高考备考资料精编_公益广告词复习教案
人教版高中语文作文复习课件：拟写公益广告词【优秀课件】
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
公益广告词编拟的切入点
一、从对象作用、危害入手：
奢侈像一把剪刀，无情地剪掉了你的财富 和时间。
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
❖ 第3天他穿混混装， 校长叫他不能穿混混装。 ❖ 他说：“穿什么就什么—— 森玛服饰 。” ❖ 第4天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。 ❖ 他说：“男人简单就好—— 爱蹬堡服饰。 ” ❖ 第5天他没穿上衣 校长更奇怪了 ❖ 他说： “牙口好， 嘿，胃口就好 ，吃嘛嘛
一、什么是公益广告词？
❖ 不是以收费性的商业宣传来创造经济 效益，而是“免费推销”某种意识和主 张，向公众输送某种文明道德观念，以 提高社会文明程度，获取良好的社会效 益的广告，就是公益广告，其文字宣传 部分就是公益广告词。
目的：为了营造一种气氛和声势，即某种社 会氛围。
作用：是传播社会文明，弘扬道德风尚。
5、千万别点着你的烟，它会让 起忧患意识
你变为一缕青烟。（加油站禁烟）
激发大众
某种恐惧
心理
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
❖
❖ 撰写广告词方法
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
人 教版高 中语文 作文复 习课件 ：拟写 公益广 告词【 优秀课 件】
福建省高考语文一轮复习18《广告标语》精品教案
18《广告标语》广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。
广告词的写作与欣赏是语用题的创新。
拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。
【试题示例】请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10~20个字之间）（2020年全国卷）公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。
这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。
编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。
答案示例：（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。
（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。
（3）无偿献血，用爱心为生命加油！（4）义务献血：我不认识你，但我谢谢你！编拟广告的切入点广告一般是用来推介某一产品，让更多消费者了解其品牌、特征及其功能，从而消费该产品，以提高经济效益。
当然也有公益广告，它是指不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。
公益广告可以营造一种和谐的气氛和洪大的声势，即营造一种社会氛围。
从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风尚的重要标志。
公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。
那么，我们编拟广告的切入点是什么呢？1 、从对象名称入手很多广告语直接从产品的名称产生联想，直接或间接地将产品的名称纳入广告语中，从而形成广告语。
例1、天天美王天天美。
福建省高考语文一轮复习18《广告标语》精品教案
18《广告标语》广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。
广告词的写作与欣赏是语用题的创新。
拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。
【试题示例】请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(2020年全国卷)公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。
这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。
编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。
答案示例：（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。
（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。
（3）无偿献血，用爱心为生命加油！（4）义务献血：我不认识你，但我谢谢你！编拟广告的切入点广告一般是用来推介某一产品，让更多消费者了解其品牌、特征及其功能，从而消费该产品，以提高经济效益。
当然也有公益广告，它是指不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。
公益广告可以营造一种和谐的气氛和洪大的声势，即营造一种社会氛围。
从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风尚的重要标志。
公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。
那么，我们编拟广告的切入点是什么呢？1、从对象名称入手很多广告语直接从产品的名称产生联想，直接或间接地将产品的名称纳入广告语中，从而形成广告语。
例1、天天美王天天美。
高考复习公益广告词ppt
如何打动人心 ？
1、找准大众的心理要害：
2、注意场合对象分寸目的 3、多角度击中要害
喜欢什么，憎恶什么； 缺乏什么，期待什么； 害怕什么，困惑什 么 ……
以道理说服人， 以情感打动人， 以创意吸引 人……
读书看报，幽默广告； 街头唠叨，社会风暴； 学娱抓牢，一样不少。 ——语文之道
重点提示：
触动大众心灵共鸣的激发点的时候，要注意 场合对象分寸，不要弄巧成拙，适得其反。
湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、 地理特点，为该团拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。内 容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。(不超过40个字)(5分) 从考点看： （05年湖北卷）
老考点
简明得体修辞 能力等级
请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜 明，形象生动，语言简明。（在10—20个字之间）（4分） D+D+D 从难度看： （ 05年 山东卷）
请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明， 态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间) (4分) 从内容看： （04年山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷 ）
公益广告词 新题型
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通 俗易 懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分） （图3） （05年浙江卷） 公益广告语： __________________________________ 从历史看：
[高考语文专题复习]
拟写公益广告词
授课者：黄红云
故 事 导 入
高 考 回 眸
写 法 指 导
课 堂 实 践
趣 味 测 试
[高考专题复习]
拟写公益广告词
授课者：黄红云
公益广告词教案公开课我的详案
一、教学目标1. 让学生了解公益广告的概念和作用。
2. 培养学生创作公益广告词的能力。
3. 提高学生关注社会问题和服务社会的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：公益广告的概念、作用以及创作技巧。
2. 教学难点：创作具有感染力和吸引力的公益广告词。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公益广告的概念、作用和创作技巧。
2. 案例分析法：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
3. 实践操作法：让学生动手创作公益广告词，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关公益广告案例资料。
2. 准备纸张、笔等书写工具。
五、教学过程1. 导入：简要介绍公益广告的概念和作用，激发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解公益广告的概念、作用和创作技巧。
3. 案例分析：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
4. 练习：让学生分组创作公益广告词，限时提交。
7. 作业布置：要求学生课后收集相关公益广告资料，为下一节课做好准备。
六、教学反思六、教学目标1. 让学生了解公益广告的分类和特点。
2. 培养学生创作具有创意和感染力的公益广告词。
3. 提高学生关注社会问题和服务社会的意识。
七、教学重点与难点1. 教学重点：公益广告的分类、特点以及创作技巧。
2. 教学难点：创作具有创意和感染力的公益广告词。
八、教学方法1. 讲授法：讲解公益广告的分类、特点和创作技巧。
2. 案例分析法：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
3. 实践操作法：让学生动手创作具有创意和感染力的公益广告词，提高实际操作能力。
九、教学准备1. 准备相关公益广告案例资料。
2. 准备纸张、笔等书写工具。
十、教学过程1. 复习导入：简要回顾上节课的内容，引导学生进入新课。
2. 讲解：详细讲解公益广告的分类、特点和创作技巧。
3. 案例分析：分析优秀公益广告案例，引导学生从中汲取灵感。
4. 练习：让学生分组创作具有创意和感染力的公益广告词，限时提交。
7. 作业布置：要求学生课后收集相关公益广告资料，为下一节课做好准备。
高考语言表达之广告词、主题词(教案)
高考语言表达之广告词、主题词（教案）高考语言表达之广告词、主题词（教案）教学目标1.品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。
2.归纳广告词常用手法3.学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。
教学重点1.公益广告词的基本特点。
2.学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。
教学步骤第一课时一、导入(教师描述一些松滋本地广告)爱生活更爱江山——滨江国际花园把家悄悄地放在花园里——金马花园世界上最宽广的是海，比海更高远的是天空，比天空更博大的是男人的情怀。
——洋河蓝色经典好的语言自己会说话。
广告曾被称为“纸上的推销术”。
换言之，广告词是广告的灵魂，广告的魅力就是语言表达的魅力。
拟写公益广告词体现了“简明、连贯、得体”的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法”的要求，同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。
拟写广告词这一综合性的题型体现了对语文知识和语言实践相结合的高度重视，能引导同学们切实提高自身的语文素养，关注社会、个人和生活，凸现人文意蕴。
二、考题回放例1：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在10—20个字之间)(2004全国卷甲卷) 参考答案：如评述无臂钢琴师刘伟时写道：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
说好普通话，“知音”遍天下。
说好普通话，方便你我他。
请讲普通话，讲清普通话。
说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。
请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家推广普通话，靠你，靠我，靠大家。
三、广告词的分类1.公益广告词公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。
好的公益广告词一般有三个方面的标准：(1)语言简明，主题鲜明下面分别给同学们展示几组公益广告词，请大家概括出它们的特点。
公益广告复习教案(九年级必修)
教学目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力教学方法：师生互动，训练纠错教学时数：一课时教学过程：一、欣赏公益广告词，师生总结公益广告词的特点及拟写方法：1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?(“渴望和平，反对战争”的公益广告)3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
（“希望工程”公益广告）4、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
“说普通话”（公益广告）二、回顾总结拟写公益广告的方法：（教师板书）1、运用修辞，生动活泼。
2、注重押韵，易记易诵。
3、结构简明，语言简练。
4、句式多样，整散结合。
三、课上训练：1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）3、请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10——20个字之间）4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（在10—20个字之间）5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(4分)四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
高考语文一轮复习如何拟写广告词教案
《如何拟写广告词》教学设计教学目标：1、了解公益广告的特点及作用。
2、学习品味、赏析公益广告词。
3、解高考中公益广告类试题的命题形式。
4、根据需要拟写公益广告词。
教学重点：1、公益广告词的特点。
2、学习拟写规范、符合要求的公益广告词。
教学难点：公益广告词的特点——主题鲜明。
课时安排：1课时。
教学方法：导创式、媒体演示法、讨论法教学过程：一、导入新课：英特尔前总裁格罗夫曾说过：“整个世界将会展开争夺眼球的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就能成为21世纪的主宰。
”可见，广告在当今世界是魅力无限的。
那么，广告的真正魅力在哪里呢？有句话说的好：“广告是词语的生涯。
”换言之，广告的魅力就是语言表达的魅力。
明确：1、商业广告提高产品知名度，促进产品的销售，获得经济利益。
2、公益广告：与商业广告不同，它是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。
公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。
从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。
公益广告的主要作用是：传播社会文明，弘扬道德风尚。
公益广告词的拟写二、公益广告词的基本特点：（要求同学们结合下列广告词尝试归纳）节约方寸地，留与子孙耕！要想富，少生孩子多种树。
珍爱生命，远离毒品。
毒品毒品我恨你，就像老鼠恨猫咪。
请别让柔弱的小草在脚下哭泣。
因为你的一滴血，我的笑容不再苍白送出一份爱心，收获明媚阳光总结板书：1、语言简明（平平淡淡才是真，质朴的语言常常透露着一种亲切）2、主题鲜明（该做什么，不该做什么；提倡什么，反对什么，必须明确的表达出来，让人一看就明白，绝对不能模棱两可）3、感情真挚（真，是讲真话，不讲假话。
实，是实实在在，不图虚名。
市面上充斥的广告总是大吹大擂，过分放大自己的优点，无法赢得大众的信任。
所以创意的实话实说的广告反而出奇制胜。
高考语文 赏析公益广告、体验人文关怀复习教案
赏析公益广告体验人文关怀活动目的：“语文学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！本次活动课，让学生尽可能地搜集、赏析公益广告，以“沟通课堂内外，充分利用教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生学习空间”，更重要的是引导学生关注社会、关心人性、启迪心灵，让学生在在对平面广告和视听广告进行赏析的过程中，感受到深刻的人文关怀。
同时，启发学生领悟作文构思创新的方法、角度，这对于培养学生形成良好的个性和健全的人格，促进学生和谐发展具有重要意义。
活动形式：搜集、赏析、感受、创作。
在活动过程中，学生的视听、评说，读写贯穿始终。
主要活动：一、课外活动1.提供环境保护、关注弱势群体、文化教育、社会公德四个选题；2.在一周的时间内，学生根据选题搜集公益广告，要求每个学生每个选题搜集不少于3条，并选择每个选题中最喜欢、最受感动的一条，写出主要内容、创意点评及主题阐释。
3.学生自主交流，制作推荐展板。
4.提交短文：好的公益广告应该是这样的。
二、课内活动1.请学生描述自己最感动的公益广告视频或画面的主要内容，并说出广告词；2.说一段简短精彩的话，点评其创意，阐释其主题；3.请学生结合自己的感受，谈谈好的公益广告应该具备什么品质。
4.老师给出画面，请学生撰写广告词，并阐述主题创意。
5..根据老师给出的材料，创作公益广告文案（广告词、创意阐述）。
活动课过程：（一）分享成果：老师引入活动：上个星期，同学们下功夫研究了公益广告，必有心得，好东西要与大家分享。
请同学们推荐让你动心的公益广告，大家奇文共赏。
[（让学生自由发言，精彩处给予鼓励）1描述：广告词：“如果不保护水源和节约用水，那么最后一滴水将是人类的眼泪。
”——一张脸的特写镜头，一颗大大的泪珠缓缓落下。
点评：震撼的画面和语言能刺痛观者的每一根神经。
2描述：题为“海的女儿”，可她坐却坐在沙漠之中。
点评：无论是谁，心灵都将被深深地打动，并毫无疑问受到一次非常好的环保意识教育。
《高考语用之拟写公益广告词》导学案
第三组：
⑦若要把烟抽，小心阎王把你收。
⑧感谢你在闯红灯时为计划生育作出贡献。
⑨这么急着过马路，干嘛?赶着投胎么？
对学生的答题情况，特别是一些比较典型的错误例子，进行分析讨论，归纳几种典型的错答情况：观点不明、指向不明、含蓄模糊、用语不当、警告过激。
师生共同总结出：拟写公益广告词需注意：
《高考语用之拟写公益广告词》导学案
一课时
课型
语言文字运用
分组
安排
课前准备
多媒体，导学案，批改学生作业
学习目标
1、明确拟写公益广告词的注意点。
2、写会拟写优美的公益广告词。
重点、难点
【教学重点】
1、明确拟写公益广告词的要点
2、归纳拟写优秀公益广告词的技巧
【教学难点】
学会拟写规范、符合要求且优美的公益广告词
2、（2011年湖北卷）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。（4分）
3、（2013重庆）不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。（4分）
导学过程
备注
教学过程
学生活动
教师指导
目标提示
视频导入
课前检测
1、（2011年浙江卷）请看以下图文材料，根据要求答题。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象由此失去了生命。
（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：简明地表达广告主旨，有号召力，不超过15个字。（2分）
高三语文第一轮复习《广告词编写》教学设计
高三语文第一轮复习《广告词编写》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文复习广告词获奖教案
高考语文复习广告词获奖教案高考语文复习广告词获奖教案教学目的：1、培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯.2、撰写广告词，帮助大家树立“学以致用〞的学习观。
3、在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学方法:讨论教学过程：一、请同学说一些自己熟悉的广告词。
二、教师展示一些经典广告词〔课件〕三、鉴赏广告词你欣赏哪些广告词，为什么?〔小讨论〕学生回答修辞（一）比喻广告很多借助于“打比方〞来介绍商品质量，渲染商品功能，使顾客从生动形象的比喻中得到信息，受到感染。
例1：《修辞学习》杂志的广告词:“修辞学家的助手；语言教师的同道;自学青年的参谋;社会各界的朋友。
〞这则广告词通过一连串比喻，把该杂志的功用说得淋漓尽致，使各方面的读者一看都感到亲切。
例2：牛仔裤的广告词“有如第二皮肤〞.它使人一看就知道牛仔裤的优点，产生购买的欲望.这就是因为它用了“第二皮肤〞比喻手法的结果。
例3：血，生命的源泉,友谊的桥梁普通话—-13亿颗心与心之间的桥梁普通话——人类沟通的桥梁普通话——人类智慧的结晶形象生动地说明各自的作用（二）顶真顶真，是用前一句的末尾做后一句的开头，使句子首尾蝉联，以增强语言美趣的修辞手法。
例1：亚运燃圣火，圣火出神州，神州燃遍圣火；环宇爱和平，和平博世界，世界爱重和平。
这是广东神州燃气具联合实业公司为研制亚运会火炬而征求的一副对联。
这副对联在运用对偶手法的同时，还用了顶真手法，把“圣火-神州-神州-圣火〞;“和平—世界-世界—和平〞首尾衔接起来，既推销了产品，又突出了亚运精神，宣传效果很好.例2：清清纯净水，纯净水清清。
这是一家纯净水厂的广告，“清清〞既是产品名称,又意味着水质纯清，一语双关，加上首尾相连，循环往复,备受青睐。
（三）引用广告词里常引用一些成语、俗语、名言、题词等，为广告增色不少。
例1：一家生产伪钞识别器工厂的广告—-“去伪存真〞。
它妙就妙在一语破的，把识别器的性能用人们熟知的成语既准确又简练地表现出来.例2：一家酒厂“玉液〞广告——“劝君更尽一杯酒,品尝玉液味无穷〞。
《高考语文广告语复习》 教学案例(人教版高三选修)
《高考语文广告语复习》教学案例(人教版高三选修) 《高考语文广告语复习》教学案例(人教版高三选修)一、走近广告中国有两句老话，一句叫‘酒香不怕巷子深’，另一句叫“王婆卖瓜，自卖自夸”。
用今天的眼光看，谁更有道理？从事业前途看，谁更能开展？定义：广告，是借助播送、电视、报刊以及网络通过文字、图象和声音来宣传自己的产品和效劳，扩大产品影响、促进产品销售的一种宣传形式。
二、解剖广告1、广告的分类广告可分为两类，一类是商业广告，一类是公益广告。
商业广告（1）酒类①喝孔府宴酒，做天下文章。
② 孔府家酒，叫人想家。
③南国汤沟酒，开坛十里香。
④洋河大曲常喝，天时地利人和。
⑤永远的绿色，永远的秦池。
⑥张裕：传奇品质，百年张裕⑦喝古遂醉酒，交天下朋友。
⑧双沟大曲情自在，洒向人间都是爱。
⑨人头马XO：人头马一开，好事自然来⑩饮不尽的豪爽，扳倒井。
（2）电子冰箱类①真金不怕火炼，金正VCD ②新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
③格力电器，创造良机，格力空调机。
④以真情行动，惠千家万户，三菱变频空调机。
⑤的生活，的美菱。
⑥只要你拥有春兰空调，春天将永远伴随着你。
⑦奥克玛冰柜，没有最好，只有更好。
⑧长虹：以产业报国、以民族兴盛为己任⑨我们一直在努力，爱多VCD。
（3）化装品类①要想皮肤好，早晚用大宝。
②长城用不倒，国货当自强，奥尼皂角洗发净膏。
③人靠衣妆，美靠亮庄。
④人人都为礼品愁，我送北极海狗油。
⑤国氏营养素，科学减肥新概念。
⑥今年二十，明年十八。
（上海制皂厂“白丽”美容香皂）⑦舒肤佳：促进安康为全家⑧奥妮洗发水：黑头发，中国货（4）食品饮料类①“春都”进万家，宾朋满天下。
（“春都”火腿肠）②大德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受。
③黑芝麻糊唉，一缕浓香，一片真情，南方黑芝麻糊。
④浓浓花生奶，深深大地情。
⑤维维豆奶，欢乐开怀。
⑥喝汇源果汁，走安康之路。
⑦旭日升冰茶，爽口爽心。
⑧娃哈哈钙奶，营养又补钙。
⑨农夫山泉：农夫山泉有点甜⑩非常可乐，自己的可乐。
公益广告集锦以及教学设计.doc
公益广告集锦以及教学设计. .公益广告集锦以及教学设计教学目标1.了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词；2. 形成生活即语文的大语文观，培养追求创意的创新思维；3.体会公益广告词的人文意义，提高文明道德修养。
教学过程：一、导入：随着经济的发展，广告走进了我们生活的角角落落，小到街头巷尾的狗皮膏药小广告，大到对一个国家一个民族的宣传。
在商业广告狂轰滥炸、令人眼花缭乱的今天，公益广告犹如一阵清风，迅速为大众接受，并且获得政府支持。
因为它不是推销商品，而是“推销”真善美，容易走进人们的内心。
近两年，公益广告也走进了高考试卷中。
那么什么是公益广告呢？二、什么是公益广告？“公益”就是“益公”，就是为社会为大众谋福利。
“广告”就是“广而告之”。
公益广告以广告的形式，传播并推销社会正义和伦理道德；向大众灌输并培养公共意识与人文精神。
我们来看一下它的定义：1、定义:不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。
2、目的:传播社会文明，弘扬道德风尚。
3、意义:一个城市、一个地区、一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。
从它的定义可知，它不是推销商品，而是表现一种美好的道德情操，一种愿望或一种情怀，公益广告的功能，简而言之，就是塑造人类的心灵。
三、欣赏公益广告，了解公益广告的基本特点（一）好了，广告时间到――［欣赏广告］：1、廉结常挂心头，自律切莫放松2、天地“粮心”，珍惜莫蚀。
请爱惜我们的粮食，杜绝浪费行为。
3、这并不是胜利！4、这也许是你最后一次看见它们的眼睛了。
5、妈妈洗脚。
（二）引导学生品味其独特的创意1、看了这几则广告之后你有什么感受？（学生可以各抒己见）2、通过欣赏与讨论，共同归纳公益广告的一些基本特点：（1）以道理倡导人。
公益广告推销的是观念，是社会文明、是道德观念、是审美情趣，也可以是人格理想、价值观念、政治信念、爱国主义、民族气节等等。
高考复习如何拟写公益广告词教案 苏教版(免费下载优秀版)
如何拟写公益广告词教学目标. 品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。
. 归纳广告词常用手法. 学习拟写规范、符合要求的公益广告词。
教学重点:．公益广告词的基本特点。
．学习拟写规范、符合要求的公益广告词。
课时安排：课时。
教学过程：一、导入：播放一段公益广告、乌鸦口渴了：保护环境，珍爱生命（水，生命之源）或教师描述一些宿迁本地广告生态优美为宿，发展求变为迁——宿迁爱生活更爱江山——江山国际花园把家悄悄地放在花园里——浦东国际花园家在宿迁，住在上海——上海城世界上最宽广的是海，比海更高远的是天空，比天空更博大的是男人的情怀。
——洋河蓝色经典二、考点解读商业广告提高产品知名度，促进产品的销售，获得经济利益。
公益广告不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是免费推销某种意识和主张，向公众传播某种文明道德观念，以提高他们的文明程度获取良好的社会效益的广告。
当今，广告与我们生活息息相关，广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。
好的语言自己会说话。
广告曾被称为“纸上的推销术”。
换言之，广告的魅力就是语言表达的魅力。
拟写公益广告词体现了“简明、连贯、得体”的考点要求，切合“正确使用常见的修辞手法”的要求，同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。
三、考题回放例：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在—个字之间)（全国卷甲卷）说好普通话，“知音”遍天下。
说好普通话，方便你我他。
请讲普通话，讲清普通话。
说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。
请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家推广普通话，靠你，靠我，靠大家。
四、公益广告词的基本特点下面分别给同学们展示几组公益广告词，请大家概括出它们的特点。
（一）第一组（先让学生自己思考，然后抽生发言，板书特点）向前一步光荣，后退一步可耻！顺河是我家，爱护靠大家。
迎奥运，讲文明，树新风！节约方寸地，留与子孙耕！要想富，少生孩子多种树。
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公益广告词复习教案
标点语用
0827 0841
公益广告词复习教案
请看2005年的两道公益广告题：
1、湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。
请结合湖北人文、地理特点，为该团拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。
内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。
(不超过40个字)(5分) 湖北卷
答：[参考答案]
游秀美峡江，观世纪工程；登千年武当，感道教神韵；临黄鹤名楼，抒古之幽情。
2、请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，形象生动，语言简明。
（在10—20个字之间）（4分）山东卷
答（答案略）
公益广告是广告的一种，它是对某些行业中的特定对象，或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。
好的公益广告词一般有三个方面的标准：
1．内容具体，指向明确。
该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确的表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。
“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么一看就明白。
2．语言简洁精练，朴素平易。
广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且朗朗上口，有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利传播。
“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。
3．构思新颖，富有创意。
广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就象没有幽默感的人。
富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。
“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。
4．语气亲切温馨，充满人文关怀。
现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。
因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人
的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识，“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。
练习：请按以上标准，为下列内容各拟写一条公益广告词。
（不超过20个字）
1．推广普通话。
——————————。
2．严禁践踏草坪。
——————————。
3．（公园）严禁攀折花木。
——————————。
4．（驾车）严禁超速行驶。
——————————。
5．严禁偷税漏税。
——————————。
6．（计划生育）严禁超生。
——————————。
7．（阅览室）严禁喧哗。
——————————。
8．请无偿献血。
——————————。
9 请拟一条以“迎2015年北京奥运会”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10——20个字之间）
10 请拟条以"提倡和谐生活"为内容的公益广告词。
【答案示例】
1．说普通话，做文明人。
会讲普通话，知音遍天下。
学会普通话，方便你我他。
说字正腔圆普通话，做温文尔雅文明人。
现代化从普通话开始。
普通话搭建心灵沟通的快车道。
天不怕，地不怕，就怕不会普通话。
出口普通话，天下是一家。
走到人前必讲话，讲话必讲普通话。
普通话沟通无限。
2．呵护小草，美化家园。
我也有生命，请足下留情。
脚下留情，世界更美。
珍爱生命，从脚下做起。
留一块净地给小草，留一片绿色给心灵。
草坪边，请三思而后行。
喜欢我，请别让我亲吻你的脚。
请别让柔弱的小草在脚下哭泣。
给我一点呵护，给你一份芳馨。
爱护绿色，就是爱护人类共同的家园。
3．高尚的手永远是临花发颤的手。
把我的美留在心底，别让我在你的手中哭泣。
好花留与大家赏，美德从我心中生。
让我在你的心底美丽的开放，别在你的手中凄惨凋零。
不攀折花木，则“美”满人间。
生命经不起折叠，美丽需要你的呵护。
只要你手下留情，我在枝头永远为你开放。
离开大树妈妈，我就没有家了。
你手下留情，我回赠芳馨。
美景共欣赏，好花同呵护。
4．行车万里，安全第一。
生命在你手中，牵挂在家人心里。
开车多一分小心，家人多十分放心。
礼让，让出海阔天空；争抢，抢出飞来横祸。
车速慢一分，安全多一分。
生命比速度更重要。
漫漫人生终觉短，绝知此路要慢行。
你在外面狂奔，她在家里担心。
控制行车速度，等于延长生命长度。
欲速则不达。
超速行驶是拿一家人的幸福做游戏。
5．主动纳税，造福社会。
依法纳税，利国利民。
我纳税，我光荣。
积极纳税，无尚光荣。
民以食为天，国以税为本。
自觉纳税，心系国家。
公民主动纳税，国家繁荣富强。
我为国家交税收，国家为我谋幸福。
税收来自你我他，国家兴旺*大家。
你的点滴贡献，汇成国家滚滚财源。
纳一分税，享十分利。
6．少生优生，幸福一生。
独生子女幸福，优生妈妈伟大。
一对夫妇一个娃，小康幸福到你家。
三口之家，温馨又和谐。
好儿不在多，一个顶十个。
孩子多了不是福，子多母受苦。
要想生活美好，只生一个宝宝。
要想发，少生娃。
儿女与白发齐生，烦恼与苦难共长。
含辛茹苦育儿女，深明大义超生。
孩子只生一个好，孩子多了人易老。
7．勤奋获取知识，宁静显示修养。
请勿窃窃语，恐惊室内人。
淡泊明志，宁静读书。
让知识的甘露悄悄滋润你的心田。
把宁静送给别人，把文明留给自己。
汲取知识，留下文明。
一切尽在不言中。
除了知识什么也别带走，除了宁静什么也别留下。
8．贡献一滴血，温暖一颗心。
献出一滴血，幸福一家人。
一滴热血，一个生命的感激。
你的一滴血，将温暖我的一生。
点滴血，不了情。
滴滴热血，款款深情。
一滴血，一份爱，一生情。
人生在世谁无难，献我热血救他人。
因为你的热血，我的笑容不再苍白。
因为你的热血，她的生命之花将重新绽放。
9、迎北京奥运，做文明公民；让我们荡起双桨，让我们喜迎奥运。