团队管理课程ppt课件

战略机能
• 修正及转换目前活动。 • 为将来做准备开展新领域的 工作。 • 有限资源的有效再分配和新 投入。
纵向团队 （职场内团队）
此次焦点集中于“业务运营机能”。
下方是团队管理课程中第2天团队活动体验 主题 内容。团队管理有公式化的纵向团队 （分工明确）和横向团队（项目、任务导 向）两种形式，但是期待指责是相同的。
◆Domain （事业领域）
★株式会社商务咨询有限公司 设 立 1964年2月 员工数 約380人 年服务客户约3000家公司 本 社 東京 营业所 21处（日本国内） 海 外 美国（SF,LA,NY） 韩国（首尔） 中国（3个地点）
教育/培训
调查/诊断
制度/ 体系建立
★必科恩企业管理咨询（上海）有限公司
纵向团队 （职场内团队）
横向团队 （职场间・组织间团队）
① 目标
② 职责
③ 程序
④人际关系
【团队领导者的工作】
①设定目标并共享 ②明确职责分工 ③设定作业程序 ④处理人际关系
第一天
第二天
9:00 10:00 11:00
9：00开始 致辞
开讲致辞
课程导入
体验 练习
培训目的与方式 何谓管理
休息 自我清点 介绍自己 关于我的管理
何谓“管理”
管理的关键词･･･
沃纳・伯克
1. 取得各种“平衡” 。（应对矛盾）
2. 整合、活用内外部“资源”。（经营各资源的再分配）
3. 衡量“过程”的运作。（过程＝程序・人际关系）
本次焦点是业务职能(管理工作和管理人)
管理的2大机能
业务运营机能
• 有效开展现在的活动。 • 彻底执行日常业务。 （操作、日常业务） • 促使在组织中未有效发挥 • 作用的部分发挥其功能。
变革思维
管理机能
业务性机能
把现有的日常工作高 效地执行下去
②管理工作
工作的执行
③管理人
人的管理
・目标与责任 ・ P-D-C ・ 分工 等
管理技巧
・领导力 ・沟通 ・部下指导 ・提升职场活力
人际关系技能
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12:00
13:00
体验
14:00
讲授
15:00
体验
16:00
讲授
17:00
午餐 「交换印象」
人际关系巧妙的构造
「团队达成共识」 集体的决策 发表与差异分析
・内容与过程 ・高绩效团队
9：00开始 讲授
「传统管理」
①科学管理法②管理过程论
③官僚型组织
休息
体验
团队活动-打靶
讲授
讲授 体验
活动回顾 团队管理 ①目的 ②职责 ③程序 ④人际关系
在日本首先将行为科学运用于经营管理中的公司。 ➢ 因此，不仅仅是单方面地灌输理论，更多地拥有的是如何让学员自己思考、和付诸
实践行动的过程中的思维方法以及手法。 ➢ 不仅仅是讲解课程的内容，还要灵活应对参加培训学员的各种学习状况。 ➢ 打造「开放的企业文化」，使企业全体员工共享企业的理论、技术、使命、以及道
美诺精密压铸()
管理课程方案
2014.1.2 4
管理者机能
管理机能分为战略性机能和业务性机能。 战略性机能・・・管理变化（对现状活动的修正、转换，制定优先顺序） 业务性机能・・・管理工作（业务开展）和人（下属或团队）
管理者的管理领域
有效应对将来可能 发生的变化
战略性机能
①管理变化
Βιβλιοθήκη Baidu
・现状活动的修正与转换 ・活动的优先顺序
Business Consultants(Shanghai),Inc 分公司 上海、北京、広州 设 立 2005年4月 员工数 20人 年服务客户约250家公司
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16 比必科恩企业管理咨询有限公司的特征（全球网络）
横向团队 （职场间・组织间团队）
①管理“工作” （工作设计・分配・改善等等）
②管理“人” （培养部下和团队建设）
③管理“变化” （管理变化的过程）
① 目标
② 职责
③ 程序
④人际关系
【团队领导者的工作】
①设定目标并共享 ②明确职责分工 ③设定作业程序 ④处理人际关系
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团队管理课程
目标:提升管理能力—掌握团队管理的基本概念与技巧 1.通过体验式培训掌握团队运作(面对面小团队管理)的概念
和技巧。 2.理解传统管理与现代管理的根本概念。 3.管理者的角色认知。 4.发现自我优势。
团队管理有公式化的纵向团队（分工明确）和横向团队 （项目、任务导向）两种形式，但是期待职责是相同的。
德行为准则等价值观，基于共通的理念，灵活应对参加培训学员的各种学习状况。 ➢ 解决企业的问题和人力资源开发培训相联动，与实践相结合。 ➢ 不仅仅是培训，在企业的人事制度的构筑、组织结构、战略的制定及渗透、职业素
质模型的明确化、绩效管理，目标管理、提高员工积极性等方面，提供丰富的管理 运用模块以及让企业的相关参与者体验如何提高策划实践能力。
５ 株式会社ビジネスコンサルタント ◆Mission (使命）
通过「革人」才来培帮◆养助」会顾「社客集解概团决要的组活织性的化问」题「。组织的变
◆Vision （期望的姿态）
成为顾客解决组织问题时的最佳伙伴和 全球范围内的强力后援，帮助顾客提高员工 的Self Esteem及支援顾客创建健康的组织，并 通过这些活动来为社会作出贡献。
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午餐
现代管理 游戏
讲授
沟通
休息
个人决定 体验
管理者角色认知
管理者在组织中的作用
讲授
相互认知表
体验
休息
「互相反馈」
为了你在职场活跃
练习
制定个人行动计划
回顾 培训中的感悟
休息 个人填写
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