2020年高考生物所有曲线专题复习资料

(3)蛋白质分泌过程相关图示的解读

①图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲表明放射性元素出现的先后顺序是附有核糖体的内质网、高尔基体、分泌小泡；从放射性元素的含量变化可推知，分泌小泡来自高尔基体。

②图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中，高尔基体膜和细胞膜的成分均实现了更新。

2.探究影响跨膜运输的因素分析

(1)物质浓度(在一定的浓度范围内)

(2)氧气浓度

1．探究酶的高效性、专一性

(1)酶的高效性曲线

①如图A表示未加催化剂时，生成物浓度随时间的变化曲线，请在图中绘出加酶和加无机催化剂的条件时的变化曲线。

提示：如图所示

②由曲线可知：酶比无机催化剂的催化效率更高；酶只能缩短达到化学平衡所需的时间，不改变化学反应的平衡点。因此，酶不能(“能”或“不能”)改变最终生成物的量。

(2)酶的专一性曲线

①在A反应物中加入酶A，反应速率较未加酶

时的变化是明显加快，说明酶A能催化该反应。

②在A反应物中加入酶B，反应速率和未加酶

时相同，说明酶B不能催化该反应。

2．探究影响酶活性的因素

(1)分析图A、B可知，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低。

(2)分析图A、B曲线可知：过酸、过碱、高温都会使酶失去活性，而低温只是使酶的活性降低。前者都会使酶的空间结构遭到破坏，而后者并未破坏酶的分子结构和空间结构。

(3)分析图C中的曲线，反应溶液中pH的变化是否会影响酶作用的最适温度呢？不会

(1)模型解读：温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。

①最适温度时，细胞呼吸最强。

②超过最适温度时，呼吸酶活性降低，甚至变性失活，细胞呼吸受到抑制。

③低于最适温度呼吸酶活性下降，细胞呼吸受到抑制。

(2)应用：①低温下贮存蔬菜水果。

②温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度)，以减少夜间呼吸消耗有机物。

2．探究氧气对细胞呼吸的影响

(1)模型解读：O2是有氧呼吸所必需的，对厌氧型生物而言，O2对其无氧呼吸有抑制作用。

①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。

②0

③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。

④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。

(2)应用：贮藏水果、蔬菜、种子时，降低O2浓度，以减少有机物消耗，但不能无O2，否则产生酒精过多，导致腐烂。

3．探究含水量对细胞呼吸的影响

(1)模型解读：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水量过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。

(2)应用：作物栽培中，合理灌溉。种子储存前进行晾晒处理，萌发前进行浸泡处理。

4．探究CO2浓度对细胞呼吸的影响

(1)模型解读：CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。

(2)应用：在蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。

1．探究光照强度对光合作用强度的影响

A点：光照强度为0，只进行细胞呼吸；

AB段：光合作用强度小于细胞呼吸强度；

B点：光补偿点(光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度)；

BC段：光合作用强度大于细胞呼吸强度；

C点：光饱和点(光照强度达到C点后，光合作用强度不再随光照强度增强而增强)。

2．探究CO2浓度对光合作用强度的影响

A点：CO2补偿点(表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度)；

A′点：表示进行光合作用所需CO2的最低浓度；

B和B′点：CO2饱和点(两组都表示在一定范围内CO2浓度达到该点后，光合作用强度不再随CO2浓度增加而增加。

3．探究温度对光合作用强度的影响

光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性。

一般植物在10～35 ℃下正常进行光合作用，其中AB段(10～35 ℃)随温度的升高而逐渐加强，B点(35 ℃)以上由于光合酶活性下降，光合作用开始下降，50 ℃左右光合作用停止。

4．探究矿质元素对光合作用强度的影响

在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高，植物吸水困难甚至失去而导致植物光合作用速率下降

光合速率与呼吸速率的关系

(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行呼吸作用，测得

的数据为呼吸速率(A 点)。

(2)绿色组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。

(3)总(真正)光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。

(4)各点(段)光合作用和呼吸作用分析

A 点⎩⎪⎨⎪⎧ 只呼吸不光合植物释放CO 2吸收O 2

AB 段⎩⎪⎨⎪⎧

呼吸>光合植物释放CO 2吸收O 2 B 点⎩⎪⎨⎪⎧

光合＝呼吸植物外观上不与外

界发生气体交换

B 点后⎩⎪⎨⎪⎧ 光合>呼吸植物吸收CO 2释放O 2

3．光合作用与细胞呼吸的关系图示

密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线分析

(1)图1中各点含义及形成原因分析：

①a点：凌晨2时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。

②b点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。

③bc段：光合作用小于呼吸作用。

④c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用。

⑤ce段：光合作用大于呼吸作用。

⑥d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象。

⑦e点：下午6时左右，光合作用等于呼吸作用。

⑧ef段：光合作用小于呼吸作用。

⑨fg段：没有光照，停止光合作用，只进行呼吸作用。

(2)图2中各点含义及形成原因分析：

①AB段：无光照，植物只进行呼吸作用。

②BC段：温度降低，呼吸作用减弱。

③CD段：4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用<呼吸作用。

④D点：随光照增强，光合作用＝呼吸作用。

⑤DH段：光照继续增强，光合作用>呼吸作用。其中FG段表示“光合午休”现象。

⑥H点：随光照减弱，光合作用下降，光合作用＝呼吸作用。

⑦HI段：光照继续减弱，光合作用<呼吸作用，直至光合作用完全停止。

(2)曲线变化模型：

4．染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系