人教版高中生物必修2-5.1拓展资料:诱发基因突变的因素及其作用机理

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人教版高中生物必修二5.1基因突变和基因重组(共26张PPT)

人教版高中生物必修二5.1基因突变和基因重组(共26张PPT)

AY (黄毛) a (黑毛)
想一想 基因突变的低频性和普遍性矛盾吗?不矛盾。
因为一个基因的突变频率虽然很低,但一个种群 中个体数可以很多,一个细胞中也有许多基因。
4、基因突变的意义
产生新基因
生物变异的根本来源
形成新性状
生物进化的原始材料
想一想 回顾孟德尔自由组合定律。
1、基因自由组合定律中,哪些基因可以 进行重新组合呢? 2、非等位基因伴随什么进行重新组合呢? 3、非同源染色体在什么时期重新组合?
13
14
非同源染色体上的
2
4
2
3 非等位基因自由组合
同源染色体的非姐妹染 色单体之间的局部交换
1.概念
二. 基因重组
在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性 状的基因的重新组合。
非同源染色体上的非
2.类型 等位基因的自由组合
基因自由组合定律
同源染色体上非姐妹染 色单体间的交叉互换
人为导致基因重组(基因工程)
1956年,英国科学家英格拉姆发现镰刀型细胞 贫血症患者血红蛋白的肽链上,有一处的谷氨酸被 缬氨酸取代。
正常 …-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸—… 异常 …-脯氨酸-缬氨酸-谷氨酸 —…
病因分析


DNA
GAA
C TT


mRNA


GAA … 谷氨酸 …
蛋白质
正常蛋白质
… G
T
A
…根本原因
C AT


5.1 基因突变和基因重组
知识回顾:
基因是具有遗传效应的DNA片段,基因中的脱氧 核苷酸排列顺序(碱基顺序)就代表遗传信息。 不同的基因,脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序) 不同

【生物】5.1 基因突变和基因重组 1(人教版必修2) ppt课件

【生物】5.1  基因突变和基因重组 1(人教版必修2) ppt课件

意义
为生物的进化提供原始材料
形成生物多样性的重要原因 之一
发生 突变频率低,但普遍存在, 频率 变异不定向
有性生殖中非常普遍
对比基因突变与基因重组:
基因突变
基因重组
本质
基因分子结构变化,产生新 基因(碱基替换|增添|缺失)
并不产生新基因,产生新的 基因型,使不同性状发生组 合
发生 时间
细胞分裂间期,DNA复制 过程中
是新基因产生的途径 是生物变异的根本来源 是生物进化的原材料
(8)应用:诱变育种(了解)*
--育种方式之一 (1)常用的方法:
物理因素:X射线、γ射线、紫外线、激光等 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙酯等
(2)优点: ①提高突变率,缩短育种周期 ②大幅度改良某些性状
(3)缺点: ①成功率低,有利个体往往不多 ②需大量处理材料
本质
基因分子结构变化,产生新 基因(碱基替换|增添|缺失)
并不产生新基因,产生新的 基因型,使不同性状发生组 合
发生 时间
细胞分裂间期,DNA复制 过程中
减数分裂第一次分裂前期, 后期(非同源染色体自由组
合|交叉互换)
条件
外界环境条件(物理、化学、 生物因素)或内部因素
有性生殖过程中减数分裂
意义
为生物的进化提供原始材料
减数分裂第一次分裂前期, 后期(非同源染色体自由组
合|交叉互换)
条件
外界环境条件(物理、化学、 生物因素)或内部因素
有性生殖过程中减数分裂
意义
为生物的进化提供原始材料
形成生物多样性的重要原因 之一
发生 突变频率低,但普遍存在, 频率 变异不定向
有性生殖中非常普遍
对比基因突变与基因重组:

【知识总结】高中生物必修二基因突变及其他变异归纳

【知识总结】高中生物必修二基因突变及其他变异归纳

【知识总结】高中生物必修二基因突变及其他变异归纳生物必修二第五、六、七章知识点归纳第五章基因突变及其他变异一、生物变异的类型1、别可遗传的变异(仅由环境变化引起)2、可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)基因突变基因重组染群体变异二、可遗传的变异1、基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构改变。

基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中则别能遗传。

(1)诱发因素可分为:◆物理因素(紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA);◆化学因素(亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基);◆生物因素(某些病毒的遗传物质能妨碍宿主细胞的DNA)。

没有以上因素的妨碍,细胞也会发生基因突变,不过发生频率比较低,这些因素不过提高了突变频率而已。

(2)基因突变的特点:a、普遍性b、随机性(基因突变能够发生在生物个体发育的任何阶段;基因突变能够发生在细胞内的别同的DNA分子上或同一DNA分子的别同部位上);c、低频性d、多数有害性e、别定向性(3)意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的全然来源;是生物进化的原始材料。

2、基因重组:是指在生物体举行有性繁殖的过程中,操纵别同性状的基因的重新组合。

1、类型:a、非同源染群体上的非等位基因自由组合b、四分体阶段非姐妹染群单体的交叉互换3、染群体变异:染群体结构的变异染XXX体数目的变异(1)染XXX体结构变异类型:缺失、重复、倒位、易位(2)染群体数目的变异类型◆个不染XXX体增加或减少:◆以染群体组的形式成倍增加或减少:(3)染群体组:二倍体生物配子中所具有的全部染群体组成一具染XXX体组。

特点:①一具染XXX体组中无同源染XXX体,形态和功能各别相同;②一具染XXX体组携带着操纵生物生长的全部遗传信息。

染群体组数的推断:①染群体组数= 细胞中形态相同的染XXX体有几条,则含几个染群体组②染群体组数= 基因型中操纵同一性状的基因个数(4)单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。

高中生物必修二第五章 基因突变及其他变异(知识点+习题)

高中生物必修二第五章 基因突变及其他变异(知识点+习题)

高中生物必修二第五章基因突变及其他变异(知识点+习
题)
第五章基因突变及其他变异
第一节基因突变和基因重组
一、基因突变的实例
1、镰刀型细胞贫血症
⑴症状
⑵病因基因中的碱基替换
直接原因:血红蛋白分子结构的改变
根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变
2、基因突变
概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变
二、基因突变的原因和特点
1、基因突变的原因有内因和外因物理因素:如紫外线、X射线
化学因素:如亚硝酸、碱基类似物
生物因素:如某些病毒
⑵自然突变(内因)
2、基因突变的特点
⑴普遍性
⑵随机性
⑶不定向性
⑷低频性
⑸多害少利性
3、基因突变的时间
有丝分裂或减数第一次分裂间期
4.基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是进化的原始材料
三、基因重组
1、基因重组的概念
随机重组(减数第一次分裂后期)
2、基因重组的类型交换重组(四分体时期)
3. 时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)4.基因重组的意义
四、基因突变与基因重组的区别。

5.1基因突变和基因重组【新教材】人教版(2019)高中生物必修二课件(共41张PPT)

5.1基因突变和基因重组【新教材】人教版(2019)高中生物必修二课件(共41张PPT)

第5章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组学习目标:1.概述基因突变的概念,基因突变的原因及如何预防癌变。

(科学思维、生命观念)2.阐明基因重组的概念及类型。

(科学思维)3.基因突变、基因重组在生产中的应用。

(社会责任)实例分析(1)一名女性患血友病,经骨髓移植以后已经治愈,但是她担忧将来生育的小孩可能患血友病。

请问,这种担忧有道理吗?(2) 某农场将一些性状不甚优良(子粒不饱满、茎秆不粗壮)的小麦种子,播种以后,由于加强水肥管理,发育所形成的小麦植株茎秆粗壮,所形成的麦穗子粒饱满。

请问,子粒饱满、茎秆粗壮的小麦性状能遗传下去吗?(遗传物质发生改变)不遗传的变异: 可遗传的变异:(遗传物质未变)例:整容变异的类型三个来源基因突变基因重组染色体变异自主学习 阅读80-83页1. 镰刀型贫血症,豌豆的皱粒(69页)囊性纤维病(70页)分析这三种性状改变的根本原因是基因碱基发生何种变化?2.描述基因突变的原因、特点及意义。

3.说出基因重组的概念、类型及意义。

1.概念:DNA分子中发生碱基对的 、__ 和 ,而引起的 的改变。

替换增添缺失基因结构一、基因突变的实例A T CCGT A GGC 缺失(正常)A T TCCG T A AGGC A A CCG T T GGC A CCG T GGC 替换增添碱基对的三种改变方式对性状的影响相同吗?当发生替换时,由于密码子的简并性,蛋白质中的氨基酸可能发生变化,也可能不发生变化替换:只改变1个氨基酸或不改变···T A G G C G ······A U C C G C ··· ···A U A C C G C··· mRNA 碱基对增添异亮氨酸脯氨酸DNA ···A T C C G C ··· 正常异亮氨酸精氨酸氨基酸···A T A C C G C ··· ···T A T G G C G ···当发生增添时,除肽链长度发生改变外,增添:插入位置前不影响,影响插入位置后的系列。

人教版必修2生物:5.1 基因突变和基因重组 课件(共48张PPT)

人教版必修2生物:5.1 基因突变和基因重组 课件(共48张PPT)

1945年爱尔兰科学家费来明发明青霉素以 来,世界各地科学家用紫外线照射的方法处理 青霉,将青霉素的产量提高了几千倍,价格下 降到原来的几万分之一。
紫外线照 射处理
太空椒是在太空条件下,引起基因
发生改变而培育的新品种
SARS 病毒
复习题
1、一批萝卜因种在肥沃的土地上而长得非常茂盛, 块根也比普通的萝卜肥大。可知这些萝卜发生了 不—壤—遗中—传,——的与—变—普—异通,萝如卜将相这比些,萝其卜性的状种将子—与种—其到——它一—的般——一的—样土—。
a3
B. 等位基因的出现是基因突变的结果
C. 正常基因与致病基因可以转化
D. 图:
指生物体进行 有性生殖的过 程中,控制不 同性状的基因 的重新组合
YY
yy
RR
rr
Yy Rr
yy
Y_
R_
rr
基因重组发生在什么时候? 基因重组有哪些类型?
2.类型 随机重组(自由组合定律):减数分裂形成 配子时,非同源染色体自由组合,非等位基 因也自由组合,形成与亲代不同的基因型.
一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一 个以上的等位
基因(如小鼠毛色,灰色基因可突变为黄色或 黑色基因)。
大约10-5—10-8 个生殖细胞中才会有一个细 胞发生基因突变
正常山羊有时生下短腿 “安康羊”
突变性状因不适 应环境而显得对 生物体有害
假设某种鱼适于在 水温25度的环境下 生活,如果某次水 温持续在0度以下, 侧产生耐低温突变 的鱼能生存,如果 某天水温持续70度, 侧耐高温基因变成 了有利突变。
镰刀型贫血症是一种异常血红蛋白病。
一旦缺氧,患者红细胞变成长镰刀型,血 液的粘性增加,引起红细胞的堆积,导致 各器官血流的阻塞。而出现脾脏肿大,四 肢的骨骼、关节疼痛,血尿和肾功能衰竭 等症状,病重时,红细胞受机械损伤而破 裂产生溶血现象,引起严重贫血而造成死 亡。

高中生物 5.1 基因突变和基因重组课件 新人教版必修2

高中生物 5.1 基因突变和基因重组课件 新人教版必修2

控制不同性状的基因重 新组合,不产生新的基 因,产生新的基因型。
发生时间
DNA分子复制时,基因中 脱氧核苷酸的增减和替换
有性生殖过程中 减数分裂
原因
外生界物环因境素条)或件内(物部理因、素化学、减非等数等位分位基裂基因形因的成的交配叉自子由互时组换,合。,
发生频率 突变频率低,但普遍存在 有性生殖中非常普遍
肽链: 起始---缬---异亮---亮---甘---终止 (甲硫氨酸)
突 变
DNA
--ATG-ATA-TCC-TCG-GGT-AA --TAC-TAT-AGG-AGC-CCA-TT

mRNA:-AUG-AUA-UCC-UCG-GGU-AA-
肽链: 起始---异亮---亮---丝---甘--(甲硫氨酸)
多数是有害的,少数是有利的
等位基因是如何产生的? 基因突变,产生等位基因 基因突变的不定向性,产生复等位基因
一、基因突变
6.基因突变的意义
• 基因突变产生新基因; • 基因突变是生物变异
的根本来源,也为生 物进化提供了最初的 原材料。
基因 突变
新基因(等位基因)
基因型(改变)
表现型(改变)
引发生物变异
意义
生物变异的根本来源, 是生物进化的原材料。
生物变异的来源之一, 形成生物多样性的重要 原因
总结
一、基因突变
1.概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添 和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基 因突变。
2.基因突变的本质:
基因内部发生变化,组成基因的脱氧核 苷酸的种类、数量、排列顺序发生改变。
• 基因突变,基因控制的性状是否一定改变?
(1)(同义突变)由于密码子的简并性,某些突 变改变了密码子,但可能编码同一种氨基酸; (2)显性纯合子个体中,显性基因突变成隐形基 因,在杂合状态下,性状不改变。 (其他原因,后面再总结)

人教版高一生物必修二5.1 基因突变和基因重组-基因突变 课件 (共41张PPT)

人教版高一生物必修二5.1 基因突变和基因重组-基因突变 课件 (共41张PPT)

镰刀型细胞贫血症是由________ 引起的一种遗传病(由 病因: 基因突变 基因结构改变)。 于DNA中发生碱基的______ 替换而引发___________
思考:
DNA中除了上述的“碱基发生替换”外, 还可能有什么情况会引发基因碱基对排列顺序 发生改变呢?
(二)基因突变的概念:
DNA分子中发生碱基对的 替换、 增添 和 缺失 , 而引起的 基因结构 的改变。
4.下列有关基因突变的说法,不正确的是 D A.在自然条件下,基因突变频率是很低的 B.基因突变是遗传物质改变引起的 C.基因突变能产生新的基因 D.人工诱导的基因突变都是有利的
课堂巩固
5、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者, 其父母正常,请判断这人性状最可能是( C ) A.伴性遗传 B.常染色体遗传 C.基因突变 D.基因重组
普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中, 给予充足的阳光和水分,结出的是粒多饱 满的种子,但是再把这些种子种下去结出 的仍就是普通的种子
可遗传的变异
太空椒(经过太空遨游,也就是经 过辐射的)和普通椒相比,太空椒具有 明显的优势,果实肥大,把其种下去后 结出的仍是太空椒
生物变异的类型
不可遗传的变异: 仅仅由环境不同引起,遗传物质没 有改变,不能进一步遗传给后代。 基因突变 可遗传的变异: 基因重组
(1)常用的方法: 物理因素:射线、紫外线、激光、太空辐射等 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙酯等 解决低频性 ①提高突变率,缩短育种周期 (2)优点: 利用随机性、不定向性 ②大幅度改良某些性状 (3)缺点: ①成功率低,有利个体少 ②需大量处理材料
不定向性 少利多害性
低频性、随机性、
(4)实例:
高产青霉菌株
不同DNA,DNA的不同部位都可能突变

拓展资料:诱发基因突变的因素及其作用机理

拓展资料:诱发基因突变的因素及其作用机理

诱发基因突变的因素及其作用机理(1)物理诱变因素在多种物理诱变因素中,应用最广泛并且行之有效的是射线。

用于诱变的射线包括电离射线和非电离射线。

在诱变研究中,X射线、γ射线、α射线、β射线和中子等都是人们常用的电离射线。

最早用于诱变的电离射线是X射线,后来人们发现γ射线的诱变效果比较好,于是γ射线成为人工诱变的首选射线。

近年来,人们发现中子的诱变效果也很好,用中子进行诱变的研究日趋增多。

电离辐射作用于生物体时,首先从细胞中各种物质的原子或分子的外层击出电子,引起这些物质的原子或分子的电离和激发。

当细胞内的染色体或DNA分子在射线的作用下产生电离和激发时,它们的结构就会改变,这是电离辐射的直接作用。

此外,电离辐射的能量可以被细胞内大量的水吸收,使水电离,产生各种游离基团,游离基团作用于DNA分子,也会引起DNA分子结构的改变。

研究表明,电离辐射诱发基因突变的频率,在一定范围内和辐射剂量成正比;电离辐射有累加效应,小剂量长期照射与大剂量短期照射的诱变效果相同。

紫外线携带的能量很小,穿透力弱,不足以引起物质的电离,属于非电离射线。

物质吸收紫外线后,其组成分子由于电子的激发而变成激发分子,结果极易引起分子结构的改变。

在紫外线的照射下,DNA分子可能发生多种形式的结构改变,如DNA链的断裂、DNA分子内或分子间交联、DNA和蛋白质交联、胞嘧啶水合作用以及形成嘧啶二聚体等,这些变化都有可能引起基因突变,其中形成嘧啶二聚体(如胸腺嘧啶二聚体)是引起突变的主要原因。

例如,DNA双链之间胸腺嘧啶二聚体的形成,会阻碍双链的分开和下一步的复制。

同一条链上相邻胸腺嘧啶之间二聚体的形成,会阻碍碱基的正常配对和腺嘌呤的正常加入,使复制在这个点上停止或发生错误,于是新形成的链上便出现改变了的碱基顺序,在随后的复制过程中就会产生一个在两条链上碱基顺序都改变了的分子,从而导致基因突变。

(2)化学诱变因素一些化学物质和辐射一样能够引起生物体发生基因突变。

人教版高中生物必修2教学课件知识点-基因突变的原因和特点

人教版高中生物必修2教学课件知识点-基因突变的原因和特点

基因突变的原因和特点
小 资 料


突变率
2×10-6 4×10-5 3×10-5 1×10-6 1×10-5 3×10-5
大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 果蝇的白眼基因 果蝇的褐眼基因 玉米的皱缩基因 小鼠的白化基因 人类色盲基因
自然突变率低;

基因突变的原因和特点
白化苗
为 什 么 呢 ?
白化病
任何一种生物都是长期进化过程的产物,它们 与环境 取得了高度的协调。
dna分子复制偶尔发生错误dna碱基组成发生改变等基因突变的原因和特点细菌无抗药性抗药性棉花正常枝短果枝果蝇红眼白眼长翅残翅家鸽羽毛白色灰红色人正常色觉色盲正常肤色白化病你认为突变有什么特点
知识点——基因突变的原因和特点
基因突变的原因和特点
1、基因突变的原因:
物理因素: 如X射线、γ射线、紫外线、激光等。
基因突变发生的时期与突变性状在生物体 的表现部位及范围大小有没有关系? 有 有什么关系? 突变发生的时间越早,表现突变的部分越多, 突变发生的时期越晚,表现突变的部分越少。
在生物体内随机发生;
基因突变的原因和特点
经诱变处理的紫色种子产生的子代种子
经诱变处理的黑色家鼠产生的子代
显性突变
隐性突变
基因突变是不定向 的
外 化学因素: 亚硝酸、碱基类似物,硫酸二乙酯, 因 秋水仙素等
生物因素: 包括病毒和某些细菌等。
内因: DNA分子复制偶尔发生错误,
DNA碱基组成发生改变等
基因突变的原因和特点
2、基因突变的特点:
常 棉花 见 果蝇 突 变 家鸽 性 人 状:
讨论与思考
细菌
无抗药性——抗药性
短腿安康羊(中)

高中生物 第五章《基因突变及其他变异》知识点总结 新人教版必修2

高中生物 第五章《基因突变及其他变异》知识点总结 新人教版必修2

第五章基因突变及其他变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型●不可遗传的变异(仅由环境变化引起)●可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异(一)基因突变1、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

2、原因:物理因素:X射线、紫外线、r射线等;化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;生物因素:病毒、细菌等。

3、特点:a、普遍性 b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性注:体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能4、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。

(二)基因重组1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

2、类型:a、非同源染色体上的非等位基因自由组合b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换第二节染色体变异一、染色体结构变异:实例:猫叫综合征(5号染色体部分缺失)类型:缺失、重复、倒位、易位(看书并理解.....)二、染色体数目的变异1、类型●个别染色体增加或减少:实例:21三体综合征(多1条21号染色体)●以染色体组的形式成倍增加或减少:实例:三倍体无子西瓜三、染色体组(1)概念:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

(2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同;②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

(3)染色体组数的判断:①染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组例1:以下各图中,各有几个染色体组?答案:3 2 5 1 4②染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例2:以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少?(1)Aa ______ (2)AaBb _______(3)AAa _______ (4)AaaBbb _______(5)AAAaBBbb _______ (6)ABCD ______答案:2 2 3 3 4 1③单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。

人教版高中生物必修2第5章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组课件

人教版高中生物必修2第5章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组课件
因突变
2、基因重组发生在
A
A.减数分裂形成配子的过程中
B.受精作用形成受精卵的过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中
D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中
精品PPT
3、某自花传粉植物连续几代开 红花,一次开出一朵白花,白花 的后代全开白花,其原因是 A
A.基因突变 B.基因重组 C.基因分离 D.环境影响
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┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷


┯┯┯ AGC TCG ┷┷┷
基因突变的例子
精品PPT
思考与讨论:
① 基因突变主要发生在什么时候? DNA复制时(有丝分裂的间期和减数
第一次分裂间期)
② 由于DNA碱基对的改变,是否一定会引起 蛋白质的改变?
不一定,密码子具有简并性( 一种氨基 酸可能对应多种密码子)
精品PPT
一 基因突变的概念
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和 缺失,而引起的基因结构的改变(一般地,基
因突变后变成其新的等位基因)。
┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷


┯┯┯┯ ACGC TGCG ┷┷┷┷
┯┯┯┯ ATGC TACG ┷┷┷┷


┯┯┯┯┯ ATAGC TATCG ┷┷┷┷┷
可以通过突变而转化 D、这些基因的转化遵
循自由组合定律
精品PPT
二 基因重组
精品PPT
想一想 “一母生九子,连母十个样”,
这种个体的差异,主要是什么原因产 生的?
精品PPT
(一)概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制 不同性状的基因的重新组合.
(二)类型:
① 基因的自由组合: 非同源染色体上的 非等位基因的 自由组合

5.1基因突变和基因重组第2课时课件高一下学期生物人教版必修2

5.1基因突变和基因重组第2课时课件高一下学期生物人教版必修2
(1)判断该变异性状是否能够遗传,最为简便的方法是 _待__该__阔__叶___幼__苗__长__大___成__熟__后__,___让__其__自__交__,___观__察__后__代___是__否__出__现___阔__叶__性__状___。
(2)有人对阔叶幼苗的出现进行分析,认为可能有两种原因:一是基因突变,二 是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶幼苗出现的原因。 __取__野__生__型___植__株__和__阔__叶___植__株__的__根___尖__分__生__区___制__成__装__片___,__用__显__微__镜___观__察__有_ 丝___分__裂__中__期__细___胞__内__的__染___色__体__数__目___,__若__观__察__到___阔__叶__植__株___的__染__色__体___加__倍__,_ 则___说__明__是__染__色___体__加__倍__的___结__果__,__否___则__为__基__因__突___变_______________________。
BB Bb bB bb
重组后新增 的配子类型: Ab和aB
探究三.基因重组 基因重组能否产生新的基因?
(3)结果: 基因
新的
性状
重组
基因型
重组
(4)意义:①是生物变异的来源之一 , ②是形成生物多样性的重要原因 ,
③对生物的进化具有重要的意义 。
(4)特点:
①一对等位基因不存在基因重组。
②只能产生新的基因型和重组性状,不能产生新基因和新性状→无新蛋白质。 ③自然状态下的基因重组只发生在减数第一次分裂中,受精作用不导致基因重组。 ④亲本杂合度越高→二者间遗传物质相差越大→基因重组类型越多
D.缺失5个碱基对
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诱发基因突变的因素及其作用机理
(1)物理诱变因素
在多种物理诱变因素中,应用最广泛并且行之有效的是射线。

用于诱变的射线包括电离射线和非电离射线。

在诱变研究中,X射线、γ射线、α射线、β射线和中子等都是人们常用的电离射线。

最早用于诱变的电离射线是X射线,后来人们发现γ射线的诱变效果比较好,于是γ射线成为人工诱变的首选射线。

近年来,人们发现中子的诱变效果也很好,用中子进行诱变的研究日趋增多。

电离辐射作用于生物体时,首先从细胞中各种物质的原子或分子的外层击出电子,引起这些物质的原子或分子的电离和激发。

当细胞内的染色体或DNA分子在射线的作用下产生电离和激发时,它们的结构就会改变,这是电离辐射的直接作用。

此外,电离辐射的能量可以被细胞内大量的水吸收,使水电离,产生各种游离基团,游离基团作用于DNA分子,也会引起DNA分子结构的改变。

研究表明,电离辐射诱发基因突变的频率,在一定范围内和辐射剂量成正比;电离辐射有累加效应,小剂量长期照射与大剂量短期照射的诱变效果相同。

紫外线携带的能量很小,穿透力弱,不足以引起物质的电离,属于非电离射线。

物质吸收紫外线后,其组成分子由于电子的激发而变成激发分子,结果极易引起分子结构的改变。

在紫外线的照射下,DNA分子可能发生多种形式的结构改变,如DNA链的断裂、DNA分子内或分子间交联、DNA和蛋白质交联、胞嘧啶水合作用以及形成嘧啶二聚体等,这些变化都有可能引起基因突变,其中形成嘧啶二聚体(如胸腺嘧啶二聚体)是引起突变的主要原因。

例如,DNA双链之间胸腺嘧啶二聚体的形成,会阻碍双链的分开和下一步的复制。

同一条链上相邻胸腺嘧啶之间二聚体的形成,会阻碍碱基的正常配对和腺嘌呤的正常加入,使复制在这个点上停止或发生错误,于是新形成的链上便出现改变了的碱基顺序,在随后的复制过程中就会产生一个在两条链上碱基顺序都改变了的分子,从而导致基因突变。

(2)化学诱变因素
一些化学物质和辐射一样能够引起生物体发生基因突变。

通过对上千种化学物质的诱变作用进行研究,发现从简单的无机物到复杂的有机物,金属离子、生
物碱、生长刺激素、抗生素、农药、灭菌剂、色素、染料等都可以诱发突变,但是诱变效果好的种类并不多。

根据化学诱变剂对DNA作用方式的不同,可以将它们分为以下三类。

一类是能够改变DNA化学结构的诱变剂,如亚硝酸和烷化剂等。

亚硝酸具有氧化脱氨作用,它能使腺嘌呤(A)脱去氨基变成次黄嘌呤(H),胞嘧啶(C)脱去氨基变成尿嘧啶(U)。

在DNA分子第一次复制时,H与C配对,U与A配对。

第二次复制时,C与G配对,A与T配对。

于是,经过两次复制,原来的A—T
碱基对就变成了G—C碱基对,而G—C碱基对却变成了A-T碱基对。

常见的烷化剂有硫酸二乙酯、乙烯亚胺、甲基磺酸乙二酯、亚硝基甲基脲等。

烷化剂有一个或几个不稳定的烷基,能够与DNA分子的碱基发生化学反应,置换其中某些基团的氢原子,从而改变碱基的化学结构,使DNA分子复制时出现碱基配对的差错,最终导致基因突变。

一类是碱基类似物,它们的分子结构与DNA分子中的碱基十分相似。

在DNA 分子复制时,这些碱基类似物能够以假乱真,作为DNA的组成成分加入到DNA
分子中,从而引起基因突变。

常见的碱基类似物有5-溴尿嘧啶、2-氨基嘌呤等。

还有一类是吖啶类化合物,它们可以插入DNA分子结构中,使DNA分子在复制或转录时出现差错而导致突变。

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