校园环保论文
爱护环境倡议书论文9篇
爱护环境倡议书论文9篇爱护环境倡议书论文 1敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。
多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。
还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。
但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此我们特向全校师生发出以下倡议：1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢;2.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵;3.上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”;4.爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;5.不带不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
6.以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌。
“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。
让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧倡议人：时间：X年XX月XX日爱护环境倡议书论文 2环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。
因此，我提出倡议：一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
校园环境建设论文
校园环境建设论文标题：校园环境建设论文引言概述：校园环境建设是学校管理的重要组成部分，对学生的学习、生活和发展起着至关重要的作用。
一个良好的校园环境可以提升学生的学习积极性和创造力，促进学生的全面发展。
本文将从五个方面探讨如何建设一个优美、安全、健康的校园环境。
一、绿化环境1.1 增加绿色植被：在校园内种植各类树木、花草，打造绿色景观，提升校园的美观度。
1.2 创造休闲空间：设置草坪、花园、休闲长椅等休闲设施，为学生提供休息和娱乐的场所。
1.3 定期养护管理：定期修剪、浇水、施肥，保持植被的健康生长，营造清新的空气质量。
二、安全设施2.1 安装监控设备：在校园内设置监控摄像头，加强对校园安全的监控和管理。
2.2 安全警示标识：设置安全警示标识，提醒学生注意安全，避免发生意外事件。
2.3 建立安全巡逻制度：建立校园安全巡逻制度，加强对校园周边环境的巡查，确保学生的安全。
三、卫生环境3.1 加强垃圾分类：设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯，保持校园环境清洁。
3.2 定期清洁卫生：定期组织清洁卫生活动，保持校园道路、教室、食堂等场所的清洁整洁。
3.3 提倡环保意识：开展环保宣传教育活动，提高学生对环保的认识和重视程度。
四、交通管理4.1 设置交通标识：在校园内设置交通标识，规范校园内的交通秩序，确保学生的安全出行。
4.2 建立交通巡逻队伍：建立校园交通巡逻队伍，加强对校园周边交通的管理和监督。
4.3 提供便捷交通工具：提供自行车租赁、班车服务等便捷交通工具，方便学生的出行。
五、文化氛围5.1 丰富校园文化活动：组织各类文艺演出、讲座、展览等文化活动，丰富学生的课余生活。
5.2 建立文化长廊：设置校园文化长廊，展示学校的历史文化和成就，激发学生的爱校情感。
5.3 培养学生文化素养：开展文化素养教育，提高学生的文化修养和综合素质。
结语：通过以上五个方面的校园环境建设，可以为学生提供一个优美、安全、健康的学习和生活环境，促进学生的全面发展和成长。
绿色校园论文
绿色校园论文一、引言绿色校园是指以可持续发展为目标，注重环境保护和资源利用的校园。
随着全球环境问题的日益突出，绿色校园的建设已经成为各个学校关注的重点。
本论文旨在探讨绿色校园的概念、意义以及实施策略，以期为学校提供参考和借鉴。
二、绿色校园的概念绿色校园是指在校园环境中，通过采取一系列环保措施和可持续发展的实践，达到节能减排、资源循环利用、环境保护等目标的校园。
它不仅仅是一种物质层面上的建设，更是一种意识和文化的传播。
三、绿色校园的意义1. 环境保护意义：绿色校园的建设可以减少校园环境中的污染物排放，改善空气质量，保护生态系统的稳定性，为师生提供良好的学习和生活环境。
2. 资源利用意义：绿色校园的实施可以推动资源的有效利用，减少浪费，提高资源利用效率，降低学校的运营成本。
3. 教育意义：绿色校园的建设可以培养学生的环保意识和可持续发展的观念，提高他们的环境责任感和创新能力。
四、绿色校园的实施策略1. 节能减排策略（1）加强能源管理：建立完善的能源管理体系，推广节能技术和设备，提高能源利用效率。
（2）推行绿色建筑：采用节能材料和技术，建设符合绿色建筑标准的校园建筑，减少能源消耗。
（3）推广低碳交通：鼓励学生和教职工使用公共交通工具、自行车等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。
2. 资源循环利用策略（1）建立垃圾分类系统：在校园内设置垃圾分类桶，并开展相关宣传教育活动，促使师生养成垃圾分类的良好习惯。
（2）推行废物资源化利用：对可回收的废物进行分类收集和处理，通过再生利用等方式减少资源的浪费。
（3）开展有机废物堆肥：将食品废弃物等有机废物进行堆肥处理，生产有机肥料，实现资源的循环利用。
3. 环境保护策略（1）加强环境监测：建立环境监测系统，定期对校园环境进行监测，及时发现和解决环境问题。
（2）推行绿色采购：优先选择环保、节能、可再生的产品和设备，减少对环境的负面影响。
（3）开展环保宣传教育：通过举办环保主题活动、开展宣传教育，提高师生的环保意识和环境保护的行动力。
研究建设节约型环保校园论文（5篇材料）
研究建设节约型环保校园论文（5篇材料）第一篇：研究建设节约型环保校园论文摘要：在环保教育的大背景下, 建设节约型校园, 开展低碳环保教育显得十分重要。
文章阐述了如何建设节约型环保校园, 指出教育和环保意识结合的重要性。
关键词：低碳环保;节约型学校建设;改革开放以来, 随着经济的高速发展, 一系列环境问题也由此产生。
如何挽救环境恶化的趋势, 保护生态的平衡, 就成为了今天人们共同的研究课题。
进行节约型学校建设、建立低碳环保意识, 把环保知识渗入到教育中, 把教育引向环境保护、保持生态平衡上来, 是人文情怀、家国观念、环保意识彰显的重要体现, 这一举措符合时代的潮流, 成为教育工作者思考和研究的重点。
1.教育走向节约型校园建设的轨道(1)建立环保节约措施。
建立环保节约措施, 规范人们的行为要求, 在履行环保行为的过程中, 逐渐养成良好的环保行为规范, 把这种行为规范带到生活和学习中, 体现在每一个生活细节里, 这些成为教育工作者重点把握和研究的问题。
制定用电用水考量制度, 严禁水资源浪费, 做好定期检查工作, 对于浪费水资源的行为按照处罚措施进行处罚, 奖赏分明, 对于节约用水的良好行为规范, 应该予以奖赏。
从细节出发, 上行下效, 教师要做好环保规范作用, 引导学生重视环保节约意识。
定期举行环保节约宣传活动, 利用舞台表演、宣纸画报、讲话精神、会议精神等方式进行宣传, 在潜移默化中达到宣传的效果。
(2)制定环保节约监督措施。
学校应该制定环保节约监督措施, 从水电资源、煤气天然气、垃圾、树木花草、动物等生态资源上出发, 相互监督, 禁止滥用资源、垃圾处理无序、滥砍滥伐、虐杀动物, 监督措施可以保证资源的节约和合理利用, 达到保护环境和生态的作用;同时监督措施可以规范人的行为, 使师生做到行为自律。
监督措施的目的不仅仅是监督他人, 监督措施更有利于自我完善、自我规范, 是构建节约型校园建设的重要方法。
校园环境建设论文
校园环境建设论文标题：校园环境建设论文引言概述：校园环境建设是学校管理工作中的重要组成部分，直接影响着师生的学习和生活质量。
一个良好的校园环境可以提高师生的工作积极性和生活幸福感，促进学校的整体发展。
本文将从校园绿化、校园安全、校园卫生、校园设施和校园文化等五个方面进行论述，探讨如何有效地进行校园环境建设。
一、校园绿化1.1 建设绿色植被：在校园内种植各类绿色植被，如树木、花草等，提高空气质量，美化校园环境。
1.2 创造休闲空间：设置绿化带、草坪等休闲空间，为师生提供休息场所，促进身心健康。
1.3 强化绿色管理：加强对校园植被的管理和养护，保持绿色植被的健康生长，确保校园环境的整洁美观。
二、校园安全2.1 安全设施完善：设置校园安全设施，如监控摄像头、安全门禁等，提高校园安全系数。
2.2 安全教育普及：开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2.3 安全巡查加强：加强校园安全巡查工作，及时发现并处理安全隐患，确保师生的人身安全。
三、校园卫生3.1 定期清洁维护：定期对校园进行清洁卫生维护，保持校园环境的整洁干净。
3.2 垃圾分类管理：推行垃圾分类制度，引导师生养成良好的环保习惯，减少校园垃圾污染。
3.3 建立卫生管理制度：建立健全的校园卫生管理制度，明确责任分工，确保卫生工作的有序开展。
四、校园设施4.1 设施完善更新：对校园设施进行及时更新和维护，提高设施的使用效率和舒适度。
4.2 提升设施品质：选用优质材料建设设施，提升设施的品质和寿命，为师生提供更好的学习和生活环境。
4.3 设施规划合理：根据学校实际情况，科学规划校园设施布局，提高校园空间利用率和美观度。
五、校园文化5.1 建设校园文化氛围：开展各类文化活动，培养学生的文化素养和综合能力，丰富校园文化生活。
5.2 弘扬校园精神：弘扬学校的校训和精神文化，培养学生的爱校情怀和集体荣誉感。
5.3 建立校园文化品牌：打造学校特色文化，树立校园文化品牌形象，提升学校的知名度和影响力。
校园环保论文
校园环保论文一、引言校园环保是指在校园内采取一系列措施，保护和改善环境质量，促进可持续发展。
随着环境问题的日益突出，校园环保成为了全社会关注的焦点。
本文旨在探讨校园环保的重要性、现状以及如何通过教育和行动来促进校园环保。
二、校园环保的重要性1.保护健康环境校园环境的好坏直接关系到师生的身心健康。
优质的校园环境可以提高学生的学习效果和生活质量，减少疾病的发生率。
2.培养环保意识校园环保可以通过教育培养学生的环保意识，让他们了解环境问题的严重性，激发他们保护环境的责任感和行动力。
3.促进可持续发展校园环保是可持续发展的重要组成部分。
通过推广节能减排、资源回收利用等措施，可以减少资源的消耗，降低环境污染，实现经济、社会和环境的协调发展。
三、校园环保的现状1.能源消耗目前，校园中的能源消耗主要来自于电力和燃气。
校园建筑物的能源利用效率较低，存在能源浪费的问题。
2.废弃物处理校园中产生大量的废纸、废塑料等废弃物，处理方式多为填埋或焚烧，存在环境污染的隐患。
3.水资源利用校园中的水资源利用方式不合理，存在浪费现象。
同时，排水系统不完善，存在漏水和污水处理不当的问题。
四、校园环保的措施1.节能减排通过改善校园建筑物的能源利用效率，采用节能设备和技术，合理利用自然光和自然通风，减少能源消耗和二氧化碳排放。
2.资源回收利用设置废纸回收箱、塑料瓶回收箱等容器，鼓励师生积极参与废纸、废塑料等资源的回收利用，减少废弃物对环境的影响。
3.水资源管理加强水资源的管理，提倡节水意识，改善校园的排水系统，加强污水处理，确保水资源的合理利用和环境的保护。
4.环保教育通过开展环保教育活动，提高师生的环保意识和知识水平，让他们了解环境问题的严重性，掌握环保技能，形成良好的环保习惯。
五、校园环保的效果评估1.环境指标评估通过对校园环境指标的监测，如空气质量、水质等，评估校园环保措施的效果，及时发现和解决环境问题。
2.师生参与度评估通过调查问卷、观察等方式，评估师生对校园环保活动的参与度和满意度，了解他们对环保工作的态度和行为变化。
校园环保论文
校园环保论文一、引言在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点。
校园是培养未来社会主力军的重要场所，因此，校园环保问题的解决显得尤为重要。
本文旨在探讨校园环保的现状、存在的问题以及可行的解决方案，以期为校园环保工作提供参考和指导。
二、校园环保现状分析1. 能源消耗：校园内大量使用传统能源，如煤炭和石油，导致能源消耗量大，碳排放量高。
2. 废弃物处理：校园废弃物的处理方式不合理，缺乏分类回收机制，导致资源浪费和环境污染。
3. 水资源利用：校园用水浪费现象普遍存在，缺乏节水意识和有效管理措施。
4. 绿化状况：校园绿化率低，缺乏植被覆盖，导致空气质量下降和生态环境恶化。
三、校园环保问题分析1. 缺乏环保意识：部分师生对环保知识了解不足，缺乏环保意识和行动，对环境保护工作缺乏重视。
2. 缺乏有效管理机制：校园环保工作缺乏明确的责任分工和有效的管理机制，导致环保工作无法得到有效推进。
3. 资金投入不足：校园环保项目需要大量资金投入，但校方对环保工作的经费支持不足，限制了环保工作的开展。
四、校园环保解决方案1. 提升环保意识：开展环保教育活动，加强环保知识的普及，培养学生的环保意识和责任感。
2. 建立分类回收机制：设立垃圾分类回收站，推动学生和教职工积极参与废弃物分类回收，减少资源浪费和环境污染。
3. 推行节能减排措施：采用可再生能源替代传统能源，如太阳能和风能，推广节能设备的使用，减少能源消耗和碳排放。
4. 加强水资源管理：建立水资源监测系统，制定合理的用水计划，加强节水宣传教育，提高学生和教职工的节水意识。
5. 加强绿化建设：增加校园绿地面积，种植更多的树木和花草植物，改善空气质量，提高校园生态环境。
五、校园环保成效评估1. 环保意识提升：通过开展环保教育活动和宣传，学生和教职工的环保意识得到明显提高。
2. 废弃物处理改善：分类回收机制的推行使废弃物处理更加合理，资源回收率明显提高，环境污染得到减轻。
3. 能源消耗减少：节能减排措施的实施使校园能源消耗量减少，碳排放量显著降低。
有关环境保护的议论文【五篇】
【导语】保护环境从我做起，不只是⽼师教我们的⼝号，也是⼈⼈应该做到的，尤其是我们⼩孩⼦。
⽆忧考为⼤家提供《有关环境保护的议论⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】有关环境保护的议论⽂ 地球是我们⼈类的'家园，也是⼈类的母亲。
我们依赖它，探索它。
这个蔚蓝⾊的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有⼀个! 我为周围环境的恶化⽽感到⼼痛，我想：作为未来接班⼈的青少年，如果不了解环境问题的严重性，⽆视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的⽣命将毁在⾃⼰的⼿中，⽼天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决⼼要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以⽣存的家园，做⼀个保护环境的卫⼠。
如果我们破坏环境，浪费⽔资源，⽣物会灭绝，⼈类会渴死，地球会变成沙漠。
⽔是⼈类的好朋友。
我们从⼩就被⼤⼈教育，节约⽤⽔，这个道理我们谁都可以倒背如流，但却没有⼈真正的重视过。
然⽽，近⼏年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性⽓候变暖，飓风、暴⾬等灾害性天⽓频繁出现，“⾮典”、禽流感等传染性疾病时有发⽣，给⼈类的⽣活和⼯作带来严重威胁和许多不便。
这些都是⼈们不断地“伤害”地球的结果。
⼤⽚的森林被砍伐，碧绿的青⼭被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河⽔成浊流。
树林少了，青⼭秃了，草原荒了，清⽔⿊了，使⼈们⽣存的环境变坏，呼吸的空⽓变差，⽣活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进⼈们的体内，我们⼈类就会患上⼀些可怕的疾病。
俗语说得好：“前⼈栽树，后⼈乘凉”，前⼈给了我们⼤⽚⼤⽚的森林，绿地，我们留给后⼈的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。
那还有什么犹豫的，让我们⼤家⼀起⾃觉保护环境，⾃觉爱护环境，⾃觉绿化环境，改善我们的⽣活环境，创造美好的未来! 我们的地球已经进⼊了病⼊膏肓的状态。
后知后觉的地球⼈，直⾄近⼏年才⼤⼒⿎吹环保运动，但却不见有任何的改善，正所谓“江⼭易改本性难移”，或许我们需再花上⼀个世纪，甚⾄⼏⼗个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。
校园环保论文8篇
校园环保论文8篇6月5日，世界环保日，就“校园环保”这一主题我校组织了一系列环保活动，并取得了良好的效果。
全校师生养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。
我校组织学生进行净化校园和周边活动，学生们自愿报名，从校园内到校园外，细心清扫，不放过一个死角。
他们并不顾及自己的手是否被弄脏，甚至还有被垃圾扎破的危险，只是埋头苦干，用他们的话说，“群众的眼睛是雪亮的，眼睛里是蓉不了垃圾的”。
通过这次活动，学生们同学们纷纷表示在环境整治的良好氛围营造下，大家将用实际行动为环境的改善做着自己的贡献！在今后的生活学习中做到以己为责，多宣传环境保护的重要性，珍惜地球资源，为地球这个赖以生存的“绿色之家”共同努力，和谐相处！提纲：内容摘要:我们全世界的人都生活在美丽的地球上，地球是我们懒以生存的地方而随着时代的变化，也随着科技的发达，对环境的污染也是越来越严重。
所以当务之及：保护坏境成为了全世界最为迫及的问题。
关键词：污染气候中毒环境保护破坏环境最为严重的就是大气污染，大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响。
空气中的污染物会随着空气，食物，饮水被我们吸入体内，会导致人们急性中毒，慢性中毒，甚至致癌。
所以保护好环境我们才会生活得更好！一，保护坏境人人有责人们赖以生存的家园——地球1，保护环境就是保护我们的家园。
2，保护环境就是保护我们的生存环境不受破坏。
3，保护环境就是让我们的后代更好地生活下去。
二，破坏坏境等于破坏了我们的家园从全球来看破坏坏境主要有以下几个方面：1，工厂，汽车等排出的废气，废水以及固体废物。
2，人们滥伐树木，破坏森林，过度放牧等导致大面积的沙漠化。
3，CO2过度排放导致温室效应，使全球气温变暖，冰川融化，海平面上升。
4，人类大量扑杀动物，使大量物种灭绝，破坏食物链。
5，过度开采不可再生资源，使我们的家园——地球越来越贫瘠。
三，保护环境从我做起，从现在做起“国家兴亡，匹夫有责”，保护环境，人人有责：1，人类与自然互助，文明共环境和谐。
校园环保论文
校园环保论文一、引言校园环保是当前社会关注的热点问题之一。
随着人口的增加和经济的发展，环境污染日益严重，对人类健康和可持续发展造成为了巨大威胁。
因此，加强校园环保意识的培养和推广，实施环保措施，成为了当务之急。
本论文旨在探讨校园环保的重要性、现状及未来发展方向，以期为学校和社会提供一些有益的参考和建议。
二、校园环保的重要性1. 保护生态环境校园是学生学习和生活的场所，保护好校园环境对学生的身心健康至关重要。
环境污染会导致空气、水源和土壤的污染，给学生的健康带来潜在风险。
因此，校园环保是保护生态环境、维护学生健康的重要手段。
2. 培养学生环保意识校园环保活动可以匡助学生树立环保意识，提高他们对环境问题的认识和理解。
通过参预环保活动，学生可以亲身体验环境保护的重要性，培养爱护环境、节约资源的习惯和责任感。
三、校园环保的现状1. 垃圾分类与处理校园垃圾分类与处理是校园环保的重要组成部份。
学校应建立完善的垃圾分类制度，并配备相应的分类垃圾桶。
同时，学校应加强对学生的环保教育，提高他们的垃圾分类意识。
2. 节约能源与资源学校应加强对能源和资源的管理与利用，推行节约型校园建设。
例如，可以采用LED节能灯具、太阳能热水器等节能设施，减少能源的消耗。
同时，学校应鼓励学生节约用水、用电等资源，提高资源利用效率。
3. 绿化校园环境绿化校园环境是校园环保的重要内容之一。
学校应加强绿化工作，增加植被覆盖面积，提高空气质量。
同时，学校应开展植树造林活动，培养学生的绿色意识和环保观念。
四、校园环保的未来发展方向1. 强化环保教育学校应加强环保教育，将环保知识融入到学生的日常学习中。
可以开设环境科学课程、组织环保讲座等形式，提高学生对环境问题的认识和理解。
2. 推行可持续发展理念学校应推行可持续发展理念，将环保作为学校发展的重要方向。
可以制定可持续发展规划，推动学校各项工作朝着环保、节能、减排的方向发展。
3. 加强校园环保设施建设学校应加大对校园环保设施建设的投入。
关于低碳环保校园的作文
关于低碳环保校园的作文篇一《低碳校园：我的绿色小天地》我们的校园可算是一块低碳环保的小天地呢。
一进校园，最先映入眼帘的就是那一片郁郁葱葱的大树，就像一群绿色的卫士站在那儿，每一片树叶都像是在说：“嘿，我们可在努力工作，吸碳吐氧呢！”我记得有一次，学校组织我们种树活动。
那天，老师发给我们每人一棵小树苗，我看着那弱不禁风的小树苗心里直犯嘀咕：这小玩意儿能成大树？不过既然领了就好好种呗。
我们拿着小铲子，在校园的角落找了块空地就开始挖。
那土可真硬啊，我费了好大劲儿才挖了个小坑，结果旁边一同学不小心把土又踢了一堆进去。
不过我俩没灰心，又接着挖，好不容易挖好了坑，把树苗放进去，填土的时候那可更滑稽了。
想把土填得均匀点儿，可是把这边填好了，那边又塌下去一块，整得小树苗东倒西歪的。
后来在老师的帮助下，总算把小树苗种得稳稳当当了。
从那以后，我每次经过那个角落都会去看看我的小树苗，就盼着它快快长大。
这些树啊不仅美化了校园，还为低碳环保出了大力呢。
在夏天的时候，大树下特别凉快，大家都喜欢在树下乘凉、看书、聊天。
而且校园里的垃圾桶也分类得很清楚，什么可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾都有自己的小窝。
每次扔垃圾的时候，就感觉像是在给垃圾找对家一样。
有一回我见一个低年级的小朋友拿着个饮料瓶，在垃圾桶前面犹豫了半天，一会儿看看这个桶，一会儿看看那个桶，那表情严肃得像是在做重大决定。
最后还是把饮料瓶正确地扔进了可回收垃圾桶，然后高兴地跑开了。
这校园里的一草一木、一角一落都透露着低碳环保的气息，就像一个绿色的大乐园，让我们在快乐中践行低碳环保。
篇二《校园低碳行动：从身边小事做起》我的校园啊，在低碳环保这事儿上可有不少有趣的故事呢。
走进教室，就能看到讲桌旁边放着几盆小绿植，那是我们班的“绿色小明星”。
就说那盆绿萝吧，它可是经历了不少事儿。
有一回，负责照顾它的同学周末忘记浇水了，星期一来的时候，叶子都有点打蔫儿了。
那同学着急得不行，像个做错事的孩子一样。
校园环保论文
校园环保论文1. 引言校园环保是一个重要的话题，随着社会的发展和人们环保意识的提高，校园环保工作已经成为学校和社会关注的焦点。
本文旨在探讨校园环保的重要性、目标、策略和效果，并提出一些可行的建议。
2. 校园环保的重要性校园环保对于学校和社会都具有重要意义。
首先，校园环保可以提高学生的环保意识和责任感，培养他们的环保习惯和行为。
其次，校园环保可以改善学校的环境质量，创造一个良好的学习和生活环境。
最后，校园环保可以为学校树立良好的形象，提升学校的社会声誉。
3. 校园环保的目标校园环保的目标是保护和改善学校的环境质量，实现可持续发展。
具体目标包括减少能源消耗、降低废物产生、提高水资源利用效率、保护生物多样性等。
通过达成这些目标，可以为学校和社会创造更加可持续的未来。
4. 校园环保的策略为了实现校园环保的目标，需要采取一系列的策略。
首先，学校可以加强环保教育，通过开展环保知识的普及和宣传活动，提高学生的环保意识和行动能力。
其次，学校可以推行节能减排措施，比如优化能源使用、推广节能设备和技术等。
此外，学校还可以建立废物分类和回收系统，减少废物的产生和对环境的污染。
最后，学校可以开展绿化和生态保护工作，增加植被覆盖率，改善空气质量和生态环境。
5. 校园环保的效果校园环保的实施可以取得一系列的积极效果。
首先，学生的环保意识和行为会得到明显提升，他们将更加注重环境保护，形成良好的环保习惯。
其次，学校的环境质量会得到改善，空气清新、水质纯净、绿树成荫，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
此外，学校的社会形象和声誉也会得到提升，吸引更多的优秀学生和教师加入。
6. 建议为了进一步推进校园环保工作，我提出以下几点建议。
首先，学校应该加强环保教育的力度，将环保知识纳入课程体系，并组织各类环保活动，激发学生的环保兴趣和参与度。
其次，学校应该制定具体的环保目标和计划，并建立相应的监测和评估机制，及时发现问题并采取措施解决。
此外，学校还可以与社会各界建立合作关系，共同推动校园环保工作的开展。
校园环保的征文（通用）（全文5篇）
校园环保的征文（通用）（全文5篇）第一篇：校园环保的征文（通用）校园环保的征文（通用11篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
你知道征文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的校园环保的征文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园环保的征文1保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
记得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!校园环保的征文2保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
(议论文)以校园环境为主题议论文
以校园环境为主题议论文校园环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，环境卫生也是一个文明的重要标志。
下面是我整理的以校园环境为主题议论文，欢送大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。
以校园环境为主题议论文1当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处飘舞〞着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。
为什么会这样呢这意味着什么这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍然存在着很多缺乏：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
看到这些现象你的感受会怎样呢在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。
当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。
当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢保护校园环境，人人有责。
校园是我家，美丽靠大家。
希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士〞，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之〞。
从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!!以校园环境为主题议论文2保护校园环境，从我做起校园是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;校园是我们一起生活的地方……它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们我们的校园是一个美丽的地方，一踏进大门，平坦宽阔的操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，日夜守护着我们的校园，操场的四周都栽着垂柳，每逢夏天的时候，同学们有的在树下乘凉，有的在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的□飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么庄严。
校园环保论文
校园环保论文一、引言环境保护是当今社会亟待解决的重要问题之一。
随着人类经济的发展和人口的增加，环境污染日益严重，对人类健康和生态系统造成为了巨大的威胁。
在这种背景下，校园环保成为了一个备受关注的话题。
本文旨在探讨校园环保的重要性，并提出一些可行的解决方案。
二、校园环保的重要性1. 学生健康：校园环境直接关系到学生的健康状况。
优质的校园环境可以提供良好的学习和生活条件，有助于学生身心健康的发展。
2. 生态平衡：校园是一个小型的生态系统，其中包括植物、动物和微生物等多种生物。
通过保护校园环境，可以维持生态平衡，促进生物多样性的保护。
3. 环境教育：校园环保是培养学生环保意识和环保行为的重要途径。
通过校园环保活动，可以增强学生对环境问题的认识和理解，培养他们的环保责任感。
三、校园环保问题分析1. 废水处理：校园中产生的废水需要进行有效的处理，以防止对地下水和水体造成污染。
建立废水处理设施是解决这一问题的关键。
2. 垃圾管理：校园垃圾的分类和处理是一个亟待解决的问题。
建立垃圾分类系统，并加强对学生的环保教育，可以有效减少校园垃圾的产生和对环境的影响。
3. 能源消耗：校园能源的合理利用是环保的重要方面。
通过采用节能设备、开展能源节约宣传活动等措施，可以减少能源消耗，降低碳排放。
4. 绿化建设：校园绿化是改善校园环境的重要手段。
加强绿化建设，增加植被覆盖率，有助于改善空气质量、调节气温和增加生物多样性。
四、校园环保解决方案1. 建立废水处理设施：投资建设废水处理厂，对校园产生的废水进行处理和净化，确保废水排放符合相关标准。
2. 推行垃圾分类制度：在校园内设立垃圾分类桶，并加强对学生的环保教育，引导学生正确分类垃圾，减少垃圾的产生和对环境的污染。
3. 提倡节能减排：在校园内安装节能灯具、智能电表等设备，鼓励学生节约用电。
开展能源节约宣传活动，增强学生对节能减排的意识。
4. 加强绿化建设：增加校园内的绿化面积，种植更多的树木和花草植物。
校园环保论文
校园环保论文一、引言校园环保是当前社会关注的热点问题之一。
随着全球环境问题的日益严重，校园环保已成为各个学校和教育机构的重要议题。
本文旨在探讨校园环保的重要性，分析校园环保的现状，并提出一些可行的解决方案，以期为校园环保工作提供参考和指导。
二、校园环保的重要性1.保护环境：校园是学生学习和生活的重要场所，校园环境的好坏直接关系到学生的身心健康。
校园环保不仅可以提供一个良好的学习和生活环境，还能保护生态系统，维护生物多样性，减少环境污染，为未来的可持续发展奠定基础。
2.培养环保意识：校园环保工作可以通过教育和宣传活动，培养学生的环保意识和责任感。
学生们将学会珍惜资源，节约能源，减少废物产生，形成良好的环保习惯，为未来的社会环保事业做出贡献。
3.提升学校形象：积极开展校园环保工作可以提升学校的社会形象和声誉。
学校环境整洁、绿化良好、空气清新的形象将吸引更多的学生和家长选择该校，提高学校的竞争力。
三、校园环保的现状1.能源消耗：校园内大量的电力和燃气消耗导致能源浪费严重。
许多教室和办公室在无人使用时仍保持电灯和空调的开启状态，造成了能源的浪费。
2.废物处理：学生们在校园内产生大量的废纸、塑料瓶等废物，但废物分类和回收工作不够完善，导致大量可回收资源被浪费。
3.水资源利用：校园内的水资源使用不合理，存在浪费现象。
例如，许多洗手池和水龙头长时间流水，浪费了大量的水资源。
4.环境污染：校园周边的噪音、尾气排放等环境污染问题严重，影响了学生的学习和生活环境。
四、解决方案1.节约能源：学校应加强能源管理，制定严格的用电和用气规定。
在无人使用的教室和办公室中安装自动感应灯和空调控制系统，以减少能源浪费。
2.废物分类和回收：学校应设立废物分类回收站，并加强对学生的废物分类教育。
通过开展宣传活动和设立奖励机制，鼓励学生积极参与废物回收工作。
3.合理利用水资源：学校应加强对学生的水资源教育，提倡合理使用水资源。
在校园内设置节水设施，例如安装自动关闭水龙头和节水喷头，以减少水资源的浪费。
绿色环保的论文绿色环保的论文(4篇)
绿色环保的论文绿色环保的论文（4篇）绿色环保论文篇一“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”从我做起，从小事做起，从此刻做起，从爱护校园环境做起；一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵树，我们爱护。
我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色知识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色；有了绿色便有了清新的空气；有了绿色，便有了花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自己做起，从小事做起，携手共创完美的明天！有关绿色环保的论文(精篇二各位评委、来宾：大家好！我想，大家也许都遇到过汽车疾驰而过，一团黑烟卷尘而起，一刹那，还以为是《西游记》中的妖魔鬼怪现身的情形！也遇到过上班途中交通堵塞，举步维艰，心急如焚的境况！或许更不会忘记打的还不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解决的问题了。
而绿色出行便是我们所倡导的。
因此，今天我演讲的题目是《绿色出行，从我做起！》。
各位评委、来宾，或许你们和我一样都看过这样的场景：傍晚时分，华灯初上，各中小学校门口一辆辆小轿车，红的、白的、黑的，横七竖八地停在马路边，占用了几个车道，那一位位立于车旁的家长翘首以盼，焦急地等待放学的“宝贝”，全然不管马路一边的车辆因为他们只能“龟行”，如乌龟一般爬行，你们说这样交通怎能畅通！这样的城市如何能绿色！其实，我爸爸就是这些家长中的一个，每天放学他都会开车来学校接我，我也尽情地享受爸爸周到的服务。
那时，我毫无愧色！前几天，当我在整理演讲稿的时候，老师问了我这样一个问题。
老师问：你爸爸为什么要开车来接你呢？我说：“我住在前埔，很远！”“那住在附近的同学呢？他们为什么也要家长开车来接呢？”老师又问。
我想了一下，就说：“家里有车，炫耀呗！”“除了这点呢？自己开车未必比搭公车快多少，为什么大家还是不愿意选择坐公车呢？”老师再次发问。
校园环保论文
校园环保论文引言概述：随着环境问题的日益突出，校园环保成为了当今社会关注的焦点。
校园环保旨在通过各种措施和行动，保护和改善校园环境，培养学生的环保意识和责任感。
本文将从减少能源消耗、推广可持续交通、提倡垃圾分类、倡导水资源节约以及推广绿色建造五个方面，详细阐述校园环保的重要性和实施方法。
一、减少能源消耗1.1 加强宣传教育：通过举办环保讲座、展览和宣传活动，提高学生对能源消耗的认识，增强他们的节能意识。
1.2 优化建造设计：采用节能材料和技术，改善建造隔热性能，减少能源损耗。
1.3 推广节能设备：安装智能照明系统、节能空调等设备，提高能源利用效率。
二、推广可持续交通2.1 建设自行车道：增设校园内的自行车道，鼓励学生和教职员工骑自行车上下学或者上班，减少汽车尾气排放。
2.2 提供公共交通服务：与当地公交公司合作，增加公交车路线和班次，方便学生和教职员工使用公共交通工具。
2.3 鼓励拼车：组织学生和教职员工进行拼车，减少汽车的使用量，降低交通拥堵和环境污染。
三、提倡垃圾分类3.1 设立分类垃圾桶：在校园内设置不同颜色的垃圾桶，明确标注可回收物、有害垃圾和其他垃圾的投放位置，引导学生正确分类。
3.2 进行垃圾分类教育：开展垃圾分类知识的宣传和教育活动，提高学生对垃圾分类的认识和重视程度。
3.3 建立回收体系：与相关机构合作，建立垃圾回收体系，将可回收物进行再利用，减少垃圾对环境的污染。
四、倡导水资源节约4.1 安装节水设备：在校园内安装节水龙头、节水喷头等设备，减少浪费水资源的情况。
4.2 强化节水意识教育：通过开展水资源节约知识的宣传和教育活动，提高学生对节水的认识和重视程度。
4.3 建立水资源监测系统：建立水资源监测系统，及时掌握校园用水情况，根据数据分析调整用水策略，实现水资源的合理利用。
五、推广绿色建造5.1 使用环保材料：在校园建造中使用环保材料，如低碳混凝土、可再生能源设备等，降低对环境的影响。
校园环保论文
校园环保论文引言概述：在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点。
作为未来的希翼，校园环保不仅是培养学生环保意识的重要途径，也是保护地球的责任。
本文将探讨校园环保的重要性，并提出一些实际可行的措施。
一、加强环保教育1.1 引入环保课程：学校应该增设环保课程，让学生了解环境问题的严重性和解决方案。
1.2 组织环保活动：学校可以组织各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生的环保意识和行动能力。
1.3 鼓励环保研究：学校可以设立环保科研项目，鼓励学生参预环保研究，提高环保技术水平。
二、节约能源与资源2.1 宣传节约意识：学校应该通过宣传校园节约能源与资源的重要性，引导学生养成良好的节约习惯。
2.2 优化能源利用：学校可以采用节能灯具、太阳能热水器等技术手段，减少能源的消耗。
2.3 推行资源回收利用：学校应设置分类回收垃圾桶，鼓励学生主动参预垃圾分类，促进资源的回收再利用。
三、建设绿色校园3.1 植树造林：学校可以组织植树活动，增加绿化面积，改善校园环境。
3.2 建设雨水花园：学校可以建设雨水花园，采集雨水用于浇灌花草，减少用水量。
3.3 推广绿色交通：学校应鼓励学生骑自行车或者步行上学，减少汽车尾气排放，改善空气质量。
四、减少塑料污染4.1 提倡使用环保袋：学校应该宣传使用环保袋，减少塑料袋的使用，降低塑料污染。
4.2 鼓励自带餐具：学校可以鼓励学生自带餐具，减少一次性餐具的使用。
4.3 推行无瓶水活动：学校可以推行无瓶水活动，鼓励学生使用水杯装水，减少塑料瓶的使用。
五、加强环境监测与管理5.1 建立环境监测系统：学校应建立环境监测系统，定期监测校园环境的污染情况，及时采取措施进行管理。
5.2 加强环境管理：学校应制定环境管理规定，加强对校园环境的管理，确保环境质量符合相关标准。
5.3 增加环保设施：学校可以增加环保设施，如太阳能路灯、雨水花园等，改善校园环境。
结论：校园环保是每一个学校的重要任务，通过加强环保教育、节约能源与资源、建设绿色校园、减少塑料污染以及加强环境监测与管理等措施，可以有效促进校园环保工作的开展。
校园环保论文
校园环保论文引言概述：随着环境问题日益严峻，校园环保成为了一个备受关注的话题。
学校作为培养未来社会精英的地方，应该起到引领和示范的作用。
本文旨在探讨校园环保的重要性以及一些可行的解决方案。
一、减少能源消耗1.1 提倡节能意识：学校应该开展节能宣传活动，提高师生对节能的认识和意识，如举办讲座、举办节能知识竞赛等。
1.2 优化建筑设计：学校建筑应注重能源利用效率，采用节能材料和技术，如安装太阳能板、改善建筑隔热等。
1.3 推广使用高效能源设备：学校应优先选用高效能源设备，如LED灯、节能空调等，以降低能源消耗。
二、促进废物分类和回收利用2.1 建立废物分类系统：学校应建立废物分类系统，设置分类垃圾桶，并进行相关培训，使师生养成分类投放的习惯。
2.2 强化废物回收利用：学校可以与当地废品回收企业合作，建立废品回收站，对可回收物进行回收和再利用，如纸张、塑料瓶等。
2.3 鼓励环保创意：学校可以组织环保创意比赛，鼓励师生提出创新的废物利用方式，如废旧物品的DIY制作等。
三、推广绿色交通方式3.1 建设自行车道：学校应该规划和建设自行车道，提供方便的骑行环境，鼓励师生使用自行车代替汽车出行。
3.2 提供公共交通工具：学校可以与公交公司合作，增加公交车班次，提供方便快捷的公共交通服务，减少汽车使用量。
3.3 推广共享单车：学校可以引入共享单车服务，方便师生短途出行，减少对汽车的依赖。
四、加强环保教育4.1 开设环保课程：学校应在课程设置中增加环保相关内容，如环境科学、可持续发展等，提高师生的环保意识。
4.2 组织环保活动：学校可以定期组织环保活动，如植树造林、清洁校园、环境保护讲座等，增强师生的环保参与意识。
4.3 建立环保社团：学校可以成立环保社团，为热爱环保的师生提供一个交流和实践的平台，共同推动校园环保事业的发展。
结论：校园环保是一个重要的议题，学校应该积极引导和推动校园环保工作。
减少能源消耗、促进废物分类和回收利用、推广绿色交通方式以及加强环保教育是实现校园环保的有效途径。
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小学语文教学中的环保渗透
摘要:小学语文教材包含了大量有关自然题材的文章。
教师应充分利用现有的教材，在课堂教学中，有机地渗透环保教育。
一是创设情景，诱发环保意识；二是深挖教材，丰富环保内容；三是写作训练，培养环保意识；四是扩展空间，强化环保意识。
关键词：小学语文环保教育渗透
环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。
江泽民同志曾说：“环境保护是一项崇高的事业，是‘积德’的事业。
”儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。
逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。
加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的今天和明天能否拥有真正的绿色家园。
因此，从小培养他们养成良好的环保意识是非常重要的。
作为一名语文教育工作者，对学生进行环境保护教育责无旁贷，教师应该努力设法结合语文学科的特点，深入挖掘环境教育素材，有目的、有计划地将环保教育巧妙地、自然地、正确地、有机地渗透于各教学环节中，培养学生的环保意识，唤醒学生自觉去关爱自然、爱护地球，为绿色明天播撒下绿色的种子。
下面，是我在小学语文教学中渗透环境教育方面的一些做法。
一、创设情景，诱发环保意识
对学生进行环境保护教育，必须加强孩子们的感性认识。
带孩子到附近的工厂、工地、马路走走，听听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，感受噪音的嘈杂难耐；看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，了解空气污染的严重性；看看工业污水的排放如何
污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的白色垃圾如何剥夺我们本已不多的青山绿水……所有这一切都会让学生强烈感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。
二、深挖教材，丰富环保内容
要想在不影响语文教学目标又不加重学生学业负担的前提下对学生进行环境教育，只有充分挖掘现行教材中的环境教育内容，并根据这些教材的特点，将语文教学和环境教育适当结合。
小学语文教材中有的文章直接以环境问题为主题，如《黄河怎样变化的》、《一个小村庄的故事》、《青山不老》、《这片土地是神圣的》等。
这类课文教学中我们应结合生活实际，找到最佳结合点，引导学生抓住课文中的重点词、句、段，认真想，仔细体味，自然地将环保教育渗透于教学中。
如教学《黄河是怎样变化的》，我先充分运用多媒体播放“黄河水泛滥”、“人为乱砍乱伐”等场景片断，使学生在生动直观的情境中初步认识“人为破坏”是造成“黄河变化”的一大原因。
接着组织学生抓住“黄河变化的原因”这一主线，反复朗读课文，进一步认识“人为破坏”是造成黄河变化的主要原因。
最后让学生品读最后一自然段，把“人为破坏”、“黄河变化”和“科学治理”结合起来，通识全文，玩味词句，此时我再趁热打铁，适时点拔，加深学生对保护环境重要性的体验。
又如在教学《一个小村庄的故事》时，我精心制作一个课件，把小村庄变化前的生机勃勃与变化后的满目疮痍作了强烈对比，通过画面展示在同学面前。
学生在老师饱含深情的朗读中进一步与教育者产生共鸣。
这时，我不失时机的问：“是什么造成小村庄有这样大的变化？如果人人都像那个小村庄的人们一样乱砍伐树木，我们的地球将会变成什么样？”通过教育使学生懂得要保护自己的家园——地球，绝不可以任意去伤害它，从而增强他们保护环境的意识和责任感，精心保护好我们周围的环境。
三、写作训练，培养环保意识
写作训练是语文教学活动中一个重要的环节。
因此，在指导学生写作训练的过程中有机地将环境教育渗透于作文教学中，以增强环境意识是完全可行的，也是行之有效的。
首先，教师可要求每个学生准备一个环保记事本，让学生随时记下自己为保护环境所做的事，哪怕是随手关灯、关水龙头，节约用纸，分类倒垃圾，种植一棵树木等日常生活小事。
要求学生从自己做起，从自己家里做起，从日常生活中的点滴小事做起，并在潜移默化中“领悟”到一种可贵的环保意识，进而又渐渐培养和形成种种更为可贵的环保习惯。
其次，每当参加一次社会实践活动或游览一个地方之后，教师应要求学生把活动内容记下来。
倘若在活动之前，能够引导学生有意识地把注意力集中在环境方面，常常能起到比较明显的效果。
例如在放寒暑假学生旅游时向学生布置任务：每到一个地方，把自己的所见所闻所感随手写下来，通过对祖国河山的真实描写，反映你眼中的生活环境，抒发你心中的真情实感。
学生所写的作文中，往往有对祖国大好河山的赞美的，也有对所见景致有所欠缺之处深深忧虑的，更有对改善环境提出自己见解的。
通过有目的地观察自己周围的环境，引起学生对自己生存环境的关注，从而提高环保意识。
这是作文训练中进行环境教育，同时也是环境教育丰富作文教育的一个成功范例。
四、扩展空间，强化环保意识
环保教育不是封闭的教育，其教育过程实质是学生在教师的引导下，以教材为中介，感悟知识、形成观念的动态过程。
因此，语文教学应当在保持学科固有特点的同时，海纳百川，博采众长，这样才能引来环保教育的源头活水，使学生在充满活力的广阔空间中自由地吸吮“绿色乳汁”。
（1）在一年一度的“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”、“世界环境日”、“世
界粮食日”开展环境教育专题活动。
引导孩子们认识鸟与人类的密切关系；“我们只有一个地球”，发动大家献计献策为地球治病；评选你最喜欢的野生动物等。
通过一系列活动的开展，同学们意识到自己有保护人类赖以生存环境的责任和义务。
（2）让学生自编以“保护环境”为主体的手抄报。
学生可以自己搜集并整理一些人类保护环境、破坏环境的做法、故事等，学生在搜集资料、写文画图的过程中，心灵会受到震撼。
在相互交流的过程中，他们学到的环境知识将得到扩展、补充，环保意识得到增强。
（3）组织学生对家乡的河水的现状进行调查，鼓励学生用自然课上学到的知识对河水进行分解、过滤、净化等，发动学生开展保护身边水源的活动。
（4）开展写环保征文、抵制“白色垃圾”、“节水活动”，“我是环保小卫士”等活动。
通过这些活动强化孩子们的社会责任感，同时在他们对家人、亲戚、同学的宣传和自身的行动中还能产生一定的社会影响，使”环境保护”这一话题得到更多人的关注与重视。
如此渗透环境保护教育，既增强了学生环境问题的忧患意识，又培养了他们尊重自然、热爱自然、保护自然的情感。
在语文教学中，如能坚持长期有效的渗透，我们的学生对保护环境，无疑会变得更加意识化、自主化、生活化，而我们的语文教学将变得境界更开阔、内涵更丰富、课堂更生动，播下的”种子”也将更多、更真、更绿！。