乐于助人的我作文350字
乐于助人的我作文(15篇)
乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文1我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的`时候，一不小心把手指头弄伤了。
我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。
后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面。
不一会儿，血开始不再涌出来了。
我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。
血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。
这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。
”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别像你外婆一样弄伤了手指啊。
”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。
”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。
妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。
”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文2我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。
我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。
一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。
无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。
她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。
我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。
”一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。
糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。
恰巧，我朋友正好有一件。
我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。
她感激地看了我一眼。
就赶紧换上了。
表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。
乐于助人的我作文
乐于助人的我作文
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我一直认为帮助他人是一件非常有意义的事情。
从小到大，我都尽量去帮助身边的人，无论是家人、朋友还是陌生人。
我深信，只有付出爱心和帮助他人，才能让这个世界变得更加美好。
我记得有一次，我在路上遇到了一个老奶奶，她手里拿着很多东西，看起来非常吃力。
我立刻上前帮她提起了一些东西，陪她一起走了一段路。
老奶奶非常感激地看着我，说，“年轻人，你真是个好孩子，谢谢你！”听到她的夸奖，我觉得非常开心和满足。
帮助别人不仅能给他人带来快乐，也会让自己感到快乐和满足。
除了在生活中帮助他人，我还积极参加一些志愿活动。
比如，我经常会参加学校组织的义工活动，去帮助一些需要帮助的人。
有一次，我和一群志愿者一起去了一个贫困地区，给孩子们送去了一些学习用品和食物。
看到孩子们开心的笑容，我觉得这是我做过最有意义的事情之一。
我深知，只有我们每个人都能积极地去帮助他人，才能让更多的人感受到温暖和关爱。
在我看来，乐于助人不仅是一种行为，更是一种精神。
只有拥有这种精神，我们才能让这个世界充满爱和温暖。
我希望自己能够一直保持乐于助人的品质，用自己的行动影响更多的人，让这个世界变得更加美好。
总之，乐于助人是一种美德，也是一种责任。
我愿意将这种美德一直传递下去，让更多的人感受到爱和温暖。
希望每个人都能够心怀善意，积极去帮助他人，让这个世界变得更加美好。
乐于助人的我作文
乐于助人的我作文乐于助人的我作文（精选14篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的乐于助人的我作文（精选14篇），欢迎大家分享。
乐于助人的我作文篇1我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。
有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。
我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。
我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。
有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。
要回家的时候就已经天黑了。
我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。
没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
乐于助人的我作文篇2树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。
小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。
乐于助人的我作文
乐于助人的我作文乐于助人的我作文15篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的乐于助人的我作文，欢迎大家分享。
乐于助人的我作文1优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…可我的优点是乐于助人。
，一方面可以帮助别人，使自己感到快乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。
俗话说好心有好报，你常帮助别人，就能得道报酬。
星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求了一晚上，他们才答应的。
我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯，突然在家门口我发现了一个钱包，我打开一看里面一张身分证，50元现金和一张火车票。
我看火车票的时间20xx年1月15日上午8点。
我又看看表，今天正是1月15日7点40分。
啊！糟了，我不顾一切，跟妈妈说：“等我一下，马上回来。
”说完我直奔火车站生怕耽误了时间，那个人会着急的，到了火车站，我又找了找，忽然听见有一个女的在哭吗？我走过去问：“阿姨你为什么哭啊”阿姨说；“我的丢了一个钱包。
”我说：“是着个吗？”阿姨说：“是的，谢谢你！”我说；“不用谢！”在回家的路上，我很高兴，因为我今天又帮助了一个人，这就是我的优点——乐于助人。
乐于助人的我作文2我叫董刘雨涵。
听妈妈说，我姓董是因为爸爸姓董，第二个字刘是因为妈妈姓刘，第三个字雨是因为爸爸希望我像植物一样被雨点滋润，第四个字涵是因为妈妈希望我长大以后做一个有涵养的人。
我有一张鹅蛋脸，乱蓬蓬的头发，浓黑的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，还有一张红红的大嘴巴。
我的优点是乐于助人。
下面有个小故事：有一次，老师让我们带书皮，同桌忘带了，我便把我带的书皮借给同桌，只见同桌把书皮折腾个好半天，都没包好，略显“笨拙”的动作惹得我很想笑，因为老师在场，所以我不敢笑出声音来，笑完了之后，我对同桌说：“我来帮你包吧！”说完，我便拿着书皮和本子包起来了。
作文范文6篇：乐于助人的我
【乐于助人的我二】
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢!再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀!算了，还是别让了。
帮助人的滋味真好，如果有人问我喜欢什么滋味，我可以自豪、高兴地说：“我喜欢帮助人的滋味!”
【乐于助人的我六】
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀!几乎都没有座位了，这可怎么办啊!忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
作文乐于助人的我
作文乐于助人的我
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我始终相信在这个世界上，每个人都需要帮助。
无论是小事还是大事，只要我能帮上忙，我都会毫不犹豫地伸出援手。
我记得有一次，我在路上看到一个老奶奶摔倒了，我立刻冲上去扶起她，询问她是否需要帮助。
她感激地看着我，说道，“谢谢你，年轻人，你真是个好孩子。
”我心里暖暖的，因为我知道我做了一件善事。
除了在生活中乐于助人，我也积极参与各种志愿活动。
每逢周末，我都会去附近的敬老院帮助老人们做一些力所能及的事情，比如给他们打扫卫生、陪他们聊天、给他们做饭等等。
看到他们脸上洋溢着幸福的笑容，我觉得这一切都是值得的。
我也经常参加一些环保活动，比如植树、垃圾分类等，希望为我们的地球尽一份绵薄之力。
在学校里，我也是一个乐于助人的好学生。
每当同学们遇到难
题，我总是会主动伸出援手，耐心地帮助他们解决问题。
老师布置
的任务，我也总是积极主动地去完成，而且还会帮助其他同学一起
完成，因为我觉得团结合作才能让我们更快乐地成长。
乐于助人的我也收获了很多友谊。
因为我乐于帮助别人，所以
同学们都愿意和我交朋友。
他们对我也很信任，有什么困难都会来
找我商量。
我觉得这样的友谊是最真挚的，因为它是建立在互相帮助、互相关心的基础上的。
乐于助人不仅仅是一种美德，更是一种责任。
在我看来，只有
乐于助人，才能让这个世界变得更加美好。
我希望未来的日子里，
我能继续保持这份热心，不断地为这个世界带来更多的温暖和希望。
我乐于助人的作文
我乐于助人的作文
我乐于助人。
作为一个中学生，我一直以乐于助人为荣。
在我的成长过程中，我发现帮助别人不仅可以让自己感到快乐，还可以让自己学到很多
东西。
因此，我一直努力做一个乐于助人的人。
我记得有一次，班上的一个同学生病了，她的家人都不在身边，我便主动去照顾她。
我给她买了药，熬粥，还帮她整理了房间。
在
这个过程中，我学会了如何照顾病人，也更加懂得了关爱他人的重
要性。
同学们也对我的行为表示了赞赏，我觉得自己很有成就感。
除了在学校里帮助同学，我还经常参加社区志愿活动。
每个周末，我都会和一群志愿者一起去老人院看望孤寡老人。
我和他们聊天，给他们做饭，还给他们打扫卫生。
在这个过程中，我学会了尊
重长辈，也更加懂得了感恩。
而且，和老人们在一起，我还学到了
很多宝贵的人生经验。
我还记得有一次，我在街上看到一个盲人摔倒了，我立刻上前
扶起了他，并送他回家。
在这个过程中，我学会了怎样与盲人交流，
也更加懂得了生活中的点滴幸福。
这些经历让我深刻地感受到了乐于助人的重要性。
乐于助人不仅可以帮助别人，还可以让自己变得更加成熟和善良。
我希望自己能够一直保持这样的品质，将爱心传递下去。
因为我相信，只有乐于助人，我们的世界才会变得更加美好。
助人为乐的作文350字（通用34篇）
助人为乐的作文350字（通用34篇）助人为乐的作文350字（通用34篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的助人为乐的作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的作文350字篇1刘红班有一个活雷锋，她经常帮助别人。
一提起她，无人不翘大拇指。
她是谁？她就是王茹。
王茹长着一双大眼睛，高鼻梁，一头乌黑发亮的短发，还有一张樱桃小嘴。
我们非常喜欢跟她玩儿。
记得有一次，我们正在比赛跑步，也许是后面有的人跑的太快，我也像一阵风似的。
突然，我脚下一滑，一脚摔在地上。
当时，我还强忍着没哭，但脸上仍露出难以忍受的表情。
这时，我听见身后有一阵急促的脚步声。
我回头一看，是王茹，只见她奔到我跟前，俯下身子对我说：疼不疼？别着急，一会就不疼了。
说罢，她蹲下身来，帮我揉了膝盖，接着又把我扶起来，到洗手间去冲洗擦破了的手，然后，她扶着我，一步一步往教室走。
到了教室，她先让我喝了一些水，还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。
当我正要说上谢谢时，她却一溜烟的跑了。
此时，一股暖流涌上我的心头，我从心里感谢她。
王茹这种助人为乐的品质激励着我，使我懂得了要帮助身边很多需要帮助的人，要做一个助人为乐的人！助人为乐的作文350字篇2今天，寒风刺骨。
一片片洁白的雪花，像小朋友一样，排着整齐的队伍，从天空中飘落下来。
小雪花飘啊飘啊，飘到了一座繁华的城市，看见一个小男孩正在伤心地哭泣，小雪花问：你哭什么？小男孩说：没有朋友和我一起玩儿。
小雪花说：我陪你一起玩儿吧！于是，他们开始堆雪人、打雪仗。
小男孩快活极了。
小雪花飘啊飘啊，穿过城市，飘到了一条小河边，看见一棵柳树正在难过的流泪。
小雪花忍不住地问：你难过什么呀？柳树回答说：我要参加今晚的舞会，可是没有漂亮的裙子穿。
小雪花听后说：这有什么难的，我马上变一条洁白漂亮的裙子送给你。
乐于助人的我作文350字_四年级作文
乐于助人的我作文350字_四年级作文篇一：乐于助人的我我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。
我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。
后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。
我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。
血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。
这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。
”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。
”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。
”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。
妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。
”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
篇二：乐于助人的我记得有一次上文体，老师让我们跳绳。
我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。
这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。
我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。
”我说：“张同学，我来告诉你怎么跳绳吧。
”“好吧。
”我们开始练了。
我先做示范，再告诉张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：“知道了。
”我发现张同学的反应不快还老是怕。
所以，他练的时候我就在边上喊：“加油！加油！”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。
功夫不负有心人，张同学终于学会了。
他高兴极了，兴奋地对我说：“谢谢！万分感谢！”我说：“应该的。
同学之间要互相友爱嘛！”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！篇三：乐于助人的我我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。
乐于助人的我6篇
乐于助人的我6篇乐于助人的我一:乐于助人的我作文600字“感谢你小伴侣，你真棒！”每天这样的声音一次一次的消失在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，假如别人需要我的关心，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每关心完一个人时我都会特别兴奋，赠人玫瑰，手有余香。
是这个意思吧！有两件事记得特别清晰，一次中午我去文具店买东西的时候，观察一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*观察了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。
“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。
”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，由于我观察是从那位哥哥身上掉出来的。
”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。
他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特殊的多，挤得我都快成馅饼了，我直埋怨妈妈不送我，让我受这洋罪。
突然我发觉一只手静静地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。
”我是又焦急又可怕，突然我想到了一个好办法，于是我佯装站立不稳，用劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声赔礼：“抱歉，抱歉。
我不是有意的。
”车上全部人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。
临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很可怕，但想到暗中关心了那位姐姐，我还是挺兴奋的。
这就是我乐于助人的爱心小天使。
小时候我很喜爱关心别人，有时甚至还会去大街上查找一些需要关心的人。
我小时候的一天，这一天特别酷热，骄阳似火。
我刚放学，预备过公路去买一个冰棍。
突然，我观察一个小孩在树底下哇哇大哭。
我赶忙劝慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话渐渐说，有什么困难我来帮你。
”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。
助人为乐的我优秀作文（通用22篇）
助人为乐的我优秀作文（通用22篇）助人为乐的我优秀作文（通用22篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的助人为乐的我优秀作文（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐的我优秀作文篇1我长着一张瓜子脸，头上长着短短的，乌黑发亮的头发。
柳叶的眉毛，下面长着一双大大的丹凤眼，眼眶里装着两颗黑宝石。
鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴巴，能说会道。
这就是我，一名三年级的小学生——周侗倩。
我的爱好很多，如画画、下棋、看书、打乒乓球等等，但我有一个优点，那就是助人为乐！有一次，语文考试，我的同桌没带铅笔，他心里很着急，急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁，我也替他着急，我二话不说，拿了几根铅笔递给他，他一下子高兴起来，“谢谢你！”他感激地说。
一眨眼，“丁零零”下课了，他把笔还给我，又说了声：“谢谢！”我看他脸上挂满了微笑，也十分高兴。
还有一次，我们在上体育课，林老师让我们三个一伙，五个一群，做游戏。
我和伙伴组成一组在玩游戏，当我们玩得正开心的时候，突然，“啊”一声痛苦的声音传来，我转头一看，原来是一个小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戏，连忙三步并作两步跑上去，把他扶起来，他“哇哇”地哭着。
我看他流了血，把他扶到学校医务室，医生帮他包扎好伤口，我又送他回教室，让他休息一会儿。
我刚要走的时候，他一把拉住我的衣服，我转过头去，他对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”他脸上的泪水不见了，阴转晴，脸上绽开了一朵花，不再像刚才那副痛苦的样子，也没有了悲伤，我十分高兴，告别了他。
我回去上体育课，可是已经下课了。
林老师严肃地盯着我，说：“你上哪儿去了？”我把刚才的事老老实实地告诉了林老师。
林老师的一肚子的气像气球漏了气一样没了，林老师竖起大拇指，微笑着对我说：“你真棒，是一个助人为乐的好孩子。
”连同学们也纷纷夸我助人为乐。
我听了老师和同学的话，比吃了一大罐蜜还要甜蜜。
助人为乐的我作文（精选44篇）
助人为乐的我作文助人为乐的我作文（精选44篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的助人为乐的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的我作文篇1今天我和小伙伴们一起玩完后，正准备回家。
我看到了一个蓝色的袋子在椅子上放着，旁边有没有人。
我就问了问周围的人，他们都说不是。
最后找来找去，终于把那个人给找到了，我把包还给了他。
我心里乐开了花！助人为乐的我作文篇2放学到家时，我和妈妈正要进单元的门，突然看见一个老奶奶端了一篦子饺子向大门走来，我赶紧跑过去给老奶奶把大门拉开，然后又帮她按了电梯。
奶奶说我是个好孩子，说了好几声谢谢。
我对老奶奶说：‘不用谢’。
妈妈也夸我做的对，听了他们的夸奖我心里很高兴。
助人为乐的我作文篇3雷锋叔叔曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
”我反复读着这句话，并下决心，一定向雷锋叔叔学习，做一定助人为乐的好孩子。
有一次，我坐公交车去姥姥家。
我上车后找到了一个临窗的座位，开心极了，心想：这下，我可以边乘车便欣赏路边的风景了。
谁知刚刚坐下，就进来了一位抱着小孩儿的阿姨，手里还提着一个重重的包。
我看了看，车上的座位已经满了。
我想把座位让给她，可又一想，那我站着多累啊！反正，车上又不是我一个人。
一阵风吹来，胸前的红领巾随风飘荡。
看着看着，我的脸红了，和雷锋叔叔比一比，我这样做太不像话了！我忙站起身，做了个请的姿势，轻轻地说：“阿姨，您请坐！”阿姨望着我腼腆的笑脸，说了声：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋！”我听了开心极了。
到了姥姥家，我把事情的经过告诉了她。
姥姥拉着我的手，连声夸奖：“我们家的莹莹长大了，变成了助人为乐的小雷锋！”助人为乐的我作文篇4我最钦佩的一种行为就是助人为乐。
助人为乐的我作文（通用32篇）
助人为乐的我作文（通用32篇）助人为乐的我作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的我作文篇1在在别人有困难，需要帮助的时候，。
如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。
这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。
助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。
我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。
上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。
班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。
我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。
”她听了之后。
就擦掉眼泪。
很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。
谢谢你。
”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文篇2有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。
今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。
今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。
当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。
作文乐于助人的我
作文乐于助人的我
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我总是乐意伸出援手帮助他人。
在我
看来，帮助他人不仅可以让他人感受到温暖，同时也可以让自己感
到快乐和满足。
我记得有一次，我在路上遇到一个老人摔倒了，我立刻上前扶
起他，并送他去了医院。
老人非常感激我，他说，“年轻人，你真
是个好孩子，谢谢你！”听到这句话，我感到非常开心，因为我知
道我帮助了一个需要帮助的人。
在日常生活中，我也经常帮助身边的朋友和同学。
比如，有一次，我的同学生病了，我主动去照顾她，给她送去了水和药，还帮
她做了一些家务。
她非常感激我，说我是一个真正的好朋友。
我觉得，能够帮助朋友是一件非常快乐的事情，因为这样我能够让朋友
感受到我的关心和爱护。
除了帮助朋友和陌生人，我还经常参加一些志愿者活动。
比如，我经常去敬老院看望孤寡老人，给他们带去一些生活用品和食物。
我还参加了一些环保活动，帮助清理垃圾，种树造林。
这些活动不仅可以让我帮助到更多的人，同时也可以让我更好地了解社会和世界。
我认为，乐于助人是一种美德，是一种对他人的关爱和帮助。
只有当我们乐于助人时，才能让世界变得更加美好。
我希望将来我能够继续保持乐于助人的品质，让更多的人感受到我的爱和关怀。
相信只要每个人都能乐于助人，这个世界一定会变得更加美好。
乐于助人的我作文5篇
乐于助人的我作文5篇乐于助人的我作文5篇在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的乐于助人的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人的我作文1我叫王勇成，今年9岁了。
在晨光小学三（1）班读书。
我长了大大的头，一双炯炯有神的大眼睛，脸蛋就像秋天的红苹果。
我对人很热情，心志善良。
记得有一次在公共汽车上，有一位老奶奶上车后，司机叔叔突然紧急刹车，老奶奶没站稳，眼看就要摔跤了，这时我连忙站起来走到老奶奶身边扶着她说：奶奶我给你让你座位，你坐吧！老奶奶抬起头用那慈祥的眼光看着我，半响说：孩子你真好真懂事还是你坐吧！在我再三的坚持下，老奶奶带着慈祥的微笑坐下了，说道：孩子谢谢你！我说不用谢，尊老爱幼是中华民族的美德也是我应该做的。
看这就是我，你愿意和乐于助人的我交朋友吗？乐于助人的我作文2我叫陈妍羽，来自育英学校小学三（5）班。
我有一双小而有神的眼睛，眼睛上面有着两道浓浓的眉毛，长着一个高而笔直的鼻子，还有一张小而红润的嘴巴，每当我咧开嘴巴笑的时候，我的小眼睛就眯成了一条线。
我喜欢帮助别人，记得有一次上体育课时，上着上着，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起来。
于是，我走过去问道：“李奕葶，你怎么了？”她说“我肚子疼。
”我说：“那我陪你去医务室吧！”她说：“好吧，谢谢你！”于是我扶着她，慢慢地走进了医务室。
这就是乐于助人的我哦！乐于助人的我作文3我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。
我最大的优点就是助人为乐。
有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。
姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。
我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。
”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。
乐于助人的我作文（11篇）
乐于助人的我作文（11篇）乐于助人的我作文(11篇)在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的乐于助人的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人的我作文1我有一头乌黑发亮的头发，一双亮晶晶的眼眼，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
我不仅爱学习，还乐于助人。
记得有一次，我乘车回家里做作业。
突然，有一位白发苍白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来，老奶奶的眼睛一看，没有一个给她让坐。
我看了看那位白发苍苍，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年纪都怎么大了，还弯下腰，她这样子腰肯定觉得很酸，而且其它人有的都不让坐，有的睡觉，有的玩手机；有的太故意不起来，算了，我的位置给那位老奶奶坐吧。
我连忙站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您的年纪都这么大了，我的位置给您坐吧。
”老奶奶一时笑了起来，对我说：“谢谢你小朋友，好心人可真多。
”于是，我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。
公交车的司机对我们公交车上的所有人，包括我说：“大家都要向这位小朋友学习。
”公交车的人一听司机说的那句话，纷纷表示赞同！回到家里，我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地对我说：“你真是个乐于助人的好孩子，等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。
”我听了，高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
乐于助人的我作文2我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。
在学校，当别人需要时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。
在帮助别人中，我获得了友谊，也得到了快乐。
考试那天，同学忘了带胶条。
答题卡上不能用涂改带，同学十分着急。
这时，我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条，供他们使用。
同学对我道一声“谢谢”，就快速地改了错字。
看到同学顺利完成考试，我心里很高兴。
帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。
有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。
乐于助人的我小学作文
乐于助人的我小学作文作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。
下面是为你带来的乐于助人的我小学作文，欢迎阅读。
篇一：乐于助人的我我是一个可爱的小女孩。
一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点；活泼是我的性格。
不过，很少人知道我的品质——乐于助人。
有一次，我在公园里锻炼身体。
正玩得起劲呢，就听到了不远处的一声清脆的哭声。
我朝那边望去，发现了一个可爱的小女孩。
小女孩扎着两条小辫子，水汪汪的大眼睛显得忧伤，眼睛流下了晶莹的泪水。
小女孩一边哭还一边喊：“妈妈，你在哪里？”她的哭声让人感到不可理喻，也很不耐烦。
慢慢地，在小女孩周围的人散了，大概是因为她的哭声很烦吧？我悄悄地走过去，说：“有我陪你呢！”小女孩好像听到了，终于停止了哭声。
过了半个小时，小女孩的眼睛发出了亮光，投入了一个女人的怀里，嘴里还说：“妈妈，你去哪了？”说完便和妈妈走了。
我默默地看着一切，也离开了……到今天，我也不知道，这算不算乐于助人……篇二：乐于助人的我我不仅聪慧活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
最后，我们都没有被雨淋，她很兴奋，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
篇三：我是一个乐于帮助别人的孩子我的爸爸常说我是一个胆小的孩子，其实我是一个乐于助人的孩子。
有一天我去超市回来时，班车上正好座位全满了，最后上车的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈爱，好像已经八十多岁了。
助人为乐的我作文通用15篇
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你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的助人为乐的我作文，希望对大家有所帮助。
助人为乐的我作文1我们班上有个同学叫王莹。
她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。
有一次，在放学回家的路上，她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着，王莹急忙跑过去，说：”老奶奶，让我来帮你吧。
“说着，就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。
老奶妈高兴得真夸她：”真是个好孩子！“还有一次，在下午放学的时候，天下起了倾盆大雨，很多同学都在学校的走廊里等着走不了。
这时，王莹的奶奶来接她了。
王莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学，自己和姐姐共着伞走了。
回到家时，雨水把王莹的半边身子都淋湿了。
王莹就是这样，不计得失的帮助别人。
有次班上有个同学打架，摔地桌子角上，头上撞了个大窟窿，鲜血直流。
还是王莹，在很多看热闹的同学里第一个站了出来，跑到办公室报告了老师，并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。
你们说，王莹是不是一个助人为乐的好同学？助人为乐的我作文2我的前桌，名叫杜瑶娴。
杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。
杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。
一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回来，发现自己书包里却没有那橡皮泥。
正在我着急的时候，杜瑶娴走了过来问我：“赵旌宇，你干啥那么着急吗？”我着急的说：“我的橡皮泥，没有带来呀！”杜瑶娴说：“赵旌宇，你不介意的话，用我的好不好？”听了杜瑶娴的这句话，我的心平静下来。
我爽快的答应了。
又有一次，在下雨的时候，我没带伞，她却带了。
杜瑶娴伞小，她不惜自己受到伤害，让我撑伞回家。
她吗？自己冒着大雨，骑在妈妈的后面，回了家。
有一次，我问她：“杜瑶娴，你为啥要助人为乐？”杜瑶娴说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。
乐于助人的我作文
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乐于助人的我作文篇1我有一张长长的脸，挻直的鼻子，水灵灵的大眼睛，乌黑的眉毛，我是一个乐于助人的孩子。
一次，我在坐公交车的时候，我发现一位大约七十多岁的老奶奶拿着很重的东西，没有座位，别人还不给她让座。
看见了，于是我对她说：“老奶奶，我给您让座，您快坐吧！”那位老奶奶说：“谢谢你啊！小朋友。
”我说：“不用谢！这是我应该做的。
”后来那些不给老奶奶让座的人对我说：“小朋友，你有座就好好坐着呗！”我说：“老奶奶的年岁都那么大了，还拿着那么重的东西，连我这样一个十岁小孩子都能给老奶奶让座，你们都这么大了，难道，你们小时候，你们的老师、你们的爸爸妈妈都没教过你们吗？”他们听了后，都惭愧地低下了头，并对老奶奶说：“对不起，我们不该不给您让座，我们下次不会再这样了。
”我的心里美滋滋的，因为我不仅做了件好事，还给那些不给老人让座的人一个深刻的教训。
我就是这样一个热心肠的人。
乐于助人的我作文篇2我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。
头发呢？头发是微长的。
我会做可以让同学笑起来的任何表情和动作。
可我知道大家喜欢我，不只是我的外表可爱，更是因为我乐于助人。
在上二年级的时候，我正在和我的同班同学玩时，我的另一个同学吕泰然，急急忙忙地跑了过来说：“你……你的朋友刘天蓝摔跤了！”“她在哪儿？”我非常着急地说。
“在一年级那边的一楼阅读吧那里。
”话音刚落，我立马用最快的速度飞奔过去。
“没事儿吧？呀！流血了，去医务室吧。
”我一边说，一边慢慢地把她扶了过去。
“真糟糕，门关着。
怎么金医生老是在关键的时候掉链子啊！那你先去教室休息吧。
慢点，别再摔跤了。
”我一边小心翼翼地扶着她，一边轻轻地说着。
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乐于助人的我作文350字
【篇一：乐于助人的我】
我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
【篇二：乐于助人的我】
优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书……可我的优点是乐于助人。
一方面可以帮助别人，使自己感到快乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。
俗话说好心有好报，你常帮助别人，就能得道报酬。
星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求。