汉硕真题综合
北大汉硕题型
北大汉硕题型北大汉硕真题
一、填空题(每空1分，共10分)
1.汉硕的全称是__________。
2.汉语国际教育硕士的主要任务是__________。
3.在现代汉语中，“老师”一般是指__________。
4.“我吃了饭”中的谓语是__________。
5.“他的书”中的定语是__________。
6.“我喜欢吃苹果”中的宾语是__________。
7.“他在教室里看书”中的状语是__________。
8.“这本书我读过”中的补语是__________。
9.“今天天气真好”中的主语是__________。
10.“我爱你”中的语气词是__________。
二、选择题(每题3分，共15分)
1.下列哪个词不是表示人称的代词？
A.我
B.你
C.他
D.它
1.下列哪个词是形容词？
A.红
B.跑
C.高
D.真
1.下列哪个词是动词？
A.在
B.有
C.在于
D.在上面
1.下列哪个词不是表示时间的介词？
A.从
B.在
C.到
D.往
1.下列哪个词不是表示方位的介词？
A.在
B.到
C.在于
D.在上面
三、判断题(每题2分，共10分)
1.“他们都是我的老师”中的“都”是副词。
()
2.“我吃饭了”中的“了”是助词。
()
3.“他很高”中的“很”是副词。
()
4.“苹果红了”中的“了”是助词。
()
5.“我在看书”中的“在”是介词。
()。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />、a。
知识模块：汉语语言分析3．两个音节中的元音( )相同。
正确答案：D解析：、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。
知识模块：汉语语言分析4．“烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“烟”的读音是知识模块：汉语语言分析5．“央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“央”的读音是知识模块：汉语语言分析6．“李老师”中“李”实际读音的调值是________。
(广西民族大学2017)正确答案：35解析：考查上声的变调情况。
“李”和“老”单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，两个上声连读时，前一个调值从214变为35。
知识模块：汉语语言分析辨析下列词语7．保持——维持(山东大学2017)正确答案：“保持”强调持久不变地保住原状，宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。
“维持”指不改变现状，如维持秩序等。
它们可通用，如维持(保持)现状。
但也有不同之处，如维持生活，但不说保持生活。
“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。
“保持”可搭配成保持荣誉，保持纯洁友谊等。
解析：词义辨析考查，考生要重视。
知识模块：汉语语言分析8．为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案：“难为”用于形容某人做出一件事不容易，可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现)，如某人今天一个人顶了三个人的工作，老板对他说“今天真是难为你了，今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。
又如粤语中，某人偷了别人的救命钱，大家就会对他说，“真是难为你做得出手”意思是，“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。
而“为难”则是中性动词，是刁难的意思，如“你不要再为难我了”。
解析：“难为”含有贬义和褒义，“为难”则是中性词，两者主要是词语感情色彩的不同，注意体会。
知识模块：汉语语言分析9．分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案：二者都是副词，都表示程度高。
(完整word版)汉硕 真题
专业课一：汉语基础I。
现代汉语部分一、填空（10分)1. 联合国目前共有六种法定的工作语言，除汉语外，还有英语、_____、_____、西班牙语、阿拉伯语。
2。
现代汉语方言中,湘方言称湖南话,以_____为代表；吴方言也称江南话或江浙话，以_____为代表。
3。
同一个语言系统中，能够区别意义的最小单位是_____。
4。
“找不找”中的“不”的实际读音应该是_____。
5。
“葫芦"是_____连绵字.6。
_____和虚词是现代汉语中的两种主要的语法手段.7。
“彻底解决”是_____词。
8。
“红领巾们都来了”用的是_____修辞格.二、判断（10分）1.最高、不圆唇元音是[i]。
2。
声调同声母、韵母一样,有区别意义的作用。
3.“凹"和“凸”两个字的笔画数都是六笔。
4。
汉字字形的最小单位是部首。
5。
合成词都是有两个语素构成的。
6。
“雄性"是词根加词缀构成的。
7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
8.对话中的祈使句如“别抽烟"属非主谓句.9。
“我们比比看”中“比"是介词。
10。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”用了对偶修辞中的“正对”。
三、单项选择（10分）1。
汉语方言之间的差异，突出表现在_____A。
语音方面B。
词汇 C.语法D。
词汇和语法2。
“木材”的正确读音是_____A。
mucai（四声,二声）B。
muchai（四声，二声）C。
mucai（一声，二声）D。
muchai（四声，二声）3.从汉字的造字法来看，“燕、禾、门”三个字都是_____A.指事字B。
象形字C。
会意字D。
形声字4。
“年轻”的构词方式属于合成词中的_____A.补充式B。
陈述式 C.支配式D。
联合式5。
下列词语属于同义词的一组是_____A。
作家——--诗人 B.维他命——--维生素C。
制服——-—军装 D.文人——--文豪6。
下列各句中含有副词的是_____A.事情突然变化B。
他上午来过C。
汉硕考研七大名校真题及答案解析
2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析一、中国人民大学中国人民大学今年的题目偏重于主观性。
一、分值题型分析专业一：九个大题。
汉语基础知识：填空10小题共20分，选择10小题共20分，名词解释4小题共20分，简答4小题共40分。
汉语应用分析：语音偏误分析1小题共10分，词语辨析（结合偏误）1小题共10分，句式分析1小题共10分，义项分析1小题共10分，文言文翻译一段，共10分。
专业二：七个大题。
中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择10题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。
二、真题综合分析专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。
第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识，比如（音素）是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则，汉字“乃”的第一笔是（勤思解析：横折折折钩）；"不耻下问”中的“耻”是词类活用中的（意动）用法;下列没有歧义的一项是（D）（A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡）。
笫三题是名词解释，语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语，釆用问什么答什么的形式即可。
简答题考察轻声的作用，分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同，从语法、语义角度分析所给的歧义句，分析保留古代汉语特点的语法现象等，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。
应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析，今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别，勤思提醒：大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面，另外提醒大家重视举例。
还有两道题LI比较灵活，主要是分析所给句式的特点和“花”的义项归纳、各义项关系之间发展演变等，一方面考察大家灵活应变能力，同时也要具备扎实的基础知识。
辽宁大学汉硕试题及答案
辽宁大学汉硕试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于名词的是：A. 喜欢B. 唱歌C. 桌子D. 跑得快2. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”是：A. 主语B. 谓语C. 状语D. 宾语3. “这本书我读过。
”这句话中，“我读过”是：A. 谓语B. 定语C. 状语D. 补语4. “她正在做饭。
”这句话中，“正在”是：A. 助词B. 动词C. 副词D. 介词5. “他们已经到达了目的地。
”这句话中，“已经”是：A. 副词C. 介词D. 助词6. “你去过长城吗？”这句话是：A. 陈述句B. 疑问句C. 祈使句D. 感叹句7. “他不仅会唱歌，还会跳舞。
”这句话中，“不仅”是：A. 连词B. 副词C. 介词D. 助词8. “这本书比那本书贵。
”这句话中，“比”是：A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词9. “请把书放在桌子上。
”这句话中，“请”是：A. 动词B. 副词C. 介词D. 助词10. “她昨天没有来上课。
”这句话中，“没有”是：A. 动词B. 副词D. 连词二、填空题（每空1分，共20分）1. “他_____（去/来）了。
”根据上下文，应该填入“去”还是“来”？2. “这本书_____（是/不是）我的。
”根据上下文，应该填入“是”还是“不是”？3. “_____（谁/什么）是你的老师？”根据上下文，应该填入“谁”还是“什么”？4. “_____（因为/所以）他迟到了。
”根据上下文，应该填入“因为”还是“所以”？5. “_____（虽然/但是）他很努力，_____（但是/还是）没有通过考试。
”根据上下文，应该填入“虽然”和“但是”还是“但是”和“还是”？6. “_____（如果/假如）明天下雨，_____（就/那么）我们不去公园了。
”根据上下文，应该填入“如果”和“就”还是“假如”和“那么”？7. “_____（无论/不管）你做什么，_____（都/总是）要尽力。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1．“三个”中“三”的正确读音是_______。
(苏州大学)正确答案：san2．普通话音节中“ya”的声母是_______。
(苏州大学)正确答案：零声母3．普通话音节er是由_______个音素构成的音节。
(苏州大学)正确答案：14．“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。
(苏州大学)正确答案：ba5．“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。
(苏州大学)正确答案：hào辨析下列词语6．以致——以至(中国传媒大学)正确答案：“以致”连词，致使的意思，表示由于上述原因而造成的结果，而且多为不好的或者说话人不希望的结果，如：他一点儿也没在学习上下工夫，以致最终考试挂科。
“以至”连词，直到，一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高，有时候也可用于相反的方向，连接的成分不止两项时，用在最后两项之间。
如：生产效率提高几倍以至几十倍。
也表示由于上文所说的情况而产生的结果，大多是指更好一点的结果，如：如此努力以至成功。
7．得了——罢了(中国传媒大学)正确答案：“得了”可以作动词，算了的意思，多用于口语，例如：“得了吧，我才不信呢!”表示一种质疑。
还可以做助词，用在陈述句末尾，表示肯定，有加强语气的作用，轻读。
“罢了”语气助词用在陈述句末尾，表示如此而已，有把事情往小里说的意味。
常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应，如：只不过是写错几个字罢了，没什么大不了。
8．宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案：“宝贵”与“珍贵”都是形容词，但是从程度上看，“宝贵”没有“珍贵”程度深，搭配对象和范围不同。
宝贵：极有价值，很贵重，像珍宝似的。
可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。
宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．语言学中，把由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为_______词。
(北京大学)正确答案：合成词2．词义包括_______和感情色彩、形象色彩、_______、形象意义等附加意义。
(北京师范大学)正确答案：概念义语体色彩3．_______是有文化内涵意义，结构固定，有书面语色彩的固定短语。
(北京语言大学)正确答案：熟语4．一个词的词汇意义主要包括它的理性义与_______。
(中国人民大学) 正确答案：色彩义5．惯用语以三个音节为主，大多是_______结构。
(对外经济贸易大学) 正确答案：动宾6．_______构成一个词的词干。
(对外经济贸易大学)正确答案：词根7．词汇意义的主体是_______。
(对外经济贸易大学)。
正确答案：概念义8．意义实在，在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素叫作_______。
(山东大学)正确答案：词根9．“老人”“老鼠”都是合成词，从构词法角度看，前一个“老”是_______，后一个“老”是_______。
(上海外国语大学)正确答案：词根词缀10．“咖啡、果汁、可乐”可以提取的共同义素是_______。
(上海外国语大学)正确答案：可饮用的液体11．_______是意义上有共同特征的词所形成的聚合体。
(厦门大学)正确答案：语义场12．多义词派生义的产生方式主要有隐喻和_______两种。
(厦门大学)正确答案：转喻13．“孔夫子搬家——净是书(输)”，是_______歇后语。
(上海大学)正确答案：谐音判断题14．词的基本义就是词最初的意义。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：词的基本义是词最基本最常用的，是对转义而言的，并不一定是最初的意义。
15．现代汉语中，凡是单音节的词，就一定是单纯词。
(厦门大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：单纯词是由一个语素构成的词。
汉硕热门院校真题集锦
中公考研汉硕热门院校真题集锦中公教育学员内部专用讲义目录考研真题 (1)354 汉语基础 (1)一、填空题 (1)二、名词解释 (1)三、判断题 (1)四、选择题 (2)五、简答题 (3)六、辨析题 (3)七、文言文阅读 (3)八、修改病句并说明理由 (3)445 汉语国际教育基础 (4)一、填空题 (4)二、名词解释 (4)三、判断题 (4)四、选择题 (5)五、简答题 (6)六、论述题 (6)真题解析 (7)354 汉语基础 (7)一、填空题 (7)二、名词解释 (7)三、判断题 (7)四、选择题 (7)五、简单题 (8)六、辨析题 (8)七、文言文阅读 (9)八、修改病句并说明理由 (9)九、成分分析题 (9)445 汉语国际教育基础 (10)一、填空题 (10)二、名词解释 (10)三、判断题 (10)四、选择题 (10)五、简答题 (10)六、论述题 (11)七、材料分析与写作 (11)版权所有 翻版必究 3 中公学员内部专用考研真题354 汉语基础一、填空题1．【2014中国传媒大学】（ ）的不同、（ ）的不同、（ ）的不同是造成音质不同的主要原因。
2．【2016 北京大学】音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和（ ）四种。
3．【2014首都师范大学】从造字法来看，“采”是（ ）字，“案”是（ ）字。
4．【2014华东师范大学】“那个小孩儿是意大利人”中，有（ ）个语素，（ ）个词。
5．【2014河北大学】国际音标一共有一百多个符号，符合（ ）的原则。
6．【2014中南大学】部首是具有（ ）作用的部件，是字书中的各部的首字。
7．【2018北京语言大学】汉字在历史上出现过（ ）、金文、篆文、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
8．【2014中国传媒大学】在汉字的演变过程中，（ ）是汉字第一次规范化的字体。
9．【2016北京语言大学】名词的特性有性、数、格，（ ）、体、态是动词的特性。
汉硕真题综合
汉硕真题综合上午的汉语基础总体来说，真的是很基础，全部都是书上的。
只不过基础的太让⼈想不到了，所以有些以为不可能出的都出来了。
有点像书⾥知识点的罗列。
刚发下卷⼉⾃来，就发现有名词解释。
这在样题⾥是没有的。
所以之前都没有准备。
现汉20个填空20个判断20个选择填空：上声在⾮上声前读什么？类似的基础题，想不起来了。
谁补充下。
选择⾥⾯有看⼀个字是形声字还是会意字什么的。
出了好⼏道。
还有表格题第⼀个是让你写出下⾯那个字变调，变了什么调还有⼀个是让你写出哪个是声母韵头韵腹韵尾还有让你写出⼀句话的拼⾳医⼀共有⼏笔脊的第五画是什么⿍有⼏画改错字按步就班迫不急待还有⼏个什么别的。
古汉⼀段有关孔⼦的短⽂，阳货赠豚阳货欲见孔⼦，孔⼦不见，归孔⼦豚。
孔⼦时其亡也，⽽往拜之。
遇诸涂。
谓孔⼦⽈：“来！予与尔⾔。
”⽈：“怀其宝⽽迷其邦，可谓仁乎？”⽈：“不可。
”“好从事⽽亟失时，可谓知乎？”⽈：“不可。
”“⽇⽉逝矣！岁不我与！”孔⼦⽈：“诺！吾将仕矣！解释亡诸知翻译⽇⽉逝矣，岁不我与语⾔学纲要填空世界上的语⾔分：孤⽴语____，____复综语。
有⼀个关于脑左半球是表语⾔能⼒的名词解释：聚合关系社会⽅⾔还有⼀个忘了下午汉语教育基础这个很雷⼈。
本来样题上只有后⾯的⼀个材料作⽂40分的主观题结果⼀下⼦出了90分的要⼿写的题，⽽且，都是出乎意料的东西！我看到卷⼦哭笑不得。
中国⽂化部分的题是完全按照《中国⽂化要略》出的。
根本没出什么外国⽂化和少数民族的东西。
害我在图书馆瞎折腾了那么多天。
《对外汉语教学引论》上的题出的有点⽓⼈。
有点犄⾓旮旯的东西都出来了。
我看着都⾯⽣。
也许是我没复习好吧。
填空题：佛教4⼤⼭，给了仨，让你填另⼀个。
社会传播分为：⼈际传播______⼤众传播。
（这个我真的没印象）第⼆语⾔教学世上最古⽼的教学法_____判断在学⽣为中⼼的第⼆语⾔课堂中，教师的作⽤很⼩还有⼏个什么主义什么学派的第⼆语⾔课堂教学是第⼆语⾔教学的中⼼环节选择合作式是那个基础上的（功能学派结构主义... ）完形填空中的完型出⾃哪个⼼理学（结构主义格式塔...）四⼤名旦名词解释20分⼀看见我就傻眼了。
全国汉语国际教育硕士(语言学纲要)历年真题试卷汇编(一)及答案
全国汉语国际教育硕士（语言学纲要）历年真题试卷汇编一、填空题1.常用的文字输入方法有______________、______________、______________、四类。
2.作为符号，______________使之有了存在的必要，______________使之有了存在的物质基础，从而能被感知。
3.文字的特点是要受______________特点的制约。
4.“五四”运动以来，通过翻译，汉语里增加了一些所谓“欧化句式”。
这是语言结构规则的______________。
二、判断题5.音素具有区别词的语音形式的作用。
( )（A）正确（B）错误6.在世界语言中，分布最广的语系是汉藏语系。
( )（A）正确（B）错误7.语言符号具有任意性的特点，但复合符号的组合不是任意的。
(中国人民大学考研试题)（A）正确（B）错误选择题---为题目类型8.在北京语音系统中，“（A）2／7／5（B）2／8／6（C）2／7／6（D）2／6／59.确定“忽然”是副词，“突然”是形容词，主要是依据( )。
（A）词的意义（B）词的形态变化（C）词的句法功能（D）词的意义和形态变化10.英语的“sheep”和“ship”两个音节之间起区别作用的是( )。
（A）调位（B）时位（C）重位（D）音质音位11.英语“He seems sad”(他面有悲色)中的动词seems中的s表示的语法意义是( )。
（A）性、数、格（B）时、体、态（C）时、体、格（D）数、时、人称12.人们说话时，常把／ma ma／发成／ma（A）同化（B）异化（C）弱化（D）脱落三、多项选择题13.从“我打破了花瓶”变换为“我把花瓶打破了”，使用了( )的变换手法。
（A）删除（B）添加（C）替代（D）移位四、名词解释14.语言的标准变体、地域变体和社会方言15.异根式和零形式16.语音对应关系五、问答题17.动词重叠是现代汉语常见的语言现象，比较从下面能说和不能说的句子，试说说动词重叠成立和动词重叠句(动词重叠作谓语的句子)成立，各要求什么样的语义条件。
中国社会科学院汉硕真题22
中国社会科学院汉硕真题221、《哈利波特》中罗恩的两个哥哥是双胞胎，两个长得非常像，甚至连罗恩的妈妈也经常把他们叫错。
下列说法中不正确的是( )。
[单选题] *A.两个人长得完全一样(正确答案)B.两个人有很多相貌特征是相同的C.两个人的相貌并不完全一样2、船的载重量与以下哪种因素无关（）。
[单选题] *A.船的材料B货物放置的位置C.货物的重量(正确答案)3、( )不是二氧化碳气体的特征。
[单选题] *A.比空气重B.不支持燃烧C.比空气轻(正确答案)4、(杭州市)我们在做“谁先看到日出”这个实验时，采用的实验方法是（）[单选题] *A.模拟实验(正确答案)B.对比实验C.观察实验5、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。
[单选题] *A.减少导电线圈的匝数(正确答案)B.改变电池正负极的接法C.改变导电线圈的缠绕方向6、沉的材料是不能造船的。
[判断题] *对错(正确答案)7、猫咪可以从很高的地方安全地跳下来，这是因为（）。
[单选题] *A.猫爪的肉垫坚硬结实B.猫爪的肉垫有利于排汗C.猫爪的肉垫有缓冲作用(正确答案)8、房屋的主要系统有供水系统、供暖系统、采光系统、电路系统、网络系统等,但各个系统之间是完全独立的,并不相互关联。
[判断题] *对错(正确答案)9、对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。
[单选题] *A.给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物B.制作校园生物分布图必须独立完成(正确答案)C.分布图是整理信息，找出研究成果的好方法10、采取以下（）方法不能使我们的船装载得更多。
[单选题] *A.增大船舱的体积B.把船分割成几个船舱C.选用最贵的材料(正确答案)11、蜡烛燃烧发生的变化属于( )。
[单选题] *A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化(正确答案)12、下列说法正确的是（）。
[单选题] *A.汽车反光镜运用了光在空气中沿直线传播的原理B.我们在小孔成像的实验中看到的像是正立的C.关闭台灯，台灯不能发光，所以关闭后的台灯不是光源(正确答案)13、宇宙太遥远、太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。
(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。
(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。
(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。
(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。
(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。
(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。
(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。
(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。
(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。
(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。
15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。
全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷及答案
全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）（请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
）壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。
4．中国使用人口最多的方言是。
5．元音与辅音的区别是。
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。
9．普通话阳平调的调值是。
10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11．汉字是的书写符号系统。
12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。
14．现代汉字的标准字体是。
15．语言中最小的音义结合体是。
16．语言中能独立运用的最小单位是。
17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18．合成词有复合式、附加式、三种形式。
19．词义的性质包括概括性、和民族性。
20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21．构成词义的最小意义单位是。
22．词汇由和一般词汇组成。
23．歇后语“外甥点灯--照舅”是采用的方式来表达语义。
24．双音节状态形容词的重叠方式是。
25．根据语气分出来的句子类型叫。
26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27．汉语词类划分的主要依据是。
28．“既然”在复句中表示的关系。
29．“不是A而是B”是关系的复句。
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。
育明教育—汉语国际教育—辅导成绩—考研上线率，连续3年稳居业内第一；2012年，育明教育学员包揽北大人大北师大北外复旦等名校状元；2012年，育明教育网络课程最高押题命中率高达235分二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编2
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语应用能力）历年真题试卷汇编一、汉字能力题1.“唳”采用了六书中的_______造字法。
(西南大学2015)2.“凉”采用了六书中的_______造字法。
(西南大学2015)3.“越”字的声旁是_______。
(西南大学2015)4.“辫”字的形旁是_______。
(西南大学2015)5.“廷”的第六笔是_______。
(西南大学2015)6.“局”的第三笔是_______。
(西南大学2015)7.“烧”的笔顺是_______。
(西南大学2015)8.“乘”的笔顺是_______。
(西南大学2015)9.“乃”有_______笔。
(广东外语外贸大学2015)改正下列错别字10.淹没不闻(西北大学2015)11.大学肆业(西北大学2015)12.掇句成文(西北大学2015)13.如愿以尝(西北大学2015)14.强努之末(西北大学2015)改正下列错别字15.买牍还珠(西南大学2015)16.循私舞弊(西南大学2015)17.突如奇来(西南大学2015)18.如法疱制(西南大学2015)19.另辟奚径(西南大学2015)二、语法词汇规范判断下列句子是否符合普通话语法规范。
20.这次演出虽然时间不长，但是演员的表演十分感人。
(中山大学2014) （A）正确（B）错误21.对这种严肃的问题，你应该深思熟虑后再发表意见。
(中山大学2014) （A）正确（B）错误22.讨论是一种亲切、智慧、民主的做法。
(中南大学2014)（A）正确（B）错误23.大厅里陈列着无数件实物、文件和烈士的遗物。
(中南大学2014) （A）正确（B）错误24.小峰不但会唱歌，而且小芳也会唱歌。
(中南大学2014)（A）正确（B）错误25.只有好好学习，学习成绩才能大幅度提高。
(中南大学2014)（A）正确（B）错误26.电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。
(中南大学2014) （A）正确（B）错误三、文言文阅读27.请为下面一段古文加注标点。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编1
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语应用能力）历年真题试卷汇编一、汉字能力题1.“颐”有__________笔。
(广东外语外贸大学2015)2.按照形旁和声旁的部位，“勇”“型”“贷”“姿”属于形声字中的__________结构。
(广东外语外贸大学2015)3.“同”是__________结构。
(广东外语外贸大学2015)4.“匣”字的声旁是__________。
(广东外语外贸大学2015)5.“颍”字的形旁是__________。
(广东外语外贸大学2015)6.“火”的第二笔是__________。
(广东外语外贸大学2015)7.“比”的第一笔是__________。
(广东外语外贸大学2015)8.异形词“本分”和“本份”中，推荐词形是__________。
(广东外语外贸大学2015)9.“义”的笔顺是__________。
(广东外语外贸大学2015)改正下列错别字10.阴谋鬼计(南京师范大学2015)11.原形必露(南京师范大学2015)12.坚绝反对(南京师范大学2015)13.披星带月(南京师范大学2015)14.情不自尽(南京师范大学2015)15.篷荜生辉(南京师范大学2015)16.写作题纲(南京师范大学2015)17.高瞻远嘱(南京师范大学2015)18.弛名中外(南京师范大学2015)19.英雄倍出(南京师范大学2015)二、语法词汇规范20.简要回答，为什么(1)A、(2)A可以说，(1)B、(2)B不可以说?(北京大学2016) (1)A．把衣服脱了B．把衣服穿了(2)A．大冬天的B．大春天的21.“老张有辆奔驰很得意”，“老张有条宠物狗很聪明”没有歧义，而“老张有个女儿很骄傲”则有歧义，请根据上述短语的语法语义特点予以解释。
(中国人民大学2016) 22.留学生常把“了解”和“理解”用错，如：(1)通过旅游我们可以理解中国，也可以提高自己的汉语水平。
(2)小时候我不能了解他这样的个性，可是现在觉得他这个地方很可爱。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案(两套)
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——教育学、心理学及语言教学基础知识一、判断题1.直接法、听说法、交际法、元认知法和身体反应教学法是二语教学常用的教学方法。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误2.《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的理论取向是以“行动为导向”。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误3.克拉申认为，输入与习得相关，而不是与学习相关。
只要输入量大于学生目前的语言能力，而情感过滤又低，学生就会自然学会语言。
(北京大学2016) （A）正确（B）错误4.教师的课堂交际可以分为语言交际和非语言交际。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误5.教师合作文化可以分为人为合作文化和自然合作文化。
(北京大学2016) （A）正确（B）错误6.在美国国家汉语学习目标中，其核心内容的交际目标可以划分为三种模式，即人际模式、诠释模式和陈述模式。
(北京大学2016)（A）正确（B）错误7.等值复本信度就是指用同一测验试卷对两个平行的班级的被试者进行施测，之后计算出两个班的被试者在得分上的相关系数，这个相关系数就是等值复本信度。
(对外经济贸易大学2016)（A）正确（B）错误8.对比分析方法的语言学理论基础是结构主义语言学。
(对外经济贸易大学2016)（A）正确（B）错误9.语言是文化的载体，而文化又是语言教学内容的一部分。
(上海外国语大学2016)（A）正确（B）错误10.语言是一套复杂的符号系统，具有交际功能、思维功能和文化功能。
(上海外国语大学2016)（A）正确（B）错误11.历史比较语言学的兴起，使语言学成为一门独立的学科。
(厦门大学2016) （A）正确（B）错误12.隐性课程包括课外活动。
(厦门大学2016)（A）正确（B）错误13.一般而言物质文化变化最快，观念文化变化最慢。
(厦门大学2016)（A）正确（B）错误14.默教法是美国教育家特雷尔首创的一种第二语言教学法。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编9(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编9(题后含答案及解析)全部题型 2. 汉语应用能力汉语应用能力语音能力题1．给下面句子加上拼音。
小桌子上放着一对儿玩偶。
(北京师范大学，下同)正确答案：Xiǎo zhūo zi shàng fàng zhe yīduìr wán ǒu．2．给下面句子加上拼音。
饱经风雨变幻的沧桑的天安门广场是世界上最大的城市广场。
正确答案：Bǎo jīng fēng yǔbiàn huàn de cāng sāng de tiān ān mén guǎng ch ǎng shìshìjièshàng zuìdàde chéng shìguǎng chǎng．汉字能力题3．“断”有_______笔。
(厦门大学，下同)正确答案：114．“肃”有_______笔。
正确答案：85．“建”的字形是_______结构。
正确答案：两面包围6．“虚”的字形是_______结构。
正确答案：两面包围7．“强”的形旁是_______。
正确答案：弓8．“议”的声旁是_______。
正确答案：义9．“判”的第二笔是_______。
正确答案：短撇10．“老”的第五笔是_______。
正确答案：撇11．“究”的笔顺是_______。
正确答案：点、点、横撇／横钩、撇、点、撇、横折弯钩／横斜钩12．“必”的笔顺是_______。
正确答案：点、斜钩、点、撇、点13．“戴”是_______结构。
(上海大学)正确答案：两面包围14．“闻”的形旁是_______。
(上海大学)正确答案：耳15．“掣”是_______结构。
(上海大学)正确答案：上下16．“蒙”的第五笔是_______。
(上海大学)正确答案：横钩17．“长”的笔顺是_______。
(上海大学)正确答案：撇、横、竖提、捺18．“边”的笔顺是_______。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编共2套
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编一、语音分析题1.“今天天气好热啊”中的“啊”应该读成_______。
(复旦大学2014)2.请写出“一唱一和”“一举一动”两词中四个“一”字的正确读音_______。
(四川大学2014)3.普通话音节“zēng”的韵尾属于_______音。
(四川大学2014)4.普通话“piāo’是由_______个音素构成的音节。
(四川大学2014)5.在“大家来瞧啊”中，旬末的“啊”的准确读音应该是_______(请用适当的汉字写出其读音)。
(四川大学2014)6.“摆设”用作名词时读成_______。
(四川大学2014)二、辨析下列词语7.重复——反复(苏州大学2016)8.立即——顿时(上海大学2016)9.睡眠——睡觉(上海大学2016)10.以至——以致(首都师范大学2015)11.不——没(西北大学2015)12.夸大——夸张(南京师范大学2015)13.白白——白(北京语言大学2015)三、语法分析分析下列句子中画线的词的词性14.跟个死人似的(西南大学2015)15.大伙儿都认识她(西南大学2015)16.随处可见(西南大学2015)17.对这种行为加以制止(西南大学2015)18.一年时间(西南大学2015)19.将下面一句话分析到词，并按类指出词性和构词方式。
(中国传媒大学2016) 国家造就你们人才。
“了”即是助词，也是语气词。
(上海外国语大学2016)20.简述“了”在句中有几种出现的位置，分别是表示什么语法意义的。
21.有人说“了”是表示动作发生在过去时间的意义，请分析这种观点是否正确，举例说明。
四、修改病句22.他毫不留情地提出了我的错误。
(北京大学2015)23.我周末常常去了图书馆看书。
(中央民族大学2015)24.我回家时，发现妈妈已经做饭好了。
(中央民族大学2015)25.我去理我的头发。
(西南大学2015)26.我的朋友开车技术很好，我们都觉得他很能开车。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上午的汉语基础
总体来说，真的是很基础，全部都是书上的。
只不过基础的太让人想不到了，所以有些以为不可能出的都出来了。
有点像书里知识点的罗列。
刚发下卷儿自来，就发现有名词解释。
这在样题里是没有的。
所以之前都没有准备。
现汉
20个填空20个判断20个选择
填空：
上声在非上声前读什么？
类似的基础题，想不起来了。
谁补充下。
选择里面有看一个字是形声字还是会意字什么的。
出了好几道。
还有表格题
第一个是让你写出下面那个字变调，变了什么调
还有一个是让你写出哪个是声母韵头韵腹韵尾
还有让你写出一句话的拼音
医一共有几笔脊的第五画是什么鼎有几画
改错字按步就班迫不急待还有几个什么别的。
古汉
一段有关孔子的短文，
阳货赠豚
阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。
孔子时其亡也，而往拜之。
遇诸涂。
谓孔子曰：“来！予与尔言。
”
曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”
曰：“不可。
”
“好从事而亟失时，可谓知乎？”
曰：“不可。
”
“日月逝矣！岁不我与！”
孔子曰：“诺！吾将仕矣！
解释亡诸知
翻译日月逝矣，岁不我与
语言学纲要
填空
世界上的语言分：孤立语____，____复综语。
判断
有一个关于脑左半球是表语言能力的
名词解释：
聚合关系
社会方言
还有一个忘了
下午汉语教育基础
这个很雷人。
本来样题上只有后面的一个材料作文40分的主观题
结果一下子出了90分的要手写的题，而且，都是出乎意料的东西！我看到卷子哭笑不得。
中国文化部分的题是完全按照《中国文化要略》出的。
根本没出什么外国文化和少数民族的东西。
害我在图书馆瞎折腾了那么多天。
《对外汉语教学引论》上的题出的有点气人。
有点犄角旮旯的东西都出来了。
我看着都面生。
也许是我没复习好吧。
填空题：
佛教4大山，给了仨，让你填另一个。
社会传播分为：人际传播______大众传播。
（这个我真的没印象）
第二语言教学世上最古老的教学法_____
判断
在学生为中心的第二语言课堂中，教师的作用很小
还有几个什么主义什么学派的
第二语言课堂教学是第二语言教学的中心环节
选择
合作式是那个基础上的（功能学派结构主义... ）
完形填空中的完型出自哪个心理学（结构主义格式塔...）
四大名旦
名词解释20分
一看见我就傻眼了。
完全不知道
1.元认知
2.文化休克（这个还有点意识）
3.刻板印象
4.单时制和多时制
简答：30分
1.为什么佛教在魏晋南北朝时壮大
2.简述科举制的产生发展功过
（材料分析写作）其实就是论述：40分
1.什么是语言交际能力？谈谈你的理解
2.结合你的经验，谈谈第二语言课堂教学的优点和局限。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
感谢匿名网友的补充
看了对外汉语方向的真题回忆，貌似汉国教和它考的有很多重叠的地方，尤其是汉语基础，与对外汉语方向的现汉和语言学有点大同小异。
汉国教总的来说不是很难，但是出的太细。
不过只要把参考书目嚼细嚼烂了，还是能应付的。
另外对真题补充下：
汉语基础：词语辨析有开辟和开拓，另外好像是尊敬和尊重，不怎么确定了。
病句修改好像有一个是“不”和“没”的混用。
还有一个分析题怎么区别动词和形容词，并举例说明。
语言学所占比重较大，不要小觑，还有一个名词解释是非音质音位。
最后一道题好像是词义的发展变化，并举例说明。
中间选择题考了语法范畴性数格人称，问哪一个不是动词所有的。
伦敦语言发展的最主要原因。
好像还考了洋泾浜。
汉语国际教育基础文化要略占了较大比重，出乎意料。
考得很细，尤其是判断题，没记牢的话还真分不清是非。
主观题比重也较大
汉语基础部分：多了4道名词解释：音位普通话词（还有一个忘记是句型还是句类了）题型参考样卷，分析的多义短语是“全力支持我的好朋友”
最后有语法分析，是关于语序问题的，我记得例子是“从上海坐火车到北京”不能说成“坐火车到北京从上海”
汉语国际教育基础部分：跟样卷上类型一样的，最后的作文也是跨文化交际的。
（文化部分的题很多，而且有的很时尚，例如“2009年诺贝尔和平奖是谁”“世博会的英文缩写”“孔子的英文是什么”“四合院用英语怎么说”
1.汤若望是哪国人？
2.唐朝时，中国、日本的留学生都称为什么？
3.《桂苑笔耕集》是谁写的？
4.谁完成了第一次环球航行？
5.1861年，清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么？
6.美国议会参议院、众议院。
每州2个参议院。
正确与否？
7.妇女节烈是孔子的观点。
正确与否？
8.751年，唐军和大食军在哪里进行战争？
9.日本奈良平城京仿造中国什么时候哪里的建筑？（选项有A唐代洛阳 B唐代长安 C汉代洛阳 D汉代长安）
10.清政府在海外第一个使馆在哪？
11.《日本国志》的作者是？
还有一个耶克斯·多德森定律。
2010年南京大学汉语国际教育硕士汉语基础：
名词解释8分：声调官话
文言文翻译与断句 10分
作文60分，命题作文“位置与价值”，字数要求不少于800字
简答题：外来词的类型
汉语国际教育基础
填空题、单选题各15分，比如“白马非马”是谁提出来的？《长生殿》与《桃花扇》的作者合称是什么？
名词解释每个5分：汉字六书诗经程朱理学经济全球化
简答题：语法翻译法的特点中介语的定义与特点
自由发挥题：20分给几个词语，设计教案，进行词语教学
论述3题任选2个：每题20分，共40分。
唐诗繁荣的原因?
如何看待中国传统文化的现代化转型？
经济全球化背景下民族文化冲突的原因？
还有一道题，15分比较第一语言习得与第二语言习得的异同？
2010年北京语言大学汉语国际教育硕士复试真题
一、回答下列问题。
(5*2=10)
1.什么是语素？语素的种类有哪些？
2.词类划分的目的是什么？依据是什么？
3.变换分析法的作用及局限
4.什么是音位、音素
5.组合关系和聚合关系
二、选择题（20*1=20)（选项都是4个以上，略去）
1.i的发音部位和发音方法
2.zh的发音部位和发音方法
3.q的发音部位和发音方法
4.美化的化是
A.自由语素
B.不自由语素
C.半自由语素
5.a的四个音位变体是
A.条件变体
B.自由变体
6.归纳音位最重要的标准是
A.区别特征
B.互补分布
C.应按差异
D.辨义功能
7.“烙”是什么字
A.会意而非形声
B.形声
C.会意兼形声
D.会意
8.“欢”是什么字
A.会意而非形声
B.形声
C.会意兼形声
D.会意
9.“娶”是什么字
A.会意而非形声
B.形声
C.会意兼形声
D.会意
10.笔顺的顺序是：先横后竖，先撇后捺
11.“一瓶蝴蝶牌的啤酒”有几个语素
12.“研究骆驼的科学家”有几个语素
13.“房间”的构词方式
14.笔谈”的构词方式
15.“司令”的构词方式
三、从小到大成份分析(10)
1.
2.肖飞向别人打听关于北京的消息。
四、根据下列句子，总结了的现、隐性条件(20)
A B
（1）他昨天去开会了。
他昨天去开会。
（2）他才去了三天。
他才去三天。
（3）
（4）他昨天才去。
他昨天才去了。
（5）
（6）刚到美国时他就想家。
刚到美国时他就想家了。
五、词语辨析(10)
1.凭、靠
2.心上、心里、心底
3.立刻和赶紧、迅速
4.一下子、马上
5.原来、本来
六、给下列古文标注标点符号（10)
孔子曰求君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也
七、分析下列句子，归纳成立、不成立的原因、条件
（1）养病——养养病——养了养病——养了一天（的）病
（2）跳舞——跳跳舞——跳了跳舞——跳了一小时（的）舞
（3）结婚——*结结婚——*结了结婚——*结了一小时（的）婚
（4）生病——*生生病——*生了生病——生了一小时（的）病
八、分析下列句子，回答问题。
A B
(1)我找了大熊猫三次。
我找了三次大熊猫。
(2)我找了李伟三次。
我找了三次李伟。
(3)我找了他三次。
我找了三次他。
1.从纵向看，A组句子之间是什么关系？从横向看，AB组句子之间是什么关系？以上句子用了哪两种分析方法？这两种方法各有什么作用？
2.找出不成立的句子，并分析相关句法成分的分布规律。