初中化学组卷
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2014年11月11日WY721128的初中化学组卷
2014年11月11日wy721128的初中化学组卷一.选择题(共2小题)
1.(2004•绍兴)“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一,如燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染,则上述构想中两个转化过程()
2.在反应A+2B=3C+2D中,已知A、B、C的相对分子质量之比为58:3:14,现将30gA和3gB以及5gC混合后,
二.填空题(共1小题)
3.(2008•莱芜)某学习小组,为探究“祥云”火炬中燃料的组成,取此燃料在纯氧中充分燃烧,只生成水和二氧化碳,该燃料中一定含
_________元素,可能含
_________元素.若所取燃料的质量是4.4克,测得生成水的质量是7.2克,二氧化碳的质量是13.2克,则该燃料含
_________元素,元素的质量比为
_________.
三.解答题(共3小题)
4.请根据不同的实验内容回答对应的问题.
5.(2005•山东)我省各地都有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品,其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取一块石灰石样品,将其粉碎后,称出6g 放入烧杯内(烧杯的质量为20g ),然后加入50g 足量稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t )和烧杯及其所盛物质的总质量(m )的关系如图所示. 试回答:
(1
)将石灰石样品粉碎的主要目的是 _________ . (2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)
6.某一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们选取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g 放入烧杯内(烧杯质量为20g ),然后加入50g 某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t )和烧杯及其所盛物质总质量(m )的关系如下图所示. 请完成下列问题:
(1)实验结束时,理论上共放出二氧化碳的质量为 _________ g . (2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(保留一位小数)
2014年11月11日wy721128的初中化学组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共2小题)
1.(2004•绍兴)“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一,如燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染,则上述构想中两个转化过程()
2.在反应A+2B=3C+2D中,已知A、B、C的相对分子质量之比为58:3:14,现将30gA和3gB以及5gC混合后,
二.填空题(共1小题)
3.(2008•莱芜)某学习小组,为探究“祥云”火炬中燃料的组成,取此燃料在纯氧中充分燃烧,只生成水和二氧化碳,该燃料中一定含
C、H元素,可能含
O元素.若所取燃料的质量是4.4克,测得生成水的质量是7.2克,二氧化碳的质量是13.2克,则该燃料含 C、H(或H、C)元素,元素的质量比为
36:8或9:2(8:36或2:9).
××
×
三.解答题(共3小题)
4.请根据不同的实验内容回答对应的问题.
2
2Fe
5.(2005•山东)我省各地都有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品,其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取一块石灰石样品,将其粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g足量稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示.
试回答:
(1)将石灰石样品粉碎的主要目的是增大石灰石与盐酸的接触面积使碳酸钙更充分反应;加快反应速率..(2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)
×
6.某一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们选取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g 放入烧杯内(烧杯质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示.
请完成下列问题:
(1)实验结束时,理论上共放出二氧化碳的质量为 2.2g.
(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(保留一位小数)