生物必修三神经调节
人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
高中生物必修三通过神经系统的调节-PPT
能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中
枢得传导,她得作用部位在( )c
A、细胞体
B、轴突
C、突触间隙
D、树突
例题:下图就是反射弧得组成示意图(虚线内为神经中枢),请据 图回答:
(1)图中反射弧得感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为 图中得 ④③②①(用序号回答)
(２)图中所示包含神经突触
４处,孩子生活在刺激丰富得环境
2、概括膝跳反射和缩手反射得反射弧就是由几部分组 成得？感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
3、一个完整得反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至 少需要几个？
不能
至少需要两个,如膝跳反射
绝大多数得反射活动需要三个或三个以上得神经元参与
反射活动越复杂,参与得神经元越多。
思考
1、什么就是兴奋？兴奋就是如何产生得？ 2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外得电位就是
得
传
导
⑴传导过程: 刺激→电位变化→电位差→局部电流
→局部电流回路→ 刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式: 神经冲动 ⑵传导特点: 可以双向传导
一定刺激 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
兴奋双向传导
兴奋传导得详细过程分析
1、未受到刺激时(静息状态)得膜电位:___外__正__内__负__ 2、兴奋区域得膜电位: ___外__负__内__正___
4、信号传递方式:
电信号
化学信号
电信号
指出:
突触后膜电位变化可能就是兴奋或抑制 递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走
而迅速停止作用。 因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产
生一次突触后电位变化。
高中生物必修三第二章第二节神经调节知识点复习总结
5、效应器：是传出神经的末
梢和它所支配的肌肉或腺体。
6、神经系统（或神经元细胞）的任何部位都能接受刺激并产生兴奋，在动物和人体内，只有感受器能
10、神经细胞内K+浓度明显高于膜外，Na+浓度比膜外低。
11、动作电位：指神经元细胞受到刺激后表现出来的膜电位外负内正的变化。
12、突触类型：
轴突——轴突；轴突——树突；轴突——胞体；树突——树突。
13、神经递质：主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5—羟色胺、谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸、一氧化氮等。
15、人脑的高级功能：
人大脑的皮层，有140亿神经元，组成众多神经中枢，是神经系统最高级部位。具有感知外部世界、
控制机体的分设活动、语言、学习[记忆和思考等高级功能。
16、神经调节是动物和人体生命活动的主要调节方式。
直接接受刺激，是兴奋的“发源地”。
7、兴奋：简单地说，兴奋就是神经元细胞膜上的电位变化。
沿着“树突→胞体→轴突”方向传导；
而在实验条件下，神经纤维上的兴奋是可以双向传导的。
9、膜离子通道：是指神经元细胞膜上的特殊通道蛋白质，当神经元细胞受到刺激时，通道打开，Na+快速内流，K+快速外流。膜电位表现为外负内正。
12、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡，小泡内有神经递质。
13、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。
14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。
高中生物必修三第二章第一节—通过神经系统的调节(含答案)
第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节知识点一神经调节的结构基础和反射1．神经元(1)结构(如下图所示)神经元{细胞体：主要分布在中枢神经系统突起{树突：短儿多。
将兴奋传向细胞轴突：长而少。
将兴奋由细胞体传向外围(2)功能：接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。
其中兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(3)神经元、神经纤维和神经的关系：神经元的轴突和长的树突外表大都套有一层鞘，称为髓鞘。
髓鞘与这些突起共同组成了神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成了一条神经。
神经纤维和神经的关系就像是细铜丝与导线的关系。
2．神经调节的方式——反射(1)反射的概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
(2)反射的两种类型：非条件反射和条件反射。
①非条件反射：通过遗传而获得的先天性反射，如膝跳反射。
②条件反射：在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，如望梅止渴。
【提醒】 1.单细胞动物没有神经系统，因此无反射，但具有应激性，如草履虫。
2．条件反射和非条件反射的主要区别(如下表)获得刺激参与反射的中枢反射弧是否需强化非条件反射通过遗传获得，是先天性的非条件刺激(直接刺激)脑干和脊髓固定不变不需要条件反射通过学习获得，是后天性的条件刺激(信号刺激)大脑皮层不固定，可变需不断强化条件反射与非条件反射的区分，最关键的一点是清楚引起反射的刺激。
引起非条件反射的刺激是非条件刺激，也叫直接刺激，即这种刺激是一些具体的事物，与反射之间有直接的关系；引起条件反射的刺激是条件刺激，也叫信号刺激，这种刺激是某些事物的一些信号，这种刺激与反射之间没有直接的关系，而必须经过日常生活中的“学习”才能引起反射。
3．反射弧：完成反射的结构基础肉或腺体等)组成。
组成功能感受器感受一定刺激并产生兴奋传入神经将感受器产生的兴奋，传向神经中枢神经中枢将传入神经传来的兴奋进行分析与综合，并产生兴奋传出神经将神经中枢产生的兴奋，传向效应器效应器将传出神经传来的兴奋转变成肌肉或腺体的活动传入神经→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如图所示。
高中生物 必修三神经调节 知识点总结
一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的结构和功能（1）结构：细胞体和凸起（轴突和树突）（2）功能：接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋有些神经元具有内分泌功能，如：下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等2、反射（1）概念：在中枢神经的参与下，人体对内外环境变化做出规律性应答（2）类型：非条件反射和条件反射（3）发生条件：反射弧的完整性，适宜的刺激，具有神经细胞的多心的动物反射是神经调节的基本方式，结构基础是反射弧3、反射弧的结构和功能（1）感受器：接受一定刺激后产生兴奋（2）传入神经：传导兴奋至神经中枢（3）神经中枢：对传入的信息进行分析和综合（4）传出神经：传导兴奋至效应器（5）效应器：组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体功能：对刺激做出应答①一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元和运动神经元。
②一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。
③刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，但刺激前者产生的效应可以称做反射，但刺激后者产生的效应就不能称为反射，即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。
效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应，而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。
④反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。
反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
⑤具有神经系统的多细胞生物才有反射，植物和单细胞生物没有反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导1、兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞，感受外界刺激后，由相对静止状态变成显著活跃状态的过程，即动作电位的产生过程。
2、兴奋的产生和传导的机制（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞，感受外界刺激后，由相对静止状态变成显著活跃状态的过程，即动作电位的产生过程。
传导形式：电信号，也叫神经冲动（2）传导过程（3）特点：双向传导（在神经纤维上的传导）兴奋产生和传导过程中Na+、K+的运输方式分析①静息电位产生时，K+由高浓度向低浓度运输，属于协助扩散②动作电位产生时，Na+的内流需要载体蛋白，同时由高浓度向低浓度运输，属于协助扩散三、兴奋在神经元之间的传递1、结构基础——突触（1）突触的结构①突触前膜：轴突末端膨大的突触小体的膜②突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙，其内液体属于组织液③突触后膜：下一神经元的细胞体膜或树突膜突触小体≠突触：①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜②信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号为电信号→化学信号→电信号。
高中生物必修三课件-神经调节 1
但是六年后，他的学
生，31岁的赫姆霍兹设计
了一个简单实验，成功地
赫姆霍兹（1821-1894）
测出神经传导的速度。
德国生理学家和物理学家
思考与讨论
兴奋在神经纤维上的传导速度与金属导线 上电的传导速度一样吗？
若提供一条神经—肌肉标本、刺激物、 尺、计时器（精确到毫秒），能否测出其 速度？（注意：测定过程标本均有活性，不考
1939-1952 英国 赫胥黎 霍奇金
赫胥黎
霍奇金
1952年两人将他们对乌贼巨型轴突的电信 号传导研究结论公之于众，展现了一个电信 号在神经细胞中的旅行，并阐明了神经兴奋 的机理，1963年凭此获得诺贝尔奖。
神经纤维处于静息状态时：
外正内负——静息电位
测定神经纤维的静息电位值 实验材料：一个灵敏的电压表、一根完 好的神经纤维
直径为5微米 的微电极
枪乌贼直径 为1毫米的巨 型轴突
静息电位的测量
-70
静息电位的形成
放大
神经纤维受到刺激后 (兴奋状态)： 外负内正
受刺激后（兴奋状态）
放大
刺激
--+++ +++ ---
3、局部电流是如何形成的?
电位差导致 产生局部电流
恢复 已经兴奋的部位不断地依次恢复为静息电位
1850年 神经传导速度的测定
神经调节的基本方式——反射
概念 反射：在中枢神经系统的参与下，动物体
或人对内外环境变化作出的规律性应答。
A 含羞草叶子被 触碰后会闭合
B 手被针扎了迅速缩回
神经调节的基本方式——反射
高中生物人教版必修三《通过神经系统的调节》课件
（1）
（2）
（3） （5）
（4）
课后探究：当微电极均插入膜内时，以上刺激发生 时，电表指针如何偏转？
五，兴奋在神经元之间的传递
神经元彼此之间的“对接”方式:
轴突与细胞体相接触
轴突与树突相接触
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。
2、突触：神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与
到20世纪30年代英国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材料，它粗大的轴突直径可 达1毫米，使测量电位差的微电极易于插入，为开展实验提供了方便。
思考：若刺激右侧，电流计指针怎样偏转？
测量部位都在神经纤维膜外，刺激左侧
+
a
图1
+ b
-+ a 图3
-+ b
刺激
+-
+
+
-+
结论：
a
图2
b
a
图4
b
刺激可使神经纤维膜外受刺激处电荷由正变负，并且负电荷可以移动，所 到之处依次变为负电荷，经过之处依次恢复正电荷。
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做 非条件反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中 逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的 条件反射。
形成过程 刺激 神经中枢 特点
神经中枢 手碰到高温物体是如何产生反射的呢？
当手碰到高温物体后，分布在皮肤内的 感受器 受到刺激产生神经中枢，然后经过
传导进入 传入神经 ，经过其分析和综合，产生 兴奋 通过 传出神经 传达 效应器
高中生物人教版必修三《2.1通过神经系统的调节》课件(28张PPT)
三、兴奋在神经元之间的传递
思考： 相邻的两个神经元之间并不是直接接触的，信息 是怎样从前一个神经元传到后一个神经元的呢？
小组合作研究 构建“兴奋在神经元之间的传递”的物理模型 阅读教材18-19页
线索1：突触的结构 线索2：神经递质的移动方向，运输方式，作用，去向 线索3：信号变化 线索4：兴奋的传递方向及原因
神经系统结构和功能的基本单位---神经元
树突 胞体
突触 小体
轴突
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领： 1.神经元包括哪几部分？ 2.什么叫反射？什么叫反射弧？各部分有什 么作用？ 3. 反射的类型有哪些？举例说明
一、神经调节的结构基础和反射
思考
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
一、神经调节的结构基础和反射
例如：最新的研究表明阿尔茨海默病(AD) 患 者脑内有明显的突触丢失，并且多发生在认知缺失 开始的早期。突触的丢失程度与痴呆的严重程度密 切相关，这成为与认知缺失相关的一个重要的病理 学特征。
对突触的研究还有哪些新进展？
本节小结
神经调节
基本方式：反射
条件反射 非条件反射
感受器
兴奋的产生
传入神经纤维 兴奋的传导
第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节第一课时
复习回顾
脑 中枢神
神 经系统
经
大脑 小脑
神经
系
脊髓
统 外周神 脑神经
脊髓
经系统 脊神经
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领： 1.神经元包括哪几部分,有何功能？ 2.什么叫反射？什么叫反射弧？各部分有什 么作用？ 3. 反射的类型有哪些？举例说明
小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( ) D
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件(共39张PPT)
后人将这区
书写区
阅读区
W
V
S
说区
H
听区
（二）学习与记忆功能：
• 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新 的行为、习惯和积累经验的过程；
将传出神经切断，反射是否还能正常进行？是否有感 觉？肌肉是否收缩？否；有感觉；肌肉不收缩。 说明反射弧中任何结构或功能受损，反射就不能完成
观察：概括膝跳反射 和缩手反射的反射弧
一个完整的反射活 动仅靠一个神经元 能完成吗？至少需 要几个？ 不能 至少两个
•兴奋
是指动物体或人体内的某些 组织或者细胞感受外界刺激 后，由相对静止状态变为显 著活跃状态的过程。
D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突 （胡细胞体）
4、某病人上肢的感觉和运动功能正 常，视、听觉正常，但下肢的感觉 和运动功能丧失，最有可能受损的 部位是
A．大脑皮层 B．脑干 C．小脑 D．脊髓胸段
休息一下
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验
在蛙的坐骨神经上放置
两个电极，连在一个电 表上。静息时⑴，当给 a点一个刺激时⑵至⑸
+
+
a
b
（1）
-
+
a
b
（2）
+
+
a
b
（3）
+-
a
b
（4）
+
+
a
b
（5）
兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？
1、神经兴奋的实质是产生局部电流
高考生物_【必修三】高中生物必备知识点2.1.1神经调节
【必修三】高中生物必备知识点：2.1.1神经调节神经调节1、神经调节的结构基础：神经系统2、神经调节基本方式：反射3、反射的条件：有神经系统；有完整的反射弧（不能是离体的）4、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
5、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。
传导方式：神经冲动电信号动作电位传导方向：双向不定向6、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元）（1）传递方式：、电信号→化学信号→电信号（2）传递速度：比较慢因为递质通过是以扩散的方式（3）兴奋在细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突到一个神经元的树突或细胞体。
（4）神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。
（5）传递过程：突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——递质。
当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放递质进入间隙，作用于后膜，使另一神经元兴奋或抑制。
这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。
（6）突触的结构：①突触前膜：由轴突末梢膨大的突触小体的膜②突触间隙③突触后膜：细胞体的膜，树突的膜（7）神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆。
习题一：（2017秋•常德期末）下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是（）A．神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础B．兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程C．兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点D．参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子【考点】神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点。
高中生物-必修三神经调节-知识点总结
一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的结构和功能（1）结构: 细胞体和凸起（轴突和树突）功能: 接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋有些神经元具有内分泌功能, 如：下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等2、反射（1）概念: 在中枢神经的参与下, 人体对内外环境变化做出规律性应答（2）类型: 非条件反射和条件反射发生条件: 反射弧的完整性, 适宜的刺激, 具有神经细胞的多心的动物反射是神经调节的基本方式, 结构基础是反射弧3、反射弧的结构和功能（1）感受器: 接受一定刺激后产生兴奋（2）传入神经: 传导兴奋至神经中枢（3）神经中枢: 对传入的信息进行分析和综合（4）传出神经: 传导兴奋至效应器（5）效应器：组成: 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体功能: 对刺激做出应答①一个反射弧至少需要两个神经元: 感觉神经元和运动神经元。
②一个反射弧组成的神经元越多, 形成的突触越多, 完成反射的时间就越长。
③刺激感受器或传出神经, 信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应, 但刺激前者产生的效应可以称做反射, 但刺激后者产生的效应就不能称为反射, 即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。
效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应, 而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。
④反射弧只有保持其完整性, 才能完成反射活动。
反射弧完整, 还需有适宜刺激才能发生反射活动。
⑤具有神经系统的多细胞生物才有反射, 植物和单细胞生物没有反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞, 感受外界刺激后, 由相对静止状态变成显著活跃状态的过程, 即动作电位的产生过程。
2.兴奋的产生和传导的机制（1）兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞, 感受外界刺激后, 由相对静止状态变成显著活跃状态的过程, 即动作电位的产生过程。
传导形式：电信号, 也叫神经冲动（2）传导过程（3）特点: 双向传导（在神经纤维上的传导）兴奋产生和传导过程中Na+、K+的运输方式分析①静息电位产生时, K+由高浓度向低浓度运输, 属于协助扩散②动作电位产生时, Na+的内流需要载体蛋白, 同时由高浓度向低浓度运输, 属于协助扩散三、兴奋在神经元之间的传递1.结构基础——突触（1）突触的结构①突触前膜: 轴突末端膨大的突触小体的膜②突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙, 其内液体属于组织液③突触后膜: 下一神经元的细胞体膜或树突膜突触小体≠突触:①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分, 其上的膜构成突触前膜, 是突触的一部分；突触由两个神经元构成, 包括突触前膜、突触间隙、突触后膜②信号转变不同: 在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号为电信号→化学信号→电信号。
高中生物神经调节知识点
高中生物神经调节知识点神经调节属于人民教育出版社出版的高中生物必修三课本的内容，有哪些知识点要记忆?下面是店铺给大家带来的高中生物神经调节知识点，希望对你有帮助。
高中生物神经调节基础知识点1、神经调节的基础结构和功能单位是神经元。
神经元的功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。
神经元的结构：由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成、后二者合称为神经纤维2、反射:视神经系统的基本活动方式。
是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境变化作出的规律性应答。
3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。
组成：(1)感受器：感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋(2)传出神经(3)神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇聚在一起构成(4)传出神经(5)效应器：运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋时以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
(3)兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位;膜内：兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向：双向5、兴奋在神经元之间的传递(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。
突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋。
在神经元之间(即在突触处)的传递时单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元细胞体或树突)6、人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。
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精选ppt
19
（二）兴奋的传导
1 . 神经纤维上的传导
刺激
膜电位变化 局部电流
2、特点：速度快，双向性
兴奋传导
精选ppt
20
神经冲动神经元间的传递 的传递？
〈
〈
〈
兴奋的传导 兴奋的传递
突触
精选ppt
21
2、兴奋在神经元之间的传递：
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
神经系统调节的基本方式 ？
精选ppt
4
二、神经调节基本方式：反射
1、概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体 对内 外环境的变化作出的规律性应答。
非条件反射 (先天性反射) 2、类型
条件反射 (后天性反射) 感受器
传入神经
3、结构基础：反射弧 神经中枢
反射弧是完成反射 传出神经
活动的结构基础。 效应器 精选ppt
8
神经元构成的反射弧
精选ppt
9
3.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经 受损，那么该左腿会( B)
A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
精选ppt
10
三、兴奋的传导：
兴奋是指 动物体或人体内 的某些组织或细胞感 受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程。
1.突触的结构
精选ppt
22
2.兴奋在神经元之间 的传递过程
当神经末梢有神经冲动 传来时，突触前膜内的 突触小泡受到刺激，就 会释放神经递质。神经 递质经扩散通过突触间 隙，然后与另一个神经 元上的特异性受体结合， 引发突触后膜电位变化， 即引发一次新的神经冲 动。
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兴奋
递质
突触小体
种类
兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元间的传递
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兴奋的传导：
⑴神经纤维上的传导
神经末梢 细胞体
树突 轴突
神经纤维 髓鞘
突起
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兴奋在神经纤维上的传导：
神经表面电位差的实验示意图：
+
+
-
+
+
-
+
+
a
b
（1）
a
b
（2）
a
b
（3）
a
b
（4）
在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神 经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。
5
说说看，能说出多少反射现象？
金鸡报晓 吮奶反射 跑步跨栏 听写单词
眨眼反射 老马识途 肠胃蠕动 喜怒哀乐 小狗识字 望梅止渴 体操表演 打呼噜 演绎推理 学习 听歌跳舞……
小结：人和动物大多数的动作行为都是反射 现象。
你能对反射进行分类吗？
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6
后天性反射
一、连线题 先天性反射
这样就形成了___局__部__电__流____
5．电流方向在膜外由_未__兴__奋__部__位___流向__兴__奋__部__位__ 在膜内由__兴__奋__部__位_______流向__未__兴__奋__部__位___
6．兴奋在神经纤维上的传导特点：____双__向_______
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巩固练习
可以消退
非
射
条 件
反
不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变
条 射件
反
吃梅止渴
老马识途
？ 精选ppt
7
发射的结构基础是？
2、反射弧的组成：
感受器 感觉神经末梢部分
反射弧。
传入神经 传导兴奋，传入
神经中枢 综合、分析 传出神经 传导兴奋，传出
效应器 （运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）
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脊髓
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3
概念：
神经纤维：轴突、长的树突以及它们外面包裹的髓鞘统称神 经纤维。
神经：在周围神经系统中，多条神经纤维汇集成束，外面在 包裹一层膜构成一条神经。
神经中枢：在中枢神经系统中，功能相同的神经元细胞体汇 集在一块能够调节一种相应的生理功能，这样的结构成为一 条神经。
想象基本单位神经元————神经系统？
脊髓 调节躯体运动的低级中枢
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2.各级中枢示意图
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资料分析 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存
。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初 级中枢在脊髓。
第二章
动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
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1
一、神经系统的组成
脑 中枢神 经系统 脊髓
周围神 脑神经 经系统 脊神经
神经末梢 细胞体
树突 轴突
神经纤维 髓鞘
突起
基本：神经元 单位
结构
功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋
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2
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑
中枢 神经 系统
刺激 （刺激部位）兴奋局部电流（相邻）兴奋 局部电流（下一个相邻部位）兴奋
特点：双向传导
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兴奋传导的详细过程分析
1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_外__正__内__负____ 2．兴奋区域的膜电位： ___外__负__内__正___
3．未兴奋区域的膜电位：____外__正__内__负_____ 4．兴奋区域与未兴奋区域形成____电__位__差______
突触前膜
(突触小泡)
突触间隙
ห้องสมุดไป่ตู้
突 触
兴奋 抑制
突触后膜
兴奋在神经元之间的传导特点: 单向性 速度慢
为什么神经元之间的兴奋传递只能是单向的？
因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由
突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
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3.比较兴奋的传导
神经纤维上的传导 细胞间的传递
信号 形式
传导 速度
传导 方向
实质
电信号 快
双向 膜电位变化→局部电流
化学信号 慢
单向 突触小泡释放递质
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神经系统的组成
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 中枢
脊髓
神经 系统
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四、神经系统的分级调节：
1、中枢神经系统的组成 大脑 调节机体活动最高级中枢
脑 脑干 许多维持生命活动必要的 中枢
小脑 有维持身体平衡的中枢
为甚麽会出现这样的精变选p化pt 呢？
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兴奋的传导：
⑴神经纤维上的传导 ①静息状态(未受到刺激时)：外正内负
②兴奋状态(受到刺激后)： 外负内正
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膜外：未兴奋部位 ③局部电流
膜内： 兴奋部位
兴奋部位 未兴奋部位
已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位
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兴奋的传导：
⑴神经纤维上的传导 过程：
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细 胞膜内外电位的变化分别是（ B ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
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2 .在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使 其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和 所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传