程序设计大赛活动方案
计算机技能大赛方案
计算机技能大赛方案1.比赛目标2.比赛内容-程序设计：参赛者将有一定的时间和资源，使用编程语言编写程序来解决给定的问题。
评委将根据程序的正确性、效率和创新性进行评分。
-网络安全：参赛者将检测和解决给定网络系统的安全漏洞。
评委将根据参赛者的安全分析能力、漏洞修复能力和防御措施的创新性进行评分。
-数据分析：参赛者将使用给定的数据集，运用统计和机器学习算法分析数据，并得出结论。
评委将根据分析的准确性、深度和创新性进行评分。
-网站设计：参赛者将根据给定的主题设计一个具有吸引力、易用性和创新性的网站。
评委将根据设计的美观程度、交互性和用户体验进行评分。
3.比赛流程比赛将分为初赛和决赛两个阶段：初赛：首先，参赛者需要完成一个报名表格，填写个人信息和参赛项目。
报名截止后，主办方将审核报名表格并选出合格的参赛者进入初赛。
初赛将在一个特定的时间和地点进行。
参赛者将有一定时间解决给定的问题或完成特定任务。
评委将根据参赛者的完成情况和表现进行评分，选出进入决赛的参赛者。
决赛：决赛将在一个专业的计算机技术大会上进行。
参赛者将在给定的时间内进行比赛项目的完成，展示他们的计算机技能。
同时，他们还需要进行项目的演示和讲解，以展示他们的思路和方法。
评委将根据参赛者的成绩、演示和讲解进行综合评分。
4.奖励和认可比赛将设立多个奖项，包括冠军、亚军、季军以及最佳表现奖、最佳创新奖等。
获奖者将获得奖金、奖杯、证书等奖励，并且有机会参与其他计算机技术活动和项目。
此外，比赛还将向媒体发布获奖者的信息，提高他们在计算机领域的知名度和认可度。
参赛者的成绩和表现也将被记录在专门的比赛网站上，供其他人进行查看和学习。
5.宣传和参与总结：计算机技能大赛是一个展示和促进计算机领域发展的重要活动。
通过比赛，参与者可以提高他们的计算机技能和创新能力，获得奖励和认可。
主办方将通过广泛的宣传和参与，吸引更多的人参与比赛，并提高计算机技术在社会中的重要性和影响力。
大学生计算机竞赛活动方案
大学生计算机竞赛活动方案一、引言近年来，计算机技术的发展迅猛，大学生计算机竞赛活动作为一种重要的学术交流和多元技能培养方式，在大学教育中起着举足轻重的作用。
本文将围绕大学生计算机竞赛活动的组织和实施，提出一套方案，以促进学生全面发展和提高计算机专业竞争力。
二、活动目标大学生计算机竞赛活动的目标是培养学生创新思维、动手能力和协作精神，打造良好的学术氛围，提高学生在计算机专业领域的综合素质。
三、活动内容1. 竞赛项目选择针对不同的参赛队伍和学生个人的实际情况和兴趣，选择一些热门和有代表性的竞赛项目，如ACM国际大学生程序设计竞赛、ICPC国际大学生程序设计大赛、全国大学生计算机设计大赛等。
活动组织方应结合学生实际情况确定参赛项目，确保兼顾学术水平和参与度。
2. 技术培训和指导在活动开始前，组织相关技术培训和指导活动，提供竞赛项目所需的基础知识和技能。
可以邀请计算机专业的教师和在该领域有经验的学长学姐进行讲座、工作坊等形式的培训，使参赛选手能够掌握必备的编程技巧和解题思路。
3. 模拟训练和答疑为了帮助参赛选手更好地备战竞赛，组织模拟训练和答疑活动，提供实际的比赛场景和题目，让选手在限时和高压的环境下锻炼自己的能力。
同时，设立专门的答疑板块，解答选手在训练中遇到的问题，确保参赛选手能够全面掌握比赛中可能遇到的各类情况。
四、活动组织1. 成立组织团队为保证活动的顺利进行，需要成立一个专门负责组织和实施大学生计算机竞赛活动的团队。
这个团队应该由学校计算机专业的教师和研究生组成，并有固定负责人，负责统筹协调各项活动，确保活动的顺利进行。
2. 比赛场地和设备准备由于计算机竞赛活动需要大量的计算设备和网络设备，因此需要提前就比赛场地和设备进行安排。
选手需要在比赛期间使用可靠的计算机设备和快速稳定的网络，以确保比赛的公正和公正性。
3. 组织宣传和报名在活动开始前，组织团队需要进行宣传工作，向全校学生宣传大学生计算机竞赛活动的意义和重要性，并鼓励有兴趣的学生积极报名参加。
软件设计比赛策划书3篇
软件设计比赛策划书3篇篇一软件设计比赛策划书一、赛事主题“创新驱动，代码未来”二、赛事目的本次软件设计比赛旨在激发学生的创新思维，提高学生的软件开发能力，促进学生之间的团队合作，为软件行业培养优秀人才。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛团队在规定时间内填写报名信息，包括团队名称、成员信息、作品名称等。
2. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]参赛团队在规定时间内将作品提交至指定或平台。
3. 作品评审阶段：[作品评审开始时间]-[作品评审结束时间]由专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 颁奖仪式阶段：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2. 作品应具有创新性、实用性和可扩展性。
3. 作品应使用指定的开发工具和技术进行开发。
4. 参赛团队需在规定时间内提交作品，逾期提交将视为弃权。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]名，奖金[金额]，证书八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣讲会，介绍比赛流程和规则。
3. 邀请专业教师和企业专家进行技术指导和培训。
九、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责作品的评审工作。
3. 提供比赛所需的场地、设备和技术支持。
4. 做好赛事的安全保障工作，确保比赛顺利进行。
十、注意事项1. 参赛团队需仔细阅读比赛规则，遵守比赛纪律。
2. 比赛过程中，如有疑问可随时与赛事组织委员会联系。
3. 赛事组织委员会保留对比赛规则的解释权。
程序设计大赛活动方案
程序设计大赛活动方案1. 活动简介程序设计大赛是一项面向学生的比赛活动，旨在提升学生的编程能力和创新思维。
本活动旨在鼓励学生参与程序设计竞赛，不仅提高他们的专业技能，还培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
2. 活动目标•提升参赛学生的编程能力和创新思维•培养学生的团队协作精神和解决问题的能力•丰富学生的课外活动，促进学生的综合发展•培养学生对程序设计的兴趣和热爱3. 活动内容3.1 报名阶段•在学校广泛宣传，吸引更多学生参与报名•为有兴趣参赛的学生提供报名通道，收集参赛信息•定期公布报名结果，并通知参赛学生进行后续准备工作3.2 培训阶段•安排专业老师进行程序设计相关的培训，包括算法、数据结构、编程语言等方面的知识•提供学习资料和习题，帮助学生自主学习和提高编程能力•组织小组竞赛和模拟比赛，培养学生的竞赛经验和应对能力3.3 比赛阶段•设计比赛题目，要求涵盖多个难度级别，检验学生的编程水平和解决问题的能力•组织参赛选手进行现场比赛，采用电脑评分系统进行评分•鼓励学生展示创新思维，提出自己的解决方案，并进行评估和讨论3.4 颁奖典礼•对获奖选手进行表彰和奖励，激励他们继续努力•组织颁奖典礼，邀请专业人士进行讲座和经验分享•将优秀作品和解决方案进行展示，让更多的学生了解程序设计的魅力4. 活动安排阶段时间安排报名阶段9月1日 - 9月15日培训阶段9月16日 - 11月15日比赛阶段11月16日 - 11月30日颁奖典礼12月1日5. 活动评估与改进为了确保本次活动的顺利进行，并不断提升活动的质量和参与度，我们将进行如下评估和改进措施：•设立学生满意度调查，了解学生对活动的反馈和建议•邀请专业评委对活动进行评估和建议•学生团队自我评估和总结，面对问题和挑战提出改进方案•建立活动档案，为将来的活动提供参考和借鉴6. 活动预算本次活动的预算主要包括以下方面：•奖品和奖金费用•培训讲师费用•宣传材料和场地租赁费用•颁奖典礼及其它费用7. 总结通过本次程序设计大赛活动，我们希望能够激发学生对程序设计的兴趣和热爱，提升他们的编程能力与创新思维。
趣味编程比赛活动方案策划
趣味编程比赛活动方案策划1. 活动目标：- 促进学生对编程的兴趣和热爱。
- 提高学生的编程能力和解决问题的能力。
- 激发学生的创造力和创新思维。
2. 活动时间：为期两天的周末活动。
3. 活动地点：学校的计算机实验室或者图书馆。
4. 目标参与人群：学校中对编程感兴趣的中学生。
5. 活动安排：- 第一天：- 上午9点：活动开幕仪式，介绍活动的目标和规则，并进行团队分组。
- 上午9点30分：进行迷宫编程挑战赛。
参赛者使用编程语言设计一个程序，使机器人在给定的迷宫中找到出口。
最先找到出口的团队将获胜。
- 下午2点：进行计算机游戏开发比赛。
参赛者使用Scratch或Python等编程语言设计一个游戏。
评委将根据游戏的创意、游戏性和操作体验等方面评选获胜者。
- 下午4点：进行团队项目竞赛。
参赛者分为若干团队，每个团队设计一个软件项目。
最有创意或者最有实用性的团队将获得奖项。
- 第二天：- 上午9点：进行编程知识竞赛。
参赛者需要回答一系列与编程相关的问题。
答题时间为1小时，答对最多问题的参赛者将获得奖项。
- 上午10点：举行编程技术讲座。
请请来资深程序员或者IT专家给参赛者讲授编程的技巧和实用知识。
- 下午2点：进行编程挑战赛。
参赛者根据主办方提供的题目，用编程语言设计一个程序解决问题。
评委将根据程序的正确性和效率评选获胜者。
- 下午4点：颁奖仪式，表彰各个比赛环节的获胜者和优秀参与者。
6. 奖项设置：- 每个比赛环节的冠军、亚军、季军分别获得奖金、奖品和奖状。
- 团队项目竞赛的冠军团队将获得特别奖项。
- 编程知识竞赛答对最多问题的参赛者获得奖品和奖状。
- 编程挑战赛的获胜者将获得奖品和奖状。
7. 活动宣传：- 在学校官方网站上发布活动公告。
- 制作海报和传单，张贴在学校的公共区域。
- 利用学生的微信、QQ等社交媒体平台进行宣传，鼓励学生分享活动信息。
8. 活动资源准备：- 确保计算机实验室或图书馆配备足够的电脑和软件环境。
第二届广西大学生程序设计大赛实施方案
上提高程序的运行效率与空间占用率。涵盖的范围很广，大致划分如
下：Direct（简单题），Computational Geometry（计算几何），Number
Theory（数论），Combinatorics（组合数学），Search Techniques
（搜索技术），Dynamic Programming（动态规划），Graph Theory
8．区赛的基本流程 （1）开幕式：周六 14:00 - 15:00。 （2）热身赛：周六 15:00–17:00。 （3）竞赛委员会会议：周六 15:10 （4）正式比赛：周日 9:00–14:00。 （5）奖项确定：周日 14:20。 （6）解题报告：周日 14:30。 （6）颁奖与闭幕式：周日 15:00。 9．区赛获奖队伍的确定 （1）按正式参赛队伍总数的 10%、15%、25%比例颁发一、二、三 等广西大学生程序设计大赛证书。 （2）非正式参赛队伍获奖不占广西区内学校名额，参照广西学校 的排名以并列名次的方式颁发相应的奖状，不发奖金、奖牌。 （3）在正式竞赛结束后，由执委会和竞赛承办方 1 人共同审核并 确定获奖名单。 10. 区赛的承办 区赛承办单位由所有省内高校自愿申办，由执委会遴选确认。没 有申办学校时，由执委会成员高校轮流承办。 11. 参赛费用
（图论），Other（其他）。
6、比赛形式
竞赛时长：5 个小时，但当竞赛进行一定时间后，若出现不可预见
事件，承办校和执委会商议后有权调整竞赛时间长度，但必须及时通
告所有参赛选手。
竞赛模式：上机编程，实时评测，实时排名。
6
竞赛题目：8-13 题，英文描述。 竞赛机器：每支参赛队共用 1 台机器。 竞赛评测：采用机器实时评测。 竞赛封榜：竞赛最后 1 小时排名不再变化，颁奖时公布最终结果。 竞赛语言：C、C++、Java 等语言。 提交反馈：包括 Compilation Error、Runtime Error、Wrong Answer、Presentation Error、Time Limit Exceeded、Accepted 等。 7、赛程设置 开幕式：5 月 18 日周六 14:00 - 15:00。 热身赛：5 月 18 日周六 15:00–17:00。 竞赛委员会会议：5 月 18 日周六 15:10 正式比赛：5 月 19 日周日 9:00–14:00。 奖项确定：5 月 19 日周日 14:20。 解题报告：5 月 19 日周日 14:30。 颁奖与闭幕式：5 月 19 日周日 15:00。 8、奖项设置 （1）.按正式参赛队伍总数的 10%、15%、25%比例颁发一、二、三 等广西大学生程序设计大赛证书。 （2）.非正式参赛队伍获奖不占广西区内学校名额，参照广西学 校的排名以并列名次的方式颁发相应的奖状，不发奖金、奖牌。 （3）. 在正式竞赛结束后，由执委会和竞赛承办方 1 人共同审核 并确定获奖名单。 （4）.设立“优秀指导教师奖”和“优秀组织奖”。
2008年度计算机程序设计大赛活动方案
重庆市经济贸易学校2008年度计算机程序设计大赛活动方案一、竞赛主题、目的意义1、竞赛主题：设计小程序，激发大智慧2、活动目的：培养同学创新思维，提高学生针对实际问题进行设计制作的能力（即编程能力）。
二、组织形式主办方：计算机应用系竞赛形式：个人赛三、竞赛内容、规则和纪律1、竞赛内容（命题）参加本项比赛的选手至少需要掌握计算机科学的常用算法，基本的计算理论，程序设计语言。
在本比赛中考察学生的不仅仅是能够完成指定任务的程序，更要求在完成程序的功能的基础之上提高程序的运行效率与空间占用率。
学生时时刻刻都应当去考虑如何去最大限度的优化，如何改善自己的程序结构，达到使用最小的空间，如何以最优的算法实现程序的功能。
2、竞赛规则①竞赛试题：4题（中文，题目将在比赛现场公布）；②比赛限时2.5小时，若比赛期间因为机器故障等原因导致不能正常答题，组委会将根据具体情况为受影响选手适当延长比赛时间。
③最后的获胜者为正确解答题目最多的选手。
选手可自行选择要做的题目，所选试题解答完成后需向评委示意，向评委演示程序结果，并将程序源代码交由评委后，再继续做下一题目。
④参赛队员有权针对题目描述中的不明确或错误的部分提问。
如果评委确认题目中确实存在不明确或错误的部分，将会通告所有参赛队伍进行声明或更正。
⑤竞赛所用编程语言为C、VF、VB，操作系统为Windows。
⑥每位选手使用一台计算机，所有选手使用计算机的规格配置完全相同。
3、赛场纪律每位参赛选手配备一台电脑、每间竞赛机房配备一台服务器。
保证参赛选手之间互不干扰，保证现场良好的采光、照明和通风。
竞赛时，允许参赛选手携带源代码参考书、手册、字典等纸质参考资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料；在竞赛中，参赛人员不得和其他参赛选手以及竞赛组委会指定工作人员以外的人交谈；系统支持人员可以回答和系统相关的问题，例如解释系统错误信息。
四、竞赛时间和报名方式1、竞赛时间安排第一阶段：宣传发动和报名宣传发动阶段: 5月4日—5月14日报名时间：5月17日—5月21日参赛选手需将报名信息填写完整，根据提交要求（见报名方式）及时提交报名表。
大学生程序设计策划书
如海报、宣传册等，用于宣传活动。
场地租赁
比赛场地
提供宽敞明亮的比赛场地，确保比赛的顺利 进行。
休息区
为参赛者和观众提供休息的场所，包括座椅 、饮水设施等。
餐饮与交通预算
要点一
餐饮预算
为参赛者和工作人员提供简单的餐饮服务，确保大家的能 量和水分补给。
要点二
交通预算
为参赛者和工作人员提供一定的交通补贴，鼓励大家积极 参与活动。
活动成果展示与推广
成果展示
将活动过程中产生的优秀作品、团队或个人在活动中 的精彩表现进行展示，激发其他学生的兴趣和参与意 愿。
成果推广
通过校园媒体、官方网站、社交平台等渠道，对活动的 成果进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
活动总结报告撰写
报告内容
撰写活动总结报告，包括活动背景、目的、过程描述、成果展示、反馈收集及改进建议等内容。
4. 为参赛者提供备用比赛场 地，以应对原场地出现的不 可用情况。
网络与设备故障预案
总结词：提前准备，避免因网
络与设备故障影响比赛
01
详细描述
02
1. 在比赛前对网络和设备进行 全面检查，确保其正常运行。
03
2. 配备专业的技术人员，随时
应对可能出现的网络和设备故
障。
04
3. 为参赛者提供备用设备和网
台等进行宣传。
宣传内容
02 介绍比赛的背景、目的、参赛对象、比赛时间、地点
等信息。
宣传时间
03
提前至少一个月开始宣传，确保信息传达给潜在参赛
者。
招募方案
招募对象
全校在校学生，鼓励跨专业参赛。
招募方式
通过线上报名平台和线下现场报名两种方式 进行。
程序设计大赛策划书3篇
程序设计大赛策划书3篇篇一《程序设计大赛策划书》一、大赛背景随着信息技术的飞速发展，程序设计在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了激发广大学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，特举办此次程序设计大赛。
二、大赛目的1. 为学生提供一个展示程序设计才华的平台，促进学生之间的交流与合作。
2. 培养学生的编程思维、解决问题的能力和创新精神。
3. 推动学校程序设计教育的发展，提高学生的综合素质。
三、大赛主题创意无限，编程启航四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布大赛通知和报名方式，学生可以通过线上报名。
设定报名人数上限，确保比赛的顺利进行。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业教师或编程高手进行编程基础知识和技巧的培训。
培训内容包括编程语言、算法设计、数据结构等。
学生可以根据自己的需求选择参加培训课程。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）采用在线编程的方式进行初赛。
题目涵盖多个编程领域，考察学生的基础知识和编程能力。
初赛成绩排名前[X]名的学生进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）决赛采用现场编程的方式进行。
题目难度较大，注重考察学生的综合编程能力和创新思维。
决赛现场设置评委，根据学生的编程代码质量、算法效率、创意等方面进行评分。
决赛设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼（[具体时间 5]）举行颁奖典礼，表彰获奖学生。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请获奖学生分享编程经验和心得体会。
八、大赛组织1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织和协调工作。
组委会主任：[主任姓名]组委会副主任：[副主任姓名]组委会成员：[成员姓名]2. 设立赛事工作组，负责大赛的具体实施工作。
宣传组：负责大赛的宣传推广工作，包括制作宣传海报、发布通知等。
技术组：负责大赛的技术支持和保障工作，包括比赛平台的搭建、题目发布等。
编程大赛策划简单文案
编程大赛策划简单文案精心为大家挑选的编程大赛策划,希望对大家有所帮助!!!编程大赛策划1一、活动名主题年“华为”杯程序设计大赛二、举办单位策划主办单位：华为技术有限公司协办单位：(排名不分先后) 华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学三、活动时间年5月1日-7月30日四、参赛资格●本次大赛面向武汉三所目标高校在校全日制本科及以上学历学生(毕业时间在年9月30日之后)。
●初赛以个人为单位，性别、专业不限;预计800人;●在华为官方网站注册报名，报名成功后获得参赛资格，只有在报名期间进行网上注册后才能参与比赛。
五、竞赛流程第一阶段：报名参赛(5月10日—5月24日)l 参赛选手阅读参赛注意事项，确认协议内容，在华为官方网站上注册简历，获得参赛资格的选手以个人身份参赛。
第二阶段：初赛(6月1日8:00—6月1日12:00)l 网吧集中测试(集中招聘机试流程)1. 5月30日18:00前，通过邮件、短信和电话的形式通知通过简历筛选的学生初赛场地、机试场次、时间、所需证件及注意事项;2. 1日当天，学生凭身份证刷卡签到，并获取自己的登录账号与密码。
3. 学生按安排的批次进行入座考试，机试全程为30分钟，逾时将视为不及格。
全程考试属封闭式测试，不得翻阅网页及手机，完全独立完成整个测试过程。
一旦发现翻阅行为，一律视为作弊，将会被取消参赛资格。
4. 考试成绩按照答案正确率与用时两个维度进行评价，在追求准确的同时对学生们的编程效率也作出了要求。
第三阶段：软件训练营(6月2日9:00—6月2日16:00)l 1日晚将通过邮件、短信与电话的形式，邀请通过初赛的18位学生参加为期6个小时的软件训练营-敏捷开发的训练课程，本课程主要是针对学生编程思维进行的引导式更新，课程内容比较灵活多变，动手环节较多，较有吸引力。
l 中午学生将统一在华为a2食堂进行就餐。
l 完成培训的学生将会收到华为武研所办法的“敏捷技能拥有者”的荣誉证书和决赛工具包(题目+小贴士+输出文件)。
c语言程序设计大赛流程
c语言程序设计大赛流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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程序编写大赛策划书3篇
程序编写大赛策划书3篇篇一程序编写大赛策划书一、活动主题“代码青春，创意无限”二、活动目的本次程序编写大赛旨在激发大学生的创新能力和实践能力，提高学生的程序设计水平和团队协作能力，同时为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校各专业学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 比赛形式：个人赛或团队赛2. 比赛题目：根据比赛主题和编程语言要求，设置若干个程序设计题目，参赛选手需要根据题目要求编写程序并提交代码。
3. 编程语言：[具体编程语言]六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行相关培训，包括编程语言基础、程序设计技巧、算法和数据结构等方面的内容。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛选手根据比赛题目要求，在规定时间内完成程序设计，并提交代码。
评委根据代码的正确性、可读性、性能等方面进行评审，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手需要在规定时间内完成程序的现场演示和答辩，评委根据程序的功能、性能、界面设计、创新性等方面进行评审，评选出最终的获奖选手。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发“优秀指导教师”奖。
八、评分标准1. 程序设计：程序的正确性、可读性、健壮性、性能等方面。
2. 算法和数据结构：程序所采用的算法和数据结构的合理性和高效性。
3. 界面设计：程序的界面设计是否美观、简洁、易用。
4. 创新性：程序是否具有创新性，是否能够解决实际问题。
九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 参赛选手需按时提交代码，逾期提交的代码将不予评审。
3. 参赛选手需尊重评委的评审结果，不得有任何异议。
程序设计大赛活动方案
程序设计大赛活动方案活动目标程序设计大赛活动旨在提高学生的编程能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过参与比赛，学生将有机会展示自己的编程技巧，并与来自不同学校的优秀选手交流学习。
活动时间和地点•时间：2022年5月1日（周日）上午9点-下午5点•地点：学校计算机实验室活动流程1. 报名阶段参赛学生需在规定时间内填写报名表，并交给活动组织者。
报名表包括学生个人信息、所在学校和年级、编程语言等信息。
2. 比赛前准备参赛学生在比赛前需自行准备编程环境和所需工具。
组织者将提供比赛所需的题目。
3. 比赛环节•环节一：个人赛–比赛时间：上午9点-11点–比赛形式：选手将在规定时间内解决一系列编程问题，并提交代码和结果。
–评分标准：根据正确性、效率和代码质量等方面进行评分。
•环节二：团队赛–比赛时间：下午1点-5点–比赛形式：由3-4人组成一个团队，团队合作解决一系列编程问题。
–评分标准：根据团队的合作能力、问题解决能力和代码质量等方面进行评分。
4. 颁奖和闭幕式比赛结束后，将根据个人赛和团队赛的成绩进行排名，并且颁发奖项给取得优秀成绩的个人和团队。
颁奖仪式结束后，进行闭幕式并致辞。
奖项设置比赛共设立以下奖项： - 个人赛奖项： - 冠军：奖品+证书 - 亚军：奖品+证书 - 季军：奖品+证书 - 优胜奖：证书•团队赛奖项：–冠军：奖品+证书–亚军：奖品+证书–季军：奖品+证书–优胜奖：证书参赛要求•参赛人员：全校在读学生均可参加。
•报名方式：填写报名表并交给活动组织者。
注意事项1.参赛学生需事先了解比赛规则和题目要求，并准备好必要的编程环境和工具。
2.为保证公平，比赛期间禁止任何形式的作弊行为，一经发现，将取消参赛资格。
3.请参赛学生保管好个人财物，活动组织者不承担任何责任。
场地和设备要求•计算机实验室（或教室）：提供充足的座位和电源。
•网络：提供稳定的互联网连接。
•软件环境：提供常用编程语言的开发环境，如Python、Java等。
编程比赛的策划书3篇
编程比赛的策划书3篇篇一编程比赛策划书一、赛事主题“编程精英，挑战无限”二、赛事目的激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
三、参赛对象[具体年级或全校同学]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛安排1. 比赛形式个人赛：每位选手独立完成比赛任务。
团队赛：每队由 2-4 名选手组成，共同完成比赛任务。
2. 比赛内容编程语言：[指定编程语言]比赛任务：根据比赛主题，设计并实现一个具有创新性和实用性的程序。
3. 比赛流程签到入场：选手在比赛开始前签到入场，领取比赛资料。
比赛开始：主持人宣布比赛开始，选手开始答题。
中场休息：比赛进行一段时间后，安排中场休息，让选手休息和交流。
比赛结束：主持人宣布比赛结束，选手停止答题。
评分颁奖：评委对选手的作品进行评分，评选出获奖名单，并举行颁奖仪式。
六、奖项设置1. 个人赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名2. 团队赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名3. 优秀组织奖：若干名七、评委组成邀请学校计算机专业教师、编程爱好者等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、编程体验课等，吸引更多同学参与。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭或使用其他不正当手段参赛。
2. 比赛期间，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 评委将根据选手的作品质量和现场表现进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
4. 如遇突发情况，组委会将及时处理并通知选手。
篇二编程比赛策划书一、赛事主题激发编程兴趣，培养创新能力二、赛事目的通过编程比赛，激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一《程序设计比赛策划书》一、比赛主题“编程之翼，挑战无限”二、比赛目的1. 激发学生对程序设计的兴趣和热情，提高编程技能。
2. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
3. 为学生提供一个展示才华和交流学习的平台。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生等]四、比赛时间及地点[详细的比赛时间和地点]五、比赛规则1. 比赛可以个人或团队形式参加，团队人数不超过[X]人。
2. 比赛题目将涵盖多种编程语言和算法领域。
3. 参赛选手需在规定时间内完成题目要求，根据完成情况和代码质量进行评分。
4. 比赛过程中严禁抄袭和作弊行为，一经发现将取消比赛资格。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内完成报名。
2. 培训阶段：组织赛前培训，讲解比赛规则和相关知识。
3. 比赛阶段：参赛选手签到入场。
发放比赛题目。
选手开始答题。
比赛结束，收卷。
4. 评审阶段：组织专业评委进行评审。
5. 颁奖阶段：公布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，同时设立最佳团队奖等特别奖项。
八、宣传方案1. 通过学校官网、公众号等平台发布比赛通知。
2. 在教学楼、食堂等场所张贴宣传海报。
3. 邀请相关专业老师在课堂上进行宣传。
九、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 负责报名工作的人员。
2. 培训和比赛现场的组织人员。
3. 评审工作的相关人员。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的设备和网络正常运行。
2. 维护比赛现场秩序，确保比赛公平公正。
3. 做好比赛过程中的安全保障工作。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《程序设计比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，程序设计在各个领域的重要性日益凸显。
为了激发学生对程序设计的兴趣和热情，提高学生的编程能力和创新思维，特举办本次程序设计比赛。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程之美，智慧无限”二、活动目的本次程序设计比赛旨在提高学生的程序设计能力，激发学生对计算机科学的兴趣，培养学生的创新思维和团队合作精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息。
学生自由组队，每组不超过三人，填写报名表格并提交。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛采用现场编程的方式，题目将在比赛现场公布。
比赛时间为[时长]，参赛队伍需在规定时间内完成程序设计并提交。
比赛过程中，参赛队伍可以使用任何编程语言和工具。
3. 评审阶段（[评审时间]）评委将对参赛队伍提交的程序进行评审，评审标准包括程序的正确性、完整性、创新性和效率等。
评委将根据评审结果评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
邀请获奖队伍代表分享比赛经验和心得体会。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖队伍的证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作比赛宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于比赛现场的布置、评委的酬金等。
八、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反将被取消比赛资格。
2. 参赛队伍需在规定时间内提交程序，逾期将不予受理。
3. 比赛过程中，参赛队伍需保持安静，不得干扰其他队伍。
4. 评委将秉持公正、公平的原则进行评审，如有异议可向组委会提出申诉。
九、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传比赛相关信息。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和宣传海报，扩大比赛影响力。
计算机程序设计大赛活动策划书
计算机程序设计大赛活动策划书一、活动背景每年的五月为我校大学生学科竞赛活动月。
为响应学校号召，贯彻落实学校方针,我系也将举办首届计算机程序设计竞赛为学科竞赛活动的一项。
信息社会，计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋般在蓬勃发展。
本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。
我们本着“以赛促学，全面提升”的原则，开展此次的竞赛活动。
二、活动目的与意义 为了培养和激励我校计算机专业学生在程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识，综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程的知识，促进我校大学生程序设计竞赛活动的开展，让同学们学以致用。
希望进一步提高大家的编程水平。
本届大赛旨在培养和激励广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我系学生的综合素质和创新能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。
挖掘出更多优秀软件人才。
特举办此次大赛。
三、比赛安排1、比赛方式：以实例形式在机房进行计算机程序设计2、比赛地点：图书馆三楼三机房3、比赛时间：初赛各班级自行安排。
复赛时间安排如下XX年5月6日中午13:0014:00大一年级XX年5月7日中午13:0014:00大二年级XX年 5月8日中午13:0014:00大三年级四、参加办法 各班级由班长、学习委员牵头班委会成员安排初赛，将班级成员分成若干小组，(10人左右一组)，各小组分别进行比赛，最后各选出一名获胜者，每组获胜者参加复赛。
由系内统一安排复赛，对各班级选拔出的成员进行再选拔。
五、报名时间各班级将报名表于5月4日下午17点前发送到。
六、颁奖时间与地点 由学校安排。
七、评比及奖励 1、评比 评比时间：5月11日至15日 设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
另设优秀工作者若干。
(如有成绩相同情况，则适当变化) 2、奖励办法 凡获得名次者均发荣誉证书和奖品。
三、四年级编程社团的趣味活动方案
三、四年级编程社团的趣味活动方案活动目标本文档旨在提供三、四年级编程社团的趣味活动方案。
通过这些活动，我们希望激发学生对编程的兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
活动一：编程挑战赛目标通过编程挑战赛，培养学生的编程技能和团队合作能力。
内容1. 组织学生参与编程挑战赛，可以选择编写简单的小游戏或解决一系列编程难题。
2. 每个小组由三至五名学生组成，他们将合作设计和编写程序。
3. 比赛可以分为几轮，每轮根据编程难度逐渐增加，以选拔出最优秀的团队。
活动二：编程创意展示目标通过编程创意展示，提高学生的创造力和表达能力。
内容1. 鼓励学生自由发挥，设计和编写一个有趣的程序作品。
2. 学生可以选择制作动画、游戏、交互式故事等。
3. 在展示活动中，学生将向其他社员展示他们的作品，并进行简短的演示和解释。
活动三：编程趣味竞赛目标通过编程趣味竞赛，增强学生的编程技能和竞争意识。
内容1. 设计一系列有趣的编程问题，要求学生在规定时间内解决。
2. 学生可以在个人或小组中参与竞赛。
3. 根据正确解答的数量和时间，评选出获胜者。
活动四：编程主题讲座目标通过编程主题讲座，拓宽学生的编程知识和视野。
内容1. 邀请专业人士或老师给学生进行编程主题讲座。
2. 主题可以涵盖编程语言、算法、人工智能等。
3. 学生可以通过讲座学习到一些实用的编程技巧和知识。
活动五：编程实践工作坊目标通过编程实践工作坊，提升学生的实际编程能力。
内容1. 组织学生参与实践性的编程工作坊，例如编写简单的网页、制作小型应用程序等。
2. 工作坊可以由老师或高年级学生担任导师，指导学生完成编程任务。
3. 学生将在工作坊中实践所学的编程知识，提升他们的编程技能。
结束语以上是三、四年级编程社团的趣味活动方案。
通过这些活动，我们希望能够激发学生的编程兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力，同时提高他们的创造力和表达能力。
我们相信这些活动将为学生们带来一段有趣而富有意义的编程学习体验。
acm编程大赛策划书3篇
acm编程大赛策划书3篇篇一acm 编程大赛策划书一、活动背景随着信息技术的飞速发展，编程能力的重要性日益凸显。
为了激发同学们对编程的热情，提高编程技能，特举办此次 acm 编程大赛。
二、活动目的1. 提升学生的编程能力和算法思维。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 为热爱编程的同学提供一个展示和交流的平台。
三、活动主体全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 比赛以团队形式进行，每队[X]人。
2. 试题涵盖多种编程语言和算法领域。
3. 比赛时长为[X]小时。
4. 参赛队伍需在规定时间内完成尽可能多的题目。
六、活动流程1. 报名阶段：发布报名通知，明确报名方式和截止时间。
组织人员对报名信息进行整理和审核。
2. 培训阶段（可选）：根据报名情况，安排有经验的老师或学生进行编程知识和技巧的培训。
3. 比赛阶段：参赛队伍按时到达比赛场地，进行签到和准备。
比赛开始，发放试题。
比赛过程中，安排监考人员维持秩序。
比赛结束，收取答卷。
4. 评审阶段：组织专业教师对答卷进行评审。
确定获奖队伍。
5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 其他费用（如场地布置等）：[具体金额]。
九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 在班级群、社团群等进行宣传推广。
十、人员安排1. 组织人员：负责活动的策划、组织和协调。
2. 监考人员：维持比赛现场秩序。
3. 评审人员：对答卷进行评审。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的设备和网络正常运行。
2. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平公正。
3. 注意比赛现场的安全和秩序。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程创造未来”二、活动目的1. 提升学生的程序设计能力和团队协作能力。
2. 激发学生对计算机科学的兴趣和热情。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、比赛形式1. 个人赛或团队赛，团队赛每组人数不超过[人数]。
2. 比赛题目分为基础题、中等题和难题，难度逐渐增加。
3. 参赛选手需要在规定时间内完成题目，并提交代码。
4. 评委会根据选手的完成情况和代码质量进行评分。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，明确比赛时间、地点、形式等信息。
接受学生报名，填写报名表格，包括个人信息、参赛组别等。
2. 培训阶段（[培训时间]）针对参赛选手进行程序设计基础知识培训，包括编程语言、数据结构、算法等。
组织模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和环境。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
安排工作人员进行现场支持和技术指导，及时解决选手遇到的问题。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）评选出获奖选手名单，颁发奖项和证书。
组织获奖选手进行经验分享和交流，促进学生之间的学习和进步。
八、奖项设置1. 个人赛和团队赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和赛场纪律，不得使用任何违规工具或手段。
2. 比赛过程中，如遇突发情况，组委会将根据情况进行处理。
3. 本活动最终解释权归主办方所有。
篇二程序设计比赛策划书一、活动主题“代码之美，创意无限”二、活动目的本活动旨在激发学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，同时也为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
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比赛秉着公平公正公开的 原则，试题为封闭式，每 位参赛选手将同一时间获 上进行公示。
04 经费预算
（2）奖品费用
以上费用总计：697元
05 活动注意事项
（1）竞赛者在比赛过程中不得交头 接耳、左顾右盼抄袭他人答案，一 经发现此类情况立刻取消竞赛资格， 情节恶劣者交由学校处理。
（3）培养了同学们的创 新思维，提高学生针对实 际问题进行设计制作的能 力。
（4）参加此次比赛可以更好的使参赛者 掌握计算机数学的常用算法，基本的计 算理论，程序设计语言。
03 活动开展
人员分工
宣传工作：数学建模小组 申请教室：软件设计小组 后勤工作：数学竞赛小组
02
报名时间：
01
2016年4月6日-4月22日
程序设计大赛活动方案
制作： 主讲人：
收集资料： 整理资料：
一、活动背景 二、活动目的、意义 三、活动的开展 四、经费预算 五、活动注意事项
01
活动背景
程序设计大赛是由数统学院主办，数学建模 俱乐部承办的一项比赛。本项比赛结合了数学理 论与软件操作，有助于提高在校生的创新能力和 理论联系实际的学风，有助于在校生实践素质的 培养，有助于吸引鼓励在校生踊跃参加课外科技 活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
参赛对象：
贵州财经大学在校学生
03
报名地点： 志学楼313
04
比赛时间： 2016年4月23日9：00-16:00
05 比赛地点： 待定
（1）前期准备
宣传工作 ①制作报名表 ②制作活动海报、（做好分别贴在几个食堂和五四广场等人流量大的地方） ③制作横幅（活动前一天做好并挂上直到活动结束）
（2）中期准备
02 活动目的、意义
（1）提高和展示计算机能力、编程技 能及团队合作能力。
（6）为了提高财大数学与计算机的教育水平， 强化数学与计算机的教育能力。
（2）增加了计算机程序 设计普及与宣传。
目的及意义
（5）培养了学生的思维能力、动手能力与 创新能力，普及科技知识，丰富学生的课 余生活，促进优良校风、学风的形成，创 建文明美好的校园环境。
①写新闻稿并挂到官网上 ②通知各班委 ③在五四广场摆点宣传
（3）后期准备
比赛前一天再次通知比赛选手关于比赛的时间、地点
（4）所需的资源 ①人力资源
”
②物质资源
”
（5）比赛形式
竞赛以个人报名。
（6）比赛流程
试卷内容由出题老师商 讨决定
评审过程中，对每一个参赛作品 都将组织多名教师进行评判，避 免出现由于评委个人观点而造成 的作品落选。
（3）竞赛过程中如出现计算机意外罢 工,请竞赛者及时联系我们负责当场比 赛的监考老师。
（2）竞赛者不得将任何通讯工具带 入竞赛现场,一经发现立刻取消竞赛 资格。
（4）参加竞赛者需保持比赛现场的 清洁卫生。
程序设计大赛比赛结束后，数学建模小组将本 次比赛的名单在网上公示，并发表新闻稿进行总结。
THANKS 谢谢聆听