部队官兵尊干爱兵课件
“知兵爱兵”教育实课件
三、深刻认识开展尊干爱兵活动的意义
（一）要想带好兵，必须先知兵，知兵必 须要爱兵。知兵越深，爱兵越且，带兵越 得力
二、爱兵要显“大魅力”。
对于战士来说，带兵人的魅力就是关键时候能够站得出，士兵利益 无小事，心胸豁达有大容。爱兵就是带兵人以自身良好形象和人格 魅力取信于兵的过程。时时要带头。作为带兵人，应当自学做到严 于律己、生命力行、不搞特殊，用实际行动影响和带动部属。只有 站在队伍前排，战士才会为你搭建工作的舞台，只有在工作中做标 杆，完成任务中当先锋，才能汇聚人气、凝聚兵心。言行要一致。 带兵人的一言一行，会直接影响到官兵工作的积极性。带兵人要始 终操守为官之德，时时处处做到言必行、行必果，公平公正处理涉 及官兵切身利益的问题，做到“一把尺子量长短”，在老老实实的 工作中赢得官兵信赖。胸襟要大度。有道是：人非圣贤，孰能无过 。生活中，官兵难免会犯下这样那样的错误，作为带兵人，不能一 味揪住小辫子不放，而是要有宽宏大量，要大事讲原则，小事讲试 题，不以小事给官兵穿小鞋，不以小错翻官兵老底，不以流言乱猜 疑。
二、尊干爱兵是我军的光荣传 统
我军做为新型的人民军队,从建军之初,就将 士兵要尊重干部,干部要爱护士兵作为处理 内部关系的最高准绳。规定了官长不打骂 士兵，官兵待遇平等等原则和政策，坚持 以平等的原则处理内部关系、上下级关系。
（一）形成于土地革命时期
三湾改编时，毛泽东同志对尊干爱兵问题提出了严格 要求，提出了废除军阀作风，在军队内部实行民主制 度，规定军官不许打骂士兵，经济公开，官兵平等， 废除肉刑和烦琐的礼节。确立部队的民主制度，建立 士兵委员会，保证士兵的政治地位和民主权利。
消防部队尊干爱兵教育(有教案)
三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
官 兵 真 情
三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
孟轲说：“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之”，也就是说 “带兵人爱兵在前，尊干之风自 然形成”
三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统 一是要爱得真诚 “精诚所至，金石为 开。”真诚，是中华民族的 传统美德，也是正确处理官 兵关系的基本要求。战士需 要关怀时，要真诚相助。比 如，给战士做病号饭，就要 看战士到底想吃什么，而不 能总是一碗鸡蛋面，把病号 饭做成了一种形式主义。
目
录
一、掌握尊干爱兵的定义及发展过程 二、明确尊干爱兵的重要意义 三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
二、明确尊干爱兵的重要意义
二、明确尊干爱兵的重要意义
意义之一：
尊干爱兵是我军克敌制胜的法宝
二、明确尊干爱兵的重要意义
《士兵突击》
不 放 弃
不 抛 弃
二、明确尊干爱兵的重要意义
意义之二：
尊干爱兵是人民军队性质的在内部 关系的重要体现
谢谢大家！
肇州县公安消防大队得公正
对战士成长进步、 成才、前途负责。特别 是在考学、入党、学技 术、选取士官等敏感问 题上，给战士公平争的 机会。使战士感到组织 上真正关心他们。
三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
最后要用形象感召战士。部队经典名言“其身正，不令而 行，其身不正，虽令不从”带兵人只有树立起良好的形象，才 能赢得战士的信赖和尊重，官兵关系才能融洽。
二、明确尊干爱兵的重要意义
大兴安岭火灾扑救中的 “钢铁先锋连”
目
录
一、掌握尊干爱兵的定义及发展过程 二、明确尊干爱兵的重要意义 三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
三、如何继承和发扬尊干爱兵优良传统
部队官兵尊干爱兵
战斗 力强
民主 法治
公平 正义
安全 稳定
和睦 融恰
诚信 友爱
健康 有序
充满 活力
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三、严管非无情
我们在部队管理上强调要依法治警、从严 治警，但这并不等于要忽视部队管理上的情 感因素，而是要把坚持依法带兵与以情带兵 结合起来。情感需求是人的基本需求之一， 部队官兵作为现实的人，同样需要关爱，需 要体贴，需要友情，需要人情味儿
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三个坚持
坚持官兵一致的基本原则 坚持健康纯洁的官兵关系 坚持团结互助的官兵情谊
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二、坚持健康纯洁的官兵关系则
健康纯洁的官兵关系，是密切官兵关系的思 想基础。人民军队的官兵关系，在生与死的考 验中煅造，在血与火的洗礼中升华，坦荡无私 ，纯洁无瑕，是世间最值得尊重的人际关系。
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三个坚持
干部的苦
全天候奉献 说的是一 位老师在一块白布上涂上一 个小黑点，然后问学生看见 了什么。同学们异口同声地 说：“一个小黑点！”老师却 说：“不！这首先是一块大 白布！为什么你们仅仅看见 那个小黑点而看不到这块白 布呢？”
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五、干爱兵尊重战士才能赢得战士
尊干尊 干爱兵爱 官兵团结 青浦支队朱家角中队 兵 ——副政治指导员 覃东亮
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教育目的：尊干爱兵是我军的光荣传统。新 的历史条件下，继承和发扬我军的尊干爱兵光 荣传统，自觉遵守革命军人的道德规范，对于 坚持官兵一致的原则，加强部队内部团结，齐 心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命有 着重要的意义。
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1、确立官兵同为主人的观念 2、要确立官兵平等的观念 3、要确立全面看待战士的观念
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在处理官兵关系上，尊干和爱 兵是相辅相成，不可分离的整体。 干部不爱兵就没有资格带兵，也决 然带不好兵。战士不尊干，就会严 重扰乱部队的正常秩序，也决然当 不好这个兵。
第8讲 部队 发扬团结友爱精神ppt课件
二、尊干爱兵是发扬团结友爱精神的关键
爱兵模范王克勤
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二、尊干爱兵是发扬团结友爱精神的关键
王克勤运动
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二、尊干爱兵是发扬团结友爱精神的关键
就官兵关系来 说，现在同战争时 期就不同，怎样坚 持官兵一致的原则， 就要很好地研究。
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二、尊干爱兵是发扬团结友爱精神的关键
官爱兵，兵爱官，
上下同心，团结一致，
官兵心心相印
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（1）健康的人际交往是增强军队 凝聚力，提高战斗力的重要方面
训练中拉一把
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（1）健康的人际交往是增强军队 凝聚力，提高战斗力的重要方面
铁流滚滚严阵以待 .
4、军人人际交往的作用
（1）健康的人际交往是增强军队凝聚力， 提高战斗力的重要方面
（2）健康的人际交往是军人成长进步不 可缺少的重要条件
军队内部的团结， 非常之重要。我们八 路军新四军，历来依 靠官兵一致，获得了 光荣的胜利。
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二、团结是我军胜利的保证
根据我长期 从事政治和军事 活动的经验，我 认为，最重要的 是人的团结。
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二、团结是我军胜利的保证
我们军队历来是讲团 结的，不仅有坚强的内 部团结，还有坚强的军 政军民团结。在新的形 势下，我们要进一步加 强官兵团结、军政军民 团结和各级领导班子的 团结。
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（一）互相关心
毛毯互赠
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（一）互相关心
盖被子
1、人际交往的必然性和多样性 2、军人人际交往的基本类型 3、军人人际交往的自身特点
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3、军人人际交往的自身特点
（1）相似性多
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（1）相似性多
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3、军人人际交往的自身特点 （1）相似性多 （2）相容性大
部队官兵尊干爱兵WPS
尊干爱兵教育授课目的：尊干爱兵是我军的光荣传统。
新的历史条件下，继承和发扬我军的尊干爱兵光荣传统，自觉遵守革命军人的道德规范，对于坚持官兵一致的原则，加强部队内部团结，齐心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命有着重要的意义。
授课提纲：●尊干爱兵――要做到“三个坚持”●尊干爱兵的现实意义●正视官兵冲突客观存在●兵尊干――入微体谅见真情●干爱兵——尊重战士才能赢得战士授课时间：50分钟授课内容：尊干爱兵“双六条”军官、文职干部对士兵应当做到：一、严格管理，耐心说服，关心士兵的成长和进步；二、了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾；三、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵；四、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益；五、以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁；六、关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。
士兵对军官和文职干部应当做到：一、尊重军官和文职干部，服从领导和管理；二、忠诚老实，主动汇报思想；三、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误；四、不当面项撞，不背后议论，不搞极端民主化；五、照顾军官、文职干部和有病的同志，不搞绝对平均主义；六、关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官和文职干部做好各项工作。
一、尊干爱兵――要做到“三个坚持”俗话说“潺潺小溪，端赖源头活水”。
尊干爱兵的官兵关系，体现了一个双向的、互动的过程，官爱兵，兵尊干，以心交心，真情回报，官兵关系就会融洽和谐，亲密无间。
胡锦涛同志曾强调指出：“新时期的人民军队建设，必须贯彻以人为本的科学发展观，积极弘扬关爱官兵的人文精神，充分尊重官兵的主体地位和创造，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益。
要广泛深入地开展尊干爱兵教育，引导干部骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵，巩固和发展我军新型的官兵关系。
”这一重要论述，赋予了尊干爱兵这一光荣传统新的时代内涵。
一是坚持官兵一致的基本原则官兵一致，是密切官兵关系的政治基础。
部队教育《官兵一致,尊干爱兵》
三、做好官兵一致，尊干爱兵，培 养良好官兵关系
（一）新形势下部队官兵关系中出现的新情况、 新问题 （1）官兵交往出现了“功利”和“物化”倾 向。 （2 ）有的对待上级是“我给你干事，你给我 好处”；对待同级是“我给你帮助，你给我好 处”； （3 ）有的干部把和战士在一起吃吃喝喝当成 同战士谈心。
（二）干部骨干如何做到爱兵 （1）端正态度知兵爱兵
尊干爱兵是凝聚军心的法宝，克敌制胜的利器。尊 干爱兵是人民军队的光荣传统和政治优势，有着丰富的 内涵，对我军由小变大，由弱变强，取得一次又一次辉 煌的胜利起到了重要的支撑作用。正如江泽民所指出的 那样:尊干爱兵,官兵一致,是由我军性质所决定的,是我 军一直坚持的一个基本原则和光荣传统。官爱兵,兵爱 官,上下同心,团结一致,这是我军所以能够具有排除万 难,功无不可,战无不胜的战斗力和创造力的重要因素。
中华人民共和国成立后， 1954年在军队中建立了革命 军人代表会议制度，1958年 建立了干部下连当兵代职制 度。1961年颁布的《中国人 民解放军连队管理教育工作 条例》，对尊干爱兵分别提 出了八项要求。1984年颁布 的《中国人民解放军内务条 令》，根据社会主义建设新 时期的新情况，对尊干爱兵 的要求又分别修订为七项这 些规章制度的建立和实行， 对于继承和发扬官兵一致的 传统,协调军队内部关系,巩 固官兵之间、上下级之间的 团结，增强部队战斗力，起 着重要作用。
（2）团结互助点滴培养良好官兵关系 坚持“五同”充分发挥干部的先锋模范 作用。 克服庸俗关系学建立纯洁友爱的官兵关 系。 培养官兵健康的民主意识。
（三）讲究科学的方法和艺术
（1）强化“士兵第一”的观念，切实维 护和保障士兵权利 ； （2）要在提高士兵全面发展上下功夫；
（3）不断改进带兵手段 。
争做尊干爱兵的模范(119)
争做尊干爱兵的模范授课内容：争做尊干爱兵的模范教育目的：通过教育，使官兵认识到尊干爱兵是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、向心力、战斗力提高的有力保证；认识到加强官兵团结是新形势下保持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，任何时候都不能放松。
进一步密切官兵关系，杜绝庸俗风气，巩固官兵之间纯洁、健康的同志关系，大力营造团结奋进的良好氛围。
教育重点：一、讲清尊干爱兵优良传统的深刻内涵；二、明确尊干爱兵是我军的优良传统；三、了解尊干爱兵的主要内容。
教育材料：一、尊干爱兵是我军的优良传统尊干爱兵，官兵一致，是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候都不能变。
我军初创时期，党和毛泽东同志就立下一个好规矩：官兵一致，尊干爱兵。
这是我们处理内部关系的基本准则，是团结战斗、克敌制胜的重要法宝。
在部队这个大家庭里，你来自南，他来自北，昨天还天各一方、素不相识，今天则在全心全意为人民服务的共同革命目标下集合到一起，朝夕相处，唇齿相依，结成不可分割的战斗集体。
根本利益一致，奋斗目标相同，决定了我们都是部队建设的主人，无论连长、排长，还是战斗员、炊事员，尽管职务不同、警衔不同、分工不同，但政治上一律平等，没有高低贵践之分，官兵情同手足、亲如兄弟。
（一）尊干爱兵的主要内容。
军官是带兵人，带兵就要爱兵，不爱兵的人就没有资格带兵，也带不好兵。
军官爱护士兵必须做到：⑴严格管理，耐心说服，关心士兵的成长进步；⑵了解士兵的情况，主动妥善地解决与士兵之间的矛盾，做士兵的贴心人；⑶尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂和体罚士兵；⑷不接收士兵的礼物，不侵占士兵的利益；⑸对待士兵一视同仁，秉公办事，公道正派，以身作则；⑹关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。
士兵履行职责、成长进步，离不开军官的领导和帮助。
士兵尊重军官必须做到：⑴服从命令，遵守纪律，一切行动听指挥；⑵襟怀坦白，忠诚老实，主动向军官汇报思想；⑶犯有过失时，要诚恳接受军官的批评，勇于承认并坚决改正错误；⑷对军官不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化；⑸照顾军官和体弱有病的同志，不搞极端平均主义；⑹关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官做好各项工作。
尊干爱兵——鱼峰中队庞渊PPT课件
凝聚军心的法宝 克敌制胜的利器
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尊干爱兵
新型官兵关系下的 尊干爱兵
尊干爱兵的力量
官爱兵,兵爱官, 团结一致，才能战无不胜。
为什么强调官兵关系
“一根灯芯”、“一根扁担”的故事。
新型官兵关系
尊干爱兵的深刻内涵和基本 要求。
怎样才算是尊干爱兵
落实到行动处，具体该怎么做？
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尊重干部，服从领导是消防官 兵部队自身的必然要求。服从 意识是官兵关系有别于其他人 际关系的重要特征，消防官兵 在交往中必须遵循下级服从上
级的纪律准则。
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尊干爱兵
尊重干部
保持步调一致
严格的制度，要求军人在上下级 之间应具有很强的服从领导、听 从指挥的意识。服从是军人素质 的重要内容，军人没有服从就失 去了步调一致的基础。而干部作 为士兵的上级，士兵应该自觉尊 重干部，这是我军 优良传统的重 要组成部分，也是消防官兵尊干 爱兵职业道德品质的思想基础。
当一个人受到挫折、受到批评或处分时，通常对外界的反应比较敏感，这 是自然的，但有的同志由敏感发展到疑心，无端猜测领导和同志，并由此给自己 带来烦恼，这是毫无必要的。 我们必须消除这种猜测，才能真正建立起对同志、 对组织的信任感，有了这种信任感，才能建立真正同志式关系。同时，消防官兵 分工不同，但目标是一致的，都是为了减少火灾的危害，保护国家和人民生命财 产安全。因此，消防官兵在完成各项工作任务中要相互信任，相互支持，团结协 作，积极配合，遇到问题不扯皮，不推诿。
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尊干爱兵
1
不准打骂体罚士兵
干部爱兵
2 不准接受士兵礼物
3
不准侵占士兵利益
发扬尊干爱兵优良传统 培养良好官兵关系
发扬尊干爱兵传统培养良好的官兵关系授课题目：发扬尊干爱兵传统培养良好的官兵关系授课人：滑冰授课目的：通过教育，使广大官兵了解和学习到尊干爱兵的重要性，培养良好的官兵关系，继承和发扬我军官兵一致的优良传统。
授课内容：一、充分认识尊干爱兵的重要意义二、培养良好的官兵关系对消防部队建设发展的重要性。
同志们，上课之前，我先给大家讲一个故事。
这个故事说的是一个小伙子到乡下办事，骑摩托车到一个十字路口，不知道他要去的李庄还有多远，正看到一个老大爷在道边，他车也没下就问：“喂，老头，到李庄还有多少里？”这个老大爷头抬了一下说：“还有五亩。
”“喂，路多远还有论亩的吗？”“你对我无礼，我对你也不能讲礼（里）。
”这个故事说明人与人之间要相互尊重的朴素道理。
搞好官兵关系，必须继承和发扬我军尊干爱兵的优良传统，努力构建和谐的内部关系，不断增强我军凝聚力和战斗力。
一、充分认清建立纯洁和谐的官兵关系的重要意义我军是中国共产党领导下的新型人民军队。
官爱兵，兵尊干，历来是我军内部关系的基本准则，成为培养军人良好品质和健全人格的重要道德规范。
因此，建立纯洁和谐的官兵关系，直接关系到能否始终保持人民军队性质、宗旨和作风，关系到部队的团结巩固和集中统一。
（一）纯洁的官兵关系是人民军队性质在部队内部关系上的体现。
1927年9月，毛泽东同志在“三湾改编”中，就提出在部队内部实行民主，规定官兵政治上平等，在连以上单位建立士兵委员会，从而确立了我军新型的官兵关系。
井冈山时期，毛泽东、朱德、陈毅等工农革命军的领导人，无论是在战斗中还是在生活中都坚持做到与战士同干共苦、同舟共济，形成了艰苦奋斗、官兵一致的优良传统。
1927年12月，著名的古田会议决议，第一次对尊干爱兵的具体内容作了明确表述。
决议指出，红军官兵都是阶级兄弟，在政治上是平等的。
官长应关心爱护士兵，保障士兵的民主权利，尊重士兵的人格。
士兵要尊重官长，服从管理，遵守纪律。
1937年10月，毛泽东同志第一次把“官兵一致”作为我军政治工作的三大原则之一提出来，从政治上和管理制度上确立了正确处理红军内部关系的原则。
新兵思想教育官兵友爱PPT课件
12
努
力
建
立
融
洽
的
内
部
关第
系四
，节
营
造
和
谐
的
警
营
环
13
境
努力建立融洽的内部关系，营造和谐的警营环境
A
组织上要把握原则
B
措施上要落实制度
C
方法上要讲究科学
D
塑人要注重引导
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组织上要把握原则
1
2
3
4
要坚持 官兵平等
要坚持 官兵互爱
2
3
关 系 的 的第 含一 义节 及 内 涵
4
关系的的含义及内涵
军人之间的关系，是指官兵 在共同的生活、执勤、训练、战 斗中建立的一种官兵情、战友爱。 具体指部队 内部的官兵关系、 兵兵关系和官官关系。其中官兵 关系是基础，是根本。它是一种 平等友爱、互励互助、健康纯洁 的无私友谊。
5
良
好
的
1
授课提纲
目的 通过教育授课，使我们全体新士兵充分认识尊干爱兵，密切官兵关系 是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、 向心力、战斗力提高的有力保证；认识到强化官兵团结友爱是新形势下保 持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，从大力营造团结奋进 的和谐内部关系。
时间
90分钟
内
部
关
系
必 须 具 备
第 二 节
优
秀
的
品
德
素
养
6
良好的内部关系必须具备优秀的品德品德素养 2、要具有一定的文化素养
尊军崇军拥军爱军参军班会PPT
尊军崇军拥军爱军参军班会PPT
为响应党和国家和号召，鼓励学生积极参与应征入伍，大力弘扬爱国主义精神，厚植学生家国情怀，营造浓厚的征兵宣传氛围，药学院各班于6月14日下午开展“尊军崇军拥军爱军参军”主题班会，班会由各班主任主持。
此次主题班会通过PPT形式开展，班主任们结合我院“入伍就是入职，当兵就是成才”开展主题教育活动，通过给学生讲述征兵入伍的重大价值和意义以及相关优惠政策，充分调动了广大在校大学生报名入伍的主动性和积极性。
党和国家为我们创造了今天的幸福美好生活，我们就要用我们的力量为祖国明天的发展和安全做出自己的努力和贡献，积极参军，保家卫国。
通过这次班会，同学们对大学生入伍有了新的认识和新的想法。
他们知道大学生入伍的优势在于知识丰富，强化了学生服兵役的责任感和参军保家卫国的意识。
消防部队尊干爱兵 官兵友爱PPT模版!优秀PPT文档
法律
一是法律所赋予的义务。
我国刑法第426条明确规定：以暴力、威胁方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员 执行职务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上有期徒刑； 致人重伤、死亡的，或者有其他特别严重情节的，处无期徒刑或者死刑。战时从重 处罚。
第417条规定：滥用职权，指使部属进行违反职责的活动，造成严重后果的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。
积极支持干部的工作，是士兵尊重干部最主要的表现之一。
坚持健康交往不搞庸俗关系
健康纯洁的交往是官兵一致的坚实基础。庸俗关系，严重损害部队内部的官兵关系 ，破坏内部团结，是影响基层全面建设的一个顽症，要下大力气克服。纯洁的官兵 关系不是靠请客送乱来建立和巩固的。
自觉服从管理不搞人身依附
在建立健康纯洁和谐的官兵关系中，本来包含着 战士对干部的批评监督，这是我军内部民主生活 的一个方面。正确监督批评干部，是一种更高意 义上的尊重和爱护。
正确的监督批评，是采取正确的途径、方法向干部反映情况，提出不足， 是一种积极负责的、真诚的批评，其目的是为了帮助干部认识不足，纠 正错误，更好地领导和管理部队，加强部队全面建设。
总之，正确监督一定要出于真诚，实事求是，注重实效，讲究方法，宁打当 面鼓，莫敲背后锣，这样才能不断促进官兵关系更加融洽，促进尊干爱兵之 花开满军营。
尊重干部就要积极支持干部的工作 积极支持干部的工作，是士兵尊重干部 最主要的表现之一。 干好本职工作是对干部的最大尊重 干好本职工作是贯彻落实命令指示的具 体行动。如果在本职岗位上工作不努力， 经常出纰漏，就说不上尊重爱护干部。
贵在
真诚
尊重干部贵在真诚 我国刑法第426条明确规定：以暴力、威胁方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员执行职务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；
尊干爱兵
今天的授课的主题是《尊干爱兵官兵团结》。
教育目的：通过学习，使同志们明白，官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家血肉相连，情同手足，亲如兄弟。
部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统。
教育内容：一、尊干爱兵是我军性质和宗旨的体现二、尊干爱兵是我军的光荣传统三、准确把握尊干爱兵的深刻内涵时间： 1 课时地点：会议室“王克勤运动”在全军普遍开展，成为群众性政治工作的一项重要内容，对密切官兵关系，促进部队团结，增强凝聚力和战斗力，起了很大作用。
1991年4月21日，沈阳军区某炮团正在进行手榴弹投掷训练。
一名战士挥臂过猛，碰撞在堑壕石岩的手榴弹滚落下来，已拉开弦的手榴弹即将爆炸，苏宁冲上去奋力推开战友。
"轰"的一声，战友得救了，而苏宁却倒在血泊之中。
苏宁，这位年轻的团参谋长，为了战士的生命安全，献出了自己宝贵的生命，以自己的行动奏响了新时代爱兵的最强音。
在人民军队中，不管是在战火纷纷的战争年代还是在和平建设时期，尊干爱兵的事例，可以说俯首拾来，比比皆是。
那么，在新形势下，我军为什么要倡导并实行尊干爱兵呢?这是因为，官兵关系是军队内部的基本关系。
尊干爱兵,官兵一致是我军在官兵关系上区别于一切旧军队的根本标志,对于凝聚军心,稳定部队增强部队战斗力起到了非常重要的作用。
在新的历史期间,人民军队发展建设所面临的社会历史条件发生了深刻变化,官兵关系出现了新的情况和问题,给增强官兵团结提出了新的挑战，深入持久地进行尊干爱兵教育，继承和发扬我军“尊干爱兵、官兵一致”的优良传统，是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体为我军思想政治建设确立的重要课题。
下力气，认真解决好这个重要的课题，对于促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力，有着重大的现实意义。
消防部队作为一个高度团结的战斗集体，肩负着党和人民赋予的神圣使命，要想不辱使命，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统，在官兵之间大力形成相互关心互相爱护，互相帮助的良好氛围。
尊干爱兵课件
（一）尊干爱兵是我军官兵关系的显著标志
军官爱护土兵，土 兵尊重军官，这是我 军的性质在官兵关系 上的生动体现，也是 无产阶级军队与资产 阶级军队相区别的一 个显著标志。
一、尊干爱兵是我军性质和宗旨的体现
（二）尊干爱兵是革命军人必须履行的义务
我国刑法第426条明确规定：以暴力、威胁 方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员执行职 务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严 重的，处五年以上有期徒刑；致人重伤、死亡 的，或者有其他特别严重情节的，处无期徒刑 或者死刑。战时从重处罚。
（二）尊干爱兵的主要内容
坚持官兵一致的基本原则，军官维护士兵的 人格和民主权利，自觉接受士兵的监督，士兵 尊重军官的领导，服从军官的管理。
保持健康纯洁的官兵关系，军官公道正派地 处理涉及士兵切身利益的问题，士兵要依靠自 身的努力争取荣誉和进步。 发展团结互助的官兵情谊，军官关心士兵疾 苦，主动为士兵排忧解难，士兵体谅组织困难， 积极协助军官做好工作。
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具体表现为：官兵一致、相互信任、尊重干部、爱护士兵。 1、官兵一致官 兵一致是我军性质和宗旨的体现，也是消防部队建设的重要原则。在消防部 队内部，官兵的根本利益是一致的，只有职务分工不同，没有人格贵贱之分， 政治上完全平等。2、相互信任 相互信任是团结的基础。人与人之间只有以 诚相待，才能换取信任，建立真正的友谊。因此，我们必须真诚坦白，才能 达到互相信任。官兵之间，战友之间要建立相互信任的同志关系，还要克服 猜疑之心。当一个人受到挫折、受到批评或处分时，通常对外界的反应比较 敏感，这是自然的，但有的同志由敏感发展到疑心，无端猜测领导和同志， 并由此给自己带来烦恼，这是毫无必要的。3、尊重干部 士兵尊重干部，下 级尊重上级，自觉服从管理，是增强部队内部团结、提高部队战斗力的重要 因素，是官兵道德准则和行为规范的重要内容。 4、爱护士兵 在我们消防 部队，官兵的共同利益和奋斗目标是一致的。要实现这个共同的目标，除了 要求士兵尊重干部外，还要求干部爱护士兵。各级领导干部对士兵的爱护可 用四个字来概括：即“知、理、关、爱”。知，就是知道士兵的兴趣、爱好、 特长、思想等真实情况；理，就是理解士兵的一切困难和真实情感；关，就 是把士兵的疾苦、困难放在心上，像兄长一样关心他们的成长进步和婚姻、 家庭、生活，帮助解除后顾之忧；爱，就是出于一片公心，一片真情，爱护 士兵，使他们在各级领导的关爱下成长进步。
尊干爱兵1
“官兵一致，尊干 爱兵，这是我军处理内 部关系的基本准则，是 团结战斗、克敌制胜的 重要法宝”。 ——毛泽东
抗日战争时期，毛泽 东同志又进一步把官兵一 致确定为我军政治工作的 三大原则之一。朱德同志 则对官兵一致做了通俗且 深刻的解释，他指出: “在革命军队中不应有亲、 疏、厚、薄之分。
2、尊干爱兵、官兵一致是我军强大战斗力和凝聚力的重要源泉
天水市公安消防支队
尊干爱兵、兵兵友爱
授课目的 通过教育，使广大官兵充分认识开展“尊干爱兵”教育的重大 意义，进一步打牢“尊干爱兵”的思想基础，坚持官兵一致原则，建 · 立新型官兵关系，全面提升消防工作和队伍建设水平。 授课对象
部队全体官兵 集中授课 一课时 天水市公安消防支队麦积中队 指导员 袁 凯
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尊干爱兵是官兵关系的特征和基本准则
尊干爱兵、官兵一致的优良传统是在长期革命斗争实践 尊干爱兵是我军性质和宗旨的具体体现
中逐渐形成、完善和发展起来的，是我军一贯坚持的基本原
则，也是我军性质和宗旨的体现。
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4
建立和谐官兵关系，干部、战士应该怎么做
弘扬尊干爱兵优良传统，构建和谐警营
1、官兵一致的原则是我军克敌制胜的法宝
2、目标上一致是我军官兵关系的核心。
尊干爱兵源于共同的革命目标。共同的革命目标，使战
友之间不只是一般的志同道合，还有患难与共、生死相依的 关系。
3、尊干爱兵是我军官兵关系的主旋律。
我军是党领导下的人民军队，尊干爱兵是我军人际关系 主旋律。这一优良的传统，是在长期的革命斗争中逐步形成和 发展起来的。
兵一致、生死与共的优良传统。在这个大家庭里，革命情谊深
似海，官兵团结坚如钢。
尊干爱兵事例
大家都知道前段时间北京石景山区发生火灾，两名消防员牺牲， 记者采访时，八大处消防中队战斗二班班长刘鹏说道：“参谋长参加 过上千次灭火战斗，要不是出现墙壁坍塌，这样的大火，也难不住 他！”他告诉记者，刘洪坤之所以只带着刘洪魁上楼，是因为前方勘 察发现四楼还有煤气罐，而且可能随时爆炸，为了减少危险，加快攻 坚力度，必须选派经验丰富的指战员侦察。“这都是为了我们，他怕 爆炸伤着我们。”刘鹏说，他心里自责，不应该让参谋长和副中队长 两人涉险。战士回忆说，无论面对什么样的紧急情况，只要刘洪坤带 队，决不让战士走在他前面，刘洪坤生前最常说的一句话是：“发生 火灾时，如果我冲在前面，我的兄弟就能减轻危险。”
争做尊干爱兵的模范(119)
争做尊干爱兵的模范(119)争做尊干爱兵的模范授课内容：争做尊干爱兵的模范教育目的：通过教育，使官兵认识到尊干爱兵是我军的光荣传统，是密切部队内部关系的前提和基础，是部队凝聚力、向心力、战斗力提高的有力保证；认识到加强官兵团结是新形势下保持我军性质、宗旨的需要，关系到部队建设的方向，任何时候都不能放松。
进一步密切官兵关系，杜绝庸俗风气，巩固官兵之间纯洁、健康的同志关系，大力营造团结奋进的良好氛围。
教育重点：一、讲清尊干爱兵优良传统的深刻内涵；二、明确尊干爱兵是我军的优良传统；三、了解尊干爱兵的主要内容。
教育材料：一、尊干爱兵是我军的优良传统尊干爱兵，官兵一致，是由我军性质决定的，是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统，任何时候都不能变。
我军初创时期，党和毛泽东同志就立下一个好规矩：官兵一致，尊干爱兵。
这是我们处理内部关系的基本准则，是团结战斗、克敌制胜的重要法宝。
在部队这个大家庭里，你来自南，他来自北，昨天还天各一方、素不相识，今天则在全心全意为人民服务的共同革命目标下集合到一起，朝夕相处，唇齿相依，结成不可分割的战斗集体。
根本利益一致，奋斗目标相同，决定了我们都是部队建设的主人，无论连长、排长，还是战斗员、炊事员，尽管职务不同、警衔不同、分工不同，但政治上一律平等，没有高低贵践之分，官兵情同手足、亲如兄弟。
（一）尊干爱兵的主要内容。
军官是带兵人，带兵就要爱兵，不爱兵的人就没有资格带兵，也带不好兵。
军官爱护士兵必须做到：⑴严格管理，耐心说服，关心士兵的成长进步；⑵了解士兵的情况，主动妥善地解决与士兵之间的矛盾，做士兵的贴心人；⑶尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂和体罚士兵；⑷不接收士兵的礼物，不侵占士兵的利益；⑸对待士兵一视同仁，秉公办事，公道正派，以身作则；⑹关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。
士兵履行职责、成长进步，离不开军官的领导和帮助。
士兵尊重军官必须做到：⑴服从命令，遵守纪律，一切行动听指挥；⑵襟怀坦白，忠诚老实，主动向军官汇报思想；⑶犯有过失时，要诚恳接受军官的批评，勇于承认并坚决改正错误；⑷对军官不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化；⑸照顾军官和体弱有病的同志，不搞极端平均主义；⑹关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官做好各项工作。
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三个坚持
坚持健康纯洁的官兵关系
坚持团结互助的官兵情谊
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三、坚持团结互助的官兵情谊
团结互助，是密切官兵关系的感情基础， 我们要牢记“以团结互助为荣，以损人利己 为耻”的荣辱观。
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二、尊干爱兵的现实意义
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一、尊干爱兵没有“局外人”
官
爱护 关爱
尊重 服从
兵
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二、和谐非和泥
战斗 力强
安全 稳定 健康 有序 民主 法治
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五、干爱兵尊重战士才能赢得战士
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1、确立官兵同为主人的观念 2、要确立官兵平等的观念 3、要确立全面看待战士的观念
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在处理官兵关系上，尊干和爱 兵是相辅相成，不可分离的整体。 干部不爱兵就没有资格带兵，也决 然带不好兵。战士不尊干，就会严 重扰乱部队的正常秩序，也决然当 不好这个兵。
27
67.5 ％ ％
9％
四、兵尊干入微体谅见真情
常言道：“事非经历不知难”。
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全天候奉献 干部的苦 超负荷工作
家庭的担子
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有一个小故事，说的是一 位老师在一块白布上涂上一 个小黑点，然后问学生看见 了什么。同学们异口同声地 说：“一个小黑点！”老师 却说：“不！这首先是一块 大白布！为什么你们仅仅看 见那个小黑点而看不到这块 白布呢？”
2
授课提纲： 尊干爱兵要做到“三个坚持” 尊干爱兵的现实意义 正视官兵冲突客观存在 兵尊干入微体谅见真情 干爱兵尊重战士才能赢得战士
时 间： 1 课时
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军官、文职干部对士兵应当做到： 士兵对军官和文职干部应当做到：
一、尊重军官和文职干部，服从领导和管理 一、严格管理，耐心说服，关心士兵的成长和进步 二、了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾 二、忠诚老实，主动汇报思想 三、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不 三、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错 误 打骂、体罚和侮辱士兵 四、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益 四、不当面项撞，不背后议论，不搞极端民主化 五、以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁 五、照顾军官、文职干部和有病的同志，不搞绝对平均主 义 六、关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待 来队的士兵亲属。 六、关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官和文职 干部做好各项工作。
爱是永恒的，但不是无限度的
16知人”。官兵关系说到 底就是人与人之间的关系，主体双方都是具 有鲜活生命和人格尊严的人。是人就有思想， 在我们部队这个大家庭里，有时候官兵在利 益、意见、价值观、性格以及行为等诸多方 面的不协调，就有可能导致思想认识和行为 方式的不一致，不可避免地产生矛盾和冲突。
4
坚持官兵一致的基本原则
三个坚持
坚持健康纯洁的官兵关系
坚持团结互助的官兵情谊
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俗话说“潺潺小溪，端赖源头 活水”。尊干爱兵的官兵关系，体现 了一个双向的、互动的过程，官爱兵， 兵尊干，以心交心，真情回报，官兵 关系就会融洽和谐，亲密无间。
6
一、坚持官兵一致的基本原则
官兵一致，是密切官 兵关系的政治基础。我们 这支新型的人民军队，能 够把来自五湖四海的官兵 结合起来，凝聚起来，靠 的是根本利益和奋斗目标 的一致。部队内部职务有 高低、分工有不同，但官 兵政治上一律平等，人格 上没有贵贱之分。
公平 正义 诚信 友爱
充满 活力
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和睦 融恰
三、严管非无情
我们在部队管理上强调要依法治警、从 严治警，但这并不等于要忽视部队管理上的 情感因素，而是要把坚持依法带兵与以情带 兵结合起来。情感需求是人的基本需求之一， 部队官兵作为现实的人，同样需要关爱，需 要体贴，需要友情，需要人情味儿
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四、关爱非放纵
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坚持官兵一致的基本原则
三个坚持
坚持健康纯洁的官兵关系
坚持团结互助的官兵情谊
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二、坚持健康纯洁的官兵关系则
健康纯洁的官兵关系，是密切官兵关系的 思想基础。人民军队的官兵关系，在生与死的 考验中煅造，在血与火的洗礼中升华，坦荡无 私，纯洁无瑕，是世间最值得尊重的人际关系。
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坚持官兵一致的基本原则
思考讨论题： 1、为什么说尊干爱兵是我军长期 革命斗争实践中形成的优良传统？ 2、新形势下我们应如何继续发扬 尊干爱兵的优良传统？
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尊 尊干爱兵 官兵团结 干 爱 兵
青浦支队朱家角中队 ——副政治指导员 覃东亮
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教育目的：尊干爱兵是我军的光荣传统。新 的历史条件下，继承和发扬我军的尊干爱兵光 荣传统，自觉遵守革命军人的道德规范，对于 坚持官兵一致的原则，加强部队内部团结，齐 心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命有 着重要的意义。
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干部的 偏见
一是把士 兵的觉悟 看低了
二是把士 兵的特点 看偏了
三是把士 兵的能力 看弱了
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战士的误解
1：不良的社会风气 2：个人的社会阅历
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战士对干部是否存在隔阂问卷调查表
不存在隔阂
48 ％ 24 ％ 19
存在隔阂 缺少交流
年龄文化 望而生畏 其它因素
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矛盾的 会
98％是误
32.5 ％