大学生主题班会活动总结
大学主题班会活动总结(4篇)
大学主题班会活动总结一、活动背景学院向我们发出“美化校园，从我做起”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。
为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。
从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。
二、活动目的及意义着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动时间：____年--月--日四、活动地点：中楼____号教室五、活动过程1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。
3、进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。
4、综合各组结果，形成共识。
六、活动成果1、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正的实践“美化校园，从我做起”。
2、这次会议取得明显效果，会上同学们都积极发言，保护校园环境的意识都有所增强。
七、活动其他材料1、此次班会能圆满成功，得益于我们班级的团结密切的配合，也感谢学生会给予我们的大力支持。
2、此次班会给予了我们班级的同学很大的启发和教育。
大学主题班会活动总结（二）为了增加同学们对青春的认识，加强班级学风建设，增强班级凝聚力，长沙理工大学城南学院物流1101班在____月____日晚上举办了以“青春启航”为主题的班会。
班会第一项，学习委员袁怡上台说了开场白：“青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
主题班会活动总结(4篇)
主题班会活动总结（4篇）我计科0902班于20xx年xx月xx日（星期xx）开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。
借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立理性上网、文明上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范上网行为，提高上网质量。
活动主题：不信谣不造谣不传谣活动目的：1、帮助广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力，引导广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”，共同创造良好的网络文化环境；2、希望广大青少年网民朋友们，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献！3、帮助大学生树立正确的价值观、人生观，提升自我素质，做21世纪合格的建设者和可靠接班人；活动内容：（1）阅读“网络谣言”相关材料；（2）观看“谣言实例”相关资料的视频；（3）请同学们发表自己对“网络谣言”的感想及今后的行动。
此次主题班会成功举办，圆满结束。
同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，积极主动地参与其中。
班会通过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。
把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
将环保事业从自己做起，从身边做起，从今天做起。
通过这次班会，同学们认识到大学生所应该有的社会责任感，应理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立理性上网、文明上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范自己的上网行为，提高自己的上网质量。
同时树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。
大二新学期开始近半，可同学们的身上或多或少还存在着一些大一遗留下来的问题。
为了增强班级凝聚力，使广电在正确的方向下健康发展，班委会决定召开了以“做一个有责任感的人”为主题的班会。
大学读书主题班会活动总结报告5篇
大学读书主题班会活动总结报告5篇第1篇示例：大学读书主题班会活动总结报告一、活动背景为了激发同学们的阅读兴趣，提高阅读理解能力，促进学生之间的交流和分享，本学期我们班级组织了一场以读书为主题的班会活动。
活动旨在通过共同阅读、讨论和分享，提升同学们的综合素养，增加对知识的积累和理解。
二、活动准备为确保活动的顺利进行，班会组织者提前做了充分的准备工作。
首先确定了活动的主题和内容，选择了一本适合大家共同阅读和讨论的书籍。
在班级群中发布了活动通知，让同学们提前了解活动安排并做好准备。
在活动当天，组织者准备了相关的活动材料和道具，确保活动的进行顺利。
三、活动流程活动当天，同学们按时到达活动地点，活动正式开始。
班会组织者做了简单的开场介绍，向同学们介绍了本次活动的目的和内容。
然后，大家开始进行共同阅读，每个人有20分钟的时间阅读书籍，并在心中做好阅读笔记。
接着，同学们分成小组进行讨论和分享，交流彼此的理解和感悟。
每个小组向大家展示了他们的讨论成果，分享了自己的阅读体会。
四、活动效果通过这次读书主题的班会活动，同学们不仅增加了对书籍的理解和掌握，还提高了自己的阅读能力和思维能力。
在和同学们的讨论交流中，大家深入探讨了书中的主题和意义，拓宽了自己的视野，开拓了自己的思维。
活动也增进了同学们之间的交流和沟通，增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
五、活动总结通过这次读书主题的班会活动，我们不仅丰富了课堂教学内容，提高了同学们的综合素养，还培养了同学们的阅读习惯和批判性思维。
活动的成功举办离不开同学们的积极参与和组织者们的精心策划，希望在今后的活动中能够继续保持这种良好的氛围和热情。
希望同学们能够在阅读中不断成长，不断探索，不断提高自己的综合素养，为将来的发展打下坚实的基础。
以上是本次大学读书主题班会活动的总结报告，谢谢大家的支持和参与。
愿同学们在阅读的路上越走越远，不断成长，不断进步！第2篇示例：近日，我们班级组织了一次以“大学读书”的主题班会活动，旨在推广阅读的重要性，激发同学们对知识的渴望，提高自身的文化素养。
大学生职业生涯规划主题班会总结8篇
大学生职业生涯规划主题班会总结8篇篇1一、班会背景为帮助大学生明确自身未来发展方向，提高职业规划意识和能力，我们班级于X月X日举办了一场以“大学生职业生涯规划”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生们思考个人未来职业目标，制定切实可行的职业规划，并为此付诸实践。
二、班会内容1. 主题引入班会伊始，班主任简要介绍了当前社会就业形势，强调了职业生涯规划的重要性，引导同学们认识到规划未来的必要性。
2. 职业规划讲座随后，邀请了职业规划师为同学进行职业规划讲座，讲解了职业规划的基本理念、方法和步骤，使同学们对职业规划有了初步的了解和认识。
3. 互动环节进入互动环节，班主任组织同学们分组讨论，分享彼此的职业兴趣、专业方向及未来目标。
同学们积极发言，交流心得，相互启发。
4. 个人职业规划展示讨论结束后，邀请几位同学上台分享自己的职业规划。
有的同学立志从事本专业相关职业，有的同学则希望跨专业发展。
分享过程中，同学们认真倾听，汲取他人经验。
5. 班主任点评与建议班主任对同学们的分享进行了点评，并提出了建议。
鼓励同学们根据自身情况，制定切实可行的职业规划，并付诸实践。
同时，强调了坚持不懈、努力学习和锻炼自身能力的重要性。
三、班会成果1. 提高意识通过本次班会，同学们对职业生涯规划有了更为清晰的认识，提高了职业规划意识。
2. 明确目标同学们在班会中积极交流、讨论和分享，明确了自己的职业兴趣和未来发展方向，制定了初步的职业规划目标。
3. 增强信心通过职业规划讲座和分享环节，同学们对自身的未来发展充满了信心，纷纷表示将为实现职业目标而努力学习和锻炼。
四、后续工作1. 跟进个人职业规划鼓励同学们根据班会中的讨论和分享，进一步完善个人职业规划，制定具体的实施计划。
2. 定期交流与反馈定期举行班会，让同学们交流职业规划的进展情况，及时发现问题并寻求解决方法。
3. 寻求外部资源与支持积极与职业规划师、企业招聘人员等联系，为同学们的职业规划提供外部支持与资源。
大学生安全教育主题班会总结（精选5篇）
大学生安全教育主题班会总结大学生安全教育主题班会总结一、年终总结的主要内容⒈总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
⒉成绩和缺点。
这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
⒊经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。
⒋今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
二、大学生安全教育主题班会总结（精选5篇）在年少学习的日子里，大家都听说过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编收集整理的大学生安全教育主题班会总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生安全教育主题班会总结1安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。
届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。
个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件。
大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。
通过学校的安全培训,我自己的安全认识又提高了一个层次。
一、大学生安全现状的分析1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。
“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。
2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。
有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。
新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。
3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。
大学主题班会活动总结
总结发言：主持人 总结班会活动，鼓 励同学们珍惜大学 生活，积极进取
主题分享
内容：分享大学主题班会活动 的成功经验、存在的问题及改 进措施
形式：演讲、讨论、案例分 析等
主题：大学主题班会活动总 结
目的：提高学生参与度，增强 班级凝聚力，促进学生全面发
展
互动环节
游戏环节：分组 进行游戏，增进 同学间的了解和 友谊
添加标题
提高了同学们的自我管理能力和自 我约束能力
同学们的反馈
活动组织有序，气氛活跃
活动内容丰富，形式多样
增强了班级凝聚力，增进了同 学间的友谊
提高了同学们的团队协作能力 和沟通能力
班级凝聚力的提升
增强了同学之间的 相互了解和信任
提高了班级的凝聚 力和向心力
培养了同学们的团 队精神和合作意识
促进了班级文化的 建设和发展
不足之处
活动参与度不高，部分同学 积极性不足
活动效果评估不够全面，缺 乏量化指标
活动组织不够完善，部分环 节衔接不畅
活动结束后的跟进和反馈不 够及时，影响活动效果
改进建议
加强活动策划，提高活动质量 增加互动环节，提高参与度 加强宣传推广，提高活动影响力 及时反馈，及时改进，提高活动效果
汇报人：
讨论环节：围绕 主题进行讨论， 分享各自的观点 和看法
展示环节：展示 同学们的才艺和 作品，增加活动 的趣味性和互动 性
投票环节：通过 投票选出最受欢 迎的节目或作品， 增加活动的参与 感和竞争性
提高了班级凝聚力
班会成果
促进了同学们之间的交流与沟通
பைடு நூலகம்
添加标题
添加标题
增强了同学们的团队协作能力
添加标题
主题班会总结报告5篇
主题班会总结报告5篇主题班会总结报告（篇1）为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力，保障学生安全，我班召开了“安全教育”主题班会。
班会结合校园“安全、礼貌、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
为顺利开展此次班会，各班委用心参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。
班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。
所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。
这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。
会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向校园汇报了各宿舍的具体状况。
透过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。
同时还要强调以下几点：1.思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题用心讨论，采取措施，未雨绸缪。
“生命没有彩排”，我们个性要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在校园安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
大学读书主题班会活动总结报告5篇
大学读书主题班会活动总结报告5篇篇1一、活动背景与目的本次大学读书主题班会活动，旨在通过分享读书心得、交流阅读体验，激发同学们的阅读兴趣，拓展知识视野，培养形成良好的阅读习惯和人文素养。
通过本次班会活动，我们希望能够建设书香校园，推动校园文化的蓬勃发展，并为同学们提供一个互相学习、交流思想、共同成长的平台。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备在活动筹备阶段，我们充分利用网络资源与图书馆资源，策划了一系列书籍推荐和阅读活动。
通过问卷调查、访谈等形式了解同学们的读书偏好与需求，制定了详细的读书主题班会活动方案。
同时，我们积极联系图书馆工作人员，争取更多的图书资源支持。
在宣传方面，我们通过班级微信群、海报等多种渠道进行广泛宣传，确保每位同学都能及时获悉活动信息。
2. 活动实施活动当天，我们按照预定的流程进行了安排。
首先，由班主任致辞，强调了读书的重要性以及本次活动的意义。
接着，同学们依次上台分享自己的读书心得和体验，讲述了自己喜爱的书籍以及阅读过程中的收获。
随后，我们组织了书籍互换环节，同学们带来了自己珍藏的图书，与他人进行交换，增进了资源共享与交流。
最后，我们组织了读书辩论环节，围绕热门书籍展开辩论，活跃了现场氛围，激发了同学们的思考能力。
三、活动效果与收获本次大学读书主题班会活动取得了圆满成功。
通过活动，同学们的阅读热情得到了极大的激发，对读书的热爱和追求得到了进一步升华。
以下是具体的收获：1. 知识视野得到拓展：通过分享和交流，同学们了解到了更多的书籍和阅读资源，拓展了知识视野。
2. 阅读习惯得到培养：同学们在分享中感受到了阅读带来的乐趣和价值，意识到阅读的重要性，有利于形成长期的阅读习惯。
3. 人文素养得到提升：通过读书分享和辩论环节，同学们的语言表达能力、思考能力和人文素养得到了提升。
4. 班级凝聚力得到增强：活动为同学们提供了一个互动交流的平台，增进了彼此的了解和友谊，增强了班级的凝聚力。
四、存在问题与建议尽管本次大学读书主题班会活动取得了显著成效，但也存在一些问题。
大学生安全教育主题班会总结(7篇)
大学生安全教育主题班会总结（7篇）大学生安全教育主题班会总结精选篇1寒假到来后，绝大多数同学会选择返乡与亲友团聚，部分同学会选择留在学校。
相信每位同学都希望自己能愉快而充实地度过这个假期。
然而，寒假也是各种安全事故的高发时期，无论是“读万卷书”，还是“行万里路”，安全、健康永远都是最重要的前提条件。
学校特别提醒大家，要时刻牢固树立“安全第一”的意识，做好各项防范工作，不让隐患有可乘之机。
为此，提醒同学们注意以下几点：一、安全意识记心间，防抢防盗防诈骗近期，抢劫、偷盗、电信诈骗(包括手机诈骗、网络诈骗)等案件非常猖獗，我校已有同学因此蒙受经济损失。
在此提醒广大同学，外出一定妥善看保管好个人物品;离校前贵重物品(如电脑)一定要落锁或带走;若宿舍无人，一定关好宿舍门窗。
外出时要提高警惕，不要轻易相信陌生人的短信、电话，即使自称学校老师、辅导员，一旦涉及钱财，一定要多方核实;不要贪图便宜;不要轻易相信中奖、航班取消、包裹违规、民意调查等涉及钱财、个人身份信息的短信电话;做兼职或找工作，一定慎重核实相关信息，多与家人沟通商量，不要心急，以免上当受骗或误入传销陷阱。
二、假期聚会多奔波，出行安全最重要无论回家还是留校，假期难免乘车奔波，在此提醒同学们务必注意出行安全。
无论长途旅行还是短途搭车，都不要选择没有营运资格的“黑车”，更不能搭乘陌生人的车辆;一个人坐车，要随时向家人汇报行程、乘坐车辆信息;旅途中时刻注意自身财物安全，行李存放在可以看到的地方，不让陌生人看管财物;与陌生人交流需谨慎，不要将自己的手机号码、个人信息、学校、家庭等信息轻易告知;长途旅行应尽量结伴而行，不要单独外出，不携带大量现金;上下车时不要拥挤，以免造成财物丢失和人身伤害;一旦发生意外，及时报警求助;为了自己和他人的安全，切忌酒后驾车。
三、校园安全很重要，火灾隐患不能有冬季气候干燥，是火灾的高发期。
假期留校同学少，宿舍内一旦发生险情不易被发现，因此提醒同学们不在宿舍使用违规电器;离开宿舍时关闭电器和电源;不在宿舍内使用明火及易燃或可燃物体;不在消防通道内堆放杂物或擅自封闭消防疏散通道。
大学生主题班会活动总结7篇
大学生主题班会活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着大学生活的深入，我们意识到班级凝聚力的重要性。
为了加强班级同学之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解与信任，我们策划了一场主题班会活动。
本次活动的目标是：1. 增强班级凝聚力；2. 促进同学间的交流与合作；3. 提升团队意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动策划与准备1. 活动时间与地点：我们选择了周末的一个晚上，在学校的报告厅举行。
2. 活动主题：以“我们的班级，我们的家”为主题，旨在通过一系列的活动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进感情，培养合作精神。
3. 活动内容：包括开场白、团队游戏、才艺展示、互动环节和总结。
我们提前两周开始筹备，通过班级微信群和课堂时间进行宣传和报名。
三、活动现场与表现1. 开场白：由班长进行开场白，简要介绍了活动的背景和目标，强调了班级凝聚力的重要性。
2. 团队游戏：我们设计了几个团队游戏，如“盲人拔河”、“团队接力”等，让同学们在完成任务的过程中相互协作、互相支持。
3. 才艺展示：同学们准备了丰富多彩的才艺表演，包括唱歌、跳舞、小品等，展示了班级同学的多样性和才华。
4. 互动环节：我们设置了几个互动环节，如“真心话大冒险”、“团队烧烤”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进感情，培养合作精神。
四、活动效果与反馈1. 活动效果：通过本次活动，同学们的互动更加频繁，班级凝聚力得到了明显的提升。
许多同学表示，通过这次活动，他们更加了解自己的同学，也更加珍惜彼此之间的友谊。
2. 反馈收集：我们在活动结束后，通过问卷调查的方式收集了同学们的反馈意见。
大部分同学对本次活动表示满意，认为活动内容丰富、有趣味性，能够很好地促进班级同学之间的交流与沟通。
同时，同学们也提出了一些建议，如希望今后能够举办更多类似的活动，增加更多的互动环节等。
五、活动总结与反思1. 活动总结：本次主题班会活动取得了圆满的成功，不仅增强了班级凝聚力，还促进了同学间的交流与合作。
大学班会总结范文3篇(完整版)
大学班会总结范文3篇大学班会总结范文3篇大学班会总结范文篇一：班会主题：学风建设班会目的;为加强我班学风建设，提升我班学习态度，使同学们由被动学习化为主动学习。
营造出求真务实，严谨治学的学习气氛。
培养诚信守实的新一代沈理工大学生。
班会11月7日：00班会地点;机械工程学院207班会主持人;王晓宇参加成员：马老师 08010123班全体学生班会流程：一、主持人开场;二、班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学分制下学习;三、副班长做关于安全演讲;四、学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工;五、学生代表谈关于大学生活;六、民主评选出班优秀标兵;七、有良好学习经验的同学代表做演讲;八、班长做帐目公开;九、马老师做工作总结。
建学风共学习班会总结这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活，并积极传达学风建设月的活动，以及我们在活动中应该做到什么。
使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。
在前一段的学习生活中，我班也的确取得了一些成绩。
例如;足球比赛，阳光剧场等各类活动。
的确从中也暴露出来不少弊病。
这是我们应该从活动中发现并改掉的。
班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。
应该怎样一起把班级建设的更好。
从班长的讲话中，同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性，早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。
班长讲的一句话：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。
从中同学们懂得了一个班集体凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同学应发扬这种精神。
在学习上努力拼搏，在生活上严格要求自己。
做一个合格的沈理工人。
开学两个月来，同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。
许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的一些经验。
我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组，培养同学们对英语的兴趣和语感，使同学们由被动学习转到主动学习。
数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组，随时讨论。
大学主题班会活动总结范本(6篇)
大学主题班会活动总结范本为加深各同学之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，同时也为了增强班级的凝聚力，培养集体荣誉感，我们特围绕“快乐、积极”开展了“我的大学，我的梦”主题班会。
在同学们的积极参与下，班会得以圆满举行。
班会之前，同学们进行了积极的准备，并为此召开了班会，最终决定以寝室为单位进行表演，并在此基础上增加个人才艺表演。
为活跃气氛，中间也穿插了一些互动游戏。
另外，因大家都来自祖国的五湖四海，所以在班会的最后也设置了一个介绍家乡的环节。
为保证此次班会能得以顺利进行，我们还成立了组织部、策划部、生活部和网络部，大家明确分工，并相互配合，积极投入到了班会的准备工作中去。
前期的准备工作已经结束。
“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累”班会以一首《今天》拉开了序幕。
班会进入了第一个环节：才艺表演。
的确，为了我们的大学，为了我们的梦，我们等了很久，如今梦想成真，就像在经历风雨的洗礼之后，迎来了《彩虹》。
一首《真心英雄》，将班会推向了高潮，同学们纷纷起立，来到了舞台中央，真正体会到了什么叫做一个团结的集体。
班会的第二部分为抢板凳等游戏环节，同学们都积极踊跃地参与其中。
随着游戏一轮又一轮地进行，大家欢笑声不断，掌声连连，参与的同学也相互之间加深了认识，同时也乐在其中。
凡参与的同学，我们都送出了一份精美的礼品。
游戏结束，接下来便是介绍家乡环节。
大屏幕上放着同学们精心制作的PPT，同时配以同学们的解说，生动形象。
热情奔放的内蒙，历史文化名城罗江，世界鬼城丰都，中国畜牧城荣昌，美丽富饶的资阳……通过介绍，加深了同学们对祖国各地风土人情的了解，加深了同学们彼此之间的了解，同时也开阔了眼界。
随着时间的推移，班会也接近了尾声，然而同学们都兴致勃勃，意犹未尽。
这次班会，加深了同学们之间的了解，增进了友谊，同时也增强了班级的凝聚力，同时也激发了同学们为追逐梦想努力拼搏的决心和信心。
大学生主题班会活动总结_大学生每月总结
大学生主题班会活动总结_大学生每月总结
我认为，大学生主题班会活动是一种非常有益的活动，可以帮助我们更好地了解自己和周围的环境，提高我们的思维和创造力，同时也能帮助我们更好地了解班级和学校的发展情况，增强团结和凝聚力。
在过去一个月的班会活动中，我们开展了多种主题的班会活动，如自我介绍、班级管理、沟通技巧、心理健康、职业规划等。
这些主题都非常实用，让我们有机会分享自己的经验和想法，同时也能从其他人那里学到很多东西，这对我们的成长和发展非常重要。
其中，我认为心理健康这个主题最为重要。
在我们大学生的成长过程中，心理问题很容易被忽略，但这正是我们最需要关注的问题。
在班会活动中，我们学习了大量的心理健康知识，包括怎样应对压力、怎样正确处理情绪、如何保持积极态度等。
这些知识对我们的成长和发展有着非常积极的影响。
此外，我认为职业规划也是一个非常重要的主题。
我们是正在走向社会的大学生，需要了解自己的职业规划和发展方向，这样才能更好地为自己的未来打算。
在班会活动中，我们学习了职业规划的基本原则和方法，还有如何找到自己的擅长和兴趣等等。
这些知识对我们未来的职业发展非常有帮助。
大学生主题班会总结
大学生主题班会总结
《大学生主题班会总结》
在大学生活中，主题班会是非常重要的一部分。
每周的主题班会是同学们相互交流、学习、提高自我素质的好机会，也是加强班集体凝聚力的有效途径。
今天，我们班召开了一次主题班会，以下是本次班会的总结。
本次班会的主题是《如何正确处理与他人的关系》，在会上，我们深入探讨了这个话题，并结合自身的经验进行了讨论和交流。
我们一致认为，大学生活中要学会与他人正确沟通，树立积极的人际关系观，尊重他人，理解和倾听他人，这样才能建立良好的人际关系，获得真正的友谊。
除了互相沟通和交流，我们也在班会上学到了一些实用的技巧，比如如何处理和解决与室友之间的矛盾，如何处理和解决与同学之间的矛盾，以及如何处理和解决与老师之间的矛盾等。
这些技巧对我们今后的成长和发展都是非常有帮助的。
此外，我们还对学习方法、学习经验进行了分享，相互提出了一些建议和改进意见。
这样，我们不仅能够增进彼此的了解和信任，还能够激励彼此，一起努力进步。
总的来说，本次班会使我们收获颇丰。
我们不仅在班会上学到了很多实用的技巧，也在交流中增进了友谊和信任。
希望我们能够更加珍惜这样的机会，把握好每一次主题班会，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
大学生主题班会活动总结（2篇）
大学生主题班会活动总结一、活动背景近几年，大学生的身心健康问题日益突出，不少学生出现了学习压力大、情绪低落等困扰。
为了关注大学生的身心健康问题，提高他们的心理素质和适应能力，学校决定开展以主题班会为形式的大学生身心健康教育活动。
二、活动目标1.培养学生良好的身心健康意识，增强他们的自我保护意识。
2.提高学生的心理素质和应对能力，增强他们的逆境抗压能力。
3.加强师生之间的沟通和信任，形成良好的班级氛围。
三、活动组织为了保证活动的顺利开展，我们根据参与人数和具体需求，将全班学生分成小组，每个小组配备一名辅导员和一名班干部担任组长，对活动进行组织和引导。
四、活动内容1.主题班会活动的设计我们精心设计了一系列有关身心健康的主题班会活动，包括自我认识、情绪管理、压力释放、心理调适等方面的内容。
2.自我认识通过问卷调查和小组讨论的形式，让同学们对自己的个性特点、优点和不足有一个全面的认识，帮助他们更好地发掘自己的潜能和优势，提升自我认知能力。
3.情绪管理通过情景模拟和角色扮演的形式，让同学们了解不同情绪对身心的影响，学会正确地表达自己的情感，并提供一些简单的情绪管理技巧，如呼吸法、放松术等。
4.压力释放通过体育锻炼、音乐欣赏和手工制作等活动，让同学们充分发泄自己的压力和情绪，找到适合自己的压力释放方式，并形成机制化的锻炼习惯。
5.心理调适以讲座的形式，邀请心理专家为同学们讲解一些相关的心理调适知识，如时间管理、情绪调控、学习方法等，帮助他们建立正确的学习态度和应对困难的方式。
五、活动效果通过这一系列的活动，同学们更加关注自己的身心健康问题，形成了良好的学习氛围和班级氛围。
他们学会了如何正确地对待自己的情绪和压力，并逐渐提高了自我保护意识和心理素质。
同时，师生之间的沟通也得到了进一步加强。
六、活动体会参与活动的同学们表示，通过这次主题班会活动，他们更加了解了自己，学会了如何正确地管理自己的情绪和压力，并且在交流中获得了许多宝贵的经验和建议。
大学班会总结15篇
大学班会总结15篇大学班会总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的大学班会总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学班会总结1(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。
客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。
将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。
以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。
我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。
如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭……透射出我们童年时期对大学的追求和向往。
童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。
告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。
因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。
主题班会活动总结（4篇）
主题班会活动总结____月____日是我国一年一度的法制宣传日，在学院倡导下，针对同学们法律意识比较薄弱的问题，我们班开展了一次有关法律的主题班会，帮同学们提高对法律的认识，增加法律意识，从而做个遵纪守法的好学生。
主题班会主要有：幻灯片展示、法律知识竞赛和小记者采访三个环节。
首先，主持人通过幻灯片向老师和同学们介绍了法律的概念、内容、意义、目的，法律遵守、犯罪构成的概念，从政治、历史的高度，全面系统地帮助各位同学从理论上认识法律、法律遵守和犯罪构成的基本内容。
而后列举不同类型的未成年人违法犯罪实例，向同学们介绍了他们误入歧途的道路，分析了未成年人违法犯罪的内在和外在原因，并指出常见未成年人犯罪诱因。
之后，主持人又启发同学们讨论在校园中如何遵规守纪，做文明学生，并批评了一些不文明现象，引起了全班同学的强烈共鸣。
同时将全班分为____个小组，以知识竞赛的形式，让同学们积极踊跃地回答法律的相关问题，并给表现最好的小组颁发精美小礼品。
最后，在小记者引导下，许多同学纷纷发言，谈出了自己经过法制教育讲座和本次班会活动后的感想和思考，最终辅导员画龙点睛地为这次班会做了总结，博得了同学们的阵阵热烈掌声，班会顺利结束。
同学们经过本次班会活动，清晰系统地认识了法律的相关知识，极大提高了遵纪守法的意识。
同时以知识竞赛的形式，大大提高了同学们竞争与合作的意识，增强了同学们的集体荣誉感。
另外，林同学献唱《我的未来不是梦》给本次主题班会带来不少的欢声笑语。
本次班会活动受到了老师和同学们的一致好评，收效甚佳。
主题班会活动总结（二）为了响应学院____月心理月的号召，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视，我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。
首先，在班会开始之前，我们邀请了“诚信考试，诚实做人”庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的信息，让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架，也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。
高校主题班会工作总结6篇
高校主题班会工作总结6篇篇1一、引言主题班会作为高校思想政治教育的重要形式，对于提升学生的思想素质、培养学生的团队合作精神和社会责任感具有重要意义。
本次工作总结旨在回顾近期开展的主题班会活动，分析活动效果，总结经验教训，为今后的主题班会活动提供参考和借鉴。
二、活动背景与目标随着高校教育改革的不断深入，主题班会作为思想政治教育的重要载体，越来越受到教育者的重视。
本次主题班会活动的背景是针对当前大学生普遍存在的团队合作意识和责任感淡薄的问题，旨在通过系列活动提升学生的思想素质和团队合作能力。
三、活动内容与方法本次主题班会活动包括一系列精心设计的环节，旨在引导学生深入思考团队合作与责任担当的重要性。
活动通过讲解、讨论、互动游戏等多种形式展开，让学生在轻松愉快的氛围中领悟团队合作的真谛。
同时，辅导员和学生的积极参与，为活动的顺利进行提供了有力保障。
四、活动效果与总结通过本次主题班会活动，学生的团队合作意识和责任感得到了显著提升。
他们在活动中表现出的团结协作、互相支持的精神，让人深感欣慰。
此外，活动还促进了学生之间的交流与沟通，增进了彼此之间的友谊与信任，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
在活动过程中，我们也发现了一些值得改进的地方。
例如，部分学生在活动中表现得较为被动，缺乏积极参与的热情；部分环节的设计还不够紧凑，导致活动时间过长，学生注意力有所分散。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进，力求使每一次主题班会都能达到最佳效果。
五、未来展望与建议主题班会作为高校思想政治教育的重要形式，将继续在今后的教育工作中发挥重要作用。
我们建议高校辅导员在组织主题班会时，应注重活动的针对性和实效性，结合学生的实际情况和需求，设计出更具吸引力和感染力的活动环节。
同时，辅导员应不断提高自身的业务素质和组织能力，以更好地引导学生成长和发展。
此外，我们也建议高校学生应积极参与主题班会活动，充分发挥自身的主观能动性，在活动中锻炼自己的团队合作能力和社会责任感。
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大学生主题班会活动总结“英雄就在我们身边”主题班会，是应化xx-2班为宣传“xx.xx”英雄集体的先进事迹和崇高精神，而开展的一次具有深刻意义的班会。
旨在使同学对英雄的事迹深入了解，耳熟能详，让同学们明白“xx.xx”长江大学大学生勇救落水儿童的感人事迹的意义，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们以“xx.xx“英雄集体为榜样，自立自强，积极进取，努力奋斗，珍惜时光，立志成才，不断淬炼自己的意志品质，全面提升自身素质。
xx月x日晚7:00，应化xx-2班举办“向英雄学习”主题班会正式开始。
班会一开始就将同学们带入回忆当中，播放汶川地震的感人事迹，尔后大屏幕上的文字讲述了xx.xx那一天事件的经过“时间将我们拉回到今年x月x日那个英雄英勇救人的下午......”然后放映了中央电视台，东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。
仿佛时光倒流，同学们用心去体会当时江畔的紧张与凝重。
开场的这个环节，使同学们入情入境。
把整个救人过程的艰辛与惊险展示出来，渗透到了同学的四周。
进而让他们更加明确“xx.xx”那天英雄救人的不易，英雄精神的可贵。
从而是同学们深刻认识了事件的突发性及事件的危险性。
接下来的阶段，为表达对死去的英雄们的深刻悼念，全体同学起立并默哀了3分多钟。
并且让同学们铭记三位遇难的同学，播放《生命》，同学们流泪了。
随后根据同学们所说的三个大学生的生命换取两个小孩值还是不值?通过中央电视台著名主持人说的“生命不是一道简单的算术题”回答了同学们的疑问。
为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简单的算术题，给同学们放映了20xx感动中国十大人物之一的孟祥斌，通过播放颁奖词“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。
同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。
别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。
他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
”及孟祥斌就人事件的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简单的算术题。
借此机会让同学们学会感恩，解说知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。
让同学们明白亲情、师情、友情，都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。
让同学们常怀感激之心，解说感激的意义，让同学们更好地体验爱的感情。
回到主题xx.xx的那一天，视频播放那一天整个事件的经过，那些焦急等待，苦苦寻找的画面。
构建了同学们深深的感悟其中的一幕。
然后由杜中杰同学朗诵了《生命》这一首诗。
让同学们用心表达了他们此刻的心情。
然后播放音乐《感恩的心》，各位同学积极并激昂的朗读了歌词，将班会的主题推向了一个高潮。
随后孙妤婕，郝巧兰，吴文慧，洪福等几位同学以演讲的形式抒发了他们对英雄的赞扬与讴歌。
这此气氛作用下，同学们纷纷发言，各抒己见。
既有对英雄的歌颂，又有对社会不良现象的批判。
有对于自己生命对亲人意义的阐述，有我们不止为自己活着的深刻理解。
有对社会责任感的探讨，又有对价值观的认知。
同学们都积极表达了要向英雄学习的优良风气，整个班会沉浸在沉重而激昂的气氛中。
最后主题曲的歌唱，是班会的尾声。
选取了旋律缓慢且悠扬并激人斗志的“真心英雄”。
紧扣了班会主题。
总的来说，这次主题班会的气氛活跃，秩序很好，同学们积极主动地参与其中。
班会通过多个环节、多种形式让同学对英雄的事迹深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，让同学们更多的感恩社会，使学生的感情得以升华。
班会取得了良好的效果。
通过这次班会，同学们认识到大学生所应该有的社会责任感，我们应该树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。
我相信，本次班会中“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神将会被同学们时刻放在心中。
同学们将承载着英雄集体的精神，并一直延伸。
一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实，“我的大学生活”主题班会活动总结。
在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。
于20**年xx月xx日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况(一)活动分为三个环节1、童年生活的美好憧憬;2、中学时代的叛逆;3、大学时代的彷徨。
(二)活动的过程：1、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3、“我的大学生活”主题发言五、活动的效果(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。
客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。
班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。
将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。
以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。
我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。
如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭……透射出我们童年时期对大学的追求和向往。
童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”，告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。
因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。
李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。
她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。
因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。
但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。
也许这就是现实。
这就是真实的生活。
作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。
既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。
”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到：“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。
最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。
”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系x级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。
“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。
活动的内容亦有圈也有可点之处。
“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。
茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。
为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。
例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力。
主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。
然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们和老师自由组合选择搭档。
在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。
经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。
策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。
这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们和老师彼此交流感情。
六、存在问题及建议(一)问题1、节目之间的衔接不理想;2、存在同学缺席的情况;3、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育;3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。
同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。
一、活动背景学院向我们发出“美化校园，从我做起”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。
为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。
从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。
二、活动目的及意义着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动时间：20xx年xx月xx日四、活动地点：中楼203号教室五、活动过程1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。
2、请部分同学发言，说说自己看到的校园内的各种不良现象，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。
3、进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。
4、综合各组结果，形成共识。
六、活动成果1、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正的实践“美化校园，从我做起”。
2、这次会议取得明显效果，会上同学们都积极发言，保护校园环境的意识都有所增强。
七、活动其他材料1、此次班会能圆满成功，得益于我们班级的团结密切的配合，也感谢学生会给予我们的大力支持。