最新61辨析病句之成分残缺或赘余汇总
2024高考备考语言运用辨析并修改病句(四)成分残缺或赘余-高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
6.修改下面病句: 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,
可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 【答案】本句 “高血压……中风”这些疾病,如有症状,就是“发作 ”了,所以不必再有“发作”,属于多余的谓语。
7.修改下面病句: 建立监督机制非常重要,企业对制度的决策、出台、执行到取得
51. 首先将…放在首位
◆ 成语赘余举例
1.还记忆犹新 3.浑身遍体鳞伤 5.更加变本加厉 7.群众民怨沸腾 9.妄自菲薄自己 11.接踵而至地闯进来 13.海内外闻名遐迩 15.三令五申地强调 17.潜移默化地影响着 19.居室蓬荜生辉 21.一场南柯一梦 23.目前的当务之急/∽的问题 25.口若悬河地说个不停 27.没想到受到不虞之誉
二、成分赘余 1. 句子主干赘余 (1)主语赘余 如:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝 贵的生命。 辨析:前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余。 (2)谓语赘余 如:我国的电子书阅读率发生了快速增长。 辨析:谓语赘余,删掉“发生了”。
(3)宾语赘余 如:中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的因 素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。 辨析:语境中有“特性”二字,“因素”二字赘余,应删掉“因素”。
2. 枝叶修饰赘余 (1)附加成分或助词赘余。 如:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长, 对故乡的思念愈发日久弥坚。 辨析:“愈发”与“弥”语义重复,删去“愈发”。 (2)表约数、概数的词语并列,造成重复。 如:中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六七万部左右 的作品被签约;全国网络文学用户达亿,超过了电子商务用户。 辨析:“超过”与“多”语义重复,应删去其一;“左右”与“六七万部” 都表示约数,应删去“左右”。
高中语文教学课例《病句——辨识病句的成分残缺或赘余》课程思政核心素养教学设计及总结反思
述
少成多,奠定良好的基础,达到语言通顺流畅,表达得
体,提高学生语言组织能力和语言表达能力。
1、把及物动词当成不及物动词用。2、句子稍长,忽略
了与前后成分的呼应,造成宾语残缺。关联词残缺。介
词残缺。)
成分赘余(堆砌词语、语义重复、虚词多余(画蛇
添足)、谦敬词赘余、概数词赘余、兼词赘余、否定词
赘余)
除了教师教授讲解之外,会安排大量的练习,让学
课例研究综 生提高做题的效率。明确总结病句常出现的错误点,积
的做题技巧得不到实践,难以提高做题速度以及得分
率。
教学策略选
本部分内容是病句六大类型的重点,同时也是难点
择与设计 内容。教学过程中应该通过教师理论讲解,典例分析,
学生自主练习,小组合作讨论等方法来帮助学生学习,
加深理解。
一、【考题引பைடு நூலகம்】1.下列各句没有成分残缺或赘余
的语病的一句是(明确高考病句题型)
高中语文教学课例《病句——辨识病句的成分残缺或赘余》 教学设计及总结反思
学科
高中语文
教学课例名
《病句——辨识病句的成分残缺或赘余》
称
本节主要分为成分残缺和成分赘余。成分残缺常表
现为主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、关联词残缺;成 教材分析
分赘余常表现为主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰
成分赘余。
1.掌握“成分残缺或赘余”的病句类型,领会辨
二、由高考题引出病句的类型,引导学生根据句子
的主干成分及修饰成分来分析句子。
三、引导学生总结出规律:成分残缺(主语残缺:
1、滥用介词导致主语残缺。2、暗中更换主语而主语残
缺。3、定语过长,丢掉中心词,造成主语残缺。谓语
病句修改——成分残缺或赘余
语 可在“要”后加上“本着”。
残
6.(2014·大纲卷)新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行
缺 社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼
价格向未来拼服务转型的阵痛。
分析:此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服
务转型的阵痛”一句缺少与宾语“阵痛”呼应的谓语动词,
可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。
必要
分析:介词残缺,应在“确保”前加“为”。
的介
10.(2014·广东高考)贝母是一种多年生草本植物,因
词或 其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起
附加 成分
来,加工成药材。 分析:此处属介词残缺。此句中“常常采集起来,加
工成药材”一句缺少必要的介词,致使句子结构上混乱不
清,可在“常常”后加上介词“被”。
输机,可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航
空运输。 辨析修改:谓语动词“执行”后缺少宾语,可在“航空运
输”后加“任务”。当谓语动词后出现较长定语时,要注意
定语的中心语(即宾语)是否残缺。
返回
3.在我国西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭,成功将 遥感三十号04组卫星发射升空,卫星进入预定轨道,发射任务 获得圆满成功。 辨析修改:“在我国西昌卫星发射中心用‘长征二号丙’运载 火箭”中,介词“在”和后面的“我国西昌卫星发射中心”构 成了介宾短语,担任了语句的状语,即介词“在”让前两个分 句缺少了主语。应删除“在”。
(二)成分赘余
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句子成分赘余大多属于以下两种情况:一是词语同义反
复,二是修饰语与中心词重复。
常见病因
1.主语赘余 如:我们的革命前 辈,为了人民的利益,他 们流了多少血,献出了多 少宝贵的生命。 分析:前面有了主语 “革命前辈”,因而“他 们”多余。
病句辨析与修改知识解析:成分残缺或赘余
病句辨析与修改知识解析:成分残缺或赘余一、成分残缺所谓成分残缺或赘余,是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺,应删去“随着”,将“形成的”改为“形成了”。
例1:1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开,在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。
例2:全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接,后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。
如:一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如:他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的,句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3:具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
病句成分残缺或赘余
(8)在本月热播的几部以南京大屠杀为 题材的影片中,还原出许多历史细节 ,让我们深切地感受到电影主创者直 面人间惨剧的勇气。
【解析】成分残缺,介词淹没主语,去掉“在” 和“中”。
(9)或许连作者都没想到,由于这一篇 哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得 文本的命运与石头的命运牵连在一起, 为后人留下了诸多难解之谜。
坚持
例 4 :经过南堡人民一个冬天的苦 战 , 一道四米高、七百米宽的拦河 大坝巍然眼前。
屹立在
例 5 “哥伦比亚”号机毁人亡令 人痛惜,但这没有影响到美国民众 对航天飞机的热情,约七成以上美 国人认为应该继续航天飞机计划。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造 成主语残缺 错例1:在社会主义市场经济体制建 立的今天,任何脱离国际化市场 需要去谈志愿、兴趣,都是不恰 当的。 【分析】在“兴趣”的后面加“的 情况”。 的情况
错例 2 :教育部实施的学历证书 电子注册即将推行,这将会给 假文凭致命一击,使假文凭无 藏身之地,最终退出历史舞台。 【分析】在“注册”的后面加 “制度”。 制度
成分残缺主要有以下几种: ①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④关联词残缺
1.缺主语 (1)滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由于、为了)
错例 1 :为什么对于这种浪费人才的现 象,至今没有引起有关部门重视呢? 错例2:看到老师们辛勤工作,使我很 感动。 错例3:从大量的事实中告诉我们,实 行社会主义法制是必要的。
谓语பைடு நூலகம்缺
承担
例1、他就主动参与社会灾难性事故处 理,
化解风险,安定社会生活的责任。
偷换动词,注意看搭配关系
缺谓语: 例 2 : 在进一步深化改革的时 候,各个单位都要建立和健全必需 的规章制度的工作。
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余,是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺,应删去“随着”,将“形成的”改为“形成了”。
例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开,在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。
例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接,后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。
如:一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如:他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的,句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
(完整版)辨析并修改病句之成分残缺或赘余.ppt
规律1:看见介词开头,检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、
经过、由、为了)
【对点训练】
1.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具 有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
? 【分析】前句主语是周文宾,后句主语是王 老虎,在“把”字前加“王老虎”。
? 【例2】可惜,这部在他心中酝酿了很久,即 将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我 们。
? 【分析】“过早离开我们”的主语只能是 “他”,而不会是承上省的“巨著”,本句 缺少主语“他”。)
规律2:看见多个分句, 【巩固训练】 检查是否偷换主语导致主
真题回放:
关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其
他同类的书没有多大的区别,但反复品读,
就会发现其意味深长。
(江西卷)
解析:缺少主语,谨记,句子开头出现介词,
应观察句子是否缺少主语。本句应去掉“关 于” ,那么句子主语就是《品三国》。
? (1)、滥用介词造成主语残缺。
? 句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了” 等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删 去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词 作主语。
(缺主语,应在“那些越是年轻的时候有一腔热血”后加上 “的人”。)
3、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的
【分析】定语过长,丢掉中心语。在“兴趣”的后面加“的情 况”。
【对点训练】
1.[山东卷] 跟随广播学习英语不失为一种有效的 方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初 学英语的人听起来确实感到困难。
6[1].辨析病句之成分残缺或赘余
35、 35、惟其因为 36、 36、切忌不要 38、 38、亲眼目睹 39、 39、一致公认 40、 40、随便苟同 41、 41、非常奇缺 非常酷爱 42、 42、太过苛求 43、 43、我的愚见 44、 44、无故平添 45、 45、正方兴未艾 46、大多以…… ……为主 46、大多以……为主 47、 47、多年的夙愿 48、 48、过高的奢望 49、 49、多余的废话 50、 50、喜爱和青睐
规律5 看见数量短语, 规律5:看见数量短语,检查是否表约数的 词语重复 例:19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子 日 时 分起观测到迸发猛烈的狮子 座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1 座流星雨,目测最大强度估计超过每小时 万颗以上。 万颗以上。 前后不能有重复表示约数的词语,“超过” 前后不能有重复表示约数的词语, 超过” 以上”重复,应去掉一个。 和“以上”重复,应去掉一个。 句中有“至少”、“最多”、“最高”、 句中有“至少” 最多” 最高” 最低” 超过” “最低”、“近”、“约”、“超过”这一 类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数 类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数 而不能是概数。 而不能是概数。
51、 51、浑身遍体鳞伤 52、 52、百姓生灵涂炭 53、 53、被人贻笑大方 54、 54、无数莘莘学子 55、 55、特别穷凶极恶 56、 56、独自孑然一身 57、 57、 眼睛望穿秋水 58、 58、向后退退一步 59、 59、妄自菲薄自己 60、 60、出乎意料之外 61、其目的是为了 61、 62、……之所以……的原因 之所以…… 62、……之所以……的原因 63、 63、来我校莅临指导 64、 64、难言之隐的苦衷 65、 65、刻骨铭心的难忘
成分的残缺或赘余
规律1 例题引路 规律1:看见介词开头,检查是否主语残缺 看见介词开头, 介宾短语不能作主语, 介宾短语不能作主语,抓重点介词 由于、通过、经过、 为了) (由于、通过、经过、由、为了)
辨析并修改病句——成分残缺或赘余
成分赘余 1.应聘的外国专家正式工资一般应高于或维
持试用期工资而不能低于试用期工资。 2.五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看 两年处分,受处分期间每月只发生活费,并免 发奖金。 3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还 是包装上,都可以堪称全国一流。 4.我这次考不好的原因,是因为我没有按老 师的要求仔细审题。
6.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下
苦功不可。 7.上次从你院借来的讲义,正在进行打 印,上课前可以发到学生手中。 8.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 9. 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的 精力完成了小说总集《人间悲剧》的编 写。 10.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
11.漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿
子…… 12.为精简字数,不得不略加删改一些。
二、谓语残缺---谓语是陈述主语的。
1、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道 四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目 溪边。
2、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解
风险,安定社会生活的责任。 3、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜,但这 没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约 七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
5、经过学习,使我提高了文化水平。
6、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学
们的赞扬。 7、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体 力和思维都大不如以前。
1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任
何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都 是不恰当的。 2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行, 这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身 之地,最终退出历史舞台。 3、复读的第一天,上语文课,一位戴着眼镜, 额上略带几丝皱纹,约摸四十岁,精神抖擞, 带着微笑走进了教室。
病句成分残缺或赘余
谓பைடு நூலகம்残缺
总结词
谓语残缺是指句子中缺少了必要的谓语,导致句子意思表达不清晰。
详细描述
谓语残缺的句子通常表现为句子中间缺少谓语或者谓语不完整。例如,“今天 下午,参加会议的讨论。”这个句子缺少谓语,应该改为“今天下午,我参加 了会议的讨论。”
宾语残缺
总结词
宾语残缺是指句子中缺少了必要的宾语,导致句子意思表达不完整。
详细描述
宾语残缺的句子通常表现为句子末尾缺少宾语或者宾语不完整。例如,“我喜欢 旅游,去过很多地方。”这个句子缺少宾语,应该改为“我喜欢旅游,去过很多 美丽的地方。”
02
成分赘余
主语赘余
要点一
主语赘余是指句子中出现了多余 的主语,导致句子结构重复或…
“当我走进教室的时候,我看到张三和李四,他们是我多 年的朋友。”在这个句子中,“他们”是多余的主语,应 该去掉。
THANKS
谢谢您的观看
宾语残缺实例
总结词
句子缺少宾语,导致语义不完整 。
详细描述
在“我喜欢吃苹果。”这个句子 中,宾语“苹果”被省略了,导 致句子无法完整表达意思,读者 无法理解我喜欢吃什么。
主语赘余实例
总结词
句子中的主语多余,导致语义重复。
详细描述
在“他和我都是学生。”这个句子中 ,“他和我”是多余的主语,因为“ 他”已经包含了“我”,所以只需要 说“他都是学生。”即可。
宾语赘余
宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语,导致句子结构重复 或语义不清。例如:“我喜欢吃苹果和水果。”在这个句子 中,“水果”是多余的宾语,应该去掉。
总结词:宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语,导致句子 结构重复或语义不清。
03
总结
2024年高考语文复习专题:病句之成分残缺或赘余++课件59张
01
•(3)(2016·全国卷Ⅲ)随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持, 使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。 •滥用介词导致主语残缺,去掉“随着”或“使得”。 •(4)(2015·湖北卷)2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办 法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因 此获得了法律保障。 •前句滥用“了”造成“是我国……”缺少主语,可将“了”改为“的”。
01
• 7.CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的 效率,促进人民币在全球范围内使用,更好地支撑实体经 济发展和“走出去”战略。
• 成分残缺,在“战略”后加的“实施”。 • 8.环保主义者最近公布的一项报告指出,由于受到人类活
动的影响,使一些濒危物种正面临威胁,地球将出现“第 六次大灭绝事件”。 • 成分残缺,滥用介词导致主语残缺。可删去“使”。
• 回朕车以复路兮 及行迷之未远 • 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 • 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 • 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 • (多情应笑我,早生华发;白头搔更短,浑欲不胜簪)
03
1、主语残缺
1、主语赘余
成
成
2、宾语残缺
2、宾语赘余
分
分
3、谓语残缺
3、谓语赘余
残
赘
4、虚词残缺
4、虚词赘余
01
• (3)(2013·四川卷)市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有 关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实 实地把防汛部署落到实处。
• 在“有关部门要”后添加“有”,才能与“……的态度”搭配。 • (4)(2013·湖北卷)《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺
.辨析病句之成分残缺或赘余 -
3 、发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明 我国已经独立自主、自力更生地研制、建成、 发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星 工程体系的能力。
宾语残缺:
1、县政府在全县推广了我们村科学种田。
规律2:看见关联词连用,检查是否语义重复
• 1、我这次考不好的原因是因为我没有 按老师要求仔细审题。
• 2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱, 万一若在探险中遇到不测,四个子女都 能从他的巨额财产中按月领取固定的生 活费。
规律3:滥用介词,造成语义重复
• 1、娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见 诸于荧屏,这对于喜爱模仿的少年儿 童是有负面影响的。
主语残缺练习:
例1、从这些平凡的小事中,使我明白了很 多道理。 例2、南北朝时期,由于北方民族的大融合 和工商业经济的发展,为隋统一全国创造了 条件。 例3、抢险突击队的小李,搁下刚刚满周岁 的儿子,参加抗洪斗争,第二天就晕倒了, 把她送回家休息,但苏醒后又偷偷上了大堤。 例4、从上述有目共睹的事实中,证明他们 的所作所为是无可指责的。
在句末加上“的处罚”
• 3、我们必须按照毛主席关于”语言这个东西, 不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。 加上“学好语言”
• 4、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在 2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 加上“的信心”
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭 审以后,对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。缺少主语,删除“对”
规律5:看见数量短语,检查是否表约数的 词语重复
• 例:19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子 座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1 万颗以上。
病句之成分残缺或赘余
病句之成分残缺或赘余修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句之成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句之成分残缺或赘余,欢迎阅读病句之成分残缺或赘余1一、成分残缺(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况:1、滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。
【例】在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾,后句主语是王老虎,在“把”字前加“王老虎”。
3、主语的定语较长造成残缺【例】复读的第一天,上语文课,一位戴着眼镜,额上略带几丝皱纹,约摸四十岁,精神抖擞,带着微笑走进了教室。
【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分,相比之下,谓语显得更为重要,因为谓语是陈述主语的。
如果没有谓语,就弄不清主语是怎么回事了。
“谓语残缺”主要有以下几种情况:1、不恰当的省略丢掉了谓语,造成残缺。
【例】最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”(完成……工作)。
2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词,即作状语或补语,少数介词短语可以作定语,但介词短语不能作谓语。
如:【例】我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。
【分析】“我们”怎样?“我们苦干了一冬”。
“经过一冬的苦干”是一个介词短语。
(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分,表示动作、行为的对象或结果,用在动词之后,回答“谁”或者“什么”这类问题。
宾语残缺,动作就没有对象了,行为就没有结果了,意思也就表达不清楚了。
高三语文复习 病句专题 辨析修改病句(三)成分残缺或赘余
7、由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强, 对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的 不良信息诱导,从而产生思想上、行为上 的偏差。
8、随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等 极端气象事件的频率和强度正在增加,气 候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
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7、(2009江苏卷 滥用介词"由于"致使主语 缺少)
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9、(2009山东卷 成分残缺,"由于"和"使" 保留其一)
10、(2009全国卷Ⅰ 缺谓语,“开展”)
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2、成分赘余
(1)规律总结: ①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语
赘余和修饰成分赘余 ②从赘余的性质来看,可分:堆砌词语、词
义重复、画蛇添足等 句子结构已经完整了,句意已经明确了, 如果再多出些不必要的词语,就会出现成 分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要 有以下三种情况。
3、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平 息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(93年)
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答案
1、推广后缺宾语 2、去掉“对于”让“……现象”作主语。 3、去掉“经过”
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5、由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电 八局职工子弟,开始选择城市作为实现人 生的目标,尤其是80后这一代更迫切地希 望融入城市。
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[技巧点拨]
1.句中有"否则",检查是否同义重复。 我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,
拿不出软件,我们就会失去市场。 2.有隐性词语出现,检查是否同义重复。 其实这是过于多虑的想法。 3.句中有并列短语,检查是否意义包容。 我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任
做出表率,增强使用语言文字的规范意识。 4.句中有虚词出现,检查是否虚词多余。 村南的那片杏树林,早已被人们所砍光了。 25
高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理(附练习与答案)
高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理(附练习与答案)句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。
句子成分的省略和句子成分的残缺不是一回事,在省略句中,省略成分不用补出来,句子仍表意明确;成分残缺的句子读起来别扭,给人以不完整感。
常见的成分残缺的语病主要有以下几种:1.主语残缺;2.谓语残缺;3.宾语中心语残缺;4.介词残缺。
句子成分赘余是病句中一个重要类型,也是近年来高考考查的重点。
成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余等。
句子成分赘余无外乎以下几种:一是修饰语叠床架屋,二是词语同意重复,三是修饰语与中心词重复。
因此我们要注意经常整理一些典型例子,多积累一些材料,培养自己敏锐的语言感受能力。
【方法指导】1.熟练掌握成分残缺或赘余类语病的基本类型,做到有备无患。
2.在阅读中培养语感,提高语病辨析能力。
3.熟悉高考,掌握规律。
历年的高考成分残缺或赘余类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。
4.掌握成分残缺或赘余类语病辨析的基本方法:(1)语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有成分残缺或赘余类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到成分残缺或赘余之处。
(2)筋脉梳理法。
就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在成分残缺或赘余等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有成分残缺或赘余类语病。
(3)逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析,看其是否违反事理,补出相关信息之后是否能修正句中错误。
(4)借助标志辨析。
有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。
①句子中出现介宾短语,查看是否主语残缺。
②注意有多层定语的长句子,查看是否宾语残缺。
③注意有多层状语的长句子,看修饰语和中心词是否搭配或句子是否完整,谓语是否残缺。
病句:成分残缺或赘余
成分残缺或赘余
1、成分残缺,主要有主语残 缺、谓语残缺、宾语残缺、 必要的附加成分残缺等。
(1)主语残缺
①滥省略而缺主语 误例:汶川地震中,女警蒋敏的 事迹,强烈地震撼着我们的心弦, 在不知不觉中受到了深刻的教育。 解析 原句缺主语,“在不知不 觉中”前加“我们”或“使我们” 结构才完整,意思才明确。
(2)谓语残缺 ①不恰当省略而缺谓语 ②误以介宾短语作谓语 误例:他们就是以这种高度责任感, 凡是能够给人民生活带来方便的,都 积极主动去做,并且努力做好。 解析 句中“以……责任感”是介宾 短语,不能作谓语,只能作状语,因 而造成谓语残缺。应在“以……责任 感”后加上“对待本职工作”。
(3)宾语残缺
完成试卷
(6)虚词多余
误例:《消费者权益保护法》 深受广大消费者所欢迎,因为 它强化了人们的自我保护意识, 使消费者的权益得到最大限度 的保护。 解析 “受……欢迎”是一个 完整的表意结构,再用“所” 多余。
(6)习惯性的赘余 现实中的赘余情况很多,有的甚 至成了习惯,应特别加以注意。
如涉及(到)、可以(堪)、付诸(于)、 实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、 (非常)悬殊、(您的)令爱、(再次) 复发、(第一部)处女作、(独自)孑 然一身、(更加)弥足珍贵、(人为地) 蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自) 分道扬镳、破天荒(第一次)、(年轻 的)小伙子、(正)方兴未艾等,括号 里面的内容皆属于赘余成分。
误例:北京奥运会火炬接力的主 题是“和谐之旅”,它向世界表 达了中国人民对内致力于构建和 谐社会,对外致力于建设和平繁 荣的美好世界。 解 析 “ 表 达 ” 缺 宾 语 , 应 在 “美好世界”后面补上“的愿 望”。
(4)必要的附加成分残缺 缺失必要的定语、状语、虚词,使 句意不完整、不通顺,或使语意相 反。 误例:要想取得优异成绩,必须付 出劳动。 解析 仅“付出劳动”不一定就能 “取得优异成绩”,应在“劳动” 前加“艰苦且有效的”之类的限制 语。
成分残缺或赘余
三、虚词多余
• 例:1、出人意料的是,今年三月,物价的下跌, 、出人意料的是,今年三月,物价的下跌, 后来慢慢地稳定了 。 • 2、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原 、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢? 因之一是因为舞蹈者不停地跳跃, 因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替 地接触炭火,每次接触的时间都很短。 地接触炭火,每次接触的时间都很短。
正确: 1、出人意料的是,今年三月,物价下跌, 、出人意料的是,今年三月,物价下跌, 后来慢慢地稳定了 。 2、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原因之一是 、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢? 舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火, 舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次 接触的时间都很短
成分赘余
一、堆砌词语
例:1、他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责 、他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,
掌握管理全村的行政事务。 掌握管理全村的行政事务。 2、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将 、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害, 支付至少五万元以上的精神赔偿。 支付至少五万元以上的精神赔偿。 正确:1、他们按照民主程序,选出了自己信任的村长, 正确:1、他们按照民主程序,选出了自己信任的村长, 负责全村的行政事务 全村的行政事务。 负责全村的行政事务。 2、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将 、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害, 支付至少五万元的精神赔偿。 至少五万元的精神赔偿 支付至少五万元的精神赔偿。
三、宾语残缺
宾语的修饰语过长,误把修饰语当成宾语。 宾语的修饰语过长,误把修饰语当成宾语。
例:1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活 那些在各条战线上以积极进取、 那些在各条战线上以积极进取 和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界 、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅” 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外致力于建 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会, 设和平繁荣的美好世界。 设和平繁荣的美好世界。 正确:1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神 正确:1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神 对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界 、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅” 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会, 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外致力于建 设和平繁荣的美好世界的愿望 的愿望。 设和平繁荣的美好世界的愿望。
2025届高考语文一轮复习:辨析并修改病句+课件+
三、成分残缺或赘余
滥用使令动词会造成主语残缺
(2023·Ⅱ卷)如果长时间暴露在过大的声音中,会使听觉毛细胞失去敏 感性。
• 如果长时间暴露在过大的声音中,听觉毛细胞会失去敏感性。 • 长时间暴露在过大的声音中,会使听觉毛细胞失去敏感性。
三、成分残缺或赘余
当“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据” 等介词放在句首时,一定要看看是否造成了主语残缺。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了 丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过 多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学 实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
• 据相关研究,很多甜味剂都存在对寸身体健康不利的风险。 • 相关研究表明,很多甜味剂都存在对寸身体健康不利的风险。
《创新设计》P.265“句式杂糅”表格滚瓜烂熟!
辨析并修改病句
一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余
四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
一、语序不当
主客体颠倒
(2023·甲卷)当然,前进的目的必须正确。在这一点上,我们不能跟古 人相提并论。由于时代的局限,古人做事的目的在今天看来很多是成问题的。
当然,前进的目的必须正确。在这一点上,古人不能跟我们相提并论。由 于时代的局限,古人做事的目的在今天看来很多是成问题的。
二、搭配不当 (2022·甲卷)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技
互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。 主谓搭配不当
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• 35、惟其因为 • 36、切忌不要 • 38、亲眼目睹 • 39、一致公认 • 40、随便苟同 • 41、非常奇缺 非常酷爱 • 42、太过苛求 • 43、我的愚见 • 44、无故平添 • 45、正方兴未艾 • 46、大多以……为主 • 47、多年的夙愿 • 48、过高的奢望 • 49、多余的废话 • 50、喜爱和青睐
61辨析病句之成分残缺或赘余
规律1:例看题见引介路词开头,检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语,抓重点介词
(由于、通过、经过、由、为了)
例1、经过学习,使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同 学们的赞扬。
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成 绩,她得到了......”)
例3、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到 体力和思维都大不如以前。
规律2:例看题见引多路个分句,检查是否偷换主语 导致主语残缺
1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环 路等规定路线跑完全程42.195公里。
运动员
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完 成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。
产量
3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗 粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
这颗珍珠
规律3:例看题见引多路个分句,前后分句的主语 不同,检查是否谓语残缺
1、一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上, 突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一 双脏兮兮的手。
在“李师傅”的后面加上“走”
2、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四 米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
• 2、1984年月,刘小阳同志被当选为 我县副县长。
规律4:看见文言词语、书面语,检查是否 语义重复
• 1、《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较 高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中, 着重控制了关键程序。
• “躬耕修典”即“编纂”,重复
• 2、原来您的令尊和我的舍妹是同学。
• 注:类似的错误用法还有“过早夭折”、“过 分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”
培训班。
加“的技术”。
规律5:例看题见引关路联词(注意分句逻辑关系) 检查关联词是否残缺
1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子 一样,体形在安静时完全像一根树枝
而且 2、这次学术会,收获很大,时间并不长。
虽然
例题引路
规律6:注意动词前面状语,看是否缺介词
1、我真后悔,怎么为一时的意见不合, 就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢?
将“南堡人民”与“经过”交换位 置
规律4:例看题见引动路词后宾语过长,检查动词后 是否带有宾语中心语
1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉: 国家已安排专项经费一亿元,加强防治高致病性 禽流感科技攻关和相应研究。
在句末加“工作”。
2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加
速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术
与,“与……朋友” 2、一个人的性格不是天生的,而是他的 家庭出身、生活环境和经历决定的。
由
成分残缺
小结
规律1:看见介词开头,检查是否主语残缺 规律2:看见多个分句,检查是否偷换主语导致主语残缺 规律3:看见多个分句,前后分句的主语不同,检查是否缺谓语 规律4:看见动词后宾语过长,检查是否带有宾语中心语 规律5:看见关联词(注意分句逻辑关系)检查关联词是否残缺 规律6:注意动词前面状语,看是否缺介词
• 51、浑身遍体鳞伤 • 52、百姓生灵涂炭 • 53、被人贻笑大方 • 54、无数莘莘学子 • 55、特别穷凶极恶 • 56、独自孑然一身 • 57、 眼睛望穿秋水 • 58、向后退退一步 • 59、妄自菲薄自己 • 60、出乎意料之外 • 61、其目的是为了 • 62、……之所以……的原因 • 63、来我校莅临指导 • 64、难言之隐的苦衷 • 65、刻骨铭心的难忘
成分赘余
小结
规律1:看见多个否定词,检查是否语义重复,表意相反 规律2:看见关联词连用,检查是否语义重复 规律3:滥用介词,造成语义重复 规律4:看见文言词语、书面语,检查是否语义重复 规律5:看见数量短语,检查是否表约数的词语重复
• 1、这其中、这其间: • 2、付诸于、见诸于: • 3、出自于、来自于: • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度: • 7、过分溺爱: • 8、可以堪称: • 9、极少罕见: • 11、互相厮打: • 12、凯旋而归: • 13、提出质疑: • 14、报刊杂志: • 15、我的愚见: • 16、卫冕桂冠: • 17、多年夙愿:
规律5:看见数量短语,检查是否表约数的 词语重复
• 例:19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子 座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1 万颗以上。
• 前后不能有重复表示约数的词语,“超过” 和“以上”重复,应去掉一个。
• 句中有“至少”、“最多”、“最高”、 “最低”、“近”、“约”、“超过”这一 类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数
• 18、付梓印刷: • 19、如果一旦: • 20、原始初衷: • 21、不幸的噩运: • 22、用过的垃圾: • 23、优秀的美德: • 24、一旦有一天: • 25、无数莘莘学子: • 26、人际间、国际间: • 27、更加弥足珍贵: • 28、之所以……的原因: • 29、并非是 绝非是 岂非是 • 32、您令郎 • 33、邂逅相遇
成分赘余
规律1:看见多个否定词,检查是否语义重 复,表意相反(禁止、排除、忽视、杜绝、否则……)
• ①为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了 交通安全的教育和管理。(1993年)
• ②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可 饱食,三忌卧处不可挡风。(1994年)
• ③雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能 否认现在就不需要学习雷锋了呢?(1998年)
规律2:看见关联词连用,检查是否语义重复
• 1、我这次考不好的原因是因为我没有 按老师要求仔细审题。
• 2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱, 万一若在探险中遇到不测,四个子女都 能从他的巨额财产中按月领取固定的生 活费。
规律3:滥用介词,造成语义重复
• 1、娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见 诸于荧屏,这对于喜爱模仿的少年儿 童是有负面影响的。