三年级上册句子练习

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部编版三年级上册语文句子练习(15道精编)

部编版三年级上册语文句子练习（15道精编）一、照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________二、按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________三、按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

（修改病句）_________________________________。

2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。

3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。

（缩句）___________________________________________。

4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）___________________________________________。

5．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）小明跑得___________________________________。

三年级语文上册句子(带答案)

三年级语文上册句子（带答案）一、句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。

（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。

（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。

（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）_____________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）_____________________________________二、按要求改写句子。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（缩句）___________________________________________________2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）____________________________________3．果酱是很好的营养品。

（改为用感叹号结尾的句子）____________________________________4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）____________________________________三、按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）___________________________________2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既．轻便又．好用的纸。

（用加点词语写一句话）_____________________________________________3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

（缩写句子）_____________________________________________4．造纸术是我国四大发明。

（修改病句）_____________________________________________5．画上的人形态各异：有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。

三年级语文上册句子及答案(必考题)

三年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。

枣核很聪明。

（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。

（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、句子大观园。

（接要求写向子）1．我不能忘记那掌声。

（调整语序，保持句意不变）__________________________2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。

（改为双重否定句）__________________________3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。

（根据意思写诗句）_____________________________________________________________4．紫的、黄的、白的花长出来了。

（改为拟人句）__________________________三、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）___________________________________________________________四、按要求写句子。

小学三年级上册语文句子专项训练(15道)

小学三年级上册语文句子专项训练（15道）一、句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________二、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、读句子，按要求完成练习。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________2．铁罐恼怒了。

（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_____________________________________________3．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出句子的意思）_____________________________________________四、句子演练场。

人教版三年级语文上册句子专项训练及答案

人教版三年级语文上册句子专项训练及答案一、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）的蝴蝶地翩翩起舞。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）像二、按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。

枣核很聪明。

（用上关联词，把两句话合并成一句话）2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）3．周末，美食街人．很．多．很．多．。

（给带点的部分换个词）4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“”三、按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）3.教室里响起了激烈的掌声。

（修改病句）4.秋天的雨,是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是。

四、按要求改写句子。

1．黑熊用舌头舔着脚掌。

（扩句）2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。

（缩句）3．人们把街道打扫得十分干净。

街道上连一片落叶都没有。

（用合适的词语把两个句子连成一句）4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（改为反问句）5．它们有．的．全身布满彩色的条纹；有．的．头上长着一簇红缨；有．的．周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）五、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

（改为“被”字句）3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。

”（改为转述句）4．李勇被大家一定评为“文明学生”。

（修改病句）六、句子乐园。

（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。

（修改病句）（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。

”（改为转述句）4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。

人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)

人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。

（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。

用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。

”（改为转述句）5．游戏的种类很多。

我最爱玩的是吹肥皂泡。

（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。

三年级语文上册句子训练及答案

三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。

（1）菊花点头。

（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。

小女孩不敢回家。

（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。

（修改句子）________________________________二、按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。

（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。

（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。

（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。

（1）松鼠喜欢住在________的老树上。

（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。

（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写拟人句）________________________________________四、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。

三年级上句子专项训练题

以下是一份适合三年级学生的句子专项训练题，旨在帮助学生提高句子理解和表达能力。

一、根据所给词语，完成句子。

1.春风轻轻地拂过花朵，花朵绽开了笑脸。

（完成拟人句）
2.同学们在操场上快乐地玩耍。

（完成比喻句）
3.夕阳西下，天边的云彩被染成了红色。

（完成拟人句）
4.小雨滴滴答答地落在窗户上，发出清脆的声音。

（完成比喻句）
5.孩子们在沙滩上堆起了沙堡，玩得不亦乐乎。

（完成夸张句）
二、根据所给句子，进行缩写。

1.秋天到了，树叶变成了黄色和红色。

2.今天天气晴朗，阳光明媚，适合外出游玩。

3.小明在家中做了一顿丰盛的晚餐，全家人都吃得津津有味。

4.小华在操场上跑步，汗流浃背，但仍坚持跑完了全程。

5.小红在公园里捡到了一个漂亮的蝴蝶，她非常开心。

三、根据所给句子，进行扩写。

1.秋天到了，树叶变黄了。

2.今天天气很好，阳光很明媚。

3.小明在家中做了一顿晚餐。

4.小华在操场上跑步。

5.小红在公园里捡到了一个蝴蝶。

小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案

小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案1.她的脸如同熟透的苹果一样红彤彤。

2.星星在天空中嬉戏，闪烁着光芒。

3.这难道不是一次幸福的航行吗？这难道不是一次终身难忘的航行吗？我会永远铭记在心。

4.香山的黄栌如同一片片火焰，燃烧着秋日的天空。

5.月季花娇艳欲滴，仿佛在向世人展示自己的美丽。

6.这位教授以独特的方式为我们这些初入大学校门的学生讲述人生哲理。

7.雨水如同倾盆大雨，犹如天河倾泻而下。

8.天空中的星星犹如点点烛火，闪烁着微弱的光芒。

9.天空中的云朵各具特色，有的像棉花般柔软，有的像锋利的刀剑，有的像奔腾的河流。

10.它正专注地凝视着，一定会把老鼠等等出来。

11.小草像是一个个勇敢的战士，顽强地冲破泥土的束缚，向着阳光和自由奋斗着。

小草如同一支支勇敢的军队，冲锋陷阵，向着胜利前进。

12.老师如同一盏明灯，不知疲倦地为学生点亮前行的路途。

13.荷花高傲地矗立在绿色的荷叶间，仿佛在向世人展示自己的高贵与美丽。

14.小海豚在微微起伏的海面上尽情跳跃，享受着无拘无束的自由和快乐。

1.改写：他是一个很有耐心的人，总是能耐心地听取别人的意见。

改成比喻句：他像一面镜子，总是能耐心地反射别人的意见。

改成拟人句：他是一个耐心的老师，总是像一位聆听者一样耐心地倾听别人的意见。

2.删除有问题的段落。

3.改写：这个城市的夏天非常炎热，热得让人感到窒息。

改成比喻句：这个城市的夏天像一把火烧得让人感到窒息。

改成拟人句：这个城市的夏天像一个热情的恶魔，热得让人感到窒息。

4.删除有问题的段落。

5.改写：这个小镇的居民非常友好，总是热情地欢迎游客。

改成比喻句：这个小镇的居民像一群热情的蜜蜂，总是热情地欢迎游客。

改成拟人句：这个小镇的居民像一位热情的主人，总是热情地欢迎游客。

6.删除有问题的段落。

7.改写：这个公司的工作环境非常好，员工们都很愉快。

改成比喻句：这个公司的工作环境像一片欣欣向荣的花园，员工们都很愉快。

改成拟人句：这个公司的工作环境像一位友善的大姐姐，让员工们感到很愉快。

部编版三年级上册语文句子及答案(完整版)

部编版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按照要求完成下面句子练习。

1. 方帽子店主人对儿子说, 你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）________________________________________________2. 第一顶是方的, 第二顶是方的, 第三顶还是方的。

（用加点词语造句）_______________________________________________3. 儿子不理他, 拾起圆帽子戴在头上, 一溜烟似的跑了。

（用相同的修辞方法造句）_________________________________________________4. 一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。

（改成“把”字句）________________________________________________二、照样子, 把下列“把”字句改为“被”字句。

例: 弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1. 那鲜艳的民族服装, 把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________________________2. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

__________________________________________3. 早晨, 朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵, 都镀上了一层金黄色。

__________________________________________________________4. 风把长胡子吹到了身体后面。

_____________________________三、按要求写句子。

1. 从一条条开看绒球花和太阳花的小路上, 走来了许多小学生。

（缩句）_______________________________________________________2. 这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3. 我估计他这道题一定错了。

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。

1．[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．排比D．夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。

()(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

()(4)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

()2．[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是()。

A．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

B．这座海滨小城不可能又美丽又整洁。

C．这座海滨小城既不美丽又不整洁。

D．这座海滨小城又美丽又整洁吗？3．[句子转换]把下面的例句改为转述句，正确的一项是()。

例：英子说：“我永远不会忘记那掌声。

”A．英子说，我永远不会忘记那掌声。

B．英子说，她永远不会忘记这掌声。

C．英子说，你会忘记那掌声。

D．英子说，她永远不会忘记那掌声。

4．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是()。

A．草地上盛开着各种各样的野花、野菊花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

B．爷爷每天天天到公园散步。

C．小兴安岭是一座美丽的大花园。

D．我只听到浓浓的苦苦的草木气息。

5．[标点运用]下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。

A．“你病了？”老师关心地问道。

B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。

”C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。

”D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”6．[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。

A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

B．人心齐，泰山移。

C．爱人者，人恒爱之。

D．二人同心，其利断金。

7．[句子排序]下列句子中，排序最恰当的一项是()。

①“我真是老了。

”椅子想。

②手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

③过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案

人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。

（改为“被”字句）2．蜘蛛织了一张网。

（把句子写具体）3．小猫从门上的破窗户跳了出来。

（缩句）4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）二、按要求，改写句子。

1．花儿开放。

（改为拟人句）2．燕子掠过水面。

（扩句）3．我不会忘记自已是在看荷花。

（改为反问句）4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。

（仿写句子）三、句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？（变陈述句）（2）我不敢碰你。

我不是懦弱。

（用关联词语把两句话合并成一句话）（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。

（变成“把”字句）4）这是一件两千多年前新出土的文物。

（修改病句）（5）人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物（连词成句）四、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点词造句）（3）虽．然．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。

（用加点词语写句子）（4）一双双小手拨动着浪花。

（改“把”字句和“被”字句）。

五、按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）聪明的小东西，（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）六、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句：（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句：七、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）2．你用心去听。

小学三年级上册语文句子练习及答案

小学三年级上册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1．西湖是杭州最有名的景点。

（变换语序，使句子意思不变）____________________________2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）______________________________________________3．孔子学识渊博。

孔子品格高尚。

（用关联词把两个句子连成一个句子）______________________________________________4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）____________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）____________________________________________________3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。

（修改病句）____________________________________________________4．如果．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。

（用加点词仿写句子）____________________________________________________三、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。

（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。

部编版三年级上册语文句子练习例子

句子练习例子仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

仿写:阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。

孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。

保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。

2.这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

仿写:果园里的水果真多啊，有苹果，有梨、有桃子，还有杏子。

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。

4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。

一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。

5.雨一来，他们便放假了。

仿写:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。

蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

春天一来，燕子便从飞回了北方。

6.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白....仿写:马路上的车真多啊，有小轿车，面包车，大卡.... .7.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

仿写:要不是走得快，我会迟到了。

要不是这阵子下雨，我会出去旅游的。

8.小鸟的叫声是那么逼真，那么清脆，那么动听。

仿写:天空是那么明净，那么美丽，那么高远。

湖水是那么干净，那么清澈，那么平静。

教室被我们打扫的那么干净，那么整洁，那么明亮。

9.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍打着大手。

(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。

10.如果想要有收获，就必须付出努力。

仿写:如果明天下雨，郊游就取消了.如果你不努力，考试就不容易取得好成绩。

11.既然你们想听，我就讲讲吧。

三年级上册句子衔接专项练习

三年级上册句子衔接专项练习练11. 昨天我去了公园，今天我去了动物园。

昨天去了公园，今天（我）去了动物园。

2. 晚上我喜欢看电视，早上我喜欢读书。

晚上喜欢看电视，早上喜欢读书。

3. 我喜欢吃苹果，我也喜欢吃香蕉。

我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。

4. 我会说中文，我也会说英文。

我会说中文，也会说英文。

5. 爸爸喜欢游泳，妈妈喜欢跳舞。

爸爸喜欢游泳，妈妈喜欢跳舞。

练21. 今天天气不好，所以我呆在家里。

今天天气不好，因此我呆在家里。

2. 我起床的时候，天已经亮了。

我起床时，天已经亮了。

3. 牛奶对我们的身体很好，所以我们每天都喝。

牛奶对我们的身体很好，因此我们每天都喝。

4. 爸爸走到家门口小心地关上了门。

爸爸走到家门口，小心地关上了门。

5. 弟弟喜欢游泳，所以他经常去游泳池。

弟弟喜欢游泳，因此他经常去游泳池。

练31. 今天是周末，在这里，人们可以放松心情。

今天是周末，这里的人们可以放松心情。

2. 蓝天白云，大地上有许多美丽的花朵。

蓝天白云，大地上开满了美丽的花朵。

3. 妈妈煮了一碗热腾腾的面条，又给我炸了几个鸡蛋。

妈妈煮了一碗热腾腾的面条，并给我炸了几个鸡蛋。

4. 弟弟喜欢把玩具散落在地上，姐姐却喜欢整理收纳。

弟弟喜欢把玩具散落在地上，姐姐则喜欢整理收纳。

5. 奶奶煮了一锅浓汤，饭后我们都喝了一碗。

奶奶煮了一锅浓汤，饭后我们都喝了一碗。

练41. 过了十分钟，老师来到了教室。

十分钟过后，老师来到了教室。

2. 经过长时间的努力，他成功了。

经过长时间的努力，他取得了成功。

3. 背上书包，站起来，去锻炼身体吧。

背上书包，站起来，出去锻炼身体吧。

4. 在同学们的帮助下，我们完成了这项任务。

在同学们的帮助下，我们顺利地完成了这项任务。

5. 老师让我们写一篇作文，然后口头作答。

老师让我们先写作文，然后口头作答。

练51. 姐姐唱歌唱得很足，弟弟却不会唱。

姐姐唱歌唱得很好，弟弟却不会唱。

2. 昨天是他的生日，大家都给他送上了祝福。

人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)

人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)1.从远处走来了许多小学生。

（改变语序，句意不变）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）3.雨一来，他们便放假了。

（用加点词语造句）4.张明流利地背出昨天所学的课文。

（缩句）5.老师讲得很认真，大家听得很详细。

（修改病句）6.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）7.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

(结合所给语境进行仿写)8.民族小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的(用加粗的词语写句子)校园里真热闹，有，有，有，还有。

9.雨一来，他们便放假了。

(照样子，写句子)10.小鱼游来游去。

(扩句)11.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。

”，意思不变)12.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。

”，意思不变)13.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(换一种句式，意思不变)14.现在你们既然．．想听，我就．讲讲吧!(用加点的词语写一个句子)15.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

(缩句)16.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

(仿写比喻句)17.梧桐树掉下了叶子。

(扩句，至少两处)18.秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。

(仿写句子)19.美丽的菊花，在秋雨里摆动。

(改成拟人句)20.小青蛙准备睡大觉。

(把句子写具体)21.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将“?”改为“。

”，保持意思不变)22.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

(缩句)23.火柴发出光。

(扩句)24.你说这些对我有什么用呢?(将“?”改为“。

”，意思不变)25.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

(改为“把”字句)26.青头和红头是朋友。

(加上合适的词语，使句子更生动)27.青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上。

人教版三年级上册句子专项训练

人教版三年级上册句子专项训练一、你好！1. 你好，我叫小明。

2. 你好，我是张老师。

3. 你好，你叫什么名字？二、认识数字1. 1、2、3、4、5、6... 能数到几？2. 小红有两个苹果，小明有三个橘子。

3. 昨天有六个小朋友去动物园。

三、形容词的用法1. 大、小、高、矮、长、短... 会用这些词形容物体了吗？2. 小狗很可爱，大象很高。

3. 这条小河很宽，那只小猫很胖。

四、认识动词1. 走、跑、跳、爬... 会用这些动词描述动作了吗？2. 小鸟飞上了树，大象在打水。

3. 小狗在追猫，小鱼在游泳。

五、时间的描述1. 今天、昨天、明天、早上、下午、晚上... 了解时间词汇了吗？2. 昨天是星期一，今天是星期二。

3. 爸爸早上去上班，晚上回来了。

六、说一说家庭成员1. 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、妹妹... 会说一说家庭成员了吗？2. 我的家有爸爸、妈妈和姐姐。

3. 奶奶和爷爷在农村，他们种地。

七、用三言两语来描述事物1. 小鸟、小狗、小猫、小鱼... 用三言两语来形容它们吧。

2. 小鸟飞得高，小狗跑得快。

3. 小猫咪咪叫，小鱼游得快。

八、用所学句型描述事物1. 根据所学句型描述身边的事物。

2. 我家的花园很大，有很多鲜花。

3. 我的书包很重，里面有很多书。

以上是人教版三年级上册句子专项训练的内容，希望同学们能够认真学习，加强练习，达到更好的学习效果。

人教版三年级上册句子专项训练继续深入学习：九、认识颜色1. 红色、黄色、蓝色、绿色、紫色... 会认识这些颜色了吗？2. 天空是蓝色的，草地是绿色的。

3. 小鸟是黄色的，太阳是红色的。

十、描述季节和天气1. 春天、夏天、秋天、冬天... 能描述四季之间的天气和气候了吗？2. 夏天很热，冬天很冷。

3. 春天的花开了，秋天的树叶黄了。

十一、教室和学校生活1. 课桌、椅子、黑板、书包... 会用词语描述教室和学校了吗？2. 我的座位在教室的最后一排。

3. 下午我们在操场上做体育运动。