护理综合考试大纲

合集下载

自命题考试科目308护理综合考试大纲

自命题考试科目308护理综合考试大纲

2019年自命题考试科目“(308)护理综合”考试大纲308护理综合1.护理学基础《护理学导论》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第4版)李小妹、冯先琼主编;《基础护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李小寒、尚少梅主编。

2.内科护理学《内科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)尤黎明、吴瑛主编。

3.外科护理学《外科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李乐之、路潜主编。

总分300分,其中《护理学基础》占90分(含《护理学导论》30分,《基础护理学》60分),《内科护理学》占120分,《外科护理学》占90分。

《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

2024护理考研大纲

2024护理考研大纲

2024护理考研大纲Ⅰ.考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。

评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校择优选拔,确保护理学硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、基础护理学、内科护理学及外科护理学。

重点考查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构护理学导论约12%,基础护理学约18%,内科护理学约35%,外科护理学约35%。

四、试卷题型结构A型题1~90小题,每小题1.5分,共135分;91~120小题,每小题2分,共60分。

B型题121~150小题,每小题1.5分,共45分。

X型题151~180题,每小题2分,共60分。

Ⅳ考查内容一、护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求(二)健康与疾病1.健康的概述:健康的概念和健康观;亚健康2.影响健康的因素健康;健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述:需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。

2.需要的相关理论与模式:马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理:关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述:概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克:概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论:主要概念、内容4.文化背景对护理的影响5.跨文化护理的评估与诊断6.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1.人际关系:概念、特征、人际关系的理论基础;人际关系类型;人际关系的形成与发展。

308护理综合考试大纲

308护理综合考试大纲

1、关于护理评估,下列哪项描述是正确的?A. 护理评估仅包括对患者的身体状况评估B. 护理评估是护理程序的第一步,涉及身心等多方面C. 护理评估主要由医生完成,护士辅助D. 护理评估在患者入院后一次性完成(答案)B2、下列哪项不属于临床护理决策的基本原则?A. 以患者为中心B. 基于最佳证据C. 充分考虑患者意愿D. 完全依赖医生指示(答案)D3、关于静脉输液,下列哪项操作是正确的?A. 输液前不需核对患者信息B. 可随意调节输液速度C. 输液过程中应密切观察患者反应D. 输液结束后不需记录(答案)C4、下列哪项是护理记录中应包含的内容?A. 患者家属的个人信息B. 护士的个人感受C. 患者的生命体征及病情变化D. 医院的财务状况(答案)C5、关于护理伦理,下列哪项是正确的?A. 护理伦理仅关乎护士个人品德B. 护理决策应完全基于患者家属意愿C. 护理伦理涉及护士与患者、家属及同事间的关系D. 护理伦理与医疗质量无关(答案)C6、下列哪项是预防医院感染的有效措施?A. 减少患者洗澡次数B. 不定期清洁医疗设备C. 严格执行手卫生D. 限制患者活动范围(答案)C7、关于疼痛评估,下列哪项是正确的?A. 疼痛是主观感受,无法准确评估B. 疼痛评估只需在患者入院时进行C. 疼痛评估应使用标准化的评估工具D. 疼痛评估结果不需记录(答案)C8、下列哪项是护理管理中质量控制的关键环节?A. 护理人员的个人形象B. 护理文书的书写规范C. 护士的休闲娱乐活动D. 医院的装修风格(答案)B9、关于急救护理,下列哪项描述是正确的?A. 急救护理只在患者生命垂危时进行B. 急救护理应迅速、准确、有效C. 急救护理主要由医生负责,护士辅助D. 急救护理不需考虑患者家属意愿(答案)B10、下列哪项是护理教育中应重视的内容?A. 护士的薪资待遇B. 护士的专业技能和职业素养培养C. 护士的个人兴趣爱好D. 护士的社交能力(答案)B。

护理学-考试笔试-《护理综合》

护理学-考试笔试-《护理综合》

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[308] 考试科目名称:护理综合一、试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式:闭卷、笔试(三)试卷内容结构1.基础护理学(含护理学导论)30%2.内科护理学 40%3.外科护理学 30%(四)题型结构1.单项选择题,20小题,每小题2分,共40分2.多项选择题,10小题,每小题3分,共30分3.问答题,5小题,共100分4.病例分析题,4小题,共130分二、考试内容与考试要求(一)护理学导论1.护理学的发展及基本概念考试内容护理学的形成与发展护理学的概念及知识体系护理专业护士角色及素质考试要求(1)了解国外护理学的形成及发展过程。

(2)了解中国护理的发展概况。

(3)理解护理及护理学的概念,理解护理学的知识体系。

(4)了解专业的特征。

(5)理解护理专业的涵义。

(6)理解护理专业的工作范畴。

(7)了解护理专业的发展趋势。

(8)理解护士角色。

(9)了解护士的资历要求及分类。

(10)掌握护士的基本素质要求及心理素质要求。

2.健康与疾病考试内容健康与健康促进疾病与预防保健医疗卫生保健政策与体系考试要求(1)掌握健康、亚健康、生存质量、健康促进的概念。

(2)理解影响健康的因素。

(3)了解健康的测量与评价。

(4)了解生存质量的评判标准及模式。

(5)了解健康促进的策略。

(6)掌握促进健康的相关护理活动。

(7)理解疾病的概念。

了解健康与疾病的关系。

(8)理解角色与病人角色的概念,掌握常见的病人角色适应不良、心理原因及护理指导。

(9)理解疾病对病人及家庭的影响。

(10)掌握三级预防的含义及主要措施。

(11)理解世界卫生组织卫生保健的战略目标。

(12)掌握初级卫生保健的概念,理解其意义和任务。

(13)理解中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针。

(14)了解我国的医疗卫生保健体系。

3.需要与文化考试内容人类基本需要的基本概念人类基本需要的有关学说护士在满足人类基本需要中的作用文化的基本概念跨文文化护理理论护理在满足病人文化需要中的作用考试要求(1)理解需要的概念、需要的分类及特征。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲The manuscript was revised on the evening of 2021概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

308护理综合考试大纲

308护理综合考试大纲

308护理综合考试大纲一、考试目的与要求本考试旨在评估护理专业学生对护理学基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用这些知识解决临床护理问题的能力。

考试要求考生能够熟练掌握护理学的核心概念、原则和操作技能,理解护理伦理和人文关怀的重要性,并能够将这些知识应用于临床护理实践。

二、考试内容与范围1. 基础护理学- 护理学基本概念- 护理伦理与法律- 护理程序- 护理沟通技巧2. 内科护理- 呼吸系统疾病护理- 循环系统疾病护理- 消化系统疾病护理- 内分泌与代谢疾病护理3. 外科护理- 外科常见疾病护理- 手术前后护理- 创伤护理4. 妇产科护理- 孕产妇护理- 妇科疾病护理- 新生儿护理5. 儿科护理- 新生儿与婴儿护理 - 儿童疾病护理- 青春期护理6. 老年护理- 老年人常见病护理 - 老年心理健康护理7. 精神科护理- 精神疾病护理- 精神障碍患者的护理8. 社区护理- 社区健康护理- 社区护理服务9. 护理管理- 护理质量管理- 护理人力资源管理 - 护理信息管理10. 护理教育与研究- 护理教育方法- 护理研究方法三、考试形式与题型考试形式为闭卷笔试,题型包括但不限于:- 单项选择题- 多项选择题- 判断题- 简答题- 案例分析题四、考试时间与评分标准考试时间为120分钟,满分为100分。

评分标准将根据考生对知识点掌握的深度和广度,以及分析问题和解决问题的能力进行评定。

五、复习建议1. 系统复习护理学基础理论,理解并掌握护理程序和护理伦理。

2. 重点复习各科常见疾病的护理要点,注意疾病的护理原则和护理操作。

3. 加强护理沟通技巧的练习,提高与患者及其家属沟通的能力。

4. 熟悉护理管理的基本原则和方法,了解护理信息管理的重要性。

5. 通过模拟考试和案例分析,提高解题速度和准确率。

六、考试准备考生应提前熟悉考试流程和规则,携带必要的考试用品,如黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等。

考试当天应保持良好心态,合理安排答题时间,注意审题,避免因粗心大意而失分。

中南大学研究生入学考试护理综合(308)考试大纲

中南大学研究生入学考试护理综合(308)考试大纲

中南大学全国硕士研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲本考试大纲由护理学院教授委员会于2011年7月7日通过。

Ⅰ. 考试性质护理学综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识、基本理论,以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力。

评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的专业理论素质,并有利于学校在专业上择优选拔。

Ⅱ. 考查目标护理学综合考试涵盖了护理学基础、内科护理学及外科护理学等专业基础和专业课程。

要求考生:1. 准确地再认或再现学科的有关知识。

2. 准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3. 运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

4. 能总结和概括内科、外科护理各系统的护理特色。

5.结合病人的具体病情,运用护理学基础知识,内科、外科护理的知识进行病情的判断,并按照护理程序进行评估、诊断、制定相应的护理计划。

Ⅲ. 考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间总分300分,考试时间:180分钟。

2. 答题方式答题方式为闭卷,笔试。

3. 试卷内容结构护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

Ⅳ. 题型结构单项选择题(占60%,180分,每题2分,90道题,其中护理学基础27道、内科护理学36道、外科护理学27道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)同Ⅴ. 考查内容一、护理学导论、护理学基础(一)护理学的发展与基本概念1.护理学的形成与发展:西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。

2020年北京大学医学院护理综合考试大纲

2020年北京大学医学院护理综合考试大纲

护理综合考试大纲Ⅰ.考试范围护理学基础、内科护理学及外科护理学。

护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

Ⅱ.答题方式及时间:闭卷、笔试、180分钟Ⅲ.试题分值:300分Ⅳ.题型结构及比例选择题(单选) 80题 每题1.5分,共120分选择题(多选) 30题 每题 2分,共60分简答题 6题 每题 10分,共60分论述题 3题 每题 20分,共60分Ⅴ.考试目标及内容:护理学基础【考试目标】护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考试目标是掌握护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学考试目标是掌握满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

【考试内容】(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系。

(2)整体护理的概念。

(3)专业护士的角色。

2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤。

(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式。

(3)护理目标的陈述方式。

3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素。

(2)常用的沟通技巧。

(3)不恰当的沟通方式。

4.护理学相关理论(1)一般系统论。

(2)人类基本需要层次论。

(3)成长与发展的理论。

(4)应激与适应。

5.护理理论(1)Orem自理理论。

(2)Roy适应模式。

(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响。

(2)医院环境的调控。

2.舒适与安全(1)各种卧位。

(2)运送患者法。

(3)医院常见的不安全因素及防范。

3.清洁卫生(1)口腔护理。

(2)皮肤护理。

4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控。

(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法。

(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法。

(4)隔离技术:概念、原则、种类。

5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理。

教育部护理308综合考研大纲

教育部护理308综合考研大纲

教育部护理308综合考研大纲教育部护理308综合考研大纲的相关参考内容主要包括以下几个方面:一、基础理论知识部分:1. 护理学的基本概念:介绍护理学的定义、特点和发展历程,以及护理学的基本理论和方法;2. 护理伦理学:介绍护理伦理学的基本原理、道德规范和职业道德,以及护理伦理决策的方法;3. 护理心理学:介绍护理心理学的基本理论、心理发展和心理健康管理,以及护理过程中的心理干预技术;4. 护理教育学:介绍护理教育学的基本概念、教学原则和方法,以及护理教育的评价和质量控制;5. 护理研究方法学:介绍护理研究的基本方法和流程,以及护理研究设计和结果分析的基本技术;6. 临床流行病学:介绍临床流行病学的基本概念、调查方法和应用,以及临床流行病学在护理实践中的意义。

二、临床护理知识部分:1. 常见疾病的护理:包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病和神经系统疾病的护理知识;2. 重大传染病的护理:介绍各类重大传染病的基本知识、护理要点和预防控制措施;3. 慢性病的护理:介绍慢性病的护理原则、护理计划和护理干预措施;4. 护理技术与操作:包括各种护理技术和操作的基本原理、操作步骤和注意事项,如静脉输液、药物注射、伤口护理等;5. 护理评估与护理干预:介绍护理评估的方法和内容,以及针对不同护理问题的护理干预措施。

三、护理研究与实践部分:1. 护理研究设计与方法:介绍护理研究的基本设计方法,如交叉设计、前瞻性研究和队列研究,以及常用的统计方法;2. 护理质量控制与评价:介绍护理质量控制的基本原则和方法,以及护理质量评价的指标和标准;3. 护理信息管理与护理决策支持系统:介绍护理信息管理的基本内容和方法,以及护理决策支持系统在护理实践中的应用;4. 护理教育与培训:包括护理教育的理论与实践、护理培训的方法和评价等内容;5. 护理实践中的安全管理:介绍护理实践中安全管理的基本原则和方法,包括医疗安全、患者安全和职业安全等方面。

2024年护理综合考研大纲

2024年护理综合考研大纲

2024年护理综合考研大纲考试科目一:基础知识及技能一、护理学基础1. 护理学的定义和基本原则2. 护理伦理与职业道德3. 护理过程和护理记录4. 护理评价与危机干预5. 护理研究与护理实践的结合二、基础医学1. 人体解剖学2. 生理学与生物化学基础3. 微生物学基础4. 药理学基础5. 病理学基础三、临床医学1. 内科学2. 外科学3. 妇产科学4. 儿科学5. 中医学基础知识四、公共卫生学1. 流行病学基础2. 预防医学与控制策略3. 环境卫生学4. 职业健康与安全5. 应急护理与灾难管理考试科目二:临床护理一、成人护理1. 呼吸系统疾病护理2. 消化系统疾病护理3. 泌尿系统疾病护理4. 心血管系统疾病护理5. 入出院护理与手术护理二、儿童护理1. 新生儿护理2. 儿童发育与营养护理3. 儿童神经系统疾病护理4. 儿童呼吸系统疾病护理5. 儿童心血管系统疾病护理三、妇产护理1. 孕期护理与优生学2. 产期护理与生理分娩3. 产后护理与恢复4. 妇科常见疾病护理5. 新生儿护理与喂养四、精神心理与社区护理1. 精神心理疾病护理2. 康复护理与心理干预3. 社区卫生与家庭护理4. 老年护理与长期护理5. 癌症护理与术后康复考试科目三:综合素养一、护理研究与学术论文写作1. 护理研究方法与设计2. 文献综述与资料检索3. 数据收集与统计分析4. 学术论文写作与发表5. 信息技术在护理中的应用二、护理管理与领导1. 护理管理理论与实践2. 护理质量与安全管理3. 人力资源管理和团队建设4. 领导理论与护理领导才能5. 危机管理与卫生政策三、职业发展与继续教育1. 护理职业发展规划2. 职业道德与权益保护3. 护理学术组织与专业资格认证4. 继续教育与终身学习5. 学习方法与学术交流四、交流与团队合作1. 护理沟通与人际关系2. 病人教育与健康宣教3. 多学科团队合作与协作4. 跨文化护理与多样性管理5. 护理领域的权威专家与机构结语:以上内容为2024年护理综合考研大纲,涵盖了护理学基础、基础医学、临床医学、公共卫生学等科目的知识和技能要求。

护理综合考试大纲

护理综合考试大纲

护理综合考试大纲
护理综合考试大纲通常包括以下几个方面:
1. 护理学基础知识:包括护理学的基本概念、原则、理论和技能,以及护理程序、护理评估、护理诊断、护理计划等方面的知识。

2. 临床护理技能:包括各种临床护理操作技能,如注射、输液、吸氧、心肺复苏等,以及护理病历书写、护理评估报告、护理计划制定等方面的技能。

3. 护理伦理与法律:包括护理伦理原则、护理法律法规等方面的知识,以及护士的权利与义务、患者权益保护等方面的内容。

4. 护理管理与质量控制:包括护理管理的基本理论、原则和方法,以及护理质量评价、护理安全等方面的内容。

5. 健康教育:包括健康教育的基本理论、原则和方法,以及针对不同人群的健康教育内容和方法。

6. 心理护理:包括心理护理的基本理论、原则和方法,以及针对不同患者的心理护理内容和方法。

以上是护理综合考试大纲的一些常见内容,具体考试大纲可能因地区和学校而有所不同。

建议考生根据所报考的学校和地区的要求,制定详细的复习计划,注重基础知识的巩固和扩展,多做模拟试题和历年真题,提高解题能力和应试技巧。

宜宾市《护理综合知识》考试大纲(试行)

宜宾市《护理综合知识》考试大纲(试行)

宜宾市《护理综合知识》考试大纲(试行)
一、考试目的、意义和范围
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第号)、《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》(川人发〔〕号)及《宜宾市事业单位招聘工作人员暂行办法》(宜人发〔〕号),结合我市实际,特设定卫生类护理岗位专业知识考试科目为《护理综合知识》,并作为全市卫生系统招聘护士的笔试专业的科目。

《护理综合知识》主要考察应试者应掌握的护士执业资格所要求的基础知识和基本原理,以及运用这些基本知识和原理分析与解决护理岗位所需的实际问题的能力。

二、考试方式与试卷结构
(一)考试方式:笔试、闭卷。

(二)试卷分数:满分为分。

(三)考试时间:—分钟。

(四)试题难易比例:容易,中等偏易,中等偏难,难;它们在试卷中所占分数比例依次大致为:、、、。

(五)考试范围及比例:基础护理学约占,儿科护理学约占,内科护理学约占,外科护理学约占,妇产科护理学约占。

(六)试卷一般包括四个客观题型:是非判断题、单向选择题、多向选择题和案例分析题,题量约—题。

(月日顾全修改意见:个客观题型,去掉案例分析。

只是在与专家接洽时,把案例寓于
- 1 - / 20
判断和选择之中,便于阅卷)
三、评价目标
(一)准确地再认或再现有关知识和原理。

(二)准确熟练的掌握医疗护理人员应具备的专业基础知识和工作技能。

(三)具有运用相关护理学知识进行临床护理实践的能力。

(四)掌握初步的护理学研究技能。

四、考试内容
基础护理学
- 3 - / 20
- 5 - / 20
外科护理学
- 7 - / 20。

自命题考试科目308护理综合考试大纲

自命题考试科目308护理综合考试大纲

自命题考试科目“(308)护理综合”考试大纲308护理综合1.护理学基础《护理学导论》 (国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第4版)李小妹、冯先琼主编;《基础护理学》 (国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李小寒、尚少梅主编。

2. 内科护理学《内科护理学》 (国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)尤黎明、吴瑛主编。

3.外科护理学《外科护理学》 (国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李乐之、路潜主编。

总分300分,其中《护理学基础》占90分 (含《护理学导论》30分,《基础护理学》 60分) , 《内科护理学》占120分, 《外科护理学》占90分。

《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1) 一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4) 应激与适应5.护理理论(1) Orem 自理理论(2) Roy 适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2) 运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲

硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

2024教育部制订的护理综合考试大纲

2024教育部制订的护理综合考试大纲

2024年教育部制订的护理综合考试大纲主要包括以下几个部分:
1. 基础护理学:这部分主要考察学生的基础护理知识和技能,包括但不限于病人的日常生活照顾、测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征、给药技术、注射和输液技术等。

2. 临床护理学:这部分主要考察学生在特定临床环境中的护理知识和技能,包括但不限于内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等。

3. 护理理论与实务:这部分主要考察学生对护理理论的理解以及护理实践的能力,包括但不限于护理伦理、护理管理、护理研究、护理教育和护理创新等。

4. 护理操作技能:这部分主要考察学生的实际操作能力,包括但不限于急救技术、心肺复苏技术、创伤包扎技术等。

以上只是大概的框架,具体的内容会根据教育部的最新规定进行调整。

在准备考试的过程中,学生需要全面掌握大纲中的所有内容,并通过大量的练习来提高自己的实践能力。

同时,也需要注重理论知识的学习,以确保在理论部分也能取得好成绩。

护理综合308考研大纲(两篇)2024

护理综合308考研大纲(两篇)2024

引言:护理综合308考研大纲(二)是护理专业考研学生备考的重要参考文件。

本文旨在详细介绍这一大纲的内容并提供实用的学习建议,帮助考生高效备考。

概述:护理综合308考研大纲(二)是考研护理专业学生备考的指导文件,涵盖了护理综合相关的重要知识点和技能要求。

考生需要全面理解和掌握大纲中的内容,以便在考试中取得优异的成绩。

正文:1.知识点概述1.1护理综合的基本理念和核心思想1.2护理综合的学科体系和研究方法1.3护理综合的发展历程和国内外的研究动态1.4护理综合的关键概念和定义解释1.5护理综合的伦理原则和专业行为准则2.护理综合的基础理论2.1生理、病理和药理学知识在护理综合中的应用2.2人体解剖生理学基础与护理综合的关联2.3心理学和行为科学对护理综合的贡献2.4社会学和人类学在护理综合中的作用2.5公共卫生和流行病学的相关知识及其在护理综合中的应用3.护理综合的专业技能要求3.1护理评估和护理诊断的方法和步骤3.2临床护理规范及其在实践中的运用3.3护理干预和护理措施的选择和实施3.4护理效果评价和护理质量控制的指标和方法3.5护理领导和管理的原则和技能4.护理综合与其他学科的交叉应用4.1医学、药学、康复医学等专业知识在护理综合中的应用4.2心理学、社会学、人类学等学科对护理综合的影响4.3教育学和公共卫生学在护理综合中的作用4.4信息技术和护理信息系统在护理综合中的应用4.5管理学和领导学对护理综合的指导5.护理综合的实践应用与创新5.1护理综合在临床实践中的应用和意义5.2护理综合在健康管理和预防保健中的作用5.3护理综合在社区护理和家庭护理中的应用5.4护理综合研究与护理实践的创新和改进5.5护理综合发展的前景与挑战总结:护理综合308考研大纲(二)是考研护理专业学生备考的重要参考文件。

本文通过概述和正文的详细阐述,全面介绍了大纲中的内容,并提供了相应的学习建议。

考生需要按照大纲的要求,全面理解和掌握护理综合的知识点和技能要求,提前进行有针对性的复习和练习,以便在考试中取得优异的成绩。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附件:2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

(2)口服给药法(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。

10.静脉输液与输血(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11.危重患者的抢救与护理(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防(3)吸痰法:注意事项、操作要点(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12.临终护理(1)临终关怀的概念(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断(4)临终患者家属的护理(5)死亡后的护理13.医疗和护理文件记录(1)医疗和护理文件记录的原则(2)体温单的绘制(3)医嘱的种类及处理内科护理学一、考查目标内科护理学是护理学科的专业基础课程。

考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识,运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力,以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况。

二、考试内容1.绪论(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理(1)呼吸系统的结构、功能、护理评估(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(12)原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(13)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(14)机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理(15)呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3.循环系统疾病的护理(1)循环系统的结构、功能、护理评估(2)循环系统疾病病人常见症状体征的护理(3)心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导(4)心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理(5)心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后(6)心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后(7)冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理(1)消化系统的结构、功能、护理评估(2)消化系统疾病病人常见症状体征的护理(3)胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理(1)泌尿系统(2)泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理(3)肾小球疾病发病机制、分类(4)急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理(1)血液系统结构、功能、护理评估(2)血液系统疾病病人常见症状体征的护理(3)贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病(特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理(7)骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理(1)内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估(2)内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理(3)甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理(1)风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估(2)风湿性疾病病人常见症状体征的护理(3)系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理(1)感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估(2)传染病病人常见症状体征的护理(3)病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(4)细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(5)疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理(1)神经系统的结构、功能、护理评估(2)神经系统疾病病人常见症状体征的护理(3)周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一,以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。

相关文档
最新文档