创建文明班级活动方案#精选.
文明班级争创活动方案文明班级评选活动方案
文明班级争创活动方案文明班级评选活动方案嘿，大家好！今天我要分享的是一份关于“文明班级争创活动方案及文明班级评选活动方案”的攻略。
这可是我积累了10年方案写作经验的结晶，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景随着社会的发展，文明班级已经成为衡量一个班级综合素质的重要指标。
为了进一步推动校园文明建设，提升班级整体素质，我们决定开展一次“文明班级争创活动”。
二、活动目的1.增强班级凝聚力，提升班级整体素质。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动主题“文明班级，从我做起”四、活动对象全校所有班级五、活动内容1.文明班级争创活动（1）开展文明礼仪教育通过主题班会、专题讲座等形式，加强文明礼仪教育，让学生了解文明礼仪的重要性，提高文明素养。
（2）组织文明实践活动结合校园实际情况，开展文明实践活动，如文明就餐、文明出行、文明课堂等，让学生将文明礼仪融入日常生活。
（3）举办文明知识竞赛以班级为单位，组织文明知识竞赛，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
2.文明班级评选活动（1）制定评选标准根据活动内容，制定评选标准，包括文明礼仪、班级纪律、学习氛围、环境卫生等方面。
（2）开展自评和互评（3）评选优秀班级根据自评和互评结果，评选出优秀文明班级，并进行表彰。
六、活动时间1.文明班级争创活动：即日起至本学期末2.文明班级评选活动：下学期初七、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.各班级成立活动小组，负责本班活动的开展和落实。
八、活动奖励1.优秀文明班级：授予“文明班级”称号，并给予一定物质奖励。
2.优秀个人：授予“文明使者”称号，并给予一定物质奖励。
九、注意事项1.各班级要高度重视此次活动，认真组织，确保活动取得实效。
注意事项：1.活动通知传达不及时，可能导致部分班级参与度不高。
解决办法：确保活动通知第一时间通过校园广播、班级群、班主任等多个渠道同步发布，保证每位同学都能及时获取信息，积极参与。
开展文明班级活动方案计划
一、活动背景随着社会的发展，文明素质的培养已经成为学校教育的重要组成部分。
为了营造一个和谐、文明、向上的班级氛围，提高同学们的文明素养，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 增强同学们的文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 提高班级整体文明素质，树立良好的班级形象。
3. 培养同学们的社会责任感，促进班级团结和谐。
三、活动时间2023年X月至2023年X月四、活动内容1. 文明礼仪培训- 时间：X月X日- 内容：邀请学校德育处老师或专业人士进行文明礼仪讲座，讲解日常生活中的文明礼仪规范，如尊敬师长、礼貌待人、排队就餐等。
2. 文明行为自查- 时间：X月X日至X月X日- 内容：组织同学们对班级和个人的文明行为进行自查，发现问题及时整改，如保持教室整洁、不乱扔垃圾、不迟到早退等。
3. 文明知识竞赛- 时间：X月X日- 内容：举办文明知识竞赛，通过问答形式检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度，激发同学们学习文明知识的兴趣。
4. 志愿服务活动- 时间：X月X日- 内容：组织同学们参与校园内的志愿服务活动，如清理卫生死角、帮助图书馆整理书籍等，培养同学们的社会责任感。
5. 文明班级评比- 时间：X月X日至X月X日- 内容：设立文明班级评比制度，每周对班级文明行为进行评比，对表现优秀的同学给予表彰，对存在问题及时指出并改进。
6. 文明主题班会- 时间：X月X日- 内容：以“文明从我做起”为主题，开展班会活动，邀请同学们分享自己的文明故事，互相学习，共同进步。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、负责人等。
- 准备活动所需物资，如奖品、宣传材料等。
2. 中期实施- 按照活动计划执行，确保活动顺利进行。
- 定期召开活动总结会议，对活动效果进行评估。
3. 后期总结- 对活动进行总结，收集同学们的反馈意见。
- 分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动保障1. 组织保障- 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
文明班级活动方案5篇
文明班级活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明班级活动方案5篇一个好的活动方案能够为活动提供合理的时间安排和资源分配，使活动能够高效地进行，活动方案需要考虑活动的参与者和受众群体，以确保能够满足他们的需求和期望，以下是本店铺精心为您推荐的文明班级活动方案5篇，供大家参考。
创文明校园方案最新5篇
文明校园创建活动方案篇一一、指导思想:弘扬中华民族的优良传统，树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动目的:通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行。
自觉弘扬新时期民族精神，当好东道主，热情迎接参加亚太城市市长峰会的嘉宾。
四、活动开展主要内容：1、通过得体衣装，展示学生的精神风貌。
2、通过尊师教育，培养学生文明言行。
3、通过讲卫生教育，培养学生的环境意识。
4、通过关心差生、贫困生教育，培养学生的“爱心”意识。
5、通过尊敬父母等，培养学生的公德意识。
五、活动步骤:1、我校定于11月21日在晨会上由大队委向全体师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议，动员师师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2、学习宣传活动，各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动。
让学生通过学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、自纠自查，各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。
4、各班安排5名“文明礼仪监督员”，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展开礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
5、各班举行“文明礼仪，从我做起”主题班队会。
文明学校创建方案篇二一、指导思想。
以__市破陋习、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。
以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高师生的整体素质，同时为构建和谐的__社会创造条件。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
文明班级活动计划方案
一、活动背景为了进一步推进班级文明建设，营造一个和谐、文明、有序的学习和生活环境，提高同学们的文明素养，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 增强班级成员的文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 提高班级整体形象，树立良好的班级风貌。
3. 促进同学之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力。
4. 培养同学们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1. 文明礼仪教育月（9月）- 主题：文明礼仪，从我做起- 内容：开展文明礼仪知识讲座，邀请专业讲师为同学们讲解礼仪知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，使同学们深入理解文明礼仪的重要性。
2. 环境卫生整治周（10月）- 主题：爱护环境，从我做起- 内容：组织班级成员进行环境卫生大扫除，清理教室、宿舍等公共区域，并定期进行卫生检查，确保班级环境整洁。
3. 文明交通宣传周（11月）- 主题：文明出行，安全相伴- 内容：邀请交警部门来校开展交通安全讲座，组织同学们观看交通安全宣传片，发放交通安全宣传资料，提高同学们的交通安全意识。
4. 文明上网宣传月（12月）- 主题：文明上网，健康生活- 内容：开展网络文明知识竞赛，邀请网络专家讲解网络文明的重要性，引导同学们文明上网，抵制网络低俗之风。
5. 志愿服务活动（全年）- 主题：奉献爱心，服务社会- 内容：组织同学们参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助孤残儿童、参与环保宣传等，以实际行动践行文明班级的理念。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员及具体内容。
- 准备活动所需的物资和设备。
2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。
- 加强宣传，提高同学们的参与度。
- 做好活动记录，及时总结经验。
3. 活动总结- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 收集同学们的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文明建设成为提升学校整体素质、营造良好育人环境的重要举措。
开展“文明校园”创建活动，旨在进一步优化校园环境，提高师生文明素养，构建和谐校园文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人为本，注重实效，通过开展丰富多彩的文明校园创建活动，提升师生文明素养，营造文明、和谐、美丽的校园环境。
三、总体目标1. 环境美化：打造整洁、优美的校园环境，提升校园整体形象。
2. 行为规范：引导师生树立文明意识，规范言行举止，形成良好的行为习惯。
3. 文化繁荣：丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 和谐共处：构建和谐师生关系，促进校园和谐稳定。
四、具体措施（一）环境美化工程1. 校园绿化：植树造林：每年春季组织师生开展植树活动，增加校园绿化面积。
花卉种植：在校园各角落种植花卉，美化校园环境。
绿化养护：成立校园绿化养护小组，定期修剪、浇水，确保绿化效果。
2. 环境卫生：定期清扫：制定校园清扫制度，班级轮流值日，确保校园干净整洁。
垃圾分类：设置垃圾分类投放点，开展垃圾分类知识宣传，提高师生环保意识。
卫生检查：每周进行一次校园卫生大检查，评选“卫生标兵班级”。
3. 设施维护：定期检修：对校园内的公共设施进行定期检修，确保设施完好。
美化装饰：对教学楼、图书馆等公共区域进行美化装饰，提升校园整体美感。
（二）行为规范工程1. 文明礼仪教育：礼仪培训：邀请礼仪专家为师生进行文明礼仪培训，讲解基本礼仪规范。
礼仪实践：在校园内设立“文明礼仪示范岗”，由学生轮流担任，示范文明礼仪。
礼仪竞赛：定期举办文明礼仪知识竞赛，增强师生文明礼仪意识。
2. 行为规范引导：制定规范：制定《校园文明行为规范》，明确师生行为准则。
文明班级创建活动方案范文(精选10篇)
文明班级创建活动方案范文（精选10篇）文明班级创建活动方案范文（精选10篇）1为加强我村精神文明建设活动，促进物质文明建设和精神文明建设同步发展，现结合本村实际，特制定本方案：__x一、指导思想以十七届四中、五中、六中全会和科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以经济建设为中心，以提高村民的思想道德素质和科学文化素质，通过广泛深入持久地开展“十”文明户和“好媳妇、好婆婆”、“好村民”评选等活动，将精神文明和物质文明紧密地结合起来。
二、组织机构及职能分工成立精神文明建设领导组，下设精神文明办公室、道德评议会、红白理事会、社会治安综合治理领导组、志愿者服务队。
(一)支部书记负责精神文明建设的全面工作，制定方案，规划和开发计划，负责指导协调工作。
(二)精神文明办公室职能1、对所属各单位的党员教育、老年活动、青年民兵等阵地建设和活动，督促检查。
2、抓好“十”文明户、文明村民的创建活动。
3、组织文明户评选、打分、挂牌、奖惩工作。
形成人人讲文明、户户讲文明、处处都文明的良好新风尚。
4、抓好村民教育。
组织村民外出学习和取经。
(三)道德评议会职能1、对村民进行“三观”教育、“三德”教育，树立正确的人生观、世界观、道德观。
进行职业道德、家庭美德、社会公德教育，用高尚的道德观念规范人们的言行，约束人们的言行。
人人信守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的公民道德规范。
2、制定符合实际的《村民文明公约》、《文明村民道德规范》。
3、每月评议一次村民之间、党员、干部的道德行为。
4、协助文明办公室做好“十”文明户、“好媳妇、好婆婆”、乡村好人的评比。
5、做好村民思想工作，把问题解决在萌芽状态。
(四)红白理事会职能1、制定全村《红白大事的有关规定》，使村民有章可循，照章行事。
2、对红白事进行指导，帮助解决具体问题或困难。
3、对婚丧事简办的人(户)进行奖励，对违返本村规定、大操大办的进行批评教育和适度惩罚。
4、协助文明办公室搞好文明户季评、年评工作。
创建文明班级活动方案
创建文明班级活动方案•相关推荐创建文明班级活动方案（通用16篇）为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的创建文明班级活动方案，希望对大家有所帮助。
创建文明班级活动方案篇1一、活动重点清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求：1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排。
（一）组织发动（xx年01月07日）1、家委会向全体家长进行宣传动员；2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
（二）贯彻实施（xx年13月9日）家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。
结束后组织检查活动结果。
（三）活动延伸（xx年春期）1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施（一）加强组织领导为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。
组长：班主任成员：家委会成员（二）严格管理，落实责任希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。
2023年文明校园创建活动的实施方案范文(精选5篇)
2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）1为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。
通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。
二、活动安排（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。
通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。
（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。
通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。
加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。
（三）开展形式多样，内容丰富的活动。
通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。
文明班级建设方案
文明班级建设方案文明班级建设方案「篇一」活动目的：通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。
掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。
活动时间：三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。
活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。
凡所评班级均授予相应荣誉标志。
检查部份1、卫生。
在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。
学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。
学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。
每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。
课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。
讲桌、课桌内物品摆放有序。
粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。
做操时动作正确，到位，合拍，有精神。
做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。
集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表：个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。
按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
民主评议部份：1、团结友爱同学之间团结协作、互相关心。
有较好的班风学风，班级凝聚力强。
2、安全守纪参照班级安全制度条。
午间课间开展正常活动，教室做到不喧闹。
在家和社会上，懂得基本安全常识，不做危险事情，树立安全第一的意识。
3、规范学习早晨进校就早读，有内容，定要求，姿势正确，声音响亮。
午间能开展阅读等合理活动。
上课虚心听讲，积极发言。
作业认真，及时上交。
4、文明礼仪参照寿安小学文明礼仪规范5、爱护公物洁具摆放有序，无损坏。
2024年小学文明班级活动方案
2024年小学文明班级活动方案一、活动目标：1. 培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，提高他们的道德观念和品德修养；2. 引导学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识；3. 激发学生学习兴趣，培养他们的创新能力和团队合作精神；4. 培养学生健康的生活方式，加强他们的身体素质和心理健康。
二、活动内容：1. 文明礼仪教育1.1 开展整洁卫生日活动，学生定期参与校园环境整治，养成良好的卫生习惯；1.2 开展礼仪培训课程，教授学生基本礼仪知识和行为规范，提高他们的社交能力；1.3 组织模拟文明素质评比活动，评选出表现优秀的学生，并进行表彰。
2. 志愿者服务活动2.1 参观社会福利机构，学生了解弱势群体的需求，共同商讨参与志愿者服务活动；2.2 组织帮扶活动，学生分组到社区进行志愿者服务，关爱老人、帮助残障人士等；2.3 进行感恩教育活动，激励学生感恩他人的善意和付出，增强他们的社会责任感。
3. 创新实践活动3.1 开展科技创新课程，鼓励学生动手实践，培养他们的科学思维和创新能力；3.2 组织科技文化节，学生自愿参与科技展示、创意设计等活动，展示自己的才华；3.3 开展团队合作活动，学生组成小组，通过合作解决问题，培养他们的团队合作精神。
4. 健康教育活动4.1 组织运动会，鼓励学生参与各类运动项目，增强他们的体质和体能；4.2 进行心理健康教育课程，帮助学生认识和处理自己的情绪，增强心理适应能力；4.3 开展健康饮食教育，引导学生养成健康的饮食习惯，培养他们的健康生活方式。
三、活动方案：1. 针对文明礼仪教育的活动方案：- 每周举行一次整洁卫生日活动，学生轮流参与，保持校园的整洁；- 每学期开设一次礼仪培训课程，由专业礼仪师进行教授；- 每月举行一次模拟文明素质评比活动，评选出表现优秀的学生，并进行表彰。
2. 针对志愿者服务活动的活动方案：- 安排一次社会福利机构参观活动，了解弱势群体的需求；- 每学期组织一次帮扶活动，学生到社区进行志愿者服务；- 每年举办一次感恩教育活动，鼓励学生感恩社会和他人。
创建“文明班级”活动实施方案
创建“文明班级”活动实施方案为实践的重要思想，深化学校管理，培育团结向上，发奋取进的班风，促进同学良好思想品德、行为习惯的养成，推动学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创立“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。
班级是学校的根本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培育德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作主动性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研讨确定，在全校范围内评比文明班级。
二、机构的组成及分工学校成立创立“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。
各班主任任组员。
学校负责拟定出台《创立“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创立“文明班级”活动。
组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的.验收和文明班级的日常管理工作，做好创立文明班级日常事务的布置。
团、队切实地把全校同学组织活泼起来，通过开展制造性的各种实践活动，促进同学良好思想品德和行为习惯的养成。
三、活动的开展1、宣传发动，组织学习。
召开师生“创立文明班级”活动发动大会，由学校领导做发动报告，详细抓落实的领导组织同学学习《文明班级验收标准》，低、中、高班级分别选出师生代表作响应号召的发言。
全校老师要充足认识开展创立“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创立“文明班级”的活动中。
尤其是任教每一班级的语、数教学的老师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级同学学习《小同学守则》、《小同学日常行为标准》、《小公民道德要求》、《同学在校文明礼仪要求》、《同学一日常规》。
利用课堂，对同学思想品德教育，从而促使同学对品德的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。
各班选拔工作自觉主动，自我教育力量强的得才兼备若干位同学组成班级文明督导值日生。
班级文明督导值日生依据《小同学守则》、《小同学日常行为标准》《同学礼仪常规要求》《同学在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让同学对比评估标准自评，以评促改，边改边建，渐渐使同学养成坚固的良好行为习惯。
创建“文明班级”活动实施方案2篇
创建“文明班级”活动实施方案 (2)创建“文明班级”活动实施方案 (2)精选2篇（一）活动名称：文明班级活动实施方案1. 活动目标：- 培养学生的文明素养，提高他们的情商和社交技能。
- 增强班级凝聚力，促进同学们之间的团结和友爱。
- 建立和谐的班级居住环境，创造良好的学习氛围。
2. 活动内容：- 推行文明礼仪：制定班级礼仪规范，鼓励学生在日常生活中尊重师长、友善待人，并进行有意义的交流和协作。
- 开展主题教育活动：组织学生进行主题讨论、演讲比赛、读书分享等活动，提高学生的思考和表达能力。
- 进行社会实践活动：组织学生参加社区志愿服务、社会实习等活动，让他们了解社会、懂得尊重他人的劳动成果。
- 开展文化交流活动：组织班级参观博物馆、历史文化遗址等地，开展文化交流活动，使学生们拓宽视野，增加文化知识。
- 具体活动可根据班级实际情况进行调整和安排。
3. 活动实施步骤：- 确定活动目标和内容。
- 成立活动策划小组，确定每个活动的具体实施方案，并分工合作，确保活动顺利进行。
- 在班级开展宣传推广，向全班学生介绍活动的目标和内容，并鼓励学生踊跃参与。
- 活动开始前，组织相关教师进行培训，提高他们对活动的理解和支持，确保活动的顺利进行。
- 活动期间，定期组织班会，分享活动进展情况，并收集同学们的意见和建议，不断完善活动方案。
- 活动结束后，组织总结会议，对活动效果进行评估，并进行经验总结，为下一次的活动提供参考。
4. 活动评估：- 设立评估指标，如学生对活动的参与度、班级的整体氛围等，通过问卷调查、访谈等方式进行评估。
- 根据评估结果，对活动进行调整和改进，并及时反馈给相关负责人和学生。
通过以上实施方案，可以有效促进班级学生的文明素养和社交能力的提升，增强班级凝聚力和友爱精神，创造良好的学习氛围和班级文化。
创建“文明班级”活动实施方案 (2)精选2篇（二）活动名称：文明班级活动活动目的：1. 培养学生的文明意识和行为习惯。
文明校园创建活动实施方案（6篇）
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升学生的文明素质和综合能力，创造一个和谐、文明的校园环境，以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感，塑造良好的道德品质；2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质，形成文明礼仪；3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成；4. 提高校园公共设施的管理水平和效率；5. 强化学校与家庭、社会的协作，共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛，激发学生对文明校园重要性的思考；举办讲座和研讨会，邀请专家解读文明行为的内涵；设计并展示宣传海报和横幅，提醒学生关注文明行为；制作宣传短片，通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程，教授基本礼仪知识和技巧；进行公共场所使用规范培训，涵盖食堂、图书馆、教室等；组织文明交往培训，指导学生建立良好的人际关系和沟通能力；举办心理健康讲座，提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选，表彰文明行为的典范；制定宿舍管理规定，建立宿舍公约，规范学生日常行为；举办宿舍清洁比赛，培养学生的整洁生活习惯；创建宿舍文化墙，展示学生的艺术作品，营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训，增强学生的设施保护意识；制定公共设施使用规定，加强管理和监督；设立举报机制，鼓励学生参与公共设施管理；加强校园环境卫生整治，定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座，推动家校合作共育；成立家长委员会，组织家庭教育活动；加强与社会合作，邀请企业、社会组织参与公益活动；建立沟通机制，及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队，明确活动目标、内容和计划；确定活动时间、地点和预算；协调内部和外部资源，确保活动顺利进行。
共创文明班级,争做文明学生-活动方案
共创文明班级，争做文明学生-活动方案## 1. 活动背景与目标### 背景：随着社会的不断发展，培养具备文明素质的学生日益成为学校教育的重点。
班级作为学校的基本单位，承载着培育文明学生的重要任务。
因此，我们提出“共创文明班级，争做文明学生”的活动，旨在通过一系列措施，提高学生的文明素养，营造和谐、文明的班级氛围。
### 目标：-提升学生对文明行为的认识和理解。
-培养学生自觉遵守文明礼仪的习惯。
-营造积极向上、和谐有序的班级文化。
-通过班级的实践示范，推动学校整体文明水平的提高。
## 2. 文明班级标准制定制定明确的文明班级标准，包括言谈举止、课堂纪律、环境卫生、团队协作等方面的具体要求。
标准要体现文明、和谐、进步的核心价值观，成为班级成员共同努力的目标。
## 3. 文明礼仪教育培训开展针对性的文明礼仪教育培训，包括文明礼仪知识讲座、行为示范、情景模拟等形式。
通过教育培训，引导学生养成良好的行为习惯，提高文明素质。
## 4. 文明行为监督与执行设立班级文明行为监督小组，负责监督班级成员的言行举止，对违反文明行为标准的行为进行及时纠正和引导。
同时，鼓励班级成员互相监督，形成自觉维护班级文明氛围的良好风气。
## 5. 文明行为奖励机制建立文明行为奖励机制，对表现出色的文明学生和文明行为给予表彰和奖励。
奖励形式可以包括口头表扬、班级荣誉证书、小礼品等，以激发学生的积极性和参与度。
## 6. 班级文化与环境建设加强班级文化与环境建设，营造整洁、美观、舒适的班级环境。
通过布置班级墙面、悬挂标语、设置文化角等方式，展示班级文化特色，传递积极向上的价值观念。
## 7. 家校合作与社区联动加强与家长的沟通和合作，引导家长关注孩子的文明素养培养。
同时，积极与社区联动，参与社区文明创建活动，将文明行为延伸到校外，形成家校社共同育人的良好局面。
## 8. 持续监督与改进计划建立持续监督与改进机制，定期对班级文明创建活动进行评估和总结。
创建文明校园主题活动方案(7篇)
创建文明校园主题活动方案（7篇）创建文明校园主题活动方案（篇1）活动内容：加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段：宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。
号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
(在班会课后，中队长交团委)4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。
做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。
团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。
监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。
反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主)，1人/次可以给本班加团队分1分。
并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。
中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。
根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!第三阶段：总结表彰阶段团委会、德育处创建文明校园主题活动方案（篇2）为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。
文明班级创建活动方案与实践
文明班级创建活动方案与实践一、活动背景随着社会的不断发展，人们对于教育的关注度越来越高，尤其是在幼儿阶段。
幼儿时期是孩子性格形成的关键时期，因此，我们需要在这个阶段培养孩子们的良好习惯和道德观念。
而班级作为孩子们学习和生活的主要场所，创建文明班级显得尤为重要。
二、活动目标1.提高孩子们的语言文明，让他们在日常生活中能够使用礼貌用语，尊重他人。
3.增强孩子们的团队协作精神，让他们在班级中相互帮助，共同进步。
三、活动内容1.开展“礼貌小明星”评选活动，鼓励孩子们在日常生活中使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
3.开展“团结小天使”评选活动，鼓励孩子们在班级中相互帮助，共同进步。
四、活动实施1.宣传发动阶段：通过班会、家长会等形式，向孩子们和家长宣传本次活动的重要性和目的，引导他们积极参与。
2.实践操作阶段：孩子们在日常生活和学习中，根据活动内容的要求，努力践行文明行为。
3.评选表彰阶段：根据孩子们在实践操作阶段的表现，评选出各类“小明星”、“小能手”、“小天使”、“小卫士”，并进行表彰。
五、活动效果六、活动启示文明班级创建活动方案与实践在孩子们成长的旅程中，班级是他们第二个家。
这里不仅是学习的地方，更是培养他们社交能力、道德观念和自我管理能力的重要环境。
作为一名幼儿相关工作者的我们，有责任也有义务去打造一个文明、和谐、温馨的班级氛围。
让我们一起探索如何开展文明班级的创建活动，并分享一些实践经验。
行为规范，从日常点滴做起。
我们可以开展“自律小能手”活动，让孩子们从自己做起，比如按时完成作业、保持桌面整洁等。
通过这样的活动，孩子们会逐渐认识到规范行为的重要性。
团结协作，从一次团队游戏开始。
我们可以定期组织团队建设活动，比如团队接力比赛，让孩子们在游戏中体验到团队合作的力量和乐趣。
环保意识，从垃圾分类做起。
我们可以开展“环保小卫士”活动，教孩子们如何分类垃圾，如何节约用水用电等。
通过这些活动，让孩子们认识到保护环境的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨溪中学创建文明班级活动方案
为了进一步加强我校学生工作，强化班级管理，优化育人环境，促进学生全面发展，特制定本方案。
一、文明班级标准
1、班风良好，学习空气浓厚，同学积极向上。
2、学生举止文明。
3、教室经常保持整洁、布置美观、大方。
4、师生关系融洽，同学团结友爱。
5、在每月学校各种检查均达到良好及其以上水平。
有下列情形之一者不能评为文明班级：
1、每月班级迟到人数40人以上者（含中休课间十分钟迟到）；
2、每月班级无故旷课8人次以上者；
3、每月班级查获打电游、上网5人次以上者（含晨读、中休、放学后）；
4、每月班级查获吸烟5人次以上者；
5、每月班级查获乱扔、乱倒、乱吐等破坏卫生现象30人次以上者；
6、发生师生矛盾不能妥善解决两次以上（含两次）者；
7、打群架或纠集校外人员打架或造成严重后果的；
8、未能完成宣传稿基本任务者；
9、每月检查扣分40分以上者；
10、每月出现敲诈勒索，打牌赌博等2次以上者；
11、不满足其它临时规定的。
以上各数字均含该次数或分数。
二、评选办法
1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，根据平时
检查依据加减分。
2、每日公布一次检查结果，每周进行一次小结，每月进行一次评
比。
3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予月文明班级称号。
获得月文明班级称号的班级的前五名为月优秀文明班级。
三、检查评分细则（一）课堂纪律：
1、有随便离开座位的扣0.5分/人次，有打瞌睡的扣0.5分/人次。
2、课堂看小说及其它与课堂无关的书籍者扣0.5分/人次。
3、课堂谈小话的扣0.5分/人次，课堂秩序较差的扣2分/次，课堂
秩序混乱受学校通报批评的扣5分/次。
4、上课有下棋的扣0.5分/次。
5、侮辱老师或与老师发生冲突的扣2分/次，造成严重后果的扣5
分/次。
（二）集会纪律：
1、集会散、迟，队形不整者扣1分/次。
2、集会谈小话者扣0.5分/次，因集会纪律差被点名批评者的扣2
分/次。
3、集会有打架的扣2分/次。
4、集会缺席的扣0.5分/人次，全班无故缺席的扣5分/次。
（三）出勤纪律：
1、上课（包括晨读课）迟到的扣0.5分/人次。
2、无故早退者扣0.5分/人次。
3、无故旷课扣0.5分/人次，全天旷课的扣2分/人次。
4、无故缺席集会的扣0.5分/人次。
5、召开全校班团干部会议迟到者扣0.5分/人次（上课铃响两分钟
后算迟到），无故缺席者扣2分/次。
（四）、其它纪律：
1、体育课乱走或影响它班学习的扣0.5分/人次。
2、在校期间随便走出校门的扣0.5分/人次。
3、早上来校无故不进教室者扣0.5分/人次。
4、吸烟、酗酒、赌博的扣5分/人次。
5、在上学期间、来校和离开学校的路上下河下塘洗澡的扣2分/
人次。
6、两人打架的各扣2~5分/人次，纠集外班或校外人员打架的扣5
分/人次。
7、没带课本上学的扣2分/人次。
8、有不文明言行的扣0.5分/人次。
9、侮辱、威胁校学生会、校团委成员的扣2分/人次，殴打校学生
会、校团委成员的取消文明班级评选资格。
10、无出入证或不在规定时间内出入校门者，扣0.5分/人次；
11、上网、打电游、打桌球者扣5分/人次；
12、敲诈、赌博扣10分/次；
13、其它违纪行为视情节轻重类比扣分。
卫生：
1、乱丢、乱吐、乱倒的扣0.5分/人次，情节严重的扣2分/次。
2、护栏等乱踩的扣0.5分/人次，乱涂、乱画的扣0.5分/人次。
3、每周获卫生流动红旗的加2分/次。
学习：
1、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加5，3，2分，
个人名次分别加2，1.5，1/人次。
2、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三等奖
分别加10、8、5分。
3、各项竞赛弃权者，个人项目扣3分/次，集体项目扣5分/次。
4、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加
5、3、2分
宣传：
1、黑板报评比获一二三等奖的分别加4，3，2分。
2、在校广播站投稿被采用的再加0.5/篇。
3、在市级刊物发表文章的加2分/篇。
（同一稿件在不同刊物上发
表只按最高标准加分）
4、做好人好事的加1--5分/件。
5、没有建立班委会、有三名以上团员的班级没有建立班团支部的
扣2分。
其它加分视情况而定。
四、值日制度
一、值日安排：
1、保卫：王跨跃
2、具体安排：
二、职责：1、每组值日时，组长应做好分工，安排好检查内容，
word.
组员必须准时到位；
2、组长应做好检查记录，（记录应包括检查时间、内容、违
纪情况登记）。
3、每天下午集体商定当天检查情况加减分。
本方案解释权属学校。
雨溪中学
2005．9
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改
word.。