(完整版)学校卫生健康教育管理制度

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学校卫生与健康教育工作制度范本（三篇）

学校卫生与健康教育工作制度范本一、总则为了加强学校卫生工作，提高学生健康素质，保障学生身心健康成长，制定本制度。

二、目标和要求1. 目标：建立科学、规范、高效的学校卫生与健康教育工作体系，全面促进学生身心健康发展。

2. 要求：(1) 坚持预防为主、综合管理的原则，减少学生疾病发病率和伤害事故发生率。

(2) 加强学校环境卫生管理，保持整洁、舒适的学习环境。

(3) 强化学生健康教育，培养良好的卫生习惯和生活方式。

三、卫生与健康教育工作组织1. 成立学校卫生与健康教育工作领导小组，负责协调、指导、推动校内卫生与健康教育工作。

2. 设立学校卫生与健康教育工作办公室，负责具体的组织、实施、监督与评估工作。

3. 将卫生与健康教育纳入学校管理体系，确定专人负责卫生与健康教育工作。

四、学校环境卫生管理1. 学校要定期开展环境卫生整治活动，保持教室、宿舍、食堂、厕所等场所的清洁卫生。

2. 加强垃圾分类管理，规范废弃物的处理，保持学校周围环境整洁。

3. 定期做好学校消防检查，保障学校消防安全。

4. 关注校园安全，加强校园安全设施的建设与管理，确保学生的人身安全。

五、学生卫生管理1. 学校要建立健全学生体检制度，定期组织学生体检，及时掌握学生的身体健康状况。

2. 开展学生健康档案管理，记录学生的健康信息和体检结果，并根据学生的具体情况制定相应的健康管理措施。

3. 指导学生健康生活方式，开展健康教育活动，包括饮食、运动、作息等方面的指导。

六、学生健康教育1. 学校要定期组织学生健康教育课程，教授相关的知识和技能，培养学生的卫生意识和卫生习惯。

2. 加强常态化的校园卫生宣传活动，比如海报、宣传栏等形式，宣传健康知识，提高学生的卫生素养。

3. 组织学生参与卫生与健康教育活动，比如卫生知识竞赛、健康跑等，提高学生对健康的重视程度。

4. 加强对学生心理健康的关注，开展心理健康教育，提供必要的心理咨询与辅导服务。

七、监督与评估1. 学校要建立健全卫生与健康教育工作的监督与评估机制，定期对各项工作进行检查和评估。

学校健康教育管理制度范本（5篇）

学校健康教育管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度，以规范学校健康教育工作，促进学生身心健康发展。

第二条学校健康教育的目的是培养学生良好的生活习惯，增强体质，提高健康素养，促进学生全面发展。

第三条学校健康教育管理工作由学校健康教育委员会负责，学校健康教育委员会的成员包括校长、教务主任、德育主任、保卫处主任等。

第二章内容第四条学校健康教育的内容主要包括以下方面：1. 体育锻炼：积极组织学生参加体育课程和体育活动，鼓励学生参与校际比赛和社会体育活动。

2. 饮食营养：开展关于饮食健康和营养学知识的教育活动，倡导学生合理饮食，避免过度消费垃圾食品。

3. 心理健康：开展心理健康教育和心理咨询工作，帮助学生解决心理问题，增强心理素质。

4. 卫生习惯：加强卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，保持个人和环境卫生。

5. 疾病防控：开展传染病预防和健康防控知识教育，加强学生健康监测和疾病防治工作。

6. 生活安全：开展生活安全教育，培养学生自我保护意识，提高应急处理能力。

第五条学校健康教育工作应与学校课程教育相结合，融入日常学习和生活中，形成全员参与的良好氛围。

第三章组织第六条学校健康教育委员会负责学校健康教育工作的组织、协调和监督。

第七条学校健康教育委员会需设立健康教育办公室，负责日常工作的具体安排和执行。

第八条学校健康教育委员会应定期召开会议，研究学校健康教育工作计划和评估报告。

第九条学校健康教育委员会应与学生会、家长委员会、保卫处等部门合作，共同推进学校健康教育工作。

第四章评估第十条学校健康教育委员会应定期对学校健康教育工作进行评估，提出改进措施和建议。

第十一条学校应对学生健康状况进行定期监测，确保学生健康教育工作取得实效。

第五章法律责任第十二条学校健康教育委员会负责学校健康教育工作的监督和管理，对于违反学校健康教育制度的行为，应依法进行处理。

第十三条学校健康教育委员会应建立健全学校健康教育档案，确保相关数据的完整和保密。

健康教育学校卫生管理制度

一、总则为了贯彻落实国家卫生健康政策，加强学校卫生管理工作，保障师生身心健康，提高学校卫生管理水平，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 成立学校卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、班主任等担任成员，负责学校卫生管理工作的统筹规划和组织实施。

2. 校医负责具体实施学校卫生管理工作，包括传染病防控、健康教育、卫生检查、疾病预防与治疗等。

3. 班主任负责班级卫生管理，指导学生养成良好的卫生习惯，定期开展卫生知识宣传教育。

4. 教务处负责将健康教育纳入学校教学计划，组织开展健康教育活动。

三、学校卫生管理内容1. 传染病防控（1）加强传染病监测，及时发现、报告、隔离和救治传染病患者。

（2）定期对校园环境进行消毒，确保卫生安全。

（3）开展传染病知识宣传教育，提高师生防病意识。

2. 健康教育（1）将健康教育纳入学校教学计划，定期开展健康知识讲座、主题班会等活动。

（2）充分利用校园广播、板报、宣传栏等平台，宣传健康知识。

（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康。

3. 卫生检查（1）定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，确保环境卫生。

（2）加强对学生个人卫生的检查，培养学生良好的卫生习惯。

（3）开展卫生评比活动，鼓励学生积极参与卫生管理。

4. 疾病预防与治疗（1）建立健全疾病预防控制体系，及时掌握师生健康状况。

（2）开展常见病、多发病的预防和治疗工作。

（3）加强与上级卫生部门的沟通与协作，提高疾病预防控制能力。

四、工作要求1. 各部门要高度重视学校卫生管理工作，明确责任，落实措施，确保学校卫生管理工作顺利开展。

2. 加强宣传，提高师生卫生意识，形成良好的卫生习惯。

3. 定期开展卫生检查，发现问题及时整改，确保校园卫生安全。

4. 加强与上级卫生部门的沟通与协作，提高学校卫生管理水平。

五、附则本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。

学校健康教育工作管理制度范本(5篇)

学校健康教育工作管理制度范本一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。

期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

2、近视眼防治。

第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治。

根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治。

通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育。

结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治。

学校健康教育工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校健康教育工作的管理，促进学生身心健康发展，制定本管理制度。

学校卫生健康教育管理制度

学校卫生健康教育管理制度第一章总则第一条为了加强学校卫生健康教育工作，提高师生员工的卫生健康意识和素质，保障师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工。

第三条学校卫生健康教育工作的目标是：提高师生员工的卫生健康意识，培养良好的卫生习惯，预防疾病，保障身体健康，提高教育教学质量。

第四条学校卫生健康教育工作应遵循预防为主、防治结合的原则，实行全面管理、分工负责的管理体制。

第二章组织管理第五条学校应设立卫生健康教育领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任等为成员。

领导小组负责学校卫生健康教育工作的组织领导、协调和监督。

第六条学校应设立卫生保健室，负责学校卫生健康教育日常工作。

卫生保健室应配备具有一定专业水平的卫生保健人员。

第七条班级应设立卫生委员，负责班级卫生健康教育工作。

卫生委员应由关心同学、有责任心、具备一定卫生健康知识的学生担任。

第八条全体师生应积极参与卫生健康教育工作，遵守卫生健康规章制度，保持良好的卫生习惯。

第三章卫生健康教育内容第九条学校卫生健康教育内容包括：传染病预防、营养与饮食、个人卫生、环境卫生、心理健康、体育活动等。

第十条学校应定期开展卫生健康知识讲座，组织师生学习卫生健康知识，提高卫生健康意识。

第十一条学校应加强传染病预防工作，建立健全传染病防治制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。

第十二条学校应注重饮食卫生，加强食品安全管理，保障师生员工的饮食安全。

第十三条学校应加强个人卫生教育，培养师生良好的个人卫生习惯。

第十四条学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁，营造良好的学习生活环境。

第十五条学校应关注师生心理健康，开展心理健康教育，提供心理咨询服务。

第十六条学校应组织师生参加体育锻炼，提高师生员工的体质健康水平。

第四章组织实施第十七条学校应制定年度卫生健康教育工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间安排。

学校健康教育管理制度范文（四篇）

学校健康教育管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校健康教育工作，提高学生健康素养，推动学校健康发展，本制度制定。

第二条学校健康教育是指以促进学生身心健康为目标，以培养学生健康意识、健康知识、健康态度和健康行为为重点，以营造健康环境和开展健康活动为手段的教育活动。

第三条学校健康教育的管理原则是科学、全面、系统、有效、可持续发展。

第四条学校健康教育的目标是培养健康的学生，促进学生的全面发展。

第二章组织领导第五条学校应成立健康教育工作领导小组，负责学校健康教育工作的组织、协调和监督。

第六条学校健康教育工作领导小组的职责包括：1. 制定学校健康教育工作的总体规划；2. 确定学校健康教育工作的具体目标和任务；3. 组织开展健康教育培训和研讨活动；4. 指导和监督学校健康教育工作的落实。

第七条学校健康教育工作由学校党委、行政机关和各部门共同参与，各部门应配合学校健康教育工作的开展。

第三章基础工作第八条学校应设立健康教育专职机构，负责学校健康教育工作的组织和协调。

第九条学校健康教育专职机构的主要职责包括：1. 制定学校健康教育工作的年度计划；2. 组织开展健康教育课程和活动；3. 进行学校健康状况的调查和评估；4. 撰写学校健康教育工作的年度报告。

第十条学校应制定健康教育教学计划，明确各学科对健康教育的具体要求和内容。

第十一条学校应定期开展学生健康调研活动，了解学生的健康状况和需求。

第四章教育活动第十二条学校应开展多样化的健康教育活动，包括健康讲座、健康课程、健康体检、体育运动、心理辅导等。

第十三条学校应建立和完善学生健康档案，记录学生的健康信息和发展情况。

第十四条学校应设立健康教育宣传栏，定期更新健康知识和信息，提供健康教育资料。

第五章老师培训第十五条学校应定期组织教师健康教育培训，提高教师健康教育的能力和水平。

第六章评估监督第十六条学校应定期开展学校健康教育工作的评估，评估结果用于改进和提升学校健康教育工作的质量。

学校卫生健康教育管理制度（通用7篇）

学校卫生健康教育管理制度学校卫生健康教育管理制度（通用7篇）在当下社会，制度使用的情况越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

一般制度是怎么制定的呢？下面是小编整理的学校卫生健康教育管理制度（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校卫生健康教育管理制度1为了认真贯彻《食品卫生法》，加强学校食品卫生安全工作，提高学生的健康水平，特制定本制度。

1、组织全体炊管人员认真学习和坚决执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的各项内容及要求。

建立卫生岗位责任制和卫生检查制度，要把学校食堂环境卫生、食品卫生及炊事人员的个人卫生列入责任制的重要内容，是食堂卫生工作经常化、强制化。

2、食堂的饮食卫生必须达到《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的各项要求。

特别要做到生熟分开，并要有明显标记；对存放直接入口的食物容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁；销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

3、学校总务处和医务室要安排专门的工作人员负责食堂卫生的监督、监测及管理，积极争取卫生监督部门的技术指导。

4、如发现学生患病，要及时报告上级主管部门和市卫生监督所，立即采取措施，防止传播蔓延。

对患病学生要及时护理、诊治，防止并发症。

对食堂的食品和餐具要认真取样化验，找出发病原因，并进行彻底消毒。

5、要充分利用广播、板报等宣传方式，对学生进行防病教育、食品卫生安全教育，组织学生搞好环境卫生和个人卫生。

6、食堂从业人员应每年一次到卫生部门进行健康体检，领取合格的`《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。

平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。

7、加强对学生食堂的管理，根据季节变化和市场供应情况，注意营养搭配，使学生能够吃到价廉物美、营养卫生的饭菜。

8、学校要定期检查食堂各种设备的卫生条件，不合格的要想办法改进或更换。

学校卫生健康教育管理制度2一、卫生教育。

学校卫生健康教育管理制度

学校卫生健康教育管理制度第一章总则第一条为了加强学校卫生健康教育工作，提高全体师生的健康水平，创造良好的学习和生活环境，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本学校全体师生，并包括对教职工、学生和家长的卫生健康教育和管理。

第三条学校卫生健康教育工作的目标是培养学生养成良好的卫生习惯和健康生活方式，提高学生的健康意识和自我保健能力，预防和控制常见疾病的发生。

第二章卫生健康教育工作的组织和管理第四条学校将设立卫生健康教育工作领导小组，负责卫生健康教育工作的组织和管理。

该小组由校长担任组长，教务处、保卫处、食堂管理部门、保健室、心理咨询室等相关单位的负责人组成。

第五条学校卫生健康教育工作领导小组的职责包括：1.制定卫生健康教育工作的总体规划和年度计划；2.制定卫生健康教育的教学内容和方法；3.协调相关单位，加强卫生和环境的监管；4.审查和评估卫生健康教育工作的实施情况，提出改进建议；5.开展师生家庭的卫生健康教育宣传活动。

第六条学校将设立卫生健康教育工作专职组织，由卫生健康教育工作领导小组根据需要选派专职人员担任，负责具体的卫生健康教育工作的实施和管理。

第七条学校将设立师生健康档案，对全体师生进行健康档案管理。

学生的健康档案将由家长或监护人负责填写和更新，本校将负责保管和使用学生健康档案。

第三章卫生健康教育的内容和方法第八条卫生健康教育的内容包括：1.生理卫生知识的教育，包括饮食营养、个人卫生、运动健身等；2.心理健康教育，包括压力管理、情绪调节等；3.疾病预防和控制知识的教育，包括常见传染病的预防和消灭措施；4.青春期保健知识的教育，包括性教育和生育控制等。

第九条学校将根据师生的特点和需求，灵活选择卫生健康教育的方法，包括课堂教育、公开讲座、示范演示、健康教育手册、户外活动等。

第四章卫生和环境的管理第十条学校将建立完善的卫生和环境管理制度，包括食堂、宿舍、教学设施、厕所等方面的卫生管理。

第十一条学校将定期对食堂进行食品卫生检测，确保食品的质量和卫生安全。

学校健康教育管理制度模版(六篇)

学校健康教育管理制度模版一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近视眼为中心的卫生宣传教育活动。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。

2、近视眼防治。

通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治。

根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治。

通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育。

结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治。

及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。

7、教育学生注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯。

学校健康教育管理制度模版（二）学校健康教育管理制度第一条：总则为了加强学校健康教育工作，提高师生健康素养，促进全体师生健康发展，制定本管理制度。

学校卫生与健康教育工作制度（三篇）

学校卫生与健康教育工作制度一、总则为加强学校卫生与健康教育工作，确保师生身心健康，提高学校教育质量，保障师生利益，特制定本机构制度。

二、工作目标1. 加强卫生建设，营造良好的学习环境和文明卫生习惯；2. 推进健康教育，提高师生健康素养，培养合理的生活方式；3. 保障师生身心健康，及时发现和处理卫生与健康问题。

三、工作内容1. 学校卫生环境建设1.1. 建立健全学校卫生环境规范，包括教学区、办公区、宿舍区等各个区域的卫生管理要求；1.2. 定期开展学校卫生环境检查，将检查结果作为卫生环境改善的依据；1.3. 安排专人负责卫生环境管理，对各个区域进行定期清扫、消毒等工作；1.4. 建立学生卫生管理制度，规范学生个人卫生习惯，提倡勤洗手、健康饮食等；1.5. 加强食堂管理，确保食品安全，定期开展食品卫生检查。

2. 健康教育开展2.1. 制定健康教育课程教学大纲，确保健康教育内容的全面和系统；2.2. 设计和推广健康教育教具，提升教学效果；2.3. 整合资源，开展丰富多样的健康教育活动，如健康讲座、健康知识竞赛等；2.4. 加强对教师的健康教育培训，提高其健康教育教育水平。

3. 健康档案管理3.1. 对学生建立个人健康档案，记录学生的身体状况、疾病史等重要信息；3.2. 开展学生健康检查，及时发现和处理潜在的健康问题；3.3. 建立疫情防控机制，制定相应的预防措施，定期组织疫情防控演练。

4. 卫生与健康问题处理4.1. 设立卫生与健康问题处理机构，负责处理学校师生的卫生与健康问题；4.2. 及时处理学生的卫生问题，如突发疾病、意外伤害等；4.3. 配备必要的急救设备和医疗药品，提供急救服务。

四、责任与义务1. 学校负责人负责本制度的实施和监督；2. 相关职能部门负责各自职责范围内的卫生与健康教育工作；3. 教师负责学生的健康教育，并监督学生卫生习惯；4. 学生应遵守学校卫生与健康教育规定，保持良好的卫生习惯；5. 家长应积极配合学校的卫生与健康教育工作，关注孩子的身心健康。

学校健康教育工作管理制度范本(4篇)

学校健康教育工作管理制度范本第一章总则第一条为了健全学校健康教育工作，推动学生身心健康发展，增强学生自我保护能力，提高学生的健康素养，根据《中华人民共和国教育法》等法律、法规的有关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校的全体教职工和学生。

第三条学校健康教育工作遵循科学、全面、系统、连续、个性化的原则，努力提高学生的健康水平和综合素质。

第四条学校健康教育工作应与课程教育、思想政治教育、法治教育、德育、心理辅导等相衔接，并纳入学校年度工作计划。

第五条学校健康教育工作应依托学校教研机构和专业机构，配齐配强专业教师队伍，利用现代教育技术手段，开展丰富多样的健康教育活动。

第六条学校健康教育工作应充分发挥家庭、学校、社区等多方面的合力，形成良好的合力合作机制。

第二章学校健康教育工作的内容和目标第七条学校健康教育工作的内容包括身体健康教育、心理健康教育、社会健康教育等。

第八条学校健康教育的目标是培养学生拥有健康的生活方式和良好的行为习惯，具备自我保护和自我调节的能力，促进学生全面发展。

第三章学校健康教育工作的组织与管理第九条学校设立健康教育工作领导小组，负责学校健康教育工作的组织与协调。

第十条学校健康教育工作领导小组由校长（或副校长），保健委员会主任，德育委员会主任，心理健康教育中心主任等组成。

第十一条学校健康教育工作领导小组负责制定学校健康教育工作计划、考核评估制度，组织开展各类健康教育活动，提供必要的资源支持和服务。

第十二条学校应成立健康教育工作专家委员会，由学校专家和相关领域的专家组成，负责提供专业指导和技术支持。

第十三条学校应加强教师队伍的培训，提升教师的健康教育专业素养，学校健康教育工作应纳入教师培训计划。

第十四条学校开展学生健康教育工作需配备专业的健康教育教师，确保学生健康教育工作的有效开展。

第十五条学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况、健康评估、健康教育活动等信息，为学生的个性化健康教育提供基础数据。

学校健康教育管理制度范本（三篇）

学校健康教育管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校的健康教育工作，促进学生健康成长，培养他们的健康意识和健康行为，制定本制度。

第二条学校的健康教育管理工作应该遵循国家和地方有关法律法规，结合实际情况，科学合理设置健康教育目标和内容。

第三条学校健康教育管理工作要贯彻预防为主，综合治理的原则，开展多种形式的健康教育活动，提升学生健康素养。

第四条学校健康教育管理工作要与家庭、社会、医疗机构等相结合，形成多元合作，共同促进学生健康发展。

第五条学校健康教育管理工作由学校领导班子负责，各职能部门按照分工负责，教师、家长、学生共同参与。

第二章健康教育目标第六条学校的健康教育目标是培养学生养成良好的生活习惯和行为，增强自我保健能力，具备正确的健康观念，并能够应对各类健康问题。

第七条学校根据学生的年龄、年级和不同特殊需求，设置相应的健康教育目标，逐步培养学生的身体素质、心理健康、社交能力等方面的全面发展。

第三章健康教育内容第八条学校的健康教育内容包括但不限于以下方面：1. 身体保健知识：包括健康饮食、良好的体育锻炼习惯、养成正确的卫生习惯、疾病预防等方面的知识。

2. 心理健康教育：包括良好的情绪调节、压力管理、心理疾病预防等方面的知识。

3. 社交能力培养：包括人际关系、沟通技巧、团队合作等方面的知识。

4. 性教育：包括性健康知识、性心理、性道德教育等方面的知识。

5. 安全教育：包括交通安全、网络安全、防灾减灾等方面的知识。

第九条学校可以根据实际情况，结合学生需要和家长意见，适当调整和添加健康教育内容。

第四章健康教育活动第十条学校要开展多种形式的健康教育活动，包括但不限于：1. 健康讲座：邀请专家学者讲解健康知识，提供学生家长学习的机会。

2. 健康宣传：制作宣传资料，张贴宣传海报，开展健康知识竞赛等活动。

3. 健康检查：定期组织学生体检，提供健康监测和预防服务。

4. 健康教育课程：开设适配学生不同年龄和年级的健康教育课程。

学校卫生健康教育管理制度

一、总则为全面贯彻党的教育方针，落实健康中国战略，加强学校卫生健康教育工作，提高学生健康素养，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织领导1. 成立学校卫生健康教育领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、政教处、总务处、团委、体育组等部门负责人为成员。

2. 学校卫生健康教育领导小组负责统筹协调学校卫生健康教育工作，制定学校卫生健康教育发展规划，组织实施各项卫生健康教育活动。

三、教育内容1. 开展健康教育知识普及，提高学生健康意识。

主要包括传染病防治、心理健康、营养与饮食、体育锻炼、安全防护等方面。

2. 强化卫生习惯养成，培养学生良好的卫生习惯。

包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等。

3. 开展心理健康教育，关注学生心理健康。

包括心理辅导、心理咨询、心理测评等。

四、教育形式1. 开设健康教育课程，将卫生健康教育纳入学校课程体系。

每学期开设2课时，由专业教师授课。

2. 利用班会、团会、校园广播、宣传栏等渠道，开展卫生健康教育宣传活动。

3. 定期组织学生参加健康知识竞赛、讲座、体验活动等，提高学生的卫生健康素养。

4. 开展家校合作，邀请家长参与学校卫生健康教育活动，共同关注学生健康。

五、实施与监督1. 学校卫生健康教育领导小组负责对学校卫生健康教育工作的实施情况进行监督检查。

2. 教务处负责组织教师开展卫生健康教育教研活动，提高教育教学质量。

3. 政教处负责组织学生开展卫生健康实践活动，培养学生良好的卫生习惯。

4. 总务处负责保障学校卫生健康教育工作的设施设备，确保卫生健康教育活动的顺利开展。

六、奖惩措施1. 对在卫生健康教育工作中表现突出的教师、学生及家长给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生健康教育规定，造成不良后果的，视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。

七、附则本制度自发布之日起实施，由学校卫生健康教育领导小组负责解释。

学校健康教育管理制度范本(五篇)

学校健康教育管理制度范本☆健康教育工作领导小组职责根据学校《____年秋季健康教育工作计划》要求，结合学校实际，特拟本制度。

1、____制定学校健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。

2、落实健康教育工作经费，研究解决健康教育器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。

3、定期____召开学校健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决学校健康教育工作中存在的问题，协调各处室完成健康教育工作任务。

4、定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。

5、负责健康教育兼职人员以及其他人员的业务培训活动安排工作。

6、协调、配合上级开展各项健康教育调研项目。

7、及时传达上级有关文件精神并____落实。

☆小学生心理健康教育管理工作细则第一章总则第一条为切实加强学生心理健康教育工作，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，实现我系心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化，特制定《建筑工程系学生心理健康教育工作细则》。

第二条总体原则。

教育为先，全面开展全体学生教育，积极开展生命教育，广泛宣传为学生提供的心理咨询服务方式；预防为主，建立心理危机主动防御的意识，建立排查制度；及时发现，建立预警机制，妥善处理，使学生得到最好的帮助；咨询为辅，帮助学生调适心理，恢复心理平衡。

第三条学生心理健康工作主要任务。

通过普查、课程、讲座、学生群众性心理健康教育活动等途径宣传、普及心理健康与疾病预防知识；通过开展个体咨询、团体咨询等活动，解决学生的心理问题；通过心理危机预防及干预等措施，构建和完善学生高危人群的发现、干预、转介等一体化的工作机制。

第四条工作目标。

构建小学生心理危机预警及干预工作体系，更好地帮助有严重心理问题的学生渡过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的生命损失，促进小学生健康成长。

学校健康教育工作管理制度范例(5篇)

学校健康教育工作管理制度范例第一章总则第一条按照国家有关法律、法规和教育部门的要求，制定本制度，旨在加强学校健康教育工作管理，保障学生身心健康发展。

第二章职责与权限第二条学校健康教育工作的责任主体为学校的相关部门，包括教育行政部门、教务处、体育部、保卫部门等。

第三条学校健康教育工作的职责分工如下：1. 教育行政部门负责制定健康教育工作计划、目标和政策，统筹协调各部门的健康教育工作。

2. 教务处负责组织健康教育课程的安排和教学管理。

3. 体育部负责组织体育锻炼和运动活动，促进学生身体健康。

4. 保卫部门负责学校安全管理工作，包括防控传染病等工作。

第三章健康教育计划与实施第四条学校应制定年度健康教育工作计划，并根据学生的年龄特点和发展需求，确定相应的健康教育内容和形式。

第五条健康教育内容应包括但不限于以下内容：1. 营养与健康饮食知识的普及；2. 心理健康教育和心理辅导服务；3. 性教育和生殖健康知识的宣传；4. 疾病防控知识和预防措施的宣传；5. 体育锻炼和运动活动的组织；6. 不良习惯和毒品预防教育等。

第四章健康教育人员与培训第六条学校应配备专业的健康教育人员，包括健康教育教师、心理辅导员等。

第七条健康教育人员应具备相应的专业知识和技能，能够开展有效的健康教育工作。

第八条学校应定期组织健康教育人员的培训和学习，提升他们的教学水平和专业素养。

第五章监督与评估第九条学校应建立健康教育工作的监督与评估机制，定期对健康教育工作进行检查和评估。

第十条教育行政部门应对学校健康教育工作进行监督和指导，及时发现问题并提供解决方案。

第六章法律责任第十一条学校健康教育工作违反法律法规或者教育部门的规定的，将按照相关规定追究法律责任。

第七章附则第十二条本制度的解释权归学校所有。

第十三条本制度自颁布之日起施行。

学校健康教育工作管理制度范例（2）一、总则为了加强学校健康教育工作的管理，提高学生的整体健康水平，确保学生身心健康发展，特制定本学校健康教育工作管理制度。

学校健康教育管理制度范文(六篇)

学校健康教育管理制度范文第一章总则第一条为强化学校健康教育的系统管理，提升学生的身心健康水平，特制定本规定。

第二条本规定适用于全体在校学生，于校园内全面实施。

第三条学校健康教育的宗旨是塑造学生的健康生活习惯，增强身心素质及抵抗力，培养健康意识。

第四条健康教育涵盖营养指导、心理辅导、安全教育及性教育等多个方面，以全面促进学生健康。

第五条学校将设立健康教育管理委员会，由校领导任命，成员包括教职员工、学生代表及家长代表。

第二章健康教育组织管理第六条健康教育管理委员会负责规划健康教育计划，执行相关策略，并监督执行效果。

第七条委员会需定期召开会议，评估工作进展，制定下一阶段的工作计划与目标。

第八条学校应配置专职健康教育教师，以确保健康教育的顺利实施和有效管理。

第三章健康教育内容第九条学校应配置校医，负责学生的健康检查及常见疾病的预防工作。

第十条学校将开设营养学与健康教育课程，以培养学生的科学饮食观念和习惯。

第十一条通过心理健康教育活动，培养学生的积极心态和有效的情绪管理能力。

第十二条安全教育课程旨在提升学生对潜在危险的识别和防范能力。

第十三条学校将进行性教育课程，加强学生对性知识的理解和自我保护意识。

第四章健康教育宣传第十四条学校将举办各类健康教育宣传活动，如讲座、展览、竞赛等，以提高学生和家长的健康意识。

第十五条学校将建立学生健康档案，定期提供健康教育资料，以供学生和家长参考。

第五章健康教育评估第十六条学校应定期进行学生健康状况的调查与评估，及时发现并解决存在的健康问题。

第十七条学校需定期对健康教育工作进行评估，总结经验，优化管理策略。

第六章附则第十八条本规定解释权归学校健康教育管理委员会所有。

第十九条本规定自发布之日起正式生效。

学校健康教育管理制度范文（二）第一章总则第一条为进一步强化学校健康教育管理，全面提升学生的身心健康水平，依据相关法律法规，特制定本制度。

第二条本制度适用范围涵盖本校全体学生及所有相关教职员工。

学校健康教育工作管理制度范文（4篇）

学校健康教育工作管理制度范文第一章总则第一条为加强学校健康教育工作的组织管理，提高学生健康素质和综合素养水平，制定本制度。

第二条学校健康教育工作的目标是培养学生的身心健康意识，提供健康知识和技能，引导学生养成良好的生活习惯，增强学生的体质和心理素质，使学生具备维护自身和他人健康的能力。

第三条学校健康教育工作的原则是全员参与、全过程管理、科学设置、综合支持。

第四条学校健康教育工作的组织机构以及职责分工如下：1. 学校健康教育委员会：负责制定学校健康教育工作计划和方案，并监督其执行；2. 学校健康教育办公室：负责具体实施学校健康教育工作，包括策划、组织、宣传和评估等工作；3. 班主任：负责班级健康教育工作的组织和实施；4. 学科教师：负责学科健康教育课程的教学；5. 辅导员：负责学生心理健康教育工作的开展；6. 学校其他相关部门：根据需要，协助开展学校健康教育工作。

第二章学校健康教育课程设置第五条学校健康教育课程设置主要包括以下内容：1. 健康知识与技能：包括卫生常识、营养知识、安全常识等内容；2. 体育课程：通过体育活动提高学生的体质素质；3. 心理健康教育：通过心理健康辅导、心理健康教育课程等方式，培养学生的心理素质；4. 防控传染病教育：提供相关知识，培养学生的自我防护意识。

第六条学校健康教育课程的教学方法应注意灵活多样，注重实践操作，采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式促进学生的参与和主动学习。

第三章学校健康教育宣传与咨询服务第七条学校健康教育宣传与咨询服务应广泛开展，包括以下内容：1. 制作宣传资料：编写健康知识手册、宣传海报等宣传资料，定期向学生、教职工、家长发布；2. 开展健康教育讲座：邀请专家、学者开展健康教育讲座，提供专业知识和经验；3. 个体健康咨询：为学生提供个体化的健康咨询服务，解答疑惑和问题；4. 健康教育活动：举办校园健康周、健康运动会等活动，提供丰富多样的健康教育体验。

(完整版)学校卫生健康教育管理制度

学校卫生健康教育管理制度第一章总则第一条（依照）为增强学校卫生工作，提升教职职工和学生健康水平，依据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生条列》，拟订本管理方法。

第二条（范围）本管理制度所称学校卫生，是指学校的教课卫生、体育卫生、健康教育、环捍卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设备配置。

第三条（主要任务）学校卫生工作的主要任务是：1．对学生进行健康教育，培育学生优秀的文明卫生习惯；2．不停改良学校卫生环境和教课卫生条件，保障师生身体健康；3．增强对传得病、学生常有病的防治工作，防备突发公共卫惹祸件。

第四条（领导部门）学校卫生工作接受市、区教育部门行政领导，接受地域卫生行政部门监察指导。

第五条（目标原则）学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作目标，努力提升师生职工及学生的健康水平。

第二章组织第六条（组织领导）学校卫生工作是学校行政管理的一个重要构成部分，各项工作分别归入各部门管理职责范围或岗位职责，推行行政管理组织系统。

学校爱国卫生运动委员会负有组织协调、检查监察的责任。

学校卫生工作归入爱国卫生运动委员会办公室平常管理范围。

学校成立健康教育领导小组，健全工作网络，学校与年级及工会签订健康教育工作责任书，按期召开会议，研究健康教育工作。

第七条（部门职责）1．校长室：负责将学校卫生设备归入基建和发展规划，并依照规定标准建设。

2．德育科：负责健康教育宣传、平常卫生保健、流行病、传得病预防、晨检工作管理、监察校园卫生等卫生管理工作等。

3．教务科：合理安排学生学习时间、健康教育列入教课纲领等，负责学生体育教课和活动的卫生管理和安全管理。

4．卫生室：组织落实各项学校卫生的监测工作，做好健康教育、师生保健和各项防治工作。

5．卫生办公室：兼顾协调、监察落实。

6．总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完美学校卫生设备配置、组织协调解检查落实学校卫生的各项工作。

保证校部确立的卫生经费的合理使用。

学校卫生与健康教育的工作制度（通用7篇）

学校卫生与健康教育的工作制度学校卫生与健康教育的工作制度（通用7篇）在社会发展不断提速的今天，各种制度频频出现，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编收集整理的学校卫生与健康教育的工作制度（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校卫生与健康教育的工作制度1一、教室、公共区域随时保洁，值周教师每天检查各班、各室保洁情况，周周公布评比结果。

做到：（1）室内整洁、美观；（2）门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；（3）各种用具放置有序；（4）过道、走廊、楼梯等公共场所整洁，无乱堆乱放；（5）地上无痰迹、纸屑、果皮等垃圾污物。

二、讲究公共卫生，保持环境整洁。

不乱丢果皮纸屑，不乱倒饭菜，不乱倒垃圾，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱写乱画。

三、教室、坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

四、注意用眼卫生，坚持做眼保健操。

五、讲究饮食卫生，不吃生、冷、不洁食物。

六、定期体检，发现传染病及时隔离、治疗；定期服用预防药，坚持预防为主。

七、大力开展爱国卫生运动，定期对校园环境和教室进行消毒，消灭“四害”。

学校卫生与健康教育的工作制度2为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：一、环境卫生：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，经常洒水保持地面湿润，室内空气新鲜；3、室外卫主要做到四无：无纸屑及赃物，无碎砖乱石及杂草，无高低不平，墙壁无乱写乱画字迹；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。

二、个人卫生：1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。

三、教学卫生：1、注意保护视力，做到三个一：（眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸远）；2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。