微机继电保护试卷分析

微机继电保护试卷分析
微机继电保护试卷分析

微型机继电保护考试复习

绪论题目

1、什么是微机继电保护?

答:微机继电保护就是,利用微机来反映电力系统故障或不正常的运行状态,并动作于断路器跳闸或发出信号的一种自动化装置。

2、电力系统对继电保护的要求有哪些?

答:选择性,速动性、灵敏性、可靠性。

3、微机保护相对于传统继电器保护有哪些优点?

答:1)维护调试方便

2)可靠性高

3)易于获得附加功能

4)灵活性大

5)保护性能得到很好的改善

第一章题目

一、填空题

1.某工频信号的数据采集系统,其采样间隔为T s=5/3ms,则其采样频率是600hz ,一

个采样间隔相当于电角度30 ,每个周波有12 个采样点。

2.一个8位的逐次逼近型模数转换器,采用二分搜索法,需要比较8 次后方可确定输

出值。

3.模数转换器的溢出现象有两种,一种是平顶溢出,其危害不大,可以通过数字

滤波方法对它做出一些修正;另一种是清零溢出,这种溢出对微机保护的危害是致命的,必须避免。

4.微机保护选择AD时主要考虑两个指标,转换时间和转换精度。

5.电压频率转换器(VFC)输出的脉冲信号的频率和输入电压成正比,而对脉冲

的计数值和输入模拟量在Ts内的积分成正比。

6.VFC 的分辨率取决于两个因素:一是最高频率;二是采样间隔和积分间

隔的大小。

7.某VFC数据采集系统,最高频率f VFC=4MHz,采样间隔Ts=5/3ms,积分间隔数N=1,

则其最大输出数字量为6667 ,其分辨率相当于12.7 位的AD转换器。

二、问答

1.简述积分间隔对VFC型数据采集系统的影响。

答:积分间隔越大,VFC的精度越高;但作为低通滤波器,积分间隔越大,截止频率越低。

三、计算

1.如图所示的4位模数转换电路,参考电压为U R,求数字输入B1B2B3B4=1000时对应的

输出电压u sc。

第二章题目

一、填空

1、根据采样定理,要使信号采样后能够不失真还原,采样频率f S 与信号最高频率f max 的关系为: f S 》 2 f max 。

2、线性时不变系统的单位冲激响应为h (n ),输入为x (n ),则输出y (n )= h (n )*x(n) 。

3、提高FIR 滤波器频率选择性的主要方法是: 增加窗口长度 ;减小滤波器旁瓣波纹的主要方法是: 采用圆滑的时函窗口 。

二、选择

1、如图所示的滤波器幅频特性曲线,可以确定该滤波器类型为(B )

A 、低通滤波器

B 、高通滤波器

C 、带通滤波器

D 、带阻滤波器

三、简答 1、与模拟滤波器相比,数字滤波器有哪些优点。

答:一致性好;不存在由于温度变化、元

件老化等因素对滤波器特性影响的问题;不存在阻抗匹配的问题;灵活性好;精度高。

2、周期函数的傅氏变换和傅氏级数的主要差别。

答:周期函数傅氏变换定义在连续域,各次谐波对应频率上出现冲激,谐波的大小用冲激强度来表示;而周期函数傅氏级数定义在离散域,间隔为基频f 0,谐波大小以有限值表示。

四、计算

1、已知两个有限序列为:1(){12345}x n =,,,,,2(){1111}x n =,,,,求它们的卷积。(参考公

式2-34)

解:{}()1,3,6,10,14,12,9,5y n =

2、某系统的单位冲激响应为()()2(1)5(2)h n n n n δδδ=+-+-,求该系统的频率特性。 解:系统的频率特性即为单位冲激响应的傅氏变换

f s f s /2-f s /2-f s H (f )f

S S

S S S S S

j j S j 0j 1j 2j j2()()e 1e 2e 5e 12e 5e T nT n T T T T T X e h nT ωωωωωωω∞-=-∞-----=

=?++=++∑

3、设T S =3/5ms (即N =12),用零点法设计出能同时滤除直流和3次谐波分量的FIR 滤波器的差分方程。

解:解:查表可得滤去直流的因子为10()1H Z Z -=-,滤去3次谐波的因子为,23()1H Z Z -=+,所以传递函数为

0312123

()

()()

(1)(1)

1H Z H Z H Z Z Z Z Z Z -----==-+=-+-

对应差分方程为 ()()(1)(2)(3)y n x n x n x n x n =--+---

第三章保护算法

1、基于理想正弦量的算法有:两点乘积算法、导数法和半周积分算法,其中数据窗口最短的是导数法,能够消除高频分量的是半周积分算法。

2、傅氏级数算法的基本原理,与两点乘积算法和导数法相比,它有哪些优点。

答:傅氏算法同时利用两个对基频信号的相移相差90o的数字滤波器,不需要再等5ms ,就可以实现两点乘积算法,与两点乘积相比能缩短延时,又避免了导数法对滤波器特性和采样频率要求高的缺点。

3、简述R-L 模型算法的优缺点。

答: R-L 模型算法的优点是可以不必滤除非周期分量,只需使用低通滤波器,算法的总时窗很短,响应速度快,不受电网频率变化的影响。它存在的缺点是由于滤波器使用的是低通滤波器,获得快速响应的同时,频率特性会变差,导致信号中噪声成分比较大从而影响算法精度。

另外还要重点看一下选相法

第四章题目

1、微机因受到干扰发生读取指令出错,背离程序设计流程的现象称为程序出格。

2、微机保护装置的外部干扰分为共模干扰和差模干扰。

3、对于如图所示的跳闸出口回路,跳闸条件是什么?设计跳闸子程序流程图,注意防止程序出格风险。

答:跳闸跳闸PB0=0,PB1=1。程序流程如图所示。

第五章题目

1、微机保护的程序结构主要有:顺序结构、切换结构和混合结构。

2、在电流保护的终端服务程序中,如何实现Ⅱ段电流的延时动作。

答:可以在中断服务程序中设置一个计数单元,每次进入后进行加1操作,达到设定的延时后断路器动作跳闸。

电子信息工程专业自评报告

电子信息工程专业自评报告 一、基本情况介绍 XX大学XX学院电子信息工程专业始建于2006年,现归属于XX大学XX学院理工分院。目前在校学生有06、07、08、09级四个年级5个班共计330人。共有专职教师12名,建有9个专业实验室。理工分院开设有与该专业密切相关的通信工程、测控仪器与设备、计算机科学与技术专业,在师资力量和教学资源上对该专业提供了重要支撑。 XX学院有着一套独特而又务实的育人理念,把“让学生更好地走上社会”作为办学的宗旨;把“311”(掌握英语、计算机和中文写作3个交往工具,1个健康人格,1项专业知识和技能)作为人才培养的模式;将“五种素养”(工具、专业、人文、人格、行动力)和“五种能力”(学习能力、实践能力、适应能力、创新能力、可持续发展能力)作为培养的规格;以“应用型,实用性”作为培养的目标。 在广泛参照各高校的培养方案的基础上,根据该专业人才的社会需求情况,结合地方经济的发展,围绕学院办学理念和“311”人才培养模式,制定和调整本专业的人才培养方案。 本专业培养目标:“本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济发展的需要,德、智、体、美全面发展,系统掌握电子技术和计算机信息控制系统的基础理论和专业知识,能从事各类电子设备和计算机信息控制系统的研究、设计、开发和应用的具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。” 二、自评情况 1.师资队伍 1.1队伍结构 电子信息工程专业具有较强的师资力量,有从事教学工作数十年、经验丰富的教师,在企业从事技术工作多年的高级工程师,年富力强的中年教师,以及充满活力和干劲的青年教师,是一支热爱教学、教育理念先进、有较强实践能力,结构较为合理、勇于创新、具有团队精神的教学队伍。 师资队伍结构表 1.2 主讲教师

月考试卷分析

九年级语文上期第三学月月考试卷分析 中江县通济中学张安军 一、试卷分析 (一)积累与运用 1、拼音和文字,错误率较高,许多同学课后没有去积累。 2、语序题也有好多同学不会。 3、默写题。从识记、理解两个层面考查学生,这里的错误发现比较多,不会背诵,错字,漏字,加字现象还时有发生。 问题分析:这几个题学生的错误集中积累上,这说明我们在日常教学中对学生的训练、检查、落实还不够扎实。 小结:学生汉字的书写不规范,平时的基本字词的积累淡化,语言表达力比较差,运用语言的能力就更差了。我们教师在平时,一定要注重学生的基础知识落实。套用专家的话来说,那就是“强调基础规范是命题者永不放弃的原则”。 4、考查熟悉基础知识,大部分学生把握不够较好。 5、修改语病句子,学生做对的寥寥无几。 (二)现代文综合阅读 现代文综合阅读考查学生的理解、分析、筛选、整合能力。很多学生阅读相关知识掌握不落实,用语不规范。理解分析能力差是失分最多的题。 (三)古诗、文言文阅读 两段文言文都不难,但成绩悬殊比较大。学生在翻译时,重要的词语没有翻译出来,学生知识面之狭窄,由此可见。 (四)作文 作文命题关注学生的人文素养与道德情操,引导学生与人真诚相处。写作中,一些思路清晰,层次分明,见解独到,语言优美,感情真挚,特别是一些散文得分较高,更容易得到阅卷老师的肯定。 但是也有不少问题出现。离题现象还大有存在。还有作文内容空洞,缺乏感染力;记叙文和议论文的层次混乱,缺乏内在的逻辑,只是材料的拼凑和堆积;拟题不伦不类,三不象现象还大有存在。有些学生纯粹是套用已看过的一些文章,生搬硬套,洋相百出。 二、学生成绩分析 试卷共三大部分,积累与运用30分,阅读40分,写作50分,总分为120分。班平均分84分,优生6人,及格42人,最高分100分,最低分20分。 三、下一阶段教学思考 (一)“积累与运用” 1、夯实基础,不能偏废语文教学中的字词积累和运用,扎扎实实地搞好常规教学,加强阅读积累,培养学生的语言感悟能力。 2、诗句积累中在识记理解的同时,注意创造一定的语言环境让提高学生运用诗句的能力。诗歌的默写应该不遗余力的督促落实,学生丢分最多的还是错别字。 3、关注生活中学生写作中常见的错别字,随时随地加以订正,或收集学生作文中常见错别字,集体加以订正。 4、学生的文字表达能力在一定的程度上限制了学生能力的发挥,应该进一步提高其能力,有必要有针对性的讲讲语法知识。 (二)“文言文阅读” 1、文言文的教学,不只停留在读的层面上,应该字字落实,句句落实,一定要重视词语积累,尤其是文言实词的积累,特别是课下有注释的词语。文言文不但要讲,还要细讲、详讲、讲透,讲完后还是落实,引导学生积累、归纳、总结,在教学中引导学生迁移,运用所学到的知识来解答、释疑,运用所学到的知识举一反三,触类旁通。 2、充分利用课内文言文的资源,如果课内文言文的基本字词能够了然于胸,基本上能够读懂课外简易的文言文,课外文言文的考查字词也来自课内。 3、教给学生翻译文言文的方法和技巧提高其翻译能力,要让学生适当了解、掌握必要的文言知识和语言规律以及语法现象,如词类活用、文言句式。 (三)“现代文阅读” 阅读教学要注重时效,不宜多而应适宜,精讲精炼。 1、把握文意是做一篇阅读非常关键的步骤,无论是精读还是泛读,应该训练学生通过概括文章或片断的内容来把握文章的主旨,或通过其它方法来弄懂主旨,因为后面的题目很大程度上围绕主旨这一条线

微机继电保护习题带答案

微机继电保护习题 1.微机保护装置从功能上可分为6个部分:(数据采集系统),数字数字处理系统,(输出通道),(人机接口),(通信系统),电源电路。 2.数据采集系统包括隔离与电压形成(或模拟量输入变换回路)、(低通滤波回路)、采样保持回路、(多路转换器)和模数转换(A/D)回路等部分组成。 3.数据采集系统中的电压形成回路除了完成电量变换作用外,还起着(隔离)和(屏蔽)的作用。 4.采样保持电路的作用是,在一个极短的时间内测量模拟输入量在该时刻的(瞬时值),并在模数转换期间内(保持输出不变)。 5.电压信号经VFC变换后是(数字脉冲波),因此采用光隔电路容易实现数据采集系统与微机系统的(隔离),有利于提高刚干扰能力。 6.在微机保护中广泛使用光隔离器,主要利用了(开关器件)的功能,应用于逻辑电平和(信号)控制,实现两侧信号的传递和(电气的绝缘)。 7.分析和评价各种不同算法优劣的标准是(精度)和(速度)。 8.采用半周期积分算法计算被测电流,如果被测电流是100A时半周期积分结果是2500,现如果半周期积分结果是2000则被测电流是()。 9.半周期积分算法可以抑制(高频)分量。对于50Hz的工频正弦量,数据窗延时为(3/4T)。 10.微机保护中,用离散傅里叶算法可用于求出各次谐波的(幅值)和(相位)。 11.R-L模型算法是以线路的简化模型为基础的,该算法仅能计算(测量阻抗),用于(线路距离)保护。 12.阶段式保护主要解决的问题主要是配合问题,即(保护范围)的配合和(动作时间)的配合。<整定值(边界)的配合> 13.阶段式电流保护的1段保护其保护范围现在在(线路全长)以内,一般要求去1段保护的保护范围应大于线路全长的(85%)。 14.第2段保护必须保护线路(全长并延伸至下一级线路),但不能超过下级线路的(15%)。 15.反时限电流保护的启动电流整定值按(定时限过电流)整定。 16.低频减载装置基本级的作用是根据(系统频率下降程度)依次切除不重要的

DJC-120微机继电保护测试仪

2.1 软件系统简介 2.1.1 简介 软件系统主界面如图2-1所示,主机开机自动进入主界面后,若要选择某一应用程序可用光标键移动光标,或用鼠标移至要选择的应用程序栏目单击左键,用回车键或再单击鼠标左键运行程序。按ESC键或用鼠标左键点击右下角“退出”栏目退出测试系统,按F1键或左键点击右下角“帮助”栏目进入在线帮助系统。也可用鼠标左键点击右上角退出方块退出本测试软件。 图2-1软件系统主界面 2.1.2应用程序的基本操作说明 1.选择并运行某一应用程序后进入应用程序界面(见图2-2所示),所有程序都可独立用键盘或鼠标完成所有操作,在应用程序主窗口中,一般左上部为电流电压测试参数设置区。可用上、下、左、右光标键移动设置区光标,按1、2、3键增大或向前选择光标所在栏目参数值,按Q、W、E键减小或向后选择参数值。其中1、Q, 2、W, 3、E分别为微调、细调、粗调键。也可用鼠标左键选择某一栏目,再点击光标所在栏目(或回车)进入本栏目参数设置区,若参数设置区为弹出窗口,则用鼠标选择参数后,点击“确认”区(或按回车键) 完成修改,若放弃选择则点击“取消”区(或按Esc键) ;若进入某栏目参数设置区后,显示输数光标,则要求用键盘输入数字, 在此过程可用退格键删除前面输入有误的数字,输完后用回车键确认。 对于用黑体字标示的栏目,表示不能在主窗口中进行设置,需要通过相应的控制栏目进入次级窗口设置(或此栏目在所选择的测试项目中无效),若通过某一控制栏目进入次级窗口对参数进行设置,则进入次级窗口后,鼠标或键盘的操作方法与主窗口参数设置区的操作一样,设置后按ESC键或用鼠标点击右上角的“退出”方块返回主窗口。

九年级英语第一次月考试卷分析

九年级英语第一次月考试卷分析 一、试卷整体情况 本次英语月考试题与中考试题模式基本一致,试题难易适中。该试题以课本为依托,重视语言知识的积累,同时突出语篇阅读,考查了九年级英语1-3单元课本上的语言知识,让学生感到平时的教学与考试密切相关,从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。第一部分:知识运用(120分) 1、单项选择题(30分)本题共有20个小题,大部分题目都很简单,但部分考题不是孤立地考某一个语法知识点,而是将几个语法知识点放在一起,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第 15 小题:学生对if这个词的用法不够清楚,它在前一句中引导的是宾语从句,而在下一句中则引导的是条件状语从句,大部分学生丢了分。这说明学生对基础掌握的不牢固,不能灵活运用,有待于进一步提高。 2、完型填空(10分)难度适中,文章很容易读懂,但学生丢分较多。 3、阅读理解(30分)共有三篇,AB篇较简单,所选的答题大体都能一目了然,学生做对率很高。但C篇考查细节和对全文的理解有些难度,由于学生不能理解文章具体含义,失分较大,反应出学生做题不够细心,不够耐心;也考察了学生智商的高低,同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。

4、补全对话(10分)这个题失分较多,也是学生的一个薄弱环节。 5、书面表达(20分)题目是向朋友介绍学习英语的方法,一、二班写得较好,整体水平都还不错。因为是刚刚学过的,也与他们的学习紧密相关。平行班级部分学生写得不错,但一个字不写,留空白的学生太多。这样也就降低了平均分。 总的来说,这次考试成绩属正常发挥,但离我们的期望值却还不够,优秀率偏低;低分较多,两极分化严重。通过整体的分析,反映了学生在学习中,运用知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。二、今后改进措施第一、强化单词的记忆。 第二、抓好语法的复习,通过分析试题,教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中。 第三、完形填空及阅读理解部分,平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练。 第四、书面表达是一个薄弱环节,主要是学生组句的能力差,语法漏洞多,不会审题的原因,所以以后要重视多练习写文章,同时重视对作文的评讲及优秀范文的分析。

2016-2017学年上学期期末考试试卷抽查与分析报告

2016-2017学年上学期期末考试试卷抽查与分析报告 一、试卷抽查的目的 考试是教学过程中一个重要环节,试卷命题的质量以及学生考试成绩的高低,既反映教师的教学水平和教学质量,也反映学生的学习态度和学习效果,同时又是学校教学管理水平的集中体现。通过试卷抽查,可以进一步加强我校本科教学质量监控的广度和力度,提高试卷命题的质量和考试管理水平,规范试卷评阅工作,确保阅卷质量。 二、抽查对象 教学督导组11位专家对2016-2017学年上学期的期末试卷进行了检查。 根据教学督导工作计划,教务处总共抽取了60位教师的试卷,每位专家对5-6位教师的试卷进行检查。采集到的有效样本59个分布如下: 表1试卷样本信息一览表 学院经 管 学 院 政 法 学 院 外 语 学 院 文 学 院 数 学 学 院 物 理 学 院 信 息 学 院 计 算 机 学 院 机 电 学 院 土 木 学 院 化 环 学 院 纺 织 学 院 艺 术 设 计 学 院 轨 道 交 通 学 院 马 克 思 主 义 学 院 抽取教 师人数 444344444444444 三、结果与分析 (一)试卷清洁度、评分情况、试卷袋填写以及试卷装袋的抽查结果与分析

表2试卷抽查评审指标与内容统计 评审指标与内容 评审指标与内容 清 洁 度5 分 评分情况60分试卷袋填写20分试卷装袋15分 总 分 改 卷 清 洁 , 无 涂 改 阅 卷 严 格 按 评 分 标 准 给 分 有标 准答 案且 正 确, 有各 题要 点或 步骤 评分 标准 小 分 统 计 准 确 无 误 总分 统计 准确 无 误, 并与 成绩 单一 致 用红 笔批 卷, 并有 得 (或 扣) 分标 记, 无乱 涂 改, 改动 处应 有签 名 总成 绩考 虑平 时成 绩 时, 应提 供平 时成 绩依 据 各项 内容 填写 完 整、 详细 考 试 科 目 与 标 签 上 考 试 科 目 一 致 成绩 登记 表填 写完 整、 正确 有 评 卷 记 录 并 认 真 填 写 装订 整 齐、 规 范, 数量 完整 按 成 绩 单 顺 序 排 列 的 试 卷 试 卷 份 数 与 参 考 人 数 及 登 录 成 绩 人 数 相 符 全 校 平 均 分 4.269.098.919.189.178.618.76 4.76 5.00 4.81 4.88 4.96 4.70 4.9091.99 从表中可以看到,全校的平均分为91.99分。其中做得最好的环节是装订整齐、规范,数量完整以及考试科目与标签上考试科目一致两项,分别得了4.96分和5.00分。改卷清洁无涂改这一项的得分相对来说较低,只有4.26分,需加以改善。总体来讲,试卷袋填写与试卷装袋这两大指标的评分相对较高,满分20分和15分,分别得了19.45分和14.56分。 (二)专家反馈存在问题 根据11位专家对试卷的检查,教师们的试卷主要存在以下问题:

电力系统微型计算机继电保护 复习考试题及答案

[1] 如果X(z)=1/(1-a/z) ,则序列x(n)为() A a^n B a^(-n) C e^(an) D e^(-an) 答案: D [2] 当输电线路发生BC两相短路故障时,解微分方程算法中的电流i(t)应选择为 A ibe(t) B iac(t) C iab(t) D ibc(i)+K3i0(i) 答案: A [3] 滤波方程是y(n)=x(n)-0.75X(n-1)+0.125X(n-2)的数字滤波器,当采样周期是0.02 (ms)时,其时间窗是 A 0.01(ms) B 0.02(ms) C 0.03(ms) D 0.04(ms) 答案: D [4] 递归型数字滤波器脉冲传递函数H(z)的极点必须满足 A 幅值小于1 B 幅值等于1 C 幅值大于1 D 在z=-1线左侧 答案: A [5] 系统频率不变时,采样值乘积算法的计算误差为 A 零 B 无穷大 C 2% D 3% 答案: A [6] 下列哪个公式反映Z变换的多步延迟定理 A Z[ax(t)]=aX(z) B Z[x(t+T)]=Z[X(z)-x(0)] C Z[x(t-nT)]=z^(-n)X(z) D Z[x(t+nT)]=z^nX(z) 答案: C [7] 数字滤波器y(n)=x(n)-2x(n-2)+3x(n-3),在采样周期是5/3ms时,时间窗是 A 5/3ms B 10/3ms C 15/3ms D 20/3ms 答案: C [8] 如果f(k)的Z变换为F(z),则f(k+1)的Z变换为 A zF(z) B z[F(z)-f(0)] C z[F(z)+f(0)] D F(z)•f(0) 答案: B [9] 电力系统输电线路最常见的故障是 A 单项故障 B 相间故障 C 相间短路接地 D 三相短路 答案: A [10] 如果离散控制系统脉冲传递函数极点的幅值为|Pi|,则其临界稳定的条件是 A |Pi|<1 B |Pi|=0 C |Pi|=1 D |Pi|>1 答案: C 【题型:填空】【分数:1分】得分:0分 [11] 在电力系统正常运行时,微型机距离保护的软件程序工作在并每隔一个采样周期中断一次,进行数据采集。 答案:自检循环 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [12] 微型机继电保护装置中采 用多CPU时,缩短了保护功能程序执 行的时间,提高了保护动作的。 答案:速动性 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [13] 微型机发电机纵差保护方 案有:基波比率制动式、基波标积制 动式和。 答案:采样瞬时值 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [14] 在电力系统发生故障时,相 电流差突变量起动元件用来起动微型 机距离保护程序中的___。 答案:故障处理程序 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [15] 对连续时间信号采样时,要 求采样频率一定要满足。 答案:采样定理 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [16] 在微型机继电保护中,实现 对模拟量进行采样并保持采样值在模 数转换期间不变的器件称为 _________。 答案:采样保持器 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [17] 逐次比较式模数转换器 (A/D)的转换位数越多,其量化误 差越。 答案:小 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [18] 合理配置数字滤波器脉冲 传递函数的极点,能够提取输入信号 中需要的成份信号。 答案:频率 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [19] 零点滤波器能够将输入信 号中的某些频率分量信号。 答案:滤除 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [20] 采用傅立叶算法时,要求对 信号的采样形式是。 答案:同步采样 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [21] 三相电压瞬时采样数据求 和用于检测电压量采样值是否发生 _______。 答案:出现错误 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [22] 交流电流交换器输出量的 幅值与输入模拟电流量的幅值 成。 答案:正比 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [23] 基波相量法标积制动式发 电机纵差保护的动作条件是。 答案:∣IN-IT∣2>S(INITcosθ) 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [24] 采样过程将连续时间信号 转换成。 答案:离散时间信号 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [25] 在一个控制系统中,只要有 一处或几处的信号是离散信号时,这 样的控制系统称为控制系统。 答案:离散 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [26] 逐次比较式数据采集系统, 将模拟电气量转换成数字量需要一定 的。 答案:转换时间 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [27] 在求离散系统的脉冲传递 函数时,要求输入量和输出量的初始 条件都为_________。 答案:零 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [28] 变压器差动电流速断保护 的整定值应躲过其可能出现的 _______。 答案:最大励磁涌流 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [29] 电流量有效值的计算公式为 2I2= i1^2+i2^2的两点乘积算法,采样 值i1、i2之间采样间隔的电角度是 _____。 答案:900 【题型:填空】【分数:1分】得分: 0分 [30] 与模拟滤波器相比,数字滤 波器工作的可靠性_________。 答案:更高 【题型:简答】【分数:4分】得分: 0分 [31] 说明变压器励磁涌流有何特 点? 答案:包含有很大成分的非周期分 量;包含有大量的高次谐波,而且以 二次谐波为主;波形之间出理间断。 【题型:简答】【分数:4分】得分: 0分 [32] 采用故障分量实现纵差保护 原理有何优点? 答案:采用故障分量实现纵差保护 原理在灵敏度方面优于基波相量纵差 保护原理。在选择性方面,不会降低 保护的选择性。 【题型:简答】【分数:4分】得分: 0分 [33] 使用傅立叶算法时,为什么 不需要对非正弦周期函数电流量的周 期采样数据进行数字滤波? 答案:因为从傅立叶算法的原理 看,算法本身就具有滤波的性能,所 以可以直接使用电流电压的采样数据 来计算所需谐波分量的有效值和相 角。 【题型:简答】【分数:4分】得分: 0分 [34] 什么是故障分量? 答案:故障分量是指从实际短路电 流中减去故障前的负荷电流后,所得 到的故障电流分量。 【题型:简答】【分数:4分】得分: 0分 [35] 与比率制动式相比,纵差保 护采用两段式比率制动特性时,有何 优点? 答案:提高内部故障时动作的灵敏 度。 在不同的运行方式下,采用不同的制 动量,在一定程度上提高了纵差保护 对电气元件内部故障时动作的灵敏 度。 【题型:分析】【分数:6分】得分: 0分 [36] 电力系统发生振荡时,电流 中包含哪些分量? 答案:振荡时三相完全对称,电力 系统中只含有正序分量,不会出现负 序分量和零序分量。 【题型:分析】【分数:6分】得分: 0分 [37] 电力系统发生振荡时,振荡 中心处电压幅值有何特点? 答案:振荡时,各节点电压幅值均 随时间呈周期性变化;变化的速度较 慢。 【题型:应用】【分数:6分】得分: 0分 [38] 电力系统振荡时,远离振荡 中心的微型机距离保护能否误动作? 为什么? 答案:不会误动作。当远离振荡中 心即振荡中心在保护范围以外时,若 系统发生振荡,由于微型机保护装置 的测量阻抗大于距离保护的动作值, 距离保护不会误动作。 【题型:应用】【分数:6分】得分: 0分 [39] 某离散控制系统的差分方程 为y(n+2)+0.6y(n+1)+O.08y(n)=1 其中:y(O)=O,y(1)=1,u(k)=1,(k=0, 1,2,…)。试求y(2),y(3),分析稳 定性。 答案:n=0时 y(2)+0.6y(1)+0.08y(0)=1 y(2)+0.6+0=1 ∴y(2)=4 n=1时y(3)+0.6y(2)+0.08y(1)=1 y(3)+0.6*0.4+0.08=1 ∴y(3)=0.68 对差分方程 y(n+2)+0.6y(n+1)+0.08y(n)=1两边取Z 变换,得 Z2 {Y(z)-[y(0)+y(1)Z-1]}+0.6Z{Y(z)- y(0)}+0.08Y(z)=U(z) Y(z)( Z2+ 0.6Z + 0.08 ) = U(z)+Z U(z)+Z = Z/(Z-1)+Z = (Z/(Z-1))*Z = ZU(z) Y(z)( Z2+ 0.6Z + 0.08 ) = ZU(z) ∴H(z)=Y(z)/U(z) = z/(z^2+0.6z+0.08) 特征方程Z2+0.6Z+0.08=0 Z1 = - 0.4 Z2 = - 0.2 ∣Zi∣<1 所以系统稳定 【题型:计算】【分数:6分】得分: 0分 [40] 某滤波器的冲激响应为: 写出该滤波器的差分方程; 当采样序列x(n)={10,10,10}输入到 该滤波器时,求滤波器的输出。 答案:差分方程为 y(n)=∑h(k)x(n-k) =-0.5x(n-1)-0.866x(n-2)-x(n-3)-0.866x(n -4)-0.5x(n-5) 采样序列x(n)={10,10,10} 数字滤波器完成每一次运算,需要输 入信号采样值的个数为6个。采样序 列x(n)只提供3个采样值,由于无法 提供足够的采样值,滤波器无法完成 一次运算,数字滤波器处于暂态过程 中而没有输出。 【题型:计算】【分数:6分】得分: 0分 [41] 离散系统差分方程为: 6y(n+2)+5y(n+1)+y(n)=u(n) 其中:y(0)=y(1)=0,u(n)=1(n≥0); u(n)=0,(n<0) 试求y(2),y(3),y(4)并分析稳定性。 答案:n=0时,6y(2)+5y(1)+ y(0)=u(0) 6y(2)+ 0 + 0 =1 ∴6y(2) =1/6 , n =1时,6y(3)+5y(2)+ y(1)=u(1), 6y(3)+ 5/6+ 0 = 1 ∴6y(3)= 1/36 N =2时,6y(4)+5y(3)+ y(2)=u(2), 6y(4)+5/36 +1/6 =1 y(4)=25/216 对差分方程两边取Z变换,得 6Z2{Y(Z)-[y(0)+ y(1)Z-1]}+5Z{Y(Z)- y(0)}+Y(z)=U(z) Y(Z)?(6Z2+5Z+1)= U(z) ∴H(Z)=Y(z)/U(z)=1/(6z^2+5z+1) 特性方程6Z2+5Z+1=0 Z1=-1/2 Z2=-1/3 |Zi|<1 系统稳定 【题型:综合】【分数:7分】得分: 0分 [42] 某离散控制系统的差分方程 为y(n+2)+0.6y(n+1)+0.08y(n)=1 其中:y(0)=0,y(1)=1,u(k)=1,(k=0, 1,2,…)。试求:y(2),y(3)。 答案:1|0.68 【题型:综合】【分数:7分】得分: 0分 [43] 分析差分滤波器 y(k)=x(k)+x(k-3)的滤波性能。 答案:4|-2 在未知非周期分量信号的衰 减时间常数对傅立叶算法的计算结果 进行补偿时,必须增加输入信号的采 样数据的个数是 A 两个 B 三个

微机型继电保护测试仪计量特性

微机型继电保护测试仪计量特性 微机型继电保护测试仪是一种几点保护及安全自动检验的装置。 基准工作条件:一组带公差的基准值和基准范围的影响量的结合。 额定工作条件:性能特性的测量范围与影响量的工作范围的集合。 总谐波畸变率:周期性交量中含有的谐波分量方均根值与其基波分量方均根值之比。 纹波系数:直流量输出中交流分量的峰峰值占直流输出额定值的百分比 合闸相位:交流激励量在合闸瞬间施加于被试继电器。保护及安全自动装置电压(或电流)的相位角。 微机型继电保护测试仪计量特性: 一、测试仪的输出交流电流 1.每相交流电流输出的幅值可调范围 2.每相交流电流输出的幅值为0.1/N~/max,其中: ——/N=1A的测试仪,每相电流输出的幅值/_不小于20A;——/N=5A的测试仪,每相电流输出的幅值/may不小于30'3.交流电流幅值输出的小可调步长如下:——0~0.5A范围内,0.001A; ——0.5A~20A范围内,0.002A; 20A~/max范围内,0.01A。 输出交流电流频率的可调范围 1.在0~1000Hz范围内,交流电流频率输出的小可调步长为0.001Hz。 输出交流电流幅值的基本误差 1.在基准工作条件下,输出电流的幅值为0~/max、频率为50Hz时,其基本误差应满足: -1≤0.1/n日寸,基本误差不超过±1mA;; 0.1/n<fe/max时,基本误差不超过土0.2%。 当输出电流幅值在0~/max范围内,输出频率变化时:其输出电流幅值基本误差应满足下表的要求。

2.输出交流电流总谐波畸变率 在负载0.5Q的条件下,输出交流电流1久5八时,输出交流电流总谐波畸变率应不大于0.2%。 二、测试仪的输出交流电压 1.每相交流电压输出的幅值可调范围 每相交流电压输出的幅值为0~120V,其中: 在0~2V围内,交流电压幅值输出小可调步长为5mV; ——在2V~120V范围内,交流电压幅值输出小可调步长为10mV。 2.输出交流电压的基本误差 基准工作条件下,输出电压的幅值为0~120V、频率为50HZ时,其基本误差应满足: ——U≤2V时,不超过±4mV; ——2V<U≤120V,不超过±0.2%。 当输出电压幅值在0~120V范围内,输出频率变化时,电压幅值在2V~120范围内的基本误差应满足下表的要求。 3.输出交流电压的总谐波畸变率 输出交流电压的总谐波畸变率应不大于0.2%。

《微机继电保护装置运行管理规程》试题和答案

《微机继电保护装置运行管理规程》试题及答案 一、填空题 1、对于安装在开关柜中10kV--66kV微机继电保护装置,要求环境温度在(-5℃—45℃)范围内,最大相对湿度不应超过(95℅)。微机继电保护装置室内月最大相对湿度不应超过75%,应防止灰尘和不良气体侵入。微机继电保护装置室内环境温度应在(5℃—30℃)范围内,若超过此范围应装设空调。 2、微机继电保护装置的使用年限一般不低于(12)年,对于运行不稳定、工作环境恶劣的微机继电保护装置可根据运行情况适当缩短使用年限。 3、供电企业继电保护部门应贯彻执行有关继电保护装置规程、标准和规定,负责为地区调度及现场运行人员编写(微机继电保护装置调度运行规程)和(现场运行规程)。 5、微机继电保护装置和继电保护信息管理系统应经(GPS)对时,同一变电站的微机继电保护装置和继电保护信息管理系统应采用(同一时钟源)。 7、未经相应继电保护运行管理部门同意,不应进行微机继电保护装置(软件升级工作)。 8、两套保护的跳闸回路应和断路器的两个跳闸线圈分别(一一)对应。 9、继电保护信息管理系统应工作在第(Ⅱ)安全区。 10、进行微机继电保护装置的检验时,应充分利用其(自检功能),

主要检验自检功能无法检测的项目。 11、微机继电保护装置在断开直流电源时不应丢失(故障信息)和(自检信息)。 12、微机继电保护装置应设有(自恢复)电路,在因干扰而造成程序走死时,应能通过自恢复电路恢复(正常工作)。 13、开关量输入回路应直接使用微机继电保护的直流电源,光耦导通动作电压应在额定直流电源电压的(55%~70%)范围内。 14、微机继电保护柜(屏)下部应设有截面不小于(100㎜2)的接地铜牌。柜(屏)上装置的接地端子使用截面积不小于(4㎜2)的多股铜线和柜(屏)内的接地铜牌相连。接地铜牌使用截面积不小于(50㎜2)的铜缆和保护室内的等电位接地网相连。 15、用于微机继电保护装置的电流、电压和(信号触点)引入线,应采用屏蔽电缆,屏蔽层在开关场和控制室同时接地。 16、微机继电保护装置使用的直流系统电压纹波系数应不大于(2%),最低电压不应大于额定电压的(85%),最高电压不得高于额定电压的(110%)。 17、在基建验收时,应按相关规程要求,检验线路和主设备的所有保护之间的相互配合关系,对线路纵联保护还应和线路对侧保护进行一一对应的(联动试验),并有针对性的检查各套保护和(跳闸连接片)的唯一对应关系。 18、3kV~110kV电网继电保护一般采用(远后备)原则,即在临近故障点的断路器处装设的继电保护或断路器本身拒动时,能由电源侧

一年级语文第一次月考试卷分析试卷分析

一年级语文第一次月考试卷分析试卷分析 一(1)班方丽 本班共有54名学生参加了考试,其中81%的学生都能及格;优秀10人,优秀18%;及格44人,及格率81%;现结合学生的考试情况,做如下分析:一、试题分析: 本套试题考查的知识全面、基础性强、难易程度适中。但考查的快乐写作是超编的,不符合一年级看图写作的实际。 (1)看拼音,看词语。少部分学生在此题书写不全,只会写其中的一个词,或者写出来多笔少划的问题存在。 (2)把下面的音节补充完整。大部分学生对于会认的字的拼音不熟悉,前鼻音没有补充完整,音调不对。失分严重。 (3)写出带有下面偏旁的字,各写两个。大部分顺利完成此题,少部分学生知道也不写,要么写错。 (4)火眼金睛,辫子组词。 (5)读一读,连一连。 (6)选择词语填空。 (7)读句子,然后加上标点符号。在平时的教学中,教师只是简单的提一提,没有详细的讲解,所以大部分学生不知道怎么回事,不知道怎么打标点符号。 (8)照样子,写句子。这题分为四个小题,大部分学生只对一半,另一半不知道怎么补充完整,乱写或者不写的人相当的多。

(9)快乐阅读。两道小题,第一小题的完成不是很好,学生没有认真读题,没有去文章当中找答案,都是简单的读一读,没有反复阅读文章。第二小题因为是平时学生们都回家帮妈妈做家务,所以都会做。 (10)快乐写作。对于一年级的学生来说,写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度,因为他们才刚刚接触看图写话,又来写作,对于他们来说很难,不知道怎么下手写作,不知道什么叫贺词,所以分数都不高。 二、主要优点: 1、班里百分之80以上的学生对基础知识掌握的比较牢固。在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上,学生表现尤为突出。 2、学生书写认真,字迹工整,卷面整洁。 三、主要缺点: 1、“照样子,写句子”是全班同学的弱点。学生在平时虽然练习说话,但是 补充句子有一定的难度,学生答题效果较一般。 2、“快乐写作”在课标上要求学生能写一句完整通顺的话,而三八妇女节给 妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度。 3、个别学生的词语听写还是一个弱点。 四、今后要改进以下几个方面的工作: 1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养。正如我们考前写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、认真听题、书写工整、卷面整洁、用心答卷、仔细检查。”严格要求学生。 2、注重在教学时让学生掌握好基础知识,做到逐一过关。发挥家长的优势,做好孩子的学习检查。

4月全国自考电力系统微型计算机继电保护试题及答案解析

1 全国2018年4月自考电力系统微型计算机继电保护试题 课程代码:02313 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.如果X(z)=1 az 11 --,则序列x(n)为( ) A.a n B.a -n C.e an D.e -an 2.设连续时间信号频谱的最大截止频率为f m ,则无失真采样条件要求采样频率f s 满足 ( ) A.f s =0.25f m B.f s =0.5f m C.f s =f m D.f s ≥2f m 3.递归型数字滤波器脉冲传递函数H(z)的极点必须满足( ) A.幅值小于1 B.幅值等于1 C.幅值大于1 D.在z=-1线左侧 4.完全滤除输入信号某些频率分量时,要求数字滤波器脉冲传递函数对应零点的幅值满足( ) A.小于1 B.等于l C.大于1 D.等于零 5.逐次比较式数据采集系统中与输出数字量成正比的量是模拟量的( ) A.积分值 B.瞬时采样值 C.微分值 D.差分值 6.递归型数字滤波器脉冲传递函数H(z)的零、极特点是( ) A.只有零点没有极点 B.只有极点,没有零点 C.没有极点和零点 D.既有极点又有零点 7.N 点周期采样序列x(k)全周期傅立叶算法计算三次谐波正弦分量幅值a 3的计算公式是:( )

2 A.∑-=?π 1 N 0 k ) K N 6cos()x(k N 2 B.∑ -=?π 1 N 0 k )K N 6sin( )x(k N 2 C.∑ -=?π 1 N 0 k )k N 2cos()x(k N 4 D.∑-=π 1 N 0 k )k N 2sin()x(k N 4 8.对于CA 两相短路,采用解微分方程算法时,电压u(t)应选择为u ca (t)、电流i(t)应选择为( ) A.i ab (t) B.i bc (t) C.i ca (t) D.3i o (t) 9.50Hz 电气量周期采样点数为12时,相邻两个采样点间隔的电角度是( ) A.15° B.30° C.45° D.60° 10.某正弦电气量的两个采样值为1和3,间隔的电角度是90°,则该正弦电气量的幅值是( ) A.1 B.3 C.10 D.4 二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 11.微型机继电保护装置的工作电源是其重要的组成部分,电源要求具有独立性,不能受系统电压变化的_________。 12.与常规继电保护相比,微型机继电保护提供的系统故障信息_________。 13.满足采样定理时,采样信号的频谱是被采样连续时间信号频谱的_________。 14.在求离散系统的脉冲传递函数时,要求输入量和输出量的初始条件都为_________。 15.提高逐次比较式数据采集系统数据精度的办法是将模数转换器的位数_________。 16.在电压/频率变换式数据采集系统中,VFC 芯片输出脉冲的频率与模拟输入量的瞬时值的关系是_________。 17.为了提高微型继电保护装置的抗干扰能力,在开关量输入电路中采用了_________。 18.采样频率与系统实际运行频率之比保持不变的采样方式称为_________。 19.电力系统短路电流中含有基波、谐波和_________。 20.与模拟滤波器相比,数字滤波器工作的可靠性_________。 21.只要电流量是时间的正弦函数,在理论上两点乘积算法的计算误差为_________。

微机继电保护测试仪型号规格

微机继电保护测试仪型号规格,华天电力是微机继电保护测试仪的生产厂家,15年致立研发标准、稳定、安全的电力测试设备,专业电测,产品选型丰富,找微机继电保护测试仪,就选华天电力。 微机继电保护测试仪运用现代微电子技术和电力电子技术而实现的一种新型小型化微机继电保护测试仪,它采用国际流行的DSP和开关放大器技术,单机独立运行功能已十分强大,再配以PC软件,使其能联接电脑运行,功能锦上添花,而其体积和重量只有传统测试仪的一半,先进的设计理念使该款仪器达到了国内先进水平。 微机继电保护测试仪又叫微机继电保护测试仪、继电保护试验仪、继电保护测试仪、微机型继电保护测试仪、微机保护综合测试仪、微机保护校验仪、综合继电保护测试仪、继电保护测试仪、微机继保仪、三相继电保护测试仪、继保测试仪、三相继保测试仪、三相继电保护校验仪、继保校验仪、三相继保校验仪、继保仪、微机继电保护测试系统、继电保护综合测试仪等。 武汉市华天电力自动化有限责任公司致力于电力系统高压试验设备的研发、生产、销售、调试为一体的高新技术企业。产品开发以国家相关行业标准和规程为依据,充分利用最新微电脑技术,实现产品的精确智能、稳定高效、轻巧便携、简单操作、安全耐用的特点,确保了产品质量的高可靠性。与国内同类产品比较华天电力微机继电保护测试装置在电流和电压的带载能力、建立时间和硬件的可靠性、稳定性等几项技术指标上有明显的优势。 继电保护测试仪型号主要有HT-702、HT-802 、HT-1200、HTJB-IV等,华天电力的产品的功能特点简单的描述如下。 HT-702 微机继电保护测试仪(4U+3I单片机型),微机三相单片机型微机继电保护测试专用仪器。标准的4相电压3相电流输出,具有4相电压3相电流输出,可方便地进

微机线路继电保护实验报告

微机线路继电保护实验报告开课学院及实验室: 学院年级、专 业、班 姓名学号 实验课程名称电力工程基础成绩 实验项目名称微机线路继电保护实验指导老师 一、实验目的 1)熟悉微机保护装置及其定值设置。 2)掌握采用微机保护装置实现三段式保护的原理、参数设置方法。 二、实验原理 三段式电流保护是分三段相互配合构成的一套保护装置。第一段是电流速断保护、第二段是限时电流速断保护、第三段是定时限过电流保护。第一段电流速断是按照躲开某一点的最大短路电流来整定,第二段限时电流速断是按照躲开下一级相邻元件电流速断保护的动作电流整定,第三段定时限过电流保护则是按照躲开最大负荷电流来整定。但由于电流速断不能保护线路全长,限时电流速断又不能作为相邻元件的后备保护,因此,为保证迅速而有选择地切除故障,常将电流速断、限时电流速断和过电流保护组合在一起,构成三段式电流保护。 电流速断部分由继电器1、2、3组成、限时电流速断部分由继电器4、5、6组成和过电流保护由继电器7、8、9组成。由于三段的启动电流和动作时间整定得均不相同,因此,必须分别使用三个电流继电器和两个时间继电器,而信号继电器3、6、9分别用以发出I、II、III段动作的信号。 三段式电流保护优点:接线简单、动作可靠,切除故障快,在一般情况下能够满足快速切除故障的要求。所以在电网中35kV、10kv及以下的电压配电系统中获得了广泛的应用。 三段式电流保护范围说明图 三段式电流保护原理接线图 三段式电流保护展开图 三、实验设备 电源屏,NFL641微机线路保护装置,MDLA断路器模拟装置,DL-802微机继电保护测试仪,PC机,实验导线若干。 4.1 定值管理 本装置的整定值均以数字形式存放在CPU 插件的E2PROM 中,可同时存放32套不同的整定值,以适应不同的运行方式。正常选择0区定值。 4.2 定值及软压板清单 4.2.1 定值说明 序号定值名称范围单位备注 1 控制字一0000~FFFF 无参见控制字说明,装置自动生成 2 控制字二0000~FFFF 无参见控制字说明,装置自动生成

2021[考点]继电保护模拟考试题库附答案

继电保护模拟考试 1、【判断题】电动机堵转保护采用零序电流构成。(×) 2、【判断题】断路器位置信号中,当断路器在分闸位置时红灯亮。(×) 3、【判断题】集中式变电站自动化系统一般用于小型变电站。(√) 4、【判断题】中性点不接地系统发生接地短路时产生很大的短路电流,要求继电保护必须及时动作切除故障,保证设备和系统的安全。(×) 5、【判断题】低压配电网中保护线的代号为PE。(√) 6、【判断题】微机保护采样时,采样频率过低将不能真实反映被测信号。(√) 7、【判断题】国家规定要求:从事电气作业的电工,必须接受国家规定的机构培训,经考核合格者方可持证上岗。(√) 8、【判断题】只有在完全切断电源后才可用水灭火。(√) 9、【判断题】变压器差动保护可实现过电流时延时动作,外部故障时不动作,从原理上能够保证选择性。(×) 10、【判断题】变电站是电力系统中联系发电厂与用户的中间环节,具有汇集电能和分配电能、变换电压和交换功率等功能。(√)

11、【判断题】电动机过热保护由过热告警、过热跳闸、过热禁止再起动构成。(√) 12、【判断题】备用电源自动投入装置应保证工作电源断开后,工作线路才能投入。(×) 13、【判断题】变压器油箱外故障包括引出线上的相间短路、引出线的套管闪络故障及套管破碎通过外壳发生的单相接地故障等。(√) 14、【判断题】变压器备自投接线中,一般备用变压器采用明备用方式。(√) 15、【判断题】电动机的过负荷保护采用定时限特性时,保护动作时限应大于电动机的最大允许堵转时间,一般取1~5S。(×) 16、【判断题】电动机负序电流保护动作于信号。(×) 17、【判断题】对于接地故障电流不是很大的电动机采用零序电流保护,一般采用零序电流互感器取得零序电流。(√) 18、【判断题】断路器控制回路中,操作电源电压为110V或220V称为强电控制。(√) 19、【判断题】低电压保护用于反应电动机匝间短路、断相、相序接反以及供电电压较大不平衡的保护。(×) 20、【判断题】采用二次谐波制动原理构成的变压器差动保护,当出现励磁涌流时开放保护。(×)

七年级数学下学期第二次月考试卷分析

七年级数学下学期第二次月考试卷分析 常峰峰上个星期我们进行了第二次月考考试,在这我就我们七年级(2)数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下. 一、试题特点 试卷包括选择题、填空题、解答题三个大题,共100分,以基础知识为主。对于整套试题来说,容易题约占60%、中档题约占30%、难题约占10%,主要考查了七年级下册第三章《三角形的全等》第五章《生活中的轴对称》以及第一章《整式的运算》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二.考试成绩分析: 本班的平均分是79.8分,其中有20人及格,及格率为98%。大部分学生都能完成平时的学习任务,基础的东西都没有失分,整体上感觉我们班学生的基础都很扎实,平时比较认真,所以这次考试的60%的基础题学生都可以掌握,这是我们比较肯定的一点!不好的地方在于,有三道大题是比较有难度的,分值也比较大,对于学生来说,要答对的可能性很小,而这几道题的分值很大,也造成了部分学生考试成绩不是很理想,主要原因就这三道题上,这三道题都是三角形全等的大题,每题10分,图形比较复杂多变。学生证明起来很有难度,不能

够完全的证明出来,但这也很正常,因为试题有时候比较简单,有时候很难,不能一次成绩就全盘否定,我们班的学生整体上都是很优秀的,我们的成绩也在全县名列前茅!所以这次的考试成绩虽然有所下滑,但是我并不担心我们的成绩,我们每一名学生都很努力,我们是一个整体,我们会全心全意的学好数学的! 根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题 1、数学联系生活的能力稍欠 2、基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。 3、数学思维能力差,有些题不能够很清楚地知道怎么应变。 4、审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键,如果对题目审得清楚,从某种程度上可以说此题已做对一半,数学不仅是一门科学,也是一种语言,在解题过程中,不仅要要求学生学会如何解决问题,还必须要让学生学会阅读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达。 四、今后的教学注意事项: 通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进: 1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。 2、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平

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