小学生班级奖惩制度_共10篇 .doc
小学生班级奖罚制度
小学生班级奖罚制度1. 奖励制度- 成绩优异奖：对于成绩排名班级前10%的学生，给予小礼品或荣誉证书。
- 进步显著奖：与上学期相比，成绩提升幅度最大的前三名学生，给予鼓励奖。
- 全勤奖：一学期内无请假、无迟到早退的学生，颁发全勤奖状。
- 优秀班干部奖：对班级管理有突出贡献的班干部，给予表彰和奖励。
- 文明礼仪奖：在校园内外表现文明礼貌的学生，给予表扬和奖励。
- 环保小卫士奖：积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水用电等，给予奖励。
- 创意之星奖：在各类创意比赛中获奖的学生，给予相应的奖励。
2. 惩罚制度- 警告：对于轻微违反纪律的行为，如上课说话、不按时交作业等，给予口头警告。
- 记过：对于较严重的违纪行为，如逃课、抄袭作业等，记录在学生个人档案中。
- 留校察看：对于严重违反校规校纪的行为，如打架斗殴、欺凌同学等，给予留校察看处分。
- 家长会谈：对于屡教不改的学生，邀请家长到校进行沟通，共同商讨解决方案。
- 社区服务：对于违反社会公德的行为，如乱丢垃圾、破坏公共设施等，要求参与社区服务。
- 取消资格：对于严重违纪且影响恶劣的学生，取消其参与学校活动和评优的资格。
3. 奖罚制度实施细则- 奖罚制度应由班主任、任课老师和学生代表共同制定，确保公平性。
- 奖罚决定应公开透明，接受全班同学的监督。
- 奖罚记录应定期更新，作为学生评价和推荐的重要依据。
- 对于受到惩罚的学生，应给予改正错误的机会，鼓励其积极改正。
4. 奖罚制度的监督与反馈- 建立奖罚制度的监督机制，确保奖罚公正执行。
- 定期收集学生和家长对奖罚制度的反馈，及时调整不合理之处。
- 对于奖罚制度执行过程中出现的问题，应及时纠正并总结经验。
5. 奖罚制度的宣传与教育- 通过班会、家长会等形式，广泛宣传奖罚制度，让学生和家长充分了解。
- 结合奖罚制度，加强学生的思想道德教育，培养学生的责任感和集体荣誉感。
6. 奖罚制度的更新与完善- 根据学校教育方针和学生实际情况，定期对奖罚制度进行评估和更新。
小孩子的奖惩制度（精选6篇）
小孩子的奖惩制度小孩子的奖惩制度一、制度的特点1、指导性和约束性。
制度对相关人员做些什么工作、如何开展工作都有一定的提示和指导，同时也明确相关人员不得做些什么，以及违背了会受到什么样的惩罚。
因此，制度有指导性和约束性的特点。
2、鞭策性和激励性。
制度有时就张贴或悬挂在工作现场，随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努力学习、勤奋工作。
3、规范性和程序性。
制度对实现工作程序的规范化，岗位责任的法规化，管理方法的科学化，起着重大作用。
制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。
制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
二、小孩子的奖惩制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，各种制度频频出现，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的小孩子的奖惩制度（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小孩子的奖惩制度1每得到三颗星能换一个小礼物、每犯一次错误罚一颗小星星、每得到三十颗星可换一本书。
日常行为方面(每完成一项奖励一颗星，违反则扣掉一颗星)1、听见有人叫，马上回应，并及时做出反应，连续三天可得到一颗星。
2、早上起床能够迅速洗漱穿衣。
(保证刷牙三分钟，共计十分钟内完成)3、晚上8点20分洗漱，8点30分上床。
4、吃饭的时候尽量不说话，坐姿端正，桌面跟碗里没有饭粒并且把碗放到洗菜池里。
5、在学校能喝上一瓶水并且放学及时把水瓶带回来。
6、帮助妈妈做力所能及的家务。
7、捡到别人的物品要及时归还，如果不知道失主是谁，可以交给老师或者妈妈学习方面：1、放学按规定的时间做完各科作业，并认真检查奖励一颗星。
(发现错题扣掉一颗星)2、写完作业整理好书包并把把第二天需要的`物品准备好，并把书桌整理干净奖励一颗星。
3、每阅读完一本书可奖励一颗星，如果可以把故事讲下来可得到3颗星。
4、每周英语练习册能够独立完成奖励一颗星，每周单词跟句子能够背下来奖励一颗星，课文能够完整熟练的背诵下来奖励两颗星。
班级奖惩制度集合10篇_1
班级奖惩制度集合10篇班级奖惩制度1一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
小学班级管理奖惩细则11篇
小学班级管理奖惩细则11篇小学班级管理奖惩细则 (1)(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好;(2)放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业;(3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况;(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西;(5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。
不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;(6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;(7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;(8)在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤;(9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;(10)上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤;(11)不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏;(12)不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;(13)会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等;小学班级管理奖惩细则 (2)(1)上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲;(2)预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静;(3)教师上课前，值日生及时把黑板擦干净;(4)任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手机或小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话;(5)上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下;(6)迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好;(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;(8)上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务;(9)教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答;回答结束后，教师示意坐下方能坐下;(10)回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。
小学三年级班级奖惩细则范本
小学三年级班级奖惩细则范本第一章总则为了促使小学三年级学生树立正确的学习和行为观念，激发学生的学习积极性，创设良好的班级学习环境，特制定本班级奖惩细则。
第二章奖励措施1.先进个人奖：每周评选一名先进个人，并在班级公示栏上进行公布和表彰。
2.优秀学生奖：每月评选1-3名优秀学生，给予奖状和奖品，并向家长通报。
3.优秀班干部奖：每学期评选一次优秀班干部，给予奖状和奖品，并向家长通报。
4.集体卫生奖：每周评选一次卫生先进班级，并给予奖状和嘉奖。
5.文明礼仪奖：每周评选一次文明礼仪先进班级，并给予奖状和嘉奖。
6.课堂积极分：每节课老师将根据学生在课堂上的表现进行积极分的评定，每周将积极分进行排名，前三名将得到奖励。
第三章惩罚措施1. 用语不文明：有粗口或伤人言辞的，依情节轻重予以警告，并随时进行改正。
2. 违反课堂纪律：有大声喧哗、打闹、乱说话、不按时交作业等行为的，视情节轻重予以口头警告，并记录在个人档案中。
3. 懒散怠学：如课业分数不合格、不做作业、不完成课外阅读等，将视情节轻重，采取相应措施，如通知家长、给予批评等。
4. 打架斗殴：采取停课、责令认错和道歉、禁止参加课外活动等方式进行惩罚，并及时向家长汇报情况。
5. 损坏公物：对于故意损坏学校或个人财物的行为，要承担相应的赔偿，并进行道歉。
6. 缺席：无故缺席上课，将予以严重警告，并向家长进行通报，若情况严重，将采取停课等措施。
第四章违纪处理程序1.发现违规行为后，班主任将与学生进行面谈，了解情况并进行口头警告。
2.如学生反复违规，班主任将与家长进行沟通，并共同制定整改措施。
3.如学生仍然无法改正错误，班主任将向学校领导报告，由学校领导进行处理。
4.对于严重违纪的学生，将依照学校相关规定进行处理，如停课、警示教育等。
第五章家校合作1.班主任将定期与家长进行沟通，了解学生的学习和行为情况。
2.学校将召开家长会，就班级的文明行为和学习成绩进行通报和交流。
班级奖惩制度(10篇)
班级奖惩制度(10篇)班级奖惩制度1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。
2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。
3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。
获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。
二、遵守纪律。
1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。
4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。
5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。
三、热爱学习。
1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。
2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。
4、每次最后一个背完书的扣一分。
四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。
2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。
3、和同学打架的扣五分。
4、拾金不昧的同学加2分。
5、偷东西者扣10分。
6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。
五、注意安全1、进游戏机室扣10分。
2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。
3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。
六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。
4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。
七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。
2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。
3、随便撕本子折纸飞机扣1分。
备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。
2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。
小学班级奖罚制度
小学班级奖罚制度一、奖励制度1. 学习成就奖：- 考试成绩优秀：对在期中和期末考试中成绩排名前10%的学生进行奖励。
- 进步显著奖：与自身相比，成绩提升最大的学生给予奖励。
2. 行为表现奖：- 月度表现优秀：每月评选行为表现最佳的学生，如遵守纪律、积极参与班级活动等。
- 助人为乐奖：对在班级中帮助他人、表现友善的学生进行奖励。
3. 特殊贡献奖：- 对班级活动、学校活动有突出贡献的学生进行奖励。
- 对环保、公益活动有积极参与和贡献的学生给予表彰。
4. 创意表现奖：- 鼓励学生在艺术、科技、文学等领域的创新表现，对优秀作品或表现给予奖励。
二、惩罚制度1. 行为过失惩罚：- 轻微违纪：如迟到、早退、未穿校服等，给予口头警告并记录。
- 严重违纪：如欺凌同学、破坏公物等，根据情节轻重，进行批评教育，并通知家长。
2. 学习态度惩罚：- 作业未完成：第一次提醒并要求补交，屡次不改者进行留堂辅导。
- 考试作弊：一旦发现，取消考试成绩，并进行诚信教育。
3. 安全违规惩罚：- 对违反安全规定，如攀爬危险区域、玩危险游戏的学生，进行安全教育，并根据情况决定是否需要家长配合教育。
4. 集体责任制：- 对于集体活动中表现不佳的小组，全体成员需共同承担责任，进行反思和改进。
三、奖罚执行1. 奖罚决定应由班主任和任课老师共同商议，确保公平、公正。
2. 奖罚结果应公开透明，及时向全班同学宣布，并记录在班级日志中。
3. 惩罚措施应以教育为主，避免体罚或言语侮辱，注重学生的心理承受能力。
四、奖罚申诉1. 学生或家长对奖罚决定有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任应在接到申诉后一周内给予回复，并说明理由。
五、奖罚记录1. 所有奖罚记录应详细记录在学生个人档案中，作为学生评价的一部分。
2. 奖罚记录应定期更新，确保信息的准确性和时效性。
通过这样的奖罚制度，旨在培养学生的责任感、集体荣誉感和自我管理能力，同时鼓励学生在学习、行为和品德上不断进步。
小学班级奖惩制度精编版
小学班级奖惩制度精编版一、奖励制度：1.学业奖励：（1）考试成绩优秀者，可获得奖状和荣誉奖牌；（2）进步明显的同学，可获得进步奖以鼓励其努力；（3）在班级比赛中表现优秀的同学，可获得荣誉称号和奖励。
2.品德奖励：（1）遵守课堂纪律，积极回答问题的同学，可获得表扬和师生的认可；（2）积极参与学校、社区的公益活动，可获得荣誉证书和奖品；（3）在团队协作活动中表现出色，可获得优秀团队奖。
3.勤劳奖励：（1）积极完成作业和课堂任务，不拖延学习时间的同学，可获得勤奋奖；（2）主动参加劳动实践活动，兢兢业业的同学，可获得劳动模范称号和奖励；（3）在班级整洁卫生、环境保护方面出色的同学，可获得卫生标兵奖。
二、惩处制度：1.违纪处分：（1）重复违反课堂纪律的同学，可由班主任根据情节轻重进行批评教育、警告、严重者甚至出示记录；（2）故意损坏他人财物或学校设施的同学，将承担相应经济赔偿和道歉处理；（3）违反校规校纪的行为，学生将被引导接受不同程度的处分，如课外时间整改、书面检查、公开道歉等。
2.自习原则：（1）在自习时间内，要遵守安静有序的原则，不进行任何嘈杂行为；（2）玩手机等电子产品于自习时间内严禁，并需主动将手机等电子产品上交；（3）自习期间若发现互相抄袭、作弊等行为，将取消作业成绩，严重者还将进行惩处。
3.纪律处置：（1）迟到旷课、打架斗殴等严重违纪行为将给予严厉处理；（2）乱扔垃圾、污损公物、破坏环境等不文明行为将被记小过，根据情节轻重决定是否进行批评教育。
三、制度执行机制：1.奖励制度执行：（1）学校设立评奖委员会，由班主任、班干部、学校教师等组成，负责评选奖项；（2）评奖委员会及时公布奖励结果，并由班主任组织颁奖仪式；（3）学校设立奖状、奖牌等奖励实物，提醒同学们争取奖励。
2.违纪处分执行：（1）班主任发现或收到违纪情况后，及时调查核实，进行惩戒措施；（2）部分较严重的违纪行为需要报告给校级纪律委员会，进行严肃处理；（3）班主任教育与被惩处同学，要及时记录，双方签字确认，并通知家长。
小学生班级奖惩守则_共10篇.doc
★小学生班级奖惩制度_共10篇范文一：小学级班级奖惩制度小学级班级奖惩制度出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】：（一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
小学班级学生奖罚制度
小学班级学生奖罚制度一、奖励制度1. 学业成就奖励- 期末考试成绩排名前10%的学生，颁发“优秀学生”奖状及奖品。
- 单科成绩进步显著的学生，给予“进步之星”奖励。
2. 行为表现奖励- 每月评选“行为模范生”，表彰遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学的学生。
- 对于积极参与班级和学校活动的学生，给予“活动参与奖”。
3. 特殊贡献奖励- 对于在各类竞赛中获奖的学生，根据奖项级别给予相应的荣誉和奖励。
- 对于在班级管理、公共事务中做出突出贡献的学生，颁发“特殊贡献奖”。
4. 团队合作奖励- 对于在团队项目或比赛中表现出色的小组，给予“团队合作奖”。
二、惩罚制度1. 学业不达标惩罚- 未完成作业或考试成绩低于班级平均水平的学生，需参加课后辅导。
2. 行为违规惩罚- 对于违反校规校纪的学生，根据情节轻重，给予警告、记过或留校察看等处分。
- 对于欺凌同学、破坏公物等严重行为，将给予严肃处理并通知家长。
3. 参与度不足惩罚- 对于不积极参与班级活动的学生，需在班主任的指导下完成一定量的社区服务。
4. 重复违规惩罚- 对于屡次违规的学生，除了上述惩罚外，还需参与学校组织的行为矫正课程。
三、奖罚执行1. 奖罚制度由班主任负责执行，并定期向学校管理层报告执行情况。
2. 对于奖罚决定有异议的学生或家长，可以向学校管理层提出申诉。
3. 奖罚记录将作为学生综合素质评价的一部分，影响学生的评优评奖及毕业鉴定。
四、奖罚制度的定期评估与更新1. 每学期结束时，对奖罚制度的执行情况进行评估。
2. 根据评估结果和学生、家长的反馈，适时调整奖罚制度内容。
五、附则1. 本制度自发布之日起执行，由学校管理层负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，按照学校相关规定执行。
小学班级分数奖惩制度范文
小学班级分数奖惩制度范文1. 背景与目的为了规范小学班级同学的行为和学习，激发同学的学习积极性，订立本制度以嘉奖和惩罚的方式管理小学班级的分数，并建立相应的考核和管理标准。
2. 管理标准2.1. 学习表现嘉奖•学习成绩优秀的同学：每次考试前五名将获得班级嘉奖，嘉奖方式自定。
•学习进步显著的同学：依据学校嘉奖规定，予以相应的嘉奖和表扬。
2.2. 学习表现惩罚•学习成绩差的同学：定期进行评估，对成绩较差的同学进行警告，并订立个别辅导计划。
•没有完成作业的同学：每次未完成作业的同学将被扣除肯定程度的分数。
2.3. 行为表现嘉奖•具有良好的学习态度和行为表现的同学：每学期评比文明之星和优秀同学，予以嘉奖和表扬。
•参加班级活动积极的同学：予以班级贡献嘉奖，如班干部的评比和表彰。
2.4. 行为表现惩罚•严重违纪的同学：对于打架斗殴、偷窃等严重违纪行为的同学，将按学校规定进行相应的纪律处分。
3. 考核标准3.1. 学习表现考核•学习成绩：成绩以学期末考试为重要依据，每个学期会依据所学科目的紧要性，以及个人课程进度的评估，布置不同学科的考试。
•作业完成情况：老师每天检查同学的作业完成情况，并适时予以反馈和评价。
3.2. 行为表现考核•学习态度：评价同学的学习态度，包括积极性、专注度、课堂纪律等方面。
•行为表现：评价同学的行为表现，包括遵守纪律、团结合作、互帮互助等方面。
4. 管理程序与执行•学校将依据本制度设立班级分数管理委员会，由班主任、学科老师和班级同学代表构成。
•班级分数管理委员会将负责订立分数奖惩细则，对同学进行评估和奖惩。
•班主任和学科老师将依据管理标准和考核标准进行日常的分数管理与考核，并适时向同学和家上进行通报。
•同学可以通过申诉程序向分数管理委员会提出异议，委员会将依据申诉的事实和情况作出决议。
5. 监督与评估•学校将定期组织对本制度的执行情况进行评估和监督，依据评估结果进行嘉奖和改进。
•学校将建立同学、家长和老师的反馈机制，适时取得各方对分数管理制度的看法和建议，以不断完善制度。
小学班级奖惩制度内容(范本7篇)
小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，小学的学习是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。
以下是小编准备的小学班级奖惩制度内容范文，欢迎借鉴学习。
小学班级奖惩制度内容精选篇1一.出勤：入室则静，入座则学1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食(包括嚼口香糖)，每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三.课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四.值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6:40，中午1:45，下午6:15分之前做不完值日，一次加做一天。
五.文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七.被通报批评，每人次扣10分;受到学校处分，每人扣20分。
家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）
家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）家长给适合小学生的奖惩制度一、管理制度主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
二、家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）在现实社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
家长给适合小学生的奖惩制度1第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。
第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。
成绩突出者可报上一级有关部门进行表彰奖励。
奖励可分为口头表扬，发奖状或奖品等。
学校根据有关规定，定期评选各种学生奖励，以激励学生进步。
学校鼓励学生自拟奖励名称，自主申报奖励。
第三条：凡学生受到校级（包括校级）以上部门奖励，记入学生学籍表。
小学生班级奖惩制度
小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则：第一，家庭作业考核：1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。
2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。
3、一个月统计一次，评选“语文作业明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第二，书法作业考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写入帖的奖励一个“笑脸”，在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”，在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等，在成绩栏涂一颗星。
3、一个月统计一次，评选“小书法家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第三，基础训练考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“语文学习明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第四，周记本考核：1、由语文老师单独考核。
2、内容翔实，书写认真奖励一个“笑脸”，可以入选《小白果》，加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。
3、一个月统计一次，评选“小作家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第五，读书笔记考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“读书明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第六，小测验考核：1、由八个小队长单独考核。
2、每得一个100分，奖励5分。
二、纪律考核(一)课堂学习考核制度：1、由八个常务班长分八个小队进行管理，管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。
2、每一项出现问题扣一分。
3、一天中没扣分的，奖励10分。
4、每周统计一次分数。
周一登记在总评表上。
(二)路队表现考核：1、由路队长计分。
2、每天两次，优秀者奖励2分，有一次违反纪律扣1分。
3、周一总结一次，计入队长加减分。
小学生班级奖惩制度范本
一、总则为了培养小学生的良好行为习惯，提高班级整体素质，营造积极向上的班级氛围，特制定本奖惩制度。
本制度旨在激励学生努力学习，积极参与班级活动，遵守纪律，培养良好的道德品质。
二、奖励制度1. 学习奖励（1）学期末成绩优异者，颁发“学习标兵”奖状。
（2）每学期成绩进步显著者，颁发“进步之星”奖状。
（3）课堂表现积极，认真听讲，作业完成质量高者，给予口头表扬或小奖品。
2. 行为奖励（1）团结友爱，乐于助人，表现突出者，颁发“文明之星”奖状。
（2）积极参加班级活动，表现优异者，颁发“优秀班干部”或“优秀团员”称号。
（3）爱护公物，保持教室整洁，表现良好者，给予口头表扬或小奖品。
3. 综合奖励（1）年度优秀学生，颁发“年度优秀学生”奖状。
（2）班级总分排名前五名，颁发“班级总分冠军”奖状。
三、惩罚制度1. 学习惩罚（1）作业不按时完成或质量差者，进行口头警告，并要求补做作业。
（2）考试作弊者，取消考试成绩，并给予书面警告。
（3）连续两次成绩不及格者，进行家访，与家长共同制定学习计划。
2. 行为惩罚（1）违反课堂纪律，扰乱课堂秩序者，给予口头警告，并要求向全班同学道歉。
（2）损坏公物者，要求照价赔偿，并给予书面警告。
（3）欺凌同学、打架斗殴者，给予严重警告，并上报学校处理。
3. 综合惩罚（1）年度表现较差者，给予“年度警告”。
（2）连续两次违反纪律者，给予“严重警告”，并上报学校处理。
四、实施与监督1. 班主任负责本制度的实施与监督，定期对学生的表现进行评估。
2. 家长应关注孩子的成长，积极配合班主任，共同培养孩子良好的行为习惯。
3. 全班同学应互相监督，共同维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
五、附则1. 本制度自颁布之日起实施，如遇特殊情况，可由班主任提出修改意见，经全班同学讨论通过后，报学校批准。
2. 本制度解释权归班主任所有。
通过本奖惩制度的实施，旨在激发学生的学习热情，培养良好的道德品质，促进班级和谐发展。
小学班级管理制度奖罚
一、引言为了营造一个和谐、有序、积极向上的班级氛围，培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质，特制定本班级管理制度。
本制度旨在通过奖罚分明的方式，激发学生的学习热情，培养他们的责任感和集体荣誉感。
二、奖励制度1. 学习奖励（1）成绩优异奖：每学期期末考试，根据成绩排名，对前五名同学颁发“成绩优异奖”，奖励奖品和荣誉证书。
（2）进步奖：每学期末，对学习成绩进步明显的同学颁发“进步奖”，奖励奖品和荣誉证书。
（3）优秀作业奖：每学期评选一次，对作业书写规范、质量高的同学颁发“优秀作业奖”，奖励奖品和荣誉证书。
2. 行为奖励（1）文明礼仪奖：评选出在文明礼仪方面表现突出的同学，颁发“文明礼仪奖”，奖励奖品和荣誉证书。
（2）助人为乐奖：评选出乐于助人、关心同学的同学，颁发“助人为乐奖”，奖励奖品和荣誉证书。
（3）优秀班干部奖：评选出工作认真负责、有责任心的班干部，颁发“优秀班干部奖”，奖励奖品和荣誉证书。
三、惩罚制度1. 学习惩罚（1）成绩下降惩罚：如某同学成绩下降明显，班主任将对其进行谈话，了解原因，并要求其在下一学期内努力提高成绩。
（2）作业惩罚：对于作业不认真、抄袭的同学，班主任将对其进行批评教育，并要求其重新完成作业。
2. 行为惩罚（1）迟到早退惩罚：对于迟到早退的同学，班主任将对其进行批评教育，并要求其在下一周内改正。
（2）违纪惩罚：对于违反校规校纪的同学，班主任将对其进行批评教育，并要求其在家长陪同下写检讨书。
（3）打架斗殴惩罚：对于打架斗殴的同学，班主任将对其进行严肃处理，视情节轻重给予相应处罚，并要求其在家长陪同下写检讨书。
四、实施与监督1. 实施主体：班主任负责班级管理制度的实施与监督，班委会协助班主任进行日常管理工作。
2. 实施方式：班主任定期召开班会，对奖励和惩罚情况进行公布，并邀请家长参与监督。
3. 家长责任：家长应积极配合班主任的工作，关注孩子的学习与行为表现，共同促进孩子健康成长。
小学生班级管理奖惩方案
奖章奖惩制度
奖励篇：
1.作业每得一个“优”奖励奖章1枚，每得“优”奖励奖章2枚。
2.老师讲完后作业要求认真更正，老师每周检查一次，一周内错题全部按照老师要求更正完的同学奖励奖章1枚。
(课堂作业更正在课堂作业本上，试卷以及其他作业更正在错题本上。
)
3.每次考试85分以上奖励奖章1枚，95分以上奖励奖章2枚。
4.每次考试进步5个名次以上（包含5个）奖励奖章一枚，进步10个名次以上（包含10个）奖励奖章2枚。
5.上课认真回答问题，并且答对或者能接近正确答案的，每回答一次奖励奖章1枚。
6.能在老师规定时间内背默完公式定义的奖励奖章1枚。
7.每周帮助同学学习最多的，奖励奖章1枚，帮助同学后同学有明显进步的奖励奖章2枚。
进步的同学奖励奖章1枚。
惩罚篇：
1.每天布置的作业不按时完成并上交的去掉奖章1枚。
完全不动笔的去掉奖章2枚。
（课堂作业最迟每天夕会时间前上交，每天家庭作业第二天早自习上交或是老师检查，每周家庭作业星期一早自习上交）
2.作业字迹马虎，格式不工整被老师要求重写的去掉奖章1枚。
3.基础训练册讲完答案后上交检查错5题以上的去掉奖章1枚。
4.上课期间被老师点名两次要注意，或者上数学课做别的作业的去掉奖章1枚。
5.考试退后10个名次以及以上的去掉奖章1枚。
6.老师每周检查一次，作业上错题不更正的，去掉奖章1枚。
7.被老师发现或被同学举报抄袭别人作业的，去掉奖章1枚。
8.早读课迟到的同学去掉奖章1枚。
（算迟到，除开搞卫生的同学、兴趣班同学、请假同学以及特殊原因的同学。
）。
小学班级奖惩制度范本
小学班级奖惩制度范本一、奖励1. 学习方面：（1）每次考试，成绩名列班级前五名的同学，予以表扬并颁发学习优秀证书。
（2）每次作业，被评为优秀作业的同学，予以表扬并颁发作业优秀证书。
（3）积极参加各类学科竞赛，并获得优异成绩的同学，予以表扬并颁发竞赛优秀证书。
2. 纪律方面：（1）每周评选出班级纪律之星，予以表扬并颁发纪律优秀证书。
（2）每月评选出班级文明之星，予以表扬并颁发文明优秀证书。
3. 卫生方面：（1）每周评选出班级卫生小卫士，予以表扬并颁发卫生优秀证书。
（2）每月评选出班级环保小卫士，予以表扬并颁发环保优秀证书。
4. 活动方面：（1）积极参加班级组织的各类活动，表现突出的同学，予以表扬并颁发活动优秀证书。
（2）在校园文化节、运动会等活动中取得优异成绩的同学，予以表扬并颁发相应证书。
5. 品德方面：（1）具有良好品德表现的同学，予以表扬并颁发品德优秀证书。
（2）乐于助人、关心集体的同学，予以表扬并颁发团结友好证书。
二、惩罚1. 学习方面：（1）考试成绩不及格的同学，需在课后进行补考。
（2）作业迟交或不合格的同学，需重新撰写或补做。
2. 纪律方面：（1）违反课堂纪律的同学，给予警告处分。
（2）严重违反校规校纪的同学，给予记过处分。
3. 卫生方面：（1）不遵守卫生规定，造成环境污染的同学，给予警告处分。
（2）故意破坏环境的同学，给予记过处分。
4. 活动方面：（1）不参加班级组织的各类活动的同学，给予警告处分。
（2）在活动中违反纪律、影响恶劣的同学，给予记过处分。
5. 品德方面：（1）故意损害他人利益的同学，给予警告处分。
（2）行为不端、道德败坏的同学，给予记过处分。
三、实施与监督1. 奖惩制度由班主任负责组织实施，班级委员会协助执行。
2. 奖励证书由班主任颁发，惩罚处分由班主任监督执行。
3. 班级委员会定期对奖惩制度进行评议，如有需要，可提出修改意见。
4. 奖惩记录将作为学生综合素质评价的依据，纳入学生档案。
奖惩管理制度小学
奖惩管理制度小学一、奖励制度1. 个人表彰奖励根据学生的表现和成绩，学校将对学生进行个人表彰奖励，包括但不限于：（1）优秀学习表现奖，根据学生的学习成绩和态度进行评定，学校将颁发相应的奖状和奖品。
（2）优秀行为表现奖，对于在班级或者校园中表现良好的学生进行表彰，奖励表扬信和奖品。
（3）优秀综合素质表现奖，针对学生全面发展的表现进行表彰，奖励表扬信和奖品。
2. 班级集体奖励每学期末，针对全班学生的表现和成绩进行评定，对表现优秀的班级进行集体奖励，如班级文明杯、荣誉证书等奖励。
3. 学业展示奖学校将每学期举办学业展示活动，鼓励学生将自己的学习成果展示出来，评选出优秀者进行奖励。
4. 其他奖励根据学校的实际情况，还可以设置其他奖励项目，如课外活动奖、体育竞赛奖、劳动竞赛奖等。
二、惩罚制度1. 轻度违纪惩罚（1）批评教育：对于轻微违纪的学生，学校将进行及时的批评教育，并要求学生认识错误，并作出改正。
（2）记录警告：对于多次轻微违纪的学生将进行记录警告，并通知学生家长。
2. 中度违纪惩罚（1）留校学习：对于部分中度违纪行为的学生，学校将要求其在放学后留校学习，并严格监督学生学习和完成作业。
（2）听课笔记：要求违纪学生在课后补写听课笔记，反思错误，并进行个别辅导。
3. 严重违纪惩罚（1）停课：对于严重违纪的学生，学校将采取停课措施，并通知学生家长前来学校进行约谈。
（2）记录警告：对于多次严重违纪的学生进行记录警告，并进行长期的思想矫正。
4. 特别严重违纪惩罚（1）申请退学：对于特别严重违纪的学生，学校将向学生家长提出申请退学的建议，并进行详细的案情分析和协商。
以上制度只是一种奖惩管理的参考范例，真正的奖励和惩罚管理制度需要根据学校的特点和实际情况进行细化和落实，帮助孩子们树立正确的行为观念和学习态度，健康成长。
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★小学生班级奖惩制度_共10篇范文一：小学级班级奖惩制度小学级班级奖惩制度出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】：（一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
（二）卫生区第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。
完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。
1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。
故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习【学习基本要求】1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。
组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。
各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。
否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。
受学校表扬的每人次加5分。
本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。
班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。
六、附则1、每位同学的基本分为0分。
被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
本条例自公布之日施行。
小学级班级奖惩制度出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。
三、卫生【卫生基本要求】：（一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
（二）卫生区第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。
完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。
1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。
故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习【学习基本要求】1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。
组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。
各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。
否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。
受学校表扬的每人次加5分。
本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。
班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。
六、附则1、每位同学的基本分为0分。
被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
本条例自公布之日施行。
范文二：小学班级“分数”奖惩制度一、?学习方面：1．作业完成并且字迹美观端正（?优??a），得10分。
（优+?a+）得20分。
2．单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3．家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1．违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2.?课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。