学校结核病防控知识(学生篇)
中心小学肺结核防控知识宣传
中心小学肺结核防控知识宣传亲爱的家长朋友们：为了保护您孩子的身体健康，增强孩子的自我保健意识，促进学校结核病防控工作，我们一起了解肺结核病防治知识，家校携手，让我们更好地预防和控制结核病。
一、什么是结核病？结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。
结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。
可以算作是世界上最古老的疾病之一，科研人员在埃及4500年前的木乃伊身上就发现过结核杆菌的痕迹。
结核病是青年人容易发生的一种慢性传染病。
潜伏期4～8周。
其中80%发生在肺部，其他部位（颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼）也可继发感染。
人与人之间呼吸道传播是本病传染的主要方式。
传染源是接触排菌的肺结核患者。
因此,“防控结核，人人有责”。
二、为什么要防治结核病？肺结核通过呼吸道传播，很容易在人与人之间传染。
学校是师生高度集中、接触频繁密集的场所，一旦发生结核病，不仅影响师生身体健康，而且影响为学校正常的学习、生活秩序，如果不加严格防范，还会带来不良的社会影响。
为避免校园结核病的发生，为孩子们创造一个安全、健康和快乐的学习、生活环境，需要家长和学校一起携起手来，共同了解结核病的防控知识，向孩子普及基本的防控技能，家长以身作则，帮助和带动孩子养成良好的卫生和健康习惯，用实际行动支持学校结核病防控工作，保护孩子和全家人的健康。
三、肺结核的危害？肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，会造成肺的损伤，严重的甚至会危及您的生命，如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。
四、结核病是如何感染、发病和传染的？结核菌主要通过飞沫传播，肺结核病人在其咳嗽,大声说话,打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌,因此有咳嗽症状的排菌病人是最主要的结核病传染源.健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
四、肺结核病的主要症状有哪些？(一)全身症状：1.全身不适，倦怠，乏力。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识
标题：学校预防结核病知识
引言概述：
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁人类健康。
在学校中，预防结核病尤为重要，因为学生群体容易受到结核病的影响。
本文将介绍学校预防结核病的知识，帮助学校管理者和学生了解如何有效预防结核病。
一、提高学生健康意识
1.1 开展结核病知识宣传教育
1.2 加强学生体育锻炼，增强免疫力
1.3 培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等
二、加强学校环境卫生管理
2.1 保持教室通风，减少病菌传播
2.2 定期清洁卫生间、食堂等公共场所
2.3 做好学校食品安全管理，防止食源性结核病传播
三、加强结核病防控措施
3.1 学校定期开展结核病筛查工作
3.2 对结核病疑似病例及时隔离治疗
3.3 配备足够的结核病防控物资，如口罩、消毒液等
四、建立学校结核病防控机制
4.1 制定学校结核病防控工作方案
4.2 建立健康档案管理制度，及时记录学生健康信息
4.3 健全学校应急响应机制，一旦发现结核病疑似病例能够及时处置
五、加强师生健康监测
5.1 学校定期开展健康体检，及时发现疾病
5.2 教师要关注学生健康状况，发现异常及时报告
5.3 学校建立健康监测档案，对学生健康状况进行跟踪管理
结语：
学校预防结核病是一项长期而持久的工作，需要学校管理者、教师和学生共同
努力。
只有通过加强健康宣传教育、改善学校环境卫生、加强结核病防控措施、建立防控机制以及加强健康监测，才能有效预防结核病在学校的传播，保障师生健康。
愿我们共同为学校结核病防控工作贡献自己的力量。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
学校是结核病传播的高风险场所之一，因此，学校需要采取预防措施来保护师生的健康。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识和措施。
一、结核病的传播途径结核病主要通过空气飞沫传播，当一个患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏、说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫。
其他人吸入这些飞沫后，就有可能感染结核分枝杆菌。
此外，结核病还可以通过食物、水源、接触传播等途径传播。
二、学校预防结核病的知识1. 提高师生的认识：学校应该定期开展结核病的宣传教育活动，提高师生对结核病的认识和了解。
可以邀请专业人士进行讲座，组织学生参加相关知识竞赛等，增强师生的防范意识。
2. 加强学校环境的卫生管理：学校应该保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期对空气进行消毒，保持室内通风。
食堂要做到食品安全，加强食品卫生管理，确保食物不受污染。
3. 建立健康档案：学校应该建立师生的健康档案，定期进行体检，及时发现和诊断结核病。
对于有结核病病史的学生，学校要做好隔离管理，防止病情传播。
4. 高危人群的筛查：学校应该对来自疫区或者有结核病家庭史的学生进行筛查，及时发现潜在感染者，并进行隔离治疗。
5. 加强个人卫生习惯的培养：学校要教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻、避免与患者分享餐具等。
三、结核病的症状和治疗结核病的症状主要包括咳嗽、咳痰、乏力、体重下降、盗汗、发热等。
如果浮现这些症状，应该及时就医进行诊断。
治疗结核病主要采用抗结核药物联合治疗，疗程通常需要至少6个月以上。
患者需要按照医生的指导，按时服药，并且完成整个疗程，以防止病情复发和药物耐药。
四、学校防控结核病的效果评估学校应该定期对预防结核病的措施和效果进行评估。
可以通过以下指标来评估学校防控结核病的效果：1. 结核病感染率：通过检测师生的结核菌素试验结果，评估结核病的感染情况。
2. 结核病发病率：统计学校师生中结核病的发病情况，评估结核病的控制效果。
学校结核病防治知识手册【精选范文】
学校结核病防治知识手册【精选范文】一、前言结核病是一种严重危害人类健康的传染病，学校作为人员密集的场所，是结核病防控的重点区域。
为了加强学校结核病防治工作，提高师生对结核病的认识和防控意识，我们编写了这本《学校结核病防治知识手册》。
本手册旨在为广大师生提供全面、系统的结核病防治知识，帮助大家更好地了解和应对结核病。
二、结核病基本知识1.什么是结核病？结核病是由结核杆菌引起的一种慢性传染病，主要侵犯肺脏，也可侵犯其他脏器。
肺结核是结核病中最常见的一种类型。
2.结核病的传播途径结核病主要通过空气传播。
当结核病患者咳嗽、打喷嚏或说话时，会产生含有结核杆菌的飞沫，这些飞沫被周围的人吸入，就可能感染结核杆菌。
3.结核病的症状肺结核的常见症状有：咳嗽、咳痰、发热、乏力、盗汗、体重减轻等。
症状的严重程度与病变范围有关，早期症状轻微，容易被忽视。
4.结核病的危害结核病是全球范围内导致死亡的主要传染病之一。
如果不及时治疗，肺结核患者可能会出现严重的并发症，如气胸、肺心病等，甚至死亡。
三、学校结核病防控措施1.加强宣传教育学校应定期开展结核病防治知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。
通过举办讲座、发放宣传资料、悬挂宣传横幅等方式，让师生了解结核病的症状、传播途径、预防措施等。
2.做好入学体检学校应要求新生入学时进行结核病筛查，对患有结核病的学生及时进行治疗。
同时，对教职工进行定期体检，发现结核病患者及时调离工作岗位。
3.改善学校环境卫生学校要加强环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。
定期对教室、宿舍等场所进行消毒，减少结核杆菌的传播。
4.加强学生体育锻炼学校要组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
同时，教育学生养成良好的生活习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
5.建立健全疫情报告制度学校要建立健全结核病疫情报告制度，发现疑似或确诊病例及时报告当地卫生部门。
同时，学校要配合卫生部门做好结核病患者的治疗和隔离工作。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
在学校环境中，由于人员密集、空气流通不畅等特点，结核病的传播风险较高。
因此，学校需要采取一系列的预防措施来保护师生的健康。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识和措施。
一、结核病的预防知识1. 结核病的传播途径：结核病主要通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放结核分枝杆菌，其他人吸入这些含有结核菌的飞沫后，易感染结核病。
2. 结核病的症状：结核病的症状包括长期咳嗽、咳痰、乏力、体重减轻、盗汗、发热等。
如果出现这些症状，应及时就医。
3. 结核病的诊断和治疗：结核病的诊断一般通过胸部X光、结核菌素试验等方法进行。
治疗方面，结核病一般需要长期的抗结核药物治疗，严格按照医生的指导进行。
二、学校结核病防控措施1. 加强结核病宣传教育：学校应定期组织结核病的宣传教育活动，向师生普及结核病的预防知识，如正确咳嗽礼仪、保持良好的卫生习惯等。
2. 定期进行结核菌素试验：学校可以定期组织结核菌素试验，对师生进行结核感染的筛查。
对于结核感染者，应及时进行随访和治疗。
3. 提供良好的卫生环境：学校应保持教室、宿舍、食堂等场所的通风良好，保持室内空气流通。
定期对学校的卫生设施进行清洁和消毒，确保学校环境的卫生。
4. 加强个人卫生教育：学校应加强对师生的个人卫生教育，如正确洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
教育师生养成良好的个人卫生习惯，减少结核病的传播风险。
5. 配备专业人员：学校应配备专业的医护人员，定期进行结核病防控培训，提高学校工作人员对结核病的认识和应对能力。
6. 健康档案管理：学校应建立健全学生的健康档案管理制度，记录学生的体检情况、接种疫苗情况等，及时掌握学生的健康状况。
7. 健康监测与随访：学校应定期进行学生的健康监测，如体温检测、体重测量等。
对于有结核病症状的学生，应及时进行随访和治疗。
8. 与家庭合作：学校应与家长保持密切联系，加强对学生的健康教育，共同关注学生的健康状况，及时发现并处理可能存在的结核病风险。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要侵犯肺部，但也可能侵犯其他器官。
为了保护学生和教职工的健康，学校应该采取一系列措施来预防结核病的传播。
以下是一些关于学校预防结核病知识的重要内容。
1. 结核病的传播途径结核病主要通过空气飞沫传播，当一个患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出结核分枝杆菌，其他人吸入这些细菌就可能感染结核病。
因此，学校应该加强空气流通，减少人员密集的场所，以降低结核病的传播风险。
2. 早期识别和筛查学校应该定期进行结核病的筛查，特别是对于那些容易感染结核病的人群，如患有免疫系统疾病、接触过结核病患者或居住在高风险地区的人。
筛查可以通过皮肤试验或血液检查来进行。
如果发现有人感染了结核病，应及时进行治疗，以减少病菌的传播。
3. 提供健康教育学校应该为学生和教职工提供有关结核病的健康教育。
这包括结核病的症状、传播途径、预防措施等方面的知识。
通过教育，可以增加人们对结核病的认识，提高他们的预防意识，从而减少结核病的发生和传播。
4. 维持良好的卫生环境学校应该定期清洁和消毒教室、宿舍和公共场所，确保室内环境的卫生。
尤其是学生和教职工经常接触的物品，如桌子、椅子、门把手等，应经常进行消毒。
此外，学校还应该提供充足的洗手设施和洗手液，鼓励学生和教职工勤洗手，以防止细菌的传播。
5. 加强个人防护学校应该教导学生和教职工采取适当的个人防护措施，以减少结核病的传播风险。
这包括咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免与患有结核病的人密切接触，保持良好的个人卫生习惯等。
此外，学校还可以提供口罩等防护用品，以进一步减少结核病的传播。
6. 支持结核病患者学校应该给予结核病患者充分的支持和关爱。
这包括提供治疗信息和指导，协助患者进行治疗，以及确保他们在学校期间能够得到适当的休息和营养。
学校还应该保护患者的隐私权，避免歧视和排斥现象的发生。
总之，学校预防结核病是一项重要的工作，需要学校、学生和教职工的共同努力。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要侵犯肺部，但也可侵犯其他器官。
结核病在全球范围内仍然是一种重要的公共卫生问题，特别是在发展中国家和一些弱势群体中。
为了保护学生和教职员工的健康，学校应该积极采取预防措施，提高大家对结核病的认识和了解。
一、结核病的传播途径结核病主要通过空气传播，当一个患有活动性肺结核的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫，其他人吸入这些飞沫后，就有可能感染结核病。
此外，结核分枝杆菌还可以通过食物、饮水或接触感染者的皮肤等方式传播。
二、结核病的症状和预防措施1. 症状结核病的症状包括咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、乏力、发热、食欲不振等。
如果这些症状持续出现超过两周，应及时就医进行检查。
2. 预防措施（1）加强宣传教育：学校应定期开展结核病知识宣传教育活动，向学生和教职员工普及结核病的预防知识，包括病因、传播途径、症状等。
可以通过举办讲座、制作宣传海报等形式进行宣传。
（2）保持良好的卫生习惯：学生和教职员工应养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不与他人共用餐具等。
保持室内通风，避免密闭空间。
（3）定期体检：学校可以组织学生和教职员工进行定期体检，及时发现结核病病例，采取相应的控制措施。
（4）加强环境卫生管理：学校应加强环境卫生管理，保持校园清洁，定期消毒教室和公共场所，减少结核分枝杆菌的传播。
（5）及时隔离和治疗：对于已确诊的结核病患者，学校应及时隔离，并引导其及时接受规范的治疗，以减少传播风险。
三、学校预防结核病的重要性学校是学生和教职员工聚集的场所，结核病的传播风险较高。
因此，学校预防结核病尤为重要。
1. 保护学生健康：学生是学校的主体，他们的健康状况直接影响到学校的正常运行。
通过加强结核病的预防措施，可以降低学生感染结核病的风险，保护他们的健康。
2. 维护教职员工的工作环境：教职员工是学校的重要组成部分，他们的健康状况对教学质量和学校的声誉有着重要影响。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要影响肺部，但也可侵犯其他器官。
为了预防和控制结核病在学校中的传播，学校和教育机构应采取一系列的预防措施。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识，包括结核病的传播途径、症状、预防措施和应急处理。
1. 结核病的传播途径结核病主要通过空气传播，当一个患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出结核分枝杆菌，其他人吸入这些细菌后可能感染结核病。
此外，结核病还可以通过食物、饮水或接触感染者的皮肤传播。
2. 结核病的症状结核病的症状包括长期咳嗽、咳痰、乏力、体重下降、发热、盗汗、胸痛等。
如果学生出现这些症状，应及时就医进行检查。
3. 预防措施为了预防结核病在学校中的传播，以下是一些有效的预防措施：3.1 促进健康教育学校应开展健康教育活动，向学生普及结核病的知识，包括传播途径、症状和预防方法。
学生应被告知保持良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。
3.2 提供良好的卫生环境学校应提供清洁、通风良好的教室和宿舍，定期对教室和公共区域进行清洁消毒，确保学生的生活环境卫生。
3.3 早期发现和隔离患者学校应建立健康监测机制，对学生进行定期健康检查，及时发现患有结核病的学生，并将其隔离治疗，以防止疾病的传播。
3.4 加强通风和空气消毒学校应加强教室和宿舍的通风，保持空气流通。
可以使用紫外线灯等设备对空气进行消毒，减少结核分枝杆菌的传播。
3.5 饮食卫生管理学校应加强食堂的卫生管理，确保食物和饮水的安全卫生，避免通过食物和饮水传播结核病。
4. 应急处理如果学校发现有学生或教职员工患有结核病，应立即采取以下措施：4.1 通知学生和家长学校应立即通知相关学生和家长，告知他们有学生患有结核病，并提供相关的防护措施和就医建议。
4.2 隔离患者学校应将患有结核病的学生隔离开来，确保他们不会继续传播疾病。
隔离期结束后，学生需要提供医生的证明才能重新回到学校。
4.3 清洁和消毒学校应对接触过患者的教室、宿舍和公共区域进行彻底清洁和消毒，以杀灭可能存在的结核分枝杆菌。
结核病疫情控制健康教育宣传资料(学校)
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1. 结核病简介
- 结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，可影响肺部和其他器官。
- 结核病传播方式包括空气飞沫传播和直接接触传播。
2. 结核病的症状
- 结核病的常见症状包括慢性咳嗽、咳痰、胸痛、乏力和体重下降。
- 其他症状可能包括发热、盗汗和夜间出汗。
3. 结核病的预防与控制
- 注射结核菌素试验可以帮助检测结核病感染。
- 结核病的预防包括接种结核疫苗和遵守个人卫生措施。
- 控制结核病的关键是及早诊断和治疗感染者。
4. 学校结核病控制措施
- 学校应定期进行结核菌素试验，监测学生的结核感染情况。
- 学校应加强卫生宣传教育，教育学生培养良好的个人卫生惯。
- 学校应确保校园环境的清洁和通风，减少病原体传播的机会。
5. 健康教育宣传资料
- 可以制作海报、宣传册等形式的健康教育资料，向学生传达
有关结核病的知识和预防措施。
- 健康教育资料应使用简明易懂的语言和图示，以便学生理解
和接受。
结核病是一项严重的公共卫生问题，学校在控制和预防结核病
方面发挥着重要的作用。
通过加强健康教育宣传和实施相应的措施，可以有效减少结核病的传播风险，保障学生的健康和安全。
学校结核病防控健康教育相关知识
附件5学校结核病防控健康教育相关知识一、结核病防治核心信息1. 肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。
2. 肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。
3. 咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。
4. 不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播。
5. 出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
6. 在医院就诊时，应将自己的真实信息如实告诉医生。
7. 肺结核患者经过规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人。
8. 养成勤开窗通风的习惯。
9. 保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
二、学校结核病防控健康教育知识1. 结核病是如何传染的？结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。
除毛发和牙齿外，人体其他器官系统都可能受到感染而发病，但主要侵犯肺脏，称为肺结核，肺结核占各种类型结核病的80%以上，是结核病的主要类型。
传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时，含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外，在空气中形成气雾（或称为飞沫），较大的飞沫很快落在地面，而较小的飞沫很快蒸发成为飞沫核，可长时间悬浮在空气中。
含菌的飞沫核被吸入肺泡，就可能引起感染。
2. 结核病的传染源来自哪里?结核病的传染源是排菌的肺结核患者。
研究表明，1例传染性肺结核患者如果不及时治疗，平均一年将传染10-15个健康人，在人群密集、拥挤、通风不畅等环境下，将使更多的人受到感染。
3. 肺结核的主要症状有哪些?肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰，咯血或血痰，有的人会有低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。
有咳嗽、咳痰2周及以上，咯血或血痰等症状的人，通常叫肺结核可疑症状者。
出现肺结核可疑症状时，要想到自己有可能患了结核病，应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检查。
4. 诊断肺结核需要进行哪些检查？检查的方法主要有结核分枝杆菌检查和胸部影像学检查。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要影响肺部，但也可以侵犯其他器官。
为了保障学生的健康，学校应该加强对结核病的预防和宣传工作，提高学生的防护意识和健康水平。
以下是学校预防结核病知识的相关内容。
一、结核病的基本知识1. 结核病的传播途径：结核病通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或者说话时，会释放出带有结核分枝杆菌的飞沫，其他人吸入这些飞沫后就有可能感染结核病。
2. 结核病的症状：结核病的早期症状包括慢性咳嗽、咳痰、低热、乏力等。
如果不及时治疗，病情会逐渐加重，浮现胸痛、咯血、消瘦等严重症状。
二、学校预防结核病的措施1. 宣传教育：学校应该定期组织结核病的宣传教育活动，向学生普及结核病的基本知识、传播途径和预防方法。
可以通过举办讲座、展览、宣传栏等形式进行宣传，提高学生的防护意识。
2. 环境卫生：学校要保持良好的卫生环境，定期进行清洁消毒工作，特殊是教室、宿舍、食堂等人员密集的场所。
保持空气流通，减少结核分枝杆菌的滋生和传播。
3. 个人卫生：学校要加强学生的个人卫生教育，教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或者肘部遮挡口鼻等。
学生应该避免与患有结核病的人密切接触，尽量避免去拥挤的场所。
4. 早期筛查：学校可以定期组织学生进行结核病的筛查，包括胸部X射线检查和结核菌素试验。
早期发现病例，及时治疗，可以有效控制结核病的传播。
5. 隔离管理：对于已经确诊的结核病患者，学校要进行隔离管理，避免与其他学生接触，减少传播风险。
同时，学校要积极配合相关部门，做好病例的报告和追踪工作。
三、学生个人预防结核病的方法1. 增强免疫力：学生要保持良好的营养，多吃富含维生素和蛋白质的食物，适量锻炼身体，增强免疫力，提高反抗疾病的能力。
2. 注意个人卫生：学生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持环境清洁卫生。
咳嗽时用纸巾或者肘部遮挡口鼻，避免直接用手捂住口鼻。
3. 避免与患者接触：学生要尽量避免与已经确诊的结核病患者密切接触，避免使用同一餐具、水杯等。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过空气飞沫传播。
在学校环境中，结核病的传播风险较高，因此学校预防结核病知识的宣传和教育非常重要。
本文将详细介绍学校预防结核病的标准格式文本。
一、结核病的基本知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要影响肺部，但也可侵犯其他器官。
结核病的传播途径主要是通过空气飞沫，当患者咳嗽、打喷嚏或者说话时，会释放出带有结核菌的飞沫，其他人吸入这些飞沫后，可能感染结核病。
二、学校预防结核病的措施1. 掌握结核病的症状和传播途径：学校应该向学生和教职员工普及结核病的基本知识，包括症状、传播途径和预防措施等。
这样可以提高大家对结核病的认识，及时发现疑似病例并采取相应的预防措施。
2. 提供健康教育课程：学校应该安排健康教育课程，包括结核病的预防知识。
教师可以通过讲解、演示和互动等方式，向学生传授如何预防结核病的方法，如保持良好的卫生习惯、避免与患者密切接触等。
3. 加强学校环境的卫生管理：学校应该定期清洁和消毒教室、宿舍和公共场所，特殊是空气流通不畅的地方。
保持学校环境的清洁和通风可以有效减少结核菌的传播。
4. 鼓励学生保持良好的个人卫生习惯：学校可以通过宣传海报、小册子等形式，向学生宣传保持良好的个人卫生习惯的重要性。
这包括勤洗手、咳嗽时用纸巾或者手肘遮挡口鼻、不与他人共用餐具等。
5. 提供充足的营养和锻炼机会：学校应该提供充足的营养餐和体育锻炼机会，以增强学生的免疫力。
良好的营养和适度的运动可以匡助学生提高身体素质，减少感染结核病的风险。
6. 定期体检和筛查：学校应该定期组织学生进行结核病的体检和筛查。
体检可以及早发现患者，采取相应的治疗措施，筛查可以匡助学校了解结核病的患病情况，及时采取预防措施。
三、学校预防结核病的重要性1. 保护学生的健康：学校是学生学习和生活的场所，预防结核病可以保护学生的健康，减少疾病对学生学习和生活的影响。
2. 保护教职员工的健康：教职员工是学校的重要资源，预防结核病可以保护教职员工的健康，维护学校正常的教学秩序。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，常见于肺部，但也可侵犯其他器官。
为了保障学生的健康和安全，学校应该加强对结核病的预防和控制措施。
本文将详细介绍学校预防结核病的知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。
一、病因结核病的病原体是结核分枝杆菌，主要通过空气飞沫传播。
当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，会将结核分枝杆菌释放到空气中，其他人吸入这些含有病原体的空气就有可能感染结核病。
二、传播途径结核病的传播主要通过空气飞沫传播，当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，会将结核分枝杆菌释放到空气中。
其他人吸入含有病原体的空气就有可能感染结核病。
此外，结核病也可以通过食物、饮水、接触传播，但这种传播途径相对较少见。
三、症状结核病的症状可以分为两类：肺结核和非肺结核。
肺结核是最常见的类型，其症状包括咳嗽、咳痰、胸痛、咯血、乏力、发热等。
非肺结核指的是结核病侵犯其他器官，症状因侵犯的器官不同而有所不同，比如结核性脑膜炎可引起头痛、呕吐等症状。
四、预防措施为了预防结核病的传播，学校可以采取以下措施：1. 提高学生的健康意识：学校应该加强对结核病的宣传教育，向学生普及结核病的知识，包括病因、传播途径、症状等，提高学生对结核病的认识和预防意识。
2. 加强环境卫生管理：学校应该保持教室和宿舍的通风良好，定期清洁和消毒，减少病原体的存活和传播。
同时，学校应该加强对食堂和饮水设施的卫生管理，确保食物和饮水的安全。
3. 定期体检和筛查：学校应该定期组织学生进行体检，特别是对肺部做X光检查，及时发现患有结核病的学生并进行治疗。
此外，学校还可以组织结核病的筛查活动，早期发现患病者并及时采取措施。
4. 加强个人卫生习惯：学校应该教育学生养成良好的个人卫生习惯，包括经常洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不与他人共用餐具等。
这些习惯可以有效减少结核病的传播。
5. 配合家庭和社区的工作：学校应该与家庭和社区密切合作，共同做好结核病的预防和控制工作。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
学校是结核病传播的高风险场所之一，因此，了解和掌握预防结核病的知识对于学校的师生来说至关重要。
本文将详细介绍学校预防结核病的标准措施和方法。
1. 了解结核病的传播途径和症状结核病主要通过空气飞沫传播，当一个感染结核分枝杆菌的人咳嗽、打喷嚏或者说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫，他人吸入这些飞沫后可能感染结核病。
结核病的常见症状包括咳嗽、咳痰、低热、乏力、体重下降等。
2. 加强学校环境的卫生管理学校应定期对教室、宿舍、食堂等场所进行彻底清洁和消毒。
特殊是教室和宿舍的通风要保持良好，确保空气流通。
学校应配备足够的洗手设施，并鼓励师生时常洗手，特殊是在接触到可能被结核分枝杆菌污染的物品后。
3. 提供良好的营养和健康教育良好的营养状况可以增强人体免疫力，减少感染结核病的风险。
学校应提供均衡的饮食，保证师生摄入足够的维生素和矿物质。
此外，学校还应开展健康教育，向师生传授正确的卫生习惯，如咳嗽和打喷嚏时用纸巾或者肘部遮挡口鼻，不随地吐痰等。
4. 加强结核病的筛查和监测学校应定期组织师生进行结核病的筛查，包括体检和胸部X光检查。
对于疑似结核病病例，学校应即将通知相关卫生部门，并配合进行进一步的检查和隔离措施。
此外，学校还应建立结核病的监测机制，及时报告和跟踪结核病病例。
5. 推广结核病知识和宣传预防措施学校应定期开展结核病知识的宣传活动，向师生普及结核病的传播途径、预防方法和早期症状。
可以通过举办讲座、制作宣传海报、散发宣传资料等方式进行宣传。
此外，学校还可以邀请专业医生进行讲解，解答师生的疑问。
6. 建立结核病防控工作机制学校应建立健全的结核病防控工作机制，明确责任分工和工作流程。
学校应设立专门的结核病防控小组，负责制定和执行预防措施，协调相关部门的合作。
此外，学校还应定期评估和监测防控工作的效果，及时调整和改进措施。
总结：学校预防结核病知识的标准措施包括了解传播途径和症状、加强环境卫生管理、提供良好的营养和健康教育、加强筛查和监测、推广知识和宣传措施以及建立防控工作机制。
学校结核病防治知识手册(3篇)
学校结核病防治知识手册(3篇)一、结核病基础知识篇（一）什么是结核病？结核病是由结核杆菌引起的一种慢性传染病，主要侵犯肺脏，也可侵犯其他器官。
在全球范围内，结核病是导致成年人死亡的主要传染病之一。
（二）结核病的传播途径结核病主要通过飞沫传播，当患有活动性肺结核的患者咳嗽、打喷嚏、说话时，会将含有结核杆菌的飞沫排入空气中，健康人吸入这些飞沫后，就有可能感染结核病。
（三）结核病的症状1. 咳嗽：持续咳嗽超过2周，尤其是干咳或伴有痰。
2. 咯血：咳嗽时痰中带血或咳血。
3. 胸痛：胸部疼痛，尤其在咳嗽时加剧。
4. 发热：午后低热，体温在37.5℃38℃之间。
5. 盗汗：夜间出汗过多。
6. 体重减轻：无明显原因的体重减轻。
（四）结核病的危害结核病严重危害人类健康，如果不及时治疗，可能导致死亡。
此外，结核病还可能引发其他并发症，如肺气肿、肺心病等。
二、学校结核病防治篇（一）学校结核病防治的重要性学校是人群密集的地方，学生正处于生长发育阶段，免疫力相对较低，容易感染结核病。
因此，学校结核病防治工作具有重要意义。
（二）学校结核病防治措施1. 健康教育：加强学生对结核病的认识，提高自我防护意识。
（1）开展结核病防治知识讲座，让学生了解结核病的症状、传播途径、危害等。
（2）通过宣传栏、黑板报、网络等形式，普及结核病防治知识。
2. 环境卫生：保持室内外环境卫生，定期开窗通风，降低结核病传播风险。
3. 晨检制度：落实晨检制度，发现疑似病例及时报告、隔离治疗。
4. 筛查工作：定期对师生进行结核病筛查，及时发现、治疗患者。
5. 预防性服药：对密切接触者进行预防性服药，降低感染风险。
6. 健康生活方式：倡导健康生活方式，增强学生免疫力。
（三）学校结核病防治案例1. 某中学发现一名肺结核患者，学校迅速启动应急预案，对患者进行隔离治疗，同时对密切接触者进行筛查和预防性服药。
经过一段时间，患者治愈，学校未出现新增病例。
2. 某小学开展结核病防治知识讲座，提高学生自我防护意识。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
在学校环境中，学生们的密集接触和共同使用的设施，增加了结核病传播的风险。
为了预防结核病在学校中的传播，以下是一些预防措施和知识：1. 提高学生的认识：学校应该定期开展结核病预防知识的宣传教育活动，向学生普及结核病的传播途径、症状和预防方法。
这可以通过组织讲座、展览、宣传海报等形式进行。
2. 加强学校环境的卫生管理：学校应该定期清洁和消毒教室、宿舍、厕所等公共场所，保持室内空气流通。
特殊是在冬季，要注意保持室内的通风，避免空气污染。
3. 健康体检和筛查：学校应该定期组织学生进行健康体检，包括结核病的筛查。
这可以匡助及早发现患有结核病的学生，并及时采取治疗和隔离措施，防止疾病的传播。
4. 健康饮食和生活习惯：学校应该鼓励学生养成良好的饮食和生活习惯，增强身体免疫力，预防结核病的感染。
饮食要均衡，多摄入富含维生素和矿物质的食物，如新鲜蔬菜、水果和全谷类食物。
此外，要保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
5. 接种结核疫苗：学校可以组织学生接种结核疫苗，这是预防结核病的有效措施之一。
结核疫苗可以提高人体免疫力，减少感染结核分枝杆菌的风险。
学校应该与当地卫生部门合作，确保学生能够及时接种疫苗。
6. 提供心理支持：学校应该关注患有结核病的学生的心理健康，提供必要的心理支持和匡助。
结核病的治疗过程可能会对学生的心理产生负面影响，学校可以组织心理辅导，匡助学生积极面对疾病。
7. 与家长合作：学校应该与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的健康问题。
学校可以定期向家长传达结核病预防知识，鼓励家长监测孩子的身体状况，并及时就医。
总之，学校预防结核病的工作需要全体师生、学校管理者和家长的共同努力。
通过加强宣传教育、环境卫生管理、健康体检和筛查、健康饮食和生活习惯、疫苗接种、心理支持以及与家长的合作，可以有效预防和控制结核病在学校中的传播。
大学生结核病防控知识竞赛(25题含答案)
大学生结核病防控知识竞赛（25题含答案）出现咳嗽、咳痰两周以上的肺结核可疑症状、怀疑得了肺结核应该如何做：A.只要不发烧就可继续上学或工作B.及时到结核病定点医疗机构就诊C.应休息，最好回家自我隔离D.自己先到诊所或药店买药吃正确答案：B出现什么可疑症状，应高度怀疑得了肺结核，要及时到医院看病:A.咳嗽、咳痰一周以上B.咳嗽、咳痰两周以上C.咳嗽、咳痰超过一个月D.长期咳嗽、咳痰不见好转正确答案：B肺结核（肺癌）是:A.急性非传染性疾病B.慢性非传染性疾病C.急性传染病D.慢性传染病正确答案：D肺结核的主要传染源是哪类患者：A.痰菌阳性的肺结核患者B.痰菌阴性的肺结核患者C.结核性胸膜炎患者D.肺外结核患者正确答案：A肺结核患者的密切接触者有可能被感染结核菌，应该怎么办:A.无所谓，顺其自然B.自己买药吃预防感染C.及时到医院去检查排除D.远离患者正确答案：C肺结核能治好吗：A•全都能治好B.绝大部分能治好C.治不好D.不知道正确答案：B肺结核主要通过下列哪种途径传染：A.呼吸道B.消化道C.血液D.不知道正确答案：A规范全程治疗，绝大多数肺结核患者都可以治愈，普通型肺结核治疗需要多长时间:A.1-2个月B.6-12个月C.12-14个月D.18-24个月正确答案：B健康人感染结核菌后，以下说法哪种正确：A.都会被感染，但不会发病B.都会被感染，都会发病，但大部分人症状较轻C.人人都可能被感染，是否会发病取决于侵入人体结核菌的数量和毒力，也取决于个体的抵抗力D.只要接种过卡介苗就不会被感染，更不会发病正确答案：C健康人主要是通过什么途径感染结核菌：A.通过呼吸道途径，肺结核患者在咳嗽、咳痰、打喷嚏时将结核菌播散到空气中，健康人吸入带有结核菌的飞沫即可能受到感染B.通过消化道途径，与肺结核患者共餐等C.通过日常接触途径，与肺结核患者握手、拥抱等D.通过遗传途径，母亲将结核病传染给小孩正确答案：A结核病不可怕，传染性肺结核经过正规抗结核治疗，一般多长时间后传染性会大大降低，或者没有传染性：A.要正规治疗6-8个月B.经过2-3周的正规治疗后C.要正规治疗1年或更长的时间D.肺结核只要在治疗期就都有传染性正确答案：B结核菌最主要侵犯人体哪个部位：A.主要侵犯脑部，所以叫结核性脑膜炎B∙主要侵犯肺部，所以叫肺结核C.主要侵犯骨骼，所以叫骨结核D.主要侵犯胸膜，所以叫结核性胸膜炎卡介苗，俗称“出生第一针“，接种卡介苗的主要效果是：A.只要接种卡介苗就不会得结核病B.对儿童感染结核病、特别是重症结核和结核性脑膜炎，有很好的保护作用C.只对耐药结核病有保护效果D.对患结核病的人也有保护效果正确答案：B目前我国控制肺结核最有效的措施是：A..及时发现并治愈肺结核患者B.加强卡介苗接种工作C减少人员流动切断传播途径D.将肺结核患者全部隔离起来正确答案：A您认为出现下列哪种症状，应该怀疑得了肺结核：A.咳嗽、打喷嚏B.咳嗽、咳痰2周以上或痰中带血C.腹痛、腹泻D.不知道正确答案：B人体得结核病主要是感染了什么病原体引起:A.结核分枝杆菌B.病毒C.霉菌D.寄生虫正确答案：A如果怀疑自己得了肺结核，应该怎么办：A.自己买药吃B.到私人诊所去看病C.到当地结核病定点医疗机构看病D.不知道世界卫生组织将每年哪一天定为世界防治结核病日：A3月24日B.5月31日C4月7日D.12月1日正确答案：A同学得了肺结核，你如何对待：A.不与他（她）来往B.阻止他（她）进教室上课C.鼓励他（她）、帮助其树立信心，坚持治疗D.劝他（她）搬离宿舍正确答案：C下列说法哪种是正确的：A.学生出现肺结核疑似症状时，应先去医院看病，再回到学校上B.学生出现肺结核疑似症状时，应及时去医院看病并主动向学校报告C.学生出现肺结核疑似症状时，必须要进行住院治疗D.学生出现肺结核疑似症状时，经治疗症状消失后就可停药复课正确答案：B下面哪些不是肺结核的症状：A.咳嗽咳痰、痰中带血B.低热、乏力、盗汗、消瘦C.胸痛、呼吸困难D.焦虑、抑郁正确答案：D学生一旦怀疑得了肺结核，那种方法是错误的：A.拿点药自己在家治就好了，学业为重，坚持上课B.不隐瞒病情C.不带病上课I）.主动向校医（或老师）报告正确答案：A学生作为特殊群体，学校结核病防治工作很重要，下列哪种说法是错误的：A.将结核病检查作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目B.向在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识C.因病缺勤病因追查及登记、病例报告都由校医来做D.加强学校环境卫生，保持教室、宿舍等人员聚集场所经常通风、空气流通；正确答案：C在没有手帕或纸巾掩住口鼻的情况下，咳嗽、打喷嚏时采取正确的姿势是哪种：A.用双手捂住口鼻B.用弯曲的肘部掩住口鼻C.直接打D.蹲下来，对着地下正在治疗的学生肺结核病患者可以继续上学吗？A.只要学校校医和教导处同意就可以。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识引言概述：结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，其传播速度快，对人体健康造成严重威胁。
在学校中，学生聚集，结核病的传播风险较高。
因此，学校预防结核病知识的宣传和实施显得尤为重要。
本文将从五个大点出发，详细阐述学校预防结核病的相关知识。
正文内容：1. 预防结核病的基本知识1.1 结核病的传播途径结核病主要通过空气飞沫传播，当感染结核分枝杆菌的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会将病原体释放到空气中，其他人吸入这些病原体后易感染结核病。
1.2 结核病的症状和预防措施结核病的常见症状包括咳嗽、咳痰、乏力、发热等。
为了预防结核病的传播，学校应加强学生的卫生习惯培养，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻、保持室内通风等。
2. 结核病的筛查与检测2.1 结核菌素试验结核菌素试验是一种常用的筛查方法，通过注射结核菌素后观察注射部位的反应，来判断个体是否感染结核分枝杆菌。
2.2 X光检查X光检查是一种常用的结核病诊断方法，通过拍摄胸部X光片来观察肺部是否受到结核菌感染。
2.3 痰液检测痰液检测是一种直接观察病原体的方法，通过采集患者的痰液样本，进行实验室检测，可以确定是否感染结核分枝杆菌。
3. 学校结核病预防措施3.1 加强学校环境卫生管理学校应定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁消毒，保持良好的卫生环境。
3.2 增加室内通风室内通风可以有效降低空气中结核分枝杆菌的浓度，减少感染的风险。
3.3 开展结核病宣传教育活动学校应定期开展结核病宣传教育活动，向学生普及结核病的知识和预防措施，提高学生的防范意识。
4. 学生个人预防措施4.1 勤洗手学生应养成勤洗手的好习惯，特别是在接触公共场所后，及时用肥皂和流动水洗手。
4.2 咳嗽礼仪学生在咳嗽时应用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手遮挡，减少病原体的传播。
4.3 保持个人卫生学生应保持个人卫生，勤换洗衣物，避免与他人共用毛巾、杯子等个人用品。
5. 结核病患者的管理5.1 及时就医一旦出现结核病症状，学生应及时就医，接受专业治疗。
学校预防结核病知识
学校预防结核病知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过空气飞沫传播。
在学校中，由于师生密集的环境和相对较差的卫生条件，结核病的传播风险较高。
因此，学校应该加强对结核病的预防和控制措施，提高师生的健康意识和防护知识。
一、结核病的基本知识结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性感染病，主要侵犯肺部，但也可侵犯其他器官。
结核病的传播途径主要是通过空气飞沫，当患者咳嗽、打喷嚏或者说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫，其他人吸入这些飞沫后，就有可能感染结核病。
结核病的症状包括咳嗽、咳痰、低热、盗汗、乏力等，严重的情况下可能导致肺部组织破坏和器官功能伤害。
二、学校结核病防控措施1. 加强宣传教育学校应该通过多种途径，如校内广播、宣传栏、班会等，向师生普及结核病的基本知识、传播途径、预防方法等。
可以邀请专业医生进行讲座，提高师生的健康意识和防护知识，增强他们对结核病的认识和预防意识。
2. 加强环境卫生管理学校应该定期清洁和消毒教室、宿舍、食堂等公共场所，保持室内空气的流通。
特殊是教室应保持良好的通风条件，减少空气中结核分枝杆菌的浓度。
此外，学校应提供足够的洗手设施，并鼓励师生养成勤洗手的习惯，以减少细菌的传播。
3. 健康体检和筛查学校应定期组织师生进行健康体检，及时发现和治疗结核病病例。
同时，可以进行结核病的筛查工作，对疑似病例进行进一步检查和确诊，以防止疫情扩散。
4. 健康教育和行为指导学校应该开展健康教育和行为指导活动，教导师生正确的咳嗽和打喷嚏的方式，如用纸巾或者肘部遮掩口鼻，避免直接用手捂住口鼻。
此外，还应教导师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持室内环境清洁等。
5. 个体防护学校应为师生提供个人防护用品，如口罩，特殊是在疫情高发期间。
师生应该正确佩戴和使用口罩，避免呼吸道飞沫的直接接触，减少感染风险。
6. 提供心理支持结核病是一种慢性疾病，对患者的身心健康都会产生一定的影响。
学校应提供心理支持和咨询服务，匡助患者和其家庭积极应对疾病，减轻其心理负担。
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学生或者老师得了传染性肺结核，一定要休学或者 休假隔离治疗，避免传染给他人。根据结防机构诊 断证明才能复学。
1.肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。 正确 错误 2.肺结核主要通过下列哪些途径传染？ （1）呼吸道 （2）消化道 （3）胎盘 （4）血液 3.您认为出现下列哪种症状，应该怀疑得了肺结核？ （1）头痛，眩晕 （2）反复咳嗽、咳痰2周或痰中带血 （3）腹痛、腹泻 （4）不知道
我国县级以上均设有结核病防治机构（包括疾病预防控制中心、结核 病防治所、定点医院），到以上机构就诊可以享受国家的免费政策。
学生得了传染性肺结核 ，应该休学，在家疗养。待 传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明可以 复学，非传染性病人在治疗期间可以继续上学，由 当地结核病防治机构或校医负责督导服药。
什么是结核病？ Biblioteka 结核有哪些症状？ 如何治疗肺结核？ 怎样预防肺结核？
结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染 病，可能发生在人体的任何部位，如:肺、淋巴、 骨、肾、肠、尿路等。
结核病通过呼吸道传播，最常发生在肺部，称为肺 结核
肺结核的主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血， 有的人会出现低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消 瘦。
肺结核如果不及时治疗，会使你的肺部病变不断扩 大，从而影响健康、学习、生活 ，严重时危及生命； 同时还有可能传染给家人、同学、老师、朋友。
肺结核患者咳嗽、咳痰、打喷嚏、大声说话时，会 把带有结核菌的飞沫传到空气中，被周围人群吸入 而产生感染。
肺结核的主要检查项目有结核菌素试验、痰涂片和 X光胸片检查，必要时可进行痰培养检查。
1.肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。 2.肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。 3.勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防肺结核。 4.咳嗽喷嚏掩口鼻、不随地吐痰可以减少肺结核的传播。 5.如果咳嗽、咯痰2周以上，应及时到医院诊治。 6.我国在各级各地疾控中心或结核病定点医疗卫生机构对肺结核 检查治疗的部分项目实行免费政策。 7.肺结核病检查是学校常规体检项目之一。 8.教师有义务对学生开展肺结核病防治健康教育，并督促咳嗽、 咯痰2周以上的学生及时就医。 9.学校依据各级各地疾控中心或结核病定点医疗卫生机构的诊断 证明，管理学生患者的休学、复学。 10.坚持完成6-8个月的全程规范治疗，90%以上的患者是可以治 愈的，同时也是避免形成耐药的关键。 11.避免肺结核传播是保护家人、关爱社会的义务和责任。
新生儿要及时接种卡介苗。 卡介苗主要对儿童期的结核性脑膜炎、粟粒型肺 结核有较好的预防作用。
养成良好的卫生习惯： 生活有规律，坚持体育锻炼，保持健康的身心， 增强机体抵抗力； 勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防结核病。
如果有可疑症状，要及时到结核病防治机构就诊。 确诊后按照医生要求正规服药。
祝同学们身体健康，天天快乐
请不要忘了把今天学到的知识告 诉家人和朋友们哟！
你我共同参与 消除结核危害
养成良好的卫生习惯，避免传染他人。 有痰时，一定要吐出来，不要下咽，也不能随地吐痰，应该将痰吐于 纸中包好焚烧 ，或吐在带有消毒液的痰盂中。 咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手帕掩住 口鼻，不要对着他人大声说话。 传染期内尽量少去公共场所，去时应佩戴口罩。
按要求规则服药，不得随意中断治疗。
你知道这个图标的意思吗？ 中国结核病防治徽标：白色提醒人们时刻不忘曾有 “白色瘟疫”之称的肺结核的危害。白色部分又是 人和形状，寓意人人参与结核病防治工作；蓝色部 分则表示最终使人数免受结核病的危害，处于宁静 和谐的状态 TB －－结核 Tuberculosis P －－预防 prevent C －－控制 control
诊断为肺结核后立即 服药、多药联用、不能 中断 、坚持治疗（至少 6-8个月）。
坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者可以治愈
凡是与肺结核患者经常接触的人，如果出现咳嗽 、 咳痰超过两周，应怀疑得了肺结核，需及时就诊。
县（区）级结核病防治机构为第一次检查的肺结核可疑症 状者（咳嗽、咳痰≥2周或有咯血的症状）免费提供痰涂 片和X光胸片检查； 为活动性肺结核病人提供国家统一方案的抗结核药物、治 疗期间的痰涂片检查及治疗结束后的X光胸片检查。
4.如果怀疑自己得了肺结核，应到哪儿去看病？ （1）乡/镇卫生院/社区卫生服务中心 （2）县级及以上 综合医院 （3） 疾控中心/定点医院 （4）不知道 5.我国对肺结核的检查和治疗有免费政策吗？ （1）全部免费 （2） 部分免费 （3）不免费 （4）不知道 6.肺结核病是一种慢性病，只要坚持正规治疗多少个月？ %都能治愈。 （1）坚持正规治疗1个月60%都能治愈 （2）坚持正规治疗2个月70%都能治愈 （3） 坚持正规治疗6-8个月90%都能治愈 （4）坚持正规治疗12个月100%都能治愈