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曹雪芹的家世、生平与时代环境PPT(69张)

曹雪芹的家世、生平与时代环境PPT(69张)


本月初一日折子回南,伏蒙御批:两淮情弊多端,亏空甚多,
尔须设法补完,不可疏忽。钦此。臣跪读之下,不胜惊悚感泣,
谨设香案叩头谢恩。窃念臣从幼豢养,包衣下贱,屡沐天恩,臣
虽粉身碎骨,难报万一。今年两淮,荷蒙皇上特将两淮新征于李
煦任内缓一百万两,以此馀力,即可以补纳旧欠。臣于三月抵扬, 即会院道传命诸商,令其上紧督催补清旧欠,以仰副天心。臣归
• 朱批:知道了。
• 朱批著曹頫奏闻地方大小事情
• 朕安。尔虽无知小孩,但所关 非细,念尔父出力年久,故特恩 至此。虽不管地方之事,亦可以 所闻大小事,照尔父密密奏闻, 是与非朕自有洞鉴。就是笑话也 罢,叫老主子笑笑也好。
• 江宁织造曹頫请安折
• 江宁织造奴才曹頫跪奏:恭请万岁圣安。
• 朱批:朕安。你是奉旨交与怡亲王传奏你的事的,诸事 听王子教导而行。你若自己不为非,诸事王子照看得你 来;你若作不法,凭谁不能与你作福。不要乱跑门路, 瞎费心思力量买祸受。除怡亲王之外,竟可不用再求一 人拖累自己。为甚么不拣省事有益的事做,做费事有害 的事?因你们向来混帐风俗贯了,恐人指称朕意撞你, 若不懂不解,错会朕意,故特谕你。若有人恐吓诈你, 不妨你就求问怡亲王,况王子甚疼怜你,所以朕将你交 与王子。主意要拿定,少乱一点。坏朕声名,朕就要重 重处分,王子也救你不下了。特谕。
小事为何不奏闻。钦此,奴才跪读之下,不胜惶悚恐惧, 感激涕零。
• ……所有遗存产业,惟京中住房二所,外城鲜鱼口空房 一所,通州典地六百亩,张家湾当铺一所,本银七千两, 江南含山县田二百余亩,芜湖县田一百余亩,扬州旧房 一所。此外并无买卖积蓄。奴才问母亲及家下管事人等, 皆云奴才父亲在日费用很多,不能顾家。……
• 江宁织造隋赫德奏细查

《红楼梦》优秀课件PPT

《红楼梦》优秀课件PPT
乾隆二十七年(1762年),幼子夭亡,他陷于过度的忧伤和悲痛,卧床不起。乾隆 二十八年(1763年)除夕(2月12日),因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份 ,另有乾隆二十九年除夕(1764年2月1日)、甲申(1764年)初春之说。
整本书阅读《红楼梦》
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中 味?”《红楼梦》开篇处的这首诗,既是作者对知音的期 待,也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》, 走进这部伟大作品的艺术世界,你一定会不虚此行。
贾宝玉始终站在封建主义精神道德之外,他视求取功名之 人为禄蠹,以应酬文字为沽名钓誉之工具,视读圣贤为畏途, 既具有浓厚的贵公子的纨绔习气,又具有反封建的叛逆性。他 尊重女性,尊重个性,追求自由,是一位贵族家庭乃至封建制 度的叛逆典型。林黛玉是一位冰清玉洁、孤高自许、多愁善感 的贵族小姐,她视爱情如同她的生命,但她的爱情却因不容于 贵族家庭而被摧毁。薛宝钗是一位遵奉妇道、恪守妇规的封建 淑女,她同样是封建制度的牺牲品。《红楼梦》是一部反映我 国封建社会后期社会生活的百科全书,它突破了传统的取材和 构思方式,将社会高度浓缩于家庭范围内作整体展现,贾府实 际上是整个社会的缩影。
艺术特点
《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度 的思想内容的奇书,是中华民族五千年传统文化、 思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血,十年 辛苦不寻常”。在艺术上,它达到了其他小说不可 企及的高度,正如鲁迅先生所说:自有《红楼梦》 出来以后,传统的思想和写法都打破了。”(《中 国小说的历史变迁》)
(4)善于通过大场面、大事件,把人物安插在冲突的旋涡 之中,从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特 征。如在第三十三回“宝玉挨打”中,贾政、贾动的表现,从人物 的怒与哭及语言、神态均可看出他们的思想活动和性格特征。

名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版

名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版

情感与哲理
作品中对人性的深入挖掘、对情感的 细腻描绘以及对人生哲理的探讨,为 后来的文学作品提供了丰富的素材和 灵感。
对社会的影响
文化传承
作为中国古典文化的瑰宝,红楼 梦承载了丰富的历史文化信息, 对于传承和弘扬中华文化具有重
要意义。
社会批判
作品中对封建社会的批判和反思, 启发了人们对社会不公与阶级问题 的思考,推动了社会的进步与发展 。
爱情与婚姻是《红楼梦》中重要的主题之一。小说中通过描写贾宝玉和 林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛,深刻地探讨了爱情的复杂性和婚姻的 悲凉。
贾宝玉在林黛玉和薛宝钗之间摇摆不定,展现了爱情的矛盾和无奈。林 黛玉的敏感和才情,以及薛宝钗的贤良和美貌,都让贾宝玉难以抉择。
小说中还通过其他人物的爱情故事,如贾琏和王熙凤、贾母和贾代善等 ,展现了不同形式的爱情和婚姻。这些故事都揭示了封建社会中婚姻的 不自由和爱情的悲剧。
04
《红楼梦》艺术特色
ห้องสมุดไป่ตู้
人物塑造
总结词
丰满立体,独具魅力
详细描述
小说中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,具有独特的魅力和 气质。例如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物,他们的性 格、情感和命运都得到了深入的挖掘和展现,使得读者能够 深刻地理解和感受到他们的内心世界。
情节安排
总结词
曲折跌宕,环环相扣
VS
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在荣府,是贾母的孙子。他性 格叛逆,不喜欢功名利禄,对封建礼教持怀疑态度,与众多女子有着情感纠葛 。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是荣府的千金,她才情出众,机智聪颖。她与贾宝玉情投意合,却因种种 原因不能如愿,最终在病痛中离世。

第25课《刘姥姥进大观园》课件(共28张ppt)

第25课《刘姥姥进大观园》课件(共28张ppt)

语言描写
“这个叉巴子,比我们那里的铁掀还沉,那里拿的动他?” “去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏手。”
金银的筷子反而不及平常的伏手合用,符合庄户人家的特点,展现 出一个朴素实在的老农妇形象。
“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”
自我调侃,说得粗野庸俗,别有风趣。
“这个菜里有毒,我们那些都成砒霜了!那 怕毒死了,也要吃尽了。” “你先嘱我,我就明白了,不过大家取笑儿 。我要恼,也就不说了。”
学习任务一:理情节,析笑剧
2.笑剧的舞台又是怎样的?
第一段中从刘姥姥的独白中可以看出,在刘姥姥乡野村妇的视角中, 大观园十分的宏大奢华。
3.这场笑剧效果如何?
学习任务二:寻笑料,辨笑态 1.凤姐和鸳鸯是如何捉弄刘姥姥的?
·单拿了一双老年四楞象牙 镶金的筷子。 ·偏拣了一碗鸽子蛋放在刘 姥姥桌上。
雪芹随家人于次年迁回北京老宅,不久家
曹雪芹
(1715年—1763年)
境彻底败落。后又移居北京西郊,靠卖字
画和朋友救济为生。
红楼梦介绍
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。它 以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表 的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔 的社会现实。它是传统文化的集大成者,对戏剧、 曲艺、绘画、书法、音乐、建筑、服饰、饮食等 有精妙绝伦的反映,有“中国封建社会的百科全 书”之称。
刘姥姥
刘姥姥是一位来自社会底层并谙 于世故的老太太,她有一个女儿嫁给 了与王夫人(贾宝玉之母)娘家有亲 戚关系的王狗儿。刘姥姥本靠着两亩 薄田度日,后来女婿王狗儿将她接到 家中过活,她便一心一意为女婿一家 操劳着。
学习任务一:理情节,析笑剧

《林黛玉进贾府(曹雪芹)》教学课件(共40张PPT)资料

《林黛玉进贾府(曹雪芹)》教学课件(共40张PPT)资料

鲁迅的《药》开头和结尾的环境描写
渲染环境气氛 渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。
环 鲁迅的《药》中老栓去买药及回来的
烘托人物心理 路上的环境描写就烘托了人物的心理。

描 衬托人物情趣 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房

的描写衬托出鲁四老爷的情趣。
的 展现世态风情
鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就 描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风
三间厅
东 廊 三 间
内仪门

穿


游 廊
垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门

贾赦院
仪门 仪门 东角门
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧 判断葫芦案”介 绍了贾史王薛四大家族的关系,把贾 府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有 典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府 的情节。
对到立了、垂阶花级门压,迫小的厮社也会要现“实肃。然”退出,由
众这个典型环境就这是段叙封述建从社一会个的侧一面反个映缩了影封。建贵
婆子搀扶进去,到了正族房家大庭院的才等由级丫观头念迎和礼规。
进屋内。
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部 观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系,这更是社会环境的主要方面。
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利 用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多 人物的发展和结局交代出来。

名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版

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《红楼梦》作为一部具有世界影响力的文学作品,可以促进不同文化之间的交流和理解。 通过《红楼梦》的跨文化对比研究,可以增进中西方文化的相互认知和尊重。
感谢观看
THANKS
05
艺术特色与成就
现实主义手法:刻画生活细节
细腻入微的人物描写
01
通过服饰、饮食、言谈举止等细节,生动展现人物性格和身份

真实反映社会生活
ห้องสมุดไป่ตู้
02
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,深刻揭
示了封建社会的种种弊端。
精心构建的故事情节
03
情节安排巧妙,既有主线贯穿始终,又有众多支线交织,形成
远影响。
人物塑造
《红楼梦》中的人物塑造丰富多 彩,个性鲜明,展现了人性的复 杂性和多样性。这种人物塑造手 法对后世文学创作产生了重要影
响。
情感表达
《红楼梦》以细腻入微的笔触描 绘了人物内心的情感世界,展现 了人类情感的深刻和真挚。这种 情感表达方式在世界文学中具有
普遍性。
当代价值意义:传承经典,弘扬民族文化
结构特点
《红楼梦》采用了网状结构,以贾宝玉为中心人物,通过他 的视角展现了一个庞大而复杂的人物关系网。同时,小说中 还运用了倒叙、插叙等叙事手法,使得故事情节更加丰富多 彩。
版本流传与影响
版本流传
《红楼梦》在流传过程中形成了多个版本,包括脂本、程本等。其中,脂本是较 早的版本,保留了较多的原貌;程本则是在脂本的基础上进行了删改和整理,使 得小说更加通俗易懂。
审美价值体现
优美的语言、深邃的意境 ,给人以美的享受和思考 。
04
主题思想探讨
封建礼教批判:揭露社会黑暗面
揭露封建礼教对人性的束缚

高一语文《红楼梦》整本书阅读导读课件(共45张PPT)

高一语文《红楼梦》整本书阅读导读课件(共45张PPT)

陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌 舞场;蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。 说甚么脂正浓、粉正香,如何两鬓又成霜?昨日 黄土陇头埋白骨,今宵红绡帐底卧鸳鸯。金满箱, 银满箱,转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,那 知自己归来丧?训有方,保不定日后作强梁。择 膏梁,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使 锁枷扛;昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长。乱烘烘你方 唱罢我登场,反认他乡是故乡。甚荒唐,到头来 都是为他人作嫁衣裳。
《好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,待到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
士隐听了问道:“你满口说些什么? 只听见些‘好’‘了’‘好’‘了’。” 那道人笑道:“你若果听见‘好’‘了’ 二字,还算你明白。可知世上万般,好 便是了,了便是好。若不了,便不好; 若要好,须是了。我这歌儿便名《好了 歌》。”
各家说法相差较大,大概是统计标准不一或重复、疏漏所致。
三、《红楼梦》中的人物
• 鲁迅:“和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏 的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”
• 俞平伯:“《红楼梦》作者底第一大本领,只是肯说老 实话,只是做一面公平的镜子。”
三、《红楼梦》中的人物
贾宝玉 • 富贵闲人 • 多情公子
三、《红楼梦》中的人物
林、薛之优劣,有超越少男少女恋情的文化内涵, 林黛玉实际上凝聚了千古文人所追求的一种恣情任性、 张扬自我、追求自由的一种精神状态,而薛宝钗一定 程度上代表了安分守时,在礼法的范围内行事的这样 一种做人的原则。

《红楼梦阅读分享》课件

《红楼梦阅读分享》课件
贾宝玉
叛逆、多情、善良、软弱。
林黛玉
才情出众、敏感多疑、自尊心 强。
薛宝钗
端庄贤淑、温文尔雅、机智过 人。
王熙凤
精明能干、心狠手辣、善于权 谋。
03 故事情节梳理
前四十回概要
总结词
描绘繁华与衰败的背景
荣府兴盛
描述贾府的繁华和家族成员的生活状况,以及贾 母、贾政等主要角色的性格特点。
宝黛初遇
介绍林黛玉因母亲去世投奔荣府,与贾宝玉初次 相见,以及两人之间的微妙感情。
结构布局
总结词
宏大完整、严谨细致、浑然一体
详细描述
《红楼梦》的结构布局宏大完整,从贾府的兴衰到宝黛的爱情悲剧,情节发展紧凑有序,让人惊叹不 已。作品中的结构严谨细致,各个情节之间相互呼应,浑然一体,展现出作者高超的叙事能力。
诗词曲赋赏析
总结词
情感真挚、意境深远、语言精练
详细描述
《红楼梦》中的诗词曲赋是作品的重要组成部分,也是作者表达情感和刻画人物的重要手段。这些诗词曲赋情感 真挚,意境深远,语言精练,读来让人深受感动。通过对这些诗词曲赋的赏析,可以更深入地理解作品的主题和 人物性格。
《红楼梦阅读分享》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 《红楼梦》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题思想探讨 • 艺术特色鉴赏 • 阅读感悟分享
01 《红楼梦》简介
作者介绍
曹雪芹:清代小说家,出生在南 京江宁织造府,出身清代内务府 正白旗包衣世家,是江宁织造曹
寅之孙,曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲 历了一段锦衣纨绔、富贵风流的
生活,后随家人迁居北京。
曹雪芹创作《红楼梦》花费了十 年时间,全书共一百二十回,前 八十回是他所写,后四十回据说

《红楼梦》选修课系列讲座PPT课件

《红楼梦》选修课系列讲座PPT课件

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红楼梦曲选☆
【枉凝眉】
一个是阆苑仙葩[灵河岸三生石畔绛珠仙草林黛玉],一 个是美玉无瑕[赤瑕宫神瑛侍者贾宝玉]。若说没奇缘,今 生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀[独自悲叹唏嘘无能为力],一个空劳牵挂[总 是惦记对方白费心思]。一个是水中月,一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽,春 流到夏[春夏秋冬非泛指]!
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7
木石前盟(神瑛侍者与绛珠仙草的故事)
这个神话的意义有三: ①暗示神瑛侍者伺候着众多的女性。如果说大 观园是一个巨大的葬花冢, 那么贾宝玉就是这个 葬花冢的“护花使者”(所以宝玉号“怡红”)。 ②宝黛并非简单的“一见钟情”,因为神瑛侍 者与绛珠仙草有着“缠绵不舒”的复杂感情。 ③绛珠仙草一生都只是为了“还泪”,所以林 黛玉一生之苦为“不怨之苦”。
桃李春风结子完, 到头谁似一盆兰。 如冰水好空相妒, 枉与他人作笑谈。
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29
金陵十二钗判词
高楼大厦,有一美人悬梁自缢。
情天情海幻情深, 情既相逢必主淫。 漫言不肖皆荣出, 造衅开端实在宁。
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30
红楼梦曲选☆
【终身误】 都道是金玉良姻[通灵宝玉和奇缘金锁],俺只念木
石前盟[神瑛侍者和绛珠仙草]。空对着山中高士晶莹雪 [薛宝钗];终不忘世外仙姝寂寞林[林黛玉]。叹人间, 美中不足今方信。纵然是齐眉举案[梁鸿孟光事],到 底意难平!
最终遁入空门;贾雨村一介穷儒,通过依阿权贵,
钻营奔竞,又再次飞黄腾达,最终还是登高跌重。
对于甄士隐,作者在字里行间流露出些许同情和
赞许,而对于贾雨村,作者更多的是鄙视、批判
和哀婉。
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9
甄士隐与贾雨村的故事(二)

(精品文档)曹雪芹的红楼PPT演示课件

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• 红楼梦作者首先说 明书中写了什么内
是书哉? 自云:“今 容,为什么写这本
风尘碌碌,一事无成, 书。自述说:“我
忽念及当日所有之女子, 今天庸碌无为,一
一一细推了去,觉其行 事无成,忽然回忆
止见识,皆出于我之上。 何堂堂之须眉,诚不若 彼一干裙钗?实愧则有 余、悔则无益之大无可 奈何之日也。
起曾经在我身边的 女子来。细细想来, 她们的学识才具都 比我高。为什么我 这样的须眉男子还
.
4
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5
关于作者
• 曹雪芹(约1715年5月28日— 约1763年2月12日) ,名沾, 字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹 圃,中国古典名著《红楼梦》作 者,籍贯沈阳 ,生于南京,约 十三岁时迁回北京。曹雪芹出身 清代内务府正白旗包衣世家,他 是江宁织造曹寅之孙 ,曹顒之 子。
.
6
作者自云
• 红楼梦作者自云内容中 所记何事,又因何而撰
.
9
作者自云
• 乃是第一回题纲正义也。 • 这也是第一回的主旨。
开卷即云“风尘怀闺
以“风尘怀闺秀”为题,
秀”,则知作者本意原 是说明作者的本意是写
为记述当日闺友闺情, 闺中女儿的情思,而不
并非怨世骂时之书矣。 是愤世嫉俗骂 会。涉
虽一时有涉于世态,然 及到社会现实的地方,
亦不得不叙者,但非其 是文章需要,和主题无
.
8பைடு நூலகம்
作者自云
• 虽我之罪固不能免,然 • 虽然如此,也不能因为 闺阁中本自历历有人, 我的过错而使闺阁中的 万不可因我不肖,则一 灵秀女子的事迹湮没无 并使其泯灭也。虽今日 闻。今天我虽穷困,但 之茅椽蓬牖,瓦灶绳床, 笔头还行。就杜撰些人 其风晨月夕,阶柳庭花, 物写出她们的故事,也 亦未有伤于我之襟怀笔 能愉人耳目。开篇的首 墨者。何为不用假语村 个故事就叫做“风尘怀 言,敷演出一段故事来, 闺秀”。 以悦人之耳目哉?故曰 ‘风尘怀闺秀’。

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在绘画史上地位和影响
地位
曹雪芹作为一位文学家和画家,在绘画史上 也有着一定的地位。虽然他的绘画作品数量 不多,但每一幅都堪称精品,展现出了他高 超的绘画技艺和深厚的艺术修养。
影响
曹雪芹的绘画作品对后世产生了积极的影响 。他的绘画风格和技巧被后人所继承和发展 ,为中国传统绘画艺术注入了新的活力。同 时,他的绘画作品也为我们了解和研究他的 生平和艺术成就提供了重要的资料和参考。
感谢您的观看
THANKS
代表作品欣赏
如《自题》、《琵琶行》、《青杏儿》等,这些作品或婉约 柔美,或豪放不羁,展现了曹雪芹深厚的文学功底和独特的 艺术风格。
诗歌风格特点及影响
风格特点
曹雪芹的诗歌风格独特,既有婉约柔美的一面,又有豪放不羁的一面。他的诗歌语言生动、形象,善 于运用比喻、拟人等修辞手法,使得作品更加富有感染力和传唱性。
雪芹及其作品进行综合研究。
比较研究法
03
将曹雪芹及其作品与其他作家、作品进行比较,以揭示其独特
性和共性。
研究前景展望
深入研究曹雪芹的文学创作思想和艺术风格,挖 掘其作品的更多内涵和价值。
拓展曹雪芹研究的外延,将其与更广泛的文化、 社会背景相联系,探讨其在当代的意义和影响。
加强国际交流与合作,推动曹雪芹研究走向世界 ,增进不同文化之间的交流与理解。
作者经历
曹雪芹出身于一个显赫的家族,后随家道中落,亲身经历 了家族的兴衰变迁,对人生和社会有了深刻的认识和感悟 ,这些经历成为他创作的源泉。
文化传承
《红楼梦》继承了中国古代文化的优秀传统,融合了作者 的创新精神,成为一部具有独特魅力的文学巨著。
《红楼梦》主题思想探讨
家族兴衰
爱情悲剧

红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)

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02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。
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记住了吗?
现在休息一下
北京香山正白旗39号曹雪芹纪念馆
西屋的西壁外墙皮内发现的题壁诗文墨迹
央视拍摄的电视剧;红楼梦>
央视84年拍摄
越剧<红楼梦>
梅兰芳演的晴雯
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家庭的熏陶。 曹雪芹祖父曹寅,是当时有名的才子,同时又是著名 的藏书家,家有藏书数万册。著名的《全唐诗》就是他主 持刊印的。这样一个有极深文学修养的家庭,为曹雪芹创 作《红楼梦》准备了优良的文化素质和艺术素质。

生活情况。 在曹雪芹十三岁时,即曹家被抄家的次年,全家迁回 北京。最初安身之地是北京崇文门外蒜市口地方十七间半 房。曹雪芹大概在四十岁前后移居北京西郊傍近西山的一 个荒村,敦诚的题为《赠曹雪芹》的诗:“满径蓬蒿老不 华,举家食粥酒常赊” 。从他一些好友诗作零星记载中, 我们仅能知道他多才多艺,工诗善画。潘德舆《金壶墨浪》 曾记曹雪芹“无衣食,寄食亲友家”。穷得只剩桌子、凳 子,连写作的纸都没有,把旧皇历拆开翻过来用。

曹雪芹其人。 曹雪芹出生在南京,少年时代过着“锦衣纨绔(同 裤)”“饫(音育)甘餍(音厌)肥”的奢华生活。《枣 窗闲笔》中记载:“其人身胖,头黄而色黑,善谈吐,风 雅游戏,触境生春;闻其奇谈,娓娓然令人不倦,——是 以其书绝妙尽致。” 从有关资料中提到曹雪芹喜欢喝南 酒(陈年花雕)、吃烧鸭,因而欠了不少酒债。

曹雪芹的晚年。 曹雪芹在北京西郊荒村,度过了十个春夏秋冬,最后 因爱子夭折,悲伤过度,一病不起,“泪尽而死”,终年 还不到五十岁。身后留下几束残稿,埋葬的费用是他几个 好友资助的。而他创作的《红楼梦》,却在他死后三十年, 排印问世,风靡全国。他在十分艰苦的 条件下,“批阅 十载,增删五次”,付出了常人难以想象的艰辛,真是 “字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。
曹雪芹及红楼梦
《红楼梦》的作者曹雪芹,是举世公认最伟大 的中国文学家。 可惜的是他生前和死后相当一段 时间却寂寞无闻,没有任何传记材料留下来,以 致今日对他的生平只能知道零星的片段。
我们先从曹雪芹的家世说起 。 曹雪芹本名曹霑(音沾) ,号雪芹,或芹圃,芹溪, 梦阮。曹雪芹的生年,研究者一般推测为康熙五十四年 (即公元1715年)出生于江宁织造府。曹雪芹先祖原是汉 族,后为满人正白旗包衣(家奴)。他的曾祖母做过康熙 的奶妈,从曾祖曹玺开始,三代四人任江宁织造,祖父曹 寅是康熙的亲信,康熙南巡有四次由曹寅接驾。雍正五年 曹雪芹父亲曹頫(音府)被革职抄家 ,遣回北京。到了 乾隆时期,曹家可能又遭天灾人祸,彻底结束了曹雪芹无 忧无虑的贵公子生活。
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