小学语文课件制作脚本文字范例

小学语文课件制作脚本文字范例

【动画名称】风娃娃的故事

【动画说明】本动画演示了风娃娃在出行中所做的好事和坏事。【适用教材】义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册第四单元十六课《风娃娃》

【参考素材】教学插图

【背景说明】风娃娃长大以后，在出行中，帮助风车抽水灌溉秧苗，帮助纤夫拉纤，吹断孩子的风筝，吹走人们晒的衣服，折断新栽的小树的事儿。

【场景描述】

开始画面：一幅卡通风景画蓝蓝的天空下有碧绿的草地清澈的小溪，出现卡通形象的风娃娃(有五官、能运动、会说话)。出现标题：“风娃娃的故事”。

画外音：（播放音乐）轻音乐

场景1：蓝蓝的天空中飘着几朵白云，出现风妈妈和风娃娃在天空中面对着面说话(有五官能活动、身体轻轻飘动、有动感)。

画外音：（成年人声音）孩子你已经长大了，到田野里去吧，在那里你可以帮助人们做许多事情

场景2：在碧绿的田野上，一架大风车在慢慢地转动，抽上来的水断断续续的流着，田里的央苗都无精打采的。

画外音：（风车转动的声音）

场景3：风娃娃来到田野上，看到风车转得很慢，就深深的吸了一口

气，使劲向风车吹去（鼓起腮做吹气的动作），风车一下子转得飞快。抽上来的水速度很快地流入麦田。秧苗笑着不住地点头（秧苗有五官，有笑和点头的动作），风娃娃也高兴的拍手（风娃娃有拍手的动作）。

画外音：（几车转动慢时的声音，风车转快时的声音，水流的声音）场景4：卡通背景（河边），四五个纤夫正在拉着一艘船（弯着腰、脸上滴下汗滴，嘴上有说话的动作，向前走的动作十分缓慢）。

画外音：（喊号子的声音和粗重的喘气声）

场景5：风娃娃跑过去，对着船帆吹气（移动的速度要快，有吹气的动作，船帆鼓起的动作），船在水面上飞快地行驶（突出船速度加快），纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢（有向天空欢呼的动作）。

画外音：（风速很快的声音、欢呼声）

场景6：风娃娃停在空中低头思考（风娃娃的头上出现旋转的问号）。画外音：（童音）帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行

课件制作脚本

课题名称：《世界的人种、语言和宗教》（七年级《地理》）

制作者：李典华

学校：干杉中学

编写时间：xx 年9 月28 日

制作工具：flash

流程说明：

1、出示动画：不同肤色的人种在一起的图片，打出彩色标题。

2、世界三大人种：出示黄色人种、白色人种、黑色人种的图像。（点一下出示一个。）

3、世界人种主要分布：出示世界人种分布图，依次在人种分布图上出示黄色人种、白色人种、黑色人种分别分布在那哪些地方。

4、世界的语言：依次用汉语、英语、法语、俄语出示“我爱和平”的说法。（点一下出示一个。）

5、世界语言的分布：出示世界语言分布地图，依次在图上标识汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语分布的地方。在图上打出英语是世界上使用最广泛的语言，汉语是世界上使用人数最多的语言。

6、世界的宗教：（1）出示意大利米兰教堂（2）出示少林寺山门（3）出示土耳其清真寺

7、判断：上面几种建筑分别代表哪三种宗教？（1）出示佛教建筑的图片（2）出示基督教建筑的图片（3）出示伊斯兰教建筑的图片

8、判断：哪一种宗教分布范围最广？出示世界三大宗教的分布图。

9、出示结束图片：打出谢谢观看、制作人、制作学校等字。