大班安全预防疾病ppt课件
幼儿园大班健康课件《预防疾病》
04 健康饮食与疾病预防
健康饮食的重要性
维持身体健康
合理搭配食物,摄取足够 的营养,有助于维持身体 的正常生理功能,增强免 疫力,预防疾病。
促进生长发育
健康的饮食习惯有助于儿 童的生长发育,保证骨骼、 肌肉和器官的正常发育。
培养良好习惯
从小培养孩子良好的饮食 习惯,有助于他们养成健 康的生活方式,受益终身。
根据孩子的年龄和生长发育需求,制定营养均衡的食谱,注重食 物的搭配和烹饪方式。
培养良好的饮食习惯
通过正面的引导和教育,培养孩子不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
与家长合作
与家长合作,了解孩子的饮食偏好和习惯,共同促进孩子的健康饮 食。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
若出现视力下降症状,应及时 到眼科就诊。
龋齿
龋齿是一种常见的口腔疾病,与 不良的口腔卫生习惯有关。
预防龋齿的方法包括每天刷牙、 定期进行口腔检查、少吃甜食等。
若出现龋齿症状,应及时到口腔 科就诊并进行治疗。
03 个人卫生习惯的培养
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道防线,可以有效减少细菌和病毒的传播。
适量运动
每天进行适当的体育锻炼, 增强身体素质。
疾病预防知识
1 2
了解常见疾病的症状和传播途径
通过教育使幼儿了解感冒、流感、手足口病等常 见疾病的症状和传播途径,提高预防意识。
疫苗接种
根据国家规定,及时接种各类疫苗,预防传染病 的发生。
3
避免接触病人
教育幼儿避免与生病的人接触,减少感染疾病的 风果、 谷物、蛋白质来源等,以满足孩 子全面的营养需求。
幼儿园大班健康活动完整1预防感冒ppt课件
感冒病毒主要通过飞沫传 播,也可通过接触污染物 体表面传播。
感冒的症状通常在感染后 1-3天内出现,持续时间一 般为7-10天。
感冒的传播途径
飞沫传播
患者咳嗽、打喷嚏或说话 时产生的飞沫中含有病毒, 易感人群吸入后即可感染。
接触传播
患者的手部接触到自己的 口鼻分泌物或污染物体表 面,再将病毒带到易感人
幼儿园大班健康活动完整1预防 感冒ppt课件
CONTENTS
• 引言 • 感冒的基本知识 • 幼儿园大班的健康活动 • 预防感冒的具体措施 • 家长在预防感冒中的作用 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高幼儿对感冒的认知
促进幼儿身心健康发展
通过课件的展示,使幼儿了解感冒的 症状、原因和传播途径,增强对感冒 的防范意识。
家长应该经常留意孩子的身体状况,一旦发现孩子有感冒的症状, 应及时采取措施。
保持室内空气流通
家长应该定期开窗通风,保持室内空气流通,减少病毒在室内传播 的机会。
合理安排孩子的作息时间
家长应该合理安排孩子的作息时间,保证孩子有足够的睡眠时间, 避免孩子因疲劳过度而容易感冒。
家长与幼儿园的沟通和合作
及时与幼儿园沟通 家长应该及时与幼儿园沟通,了解孩子在幼儿园的情况, 以便更好地配合幼儿园做好预防感冒的工作。
勤洗手,注意个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯,特别是在饭 前便后、接触公共设施后。
提供充足的洗手液或肥皂,确保幼儿能够 彻底清洁双手。
教育幼儿不随便摸脸、不随地吐痰等良好 的个人卫生习惯。
避免接触感染源
在感冒高发季节,尽量减少幼儿去人群密 集的场所。
避免与患有感冒的人近距离接触,减少感 染风险。
大班健康《预防中暑》PPT课件教案
04
应急处理与救助方法
识别中暑症状及严重程度
01
轻度中暑症状
头晕、头痛、口渴、多汗、四肢无力、注意力不 集中等。
02
重度中暑症状
高热、面色潮红或苍白、心跳加快、呼吸急促或 困难、恶心、呕吐、抽搐、昏迷等。
急救措施
复习了当中暑发生时应该采取的急 救措施,如迅速转移到阴凉处、解 开衣扣散热、补充含盐饮料等。
家长参与和互动环节
家长经验分享
邀请有相关经验的家长分享他们是如 何在家庭中预防中暑的,以及处理中 暑情况的实用技巧。
角色扮演游戏
组织家长和孩子们一起进行角色扮演 游戏,模拟中暑发生的场景,让孩子 们在游戏中学习和掌握急救技能。
穿着透气、吸汗的衣物
01 选择棉质、麻质等透气性好的衣物,避免穿着黑
色或其他深色系衣物,以减少吸热。
02
衣物应宽松、轻便,方便汗液蒸发和散热。同时 ,及时更换汗湿的衣物,保持身体干爽。
补充水分和盐分,避免脱水
在高温天气下,人体出汗增多,容易导致水分和盐分流失。因此,应适量增加饮水量,以补充 体内水分。
鼓励孩子表达自己的情感和感受,帮助他 们缓解焦虑和压力。
合理安排作息时间
保证孩子充足的睡眠时间,合理安排作息 ,避免过度劳累。
06
总结回顾与拓展延伸
课程总结回顾
中暑的原因和症状
回顾了中暑发生的原因,包括高 温、高湿度、过度运动等,以及 中暑的典型症状,如头晕、恶心
、呕吐、脱水等。
预防中暑的方法
总结了预防中暑的有效方法,包括 保持室内通风、避免高温时段外出 、穿着宽松透气的衣服、及时补充 水分等。
大班安全教案《传染病要预防》含PPT课件
子去人群密集场所等。
17
家园共育,共同防范
2024/1/25
开展家园共育活动
组织家长和孩子共同参与的传染病预防活动,如知识竞赛、手工 制作宣传海报等。
加强信息共享
家长和学校之间应保持密切的信息沟通,及时分享有关传染病的 最新动态和预防措施。
共同制定防范措施
家长和学校应共同商讨并制定针对传染病的防范措施,确保孩子 在家庭和学校中都能得到有效的保护。
03 水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,以全身 性丘疹、水疱、结痂为特征。
2024/1/25
5
传染病对幼儿园影响
01 儿童健康危害
传染病在幼儿园等集体环境中易于传播,严重危 害儿童身体健康,影响正常生长发育。
02 教学秩序扰乱
传染病的爆发和流行会打乱幼儿园正常的教学计 划和秩序,增加管理难度。
03 家长担忧与焦虑
传染病的出现会引起家长的担忧和焦虑,对幼儿
园的信任度降低。
2024/1/25
6
02
预防措施与策略
2024/1/25
7
个人卫生习惯培养
保持手部清洁
教育幼儿养成勤洗手的习 惯,特别是在接触公共设 施和用餐前后。
穿戴整洁
要求幼儿每天更换干净衣 物,保持个人卫生。
2024/1/25
不随地吐痰
预防疾病
接种疫苗可以有效预防多 种传染病,保护幼儿免受 疾病侵害。
2024/1/25
增强免疫力
疫苗能够刺激人体免疫系 统产生抗体,提高幼儿免 疫力。
降低传播风险
广泛接种疫苗可以降低传 染病的传播风险,保护整 个社区的健康安全。
10
03
幼儿园日常防控工作
2024版年度幼儿园大班安全《身边的危险》PPT课件
01身边危险概述Chapter危险定义与分类危险定义危险分类家庭环境幼儿园环境公共场所030201常见身边危险场景幼儿面临风险分析生理特点心理特点社会经验02家庭环境中潜在危险Chapter家具边角及尖锐物品家具边角桌子、椅子、柜子等家具的边角应该加装防撞条或防撞角,以防孩子磕碰受伤。
尖锐物品刀具、剪刀、针等尖锐物品应该放在孩子够不到的地方,或者使用带锁的柜子进行存放。
玻璃制品玻璃制品如玻璃杯、镜子等应该放置在孩子不易触及的地方,以防破碎后划伤孩子。
电器设备及插座安全插座安全电器设备插座应该安装在孩子够不到的地方,或者使用插座保护盖进行保护,以防孩子触电。
电线管理阳台防护阳台应该安装防护栏,并教育孩子不要在阳台上嬉戏打闹,以防意外坠落。
窗户安全窗户应该安装安全护栏或安全网,以防孩子攀爬坠落。
楼梯安全楼梯应该安装扶手,并保持楼梯间整洁无杂物,以防孩子摔倒受伤。
窗户、阳台和楼梯防护药品、清洁剂等化学物品存放药品存放01清洁剂管理02毒物警示0303幼儿园内安全隐患排查Chapter游乐设施安全检查与维护定期检查游乐设施01设施维护与更新02使用注意事项告知03教室环境优化与整改措施教室布局合理确保教室布局合理,避免拥挤和混乱,为幼儿提供宽敞、明亮、舒适的学习环境。
家具设备安全检查教室内的家具设备,确保其稳固、无尖锐边角,避免幼儿在活动过程中受伤。
消防安全设施配备按照消防规定配备相应的消防设施和器材,并定期检查其有效性。
餐饮卫生管理要求食品卫生管理餐具消毒措施就餐环境整洁突发事件应急预案制定自然灾害应对意外事故处理传染病防控04户外活动中安全注意事项Chapter交通安全规则普及陌生人接触防范意识培养告诫儿童在自然灾害发生时不要惊慌失措,要听从老师或家长的指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场所,并了解基本的求救方式。
教授地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生方法和技巧。
自然灾害逃生技巧教育户外游戏设施使用指导05应急处理与自救能力培养Chapter意外伤害简单处理方法擦伤、切割伤烫伤扭伤、拉伤火灾逃生路线规划和演练规划家庭、幼儿园逃生路线定期演练火灾逃生注意事项溺水、触电等紧急情况自救技巧溺水自救触电自救教育幼儿不接触裸露的电线和电器,一旦发生触电事故,要立即切断电源,用干燥的木棍等绝缘体将电线挑开,及时送医救治。
《预防疾病》(幼儿园课件)
心理健康的关注与引导
关注和引导幼儿的心理健康是预防疾病的重要一环,有助于培养积极的心态和良 好的情绪管理能力。
家长和教师应关注幼儿的心理需求,提供关爱和支持。同时,通过故事、游戏和 活动等方式,引导幼儿学会表达情感、处理人际关系和应对挫折。此外,培养幼 儿的自信心和积极心态也是预防心理疾病的关键。
均衡的饮食搭配
均衡的饮食搭配是幼儿健康成长的基础,能够提供足够的营 养,增强抵抗力。
幼儿的饮食应包含五大类食物:谷物、蔬菜、水果、蛋白质 和脂肪。家长应合理搭配食物,避免偏食或挑食,确保营养 全面。同时,控制糖分和盐分的摄入,避免过度依赖加工食 品。
适当的运动与游戏
适当的运动与游戏有助于增强幼儿体质,促进骨骼和肌肉 的发育,提高免疫力。
增强体质与锻炼
总结词
增强体质和锻炼可以提高幼儿的免疫力和抵抗力,预防疾病的发生。
详细描述
幼儿应该每天进行适当的户外活动和体育锻炼,如跑步、跳绳、游泳等。家长和幼儿园应该鼓励幼儿积极参与体 育活动,培养幼儿的运动兴趣和习惯。同时,家长也应该关注幼儿的心理健康,帮助幼儿建立积极的心态和情绪 ,提高整体健康水平。
预防。
增强免疫力
保证充足的睡眠、适当的运动 和均衡的饮食,有助于提高免 疫力,减少感冒的发生。
保持室内空气流通
经常开窗通风,减少室内细菌 和病毒的滋生。
勤洗手
用肥皂和流动水勤洗手,或者 使用含有至少60%酒精的手消 毒液,避免病毒和细菌的传播
。
腹泻的预防
总结词
腹泻是一种常见的消化系统疾病,可 以通过注意饮食卫生、避免过度饮食 和不洁饮食等方法预防。
幼儿园大班安全活动课《防性侵警报》PPT课件
危险情境判断与应对
独处时
避免与不熟悉的人独处,特别是在封闭的 环境中。
夜间外出
尽量避免夜间单独外出,确保有成人陪同 。
公共场所
在公共场所注意周围环境,避免与可疑人 员接触。
网络交友
不轻易透露个人信息,避免与不熟悉的人 线下见面。
提高警惕,加强防范意识
学会说“不”
对于不适当的行为或言语,要勇敢地说“ 不”。
适当的身体接触。
穿着适当
避免过于暴露的服装,特 别是在公共场合和不熟悉
的人面前。
避免独自行动
尽量不独自外出或独自留 在不安全的地方。
遇到危险时如何求助和报警
01
02
03
大声呼救
教育孩子如果遭遇不适当 的身体接触或性侵犯,要 立即大声呼救,吸引周围 人的注意。
拨打紧急电话
让孩子记住紧急电话号码 ,如110,以便在需要时 迅速报警。
隐私部位保护意识培养
明确告诉孩子们哪些部位是隐私部位,如 胸部、臀部和生殖器官等。
教育孩子们隐私部位的重要性,以及保护 隐私部位的必要性。
通过故事、游戏等形式,让孩子们理解隐 私部位不可随意让他人触碰或观看。
正确面对身体接触
教育孩子们在何种情况下可以接受或拒绝他人的身体接触。 引导孩子们学会用语言或行动表达自己的意愿和感受。
幼儿园大班安全活动课《防性 侵警报》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识身体与隐私部位 • 识别不安全行为与情境 • 预防性侵措施及技巧 • 家庭教育与心理支持 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
当前社会中性侵儿童事件 频发,加强儿童防性侵教 育刻不容缓。
幼儿园大班安全教案《小心,别伤着》健康活动PPT课件【幼教课件】
幼儿园大班安全教案《小心,别伤着》健康活动PPT课件【幼教课件】收录于话题#幼儿园PPT课件#健康教案#安全教案教学目标:1、体验假如遭受意外损害,自己和家人经验的苦痛和苦恼。
2、学习防范意外损害的根本方法,进一步开展自我爱护的意识与实力。
3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简洁的意外损害事故。
教学重点和难点:1、学习防范意外损害的根本方法。
2、进一步开展自我爱护的意识与实力。
3、思索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
教育目标:1、体验遭受意外损害时,自己和家人经验的苦痛和苦恼。
2、创设情境,让学生运用已有的生活经历对情境中的小伙伴供应协助。
3、受伤后必须要告知家长或长辈。
教学方法:1、为学生缔造几个模拟场景。
2、通过体验遭受意外损害时,自己和家人经验的苦痛和苦恼,相识到要学会自我爱护。
3、通过学生自评、互评、师评,了解受伤后,如何处理简洁的意外损害状况。
课前打算:1、学生课前打算:〔1〕请学生利用课间时间视察同学们在教室内外的活动,思索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
〔2〕学生自带一些处理常见小伤口的药品〔如创可贴、药棉、纱布、红药水〕2、老师打算:就相关问题向校医请教或查阅资料。
3、教学器材:常见药品、传播卡片、判定分析表格。
4、教学课件:教学设计:教学过程设计:一、经历沟通1、老师出示探讨题目:课件一〔1〕是否曾经因为不当心而受伤?〔2〕在什么时候、什么地方受的伤?〔3〕受伤的经过是怎样的?〔4〕当时自己有什么感觉? 2、学生小组自由沟通经历第3页共7页3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经验。
二、视察分析1、看一看:视察同学们的课间活动。
2、说一说:在学校生活中哪些行为与表现简单对自己或他人造成损害?〔1〕课间猛跑;〔2〕踢球不留意;〔3〕上下楼梯奔跑;〔4〕老师里追跑;3、想一想:居家生活中简单发生的损害。
三、情境表演1、师供应情境:当自己受到意外损害时,家人……2、学生模拟表演:鼓舞学生创设多种情景3、尝试总结意外损害对自己和家人带来的苦痛和苦恼。
幼儿园大班防性防侵害PPT课件
防性侵害的类型 包括身体侵害、 言语侵害、网络 侵害等
防性侵害的定义 和类型是幼儿园 大班学生需要了 解的重要内容
通过了解防性侵 害的定义和类型, 可以增强学生的 自我保护意识和 能力
类型
身体接触型侵害
语言型侵害
社交型侵害
视觉型侵害
常见的场景
幼儿园内:幼儿 在幼儿园内与同 伴玩耍时,可能 会发生身体接触 或碰撞,需要教 育幼儿如何正确
增强孩子的安 全意识:教育 孩子不要轻易 相信陌生人, 不要随意接受 陌生人的礼物 或饮料,避免 与陌生人单独 相处。
教孩子如何拒 绝他人的侵犯: 告诉孩子如果 有人试图侵犯 他们的身体或 隐私,要勇敢 地拒绝并寻求 帮助。
培养孩子的自 我保护能力: 通过游戏或模 拟演练等方式, 教孩子如何在 遇到危险时保 护自己,如逃 跑、呼救等。
报警处理:及时报警,向警方提供证据和信息,寻求法律帮助和支持
寻求帮助:向身边的人寻求帮助,如家人、朋友、老师等,共同面对和处理问题
心理支持:寻求心理支持,如咨询师、心理医生的帮助,缓解情绪和压力
心理疏导和支持
了解受害者的心理状态,提供心理支持和安慰 引导受害者正确认识性侵害,减轻心理压力 帮助受害者建立自信,鼓励其积极面对生活 提供专业心理咨询和辅导服务,为受害者提供长期支持
感谢观看
汇报人:
应对。
04
幼儿园大班孩子面临的风险
家庭环境风险
家庭暴力:家 庭成员之间的 暴力行为,包 括身体、精神 和性方面的暴
力
虐待儿童:家 长或其他监护 人对孩子进行 身体、心理或 性方面的虐待
忽视儿童:家 长或其他监护 人对孩子的需 求和感受不关 注,缺乏关爱
和支持
家庭环境不安 全:家庭环境 存在安全隐患, 如电器电线老 化、燃气泄漏 等,容易引发 火灾或中毒等
幼儿健康教育PPT课件
⑤保持愉快的行为.
心理健康方面
⑥积极配合疾病预防与治疗的行为.
2021/3/7
CHENLI
7
三、幼儿健康行为
◆幼儿健康行为培养应注意问题; ①成人及同伴的良好示范.
②预防及减少幼儿逆反心理的产生,从长远
考虑培养习惯. 如;今天这个孩子就是不想 吃饭.怎么办?
③注重幼儿自理、自立能力及责任心的培 养.
1、情绪愉快,愿意独立进餐 2、常见食物的认识,平衡膳食,少吃零食,
主动饮水
3、按时进餐,保持清洁,进餐习惯好
2021/3/7
大班安全活动课件ppt课件ppt
01
购买食品时,应仔细查看食品标签,了解食品的成分、生产日
期和保质期等信息。
选择新鲜食品
02
尽量选择新鲜、无添加的食品,避免购买过期或变质的食品。
避免食品污染
03
在存放和烹饪过程中,要注意防止食品受到污染,如生熟分开
、及时冷藏等。
养成良好的饮食习惯
多样化饮食
摄入多种不同种类的食 物,保证营养均衡。
等组织损伤。
中毒
火灾产生的烟雾中含有有毒气体, 吸入后可能导致中毒甚至死亡。
爆炸
火灾时可能发生爆炸,造成严重的 人员伤亡和财产损失。
预防火灾的措施
检查电器设备
定期检查电器设备是否正常,避 免因电器故障引发火灾。
不乱丢烟蒂
乱丢烟蒂容易引起火灾,应养成 不乱丢烟蒂的好习惯。
学习消防知识
了解基本的消防知识和技能,掌 握灭火器材的使用方法,提高自
救能力。
04
食品安全
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
认识食物中毒的危害
食物中毒的定义
食物中毒是指摄入含有毒素或细菌污染的食物而引发的疾病,通 常会出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状。
食物中毒的分类
食物中毒分为细菌性食物中毒、化学性食物中毒和有毒动植物食物 中毒等类型。
详细描述
向幼儿介绍一些常见的骗术,如假冒身份、诱拐等,以及如何识别和防范这些骗 术。
个人防护 学习防骗知识
总结词
培养幼儿的警惕性
详细描述
教育幼儿在面对陌生人时要保持警惕,不轻易相信陌生人的话, 不接受陌生人的礼物或帮助。
总结词
加强个人隐私保护意识
个人防护 学习防骗知识
《神奇的身体》PPT课件大班健康
04
身体保健
个人卫生习惯
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道防线,可以有效减少细菌和病毒的传播 。
正确的洗手方法
使用肥皂和水,彻底清洁手心、手背和手指,时间至少20秒。
日常卫生习惯
保持个人卫生,勤换内衣,不与他人共用毛巾和杯子等个人物品 。
腹泻预防
注意饮食卫生,避免食用过期或不洁食物,勤洗 手,注意水源清洁。
3
近视预防
控制宝宝看电视、玩手机等近距离用眼时间,定 期检查视力,保持正确的阅读姿势。
05
安全防护
交通安全
01
02
03
04
总结词:了解交通规则,安全 过马路,不在马路上玩耍。
红灯停,绿灯行,过马路要走 斑马线;
乘车时,不将头、手伸出窗外 ,系好安全带;
消化系统正常运作是保持 身体健康的关键,有助于 吸收营养、维持体重和预 防疾病。
呼吸系统
呼吸系统功能
负责向身体提供氧气和排 出二氧化碳,维持身体正 常代谢。
呼吸器官
包括鼻腔、喉、气管和肺 等,每个器官都有其独特 的功能。
呼吸系统的重要性
呼吸系统正常运作是保持 身体健康的关键,有助于 维持生命、促进新陈代谢 和生长发育。
注意食品的生产日期和保质期; 饭前便后要洗手,不随地大小便。
THANKS
感谢观看
饮食卫生,预防疾病
详细描述
教育孩子饭前洗手,不吃过期、变质、不洁的食 物,预防食物中毒和肠道传染病。
总结词
适量饮水,促进代谢
饮食健康
详细描述
鼓励孩子定时饮水,不暴饮暴食,有利于身体新陈代谢和排出体 内毒素。
《传染病要预防》PPT课件大班安全教育(2024)
保持通风
课间休息和午休时间要开 窗通风,保持空气流通。
个人卫生教育
教育学生养成勤洗手、不 随地吐痰等良好卫生习惯 。
13
应急预案制定和演练
制定应急预案
根据学校实际情况,制定 传染病防控应急预案,明 确处置流程。
2024/1/30
定期演练
定期组织师生进行应急演 练,提高应对突发情况的 能力。
2024/1/30
21
秋冬季节呼吸道疾病关注
01
02
03
04
注意保暖,避免受凉感冒。
保持室内空气湿润,减少呼吸 道干燥不适。
避免前往人群拥挤、空气污浊 的场所。
如有呼吸道症状,及时就医诊 治。
2024/1/30
22
06 总结回顾与展望未来
2024/1/30
23
关键知识点总结回顾
传染病的定义和分类
保护个人健康
控制传染病传播
疫苗接种可形成免疫屏障,有效阻断传染病 的传播链。
接种疫苗可增强个人免疫力,降低感染风险 。
02
01
维护社会安定
通过广泛接种疫苗,减少传染病对社会的冲 击和影响。
04
03
2024/1/30
10
03 校园内防控策略与实践
2024/1/30
11
晨检午检制度执行
严格执行晨检午检制度
《传染病要预防》 PPT课件大班安全教
育
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 传染病基本概念与分类 • 预防措施与方法 • 校园内防控策略与实践 • 家庭中如何预防传染病 • 季节性高发传染病应对举措 • 总结回顾与展望未来
幼儿园大班健康《保护牙齿》课件
多给孩子提供富含钙质的食物,如牛奶、豆制品、鱼虾等,有助 于牙齿和骨骼的健康发育。
补充维生素
鼓励孩子多吃富含维生素的水果和蔬菜,如苹果、橙子、菠菜等, 提高口腔抵抗力。
控制糖分摄入
减少糖分过高的食物和饮料的摄入,如糖果、蛋糕、碳酸饮料等, 以降低龋齿的风险。
营造轻松愉快的家庭氛围,减轻孩子心理压力
牙齿排列不齐危害
牙齿排列不齐会影响咀嚼功能、发音和美观,严 重时可能导致颞下颌关节紊乱等问题。
牙齿排列不齐原因
牙齿排列不齐主要是由于遗传、乳牙滞留、乳牙 早失、多生牙等因素引起的。
牙齿外伤及折断
牙齿外伤及折断定义
牙齿外伤是指牙齿受到外力作用而发生的损伤,包括牙ห้องสมุดไป่ตู้折断、 脱落等。
牙齿外伤及折断危害
牙齿外伤及折断会导致牙齿疼痛、敏感,影响咀嚼功能和美观,严 重时可能引发牙髓炎等并发症。
04
儿童口腔保健的注意事项
乳牙期保健要点
保持口腔清洁
01
从婴儿期开始,家长应帮助孩子养成清洁口腔的好习惯。可用
干净纱布或棉签蘸温开水轻轻擦拭口腔黏膜和舌头。
避免含着奶瓶睡觉
02
长时间含着奶瓶睡觉容易导致牙齿龋坏,称为“奶瓶龋”。家
长应尽量避免让孩子含着奶瓶入睡。
均衡饮食
03
鼓励孩子多吃富含纤维的食物,如蔬菜、水果等,有助于牙齿
牙周病定义
牙周病是指发生在牙齿支持组织 (牙周组织)的疾病,包括牙龈
炎和牙周炎。
牙周病危害
牙周病会导致牙龈红肿、出血, 牙齿松动、移位甚至脱落,严重
影响口腔健康。
牙周病原因
牙周病主要是由于牙菌斑、牙石 、食物嵌塞、不良修复体等局部
大班健康《防疫安全》课件
健康
1.提高自我保护意识,面对新冠肺炎疫情不恐慌。 2.了解预防新冠肺炎的措施。 3.积极参与活动,能够配合并宣传防疫妙招
奇奇:妙妙走吧,我们该去上幼儿园了! 妙妙:新冠肺炎好可怕,我不要出门,不要上幼儿园。
播放音频
为什么戴口罩可以预防新冠肺炎呢?(口罩可以阻挡病毒)
口罩没遮住鼻子
口罩没遮住嘴巴
去幼儿园商场Fra bibliotek 公园公交车
为什么洗手可以预防新冠肺炎?(洗手可以把手上的病毒冲走)
到幼儿园
玩玩具
饭前
到家
便后
预防新冠肺炎,我们要勤洗手。到幼儿园、从外面回家后我们要先洗手,平时吃东西前、上完厕所、玩完玩具等也要记得洗手。
人们有序保持1米距离排队
一米线
预防新冠肺炎,我们在排队时要注意与他人保持距离,站在1米线上。
小朋友在接种疫苗
新冠疫苗可以增强人们对新冠病毒的抵抗力。现在,我们小朋友也可 以打新冠疫苗了,我们要勇敢配合,这样新冠病毒就更难让我们生病了。
居家隔离 如果我们身边有人不小心感染上新冠病毒,我们不要害怕,可以躲在家里,不出门,这样新冠病毒就不会传染给我们了。
戴口罩
居家隔离
勤洗手 保持距离
少聚集
口罩没遮住鼻子和嘴巴
图片上的小朋友做的对不对?应该怎样正确佩戴口罩?(口罩要紧紧覆盖住鼻子和嘴巴)
1.深色面朝外
2.金属条在上
3.两个圆圈挂耳朵
6.嘴巴鼻子保护好
5.鼻子上贴金属条
4.轻轻拉到下巴
戴口罩时要将深色的一面露在外面,有金属条的一侧在上方,把两个圆圈挂在耳朵上,轻轻把口罩拉到下巴, 调整金属条,让口罩贴紧小脸,保护好嘴巴和鼻子。口罩要时常更换,用过的口罩要用袋子包裹好丢进垃圾桶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生
免疫。
16
17
18
19
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染 病。
传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦 可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑 丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/ 或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食 欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较 重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
。
主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时
出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身
,随后疹退,脱屑。其他症状也逐渐消退。
易感人群:人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫
苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。
预防传染病
大班安全教育
1
2
3
4
5
6
7
8
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬
春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁
小儿发病率最高。
传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等
处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒
14
15
流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的 急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。
传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过
用具间接传染,传染性强。
主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等
全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。
易感人群:婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以 下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,但会将 病毒传播给孩子。
20
21
22
23
24
25
26
27
28
果蔬要新鲜29来自 303132
33
34
35
36
37
38
39
40
9
10
11
12
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者
多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属
于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的
尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者
可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特
征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后
开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次
之,四肢较少,手掌、足底更少。
易感人群:人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次发病可终
身获得较高的免疫力。
13