西安科技大学课程设计温度检测报警
温度报警器 课程设计
K=
3.仿真及仿真结果分析
图7仿真电路
⑴当温度低于15℃时发出单频报警输出波形如下：
图8温度低于15℃时发出单频报警输出波形
⑵当温度高于30℃时发出双频报警输出波形如下：
图9温度高于30℃时发出双频报警输出波形
当温度在15℃～30℃范围内（允许误差±1℃）时，报警器不发声。当温度高于30℃时，报警器发出两种频率交替的“滴—嘟、滴—嘟”声响。当温度低于15℃时，报警器发出间歇式声响。
4.可用5～15V直流稳压电源供电。
5.在保证性能的前提下，尽量减少功耗，降低成本。
二、总体设计思想
1.基本原理
温度报警器是通过对温度有一定的感应的电阻的阻值的变化，转变为相应的电压的变化，从而通过一系列的电路产生相应信号，输入报警器，从而报警器发出不同的声响。
设计电路的时候，首先要有一个能够测外界温度的电路，测温电路用电阻组成，其中有一个就是对环境温度有感应的热敏电阻（要知道它的温度系数），它和其他电阻组成一个支路，另外还要有两个支路，都是用定值电阻组成的，事先就把相应的温度转换相应的电压，从而用不同阻值的电阻分压，这样就可以产生两个固定的温度，可以作为温度的上下限。
然后，把它们的比较结果作为输入进差动放大电路，进行一定倍数的电压放大，在把差动电路的输出作为滞回比较器的输入，这是为了稳定以下输出，把稳定的信号输入报警器中。这样就可以制作出来一个完整的温度报警器。
温度报警器由感知外部温度的桥式测温电路，差动放大电路，滞回比较器及报警器组成。测温电路由电阻组成，其中有一个就是对环境温度有感应的热敏电阻，它和其他电阻组成一个支路，另外还要有两个支路，都是用定值电阻组成的，事先就把相应的温度转换相应的电压，从而用不同阻值的电阻分压，这样就可以产生两个固定的温度，可以作为温度的上下限。然后，把它们的比较结果作为输入进差动放大电路，进行一定倍数的电压放大，在把差动电路的输出作为滞回比较器的输入，这是为了稳定输出，把稳定的信号输入报警器中。这就是一个完整的温度报警电路。
温度报警器课程设计
温度报警器课程设计一、引言温度报警器是一种常见的电子产品，广泛应用于各种场所和环境中。
它能够通过感应温度的变化，发出警报信号，提醒人们及时采取相应的措施，以防止事故的发生。
本课程设计以温度报警器为研究对象，旨在通过设计与制作温度报警器的过程，培养学生们的创新能力与动手能力。
二、课程设计目标1.培养学生的实践操作能力，掌握电子电路的基础原理与制作方法。
2.促进学生的动手能力，提高他们的创新思维和问题解决能力。
3.激发学生对科技创新的兴趣，培养他们对电子技术的兴趣与热情。
三、课程设计内容1.前期准备：介绍温度报警器的原理和作用，引导学生理解温度对电子元器件的影响，以及温度保护的必要性。
2.理论学习：了解电子元器件的基本知识，如电阻、电容和线路连接等内容。
同时学习温度测量的原理和方法。
3.实验设计：根据设计要求，引导学生设计并制作温度报警器电路。
要求学生能够灵活运用已学到的知识，并充分发挥他们的想象力和创造力。
4.实验操作：让学生动手进行电路的实验搭建，并进行测试和调试。
同时，指导他们记录和分析实验数据，加深对电子原理和实验结果的理解。
5.实验总结：让学生撰写实验报告，总结和归纳实验过程中的问题和经验，分析实验结果的原因和意义。
通过讨论和分享，培养学生的团队合作和表达能力。
四、课程设计评价1.实验报告：对学生的实验报告进行评价，考察学生对实验原理和结果的理解程度，以及他们对问题解决和创新思维的能力。
2.实验成果：评估学生制作的温度报警器电路是否能够准确测量和报警，以及外观是否美观、整洁。
鼓励学生进行展示和交流，分享彼此的经验和感悟。
3.课堂表现：评价学生在实验过程中的课堂表现，包括是否积极参与、是否独立思考、是否能够合理使用电子元器件等。
五、课程设计总结通过本课程设计，学生能够在实践中学习和掌握电子基础知识，培养他们的创造力和实际操作能力。
在设计和制作温度报警器的过程中，他们不仅能够理解温度对电子元器件的影响，还能提高对科技创新的兴趣和热情。
设计一个温度监测和显示报警电路
设计一个温度监测和显示报警电路温度监测和显示报警电路是一种用于监测环境温度并在超出设定温度范围时发出声音或光提示的电路。
它广泛应用于各种需要对温度进行实时监测和控制的场合，例如工业生产、仓储管道、实验室等。
下面，我将详细介绍一个基于温度传感器、控制IC和蜂鸣器的温度监测和显示报警电路的设计方案。
设计材料准备：1.温度传感器（例如DS18B20）2.控制IC（例如LM35）3.蜂鸣器4.面包板5.连接线6.电阻7.LED电路连接：1.将温度传感器的三个引脚（VCC、GND、DATA）分别连接到面包板上的电源模块（+5V、GND）和数字引脚上。
2.将控制IC的电源引脚（VCC、GND）连接到面包板的电源模块上。
3.将蜂鸣器的两个引脚连接到面包板的数字引脚上。
4.将LM35的输出引脚连接到面包板的模拟引脚上。
5.将一个电阻连接到LED的负极，再将另一端连接到面包板上的数字引脚上。
电路原理：1.温度传感器和控制IC共同组成了温度检测模块。
温度传感器负责检测环境温度，并将温度值以数字信号传递给控制IC。
2.控制IC负责接收温度传感器的数据，并将其转换为模拟信号，通过模拟引脚输出。
3.模拟信号经过一个电阻划定电流范围，并将电流传递给LED，控制LED的亮度，实现温度的可视化显示。
4.如果温度超出设定的范围，控制IC将通过数字引脚控制蜂鸣器发出声音报警。
电路设计思路：1.首先，根据具体需求确定温度报警的上限和下限。
2.将温度传感器的引脚连接到面包板上。
3.根据温度传感器的规格书和控制IC的数据手册，确定它们的使用电压范围。
4.根据温度传感器和控制IC的电压需求，选择适当的电源模块供电。
5. 连接电路后，利用Arduino等开发板进行代码编写，实现温度的实时监测。
6.编写代码，让控制IC判断当前环境温度是否超出设定的温度范围。
7.根据超出设定温度范围与否的判断结果，控制蜂鸣器的状态。
在设计和搭建电路时需要注意的一些问题：1.确保连接的准确性，例如正确连接传感器的引脚。
温度报警课程设计
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目:已知技术参数和设计要求：基于DS18B20温度传感器巡回检测报警仪一种基于单片机控制的数字温度计,本温度计属于多功能温度计,可以设置上下报警温度,当温度低于或高于设置温度范围内时,可以报警。
本系统采用89C52单片机作为控制主芯片，DS18B20数字温度传感器作为温度采集器件，运用扬声器作为报警器，LED灯作为闪烁指示灯，四位共阳数码数作为LED显示器件。
要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、确定设计题目2、根据设计题目及原理购买器件、完成作品3、撰写课程设计报告（5000字）时间安排：：分组、确定题目、分配任务：查找相关资料、绘制电路原理图、购买相关器件：领取工具焊接、调试指导教师签名：年月日教研室主任签名：年月日DS18B20温度传感器巡回检测报警仪摘要：随着时代的进步和发展,单片机技术已经普及到我们生活,工作,科研,各个领域,已经成为一种比较成熟的技术,本文将介绍一种基于单片机控制的数字温度计,本温度计属于多功能温度计,可以设置上下报警温度,当温度低于或高于设置温度范围内时,可以报警。
本系统采用STC89C52单片机作为控制主芯片，DS18B20数字温度传感器作为温度采集器件，运用扬声器作为报警器，LED灯作为闪烁指示灯，四位共阳数码数作为LED显示器件。
关键字：单片机89C52 温度传感器DS18B20 扬声器LED显示器目录前言 (4)一、DS18B20温度传感器巡回报警仪概述及技术任务要求 (4)二、系统框图 (5)三、电路原理图及工作原理 (5)（一）、DS18B20测温电路 (8)（二）、主控制器工作原理图 (9)（三）、报警电路工作原理 (10)（四）LED指示灯显示电路工作原理 (10)(五)89C52单片机原理及应用 (11)四、系统调试 (12)五、结束语 (13)八、源代码 (14)九、参考文献 (15)前言近年来，随着改革开放的深入发展，电子电器的飞速发展.人民的生活水平有了很大提高。
模拟温度报警器课程设计
模拟温度报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解温度报警器的基本原理和模拟电路的组成。
2. 学生能掌握温度传感器的工作原理及其在报警器中的应用。
3. 学生能了解数字温度计的读数原理及其与模拟信号的转换方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的模拟温度报警器电路。
2. 学生能够通过实验，熟练使用多用电表进行电路测试，并准确读取温度计数据。
3. 学生能够通过小组合作，进行电路调试和故障排查，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够通过课程学习，培养对物理学科的兴趣，增强探究和实践的科学精神。
2. 学生在小组合作中，培养团队协作意识，学会相互尊重和倾听他人意见。
3. 学生能够认识到科技发明对生活的意义，培养创新意识和社会责任感。
课程性质：本课程为物理学科实验课，结合理论知识与动手实践，提高学生的综合运用能力。
学生特点：学生处于八年级，对物理现象有一定的好奇心，具备基本的电路知识和动手能力。
教学要求：通过本课程，教师应引导学生将理论知识与实际应用相结合，注重培养学生的动手实践能力和创新思维。
在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，充分调动学生的学习积极性。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 理论知识：- 介绍温度传感器的基本原理，如热敏电阻的工作特性。
- 讲解模拟电路的组成，包括运算放大器、比较器等。
- 分析数字温度计的读数原理及与模拟信号的转换方法。
参考教材章节：第二章第三节“传感器及其应用”。
2. 实践操作：- 设计并搭建模拟温度报警器电路，包括温度传感器、运算放大器、比较器、指示灯等。
- 使用多用电表进行电路测试，学习测量温度传感器阻值、电压等参数。
- 小组合作进行电路调试和故障排查，确保温度报警器正常工作。
参考教材章节：第四章第二节“模拟电路的设计与搭建”。
3. 教学进度安排：- 第一课时：理论知识学习，介绍温度传感器和模拟电路原理。
报警温度计课程设计
报警温度计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解温度计的基本工作原理，掌握报警温度计的特殊功能与应用场景；2. 学会读取和解释报警温度计上的温度数据，了解摄氏度与华氏度的转换方法；3. 掌握温度对物质状态、生物生长和环境变化的影响，建立科学探究的观念。
技能目标：1. 能够正确操作报警温度计，进行简单的温度测量和监控；2. 培养动手实践能力，通过小组合作完成报警温度计的制作或模拟实验；3. 提高问题解决能力，利用报警温度计解决生活中简单的温度控制问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物理科学的兴趣和好奇心，激发探索自然界规律的愿望；2. 增强学生的环保意识，理解温度对生态环境的影响，养成节能减排的良好习惯；3. 培养团队协作精神，提高沟通与交流能力，形成合作共享的学习氛围。
课程性质：本课程为小学高年级科学课程，结合学生的年龄特点，注重实践操作与探究学习。
学生特点：小学高年级学生对科学现象充满好奇，具备一定的观察、思考和动手能力，但需进一步引导和培养。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，提供丰富的实践机会，鼓励学生主动探究和合作交流，实现课程目标的具体分解与学习成果的达成。
二、教学内容1. 温度计的工作原理：介绍温度计如何通过物质的热胀冷缩或物理性质变化来测量温度，重点讲解报警温度计的额外传感器和报警机制。
- 教材章节：第三章《温度与热量》第二节《温度的测量》- 内容列举：温度计的种类、工作原理、报警温度计的特点。
2. 温度数据的读取与转换：教授摄氏度与华氏度的换算方法，指导学生正确读取报警温度计上的温度数据。
- 教材章节：第三章《温度与热量》第三节《温度的单位与换算》- 内容列举：温度单位、换算公式、报警温度计读数方法。
3. 温度的影响与应用：探讨温度变化对物质状态、生物生长和环境的影响，介绍报警温度计在实际应用中的重要性。
- 教材章节：第四章《环境与温度》- 内容列举：温度对物质状态的影响、生物与温度的关系、环境温度监控的意义。
温度检测显示与报警系统课程设计
温度检测显⽰与报警系统课程设计课程设计报告书课设名称：温度检测、显⽰与报警系统年级专业及班级：姓名：学号：指导⽼师：指导⽼师签名：2014年 5⽉4 ⽇摘要温度是⼀种最基本的环境参数，⼈民的⽣活与环境的温度息息相关，在⼯业⽣产过程中需要实时测量温度，在农业⽣产中也离不开温度的测量，因此研究温度的测量⽅法和装置具有重要的意义。
温度是⼀个⼗分重要的物理量，对它的测量与控制有⼗分重要的意义。
随着现代⼯农业技术的发展及⼈们对⽣活环境要求的提⾼，⼈们也迫切需要检测与控制温度：如⼤⽓及空调房中温度的⾼低，直接影响着⼈们的⾝体健康；粮仓温度的检测，防⽌粮⾷发霉，最⼤限度地保持粮⾷原有新鲜品质，达到粮⾷保质保鲜的⽬的;⼯业易燃品的存放。
本次课程设计介绍了以STC89C51单⽚机为核⼼的温度检测报警系统的⼯作原理和设计⽅法。
温度信号由温度传感器芯⽚DS18B20采集，并以数字信号的⽅式传送给单⽚机，单⽚机再控制数码管驱动芯⽚74LS573驱动4位分⽴式数码管显⽰实时温度，当检测到的温度超出了给定的温度范围（默认下限为20℃，默认上限为35℃），系统将输出报警声。
本系统的主要硬件电路包括：温度检测电路，数码管驱动电路，报警电路。
另外本系统的软件部分占了很⼤的⽐重，主要的软件模块包括：温度传感器程序，数码管驱动及显⽰程序，报警程序。
系统的主要功能及⼯作流程总体设计框图：单⽚机STC89C51温度采集（DBS18B20）阈值设定（键盘）报警（蜂鸣器）显⽰主要功能:1、能正确检测温度；2、在数码管上实时显⽰温度；3、当温度超过或低于设定的阈值时，蜂鸣器报警；4、可通过矩阵键盘调整温度报警阈值；5、默认上限报警温度为35℃，默认下限报警温度为20℃。
⼯作流程:系统设计思路为以单⽚机为控制中⼼，通过实时采集温度传感器DBS18B20获得当前的温度值，通过LED显⽰当前温度，同时使⽤键盘设定温度阈值，当测定温度⼤于温度阈值后，利⽤蜂鸣器报警。
课设报告—基于单片机的温度检测报警
课设报告—基于单片机的温度检测报警一、引言温度检测和报警系统在很多领域都有广泛的应用，例如工业自动化、农业、医疗等。
通过实时监测温度变化并及时报警，能够提高生产效率、保护设备、确保安全等方面发挥重要作用。
本文介绍了基于单片机的温度检测报警系统的设计与实现。
二、系统设计（一）硬件设计1. 温度传感器：使用DS18B20数字温度传感器，具有精确度高、线性好、抗干扰能力强等特点。
2. 单片机：选择STM32系列单片机，具有丰富的外设接口、强大的处理能力和稳定性。
3. 报警模块：采用蜂鸣器作为报警器件，当温度超过设定阈值时发出警报。
（二）软件设计1. 温度采集：通过单片机与DS18B20传感器的通信，实时采集环境温度数据。
2. 温度显示：使用数码管或液晶显示屏显示当前温度值。
3. 报警功能：设置温度上限和下限阈值，当温度超过上限或低于下限时，触发报警。
4. 储存功能：通过串口将采集的温度数据发送到计算机软件进行存储和分析。
三、系统实现（一）硬件实现1. 连接DS18B20传感器：将传感器的数据线连接到单片机的GPIO口，通过单片机驱动传感器进行温度数据的采集。
2. 连接报警模块：将蜂鸣器连接到单片机的GPIO口，通过单片机控制蜂鸣器的报警与停止。
3. 连接显示模块：将数码管或液晶显示屏连接到单片机的GPIO口，通过单片机控制显示模块显示温度数值。
（二）软件实现1. 温度采集：使用单片机的GPIO口与DS18B20传感器进行通信，读取传感器返回的温度数值。
2. 温度显示：通过GPIO口控制数码管或液晶显示屏，将温度数值显示在屏幕上。
3. 报警功能：将读取到的温度与设定的上下限阈值进行比较，当温度超过上限或低于下限时，触发报警。
4. 储存功能：通过串口与计算机进行通信，将温度数据发送到计算机软件端进行存储和分析。
四、系统测试与优化在系统设计与实现完成后，需要对系统进行测试与优化。
1. 温度采集测试：在不同温度环境下，检查温度传感器读取的数据是否准确。
温度控制报警系统课程设计报告
课程设计说明书课程设计名称：模拟电路课程设计课程设计题目：温度检测报警系统设计学院名称：信息工程学院专业：电子信息科学与技术班级： 100432 学号： 10043225 姓名：彭路生同组人：王甜甜、吴淑明、曹成远评分：教师：杨素华2012年 3 月 17日题目： 温度检测报警系统内容及要求１.设计要求：（１）检测温度范围为０-100摄氏度，采用箔电阻（Ｒ＝100欧姆，Ｉ<=35mA ），精密 电阻及电位器组成的测量电桥作为温度传感器。
（２）可设定报警的温度上限值１－100摄氏度。
( 3 )当检测温度超过设定的上限值时，发出蜂 鸣器报警，要求报警声滴滴间断发声，频率约1HZ 。
２.电路组成框图３.组织安排：四人一大组，每两人完成一独立部分。
进度安排１.布置任务，查阅资料，设计电路，领仪器设备。
２.领元器件，制作，焊接。
３．调试与验收。
４.提交试验报告。
温度检测放大＋滤波 报警控制电路参考书目1、王港元，电工电子实践指导（第二版），江西科学技术出版社，20052、谢自美，电子线路设计、实验、测试（第二版），华中理工大学出版社，20003、张友汉，电子线路设计应用手册，福建科学技术出版社，20004、郝鸿安等，555集成电路实用大全，上海科学普及出版社。
5、陈兆仁，电子技术基础实验研究与设计，电子工业出版社，20006、毕满清，电子技术实验与课程设计，机械工业出版社，7、杜龙林，用万用表检测电子元器件，辽宁科学技术出版社，20018、梁宗善，新型集成电路的应用，华中理工大学出版社，20019、杨振江等，新颖实用电子设计与制作，西安电子科大出版社，2000目录第一章设计任务〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃41.1 基本要求〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃41.2 设计任务及目标〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃41.3 主要参考器件〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4第二章系统组成与工作原理〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃42.1 设计原理〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃42.2 设计方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃52.3 单元模块〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃５第三章安装与调试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃93.1 电路的安装〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃93.2 检测、放大、比较电路的调试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃103.3 报警电路的调试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃103.4 系统调试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11第四章试验小结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃124.1 实验总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃124.2 实验心得〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12附录一〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃13附录二〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃14附录三〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15第一章设计任务1.1 基本要求：（1）可调温度范围在0-100度之间。
温度报警器课程设计报告
温度报警器课程设计报告温度报警器课程设计报告一、设计概述温度报警器是一种用于监测环境温度并当温度超过预设范围时发出警报的装置。
在本次课程设计中，我们旨在设计和实现一个高效、可靠、低功耗的温度报警器。
二、设计原理温度报警器的核心部件是温度传感器和微控制器。
温度传感器用于感测环境温度，并将温度信号转换为电信号。
微控制器则接收该电信号，并判断温度是否超过预设范围。
如果超过，微控制器将触发警报装置。
我们选择使用DS18B20温度传感器和Arduino微控制器。
DS18B20是一种高精度、数字式的温度传感器，具有体积小、功耗低、抗干扰能力强等优点。
Arduino 则是一款开源的、易于使用的微控制器，具有丰富的外设和强大的编程能力。
三、硬件设计1.温度传感器：选择DS18B20温度传感器，通过数据线与微控制器连接。
2.微控制器：使用Arduino Uno，负责接收DS18B20的信号，并控制警报装置。
3.警报装置：包括一个LED灯和一个蜂鸣器。
当温度超过预设范围时，LED灯会闪烁，蜂鸣器会发出警报声。
四、软件设计1.温度读取：使用DS18B20的驱动程序读取温度值。
2.温度判断：将读取的温度值与预设范围进行比较。
如果超过范围，触发警报装置。
3.警报控制：通过Arduino的数字引脚控制LED灯和蜂鸣器的动作。
五、测试与验证我们对设计的温度报警器进行了测试和验证。
首先，我们设定了报警温度为30℃，将报警器放置在恒温箱中，逐渐升高温度。
当温度达到30℃时，报警器成功地发出了警报。
然后，我们对报警器的稳定性进行了长时间测试。
将报警器放置在高温和低温环境下，观察其是否能稳定地工作并准确报警。
经过测试，我们的设计在各种环境下均能稳定运行，并准确报警。
六、优化与改进虽然我们的设计已经达到了预期的效果，但还可以进行一些优化和改进。
例如：1.使用更精确的温度传感器：DS18B20的精度为±0.5℃，如果需要更高的精度，可以选择其他型号的温度传感器。
温度测量与显示及报警电路的设计
_课程设计结题报告课程名称题目温度测量与显示及报警电路指导教师系别专业学生姓名班级/学号成绩________________________目录1一．温度测量与显示及报警电路的设计1.设计目的 (4)2.设计任务及要求 (4)3.设计内容 (5)3.1）稳压源电路的设计 (5)3.2）测量电路的设计 (6)3.3）放大电路的设计 (6)3.4）报警电路的设计 (7)3.5) 整体电路 (8)3.6）实际效果图 (8)4.元器件选择 (9)4.1）热敏电阻的选择 (9)4.2）放大器的选择 (10)4.3）比较器的选择 (10)5.电路的调试 (11)6.设计的体会及其改进建议 (13)温度测量与显示及报警电路的设计一．设计目的运用有关的课程的基础理论知识和技能解决实际问题的能力，提高本专业必要的基本技能、方法和创新能力。
完成测控系统任务分析、电路总体设计、单元电路设计以及电路调试等各个环节、掌握有关传感器接口电路、信号处理电路、放大电路、滤波电路、运算电路、显示电路以及执行部件驱动电路等内容在测控系统中的使用方法。
了解有关电子器件和集成电路的工作原理。
二．设计任务及要求设计内容：室内环境参数测量及安防报警电路设计1）温度、湿度、照度测量与显示、报警电路设计；2）破门入室、破窗入室、室内防盗、火灾,燃气泄露等报警电路设计。
基本要求：1）用电路实现，不用软件；2）用数字表头实现测量值的显示；3）能够设置环境参数测量值报警上下限，并实现声、光报警。
主要性能指标：本次设计的题目为温度报警器的设计，运用温度传感器的温度特性从而达到在一定温度时的报警作用。
其主要功能和指标如下：1.利用温度传感器（热敏电阻）测量某环境的温度2.报警器的报警温度可调，范围为（0—50℃）3.采用蜂鸣器报警，声音大小由环境温度与报警温度的差值决定三．设计内容3.1稳压电源电路的设计要使电路能够稳定的工作首先就要提供一个稳定的电源，如图1就是我设计的稳压源电路图，电路中的LM358P为电压跟随器，用来形成稳定的电压源供测量电路使用。
温度检测报警系统2
前言随着人们生活水平的逐渐提高，人们在物质上的要求也越来越高，比如说每个人家中都有空调，热水器，电饭煲等等电器设备，而这些东西都因为跟电联系到一起，所以存在很大的安全隐患。
而怎么解决这些安全安全是大家一直关心的问题，而要解决这些问题就必须在一定层面上实现这些电器的智能化。
同时，现在流感非常的严重，为了防止疫情的进一步扩散，也为了能让患者能够及时接受治疗，对流动人口进行温度检测变得非常重要。
基于PT100所测量的温度温范围能够满足我们的要求，而且它有测量温度准确的特点，最重要的是我们能定义它的报警温度，当温度超过一定的值时，我们能通过一定电路驱动报警器的报警，对于解决一些由于温度造成的安全的问题非常的有用。
该电路的最主要的特点就是它制作简单，而且稳定性，有一定的抗干扰能力，与其他的数字电路相比较，他的最大的特点就是它造价简单，有很好的实用价值。
第一章设计要求§1.1课程设计要求1、设计任务和要求①检测温度范围为0º~100 º，采用箔电阻、精密电阻及电位器组成测量电桥作为温度传感器；②可设定报警温度上限值0º~100 º，我们选的是超过60摄氏度的时候报警；③当检测温度超过设定上限值时，发出蜂鸣器报警声，要求报警声喃喃间断发声，频率约1Hz；2、任务分配：将该温度检测系统分为五个模块，由五个人分别完成一个独立模块。
第二章系统组成及工作原理§2.1温度采集和放大首先，通过温度传感器(PT100,I<35MA)将温度模拟信号转化成一定的电信号，由于这个信号是一个相对较小和变化相对缓慢的信号，此时就需要一个对该信号放大的电路，考虑到有一定的干扰信号，而又要避免对干扰信号的放大，所以我们将采取差分放大电路，通过理伦计算当温度100的时候，对应的电信号最大，约等于0.15，所以我们的差分放大倍数在30-100内可调节。
§2.2 信号的过滤信号采集和放大处理好了，我们知道任何一个信号的采集都会夹杂着一些干扰信号，所以这个时候要对这个信号进行过滤了，而我们需要的信号是一个变化很缓慢的信号，所以我们选择2阶低通滤波器，上限频率约为100HZ，根据fh=1/2piRC，于是我们取R=5.1k，C=0.33uF.§2.3信号的控制如图所示我们用到的是最普通的比较器，通过设定相应的阈值（0-5.6V可调），然后与采集到的信号做比较，当大于设置的信号时输出低电平，当小于设置的信号输出高电平。
课设报告—基于单片机的温度检测报警
课设报告—基于单片机的温度检测报警一、引言随着科技的不断发展，单片机技术在各个领域得到了广泛应用。
本文将介绍一种基于单片机的温度检测报警系统。
该系统能够实时监测环境温度，并在温度超过设定阈值时发出报警信号，以保证环境的安全和稳定。
二、系统设计该系统主要由温度传感器、单片机、报警器和显示器等组成。
温度传感器负责实时采集环境温度数据，传输给单片机进行处理。
单片机根据设定的温度阈值，判断是否超过安全范围，并控制报警器发出声音或光信号。
同时，单片机还可以将温度数据显示在显示器上，方便用户实时了解环境温度情况。
三、硬件设计1. 温度传感器：选择合适的温度传感器进行温度采集。
常用的温度传感器有NTC热敏电阻和DS18B20数字温度传感器等，可根据具体需求选择适合的传感器。
2. 单片机：选择适合的单片机进行数据处理和控制。
常用的单片机有STC系列、AVR系列和PIC系列等，可根据个人熟悉程度和项目需求选择合适的单片机。
3. 报警器：选择适合的报警器进行声音或光信号发出。
常用的报警器有蜂鸣器和LED灯等，可根据项目需求选择合适的报警器。
4. 显示器：选择适合的显示器进行温度数据的显示。
常用的显示器有LCD液晶显示器和LED数码管等，可根据项目需求选择合适的显示器。
四、软件设计1. 温度采集：通过单片机的AD转换功能，将模拟温度信号转换为数字信号进行处理。
根据传感器的特性和转换公式，将采集到的数字信号转换为实际温度值。
2. 温度比较：将采集到的温度值与设定的阈值进行比较。
若温度超过阈值，则触发报警信号；若温度在安全范围内，则不进行任何操作。
3. 报警控制：当温度超过阈值时，单片机控制报警器发出声音或光信号，提醒用户温度异常。
4. 数据显示：单片机将采集到的温度数据显示在显示器上，方便用户实时了解环境温度情况。
五、系统应用该系统可以广泛应用于各个领域，如工业生产、农业温室、医疗设备等。
在工业生产中，可以用于监测机器设备的温度，及时发现异常情况并采取措施，保证生产安全和设备稳定性。
温度检测报警系统设计
课程设计说明书课程设计名称：模拟电路课程设计课程设计题目：温度检测报警系统设计学院名称：信息工程学院专业：班级：学号：姓名：评分：教师： _ ____20 年月日模拟电路课程设计任务书20 －20 学年第学期第周－周注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要温度检测报警器是专门用来检测电器是否正常使用的一类系统，日常生活中各电器由于使用方法不对，经常会出现烧坏电器，更严重的是可能会造成严重的生命安全问题当温度超过设定安全温度时系统会发出蜂鸣声来报警，当处于正常工作状态时则无报警信号产生。
设计温度检测报警系统，通过PT100随温度不同而表现不同的阻值设定不同的报警温度，进而设定不同的报警温度。
当温度超过设定值时，由蜂鸣器通过有频率的鸣叫进行报警。
对于电源部分首先通过变压器对220V交流电压进行降压，其次通过桥式整流电路将交流转化为直流，再次运用电容滤波电路输出比较稳定的直流电压。
对于其它模块首先通过PT100对温度采集和放大，再进行信号的过滤，而后通过比较器设置相应阈值，当高于设定值时输出高电平，此时方波发生器不驱动，当低于设定值时输出低电平，方波发生器驱动，进而驱动蜂鸣器报警。
温度检测报警系统可以随时提醒人们用电器是否工作在正常温度范围内，对整个系统和用电器都能起到保护作用。
本次系统的设计可以检测到输入信号是否工作在正常的温度范围内，当温度超过设定温度时会产生报警信号，反之则不报警。
本次设计精密温度检测系统，报警可调等特点。
关键字：温度检测报警蜂鸣器滤波方波发生器目录第一章绪论 (1)第二章整体设计内容及要求 (2)2.1设计内容 (2)2.2设计要求 (2)2.3实验设计目的 (2)2.4总体方案设计 (2)第三章电源模块电路设计及调试 (4)3.1本单元电路的要求及实现的功能 (4)3.2 电路结构及参数设计 (4)3.3电路的仿真分析 (5)3.4 该模块的调试结果 (6)3.5 调试中的问题 (6)第四章系统电路设计 (7)4.1 电压源 (7)4.2 温度采样与放大 (7)4.3 滤波 (8)4.4 方波 (8)4.5 报警控制 (8)第五章系统调试 (10)5.1 电路的安装 (10)5.2 调试 (10)第六章总结与展望 (13)参考文献 (14)附录一电路原理图 (15)附录二元件清单 (16)附录三设计实物图……....................................................................................第一章绪论随着时间的推移，各家生活水平普遍提升，家家户户慢慢走向了电器化的生活。
数电课程设计报告(温度报警器)
数电课程设计报告(温度报警器)一、概述本次课程设计的目的旨在设计一个可以检测温度值并发出报警反应的温度报警器。
该报警器可以通过LCD显示温度值，可以对不同的温度进行设置，当检测到温度高于设置的阈值的时候就会发出报警声，以保证安全。
二、器件选择本次温度报警器的关键器件是温度传感器和LCD显示屏。
温度传感器可以测量当前环境的温度；而LCD显示屏可以显示当前温度的值，同时可以设置和显示阈值。
此外，还需要加入一个LED，当温度超过报警值时，LED就会点亮，以告知使用者，此时需要采取适当的措施。
另外，为了能更好地显示温度，需要选择高精度、质量可靠的温度传感器和LCD显示屏。
三、功能块设计本次温度报警器功能块设计主要分为4大块，分别为输入块、控制块、输出块、显示块。
1、输入块：接收温度传感器的温度值；2、控制块：完成中央处理器的温度检测和阈值比较以判断是否报警；3、输出块：如果温度超过阈值，就输出报警信号；4、显示块：分别显示当前温度和报警值，并给出报警信号提示。
四、电路设计1、中央处理单元的电路：中央处理单元的电路主要由MCU、时钟、温度传感器和存储器组成。
2、LCD显示屏的电路：该电路由数据线、控制线、MCU和LCD显示屏构成，通过数据线与MCU进行数据交互，显示出当前温度和报警值。
3、输出电路：该电路内部主要由MCU、蜂鸣器以及LED构成，当温度超过阈值时，MCU就会输出一个控制信号，从而控制LED和蜂鸣器发出报警 sound。
五、系统测试1、本次课程设计在随机环境下测试，以检验系统的准确性和可靠性。
2、先将温度调节器设置到比当前温度高出一定量。
通过测量，确定报警器的温度报警功能是否正常，同时让LCD显示屏正确显示温度值，以及温度超过阈值时是否能正确发出报警声音。
3、在各种温度下，测试系统的准确性和可靠性，来验证报警器的实用性。
六、总结本次课程设计主要介绍了一种温度报警器，该报警器可以在各种不同温度环境下，通过LCD显示屏显示当前温度，并设定不同报警值，超过阈值时发出报警声，以便提醒使用者注意观察环境温度变化。
(完整word版)嵌入式系统课程设计(温度检测报警系统).docx
嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会一、系统要求使用 STM32F103 作为主控CPU 设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1 秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。
记录当前的温度值和时间。
2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103 检测到的温度和所对应的时间。
3、使用计算机进行时间的设定。
4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。
5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32 进行报警提示。
二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了 3 个 12 位 A/D 转换模块，最快转换时间为1us。
本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个 ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。
当有多个通道需要采集信号时，可以把 ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。
本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。
2、本次课程设计还使用到了DMA。
DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。
使能 ADC的 DMA接口后，DMA控制器把转换值从 ADC 数据寄存器 (ADC_DR)中转移到变量 ADC_ConvertedValue 中，当 DMA 传输完成后，在 main 函数中使用的 ADC_ConvertedValue 的内容就是ADC转换值了。
3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。
STM内部的温度传感器支持的温度范围： -40 到 125 摄氏度。
温度报警器课程设计报告
温度报警器课程设计报告设计与制作温度报警器任务和要求：本次课程设计的任务是设计并制作一个温度报警器，要求如下：1.使用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件；2.当温度在1℃至30℃范围内（允许误差±1℃）时，报警器不发声响。
当温度超过这个范围时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低。
具体来说，当温度高于30℃时，报警器发出两种频率交换的“嘀—嘟”声响。
当温度低于10℃时，报警器发出单频率声响；3.温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv；4.设计并制作本电路所用直流电源。
前言：电子技术综合课程设计是学生研究电子技术的重要环节之一，可以综合性地实践训练学生的电子技术知识。
通过电子技术综合课程设计，学生可以得到以下方面的培养：1.综合素质和创新意识的培养；2.基本技能的训练；3.自主研究能力和解决问题的能力的培养。
电子技术综合课程设计有利于巩固所学的电子技术理论知识、培养学生解决实际问题的能力、加强基本技能的训练等方面。
学生需要独立完成某一课题的设计、安装和调试，涉及许多方面的知识，包括理论知识和实际知识与技能。
课程设计的意义：电子技术综合课程设计的意义在于：1.有利于基础知识的理解；2.有利于逻辑思维的锻炼；3.有利于与其他学科的整合；4.有利于治学态度的培养。
电子技术综合课程设计应达到如下基本要求：1.综合运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题；2.通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3.进一步熟悉需用电子期间的类型和特性，并掌握合理选用的原则；4.学会电子电路的安装与调试技能；5.进一步熟悉电子仪器的正确使用方法；6.学会撰写课程设计总结报告；7.培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。
做课程设计时，我们应该满足以上基本要求，完成设计，达到此次课程设计的目的。
在此，非常感谢指导老师的教导以及组员们的协作。
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电控学院综合实验课程设计题目：温度检测报警仪院（系）：电气与控制工程学院专业班级：姓名：学号：指导教师：2014年7月9日1.项目背景意义在日常生活及工农业生产中经常要涉及到温度的检测及控制。
像电力、化工、石油、冶金、航空航天、机械制造、粮食存储、酒类生产等领域内，温度常常是表征对象和过程状态的最重要的参数之一。
比如，发电厂锅炉的温度必须控制在一定的范围之内；许多化学反应的工艺过程必须在适当的温度下才能正常进行；炼油过程中，原油必须在不同的温度和压力条件下进行分馏才能得到汽油、柴油、煤油等产品。
没有合适的温度环境，许多电子设备就不能正常工作，粮仓的储粮就会变质霉烂，酒类的品质就没有保障。
因此，各行各业对温度控制的要求都越来越高。
可见，温度的测量是非常重要的。
2.方案分析温度测量报警仪工作原理：利用PT100、OP07和STC89C52RC实现的温度测量报警仪工作原理是：在PT100为0℃时，通过调整热电阻温度测量电桥参数，使电桥达到平衡，输出电压为零。
当PT100所处环境温度变化时，PT100的电阻值发生变化（在一定温度范围内，PT100电阻值与温度成近似线性关系）电桥平衡被打破，电桥输出一定的电压值，且与温度成近似线性关系。
此电压通过OP07运放的放大作用后输出。
当输出电压达到设定的上下限电压时，即温度达到设定的上下限温度时，电路开始驱动蜂鸣器工作即完成报警。
同时将此电压作为AD转换的输入，经过AD转换后在数码管显示出来，并经过相应程序使温度数值和工作状态在1602液晶显示器上显示出来。
这样就完成了温度显示、报警功能。
② A①图1 EWB软件仿真测量电路如上图，温度每上升1℃，PT100的电阻值约上升0.4欧姆，热电阻温度测量电桥①，②两点的电压差值约上升1.6mv经过后接的OP07构成的差分运算放大电路的放大作用，A点电压约上升20mv。
将A点的电压接到AD转换器的AIN1口，经过AD转换将PT100所处环境温度的大小在数码管上显示出来。
3.硬件设计3.1硬件原理框图介绍3.1.1硬件原理框图示波器模拟热敏电阻PT100图2硬件原理框图3.1.2 OP07运放特性3.1.2.1 简介OP07芯片是一种低噪声，非斩波稳零的双极性（双电源供电）运算放大器集成电路。
由于OP07具有非常低的输入失调电压（对于OP07A最大为25μV），所以OP07在很多应用场合不需要额外的调零措施。
OP07同时具有输入偏置电流低（OP07A为±2nA）和开环增益高（对于OP07A为300V/mV）的特点，这种低失调、高开环增益的特性使得OP07特别适用于高增益的测量设备和放大传感器的微弱信号等方面。
3.1.2.2特点超低偏移： 150μV最大低输入偏置电流： 1.8nA低失调电压漂移： 0.5μV/℃超稳定，时间： 2μV/month最大高电源电压范围：±3V至±22V3.1.2.3 OP07芯片引脚功能说明图3 OP07运放引脚功能图1、和8为偏置平衡(调零端)2、为反向输入端3、为正向输入端4、接地5、空脚6、为输出7、接电源+ ABSOLUTE MAXIMUM RATINGS 最大额定值3.1.3 PT100特性3.1.3.1 简介PT100温度传感器是一种将温度变量转换为可传送的标准化输出信号的仪表。
主要用于工业过程温度参数的测量和控制。
带传感器的变送器通常由两部分组成：传感器和信号转换器。
传感器主要是热电偶或热电阻；信号转换器主要由测量单元、信号处理和转换单元组成（由于工业用热电阻和热电偶分度表是标准化的，因此信号转换器作为独立产品时也称为变送器），有些变送器增加了显示单元，有些还具有现场总线功能。
3.1.3.2分度表温度℃0 1 2 3 4 5 6 7 8 9电阻值（Ω）-90 -80 -70 -60 -50 64.3068.3372.3376.3380.3163.9067.9271.9375.9379.9163.4967.5271.5375.5379.5163.0967.1271.1375.1379.1162.6866.7270.7374.7378.7262.2866.3170.3374.3378.3261.8865.9169.9373.9377.9261.4765.5169.5373.5377.5261.0765.1169.1373.1377.1260.6664.7068.7372.7376.73-40 -30 -20 -10 0 84.2788.2292.1696.09100.0083.8787.8391.7795.6999.6183.4887.4391.3795.3099.2283.0887.0490.9894.9198.8382.6986.6490.5994.5298.4482.2986.2590.1994.1298.0481.8985.8589.8093.7397.6581.5085.4689.4093.3497.2681.1085.0689.0192.9596.8780.7084.6788.6292.5596.480 10 20 100.00103.90107.79100.39104.29108.18100.78104.68108.57101.17105.07108.96101.56105.46109.35101.95105.85109.73102.34106.24110.12102.73106.63110.51103.12107.02110.90103.51107.40111.2930 40 111.67115.54112.06115.93112.45116.31112.83116.70113.22117.08113.61117.47114.00117.86114.38118.24114.77118.63115.15119.0150 60 70 80 90 119.40123.24127.08130.90134.71119.78123.63127.46131.28135.09120.17124.01127.84131.66135.47120.55124.39128.22132.04135.85120.94124.78128.61132.42136.23121.32125.16128.99132.80136.61121.71125.54129.37133.18136.99122.09125.93129.75133.57137.37122.47126.31130.13133.95137.75122.86126.69130.52134.33138.13100 110 120 130 140 138.51142.29146.07149.83153.58138.88142.67146.44150.21153.96139.26143.05146.82150.58154.33139.64143.43147.20150.96154.71140.02143.80147.57151.33155.08140.40144.18147.95151.71155.46140.78144.56148.33152.08155.83141.16144.94148.70152.46156.20141.54145.31149.08152.83156.58141.91145.69149.46153.21156.95150 160 170 180 190 157.33161.05164.77168.48172.17157.70161.43165.14168.85172.54158.07161.80165.51169.22172.91158.45162.17165.89169.59173.28158.82162.54166.26169.96173.65159.19162.91166.63170.33174.02159.56163.29167.00170.70174.38159.94163.66167.37171.07174.75160.31164.03167.74171.43175.12160.68164.40168.11171.80175.493.1.3.3 测量方法测量铂热电阻的阻值大致有二种方法即①恒压法和②恒流法。
①恒压法就是加在铂热电阻两端电压保持恒定，测量电流变化的方法。
若有恒压源（标准电池），恒压法的电路就非常简单，另外，组成桥就可进行温漂补偿，因此，这种方法被广泛使用。
但电流与铂热电阻的阻值变化成反比，用于很宽的温测范围，进行线性时要特别注意。
②恒流法就是流经铂热电阻的电流保持恒定，测量其两端电压的方法。
对于恒流法，电流与铂热电阻的阻值变化成正比，因此，线性化简便，但要获得准确的恒流源时电路比较复杂。
图是2线式的铂热电阻接线图，它是一种检测温度的电路。
这种接法属于恒压法，但实际选用的R1阻值比RT高很多，因此RT阻值变化引起的测量电流变化不大，获得近似恒流的线性输出。
3.2转换电路设计3.2.1 STC89C52RC芯片特性3.2.1.1简介STC89C52是STC公司生产的一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有 8K 在系统可编程Flash存储器。
STC89C52使用经典的MCS-51内核，但做了很多的改进使得芯片具有传统51单片机不具备的功能。
在单芯片上，拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash，使得STC89C52为众多嵌入式控制应用系统提供高灵活、超有效的解决方案。
具有以下标准功能： 8k字节Flash，512字节RAM， 32 位I/O 口线，看门狗定时器，内置4KB EEPROM，MAX810复位电路，3个16 位定时器/计数器，4个外部中断，一个7向量4级中断结构（兼容传统51的5向量2级中断结构），全双工串行口。
另外 STC89C52 可降至0Hz 静态逻辑操作，支持2种软件可选择节电模式。
空闲模式下，CPU 停止工作，允许RAM、定时器/计数器、串口、中断继续工作。
掉电保护方式下，RAM内容被保存，振荡器被冻结，单片机一切工作停止，直到下一个中断或硬件复位为止。
最高运作频率35MHz，6T/12T可选。
3.2.1.2特性图4 STC89C52RC引脚功能图① STC89C52RC单片机:② 8K字节程序存储空间；③ 512字节数据存储空间；④内带2K字节EEPROM存储空间;⑤可直接使用串口下载；⑥ AT89S52单片机:⑦ 8K字节程序存储空间；⑧ 256字节数据存储空间；⑨自带2KB的EEPROM存储空间;3.参数1. 增强型8051单片机，6 时钟/机器周期和12 时钟/机器周期可以任意选择，指令代码完全兼容传统8051.2. 工作电压：5.5V～3.3V（5V单片机）/3.8V～2.0V（3V 单片机）3.工作频率范围：0～40MHz，相当于普通8051 的0～80MHz，实际工作频率可达48MHz4. 用户应用程序空间为8K字节5. 片上集成512 字节RAM6. 通用I/O 口（32 个），复位后为：P0/P1/P2/P3 是准双向口/弱上拉， P0 口是漏极开路输出，作为总线扩展用时，不用加上拉电阻，作为 I/O 口用时，需加上拉电阻。