保育员应知应会
2024年幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
保育员应知应会手册
保育员应知应会手册一、引言作为一名保育员，了解和应用相关知识和技能是必不可少的。
本手册旨在为保育员提供必要的指导和信息，帮助他们更好地履行保育员的职责和义务。
二、保育员职责和义务1.照顾儿童的安全和健康：保育员应确保儿童在保育中心或幼儿园内的安全，包括防止意外事故和传染病的发生。
他们需要密切观察儿童的健康状况，及时发现并处理相关问题。
2.提供儿童教育和发展支持：保育员应根据儿童的年龄和发展阶段，提供适当的教育和发展支持。
他们应培养儿童的社交能力、语言表达能力和自理能力，并且通过各种游戏和活动促进儿童的综合发展。
3.与家长和监护人合作：保育员应与儿童的家长和监护人建立良好的合作关系。
他们应向家长提供儿童的日常情况和发展进展，并与他们沟通关于儿童护理和教育的重要信息。
4.维护保育环境和设施：保育员应确保保育环境和设施的卫生和安全。
他们应定期检查和清洁设施，确保儿童在安全、干净的环境中成长和学习。
三、必备知识和技能1.急救措施：保育员应具备基本的急救知识和技能，能够在发生意外事故时做出迅速有效的反应。
他们应熟悉常见急救处理方法，如心肺复苏术和止血等。
2.儿童心理发展：保育员应了解儿童心理发展的基本规律和特点，能够根据儿童的年龄和发展阶段，开展适宜的教育和支持活动。
3.卫生与消毒：保育员应了解基本的卫生和消毒知识，能够正确使用清洁剂和消毒剂，确保保育环境的卫生和安全。
四、保育员的职业素养1.责任心和耐心：保育员需要具备高度的责任心和耐心，能够耐心照顾儿童的需求，并对自己的工作负责。
2.团队合作：保育员应具备良好的团队合作精神，能够与同事合作，共同为儿童的成长和发展提供支持。
3.灵活性和创造力：保育员需要具备灵活性和创造力，能够根据儿童的需求调整教学方法和活动内容，使儿童获得更好的学习体验。
五、提升自身能力的途径1.参加培训和学习：保育员可以参加相关的培训和学习，不断提升自身的知识和技能。
他们可以通过参加研讨会、研修班等形式获取新的教育理念和方法。
保育员应知应会试题及答案
保育员应知应会试题及答案一、填空题1. 保育员在进行幼儿护理时，应确保幼儿的______和______。
答案：安全卫生2. 保育员需要定期对幼儿活动区域进行______。
答案：消毒3. 保育员应掌握幼儿的______和______。
答案：生长发育心理发展二、选择题1. 保育员在幼儿饮食管理中，以下哪项是正确的？A. 允许幼儿随意吃零食B. 确保幼儿饮食均衡C. 强迫幼儿吃不喜欢的食物D. 让幼儿自己选择食物答案：B2. 保育员在幼儿午睡时，应采取以下哪种措施？A. 让幼儿随意玩耍B. 保持室内安静C. 让幼儿观看电视D. 让幼儿进行剧烈运动答案：B三、判断题1. 保育员可以随意更换幼儿的作息时间。
答案：错误2. 保育员应鼓励幼儿多参与户外活动。
答案：正确3. 保育员在幼儿受伤时应立即通知家长。
答案：正确四、简答题1. 保育员在幼儿教育中扮演什么角色？答案：保育员在幼儿教育中扮演着重要的角色，他们负责幼儿的日常生活护理，包括饮食、睡眠、卫生、安全等方面，同时也参与幼儿的教育活动，促进幼儿的身心健康发展。
2. 保育员如何提高自己的专业技能？答案：保育员可以通过参加专业培训、阅读相关书籍、参与研讨会、交流经验等方式提高自己的专业技能。
五、案例分析题1. 某日，保育员发现一名幼儿在玩耍时不慎摔倒，导致轻微擦伤。
保育员应如何处理？答案：保育员应立即检查幼儿的伤势，如有需要，进行初步的伤口处理，如清洁伤口、消毒、包扎等。
同时，应尽快通知家长，并记录事故发生的时间、地点和处理过程。
保育员应知应会手册
保育员应知应会手册作为一名保育员，您将承担着照顾和培养儿童的重要职责。
无论是在幼儿园、托儿所还是其他儿童照管场所，了解并掌握相关知识和技能至关重要。
本手册将介绍一些保育员应知应会的内容，以帮助您提高工作能力和效果。
一、规范与原则作为一名保育员，遵守相关规范和原则是基本要求。
以下是一些常见的规定：1. 保障儿童的权益和安全：您应确保儿童的权益和安全，提供一个安全、健康、快乐的学习环境。
2. 保持专业精神：您应以专业的态度对待您的工作，及时更新您的专业知识，并与家长和其他教育工作者建立良好的合作关系。
3. 尊重每个儿童的个性：每个儿童都是独特的个体，您需要了解并尊重每个儿童的个性和特点，为他们提供个性化的教育和照顾。
二、发展儿童的各方面能力作为保育员，您应该关注和促进儿童各方面能力的发展。
以下是一些常见的发展领域和相应的方法：1. 身体发展：提供合适的运动和体育活动，帮助儿童发展身体协调性和灵活性。
2. 社交能力：组织各种合作活动，鼓励儿童与他人互动和合作。
3. 想象力和创造力：提供丰富多样的艺术和游戏活动，鼓励儿童表达自己的想法和创造力。
4. 语言能力：通过阅读和讲故事等活动，帮助儿童发展语言表达能力和沟通能力。
5. 认知能力：提供有趣的游戏和探索环境，激发儿童的好奇心和学习兴趣。
三、儿童安全和紧急情况处理保障儿童的安全是保育员的首要任务。
以下是一些常见的安全措施和应对紧急情况的方法：1. 监测儿童的行动：保持对儿童的监控，确保他们远离危险区域，例如水池或高处。
2. 紧急情况的处理：掌握基本的急救知识和技能，能够及时、冷静地应对儿童可能遇到的突发情况。
3. 预防疾病传播：保持儿童的卫生习惯，定期清洁和消毒教室及玩具。
注意疫苗接种和注意流行病的传播。
四、家长合作和沟通与家长的合作和沟通是确保儿童获得全面照顾的关键。
以下是一些建立良好家园合作关系的方法：1. 定期家长会和交流时间：定期组织家长会，与家长面对面交流儿童的学习和发展状况。
保育员应知应会
保育员应知应会一、洗手：洗手的正确方法：1）卷好袖子；2）拧开水龙头，将手打湿；3）关水龙头，搓香皂；4）两手心相搓；5）右手错佐手，手指，手背，手腕（换反方向手）；6）两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7）打开水龙头冲洗干净；8）关水龙头，在水池内甩手；9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向）10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）二、进餐1、桌面消毒干净，碗筷（勺子）摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗、盘子。
盘在前，碗在后，筷子(勺子）在右边。
技巧：掌握常用消毒液的配置及使用：饭前10---15分钟消毒餐桌，第一遍用湿抹布擦拭桌子，第二遍用浸泡1：200的84消毒液的湿抹布擦桌子，待间隔5---8分钟，第三遍用清水抹布擦拭。
注意：一块抹布对折擦拭一张桌子，翻一个面后再对折擦拭第二张桌子，一块抹布可擦拭2张桌子，不能一擦到底。
2、分饭时要先照顾个体弱儿、进餐慢的幼儿。
饭菜少盛多添，分得均匀，纠正幼儿不良坐姿，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿的进食量分饭菜和少盛多添原则，分饭时动作要快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱的幼儿盛，让他们先吃。
注意饭菜的保温、保洁。
如：冬季保温、夏季降温。
3、准备餐巾（餐巾纸）和放碗筷盘的盆等物。
技巧：饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾（餐巾纸）擦嘴。
方法：双手拿餐巾（餐巾纸）从嘴角两边向中间擦，------对折，在擦一次，然后把毛巾（餐巾纸）放到指定的地方。
将用过的饭碗、盘子、筷子（勺子）分别放到指定的容器里。
三、入厕：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯，将手纸裁好放在固定的位置上。
教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁屁时要从前往后擦），对折、叠好在擦一次，便后将裤子提好，内衣塞到裤子里，不露肚脐与后背。
教育幼儿便后要冲净、洗手。
注意：幼儿便后老师一定要检查，看衣服是否塞好，洗手后，手是否擦干净。
保育员应知必会
保育员应知必会保育员作为保护和管理自然资源的重要角色，需要掌握一系列的知识和技能。
本文将重点介绍保育员应知必会的几个方面，包括动植物的保护、环境保护、应急救援等。
一、动植物的保护保育员需要了解和学习动植物的特征、习性和生态环境。
首先，保育员应熟悉各类动植物的外貌、生长特征、繁殖方式等基本知识。
例如，对于野生动物，保育员需要了解它们的习性和迁徙规律，以便更好地进行保护和管理工作。
其次，保育员还应了解动植物在生态系统中的作用和相互关系，促进生态平衡的形成和维持。
此外，保育员还应学会合理利用绿色资源，保护和扩大植物种类的多样性。
二、环境保护环境保护是保育员工作的重要内容之一。
保育员需要了解环境保护的基本知识和相关政策法规，掌握环境污染治理的方法和技巧。
例如，保育员应熟悉水质处理、空气净化、垃圾分类等环境治理的基本原理和实际操作方法。
此外，保育员还应积极推广环保意识，通过教育和宣传向公众传递环境保护的重要性，促使人们形成良好的环境保护习惯。
三、应急救援保育员在工作中可能会遇到各种突发情况，如野生动物受伤或遭遇灾难等。
因此，保育员需要具备基本的应急救援能力。
首先，保育员需要学习野外急救技能，包括伤口处理、心肺复苏等。
其次，保育员还应了解各类灾害的防范和应对措施，包括地震、洪水等自然灾害，以及火灾、爆炸等事故灾害。
保育员应具备识别和辨别不同灾害的能力，并掌握相应的处理方法，保证自身和受灾动植物的安全。
四、社会交流与合作保育员的工作需要与许多相关部门和组织进行合作，如野生动物保护机构、环保组织等。
因此，保育员需要具备良好的社会交流和合作能力。
保育员应具备良好的沟通能力，能够与不同背景的人进行有效的交流和协作。
此外，保育员还应具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成保护工作。
五、保育员自身素养保育员不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备一定的道德和职业素养。
保育员应具备爱岗敬业的精神，热爱自然、热爱生命，为保护自然资源和生物多样性贡献自己的力量。
幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员应当接受清洁卫生消毒培训，内容包括常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
清洁消毒要求和具体操作方法如下：1.茶杯：喝牛奶或豆浆后必须立即清洗消毒，保育员每天负责统一清洗。
清洗时，可用清水冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。
2.餐具：先用洗洁精将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。
洗好的餐具放在专用内，用消毒柜消毒。
3.茶杯箱（橱）：茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。
4.玩具、图书：玩具的清洁消毒一般每周一次，放在阳光下晒2小时。
室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。
5.被褥：枕头每半月换洗一次，棉被一月洗一次。
发生传染病时，要拿到太阳底下暴晒。
6.抹布、拖把：清水抹布和消毒液抹布要分开使用，随时搓洗晾干。
拖把每班要有干、湿二种拖把，使用后用清水冲洗干净晾在户外日晒消毒。
7.垃圾处理：园内垃圾桶每日倾倒1-2次，要保持清洁。
8.空调、电扇：每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭电器必须在断电的情况下进行。
物体表面清洁消毒：1.桌椅：椅子每周用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。
传染病流行期间桌椅每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，最后用清水抹一遍。
2.纱门纱窗、窗帘：每周用清水擦洗一次，窗帘每学期清洗一次。
3.楼梯扶手、窗台、门把手：每日早晨打扫时用清水抹一遍，传染病流行时再用消毒液抹一遍。
4.地面：活动室每日早、中、晚各拖1遍，卧室、走廊、楼梯每日拖1遍，盥洗室根据情况随时拖。
5.厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，大小便后流水随时冲洗，保证磁砖上无黄垢、无尿迹、无异味。
每个人在进入活动室或卧室之前，应该先洗手。
在洗手时，应该使用肥皂和流动的水，彻底清洁双手。
在洗手后，双手应该用干净的毛巾擦干，或者晾干。
同时，可以使用消毒液对手部进行消毒，以减少病菌的传播。
4.厨房厨房是家庭中最容易滋生细菌的地方，因此要保持清洁卫生。
2024保育员应知应会
保育员应知应会contents •保育员职业概述•婴幼儿生理与心理发展•婴幼儿日常护理技能•婴幼儿教育方法与技巧•保育员沟通技巧与团队建设•保育员职业道德与法律法规目录01保育员职业概述保育员定义与职责•保育员定义：保育员是指在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
•保育员职责：保育员的主要职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境；按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作；在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活；在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子；冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
保育员的工作场所主要是幼儿园、托儿所等教育机构，也可以在家庭、社区等场所提供保育服务。
工作场所保育员需要熟悉并掌握各种儿童保育设备和用品的使用方法，如婴儿床、婴儿车、儿童餐具、卫生用品等。
工作设备保育员需要与婴幼儿、家长、同事等建立良好的关系，营造温馨、和谐的工作氛围，有利于婴幼儿的健康成长。
工作氛围保育员工作环境保育员职业发展前景职业发展路径保育员可以通过不断学习和实践，提升自己的专业素养和技能水平，逐步发展成为高级保育员、保育师等职业。
行业前景随着社会对婴幼儿教育和保育工作的重视程度不断提高，保育员行业的就业前景越来越广阔，尤其是在大城市和发达地区。
跨界发展可能性保育员在积累了一定的经验和技能后，也可以考虑向相关领域跨界发展，如儿童心理咨询、家庭教育指导等。
02婴幼儿生理与心理发展免疫系统不成熟婴幼儿的免疫系统相对较弱，容易感染各种疾病，因此需要特别注意卫生和防病。
幼儿园初级中级高级保育员知识应知应会
幼儿园初级中级高级保育员知识应知应会初级保育员应知应会一、初级保育员应知1.了解婴幼儿生理特点，生长发育规律的基本知识。
2.了解婴幼儿心理特点及发展规律的基本知识。
3.了解婴幼儿卫生保健知识，掌握常见病及4种传染病的症状、预防、隔离期及简单护理知识。
4.了解婴幼儿一日生活常规，所在托幼园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。
5.解保教结合的意义及婴幼儿教育的原则、方法。
6.初步掌握有关婴、幼儿安全的知识。
二、初级保育员应会1.在本班教师指导下按保育工作程序管理好婴、幼儿一日生活、初步掌握婴、幼儿生活管理技能，协助教师进行婴、幼儿进餐、睡眠、如厕、盥洗等生活保育，培养婴幼儿良好的生活、卫生行为习惯。
2.能按卫生保健制度的要求做好本班室内外环境卫生及日常消毒工作（包括毛巾、餐具、饭桌、玩具、便具等），管理好婴、幼儿衣物和本班设备、用具等。
3.初步掌握安全工作技能，严格执行托、幼园所安全制度，会根据安全要求检查婴、幼儿环境中不安全因素，排除事故隐患或及时报告、谨防事故发生。
（烫伤、磕碰、跌伤、扎破、走失、冒领等）4.初步掌握处理疾病、意外事故技能，发现异常及时报告。
能在医务人员和本班教师指导下，鉴别2~3种婴、幼儿常见病（传染病），简单处理2~3种婴幼儿常见意外损伤。
5.初步掌握配合教育活动的技能，能在教师指导下做好教、玩具材料等用具的准备及整理。
幼儿园中级保育员应知应会一、中级保育员应知1.掌握婴、幼儿生理特点、生长发育规律。
2.掌握婴、幼儿心理特点及发展规律。
3.掌握婴、幼儿隆重保健知识和常见病及8种常见传染病的症状、预防、隔离期及一般护理知识。
4.掌握婴、幼儿一日生活常规和所在园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。
5.掌握保教结合原则的内涵及婴、幼儿教育的原则、方法。
6.掌握有关幼儿安全的知识。
7.掌握意外事故的预防知识和应急措施。
（烫伤、跌伤、窒息、骨折、食物中毒等）二、中级保育员应会1.掌握幼儿生活管理技能，按保育工作程序独立承担各年龄班婴幼儿一日生活管理、配合教师有意识培养幼儿良好的生活、卫生行为习惯和独立生活能力。
幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员是幼儿园教育教学和管理的重要力量，他们直接面对儿童，负责儿童的日常照管、保育和教育工作，教育幼儿园小朋友，带领他们健康成长。
所以，作为幼儿园保育员，必须具备丰富的知识和技能，才能更好地完成任务。
下面就让我们来了解一下，幼儿园保育员应知应会的培训内容。
一、儿童心理学幼儿园保育员必须了解儿童心理学，理解不同年龄段幼儿的心理发展规律和需要，严格遵守行为规范，提供积极正面的情感体验，保持和谐的关系，促进幼儿健康、快乐和全面发展。
1. 幼儿个体差异幼儿个体差异是指幼儿在身体、心理、认知和语言等方面存在很大差异。
在幼儿园环境中，幼儿保育员需要了解幼儿的个体差异，因材施教，个性化照顾。
2. 幼儿心理健康幼儿心理健康是保证幼儿健康成长的基石。
幼儿园保育员应该了解幼儿心理健康教育的理论，积极实施心理健康活动，支持幼儿的情感表达和内心感受。
对于特殊幼儿，保育员应该熟悉心理疾病的症状和特征，正确诊断和处理。
3. 幼儿情感教育幼儿情感教育是幼儿园保育员的基本使命之一，幼儿园保育员应该了解幼儿的情感需求和特征，保持耐心和理解，帮助幼儿形成安全稳定的情感基础。
二、儿童卫生保健儿童卫生保健是幼儿园保育员工作的重要方面，对幼儿的身体健康和幸福成长有着至关重要的作用。
幼儿园保育员必须掌握有效的卫生保健方法和技巧，确保儿童的身体健康。
1. 幼儿常见疾病幼儿园保育员应该了解幼儿常见疾病的概况和治疗方法，掌握防控和应急处理技能，保障幼儿健康。
2. 饮食健康饮食是幼儿健康成长的重要因素。
幼儿园保育员应该了解适宜幼儿的饮食要求，掌握合理的膳食配比和菜品制作方法，保障幼儿身体健康。
3. 安全保障幼儿园保育员必须掌握预防意外和紧急事故发生、救护和应急处理的方法和技能，确保幼儿的安全。
三、幼儿园教育理论幼儿园保育员应该了解幼儿教育理论和教育方法，在幼儿教育实践中充分发挥作用，创造良好的教育环境，助力幼儿全面发展。
保育员应知应会
保育员应知应会【幼儿生活活动中的保育】一、生活活动的主要内容来园、晨检、户外活动、研究活动、游戏、排便、穿衣盥洗、饮食、睡眠、离园等大致10个环节。
二、生活活动中的保育（一）睡眠中的保育1、睡眠中保育的内容和要求。
婴幼儿神经系统发育尚未完善，兴奋大于抑制，容易疲劳。
因此充足和深沉的睡眠能消除疲劳，弥补身体损耗，促进食欲旺盛，情绪愉快。
对促进生长发育，增加身体健康有重要的意义。
（1）根据年龄合理安排睡眠时间与次数。
（2）创造适宜的睡眠环境。
（3）睡眠护理工作中的常规保育。
1）做好睡前准备工作。
①睡前环境要整洁、舒适、安静。
②铺床。
1）小床上的床单、垫背、被子、枕头应铺齐；2）被褥铺放规范。
3）地铺：地板先扫，后用半干拖把拖干净，被子不拥挤，被角不拖地，厚度适中，一条被子睡5个幼儿，睡觉时头脚交叉。
2)有序的组织婴幼儿入睡和起床。
3）睡眠时窗户“两开两关”。
1）睡前。
2）睡时；3）起床。
(“两开”是睡前开窗通风，睡后打开气窗，避免对流风；“两关”是睡前脱衣关窗，起床穿衣关窗。
)4）做好巡回检查。
每15分钟巡视一回，检查有无异常，看姿势，尿床、出虚汗等，特别注意不让婴幼儿蒙头睡，以免窒息)5）要帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺。
6）起床时加强午检。
7）待婴幼儿全部刚好衣服后整理被褥。
（4）睡眠护理事情中的特殊保育1）尿床儿的护理：交换、安抚、提示、不可训斥或辱骂，处理及时，阐发原因（汤水多喝、害怕等）。
2）体弱儿的护理：先睡后起；床位安排；踢被帮助盖被；出汗垫毛巾擦汗。
3）惊哭儿的护理：安慰、了解原因（身体不适、大小便）2、睡眠中的注意事项。
（1）1岁以内的婴幼儿应按吃、玩、睡的顺序来安排生活。
（2）正确处理婴幼儿睡眠中的特殊惯。
（二）进餐中的保育1、进餐中的保育的内容及要求（1）掌握进餐的原则1）进餐要定时。
两餐间隔4小时左右。
2）进餐要定点。
进餐要有固定的地方。
3）进餐要定量。
一日三餐营养要充足，质要全面食物要丰富多样。
保育员应知应会
处理
可止血,也可用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额头;用上述
方法仍不止血,应去医院作进一步诊治;
应急处理
可用三角巾或布,将脱臼部位稍做固定,必要时患部
7.幼儿脱臼的 施以冰敷,尽速到医院治疗即可,注意别随意移动幼 症状以及处理 儿患肢,避免移动的过程中造成幼儿患部的进一步伤
方法
害;
应急处理
8.脑震荡的 症状及处理
保健知识
（二）传染性疾病
3.手足口的特征与防治; 特征：多突然发病,口痛,厌食,低热,口腔可见小疱疹或溃疡,舌、 颊粘膜、硬腭等处为多;手、足掌背可见几个～几十个斑丘疹,后转 为疱疹,比水痘疹小;2～3天吸收,不留痂,病程为7—10天; 预防措施：启动传染病管理预案,注意通风,加强班级消毒;2.隔离 患儿2周,密切接触者检疫14天;
2.意外损伤 口,清除污物后,涂红汞或龙胆紫,如伤口较深且出 紧急处理 血多,立即止血,可用消毒纱布将局部包扎压迫止
血,后送医院进一步处理,途中要把受伤部位太高;
应急处理
（2）挫伤：一般情况下,血肿不大的小挫伤,可自行吸收而 愈;稍大的血肿,开始1-2天做冷敷以减少出血,以后可热敷促 进血肿吸收,并配合医生做出的其它治疗;
水杯
1. 幼儿一人一杯,每日在幼儿入园需准备好已消毒的水 杯； 2. 如果一天水杯只喝水,不喝牛奶或豆浆,每天只需消 毒一次即可；如果用水杯喝牛奶或豆浆,必须在吃完后 立即清洗消毒,或者备两套水杯替换; 3. 清洗时,可用洁洁灵肥皂水水清洗后冲洗干净,甩干 水滴后进行消毒;蒸煮消毒时,水一定要浸没水杯,等水 开后煮沸15分钟或蒸汽消毒10分钟;茶杯消毒后要等冷 却后再放入水杯箱柜;
保健知识
（二）传染性疾病
4.腮腺炎的特征与防治; 特征：腮腺肿大为最早表现,也可发热、咽痛、全身不适等,先一侧 肿大,1-4日后两侧肿大;肿胀以耳垂为中心,向前、后、下肿大,边缘 不清,触之有弹性及压痛,张口、咀嚼及吃酸性食物时疼痛更甚;局部 皮肤紧张发亮但不红,无化脓;病程10-14天; 预防措施：（1）启动传染病管理预案 （2）隔离患儿直至腮腺肿完全消失;对密切接触者检疫21天;
保育员应知必会
保育员应知必会保育员是负责照顾和保护动植物的专业人士。
他们在动物园、野生动物保护区、植物园等地工作，致力于维护生态平衡和生物多样性。
作为一名合格的保育员，需要具备多方面的知识和技能。
本文将介绍保育员应知必会的内容，包括动植物知识、环境保护、安全意识等。
一、动植物知识作为保育员，了解动植物的基本特征、分类、习性和行为是必不可少的。
首先，保育员需要熟悉各类动植物的名称、外貌特征以及栖息地。
对于动物，了解它们的体型、饮食、繁殖生活和行动习性等方面的知识是必要的。
比如，知道食草动物的消化系统和各种动物的繁殖方式。
对于植物，需要掌握它们的生长环境、养护方法和繁殖方式等。
二、环境保护环境保护是保育员工作的核心内容之一。
保育员应该了解生物的生态需求和生存状态。
他们需要参与野外调查，收集动植物和环境数据，以便研究和设计适宜的保护方案。
在工作中，保育员需要注意恢复和保护动植物的自然栖息地。
他们可以通过营造适宜的生境，提供合适的养护条件来促进植物生长和动物繁衍。
三、安全意识保育员工作环境通常存在一定的安全风险，因此保育员需要具备一定的安全意识和应急处理能力。
他们必须严格遵守相关安全规定，确保自身和动植物的安全。
保育员需要学会正确使用防护设备，比如穿戴安全帽、手套和防护服等。
此外，他们还需要了解野生动物的行为习性，尤其是对于激动或危险的动物应该保持警觉，采取适当的防护措施。
四、动植物救助与医疗保育员需要具备基本的动植物救助与医疗知识。
他们应该能够判断动植物的健康状况，及时发现并处理疾病或伤害。
保育员需要学会基本的动物救助技巧，比如急救和护理方法。
此外，了解动物用药和常见疾病的防治也是必要的。
对于植物，保育员应该了解一些基本的养护和治疗方法，能够判断植物是否需要救助，并采取适当的措施。
五、公众教育作为保育员，向公众普及环境保护和生物多样性保护的知识也是一项重要任务。
保育员应该能够清晰地传达保护动植物的重要性，并提供相关的教育指导。
保育员应知应会读书笔记摘抄
保育员应知应会读书笔记摘抄
以下是一份保育员应知应会的读书笔记摘抄：
1. 保育员应了解儿童的生理和心理特点，以便更好地照顾他们。
2. 保育员应具备基本的卫生保健知识，如如何预防常见疾病、如何保持环境卫生等。
3. 保育员应具备基本的营养知识，以便为儿童提供均衡的饮食。
4. 保育员应了解如何与儿童建立良好的关系，以便更好地引导他们。
5. 保育员应具备基本的家庭教育知识，以便更好地与家长合作。
6. 保育员应具备基本的安全知识，如如何应对紧急情况、如何避免意外事故等。
7. 保育员应具备基本的文化素养，以便更好地与儿童沟通。
8. 保育员应具备基本的社交技能，以便更好地与同事合作。
9. 保育员应了解儿童的发展阶段，以便更好地引导他们。
10. 保育员应具备基本的观察能力，以便更好地了解儿童的需求。
希望这些信息对你有帮助。
保育员应知应会[5篇]
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保育员应知应会[5篇]第一篇：保育员应知应会保育员应知应会1.《规程》中明确规定了保育工作的目标：“实行教育和保育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
”2.2.5~3岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，食毕主动放好餐具、椅子。
（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁。
（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子。
（4）主动大小便。
男孩子会站着小便，女孩子小班后会自己擦屁股、拉裤子。
（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子。
（6）知道手帕放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕。
（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。
（8）能安静地坐着看电视、听磁带或音乐。
（9）能安静地坐着看电视、听磁带或听音乐。
3.保健人员健康状况及卫生要求：（1）每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。
（2）工作前应用肥皂、流动洗手；工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得抽烟、戴首饰、染指甲、留长指甲，入厕时要脱去工作服。
不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿。
（3）患有国家法定传染病、滴虫病及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病不得上岗。
4.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3。
5小时。
幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿或聊天；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。
（8）音乐播放控制在50~60分贝的音量。
5.幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂洗手。
正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。
幼儿园教育保育员入园应知应会及注意事项
保育员应具备的职业素质一、身心健康。
保育员与幼儿密切接触和一定的体力劳动，应具备良好的身体素质、心理素质。
没有各类传染性疾病。
二、爱岗敬业，优质服务，具有劳动快乐之心。
热爱幼儿并尊重幼儿。
用平等和民主的态度对待每一位幼儿，满足每一位幼儿的合法权利。
三、具备善良仁爱之心，要做有爱心、耐心、诚心和责任心的保育员，站在儿童的角度考虑问题。
以饱满的热情投入到工作中去，全心全意为幼儿及家长服务。
四、具有一定的现代观念和科学育儿的专业知识。
以及广泛的爱好和宽泛的知识。
五、遵纪守法，诚实守信。
遵守国家法律法规及幼儿园的规章制度。
诚实守信不欺诈不做有损于幼儿园的事，不说不利于团结的话。
六、善于沟通，具有与人合作的能力和解决问题的能力。
七、勤奋学习，认真学习保健及保育知识，做到与时俱进。
八、爱清洁，勤劳，做事有条理，工作有创新。
保育员岗位职责一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
二、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作，经常保持寝室、教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
三、指导督促幼儿餐前、便后洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼儿养成良好的生活、卫生习惯。
四、按照消毒制度的规定，认真做好每天幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒（每天负责把碗、勺、毛巾、水杯送入厨房让其蒸汽消毒），认真做好活动室和寝室的消毒工作。
五、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
上班时做到精神集中，不聚众聊天，每天及时统计幼儿就餐人数。
六、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行定期消毒。
七、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。
如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁斥责幼儿；根据季节注文案大全意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品，创设安静、整洁的睡眠环境。
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保育员应知应会1.《规程》中明确规定了保育工作的目标：“实行教育和保育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
”（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，食毕主动放好餐具、椅子。
（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁。
（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子。
（4）主动大小便。
男孩子会站着小便，女孩子小班后会自己擦屁股、拉裤子。
（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子。
（6）知道手纸放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕。
（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。
（8）能安静地坐着看电视、听磁带或音乐。
（9）能安静地坐着看电视、听磁带或听音乐。
3.保健人员健康状况及卫生要求：（1）每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。
（2）工作前应用肥皂、流水洗手；工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得抽烟、戴首饰、染指甲、留长指甲。
不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿.4.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3.5小时。
5.幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿或聊天；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。
（8）音乐播放控制在50~60分贝的音量。
6、幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂或洗手液洗手。
正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂或洗手液；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。
7、幼儿大便拉在身上，处理方法：（1）换下脏衣服；（2）用便纸擦干净；（3）温水冲洗。
注意：（1）盆要专用，用后消毒；（2）洗屁股时，从前往后冲洗；（3）皮肤发红，清洗后涂油或软膏。
8、午餐前准备工作：（1）配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌或手推车擦好（桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。
餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟），检查餐巾、餐盘是否消毒；（2）到食堂取消毒好的餐具，用布遮好；（3）进餐10分钟前抹桌（第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水）.9、进餐时管理重点：最好不用盘子装饭菜；（1）吃饭慢的可先吃；（2）指导孩子一口饭一口菜，饭菜全吃完才吃汤；（3）注意给幼儿添饭、添汤；（4）不允许让幼儿捧汤；（5）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促；（6）注意汤不能太烫；（7）老师不要大声喧哗，不要讨论菜的好坏。
10、肥胖儿的饮食管理：（1）避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物，保证蛋白质食品的供给。
中度以上的肥胖儿进餐前适当让他们先喝点汤。
（2）选用大量蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。
（3）午餐、晚餐后适当增加幼儿的体力活动。
（4）循序渐进，不能让体重下降过快。
（5）增强孩子的减肥信心，给予心里上的诱导，消除心理障碍。
（6）对重度以上的肥胖儿童要求每月测量血压1次，每季度查血脂、血糖、胆固醇1次。
（7）教会肥胖儿细嚼慢咽，每口饭菜约嘴嚼30秒，以达到饱胀感。
11、餐后管理重点：（1）提醒幼儿轻放碗和匙子；（2）饭后用温水漱口（漱好杯子不必用自来水冲洗）；（3）安慰吃饭慢的幼儿不着急；（4）使用餐巾先擦嘴再擦手；（5）等全部幼儿吃好打扫卫生。
12、毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
13、.茶杯消毒方法：每天用消毒柜消毒，时间20-30分钟。
14、茶杯消毒注意：（1）幼儿入园后消毒好的茶杯已放好；（2）一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只消毒一次。
如果喝牛奶或豆浆吃完立即清洗消毒；（3)茶杯由保育员清洗，洗好擦干水再放消毒柜；（4）消毒好等冷却后再放茶杯箱内15、茶杯消毒好后放入茶杯箱时要注意：（1）先用消毒液的抹布擦箱；（2）放茶杯手抓把手，不把手指伸入杯内；（3）检查标签是否脱落或不清；（4）放好茶杯用布罩好。
16、床单、被套每月清洗二次，枕头套每两周清洗一次。
被褥每两周晒一次，每次晒2~4小时，如遇雨天，用消毒灯消毒照射半小时。
17、玩具消毒方法：每周清洗消毒一次，有传染病发生每天消毒一次。
不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。
18、22.日托幼儿园每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟。
一般冬季室温不低于18℃~20℃，夏季室温不超过28℃。
19、房屋消毒：（1）每天开窗通风；（2）使用空调每天开窗两次，每次20分钟；（3）每周消毒一次空气，传染病流行季节每天消毒一次，关好门窗用消毒灯消毒30分钟，消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。
也可关闭门窗用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。
（4）消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。
20、幼儿擦手的毛巾放置注意：（1）有专用的毛巾架。
（2）两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起。
（3）毛巾最好不要贴墙挂，如果空间小，必须贴墙挂，毛巾至少与墙间隔10~15厘米。
21、保温桶使用注意：（1）每天早上清洗一遍，用消毒液把保温桶周围、盖子、水龙头擦一次；（2）每周把保温桶内胆消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，再冲洗，然后用消毒液浸泡10分钟）。
22、培养幼儿个人卫生：（1）不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每两周剪一次，脚指甲每月剪一次；（２）正确使用手纸，大班幼儿自己拿餐巾纸使用；（３）不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不随地大小便，不随便咬人、抓人等；（４）幼儿看电视中、大班不超过30分钟，小班不超过20分钟，托班不超过15分钟，距离电视2米以上，电视机距离地1米左右；（５）不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具，不吃别人剩下的食物。
23、2岁以上的幼儿白天要保持2小时、晚上要保证10小时的睡眠时间。
24、卧室里的物品包括：窗帘、床单、垫褥、被子、被套、枕头、枕头套、床垫、拖鞋、毛巾被、风扇、痰盂等，定期洗晒消毒以上物品。
25、照顾幼儿午睡注意：（1）睡前调节好室温，睡眠时拉好窗帘，离厕所远的卧室要备2~3个痰盂；小托班也许备痰盂。
（2）午餐后20分钟散步，10分钟入厕，脱去外衣裤午睡，外衣裤不当枕头；（3）幼儿睡眠只要不用被子蒙头，各种姿势都可以。
可闭眼可不闭眼，不讲话就好；（4）幼儿每人一枕、一被；（5）冬季保证卧室温度18℃~20℃，随温度变化给幼儿增减衣服；（6）起床后观察幼儿情绪状态，检查幼儿的穿戴是否整齐、床上有否异常，组织幼儿入厕、洗刷；（7）睡眠中幼儿发生异常迅速通知保健医生；（8）幼儿睡眠中不大声喧闹，不在幼儿床上睡觉，不干私活，不带自己孩子到班午睡，不训斥幼儿，不强迫幼儿午睡。
26、幼儿合理衣着注意：（1）幼儿穿衣应和成人差不多，冬季比成人多一件，只要手脚暖和就好。
（2）随时给孩子增减衣服，主要餐前、户外锻炼、进餐时，保证幼儿手脚自如。
天气冷时，给幼儿活动一会儿，手脚暖和再减衣。
（3）冬天幼儿入园后不要戴着帽子参加一日活动。
27、幼儿入厕：（1）协助幼儿整理好衣服；（2）提醒幼儿便后洗手，并教幼儿掌握正确的洗手方法，按标记拿毛巾擦手。
（3）教育幼儿不玩水，不奔跑。
28、幼儿烫伤处理：（1）脱离烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随机脱掉被热源浸透的衣服。
（2）轻度烫伤的用火烫膏、蓝油烃涂局部。
（3）烧烫面积大的不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。
（4）强酸、强碱灼伤，应先以清洁冷开水或1：2000高锰酸钾液冲洗后，送医院处理。
29、幼儿发热处理：（1）通风散热，解开衣服。
（2）多饮水，饮食清淡、易消化。
（3）体温超过30给退热剂或洗温水澡降温（有高热惊厥史，发热初期即须给药）。
（4）至少每4小时测体温1次。
28.幼儿鼻腔异物处理：小异物可嘱儿童用手紧按无异物的鼻孔，用力擤，使异物排出。
如年龄小的幼儿不合作，可用纸捻刺激鼻粘膜，使其打喷嚏将异物排出。
但异物在鼻腔时间用上述方法排不出，不要自行挖取，应去医院取出异物。
30、幼儿耳内异物处理：（1）植物性异物：体积较小可嘱儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自行脱落。
（2）动物性异物：可用手电筒放在耳边诱昆虫自行爬出。
如效果不好应去医院取出。
（3）体积大的异物：要送医院取出。
31、幼儿眼进去异物处理：（1）千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜。
应立即用生理盐水冲洗眼睛，再滴眼药水，将异物冲出；可翻开眼脸用消毒棉签蘸生理盐水或冷开水，拭去异物。
（2）异物嵌入角膜时，应立即送往医院处理。
旺斯达教育机构2012年9月5日。