初中中考化学知识点习题神奇的氧气
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初中中考化学知识点习题神奇的氧气
一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)
1.下列获得氧气的变化中,不属于化学变化的是()
A.用液态空气制氧气
B.加热高锰酸钾制氧气
C.加热氯酸钾制氧气
D.绿色植物光合作用
2.下列变化中,属于分解反应的是()
A.铁在氧气中燃烧
B.过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
C.蜡烛燃烧
D.加热木炭粉
3.实验室利用双氧水制备氧气时没加二氧化锰的结果是()A.不放出氧气B.放出氧气的速率变慢C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的速率变慢且总量减少
4.某同学在实验室设计了4种制氧气的方案:①用过氧化氢和二氧化锰混合;②使高锰酸钾受热;③高锰酸钾加热后的固体放入过氧化氢溶液;④使二氧化锰受热。这四种方法中()
A. 全正确
B. 全不正确
C. ①②③正确
D. 只有①②正确
5.下列实验装置或实验操作不正确的是()
A.制取氧气
B.往试管里装入固体粉末
C.收集并验满氧气
D.检查装置的气密性
6.实验室用高锰酸钾制氧气时,必须用到的仪器是()
A.铁架台试管集气瓶酒精灯
B.试管导气管酒精灯胶头滴管
C.铁架台烧杯酒精灯导气管
D.试管集气瓶漏斗水槽
7.实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤:①检查装置的气密性②按图示连接仪器③装好药品固定在铁架台④加热⑤用排水集气法收集氧气时,把集气瓶装满水倒放在水槽中⑥收集⑦熄灭酒精灯⑧把导管从水槽中取出。下列操作顺序排列正确的是
()
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②①③④⑤⑥⑦⑧
C.②①③⑤④⑥⑦⑧D.②①③⑤④⑥⑧⑦
8.与加热高锰酸钾制取氧气相比,采取过氧化氢制取氧气的优
点说法不正确的是()
A.无需加热等附加条件和设备B.反应剧烈程度和反应速率容易控制
C.装置简单D.收集气体更方便
9.鉴别下列各组物质,选用试剂或方法(括号内)正确的是()
A.水和过氧化氢溶液(二氧化锰)
B.氯化钾和氯酸钾(加热)
C. 二氧化锰和炭粉(水)
D.氧气和空气(燃着的木条)
10.可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧
气。下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是()
二、填空题(本大题包括2小题,共24分)
11.(12分)将空气除尘净化,除去二氧化碳和水蒸气后,在低温加压条件下使空气_______,然后控制温度________液态空气,氮气沸点比氧气,先蒸发出来的是,余下的主要是,该过程为(填“物理变化”或“化学变化”)。
12.(12分)黑色粉末A与白色固体B在常温下混合可得C和D,其中A在反应前后质量和化学性质都不变,若将E放在D中点燃,产生明亮的蓝紫色火焰,并有刺激性气味的气体F产生。
(1)写出有关物质的名称:A______,B_____,C________,D______E_______,F______。
(2)写出有关反应的文字表达式
①_______________ _________;②____________
____________。
三、实验探究(本大题包括2小题,共46分)
13.(21分)实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)在加入药品之前应对实验装置进行
。
(3)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母编号)
。写出用此装置制备O2的反应文字表达式
。
(4)用E装置收集氧气的依据是
,检验氧气是否集满的方法是
。
14.(25分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现
象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化
氢溶液于试管中,伸
入带火星的木条
有气泡
产生,
木条不
复燃
过氧化氢分解产生氧
气,但是
。
反应的文字表达式
为:
。
二氧化
锰是过
氧化氢
分解的
催化剂
实验二向盛水的试管中加入
二氧化锰,伸入带火
星的木条
没有明
显现象
实验
三
二氧化锰能加快过氧
化氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她
补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实
验。接下来的实验操作、现象和结论是: 。
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.D
9.C 10.D
11. 液化 -196℃ 低 氮气 氧气 物理变化
12.(1)A MnO2 B KClO3 C KCl D O2 E S F SO2
(2) 氯酸钾 氯化钾+ 氧气 硫+ 氧气 二氧化硫
加热 MnO2