数字媒体艺术设计-毕业设计要求
数字媒体艺术专业本科课程设置
数字媒体艺术专业本科课程设置数字媒体艺术专业是一门融合了艺术、设计和科技的学科，旨在培养学生在数字媒体创作和设计方面的综合能力。
本科课程设置旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的理论和实践知识，培养学生的创新思维和实践能力。
一、公共基础课程1.高等数学：通过学习高等数学，学生将掌握数学的基本概念、方法和思维方式，为后续数字媒体艺术的学习奠定良好的数学基础。
2.大学物理：大学物理课程将让学生了解基本的物理概念和原理，以及与数字媒体艺术相关的科学原理。
3.人文社科选修课：通过学习人文社科选修课程，学生将增强对社会和人文的理解，拓宽自己的学术视野。
二、专业核心课程1.数字媒体艺术基础：本课程将介绍数字媒体艺术的基本概念、发展历程和相关理论，帮助学生建立起对数字媒体艺术的整体认识。
2.交互设计与用户体验：通过学习交互设计和用户体验，学生将了解如何设计易用、符合用户需求的数字媒体艺术作品。
3.数字媒体创意设计：本课程将培养学生的创造力和创新思维，通过设计和实践项目，提高学生在数字媒体创作方面的能力。
4.数字媒体艺术制作：学生将学习数字媒体制作的相关技术和工具，通过实践项目，掌握数字媒体作品的制作过程和技巧。
5.三维建模与动画：通过学习三维建模和动画技术，学生将掌握数字媒体中三维模型的创建和动画效果的制作方法。
6.虚拟现实与增强现实：本课程将介绍虚拟现实和增强现实的概念和技术，以及在数字媒体艺术中的应用。
7.数字媒体与文化研究：通过学习数字媒体与文化研究，学生将了解数字媒体艺术与社会文化的关系，深入探讨数字媒体艺术的社会影响和意义。
三、选修课程1.数字影像处理与特效：通过学习数字影像处理和特效技术，学生将掌握数字图像处理和特效效果的设计和应用。
2.数字音乐与音效设计：本课程将介绍数字音乐和音效设计的基础知识和技巧，培养学生在数字音乐和声音效果方面的创造力和能力。
3.数字绘画与数码插画：学生将学习数字绘画和数码插画的技巧和工具，通过实践项目，提高自己的绘画和插画能力。
数字媒体艺术设计专题报告
数字媒体艺术设计专题报告
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。
本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。
该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，
具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。
数字媒体艺术设计毕业设计
数字媒体艺术设计毕业设计数字媒体艺术设计毕业设计简介•数字媒体艺术设计是一门融合数字技术与艺术创作的学科，在当今数字化时代具有重要意义。
•毕业设计是学生在校期间的重要学术项目，也是展示学生综合能力的机会。
设计主题选择•艺术家如何利用数字媒体技术进行创作？•数字媒体艺术如何与社会、文化等相关领域互动？•数字媒体艺术对传统艺术形式的影响和改变？•使用数字媒体技术表达个人情感与体验的可能性有哪些？•利用数字媒体艺术设计解决实际问题的创新方法？设计过程1.确定创作主题和目标：思考自己对数字媒体艺术设计的兴趣点和研究方向，选择一个有挑战性的主题。
2.背景研究和文献综述：了解相关艺术作品、学术论文和案例研究，理解领域内的先进技术和创作思路。
3.创意构思和实验：提出具体的创意方案，进行实验或模拟测试，寻找最合适的方式来呈现你的想法。
4.设计实现和优化：使用相关软件和工具进行设计实现，并不断优化和调整，使作品更加完善。
5.展示和评价：参加学校或专业的毕业展览，接受评委和观众的意见和评价，并反思自己的设计过程和成果。
常用工具和技术•设计软件：Photoshop、Illustrator、InDesign、Premiere Pro 等。
•建模与动画工具：Blender、Maya、Unity等。
•编程语言：Processing、Python、JavaScript等。
•虚拟现实和增强现实技术：Unity、Unreal Engine、ARKit、ARCore等。
•交互设计与用户体验：Sketch、Axure、Adobe XD等。
成果展示•数字图像、动画或视频作品：通过视觉和动态表达一定的主题或情感。
•交互性艺术作品：利用虚拟现实、增强现实等技术进行创作，与观众进行互动。
•网络艺术作品：利用网络平台进行创作和展示，探索数字媒体艺术在网络空间中的表达方式。
•设计原型和演示：通过设计原型和演示文稿展示设计过程和创意思路。
总结•数字媒体艺术设计作为一门新兴学科，具有广阔的创作空间和发展潜力。
2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准
2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准1. 引言在当今数字化时代，数字媒体艺术设计专业毕业设计标准日益成为关注的焦点。
随着科技的不断发展和社会的进步，数字媒体艺术设计作为一门新兴的跨学科专业，对毕业设计标准提出了更高要求。
本文将就2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准进行深入分析，以期为该领域的相关教学和研究提供一定的参考和借鉴。
2. 总体要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计应当以创新为核心。
创新意味着跳出传统思维框架，不断地进行试验和尝试，以实现作品的独特性和前瞻性。
在这一背景下，学生需要具备宽泛的知识储备、扎实的专业技能和敏锐的艺术感知力。
毕业设计还应当具备实践性和应用性，能够解决实际问题并为社会、产业和市场带来价值。
3. 深度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准中对深度的要求将更加突出。
除了对创意和表现形式的深入探索外，还需要增强对技术、理论和方法的深度应用。
在技术方面，数字媒体艺术设计的毕业生需要对计算机图形学、互动媒体技术等方面有一定的掌握，并能够应用到具体的设计实践中。
在理论方面，毕业设计需要有充分的学术研究和批判性思维，能够对数字媒体艺术设计的发展趋势和未来方向进行深入分析。
在方法方面，毕业设计需要有系统的设计流程和有效的创作方法，能够将理论与实践相结合，实现设计作品的成功落地。
4. 广度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准还对广度提出了更高的要求。
除了在特定领域进行深入研究和实践外，同样需要在跨学科和跨领域上进行拓展。
数字媒体艺术设计的毕业设计需要能够融合传统艺术、数字技术、人文科学等多个领域的知识和技能，实现跨界融合和跨领域创新。
需要关注设计作品的社会价值和影响力，能够与文化、社会和商业进行有机结合，实现多维度的影响和意义。
5. 个人观点和理解我认为，2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准的提出在于更好地适应当今社会对数字媒体艺术设计人才的需求，以及对学生综合素质和能力的培养。
数字媒体艺术设计专业人才培养方案
信息工程系数字媒体艺术设计专业人才培养方案目录一、培养目标1二、招生对象与学制1三、人才培养规格要求和知识、能力、素质构造1四、课程设置3五、成绩考核11六、毕业方式12七、说明12八、多媒体设计专业课程设置与学时分配表〔见附表1、2、3〕131、数字媒体艺术设计专业课程设置与学时分配表132、数字媒体艺术设计专业集中实践教学环节安排表143、数字媒体艺术设计专业教学学时与教学环节时间分配表14"数字媒体艺术设计"专业教学方案一、培养目标本专业主要学习美术根本知识、构成艺术、摄影、摄像技能以及影视后期制作相关的知识和理论，承受影视编辑、影视特技效果制作、片头设计制作等实践训练，培养掌握影视后期制作的知识技能、具备影视后期创作能力的，从事影视编辑、影视合成等岗位的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学制１．招生对象：高中毕业生、同等学历毕业生２．学制：全日制三年三、人才培养规格要求和知识、能力、素质构造1．学生毕业可适应的工作围数字媒体艺术设计专业毕业生主要到各影视广告公司、婚庆公司、活动筹划公司、电视台以及多媒体制作公司等部门，从事于摄影/像、影视合成、影视广告等工作，主要职业岗位有：〔1〕影视公司的特效以及音效合成的编辑。
〔2〕婚庆公司里的婚礼现场拍摄与记录光盘的制作。
〔3〕报社中的信息图片拍摄。
〔4〕广告公司的广告片制作工作或摄影师、摄像师。
〔5〕建筑、装饰公司中的后期宣传广告的设计与制作。
〔6〕电视台中的片头设计或影音剪辑与特效编辑。
〔7〕平面设计。
〔8〕建筑装饰装修效果图后期处理。
2．人才培养的知识构造〔1〕掌握本专业所需的美学、构成、版式等根底知识。
〔2〕掌握摄影、摄像的相关理论知识。
〔3〕熟悉广告、影视等行业的相关根本知识。
〔4〕掌握图片后期处理的相关知识。
〔5〕掌握音频、视频的合成处理知识。
〔6〕掌握一些影视特效的制作方法。
3．人才培养的能力构造〔1〕能使用专业级、家用级照相机，借助感光片、光源等拍摄各种环境下的风景、人物、产品。
数字媒体艺术毕业设计
数字媒体艺术毕业设计
数字媒体艺术毕业设计是一个综合性的项目，旨在展示学生在数字媒体领域的创意和技能。
以下是一个数字媒体艺术毕业设计的基本步骤：
1.确定主题和目标：确定毕业设计的主题和目标，明确项目的目的和要求。
2.市场调研：了解当前数字媒体市场的趋势和需求，进行相关市场调研和分析。
3.创意设计：根据主题和目标，进行创意设计和策划，制定具体的实施计划。
4.技术实现：运用数字媒体技术进行实现，包括动画制作、交互设计、视觉设计等。
5.测试和优化：对毕业设计进行测试和优化，确保其功能和性能符合要求。
6.展示和评价：将毕业设计展示给评委和观众，接受评价和反馈，并进行改进和优化。
在数字媒体艺术毕业设计中，学生需要注重创意和技术的结合，同时需要考虑市场的需求和趋势。
通过毕业设计，学生可以展示自己的才华和技能，同时也可以提高自己的实践能力和创新思维。
数字媒体艺术专业毕业要求
数字媒体艺术专业毕业要求
掌握数字媒体技术：数字媒体艺术专业需要掌握各种数字媒体技术，包括数字图像处理、数字音频处理、数字视频处理、数字动画、数字游戏设计等。
学生需要了解和掌握这些技术的原理和应用，能够运用它们进行创作。
具备创意设计能力：数字媒体艺术专业需要具备创意设计能力，包括对形式、色彩、构图等方面的审美能力，以及对主题、情感、意境等方面的创意表达能力。
学生需要能够运用所学知识进行创意设计和表现。
了解媒体传播规律：数字媒体艺术专业需要了解媒体传播规律，包括数字媒体的传播原理、传播方式、传播效果等。
学生需要了解如何在不同媒体上进行创作和传播，以达到预期的效果。
具备跨学科知识：数字媒体艺术专业需要具备跨学科知识，包括计算机科学、艺术设计、影视制作、游戏设计等多个领域的知识。
学生需要能够将这些知识融合在一起，形成自己的创作风格和表现方式。
参加实践项目：数字媒体艺术专业需要参加实践项目，包括课程设计、实习实训、毕业设计等。
学生需要能够运用所学知识和技术进行实际项目的开发和实践，提高自己的实践能力和经验。
通过毕业论文/作品：数字媒体艺术专业需要通过毕业论文/作品，这是对学生综合素质和应用能力的全面检验。
学生需要能够将自己的所学和实践经验结合起来，创作出具有个人特色的优秀作品。
总的来说，数字媒体艺术专业毕业要求是多方面的，包括掌握数字媒体技术、具备创意设计能力、了解媒体传播规律、具备跨学科知识、参加实践项目以及通过毕业论文/作品等。
学生需要通过这些要求，才能够获得数字媒体艺术专业的毕业证书，并具备在相关领域从事专业工作的能力。
数字媒体艺术专业人才培养方案
数字媒体艺术（嵌入式）专业人才培养方案专业名称：数字媒体艺术专业代码：130508所属学科门类：艺术学一、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文与科学素养以及扎实的专业知识功底，系统掌握艺术学、设计学及计算机科学等相关基础理论和基本方法，具备数字艺术设计专业所必备的影视动画、交互设计、影视后期制作、信息产品设计等相关的理论知识和实践技能，能在动画制作公司、互联网公司、企事业宣传部门从事数字媒体方面的设计、创作、传播、运营、管理等工作的高素质应用型本科人才。
二、培养规格要求毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和良好的思想品德。
具有一定的人文社会科学的基本理论知识以及与数字媒体艺术专业相关的界面设计、信息设计、造型设计、剧本设计、分镜头脚本设计、动画角色设计、影视后期制作、数字音视频处理、交互设计等基本理论知识和基本技能，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的能力，具有初步的创新创业意识、竞争意识和团队合作精神，具有良好的外语运用能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）知识1.具备良好的人文科学素养，了解数字媒体艺术相关的基本理论、基本知识、基本技能。
2.掌握一定的计算机基础知识以及与数字媒体艺术相关的软件操作知识，以解决本专业领域内的技术问题。
3.掌握数字艺术设计的基本技能和表现手法，以及与数字艺术专业相关的重要实践领域的专业技能。
4.掌握文献检索的基本方法，具备一定的人文社科基础知识，了解适当的经济学、管理学、社会学、法学等人文社科基础识。
5.熟练地掌握一门外语，具有阅读本专业外文文献资料的能力，具有一定的跨文化交流与合作能力。
（二）能力1.了解数字媒体艺术设计的前沿和发展趋势，具备一定的调查研究能力以及分析问题、解决问题的能力，具有较强的创新设计、数据采集处理及论文写作技能等科学研究和实际工作能力。
数字媒体艺术毕业设计作品赏析
数字媒体艺术毕业设计作品赏析1. 引言数字媒体艺术作为当今社会中一种新兴的艺术形式，受到了越来越多人的关注和喜爱。
而数字媒体艺术的毕业设计作品，更是学生们经过数年的学习与实践，所展现出的成果和才华。
在这篇文章中，我将对数字媒体艺术毕业设计作品进行深入的赏析与评价，以期能够对数字媒体艺术产生更深入的理解与欣赏。
2. 毕业设计作品的主题选择在数字媒体艺术毕业设计作品中，主题的选择是至关重要的一环。
通过主题的选择，学生们能够展现自己的创造力与想象力，同时也能够将自己的理念与价值观融入其中。
一些毕业设计作品可能选择以环保、科技、人文等为主题，通过数字媒体的形式将这些主题表现得淋漓尽致。
3. 技术运用与创新数字媒体艺术毕业设计作品往往需要运用各种新颖的技术与工具，因此技术的运用及创新性是非常重要的评判标准。
有些作品可能会运用虚拟现实技术、人工智能、互动装置等技术，通过其独特的呈现方式给观众带来全新的艺术体验。
4. 艺术表现力与传达主题的深度除了技术的运用外，毕业设计作品的艺术表现力与对主题的深度传达也是需要被重视的方面。
通过作品的视觉效果、音效设计、情感表达等方面，观众们能够感受到艺术家对于主题的深度思考与表达。
这种深度与广度的传达正是数字媒体艺术作品所独特的魅力所在。
5. 个人观点与理解作为一名数字媒体艺术的爱好者，我对数字媒体艺术毕业设计作品赞赏备至。
我相信，数字媒体艺术的未来将会更加辉煌，而学生们在毕业设计作品中所展现出的才华和创造力，也将为这个领域的发展贡献自己的力量。
6. 结语通过对数字媒体艺术毕业设计作品的赏析与评价，我相信读者们对于数字媒体艺术的理解与欣赏也将更加深入。
在未来，让我们共同期待更多优秀的数字媒体艺术作品的涌现，为这个领域的发展与壮大贡献我们自己的力量。
结论通过深入赏析数字媒体艺术毕业设计作品，我们不仅能够对这一领域有着更加全面、深刻的理解，同时也能够更加深入地感受到数字媒体艺术作品所蕴含的深度与广度。
《数字媒体艺术专业毕业设计说明》课程教学大纲
《数字媒体艺术专业毕业设计说明》课程教学大纲
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
通过本课程学习，使学生能够掌握数字媒体设计制作的基本原理，了解策划与创意、设计与制作、传播与运作等数字媒体设计完整的运作流程，具备从事数字媒体设计制作的基本技能。
通过本课程学习，使学生能够针对数字媒体的相关制作进行学术性研究与思考，并能够根据理论思考与学习研究进行归纳与总结，并形成学术论文。
通过本课程学习，使学生能够掌握数字媒体设计主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内数字媒体行业的生产制作内容、形式和设计主流方向，并在学习的过程中明确自身在行业中的从业方向和发展目标。
通过本课程学习，使学生能够拥有较高的艺术审美情趣，掌握数字媒体设计方案文本写作的能力。
通过本课程学习，使学生能够具备运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1代表课程目标对毕业要求的低支撑。
根据专业毕业设计说明的相关要求，指导教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。
数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体艺术设计专业是一门涵盖了多种艺术形式和技术的学科，它将数字技术与艺术设计相结合，旨在培养具备创新思维和实践能力的数字媒体艺术设计人才。
数字媒体艺术设计专业的学生需要具备一定的美术基础和计算机技能，同时还需要具备创新思维和实践能力。
在学习过程中，学生将学习数字媒体技术、计算机图形学、动画制作、交互设计、虚拟现实等多种技能，同时还需要学习艺术史、设计理论等相关课程，以提高自己的审美水平和设计能力。
数字媒体艺术设计专业的毕业生可以在多个领域就业，如游戏设计、动画制作、影视后期制作、广告设计、交互设计等。
他们可以在数字媒体公司、广告公司、影视制作公司、游戏公司等企业中从事相关工作，也可以选择自主创业，开发自己的数字媒体产品。
数字媒体艺术设计专业的发展前景非常广阔。
随着数字技术的不断发展和应用，数字媒体艺术设计专业的需求也越来越大。
未来，数字媒体艺术设计专业的毕业生将会成为数字时代的创意人才，他们将会在数字媒体领域中发挥重要作用，推动数字媒体艺术的发展。
数字媒体艺术设计专业是一门非常有前途的学科，它将数字技术和艺术设计相结合，培养具备创新思维和实践能力的数字媒体艺术设计人才。
未来，数字媒体艺术设计专业的毕业生将会成为数字时代
的创意人才，为数字媒体艺术的发展做出重要贡献。
数字媒体毕业设计作品
数字媒体毕业设计作品
数字媒体毕业设计作品可以包括以下几个方面：
1.视频制作：可以创作短片、纪录片、动画等形式的视频作品。
通过运用剪辑、特效、音乐等技术，展示出专业水平的视频制作能力。
2.交互式网站设计：设计并开发一个具有良好用户体验的交互式网站。
通过运用HTML、CSS、JavaScript等技术，实现页面布局、导航、交互效果等功能，展示出对网页设计与前端开发的掌握能力。
3.游戏开发：开发一个独立游戏或者模拟系统。
通过使用游戏引擎（如Unity、UnrealEngine等），实现游戏场景设计、角色控制、物理模拟等功能，展示出对游戏开发的独特创意和技术实现能力。
4.虚拟现实/增强现实应用：开发一个虚拟现实或增强现实应用程序。
通过使用相应的开发工具和技术，如虚拟现实头盔、增强现实标记、传感器等，实现沉浸式体验或将虚拟元素与现实世界相结合，展示出对新兴技术的掌握和创新能力。
5.数字艺术作品：运用数字媒体技术创作独特的艺术作品。
可以是数字绘画、动画、音乐作品等，通过创意和技术手段展示出对数字媒体艺术的理解和表达能力。
以上只是一些例子，具体的数字媒体毕业设计作品可以根据个人兴趣和专业方向进行选择和创作。
重要的是结合自己的技能与创意，展现出独特的视角和才华。
1。
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数字媒体艺术设计（电艺）专业：
(一)广告策划与设计：
选择一种品牌或产品，以服务为内容进行其自身、环境、受众、竞争品牌等方面的市场调查分析，确定其品牌形象内容及广告定位、广告策略和媒介策略，进行以广告创意表现为主的视觉传播设计。
设计内容及具体要求：
1、选题操作性要强，有明确的诉求和品牌概念。
撰写广告设计策划书，要求策划书具备系统性、全面性。
有特殊要求的学生必须经过指导教师同意（如概念策划）
2、创作作品形式为以下两种：
A、产品宣传系列广告或企业形象宣传系列广告媒体设计。
要具有组合媒体形态，符合所宣传品牌形象的特点和要求，具有较好的展示效果(主题画面应体现于实际媒体之上，或以展示等空间形式表现主题)。
媒介形式如：报纸杂志广告、招贴、网络广告、户外广告、实物展示等，根据传播策略及诉求需要自定。
创作作品数量为不少于3张，
B、宣传样本设计
产品宣传或企业形象宣传均可；不少于20P；开本自定，但不得小于A4；
3、图形设计必须原创，若为图像效果，必须自行拍摄，禁止网络下载；
4、提交喷绘或印刷成品或电子文件刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素，CMYK 模式）；
（二）画册设计
A、主题概念画册设计，从观念、文本、图像、文字及制作手段都必须有独创性，不能大量使用现成资料。
选题观念独特，经过指导教师同意，可以独立作为毕业设计选题。
B、以系列画册为题材进行书籍整体设计，包括环衬、内页、正文版式、扉页、目录页、封面、护封等，要求整体结构合理和风格统一。
设计内容及具体要求：
1、自选类别, 依不同选题采取合适的装帧装潢方式，创意要符合画册主题，提倡创新的书籍形式与装帧工艺，设计精装书籍一套或一个系列（三本以上）。
2、画册必须有封面、扉页、目录、版权页齐全，每本画册正文部分至少二十页并带有页码（其他页可用白页替代）。
3、实物制作完毕后，将每本画册的封面设计、立体展示效果及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版制成展板2张，附简短书籍的创意思路与装帧形式的设计说明。
7、提交形式为实物，并提交电子文件，刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素）；
（三）企业形象设计（VI设计）
自选一个企业品牌，依据其企业理念（MI）、市场调查等进行视觉形象之别系统的设计（VI 设计）不少于40P，打印不小于A4，装订方式自定。
设计内容及具体要求：
市场调研报告，包括企业文化背景分析、产品具体情况分析、消费者具体情况分析、市场运营情况分析、总结定位。
市场调研报告不得少于1200字，装订于VI手册中。
企业形象设计手册，包括封面、书脊、扉页、目录、市场调研报告、基础设计部分、应用部分、封底。
3、基础设计部分：基础系统设计内容完善，制作标准，符合行业规范；
设计内容及要求：
（1）标志创意、设计草图及设计说明;
内容：5个标志方案（从中选出一个最后确定方案）；
要求：
A.5个方案的创意来源、创意资料；
B.从雏形到完善的演变过程稿；
C.手绘原稿扫描；
（2）其它基础设计项目规范、全面；
4、应用设计系统部分：
设计内容及要求：应用系统的开发应与所选选题行业性质相符合，不同行业性质具有不同的开发应用。
灵活把握。
（1）根据企业性质选择适合应用项目；
（2）包装系统和广告系统要求项目设计规范、全面；
（3）附实际设计效果，禁止使用网络下载模板。
5、封底:设计作者姓名、项目名称、指导教师、完成时间。
6、提交喷绘或印刷成品和电子文件并刻录光盘。
（四）广告（招贴、海报）设计
以自选主题为创作对象，进行广告设计创作，包括商业广告和公益广告。
设计内容和具体要求：
创意独特新颖，必须自行创意，严禁抄袭。
所需图像或图形需自行拍摄或电脑软件制作，严禁网络下载素材直接使用。
手绘或电脑制作多组创意方案，择优定案，系列设计不少于6幅。
毕业设计作品集一本，主要包括封面、封底、目录、设计说明、方案草图、成品效果图等，全硬质封面、封底，并设计版面，彩色打印。
（五）产品拍摄
总体要求：
通过数字媒体和数码技术手段进行视觉传达设计的艺术实践。
即本毕业设计主要是针对数字媒体的应用，以及主要通过数字化手段实现设计意图。
选题方向及要求：
选题指导方向为两大类，分别包含子类别，可任选其一。
（学生如有其它意愿，在遵循总体要求的前提下，亦可另行选题，但须经指导老师和系部审核同意。
）
（六）网站整体设计
从网站的整体策划到包装、制作必须设计文件齐全，最终制作成一个创意新颖、成熟完备的网站；（需要所有过程材料）
需包含一定的动态设计元素，如动态广告条、嵌入视频、动画等；
原则上不能少于5个有效页面链接。
网页数量不少于5个子页面，不少于3个网页动画。
（分辨率为1024×768像素）
三、毕业设计效果要求
1. 设计能充分表现设计的主题，达到设计目的，视觉效果统一；
2. 设计作品内容和数量符合要求，制作精美；
3. 设计创意与表现手法独到，视觉吸引力强；
4. 设计作品展示效果风格独特；
5. 设计方案能体现时代新精神和新审美；
6.以立体形式（模型）体现作品的：每件作品规格不超过1000mm×1000mm×1000mm，同时必须递交以平面形式表现的作品（展板），要求与A相同。
7.所有设计作品必须以纸质或远程电子形式递交。
纸质内容包括毕业设计信息表（设计作品缩样、名称、作者、班级、学号及指导教师姓名）。
毕业设计信息要求应用海报设计封面；光盘内容包括毕业设计电子文件（毕业设计信息表、设计作品输出文件、设计作品源文件、展示招贴输出文件、展示招贴源文件，输出文件为JPEG格式，精度300dpi；源文件为PSD.CDR.AI.格式，并保留图层与矢量图页面）。
毕业生每人一个文件夹，文件夹名为“学号姓名”，文件名为“学号姓名作品名”，按班级归档刻录光盘，统一由教研室存档。
以上规范各毕业创作指导教师请务必督促所带毕业生严格执行。
8.不论何种选题，何种创意作品（网页制作除外），以图片效果和文字展示统一制作成PPT 电子演示文稿形式，包括作品的主题、选题的来源、创意的说明、作品的多角度效果展示；首页标注作品主题、姓名、班级。
具体内容依选题不同而有变化。
要求思路清晰，PPT文稿展示条理明确、内容完善能详细说明创意设计等问题。
9.班主任组织班长或班干以班级为单位统一在规定时间内收集毕业设计作品以电子稿形式（或刻录光盘形式）提交各专业教研室。
四、毕业设计操作流程与时间安排
（1）第四学期第18周进行毕业创作动员报告会，确定学生创作指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；进入正常的毕业设计创作；
（2）第五学期第18周6月底上交毕业作品及创作答辩、毕业设计作品展览。
答辩时间与地点：
五、答辩方式：
1、学生个人进行创作介绍与阐述，运用多媒体形式进行、答辩时可面对作品阐述或以网络视频形式（2-3分钟）
2、答辩委员会成员提出与作品有关的问题进行质询；
六、设计作品评分标准
指导教师：设计作品占40%
创作答辩：答辩占30%
评分小组：采分占30%
数字艺术分院数字媒体艺术设计专业教研室
2017年3月3日。