元音以及辅音的部分发音
元音字母和辅音字母的发音规则
元音字母和辅音字母的发音规则清辅音/p/，/ t/ ，/ k/，/f/，/θ/，/s/，/ʃ/ / h/，/ts/，/tʃ/，/tr/浊辅音/b/，/d/，/g/，/v/ ，/ð/，/z/，/ʒ/，/ r/，/dz/ ，/dʒ/，/dr/ /m/，/n/，/ŋ/，/ j/，/w/，/ l/在此个别音标不能显示：英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcultpopular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning shortword worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald [a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please [e]heavy bread sweater weather [ei]break greatear[iE]hear dear near clear year [εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green threeeer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toiletoo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your fourour hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-surepleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher[k]school headache chemistry [F]machine-ck[k]cock pocket black knockd[d]doctor bread hand day-dge[dV]bridge fridgedr-[dr]children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand[/]hour honestj[dV]jeep jar joke join Julyk[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mn[m]autumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph[f]elephant photo telephone q[k]Iraq[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]patient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method[T]the these with than [T]clothe father weather[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait[/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why[h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation参考资料：/question/9567169.html?si=7。
英文字母部分发音规则
英文字母部分发音规则元音字母在发音时要注意的几条规则：（规则并不通用与所有的单词，一般都会有例外词的出现，这些词需要靠平时的积累）1、元音字母后面有1个或多个辅音字母时，该元音字母发短音，即：[æ] [e] [i][ɔ] [ʌ]；例如：b a d s e nd i t l o ng c u t2、元音字母后面有1个或2个辅音字母，并且词尾有一个不发音的e时，该元音字母发其本音，即：[ei] [i:] [ai] [əu] [ju:]；例如：str a nge th e seb i te h o pe u se3、元音字母在重读音节末尾（包括词尾），该元音字母也发其本音，同上面第二条；例如：b a by P e ter h i hell o m u sic4、元音字母a在ss，sk，sp，st，ff，lf，th，n前通常发[ɑ:]；例如：cl a ss l a stst a ff h a lf b a th d a nce gr a sp b a sket5、元音字母a在ll，lk前通常发[ɔ:]；例如：sm a ll t a lk6、元音字母a在w，wh，qu后通常发[ɔ]；例如：w a s wh a t squ a d7、元音字母i在nd，ld前通常发[ai]；例如：k i nd ch i ld8、元音字母o在ld，st前通常发[əu]；例如：o ld m o st9、字母y是一个半元音，如果它出现在单词开头，则它是一个辅音；反之，它就是一个元音---当它是元音时，则可以通用以上1，2，3条规则；例如：c y cle fl y lovel y sk y pe10、辅音字母c，g后面如果跟的是元音字母e，i，y，则c发[s]；g通常发[dʒ]；例如：c ent g ym11、wh后面如果跟的是元音字母o，则wh发[h]；例如：wh o wh ose12、辅音字母n在[k]和[g]前通常发[ŋ]；例如：dri n k ba n k E n glish。
48个英语国际音标元音辅音及发音
48个英语国际音标元音辅音及发音编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（48个英语国际音标元音辅音及发音）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:］[i][e］［æ］中元音［ʌ］［ə：][ə]后元音[u：][u]［ɔ:]［ɔ］[a：]双元音开合双元音［ei][ai][ɔi][əu］［au］集中双元音［iə］［εə]［uə]辅音爆破音清辅音［p］［t][k]浊辅音［b］［d］［g］摩擦音清辅音［f］［s］［ʃ][θ］[h］浊辅音［v]［z］［ʒ][ð］破擦音清辅音[tʃ］[tr]［ts］浊辅音［dʒ］[dr][dz]鼻音（浊辅音）[m]［n]［ŋ]舌则音（浊辅音)[l]［r]半元音（浊辅音）［w］[j]元音（20个）发音特点：发音时声带振动,气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音：（12个）；双元音：(8个）辅音（28个）发音特点:发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音,声带振动是浊辅音。
清辅音：(11个）; 浊辅音：(17个）读法：清音浊化: /sp/→ /sb/ spring, /st/→ /sd/ stay，/sk/→ /sg/ skirt，/str/→ /sdr/ street。
清对清。
浊对浊。
意思是，清音后发T，浊音后发D规则动词+ed的读音:清念 /t/, 元浊/d/； /t/ /d/ 之后念/id/以清辅音结尾的读t，如worked， liked, cooked以浊辅音结尾的读d,如rained， answered, traveled, attached以t和d结尾的读id.如needed, visited， landed词尾浊辅音[d］+[s]的辅音连缀在口语中的读音d+s= ds在口语中发音时,不要读完了[d］再读［s],而是ds两个辅音在发音时一起发出来，也就是说只读一次。
英语音标发音表
英语音标发音表48个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标中有20个元音、28个辅音组成，总结如下；【音标学习技巧】1. 元音发音技巧汉语发音口腔部位靠前，英语发音部位靠后。
元音在口语中的发音技巧元音又称母音。
所有元音的发音都需要张嘴震动声带。
几乎所有的英文字都含有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。
元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较悦耳。
元[i] 的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
/iː/的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[u:]的特性：长元音，音长是/u/的两倍以上，嘴唇和口腔处于紧张状态。
[ ʌ]的特性：短元音，舌位在舌的后部，音质短促，嘴自然微张[ a:]的特性：长元音，音长是/∧/的两倍以上，嘴张得很大[ ə]的特性：是松弛元音，只出现在非重读音节中[ ə:]的特性：音长比/ə/的长，开口度比/ə/小，是紧张元音，只出现在重读音节中[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[æ]时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
【辅音要发准】[g ] 浊辅音此音类似汉语拼音“g”或汉字“葛”的有声音。
[ g ]的发音，原则与[k ]相同。
发音时，双唇微开，舌后根翘起并抵住口腔上方的软颚部分，把气憋住，然后将气用力将舌弹开，使气流从口冲出，同时振动声带，发出汉语拼音“g”或“葛”的短促声音。
但在字尾时，[g]的发声则很弱，几乎听不到声音。
[f ] 清辅音发此音时，上齿轻轻咬住下唇内侧，将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
[ v ] 浊辅音[ v]的发音原则与[f ]大致相同。
上齿轻轻咬住下唇内侧，再用力将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，但须振动声带。
[θ ] 清辅音发此音时，双唇微开，舌头伸出，上下齿轻轻咬住舌头，将气流从牙齿缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
48个英语音标发音表
48个英语音标发音表英语国际音标包括48个音素，其中20个是元音音素，28个是辅音音素。
初学者需要学会这48个音素的发音并能够区分它们。
以下是48个音素的发音表及口型：一、元音前元音：[i:] [i] [e] [æ]发前元音时，舌尖要抵住下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
i:]的发音要领：①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
常见的字母组合有：ee、ea、e、ie、ei（eo、ey、i）。
例如：three、tree、meet、beef、eat、XXX、meat、XXX、scheme、piece、receive、ceiling。
i]的发音要领：①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。
②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
常见的发音字母有：i、y、e、ui。
例如：sit、pig、big、build、many、twenty、happy、defect、decide、us。
e]的发音要领：①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
常见的字母组合有：ea、e、a。
例如：head、bread、elephant、bed、desk、many、any。
æ]的发音要领：①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
常见的发音字母有：a。
例如：bag、happy、hat、map。
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]发中元音时，舌尖要抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。
舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
The [ʌ] sound is XXX the middle of the tongue and having a similar degree of openness as the [æ] sound。
with flattened lips。
韩语部分元音辅音发音方法
元音ㅘㅙㅝㅞㅢ辅音ㄱㅋㄲㅎㅇ发音方法:ㅘ发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅏ，就可以发出双元音ㅘ来。
双元音ㅘ与汉语中的韵母ua相似，所以这个音对中国人来说发音比较容易。
ㅙ发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅐ，就可以发出双元音ㅙ来。
由于在汉语中没有与之相应的韵母，所以初学者很容易受汉语的影响将其发成三合元音uai，应了解双元音和三合元音的区别，尽量避免出现这样的错误。
ㅝ发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅓ，就可以发出双元音ㅝ来。
由于汉语中也有类似的发音，所以只要了解发音要领就可以正确地发出这个元音。
ㅞ发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅔ，就可以发出双元音ㅞ来。
汉语中没有与之相对应的韵母，所以有一些初学者将之发成三合元音uei，应了解双元音与三合音的区别，尽量避免出现这样的错误。
ㅢ发音时，先发单元音ㅡ，然后迅速滑向单元音ㅣ，就可以发出双元音ㅢ来。
汉语中没有与之相对应的韵母。
元音ㅢ实际运用中会有一些变化，在学习过程中将做具体说明。
ㄱ发音时，舌后部向上抬起，与此同时舌根接触软腭，阻住气流，然后放开，使气流冲出而成声。
辅音ㄱ与汉语中发“哥”(ge)、“固”(gu)、“国”(guo)时的声母g相似。
辅音ㄱ可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。
ㅋ发音时，发音部位与发辅音ㄱ时相同，只是发ㅋ时要用力送气。
辅音ㅋ与汉语中发“科”(ke)、“苦”( ku)、“口”(kou)时的声母k相似。
辅音ㅋ不仅可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。
ㄲ发音时，发音部位与发辅音ㄱ时一致，但发音方法有所不同。
发ㄲ音时需要将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。
由于汉语中没有与之相对应的声母，因此比较难于模仿。
在学习这个音时，应对比前面学过的ㅂ-ㅃ、ㄷ-ㄸ等的对应关系，从中认真体会ㄱ与ㄲ的差别。
另外，辅音ㄲ既可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。
ㅎ发音时，使气流从软腭后部挤出，摩擦成音。
什么是元音字母和辅音字母及其发音规则详解图文稿
什么是元音字母和辅音字母及其发音规则详解集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-我们常将字母分类英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。
元音字母有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。
即：元音字母A a [ei]、E e [i：] 、 I i [ai]、O o [au]、U u [(j)u：]辅音字母Hh、 Jj 、Kk 、Bb、 Cc 、Dd、 Gg 、Pp 、Tt 、Vv 、Yy、 Qq 、Ww、 [e] Ff 、Ll Mm 、Nn 、Ss 、Xx 、Zz 、[a：] Rr 详细发音表：元音字母的发音规则辅音字母发音规则辅音字母组合发音规则单词附加词尾的读音规则一、元音字母在中的a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [ae] bag dad hat map black backe在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi在中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swimo在中 [eu] those close go hoe home no在闭音节中 [] clock not box shop socku在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [] bus cup jump much lunch在开音节中,u在j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、字母在非中的读音a[e] China another woman breakfast[i] orange courage village cabbagee[e] hundred student open weekend children[i] chicken pocket beginI[e]/[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[e] second tonight somebody welcome[eu] also zero photou[e] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面 [] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [eu] most postcard old coldo在m n v th前 [] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener在[w]音后面 [:] warm quarter towards or [:] forty morning short在[w]音后面 [:] word worker worse er ir ur [:]certainly bird Thursday开音节和闭音节的区别1）音节按读音可以分为和又可以分为绝对和(1) 绝对开音节：是指一个后面没有辅音而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) ：是指一个后面有一个辅音(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make在开音节中，这个发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|：指后面有(r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为和非：指在或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，词作重读处理，但不标符号.“”“”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。
现代汉语辅音发音部位表
现代汉语辅音发音部位表1.元音的发音部位和发音方法:六个元音除了唇型变化外，还有舌位的差异，主要包括舌位、高低、前后的差异。
1. 舌位区别：低舌位元音(舌头向下)：a o e高舌位元音(舌头向上)：i u ü前舌位元音(舌头靠前)：a e i ü后舌位元音(舌头靠后)：u o2. 口型区别：展唇音(唇向两边伸展)：a e i圆唇音(唇收拢)：o u ü双元音和元辅音结合要求孩子的口型和舌位等的变化能够快速到位，协调性好。
如要发出“ai”，口型要由开到闭，舌位要由低到高，而且变化要迅速。
二。
辅音的发音部位和方法:与元音相比，辅音的发音部位和方法更难。
辅音可以根据发音部位和发音方法来分类。
1. 辅音根据发音部位分为：双唇音(b、p、m)：由双唇发出；唇齿音(f)：由上齿和下唇发出；舌尖前音(z、c、s)：舌尖顶在上齿背发出；舌尖中音(d、t、n、l)：舌尖顶在上齿龈发出(从上齿背向上)；舌尖后音(zh、ch、sh、r)，也称为翘舌音：舌尖顶在上齿龈和硬腭的交界处(齿龈向上有一道硬的突起)；舌面音(j、q、x)：舌尖放在下齿背，舌面前部向前顶起；舌根音(g、k、h)：舌向后收起，由舌根发音。
2. 辅音根据发音方法分为：停:发音时，发音的两部分完全闭合，突然张开。
b、p：双唇完全闭合，发音时快速打开；d、t：舌尖顶住上齿龈，发音时快速弹开；g、k：舌根向后隆起，顶住后壁，发音时快速打开。
擦音:发音时，两个发音部分没有完全闭合，中间留有间隙。
f：上齿没有完全咬住下唇，而是和下唇间留有微小缝隙送出气流；h：舌根和后壁没有完全顶住，留有缝隙让气流送出；x：舌面前部和上齿龈不完全顶住，留有缝隙让气流送出；s：舌尖和上齿背不完全顶住，留有缝隙让气流送出；sh：舌尖和齿龈后没有完全接触。
边缘音:发音时，发音的两个部分完全闭合(像做停音的动作)，然后慢慢打开(像做摩擦音)。
zh、ch：舌尖先顶住齿龈后，在发音的同时缓慢打开；z、c：舌尖顶住上齿龈，在发音的同时缓慢打开；j、q：舌面前部顶住上齿龈，在发音的同时缓慢打开。
48个国际音标发音规则
48个国际音标发音规则一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][i:]音标特征: 前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话“i”音稍低，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。
[i]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。
[e]音标特征: 前元音半高音不圆唇短元音发音要诀: 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。
牙床开的最大。
软颚升起，唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[ə:] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
[ə: ]音标特征：中元音半高音不圆唇长元音发音要诀：舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，口半开半闭。
发长音[ E: ]。
[ə ]音标特征：中元音半低音不圆唇短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“e”相似，但英语的[ [ ]在词末时发音比普通话的“e”音长。
英语音标大全(元音、辅音及发音技巧)
英语音标大全（元音、辅音及发音技巧）元音音素:/i:/【衣发长点】/I/【衣急促地发声】/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/【额发长音】/ə/【额发短音】/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/【啊嘴巴长到最大】/כ/【哦促急】/כ:/【哦声音拖长】/u/【乌急促】/u:/【乌声音拖长】/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/【唉】/כI/【哦－喂连着读】/əu/【呕】/au/【傲】/Iə/【衣－饿连着读】/εə/【哎－饿连着读】/uə/【乌－饿连着读】辅音音素：/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/【不不要把ù给发出来，浊音】/t/【特不要把è给发出来，轻音】/d/【得不要把é给发出来，浊音】/k/【克不要把è给发出来，轻音】/g/【各不要把è给发出来，浊音】/f/【福不要把ú给发出来，轻音】/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/【就是/s/的浊音】/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/【西不要把ī给发出来，轻音】/з/【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/【有两个读音。
8个国际音标发音部位要领
1./i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3. /e/英式发音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4./英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
/传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7./英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
9./该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。
/英式读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。
/该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。
/该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。
先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
14./该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。
/ai/为双元音。
先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
16./该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。
发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/a/该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。
其发音要领是从/i/音滑向/该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。
其发音方法是从/该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。
发音时，嘴唇从收圆到半开。
发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。
英语音标发音表及发音规则
英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。
元音又可分为单元音（12个）和双元音（8个）。
先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：一、前元音[i:][i][e][ æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低，牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。
[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些，开口度比[ɔ]再小一些。
[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。
[u:]的舌位最高，开口最小。
三、中元音[ʌ] [ə:][ə]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
[ə:]的舌位最高，[ə]的舌位最低，[ʌ]的舌位介乎两者之间，比[ə:]稍低，比[ə]稍高。
(完整版)韩语元音与辅音的发音
韩语元音与辅音的发音※此乃转文※标准韩语发音详解元音部分：基本元音：ㅏ= father里面a的发音ㅓ= polite里面o的发音ㅗ= go里面o的发音ㅜ= do里面o的发音ㅡ= put里面u的发音（比起ㅜ，嘴唇要放松）ㅣ= see里面ee的发音Y元音：ㅑ= ㅣ音和ㅏ音连读ㅕ= ㅣ音和ㅓ音连读ㅛ= ㅣ音和ㅗ音连读ㅠ= ㅣ音和ㅜ音连读混合元音：ㅐ= bag里面a的发音ㅔ= net里面e的发音ㅒ= ㅣ音和ㅐ音连读ㅖ= ㅣ音和ㅔ音连读ㅘ= ㅗ音和ㅏ音连读ㅙ= ㅗ音和ㅐ音连读ㅝ= ㅜ音和ㅓ音连读ㅞ= ㅜ音和ㅔ音连读ㅟ= ㅜ音和ㅣ音连读ㅚ= no entry里面oe的连读音ㅢ= chop suey里面ue的发音辅音部分：不变音辅音：ㄴ= nature里面n的发音ㅁ= marry里面m的发音送气辅音：ㅋ= king里面k的发音ㅌ= talk里面t的发音ㅍ= pig里面p的发音ㅊ= change里面ch的发音ㅎ= happy里面h的发音ㅅ= sad里面s的发音不送气辅音：作头音作中音作尾音ㄱk- -g- -kㄷt- -d- -tㅂp- -b- -pㅈch- -j- -tㄹr/l- -r- -l重辅音：作头音作中音作尾音ㄲg- -kk- -kㄸd- -tt- -ㅃb- -pp- -ㅆss- -ss- -tㅉj- -tch- -合成辅音：后面跟元音开头的字后面跟辅音开头的字后面不跟任何字ㅄ-ps -p -pㄵ-nj -n -nㄺ-lg -l -kㄶ-n -n -nㄳ-gs -k -kㄻ-rm -m -mㄼ-rb -p -pㄽ-rs -l -lㄾ-rt -l -lㄿ-rp -p -pㅀ-r -l -l最近很多人看到这个就晕了，我看了一下也晕了。
其实大家应该记的就是每个字母的正常音就可以了，像是ㄱ,g.ㄷd.这类的。
做首音时基本上要变化的只是将一些音稍微送气化，就是“波”有点变“坡”，“得”有点变“特”，“哥”有点变“科”这样的。
元音和辅音的发音部位和发音方法
元音和辅音的发音部位和发音方法元音和辅音是语言学中的两个基本音类别，它们在语音交流中起着至关重要的作用。
本文将介绍元音和辅音的发音部位和发音方法。
首先，让我们来了解元音的发音部位。
元音是由发音器官在口腔内不接触或接触很少地通过气流发出的音。
发音时，空气从肺部通过气管进入喉部，然后通过喉咙进入口腔。
元音的发音部位分为开放和中性两种。
开放元音时，舌头在口腔内位置较低，例如/a/音，舌头的位置较低，而口腔较为张开。
在中性元音时，舌位较为中立，例如/i/音，舌头位置较高，口腔较为闭合。
接下来，我们来了解辅音的发音部位。
辅音是在元音基础上产生的声音，它需要发音器官在口腔内接触、摩擦或阻塞气流才能发出。
辅音的发音部位有很多，包括嘴唇、舌头、上下齿、硬腭和软腭等。
例如/b/音的发音部位是双唇，/t/音的发音部位是舌尖与上齿龈的接触。
除了发音部位，元音和辅音的发音方法也有所区别。
元音的发音方法相对简单，一般分为单元音和双元音。
单元音即单一的元音音素，例如/i/音。
而双元音由两个元音音素连接而成，例如/ai/音。
相比之下，辅音的发音方法多种多样。
有些辅音是浊音，即声带振动发音，例如/b/音。
而有些辅音是清音，即声带不振动发音，例如/p/音。
还有一些辅音是摩擦音，产生摩擦音的发音部位接触时，气流通过形成的狭窄通道时发出，例如/s/音。
综上所述，元音和辅音在语音学中扮演着重要的角色。
通过理解元音和辅音的发音部位和发音方法，我们可以更好地学习和掌握语言的发音规律，从而提高语音交流的准确性和流利度。
如果您对这些发音要点还有进一步的疑问，请随时向我提问。
音标-元音
we he
she
teacher speak please feel piece tree meet need
Let’s read:
1.Please have a seat. Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like you to play with me.
arm art
hard
fast
last
class
father
Bark bark bark The dog is barking after the car.
发音要领：
/ɒ/
唇稍稍
1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。
2、双唇稍稍收圆。 3、可先发/ɑ:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，双
收圆（不要突出），即可发出/ɒ/。
常发这个音的字母是“i”和“y”，字母组合 则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、 “igh”、“eigh”等
发音要领： 1.先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。 2.发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
high buy
[ɔɪ ]
boy toy
常发这个音的是字母组合：“oi”和 “oy”。
[ɛə]
发音要领： 由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变为扁平。
ear： air： are： ere：
pear bear chair air fair hair pair care hare there where cheer
[au]
发音要领： 发音时，由/a/滑向/u/，结束时双唇收 圆稍向前突。
Tongue twister:
英语国际音标表48个发音表发音
英语国际音标表是帮助学习者正确发音的重要工具。
英语国际音标表包含了48个发音，每个发音都有其独特的特点和发音方式。
在学习英语时，掌握英语国际音标表是非常重要的，可以帮助学习者准确地发出各种音节，提高口语表达能力。
今天，我们就来详细介绍一下英语国际音标表中的48个发音，帮助大家更好地学习和掌握英语发音。
一、清元音1. [i:]：在发音时，嘴巴要张开，舌头放在前面，音高平稳。
2. [ɪ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部微微张开。
3. [e]：发音时，舌头要放在前面，口型要比[i:]更大一些。
4. [æ]：腭部要张开，颌部要略微张开。
5. [ɑ:]：发音时，舌头放在下颚，张开颌部。
6. [ɒ]：发音时，颌部要放松，舌头要轻松。
二、浊元音7. [ʊ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部要轻松。
8. [u:]：发音时，颌部要放松，舌头要后缩。
9. [ɔ:]：发音时，舌头后缩，口型要大一些。
10. [ʌ]：发音时，舌头要放松，颌部要略微张开。
三、双元音11. [eɪ]：发音时，口型要呈长方形，舌头要放在前面。
12. [aɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要略微张开。
13. [ɔɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。
14. [aʊ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。
四、清辅音15. [p]：发音时，双唇要紧闭。
16. [t]：发音时，舌尖要轻触牙龈。
17. [k]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。
18. [f]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。
19. [θ]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。
20. [s]：发音时，舌尖要轻触齿龈。
21. [ʃ]：发音时，舌头要后缩，颌部要张开。
22. [h]：发音时，颌部要张开，口型要大一些。
五、浊辅音23. [b]：发音时，双唇要紧闭。
24. [d]：发音时，舌尖要轻触牙龈。
25. [g]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。
26. [v]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。
27. [ð]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。
元音辅音音标发音表语言学纲要
元音辅音音标发音表语言学纲要元音和辅音是语言学中最基本的概念之一，它们在语音学中有着重要的地位。
以下是元音和辅音的音标发音表以及语言学纲要：1. 元音音标发音表元音是指发音时口腔内气流通畅，声带振动，声音清晰的音素。
以下是英语中的元音音标及其发音：/i:/ [ɪ] 如：sheep（绵羊）/ɪ/ [i] 如：sit（坐）/e/ [ɛ] 如：bed（床）/æ/ [æ] 如：cat（猫）/ɑ：/ [ɑ] 如：father（父亲）/ɒ/ [ɔ] 如：dog（狗）/ʊ/ [ʊ] 如：book（书）/u:/ [u] 如：put（放）2. 辅音音标发音表辅音是指发音时口腔内气流受到阻碍，声带不振动，声音不清晰的音素。
以下是英语中的辅音音标及其发音：/p/ [p] 如：pen（笔）/b/ [b] 如：bag（包）/t/ [t] 如：table（桌子）/d/ [d] 如：door（门）/k/ [k] 如：key（钥匙）/g/ [g] 如：go（去）/f/ [f] 如：fish（鱼）/v/ [v] 如：very（非常）/θ/ [θ] 如：think（想）/ð/ [ð] 如：this（这个）/s/ [s] 如：sun（太阳）/z/ [z] 如：zoo（动物园）/ʃ/ [ʃ] 如：she（她）/ʒ/ [ʒ] 如：measure（测量）3. 语言学纲要语言学是研究语言的科学，它涉及到语言的结构、功能、历史和文化等方面。
以下是语言学的一些基本概念和分支学科：- 语音学：研究人类语音的产生、传播和感知等现象。
- 语法学：研究语言的结构规则和句子的组织方式。
- 语义学：研究语言的意义和表达方式。
- 语用学：研究语言在实际交际中的应用和意义。
- 社会语言学：研究语言与社会文化环境的关系。
- 历史语言学：研究语言的历史演变和发展过程。
元音和辅音的发音部位和发音方法。
元音和辅音是语音中非常重要的两个音类，它们在语言中起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将从元音和辅音的发音部位和发音方法入手，深入探讨它们在语言学中的重要性和应用。
1. 元音的发音部位和发音方法元音是指发音时不受阻碍，声带振动，气流顺畅通过口腔而发出的音素。
元音的发音部位分为开放音节和闭合音节两种：- 开放音节：发音时口腔内部呈开放状态，如/a/、/o/等。
- 闭合音节：发音时口腔内部有一定的闭合状态，如/i/、/u/等。
元音的发音方法可以分为单元音和复元音两种：- 单元音：发音时舌位、唇形、颚位等基本不变，如/a/、/i/、/u/等。
- 复元音：发音时发音器官有较多的移动和调整，如/ai/、/ei/、/ou/等。
元音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说十分重要。
正确的掌握元音的发音部位和发音方法，能够帮助我们更准确地发音，提高语言表达的准确性和流畅度。
2. 辅音的发音部位和发音方法辅音是指发音时由于舌头、唇、鼻腔等与其他发音器官的接触或阻挡，而产生浊音或清音的音素。
辅音的发音部位和发音方法可以根据不同的音标进行分类：- 唇音：发音时舌头与下唇或上唇接触，如/p/、/b/、/m/等。
- 齿音：发音时舌尖或舌面与上齿或下齿接触，如/t/、/d/、/n/等。
- 舌音：发音时舌头与硬腭或软腭接触，如/k/、/g/、/l/等。
- 齿龈音：发音时舌尖或舌面与上齿龈接触，如/ʈ/、/ɖ/等。
辅音的发音方法还包括清音和浊音的区分。
辅音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说同样至关重要。
掌握辅音的发音部位和发音方法，可以帮助我们更准确地模仿外语的发音，提高口语表达的自然程度。
在学习和掌握元音和辅音的发音部位和发音方法的过程中，我们不仅需要关注语音学理论知识，更需要通过大量的练习来巩固和运用所学知识。
只有通过实际的口语练习，才能真正做到在语音表达上游刃有余。
个人观点和理解：元音和辅音作为语言中的基本音素，是语音表达中不可或缺的一部分。
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教学目标：通过本次授课，可以基本的和人问好、沟通。
教学重点：1、26个英文字母的正确拼写2、pronunciation的基本介绍；3、元音的发音；4、重点单词以及句型；5、预习STARTER UNIT 1-----STARTER UNIT 3教学难点：1 元音的发音2、重点单词以及句型：good morning good afternoon good eveningHow are you? What is this in English? It”s …..What color is it ? It”s…教学过程：一，简单的认识以及沟通交流二，4个元音因素的发音英语不同与汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。
因此，掌握英语语音的基本知识是学好英语的基础。
（1）、结合汉语拼音谈论音素和国际音标（2）元音和辅音的定义：•发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
•不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
•发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
•发音声带振动的辅音称为浊辅音。
（3），元音音标的学习•元音概述：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
•元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。
但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。
牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。
(4)\元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习••[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee•e: me be she he we evening•ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green•ea:meat leaf sea pea teach eat clean•根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
• 1.seat rain bean cat• 2.gift feet teacher dog• 3.pig star tree jeep• 4.sweet sea fish the•[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay•i: pig fish in fifteen six ship thin•e: begin behind jacket basketball•y: happy heavy busy lorry carry sunny•lovely study thirsty twenty thirty windy rainy •ey: monkey money•ay:Sunday Saturday Friday•根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip• 2.ink gift jam ship• 3.hand picture big sister• 4.hot lick pig jelly•[ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or•er: her serve term•ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt•ur:nurse Thursday turtle purple curtain•ear:early learn•or: word work world•根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
• 1.thirty beer thirsty wheat• 2. bank king her nurse• 3.turtle bird rabbit kneeә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e•ure: picture•er:teacher brother dinner father sister•ar: sugar•or:doctor•a:panda about above camera sofa China•根据发音规则，找出发[ә]的2个单词写在后面的横线上。
• 1.mother sofa road smile• 2.sit father sister food• 3. hair deer tiger China• 4.sugar soon ear leader(5)、26个英文字母的正确书写方式1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线;2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;3)字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;(请注意书写的格式和大小写的区别)(6) 重点单词good 好的，morning 早晨，上午，afternoon 下午，evening 晚上傍晚，how 怎样如何you 你你们，how are you？你好吗？fine 健康的美好的，thanks 谢谢感谢，what什么in English用英语，map 地图，cup 杯子，ruler 尺直尺，pen 钢笔笔，orange 橙子key 钥匙，jacket 夹克衫短上衣，quilt 被子床罩，spell 拼写，please 请，color 颜色red 红色的，yellow，黄色的，green，绿色的，blue 蓝色的，black 黑色的，white 白色的purple 紫色的，brown 棕色的now 现在目前，see 明白理解can能会，say 说讲the 指已提到或易领会的人或事物、重点the thanks this that 的正确发音三，课文知识讲与练1，打招呼问好Good morning 早上好.Good afternoon 下午好. Good evening 晚上好How are you？你好吗？【练习】，A，Good afternoon，Lily！B Good afternoon ,NacyA．_________________ B, I’m fine ,thanks!【引申】，hello与hi的用法Hello是不分时间的比较随意的打招呼的方式，对方仍用hello或者hi来回答。
Hi更随意，用于以下情况，打招呼、打电话、提醒对方注意、表示惊讶。
【练习】连线，把你觉得正确的回应答的语句连接起来。
Hi I’m fine, thanks!Good evening！Hello! HiHow are you？Good morning !Good morning！Good evening!2,a map and an orange英语中不定冠词a 和an 用在名词前面，泛指“一个”，大多数情况下，人们使用不定冠词a。
例如，a map ,a pen 等等。
但是，当所修饰的名词为元音（发音）开头时，就要用不定冠词an ,例如，an egg ,an apple 等等。
【练习】用不定冠词a 或者an 填空1 ,____ map ，2 ____ orange 3, ____ jacket 4,_____ apple3,What’s this/that in English ? 这个用英语怎么说？what’s =what is.in English 用英语。
in English 中的in 表示“使用，利用（某种语言）”例如用汉语in Chinese此外，英语中还可以用What’s the English for…?表达同样的意思，例如：A, What’s the English for 钢笔？B，It’s a pen .【练习】Listen to the conversation, then practice it .Jack: What’s this in English ?Lily It’s \a map.Jack : Spell it ,please.Lily : M-A –P.用橙子，直尺，杯子替换练习。
4，What color is it ?语法学习对颜色的提问及问答：what 构成的特殊疑问句的用法。
熟悉有关颜色的单词以便更好地学习。
?What color is it? It’s yellow/red/white/black.The key is yellow. The cup is red.【练习】A．______ this in English ?B. It’s a pen.A. Spell it,please.B. P-E-N.A. What color is it ?B. ______ black.用其他的颜色以及物品代替，熟悉对话，【课后练习】一、按字母顺序写出下列字母的左邻右舍。
1. __ __C_____2. ____P_____3. ____M__ ___4. ____E_____5. ____G_____6. ____I_____7. ____B_____ 8. ____J_____ 9. ____O_____10. _____F_____ 11. _____T_____ 12. _____X_____13. _____K_____ 14. _____H_____ 15. _____U_____二、请正确写出26个字母的大小写三、用 a 或an 填空。
1______ map 2 ______ pen 3 ______ ruler 4 ______ orange5 ______ jacket6 ______ apple(苹果)7 ______ book(书)8 ______ egg(蛋) 9 ___ ___ English map 10 ______ desk(书桌)11 ______ quilt 12 ______ picture(图片) 13 ______ old man(老人)四、找出不属于同一类的单词。
1. ( ) A. pen B. orange C. pencil D. ruler2. ( ) A. map B. good C. ruler D. jacket3. ( ) A. what B. how C. spell D. where4. ( ) A. key B. bee C. quilt D. clock5. ( ) A. morning B. evening C. hello D. afternoon六、将下列字母增添或减去一笔, 使它变成另一个字母。