《穿越历史看孔子》读后感
2024年孔子的观后心得感悟样本(2篇)
2024年孔子的观后心得感悟样本如同那耀眼的北辰，在历史的天空中，散发着淡蓝的光芒，穿越千年的时光，依旧是那么的耀眼。
—题记我站在历史的长河里，看历史的车轮滚滚驶向远方，我的思绪慢慢地飘向远方，回到那个战火纷飞的时代，回到那个有你的时代—春秋战国。
我看见了你—孔子。
你是那么的信心满满，你想去将自己的学说推行给列国的公侯，你想要在这个礼乐崩坏的时代挽救人们的思想。
于是你踏上了征途。
还记得你在卫国时的耻辱吗?你希望满心的去到了卫国，你是多么的冀希卫灵公能够采纳你的政策。
然而他却并没有将你的一副心血不管不顾，心里心心念念想着他的南子，甚至觉得你是他国派来的细作。
你觉得自己的尊严受到了侮辱，你愤然离开。
此时你已经____岁了，带着所跟随的弟子们在当动不安时代，穿行在广袤的神州大地上。
曹国、宋国、郑国、陈国。
你一边奔寻明理的国君，一边将自己的学说传授给人们。
你可能曾在黄河或是长江边上感叹过，逝者如斯夫，不舍昼夜;你可能也曾在等待着一位赏识你的国君，从而吟出沽之哉，沽之哉。
你是多么的期盼有人能够赏识你，采纳你的学说。
就在你在陈国城门与弟子走散时，你去问路人是否看见他们。
你在他的眼里看见了一丝的厌恶，你看见了自己在他瞳孔里你那颓败的样子。
好在你找到了他们。
当子路愤然告诉你那路人嘲笑你如同丧家之犬时，你也只是淡然一笑，调侃自己累累若丧家之犬。
然而你心里的那份不甘又有多少人知道呢?在你无数次不被统治者所认同自己时，你终于放弃去到处游说，从而去在民众中去发扬礼乐。
此时你已经步入暮年。
终于，你知道自己的时间不多了，你开始编写一本可以传世的书籍。
你与弟子们不舍昼夜的编撰，春去秋来，时光在你与弟子的脸上留下了印记，终于一本旷世神作诞生了。
你欣慰的看着哪本书，你决定给它取一个好名字。
叫什么呢?你思索着。
弟子们在下面七嘴八舌的讨论着，有的说就叫《孔子》，你摇摇头。
有的说《语经》，你还是觉得并不那么完美。
你想着想着，突然说到：谈论言语，就叫《论语》。
【高一作文】穿越名人读书的历史
【高一作文】穿越名人读书的历史时光荏苒，岁月如梭，古往今来，许多名人的光辉事迹留存于世，而他们中的许多人都是通过读书得到了启迪和成就。
如果有机会穿越到历史的长河中，我希望能够亲身见证一些名人的读书历程。
我想穿越到古代的孔子身边，目睹他的读书之道。
孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家之一，他的思想对中国及世界文化产生了深远影响。
在穿越到孔子时代的目的地，我会亲眼看到孔子努力学习的场景。
我知道，孔子非常重视读书，他曾经说过：“温故而知新，可以为师矣。
”他强调通过反复阅读经典作品来加深对知识的理解，并通过教学的方式将知识传授给他人。
我希望能够和孔子一起，一同读书、讨论，从他那里学到更多有关人生、教育和道德的智慧。
我想穿越到十九世纪的英国，见证莎士比亚的读书生活。
莎士比亚是英国文学史上最伟大的剧作家之一，他的戏剧作品被誉为经典。
他的作品涉及各个领域的知识，包括历史、文学、哲学等。
莎士比亚没有受过正规的教育，但他却通过广泛的阅读和观察积累了丰富的知识。
我想亲眼目睹他阅读和写作的过程，从他那里领略到文学创作的艺术之美。
我想穿越到二十世纪的美国，体验爱因斯坦的读书之旅。
爱因斯坦是世界上最伟大的科学家之一，他的相对论和量子力学等理论对现代物理学的发展产生了重要影响。
爱因斯坦的思维开阔、反叛与好奇心乃是他取得突破的重要原因之一。
在穿越到爱因斯坦时代的目的地，我希望能够亲身感受他求知的热情，参与他的实验和研究，从他身上学到科学精神与创新的力量。
通过穿越名人读书的历史，我希望能够领略到不同时代名人的读书之道，从他们身上吸取灵感和智慧。
无论是孔子的温故而知新，还是莎士比亚的丰富阅历，亦或是爱因斯坦的创新精神，他们的读书经历都给我提供了宝贵的启示。
我意识到，读书不仅能够开阔视野，还可以丰富人生，启迪智慧。
在未来的学习中，我将更加重视阅读，努力探索不同领域的知识，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
2024年假期观看孔子后心得总结
2024年假期观看孔子后心得总结标题：《穿越时空，与孔子对话——2024年假期观看孔子后心得总结》摘要：孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想影响深远，对中国乃至世界文化产生重要影响。
本文以穿越时空的方式，在2024年的假期中观看孔子，并深入了解他的思想。
通过与孔子对话，笔者得出以下心得总结：尊重传统，追求修养，推崇仁爱，注重教育，追求和谐。
关键词：孔子、思想、传统、修养、仁爱、教育、和谐引言：在2024年的假期中，我有幸穿越时空，来到了儒家学说的代表人物孔子所处的时代。
在这段时间里，我不仅与孔子进行了深入的对话，还亲眼目睹了孔子的言行举止。
通过这次观看，我对孔子的思想有了更加深刻的理解，并从中汲取了许多宝贵的启示。
通过本文，我将与读者分享我的心得总结。
一、尊重传统，传承中华文化孔子一直强调尊重传统，认为传统是一代代前人智慧的结晶，是人们学习和进步的基础。
他提倡“学而时习之，不亦说乎？”的思想，强调通过学习传统文化来提高自己。
在对话中，孔子告诉我，只有了解并尊重传统，我们才能找到自己的立身之本，获得智慧的指引。
二、追求修养，完善自身孔子强调人的修养和品德的重要性。
他认为，一个人的修养能够体现在他的思想、言行和态度上。
在与孔子的对话中，我深切感受到他的修养深厚和谦逊的精神。
他告诉我，修养是人生的一项重要任务，通过不断努力和反思，我们才能成为更好的人。
三、推崇仁爱，追求和谐孔子强调仁爱的重要性，并将之作为一种根本的道德准则。
他认为，通过关爱他人并建立和谐的人际关系，社会才能实现长久的和平与安宁。
在观看孔子的过程中，我深深被他对待他人的温和和善意所感动。
从他的身上，我明白了仁爱的力量，同时也意识到了自己在与人相处中的不足之处。
四、注重教育，培养人才孔子十分重视教育，并注重培养适应社会需要的人才。
他提出了“教学相长”的教育理念，强调教师和学生的互动和共同成长。
在对话中，孔子告诉我，教育是社会发展和进步的基石，只有通过教育，人们才能够完善自己，为社会做出更大的贡献。
穿越时空,走近孔子,传承思想作文
穿越时空,走近孔子,传承思想作文穿越时空,走近孔子,传承思想作文暑期，通过网络我饶有兴致地观看了电影《孔子》，它向我们展现了两千多年前群雄纷争的诸般景象，它带给我们的不仅是一个重新启封的故事，更是一种儒家文化和儒家精神的传承。
透过《孔子》，我仿佛穿过了时空隧道，来到一代圣人孔子跟前，聆听他的谆谆教导。
孔子是儒家文化的奠基者，自那以后，不少君主都沿袭着他的儒家思想来治理国家，着实影响了后人。
看着电影，模糊的那人、那事、那景无比清晰地呈现在我面前，使我有幸品味他的儒家思想。
影片着力诠释了孔子的思想，他的聪慧，犹如一支冰冷的利箭，时常穿梭在乱世中，让敌人措手不及，没有回旋之地。
但古往今来，往往一种思想的谛造，总会遭到反对派的竭力反对，在鲁国，孔子不能如愿实施他的主张，更有潜在的危险，被无情地赶出鲁国，艰难地周游列国。
他的弟子——颜回，毅然抛弃了自己的金钱、地位、名誉，义无反顾地与孔子一起去宣扬儒家思想。
此外，弟子居然也效仿颜回，背井离乡，跟随孔子四处流落。
弟子们这种师胜于自身的一切也让我赞叹不已。
一旦认准了的事情，就要认准。
在流落各地的过程中，虽然整天饥肠辘辘，吃尽苦头，受尽苦难，但至始至终没有一个人退缩、放弃。
孔子一众的坚强和执着更打动了我的心。
回想自己在过程中，屡屡被眼前的困难和挫折所吓到，与他们相比，实在让我羞愧不已。
自古雄才多磨难。
当一条冰封的江面出现在屏幕上时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他们担忧。
孔子一行艰难地在江面上行走，真是举步维艰啊！突然，冰面崩裂，正驾驶着马车的颜回和一车的竹简，全都掉入江中。
看到这时，我都紧张地握紧了拳头，祈盼颜回能安然无恙。
可出乎我意料的是，擅长游泳的颜回并没有迅速游回岸上，而是一头扎进冰冷的江水中，拼命打捞恩师的'竹简，全然不顾孔子和旁人撕心裂肺的呼喊。
平时一惯对孔子言听计从的颜回，在刺骨的灌水中，重复着竹简的打捞。
人的生命终究是脆落的，在颜回生命的最后一刻，他紧紧抱着竹简，拼尽最后一丝气力，把竹简抛出水面，自己却慢慢沉入江底。
观孔子有感10篇
观孔子有感10篇观孔子有感1夜来幽梦，与你邂逅，穿越两千年的红尘，只为倾听你的声音。
——题记时光流转，两千多年只是弹指一瞬。
我心的穿越，飞过那沧海桑田，来到那齐鲁大地，去谒见一代思想家、教育家——孔子。
悠悠两千载，沧海桑田，物换星移；悠悠两千载，逝者如斯，生生不息；悠悠两千载，几经分合，山河表里。
中原大地，群雄逐鹿，谁人问鼎？塞外胡天，长河落日，几回无圆？陇西蜀道，难于上青天！梦幻江南，画船听雨眠！在中华大地上，多少英雄叱咤风云，多少帝王君临天下。
奇人异士被封建埋没，多少人登高望远；儿女情长被乱世左右，却独不见那离人的泪眼；天下苍生被战伐蹂躏，千村寥落，哀鸿遍野……是谁在左右历史？是谁推动历史长河滚滚向前？又是谁给人民以明礼之善行，给帝王以仁爱之慈心？勿庸置疑，只有你能做得到。
你的思想被后人奉为圭臬，你的声名远驰海外。
纷乱的人世，除了你，一切繁华都是背景！你也在不经意间，牵动了我的心，于是我穿越两千年的红尘，只为倾听，你的声音……孔丘，我轻声念着你的名字……你生活在那个时代，奴隶制社会容不下你先进的思想，愚昧的君王又怎能明白你的苦衷？在鲁国，本想大展鸿图，以礼治国，却遭到了三桓贵族的排挤。
于是，你开始周游列国，流浪、漂泊，为了一个信念，你从未放弃过！百姓愚昧、君王亦愚昧，有谁能堪透你的心？你若是俞伯牙，又有谁能做你的钟子期？高山流水，只为觅一知己，天涯海角，万水千山的寻觅。
你不慕名利，一切只为那颗兼济天下的执着之心！孔丘，我轻声念着你的名字……你的精神与天地争辉，你的思想更是炉火纯青。
一部《论语》，又怎能说完你的传奇？你诲人不倦，为人师表，三千弟子在你的教导下明礼知信。
七十二贤，更是你的精心调教，良苦用心。
孔丘，我轻声念着你的名字……你总是说“仁者爱人”，你信奉“以礼治国”，可是，又有谁能明白你的苦楚？你终究没有被重用，你的思想也只能在后世流传，你注定要奔波一生。
这一切你有没有想过？如果你当初与世逐流，将你的思想放下，也许你会飞潢腾达，权倾朝野。
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文当我穿越到孔子的时代，会发生什么呢？我想，一定会有很多有趣的事情等着我去体验。
我会去拜访孔子。
孔子是我们中国的伟大思想家，他的智慧和品德一直被人们所敬仰。
我想问问他：“老师，您觉得做人最重要的是什么？”孔子肯定会说：“仁者爱人。
”然后，我就会跟孔子说：“老师，我也是个仁者，我爱人，也爱动物。
”孔子听了一定会很高兴。
接下来，我会去看看孔子的教学现场。
我想看看孔子是怎么教学生的，他会用什么样的方法来传授知识。
我还想问问他：“老师，您觉得学习最重要的是什么？”孔子肯定会说：“学而时习之。
”然后，我就会跟孔子说：“老师，我也在学习中不断进步呢！”孔子听了一定会很欣慰。
我还会去参观一下当时的社会环境。
我想看看当时的人们是怎么生活的，他们的生活方式和我们现在有什么不同。
我还想问问他们：“你们觉得现在的社会怎么样？”他们肯定会说：“现在的社会很好啊，人们都很友善。
”然后，我就会跟他们说：“是啊，现在的人们也很友善呢！”他们听了一定会很高兴。
我会去参加一些当时的活动。
我想看看当时的人们是怎么度过闲暇时光的，他们喜欢做些什么。
我还想问问他们：“你们觉得最有趣的事情是什么？”他们肯定会说：“最有趣的事情就是听孔子讲课啦！”然后，我就会跟他们说：“是啊，听孔子讲课真的很有趣呢！”他们听了一定会很开心。
当我穿越到孔子的时代，一定会有很多有趣的事情等着我去体验。
我相信，通过这次穿越之旅，我会更加了解我们伟大的先贤孔子和他的思想精髓。
我也会对我们的传统文化有更深刻的认识和理解。
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文当我穿越到孔子的时代，会发生什么呢？哇，这真是太有趣了！我真的很想知道孔子是怎样的人，古代的生活又是怎么样的。
让我们一起进入这个神奇的故事吧！那天，我突然发现自己站在一片宽阔的草地上，周围都是古老的房子和穿着古装的人们。
我想：“哇，我穿越了！这是孔子的时代吗？”就在这时，我看到一个穿着古代衣服的老爷爷走了过来，他就是孔子！“你好，我是孔子，”孔子慈祥地说，“你是谁？”“哇，孔子先生，我是从未来来的！我叫小明。
”我兴奋地回答说。
孔子笑了笑：“未来？那是个很远的地方吧？你来这里有什么事情呢？”“我很想了解你是怎样教育孩子们的！”我迫不及待地问。
孔子微笑着点点头：“教育是非常重要的事情。
我们要以身作则，用真诚的心去教导孩子们。
比如，我教他们要尊重长辈、礼貌待人。
”我跟在孔子身边，他带我去了一个课堂，那里的孩子们坐得非常端正，听着孔子的讲课。
孔子正在讲述关于仁爱和道德的事情，孩子们听得非常认真。
“孔子先生，你教他们什么呢？”我好奇地问。
孔子耐心地解释：“我教他们‘仁’，即对他人要有爱心，对自己要有要求。
这样才能成为一个品德高尚的人。
”突然，一个小女孩举手问：“孔子先生，我们为什么要做一个好人？”孔子笑了笑：“因为这样我们才能获得他人的尊重，也能让社会更加和谐。
做一个好人，是为了让大家都生活得更好。
”我觉得孔子说得真有道理。
接着，我和孔子一起参观了他的书房，书架上摆满了古老的书籍。
我看到孔子在写字，他的笔画非常工整。
“孔子先生，你在写什么？”我问。
“我在写《论语》，这是我对教育和人生的一些看法。
希望将来的人能从中受益。
”孔子回答说。
“哇，这真是太厉害了！”我感叹道。
孔子笑了笑：“谢谢你，小明。
记住，教育不仅仅是教书，还要教会孩子们如何做人。
”我点点头，心里默默记下了孔子的话。
时间过得飞快，我的穿越之旅也快要结束了。
告别孔子时，我说：“谢谢您，孔子先生！我学到了很多！”孔子温和地说：“希望你能把这些道理带回未来，继续传播善良和智慧。
穿越时空与孔子对话作文800字
穿越时空与孔子对话作文800字示例文章篇一：《穿越时空与孔子对话》我常常在想，如果能穿越时空那该多好啊。
有一天，我真的就来到了一个奇怪的地方，周围的人都穿着古代的衣服，我心里一惊，这是哪儿啊？走着走着，我看到一个老人家，他看起来特别有学问的样子，身边围着好多年轻人在问他问题呢。
我凑近一听，不得了，这位老人家竟然就是孔子！我兴奋极了，连忙走上前去。
“孔爷爷，您好呀！”我大声地说道。
孔子转过头来，微笑着看着我，他的眼睛里透着智慧的光芒。
“小娃娃，你是何人？”我挠挠头说：“孔爷爷，我是从很远很远的未来来的呢。
”孔子笑了笑说：“哦？远方而来，想必有很多趣事。
”我好奇地问孔子：“孔爷爷，您为什么要教这么多学生呀？”孔子摸摸胡须说：“吾之所学，当传于众人，使众人皆有学识，懂礼仪，这世间才会美好啊。
”我若有所思地点点头，说：“孔爷爷，在我们未来，也有很多人在学习您的思想呢。
大家都觉得您的话就像一盏明灯，给我们指引方向。
”孔子眼睛一亮，问：“真有此事？那未来之人都学吾之何思想？”我想了想回答道：“您说的‘三人行，必有我师焉’，我们可都牢记在心呢。
我们知道不管是谁，都有值得我们学习的地方。
就像在学校里，成绩好的同学可以向成绩没那么好但是很有创意的同学学习他们的创新思维，而有创意的同学又可以向成绩好的同学学习他们的学习方法。
这是不是和您说的道理一样呢？”孔子大笑起来：“小娃娃，甚是聪慧。
这世间万物，皆有可学之处。
”这时候，旁边一个学生模样的人问我：“远方之人，那你们未来还有仁义道德吗？”我立马回答：“当然有啦。
不过呢，和现在有些不同。
在我们那里，大家都很友善，会互相帮助。
就像一个大家庭一样。
可是也有一些不好的现象，就像一些人只想着自己，不顾他人的感受，这就不像孔爷爷您说的有仁义道德了。
”孔子皱了皱眉头说：“此乃不该之事。
人若无仁义，就如同树木无根，难以长久。
”我又接着问孔子：“孔爷爷，您说的‘学而不思则罔，思而不学则殆’，我们在学习的时候可真是深有体会呢。
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文
当我穿越到孔子的时代会发生什么六年级作文当我穿越到孔子的时代，会发生什么呢？我想，那一定是一场超级有趣的冒险！
我会去见见孔子。
你知道吗，孔子可是中国古代最伟大的哲学家之一，他的思想影响了几千年的中国历史呢！我想象着，当我站在孔子面前，他会问我：“小伙子，你来
干什么？”我会激动地说：“孔子先生，我是从未来的世界来的，我想了解一下您的智慧和教诲。
”孔子听了，可能会笑得合不拢嘴，然后耐心地给我讲道理。
接下来，我会去看看孔子的教学生活。
我听说，孔子当时可是一个非常有名的老师，有很多学生都争着要拜他为师。
我想，他们一定都很尊敬孔子吧！我会跟着他们一起上课，看看孔子是怎么教学生学习的。
他会用什么方法来激发我们的学习兴趣呢？是用故事来讲道理，还是用游戏来让我们更好地理解知识呢？我好期待哦！
我还会去体验一下古代的生活。
比如说，我要穿上古代的衣服，戴上古代的帽子，然后走在古代的大街上。
我会看到很多奇怪的人和事，比如说有些人在卖糖葫芦，有些小孩在玩捉迷藏。
我还要去参加一些古代的活动，比如说射箭、跳舞等等。
虽然这些活动对我来说可能有点难度，但是我相信只要努力学习，我一定能够做到的！
我会带着满满的收获回到未来。
我知道了孔子的智慧和教诲，也体验了古代的生活。
这些经历一定会让我变得更加成熟和自信。
而且，我相信在未来的日子里，我会更加珍惜现在的生活，努力学习知识，为自己的未来打下坚实的基础。
当我穿越到孔子的时代，一定会发生很多有趣的事情。
我会见到伟大的孔子先生，体验古代的生活，并带回宝贵的经验和教训。
这真是一次难忘的冒险啊！。
观看孔子个人心得感悟四篇
观看孔子个人心得感悟四篇观看孔子个人心得感悟四篇我站在历史的长河里，看历史的车轮滚滚驶向远方，我的思绪慢慢地飘向远方，回到那个战火纷飞的时代，回到那个有你的时代——春秋战国。
以下是职场范文网为大家整理的观看孔子个人心得感悟资料，提供参考，欢迎你的阅读。
观看孔子个人心得感悟一电影业发展至今，数不尽的风云人物被搬上了银幕，在那黑白的方寸之间重领风骚，却少有人问津儒家始祖孔圣人。
一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物，而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭，我们可以天马行空的去想象神怪仙魔，可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范，可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色，令多少影视人望而却步。
不得不承认周润发的精湛演技，不愧是在演艺界的顶尖大师，他将孔子对世间生灵的珍惜，对家人的慈爱，对知识的求索，均展现的淋漓尽致。
尤其是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心，那眼神中所透出的忧伤与智慧之光，让人过目难忘。
遗憾的是，《孔子》也存在着些许瑕疵。
比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味，饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏，且台词只有寥寥几句。
南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚，整个剧情发展下来，南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。
还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了，多少让人有点接受不了，好看是好看了，可还是注意点尊重历史吧。
不过该片的可圈可点之处也颇多，时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，颇有教化人心的意思。
《孔子》从总体上来看还是不错的，也得到了孔圣人后人的认可。
当然，跟历史较真的观众也大有人在，指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。
我奉劝各位，切莫计较这些，就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?观看孔子个人心得感悟二春秋割据，各国战乱，孔子的年代就穿插在这样的乱世中。
穿越见到孔子的作文
穿越见到孔子的作文哎呀，谁能想到我居然有这么神奇的经历——穿越了！还见到了大名鼎鼎的孔子。
那天，我正走在一条幽静的小路上，周围的景色美得有些不真实。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。
突然，一阵狂风刮过，我只觉得眼前一黑，整个人就失去了意识。
等我再次睁开眼睛的时候，发现自己身处一个陌生的地方。
周围的人们都穿着古装，街道两旁是古色古香的建筑。
我这是在哪儿？我满心疑惑地走着，脑袋里一团乱麻。
走着走着，我看到一群人围在一起，似乎在听什么人讲话。
我好奇地凑过去，只见一位老者正坐在中间，他面容慈祥，目光深邃，身上散发着一种让人无法忽视的气质。
我的心猛地一跳，这难道就是孔子？我使劲揉了揉眼睛，不敢相信自己的好运。
孔子正在和众人谈论着什么，我费力地听着，却发现自己对他们的话一知半解。
但我能感觉到，他的每一句话都充满了智慧。
我壮着胆子走上前，向孔子行了个礼。
孔子看着我，眼中闪过一丝疑惑，但很快就恢复了平静，微笑着问我：“汝从何来？”我紧张得舌头都打结了，结结巴巴地说：“我……我来自未来。
”听到我的回答，周围的人都发出了惊讶的声音，孔子却只是微微点头，示意我继续说下去。
我定了定神，开始跟孔子讲述我所生活的那个世界。
我说我们有飞机，可以在天上飞；有汽车，可以在地上跑；还有电话，可以让相隔千里的人瞬间听到对方的声音。
孔子静静地听着，时而皱眉，时而微笑。
当我说到我们可以通过互联网获取无尽的知识时，孔子问道：“此互联网为何物？如何能有如此神奇之能？”我努力地解释着：“夫子，互联网就像是一张无形的大网，把全世界的信息都连接在一起。
我们只要动动手指，就能在上面找到各种各样的知识和信息。
”孔子若有所思地说：“如此说来，倒是便利之极。
然吾以为，获取知识，仍需用心体悟，不可只求速而不求质。
”接着，我又跟孔子说起了我们的学校。
我说在我们那里，孩子们都要上学，学习各种科目。
孔子问道：“所学何科？”我掰着手指头数着：“有语文、数学、英语、物理、化学……”孔子打断我：“此诸多科目，汝觉何者最为重要？”我想了想说：“夫子，我觉得每一门都很重要，但或许学会做人、懂得道德更为关键。
穿越时空遇见孔子作文
穿越时空遇见孔子作文
《穿越时空遇见孔子》
哎呀，如果我能穿越时空，那我最想遇见的人就是孔子啦！
想想看，要是我真的一下子回到了孔子生活的那个时代，然后在一个热闹的集市上突然遇见了他。
那场面肯定特别有意思。
我看见孔子穿着他那身标志性的长袍，正缓缓地走着，他的神情专注而又睿智。
我兴奋地跑过去和他打招呼，孔子看着我这个奇奇怪怪的人，眼睛里充满了好奇。
我赶紧跟他说：“孔夫子，您好呀！我是从很遥远的未来来的。
”孔子捋了捋胡须，一脸疑惑地问：“未来？那是何处？”我努力解释着未来有好多新奇的东西，比如能在天上飞的大铁鸟（飞机），还有能瞬间和远在千里之外的人说话的小盒子（手机）。
孔子听得目瞪口呆，直说不可思议。
然后我就开始跟孔子聊起了他的那些思想和学说，我就像个好奇宝宝一样问个不停。
孔子则耐心地给我讲解着，他说话的时候那种风度翩翩的样子，真的太让人着迷了。
突然，旁边有几个小孩在打闹，孔子看着他们笑了笑，
说：“童稚之乐，亦是纯真之美啊。
”我看着孔子那慈祥的面容，心里暖暖的。
我和孔子在集市上逛了好久，我们一边走一边交谈，仿佛忘记了时间。
到最后，我不得不和孔子告别了，我真的好舍不得呀。
真希望有一天我还能真的穿越时空去遇见孔子，再和他一起聊聊那些有趣的事情。
这就是我幻想中的穿越时空遇见孔子的情景，你们觉得怎么样呢？哈哈。
穿越历史看孔子读后感
穿越历史看孔子读后感《穿越历史看孔子》这本书，让我百读不厌，爱不释手，对孔子产生了极大的研究兴趣，我试着对孔子做了一次专题小研究。
公元前551年，夏历八月三十七日，孔子出生于战乱纷飞的春秋时期。
而那时的人们不曾想到这个婴儿十几年后会成为伟大的教育家、思想家和政治家。
孔子的母亲名叫颜徵在，父亲名纥，字叔梁，他是当时有名的武士之一，为鲁国立过两次功，曾任陬邑大夫。
孔子名丘，字仲尼，他还有个哥哥，名伯尼，又称孟皮。
孔子三岁时，父亲去世，他的母亲便带上孔子和孟皮去他们的老家：曲阜城内的阙里。
曲阜在当时是鲁国的国都，如今，中国每年都会在山东曲阜举行祭祀孔子仪式，不仅如此，全国还建立起孔子思想学会；儒家学派，孔子与老子、释迦牟尼、苏格拉底并称为四位思想史上的顶级宗师。
孔子主张儒教，老子主张道教，苏格拉底主张目的论，但是他们都是以“百善孝为先”为根本和最基础理论，由此可见，“孝”和“善”是多么的重要和分不开呀！再说孔子，他刚来到曲阜，就被这素有“礼乐之邦”的城市感染了，于是他更加勤奋学习，这也为他日后做为“圣人”打下坚固的基石。
公元前523年，孔子到晋国，向闻名于诸侯的乐官师襄学琴。
师襄，春秋时期出生于鲁国，为乐官，他擅长于磐，《史记》里说师襄：“以击磐为官，然能于琴”。
孔子向师襄学琴，非常刻苦，他曾三番五次地领会《文王操》的曲调、技巧、志趣神韵和作者周文王的风貌精神。
由此可见，孔子在学习方面是很认真、虚心的。
也因为他喜好音乐，领悟力、欣赏力都很强，以致后来在周游列国时，在齐国听到了优美的《韶》以后感叹到：“尽美矣，又尽善也！”其实《韶》是世俗结合，具有浓郁的地方色彩，也表达了文化思想，这也让孔子达到了“三月不知肉味”的入迷程度。
在雒邑，孔子遇见了老子，老子姓李，名耳，字聃，生于楚国，世代都为掌管周王室的典籍的史官，所以孔子便向他虚心请教六艺：礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（写字）、数（计算）。
穿越历史看孔子的读后感
穿越历史看孔子的读后感以前呢，孔子在我心里就像个高高在上的圣人雕像，只知道他那些有名的话，什么“三人行，必有我师焉”之类的。
但是读完这本书，孔子在我眼前一下子就活了起来。
孔子这个人啊，他可真是个怀揣着超级大梦想的理想主义者。
在那个乱哄哄的时代，他就像个执着的“布道者”，到处奔走，想把自己那一套“仁”的理念推销出去。
看着他带着一群弟子，风餐露宿地从这个诸侯国跑到那个诸侯国，我都觉得累得慌。
他去见这个国君，去劝那个大臣，心里就想着怎么让大家都能变得有道德、有礼貌，社会变得和谐有序。
这就好比我们现在要是有个人，非要拉着所有人去做一件特别难的好事儿，那得顶着多大的压力啊，可孔子就这么干了。
孔子还是个超厉害的老师。
他的弟子们形形色色，有聪明的颜回，有鲁莽的子路，还有那个很会做生意的子贡。
他能把这些人都教得服服帖帖的，各有所长，这本事可真不是盖的。
我想啊，他上课的时候肯定特别有趣，不然那些弟子怎么会那么崇拜他呢？说不定他就像我们现在那些超有魅力的老师一样，讲着故事就把大道理给传授了，还时不时来点幽默，逗得弟子们哈哈大笑的同时又能记住那些做人的准则。
不过呢，孔子的一生也挺坎坷的。
他的那些政治理想在当时就像泡沫一样，总是刚冒个头就被现实给戳破了。
他到处碰壁，有时候还被人误解，被人赶走。
我读到这些的时候，就特别同情他。
这就好比你满心欢喜地拿着自己精心制作的宝贝，想给大家分享，结果人家都不领情，还把你拒之门外，得多失落啊。
但是呢，孔子的伟大就在于他不管遇到多少挫折，都没有放弃自己的信念。
他就像一颗顽强的种子，虽然在他那个时代没有长成参天大树，但是后来却生根发芽，影响了中国几千年的文化。
他的思想就像一股源源不断的清泉，流到我们现在，还在滋润着我们的心灵。
读完这本书，我就觉得孔子离我近了好多。
他不再是那个书本里干巴巴的名字，而是一个有血有肉、有欢笑有泪水的人。
我想啊，要是能真的穿越到那个时代，跟着孔子走一趟他的“传道之旅”，那肯定是一场超级难忘的经历。
穿越历史看孔子的读后感
穿越历史看孔子的读后感以前啊，我就知道孔子是个超级厉害的大圣人，到处都有他的雕像，课本里也老是出现他的名言。
但说真的，对他的了解也就那么模模糊糊的。
读了这本书可就不一样喽。
感觉孔子突然从那个高高在上、有点严肃刻板的形象变成了一个有血有肉的人。
你看孔子小时候啊，也不是那种一生下来就带着光环的天才宝宝。
他家庭情况有点复杂，可是这小孔子就特别有志气，一心想学习，就像现在那些知道自己想要啥然后拼命努力的学霸一样。
而且他特别重视礼仪，那时候我就想，这孩子咋这么古板呢，不过再往后看，才发现他坚持的那些礼仪背后有着对社会秩序和人与人之间美好关系的向往。
孔子年轻的时候就开始到处奔走啦，他可不是去游山玩水的哦。
他就像一个怀揣着伟大梦想的创业者，到处找投资人，哦不，是找诸侯来推行他的学说。
可是这一路可不容易啊，到处碰壁。
有时候我都替他着急，就想冲进书里跟那些诸侯说：“你们傻呀，孔子这么厉害的想法你们不听。
”不过那些诸侯也有自己的小算盘，他们觉得孔子的那套理论不能马上让他们的国家变得兵强马壮，就不怎么搭理他。
但是孔子可没放弃，他这种执着的劲头真的很让人佩服，要是搁现在，那就是创业失败了N次还能重新站起来的励志典范。
孔子还教了好多学生呢，他的教学方法也很有趣。
他不搞那种死记硬背，而是因材施教。
就好比每个学生都是一把锁，他就能找到合适的钥匙去打开每个学生的智慧之门。
他的学生里也是啥样的人都有，有聪明伶俐的，有憨厚老实的，还有调皮捣蛋的。
看着他和学生们之间的故事，就像看到了我们自己在学校里和老师、同学们相处的情景。
孔子的思想更是像一个大宝库。
什么“仁”啊，“礼”啊，以前觉得这些东西很玄乎，但是书里解释得特别通俗易懂。
“仁”就是要对人友善、有爱心，这放在现在也是很正能量的观念呀。
大家要是都能做到像孔子说的那样，这个世界得多美好。
还有“礼”，不只是表面上的那些繁文缛节，更是一种尊重他人、遵守社会规则的体现。
读完这本书，我就感觉孔子好像就在我身边，他不再是历史书上那个遥远的人物了。
假如我穿越遇到孔子作文
《假如我穿越遇到孔子》穿越千年的时光隧道，我漫步在历史的长河中，心中充满了对古代圣贤的敬仰与向往。
突然，一道神秘的光芒闪过，我眼前的景象瞬间发生了变化。
当我再次睁开眼睛时，发现自己置身于一个古老的庭院之中。
周围是古朴的建筑，青石板铺就的地面，不远处，一位老者正端坐在那里，手持书卷，神情专注。
我心中一阵激动，莫非，我真的穿越了？而眼前的这位老者，难道就是我心中敬仰已久的孔子？我缓缓走近，心中充满了敬畏。
孔子抬起头，看着我，眼神中透露出睿智与平和。
我紧张地行礼，说道：“夫子，晚生有礼了。
”孔子微微点头，微笑着说：“不必多礼，年轻人，你从何处而来？”我恭敬地回答：“夫子，我来自千年之后的世界。
”孔子露出惊讶的神色，饶有兴趣地问道：“千年之后？那是怎样的一个世界？”我开始向孔子描述我所生活的时代。
我告诉他，在我们的时代，科技高度发达，人们可以乘坐飞机在天空中翱翔，可以通过互联网与世界各地的人交流，可以用先进的医疗技术治愈许多疾病。
孔子听得入神，不时地提出一些问题。
他感慨地说：“如此神奇，真乃吾辈难以想象之事。
”接着，我们的话题转到了教育上。
孔子一生致力于教育，他的教育理念影响了后世几千年。
我向他请教教育的真谛。
孔子缓缓说道：“有教无类，因材施教。
教育乃国之根本，不论贵贱贫富，人人皆应有受教育之权利。
而教育之法，应因人而异，根据每个人的特点和才能进行教导。
”我深以为然，点头称是。
我向孔子讲述了我们时代的教育体系，虽然普及了教育，但也存在着一些问题，如过于注重应试教育，忽视了学生的个性发展。
孔子听后，沉思片刻，说道：“教育之目的，在于培养品德高尚、有才能之人。
不应只看重分数，而应注重培养学生的品德和能力。
”我们又谈到了道德和伦理。
孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。
”他强调了道德的重要性，认为一个人应该以义为先，追求正义和善良。
我向孔子介绍了我们时代的一些道德困境，如诚信缺失、自私自利等问题。
孔子摇摇头，说道：“道德之沦丧，实乃社会之悲哀。
穿越历史看孔子作文400字
穿越历史看孔子作文400字作文一
小朋友们，今天让我们一起穿越历史去看看孔子吧！
孔子是个很厉害的人哟！他有好多好多的学生。
他总是很耐心地教他们知识和做人的道理。
比如说，有一次一个学生问孔子什么是“仁”，孔子就告诉他，“仁”就是要对别人友善、关心别人。
就像我们在学校里要互相帮助一样。
孔子还特别重视学习。
他自己就一直不停地学习，从来都不觉得累。
他说“学而时习之，不亦说乎”，意思就是学了知识要经常复习，那多快乐呀！
孔子的话到现在都还很有用呢。
我们也要像孔子一样，爱学习，关心别人，做个好孩子！
作文二
小朋友们，咱们一起穿越到很久很久以前，去认识孔子这位伟大的人物。
孔子呀，他穿着长长的衣服，戴着高高的帽子，看起来很有学问的样子。
他教学生可认真啦！不管学生有多少问题，他都会慢慢地讲给他们听。
有个叫子路的学生，性子急，孔子就耐心地告诉他做事要沉稳。
孔子还带着学生们到处游历，让他们增长见识。
就像我们出去春游一样，不过他们是去学习更多的东西。
孔子说过“三人行，必有我师焉”，就是告诉我们，身边的人都有值得我们学习的地方。
孔子真的太了不起啦，我们要向他学习！。
2024年小学生观看《孔子》心得感悟模版（3篇）
2024年小学生观看《孔子》心得感悟模版该影片在初期阶段着重描绘了孔子投身于政治与教育，运用“仁义礼治”的原则在鲁国实施改革，取得了一系列显著的成就，一切看似顺风顺水。
剧情在后期发生了戏剧性的转折，孔子在推翻三桓的斗争中失利，加之齐国的军事威胁，他被迫开始了流离失所的艰难生活，直至晚年才重返鲁国继续教育事业。
遗憾的是，孔子终其一生未能将“仁义礼治”理念成功推广。
电影对孔子的学术成就和思想深度着墨不多，而是以一种朴素的叙事方式展现了他的生平。
影片前半部分的平静氛围如同孔子的面容，平静中暗藏潜在的危机。
同样，孔子的平和外表下，隐藏着常人难以承受的困苦，以及在困苦中领悟的境界和对信念的坚定。
影片中有几个情节给我留下了深刻的印象。
是孔子在推翻三桓失败后与鲁王和老子的对话。
孔子以坚定的“仁义”信念对抗三桓，但鲁王认为“仁义”只是空谈，建议“无为而治”。
孔子回忆起老子的教诲，意识到条件未成熟，无法强求，于是离开鲁国，开始在周朝列国传播“仁义”。
是孔子与卫国君夫人南子的交谈。
南子指出，世人可能理解孔子的痛苦，但无法体会他在痛苦中领悟的境界。
南子的智慧和对孔子的敬佩，使观众更深入地理解孔子的内心世界。
是颜回的牺牲。
颜回为了挽救孔子的著作，不顾自身安危多次潜入冰冷的水中，而孔子痛哭着希望颜回能够安全地离开，展现了他们之间深厚的情感和对信念的执着。
是孔子回到鲁国的情景。
在经历了各国的战火和流离后，他在城墙下哭泣着宣告自己的回归，这一幕令人动容。
在这部影片中，孔子的痛苦和执着给我留下了深刻的印象，他所体验的境界让人难以忘怀。
电影弘扬了中国传统文化中古圣先贤的智慧，强调道德教育的重要性。
在当前道德观念淡薄的环境中，这部电影提醒我们，道德生活才是真正的幸福。
它以卓越的叙事手法处理了这一主题，实属难得。
2024年小学生观看《孔子》心得感悟模版（二）胡玫，一位卓越的女性导演，她擅长在电视屏幕的有限空间中处理关于信仰和理念的重大主题，这无疑展示了她的气度与胸襟。
2024年初中生观看《孔子》心得感想范本(2篇)
2024年初中生观看《孔子》心得感想范本“孔子”—一提起这个名字，就想起了现在正在热映的电影—《孔子》，它没有美国片那么科幻，也不像日本片那么虚假，它只是一部记载着春秋时期的乱世英雄历史巨作。
它带给我们的不仅是一个情节，一个故事，更是一种精神，一种思想。
在我感觉中，《孔子》这部影片，就像让两千多年前早已逝去的孔子和弟子们，重新回到人们的眼前，让我们来慢慢品味他的儒家思想。
在影片当中孔子的聪慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在乱世中。
让敌人防不胜防。
但是人毕竟也有好人，也有坏人，孔子被绝情地赶出鲁国，艰难地周游列国。
这时，他的弟子颜回，抛弃了自己的金钱、地位、名誉、背井离乡与孔子一同流浪。
没想到的是他的弟子们居然也效仿颜回的作法，跟随孔子四处流落。
弟子们这种爱师甚于自身生命的精神让观众赞叹不已。
后来，他们整天饥肠辘辘，吃尽苦头，受尽苦难，但是没有一个人放弃，没有一个人说“不”。
甚至只有一碗几块肉的汤，他们也互相推让，他们的坚强和执着更打动了每一个人。
直到一天，真正的不幸降临了，这一天他们需渡过一条冰封的江面，在江心处，突然间，冰面崩裂，正驾驶着马车的颜回和一车的竹筒，全都落入了水中。
这时，善于游泳的颜回并没有迅速游回岸上，而是一头栽进冰冷的江水，拼命捞起老师的竹筒，一次又一次地从水里抛出竹筒。
岸上的孔子和弟子们撕心裂肺地喊着颜回的名字，告诉他快上岸。
但是平时总是遵从孔子和同窗们的颜回，这一次没有听从。
人的生命是脆落的，在颜回生命的最后一刻，他紧紧抱住竹筒，用尽最后一丝气力，抛出水面。
最钟爱的弟子永远离他而去。
孔子悲痛欲绝，他把打捞上岸的颜回紧紧地抱在怀里，在几个小时里，徒劳地自己的体温来温暖着颜回冰冷的遗体……颜回用自己的生命演绎了儒家的“仁”和“爱”，诠释着“忠”和“孝”。
此情此景，观众无不为之动容，心灵无不为之震撼。
颜回的壮举，无时不刻的昭示着们，珍惜知识，崇尚文化。
后来，孔子和弟子们，接受鲁公的忏悔，又回到了鲁国。
2024年初中生观看《孔子》心得感想(2篇)
2024年初中生观看《孔子》心得感想影片《孔子》，我看了不止一遍，并不是因为它不好懂，而是因为它让我感动了。
《孔子》，从视听出发，达到了心灵的感动与震撼，渲染了当时那种气派氛围。
当然，我也必须承认，影片中也有一些不足之处。
虽然尽可能的穿插了孔子的一些名言，也借用了别人的，但是不免给人牵强之感;故事是讲到了，但是不精彩，情节片段之间缺乏很好的衔接;节奏缓慢，人物讲话平淡呆板，没有灵气。
也许是自己太不习惯文言文的缘故，加之中间有篡改历史的情节，觉得有些别扭。
因为这是电影，只有短短的两个小时时间，要将孔子的一生表现出来，实属不易。
所以总体上而言，它还是成功的。
首先，感触最深的便是影片将尊师重道之风表现得淋漓精致，真是值得今天的人们好好学习啊!古今对照，令人汗颜。
古人需拜师求艺，学生自当十分尊敬老师，也会刻苦学艺。
师生情谊真切深厚。
孔子落魄流亡，学生依然紧紧追随，伴其左右;子路至死不忘师之教诲，扶正官帽;颜回不畏艰险地保护书籍，为之献身。
我哭了，且不说修改了历史，不说两人的行为有些迂腐，却将他们变得崇高而又伟大，使其境界得以升华。
其次是孔子回乡后的那深情一拜，鲁国啊，父母之邦，养我之土，我终于回来了。
我又哭了，为何影片要将其渲染得如此具有悲剧色彩?我不明白为什么就不能用孔子推行的礼乐来治理天下呢?我也同样追慕那“路不拾遗，夜不闭户”的淳朴民风。
“男守本分，女有归宿，老有所依，子有所养。
”的大同世界。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”讲得多好啊!颜回说，孔子错在将全部理想都寄托在鲁君身上。
我不敢苟同。
我觉得自己也错了，如孔子般太理想主义了，没有能够勇敢地面对现实，而是将希望建立在一个美好的伟大的理想之中。
可是无论怎样依旧不能放弃对美好社会的向往与追求，依然希望能够通过完善个人道德，而不是通过严格的法律来治理国家。
孔子认为拿法来治国，是人们出于无奈才做的，人们不犯法是因为害怕法律，并不是出于真正的自我约束。
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《穿越历史看孔子》读后感
导读: 《穿越历史看孔子》读后感
文/马敏
《穿越历史看孔子》这本书，让我百读不厌，爱不释手，对孔子产生了极大的研究兴趣，我试着对孔子做了一次专题小研究。
公元前551年，夏历八月三十七日，孔子出生于战乱纷飞的春秋时期。
而那时的人们不曾想到这个婴儿十几年后会成为伟大的教育家、思想家和政治家。
孔子的母亲名叫颜徵在，父亲名纥，字叔梁，他是当时有名的武士之一，为鲁国立过两次功，曾任陬邑大夫。
孔子名丘，字仲尼，他还有个哥哥，名伯尼，又称孟皮。
孔子三岁时，父亲去世，他的母亲便带上孔子和孟皮去他们的老家：曲阜城内的阙里。
曲阜在当时是鲁国的国都，如今，中国每年都会在山东曲阜举行祭祀孔子仪式，不仅如此，全国还建立起孔子思想学会；儒家学派，孔子与老子、释迦牟尼、苏格拉底并称为四位思想史上的顶级宗师。
孔子主张儒教，老子主张道教，苏格拉底主张目的论，但是他们都是以“百善孝为先”为根本和最基础理论，由此可见，“孝”和“善”是多么的重要和分不开呀！
再说孔子，他刚来到曲阜，就被这素有“礼乐之邦”的城市感染了，于是他更加勤奋学习，这也为他日后做为“圣人”打下坚固的基石。
公元前523年，孔子到晋国，向闻名于诸侯的乐官师襄学琴。
师襄，春秋时期出生于鲁国，为乐官，他擅长于磐，《史记》里说师襄：“以击磐为官，然能于琴”。
孔子向师襄学琴，非常刻苦，他曾三番五次地领会《文王操》的曲调、技巧、志趣神韵和作者周文王的风貌精神。
由此可见，孔子在学习方面是很认真、虚心的。
也因为他喜好音乐，领悟力、欣赏力都很强，以致后来在周游列国时，在齐国听到了优美的《韶》以后感叹到：“尽美矣，又尽善也！”其实《韶》是世俗结合，具有浓郁的地方色彩，也表达了文化思想，这也让孔子达到了“三月不知肉味”的入迷程度。
在雒邑，孔子遇见了老子，老子姓李，名耳，字聃，生于楚国，世代都为掌管周王室的典籍的史官，所以孔子便向他虚心请教六艺：礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（写字）、数（计算）。
他还去请教了周王室的乐官苌弘，他也是孔子的老师之一。
他擅长六艺，他还是个占卜、星象家。
孔子从他那里体会到了音乐的“美”和“善”，孔子也说：“兴于诗，立于礼，成于乐。
”其中，“兴于诗”于孔子另外一句名言有着详细的解释：“诗：可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟、兽、草、木之名。
”看来，上一句话是对自己特长的一个小总结，而下句话就是对“诗”的一种具体描述，由此可见，那时的人们早已学会一些有用的学习方法，进而去改善他们自己的生活，怪不得人们都说春秋时期是文化的顶峰、思想的萌芽期。
后来，孔子返回鲁国后，不禁对他人感叹道：“老子像龙一样志趣超凡脱俗，能像蛇一样屈伸，又像龙一样应时变
化，老子，他真是我的好老师！”这也让孔子明白了世界还很大，比他历害的人还多着呢。
到晚年，孔子周游列国十四年后，便带着弟子们返回了鲁国，此时孔子已经见闻丰富，便开始删改《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，修改《春秋》，孔子为此注入了许多心血，是他把中华民族的古代历史文化集合起来，这些书是中华民族思想上的里程碑，更是中国史上一颗闪耀的明珠！
朱熹曾说：“天不出仲尼，万古如长夜。
”没错，假如没有孔子，世界上不会出现儒教，也不会出现“尽善尽孝”这个理论。
世人都在学习孔子，纪念孔子，领悟孔子思想，他是世界的一代“十全十美”的思想圣人！
孔子言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
读一本《穿越历史看孔子》帮我打开了圣人的世界，何乐而不为呢？。