描写风的文章
描写风的优美段落
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描写风的优美段落6篇

描写风的优美段落6篇描写风的优美段落6篇描写风的优美段落1一、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来。
它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。
它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告。
这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?二、奔跑着,跳跃着,风声忽而在大街小巷里狂奔起来。
“叮叮”响个不停的是廊上的风铃,突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩,而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。
那建筑物的结构如此独特,风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着,这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来,原本有些像洞箫的幽怨,忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎,直吓得人心惊胆战。
待到玩得有些累了,风声便停留在几棵树的上端,坐在那儿用脚丫子拨拉着树的叶片。
这顽皮的风呵,竟还不肯罢休,非要树叶也发出“哗啦啦”的声音陪着它一起高唱,唱着古老悠久的童谣。
你听那刻意大喊的嗓门,哪还有一点儿当初新莺出谷、乳燕归巢的甜美?三、乌云覆住了城市,城市陷入狂躁前的静谧。
风终于生气了。
它唤来了雷公,“轰隆”的雷声震动天地时,它也使劲地鼓动着巨大的羽翼,将风声带向城市的各个角落。
那声音如饿狼扑羊,震慑山林。
夹杂着狂暴的雨声,那风声越发凄厉逼人。
这一场激昂澎湃的交响乐中,风声在布满黑色油彩的上空盘旋,在“吱呀”的旧门板边游荡,在狂暴的浪潮中翻涌。
四处都布满了这风声,似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗,每一根神经都在风的怒吼中炸响。
它暴躁、激愤,尽情地破坏……而后,风声渐消,所有的尘埃都缓缓落地,世界重新清明起来。
四、风。
如此多变的风,如此捉摸不定的风,如此让人又爱又恨的风。
它是自然的赐予,蕴藏着生命无限的张力和独有的矛盾。
描写秋天的风作文范文(通用34篇)
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描写秋天的风作文描写秋天的风作文范文(通用34篇)在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写秋天的风作文,欢迎阅读与收藏。
描写秋天的风作文篇1炎热的夏天过去了,迎来了凉爽的秋天。
秋天的天气变冷了,人们穿上了厚厚的毛衣。
秋风把农民伯伯的庄稼黄了;把玉米、向日葵吹熟了;把小草也吹黄了;把苹果吹的红彤彤的;把桔子吹的黄澄澄的;把大树的叶子吹得哗哗作响,有的黄叶像跳舞似的慢慢地飘落下来,害的清洁工人没完没了扫个不停。
秋风把花吹谢了,把燕子吹回了南方,我们在也看不到夏天的景色了。
描写秋天的风作文篇2秋天的风,有一盒五彩缤纷的蜡笔。
瞧,他把树叶涂成了黄色,黄黄的树叶飘啊飘,飘走了火红的太阳。
秋天的风,带来了香甜好闻的气味。
梨是香的,苹果甜甜的,这香甜好闻的气味,带来了农民伯伯的欢笑。
秋天的风,有一只金色的长笛。
它告诉大家,快快准备过冬吧!小青蛙赶紧挖洞,准备美美地睡上一大觉。
一排排大雁排好队,追上白云,去往南方。
秋天的风,从远方匆匆地来,又向远方匆匆的去。
描写秋天的风作文篇3秋天的风像一把钥匙,它带着收获和喜悦悄悄地把秋天的大门打开了。
秋风来到果园里,它觉得果园太枯燥,就呼的一吹,把果园吹的五彩缤纷。
苹果穿上了大红袍,香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣,葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
秋天来到田野里,它到处走走,觉得田野里很枯燥,就呼的一吹,把田野吹的金黄金黄的。
高粱被秋风吹红了,玉米吹干了胡子,稻子吹弯了腰……田野被吹的金黄金黄的。
我喜欢秋天,因为秋天给人们带来了凉爽、收获和喜悦,让农民伯伯的辛苦没有白费,让人民生活更加美好。
描写秋天的风作文篇4记得小时候我最喜欢的事,就是和爸爸、妈妈一起去公园吹风,去公园里的池塘边吹风,偶尔我们会喂鱼。
秋天去公园,风,更是令人畅快。
那风从我身边“哗——”一声飞去,我就非常高兴,那风不冷也不热,真舒服!我总是让爸爸和妈妈躺在草地上吹风。
描写风的高考满分作文
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描写风的高考满分作文描写风的高考满分作文(通用42篇)描写风的高考满分作文篇1好一个亘古的比喻。
你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。
我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛。
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。
这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。
我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。
烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。
那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。
”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。
这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。
在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。
面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。
刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。
挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。
只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……梵高看见了风。
他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。
那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。
然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
《风》读后感
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《风》读后感《风》是一篇充满哲理和诗意的散文,作者以风为主题,通过对风的描写和赞美,表达了对自然的敬畏和对生命的感悟。
读完这篇文章,我深深被其中蕴含的深意所感动,对风这个平凡而又神秘的存在有了更深的理解和感悟。
文章一开始就以“风”为主题,通过对风的形态、特点和作用的描绘,让人不禁感叹自然界的神奇和美妙。
作者用“风是无形的,但它却无处不在,时而轻柔,时而狂暴,时而温暖,时而凛冽”等形象生动的语言,将风的神秘和多变展现得淋漓尽致。
我仿佛看到了风在大地上翻滚、呼啸,也感受到了风在山川湖海间轻轻拂过,给大地带来的生机和活力。
随着散文的深入,作者通过对风的赞美,引发了对生命的思考。
作者说:“风是大自然的音乐家,它吹奏着大地的乐章,让大地充满了生机和活力。
”这句话让我感受到了风对大地的滋润和呵护,也让我联想到了生命的美好和脆弱。
风像是大自然的使者,传递着生命的力量和美好,它让人感受到了生命的无穷魅力和神秘。
在风的吹拂下,大地生机盎然,一切都显得那么美好而宁静。
在读完《风》之后,我对自然有了更深的感悟。
风是自然界的一种力量,它既是美丽的,又是神秘的。
它在大地上轻轻吹拂,为大地带来生机和活力,也在狂暴中展现出自己的力量和威严。
风的存在让我感受到了自然的伟大和神秘,也让我对生命有了更深的思考和理解。
生命就像是风一样,充满了变幻和不可预测,我们要学会欣赏和珍惜,感受生命的美好和神秘。
总的来说,《风》是一篇充满哲理和诗意的散文,通过对风的描写和赞美,让人感受到了自然的美妙和生命的深刻。
在读完这篇文章之后,我对自然有了更深的感悟,也对生命有了更深的理解。
风是自然界的一种力量,它既是美丽的,又是神秘的。
它给大地带来生机和活力,也让人感受到了生命的美好和脆弱。
让我们学会欣赏和珍惜自然,感受生命的美好和神秘。
愿我们都能像风一样,自由自在地生活,感受生命的美好和神秘。
描写风的好段精选
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描写风的好段描写风的好段精选1、渐渐地,风累了,它停止了发泄,突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清扫着它刮来的污物尘土,于是,风安说地合上了双眼,等待着,等待新的一年的到来。
2、风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。
踏在枫叶上,听着脚下“咯吱,咯吱”的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。
”3、一阵清凉的风吹过,不穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。
秋天的风带走了夏日的火热,也带走了天空中的朵朵云彩,不知你是否发现,秋天的天空深深是万里无云的。
秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路,她边走边唱,不是充满激情地唱,而是轻轻地哼唱,她还不时捡起几片落叶,玩弄一把又轻轻把它放下。
4、风吹过,带来了无穷的思想。
风无影而实存,充满了令人领悟的味道。
伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。
风在昭示着什么?放宽自己的胸怀,扩展视野,将自己的情感寄予风,让它如风一样自由洒脱。
不必害怕,如风一样,大胆地向前进,抛开世间的荣辱,勇敢地走出自己的路。
5、枫叶被风吹了下来,落在湖面上,枫叶被风吹了下来,落在湖面上,荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈,才安安静静的飘在水面上,顺着湖水,慢悠悠地随着风流向另一个地方。
6、穿过那古街,来到一座破烂不堪小楼外。
风把那首千古名诗传了出来。
“春花秋月何时了,往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……”沿着楼梯往上走,是他-李煜。
他坐在那儿遥望着那洁白的月亮独酒斟酌。
他看到了国家的兴亡,听到了风中传来悲伤的歌声,潇洒地举起酒杯一饮而尽。
最后死在了小楼里,风把他的灵魂带回那遥远的故国。
7、当万物被风吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你可以深深的感受得到。
她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。
杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。
老舍散文《春风》鉴赏
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老舍散文《春风》鉴赏
《春风》是老舍先生的一篇散文,描绘了春天来临时大自然万物
复苏的景象,以及人们在春风中喜悦、愉悦的心情。
全文透露出作者
对春天的热爱之情,同时也传递出一种乐观向上的生命态度。
文章始于描写春风的力量,春风是一种神奇的力量,它能够吹开
刀枪和石头,给大地带来新生。
随后,作者通过描绘大地的回春、柳
树的抽芽、小草的生长,表现出春天的美好与希望。
同时,他也提到
了春风带来的寻常的景色,如山上的烟、村庄里的鸡鸣和车声,这些
琐碎但却是人们生活中不可或缺的。
文章的后半部分,作者开心地和读者分享了他在春风中的快乐。
他坦诚地说自己是一个与世无争的人,但春风却可以带给他欢愉和奔
放的感觉。
作者在春风中感受到自由和活力,这种感觉无论年轻人还
是年老者都会有所体会。
在文章的结尾,作者提到了春天对于每个人而言,都有一种治疗
的作用。
春天的到来,带来新的开始和希望,同时也提醒着人们珍爱
生命,珍爱当下的美好。
春风的吹拂,让我们对未来充满希望和信心。
总之,老舍的《春风》是一篇以春风为主题的散文佳作。
作者通
过描绘春风的自然力量,体现了大自然万物复苏的生命力。
同时,他
还传递了一种积极向上的精神,鼓励人们在春天中珍爱生命,感受生
命的美好。
描写风的著名文章
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描写风的著名文章《写风的艺术》风,是大自然赋予我们的一种神奇的力量。
它可以轻盈地拂过我们的脸颊,也可以狂暴地卷起滚滚黄沙。
它有时温柔如春风,有时凛冽如寒风,有时激荡如暴风雨。
风的著名文章中有许多描写风的艺术,下面就为大家介绍几篇经典之作。
《风》——郭沫若“风,你是一阵轻柔的歌声,你是大地上轻轻摇曳的绿叶,你是蓝天上自由飞翔的白云。
”这是郭沫若先生在《风》一文中对风的描述。
他以生动的词语描绘了风的形象,使读者仿佛能够感受到风的轻盈和自由。
通过对风的描写,郭沫若展现了他对自然的热爱和对生命的赞美之情。
《风中的诗篇》——丁玲“风,你是一位无所畏惧的旅行者,你带着大地的声音,吹过草原和森林,带来了生命的气息。
”这是丁玲在《风中的诗篇》一文中对风的赞美之词。
她通过对风的描写,将风与旅行者进行了巧妙的联想。
风不畏惧困难,勇往直前,这也是丁玲希望人们能够积极向前的寓意。
《风之舞》——鲁迅“风,你是一位独特的舞者,你用你轻灵的舞姿,将大地装点得如诗如画。
”这是鲁迅先生在《风之舞》一文中对风的描写。
他以舞蹈的形象来表达风的美妙和灵动,让读者感受到了风的独特之处。
通过对风的描绘,鲁迅传达了对美的追求和对生活的热爱。
《风月无边》——杨绛“风,你是一位笔直而坚定的行者,你用你的力量,助我踏上了人生的旅程。
”这是杨绛女士在《风月无边》一文中对风的赞美。
她以行者的形象来表达了对风的敬佩和感激之情。
风的力量感染着人们,让他们勇敢面对生活的挑战,追求自己的梦想。
《风中的思绪》——余秋雨“风,你是一位诗意的陪伴者,你轻抚我的脸庞,带走了我的烦忧和痛苦。
”这是余秋雨先生在《风中的思绪》一文中对风的描写。
他以诗意的笔触,将风与思绪进行了巧妙的结合。
风带走了人们的烦恼,给予他们宁静和慰藉。
以上是几篇著名文章中对风的描写,每一篇都有其独特之处。
通过对风的描绘,这些作家们传达了对自然的热爱和对生命的赞美。
他们用丰富的词汇和生动的形象,展现了风的美妙和力量,让人们感受到了大自然的魅力和人类与自然的和谐共生。
老舍散文《春风》摘抄
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老舍散文《春风》摘抄篇一:春风拂面,温暖而清爽,给人一种宁静和舒适的感觉。
这是老舍在他的散文《春风》中所描写的一幕。
下面是摘录和拓展这篇散文的一些片段:“春风吹过,轻柔的风声伴随着花香传来,宛如天使轻轻地拂过面颊。
它带来的温暖和活力,让人仿佛感受到了春天的脉动。
”这段文字展示了春风的柔和和温暖,其轻轻拂过的感觉让人感到放松和愉悦。
“春风吹来,带走了冬天的寒冷和沉闷,让大地焕发出勃勃生机。
河边的柳树抖动着嫩绿的枝条,花朵争相绽放,春天的色彩在风中飞舞。
”这段文字描绘了春风给大自然带来的改变,它不仅让植物复苏,也让人们感受到了春天即将到来的希望与生机。
“春风轻轻吹过小巷,点缀着屋檐上的红梅花瓣,仿佛给这个狭小的空间带来了一丝温暖和欢乐。
路上的行人也不再匆忙,他们忍不住停下脚步,欣赏着春天的美景。
”这段文字描述了春风给城市街巷带来的变化,它不仅改变了环境的氛围,也影响了行人的心情。
“春风吹拂着人们的脸庞,带着花香和青草的味道,让人们的心情变得轻松愉悦。
人们开始融入到春天的节奏中,感受到大自然的美好与生机。
”这段文字强调了春风对人们情绪的影响,它不仅让人们感受到了自然的美好,也带来了内心的宁静和舒适。
总的来说,老舍的散文《春风》通过描写春风给大自然和人们带来的变化,展示了春天的美好和温暖。
春风不仅使大地焕发生机,也让人们感受到了春天的希望和喜悦。
这篇散文唤起了人们对春天的向往与热爱,展现了老舍对自然的细腻观察和深刻感受。
篇二:《春风》是著名作家老舍的一篇散文,它以春天的到来为题材,通过描绘春天带来的生机勃勃的景象和人们的喜悦情绪,表达了对美好生活的向往和对自然的热爱。
在文章的开头,老舍用生动的语言描绘了春天的美丽景色:“春天来了,和煦的阳光洒进大地,万物开始苏醒。
树叶绿了,花儿开了,春风轻轻吹拂着脸庞,仿佛给人们带来了无尽的欢乐。
”他以独特的视角和细腻的描写,营造出春天的愉悦氛围,使读者仿佛置身于春天的芬芳中。
围绕风发挥想象描写一个场景的作文
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围绕风发挥想象描写一个场景的作文示例文章篇一:《风的奇妙旅行》“呼呼呼……”风姑娘又开始调皮啦!我走在放学的小路上,风姑娘就像我的好朋友,一直紧紧地跟着我。
她轻轻地抚摸着我的脸,哎呀,凉凉的,真舒服!我抬头看看路边的大树,树枝在风姑娘的推动下,不停地摇晃着,就像在跟我打招呼呢!“大树伯伯,你是在和风姑娘跳舞吗?”我好奇地问。
大树伯伯的树叶沙沙作响,好像在说:“是呀,孩子,风姑娘可热情啦!”走着走着,我来到了一片草地。
草地上的小草们在风姑娘的抚摸下,都低下了头,就像一群害羞的小姑娘。
“小草妹妹,你们是在和风姑娘玩捉迷藏吗?”我忍不住笑了起来。
小草们轻轻晃动着身体,仿佛在回答我:“哈哈,才不是呢,我们是在跟风姑娘说悄悄话!”突然,风姑娘好像生气了,她的力气变得好大呀!她呼呼地吹着,把地上的尘土都卷了起来,弄得我眼睛都睁不开了。
“哎呀,风姑娘,你别生气嘛!”我一边用手挡着眼睛,一边喊着。
风姑娘可不听我的话,她越吹越起劲。
不远处的一个塑料袋被她吹上了天,像一只断了线的风筝。
“哎呀,这可怎么办呀?”我着急地直跺脚。
就在这时,一位清洁工阿姨走了过来。
她拿着扫帚,努力地追赶着那个塑料袋。
“阿姨,我来帮您!”我赶紧跑过去。
阿姨笑着说:“好孩子,谢谢你!”在我们的共同努力下,终于把塑料袋抓住了。
风姑娘好像知道自己做错了事,悄悄地溜走了。
我和阿姨看着干净的街道,开心地笑了。
“阿姨,风姑娘有时候可真调皮!”我对阿姨说。
阿姨点点头:“是啊,不过只要我们爱护环境,风姑娘也会变得温柔的。
”我继续往前走,风姑娘又回来了。
这次,她变得温柔多了,轻轻地吹着我的衣角,好像在跟我道歉。
我对着风姑娘说:“没关系,只要你不再捣乱,我们还是好朋友!”风姑娘带着我来到了一条小河边。
河水在风姑娘的吹拂下,泛起了层层波纹,就像一条银色的丝带。
河边的柳树姑娘也在风姑娘的帮助下,梳理着自己的长发。
“柳树姐姐,你的头发可真漂亮!”我羡慕地说。
柳树姑娘在风中摇曳着身姿,好像在说:“谢谢夸奖,都是风姑娘的功劳!”不知不觉,太阳快要落山了,天边的晚霞红彤彤的,美丽极了!风姑娘轻轻地吹着,带着我回家。
风的踪迹作文200字,运用移步换景,动静结合,侧面描写

描写风的作文篇1风就像一个莽撞的孩子,懵懂的闯进我们的世界。
风拂过树叶,飒飒的吹着号角,时而急促,时而缓慢,目光不由的随着风的节奏望去,墨褐色铺满了树干,成簇的树中拥围着浅绿色的叶尖,风不经意的揭起了一叠绿纱,细望,深层的叶子是绿墨色,仿佛浸入了这叶表,在这夹层之中,还有那泛黄的树末着了一笔霞红,扬着缀边,竟有着几分画境的意味。
风就像顽皮的孩童,有力的搜刮着树上斑斓的彩叶,一波接着一波,猛烈的敲打着,落叶轮回的转着,不规则的绘着同心圆。
风窜进了裤角,有些膨胀起来,心中的不乐也有些堆积下来,滞留在那个被人遗忘的角落里,未曾,提起。
风的气息,灰沉沉的笼罩着神秘的天空,不知为何,心情也不由得惆怅起来,这世界竟如此脆弱。
描写风的作文篇2我体会过春天干燥的风,夏天凉爽的风,秋天舒服的风。
但让我感触最深的是寒风刺骨的北风了。
一阵风吹过,树上的枯黄树叶落了下来,在空中翩翩起舞。
树干此时像一位生命垂危的老人奄奄一息,孤独的站在马路旁。
风吹过大海,大海立刻变得汹涌澎湃卷起巨大的浪花,风吹过垃圾箱,周围的垃圾全都飞起来了,好像在警告人们要爱护环境``````人们听到北风那“呼呼”的声音,情不自禁地把头缩在衣服里,把围巾拉紧。
北风吹在人们的脸上就像刀割的一样疼。
北风的风给人的感受真冷。
我爱冬日里的风!描写风的作文篇3都说万物关系皆可有五行而定。
细想之下,人生何不如此呢......静坐如禅,环绕鼻尖的香气是风,动摇的树梢是风,飘来的花香是风......五行中没有风,即金木水火土;但风性属木。
可是少了风,土会生吗?木会长吗?火会旺吗?水会流吗?金会坚硬吗?其实风是引,就象中药,离了一剂药引,药效便出不来。
五行中风便是引,穿插与五行中,助土生,助火旺,助木长,助水流,助金坚。
其实风即是风,无处不在,又无处可在。
其实风什么也不是,却又什么也是。
我爱风!无论是寒风,柔风,和风,炎风,山风,他们是我一生都会留在心间的风,我也愿意化做一阵风,吹向千山万水。
描写风的作文通用15篇
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描写风的作文通用15篇描写风的作文通用15篇无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的描写风的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写风的作文1天色渐渐暗了下来……由于无风,我们这些训练跆拳道的同学就鬼哭狼嚎地喊热,教练无奈之下打开了强力电风扇——啊,舒服了。
突然,外面的天空闪了一下,很亮很亮,是天公生气了吧,要用闪电来警告大地。
不久下起了暴雨,雷声轰鸣,风也从天上落跑,它们盖过了强力电风扇弱弱的运作声。
我们又鬼叫喊冷。
狂风袭卷着房间的每一个角落,我们的小电风扇只好可怜兮兮的吱几声,渐渐的发不出声了……我趴到窗口,仰头看风。
窗边的一片小叶,努力地镇定着自己,然而,风像一个发疯的小孩,顽劣的拉扯着它,誓要撕毁这个不起眼却倔犟的小生命。
风把雨唤来了,越演越烈,雨水顺着有弧度的房檐,争先恐后的跃下,一个劲地往地上钻,它们恰似一帘无尽的瀑布,而我正想像美猴王一般立在瀑布之中,并且忍受着雨的劈打——风儿它不够痛快啊,它要怒吼,它要哭嚎,它要发泄自己所有的不满,于是它使雨形成了瀑布,它拼命地鼓起了腮帮,吹!瀑布跌宕的摇摆,像疯狂的舞者要展现所有的美似的……耳边充斥着风鼓雨的声音,风鼓旗的声音。
风仍不平静,它的怒火是无边的,它又来了。
它使雨跳下来,挂在房檐上,成为一串串亮晶晶的鞭炮,它欢快的在房檐上点燃这些“爆雨”,然后自己闭上耳朵,笑嘻嘻的看。
我也在看,看的是风,风在到处奔跑,使各地都响起了鞭炮,各地都挂起了亮晶晶的鞭炮,其实挺美的呢,只是啊,风,请不要太淘气了。
它好像终于玩够了,又能听见强力电风扇自傲的吱声了,鞭炮放完了,瀑布也消失了,再去寻它,却不见淘气顽劣的它了,只有柔顺的和风,在安抚着受惊的人们,风,你是善变的。
描写风的作文2风的自述:我是大自然的一员,我名叫风。
我无色无味无形,手下有五员大将,下面来介绍他们吧。
老舍 散文 春风 精选8篇
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老舍散文:春风精选8篇引言老舍是中国现代文学史上的伟大散文家之一,他的散文作品以其独特的视角和对人情世态的深刻洞察而深受人们喜爱。
本文将从春风这一主题出发,选取老舍的8篇散文进行深入探讨。
第一篇:《春》《春》是老舍的一篇散文,它描绘了春天的美好景象和带给人们的希望与喜悦。
文章中,老舍用生动的文字展示了大自然中万物复苏的景象,描绘了花开花落、鸟儿鸣啭的图景。
同时,他将春天与人们的心境联系在一起,表达了春天给人们带来的希望和新生的力量。
主要观点•春天是大自然万物复苏的季节。
•春天带给人们希望和新生的力量。
第二篇:《春风》《春风》是老舍的又一篇关于春天的散文,文章中,老舍通过对春风的描写,表达了春天给人们带来的温暖和愉悦的感觉。
他将春风与爱情、友谊等亲密关系联系在一起,赞美了春风的美好和神奇。
主要观点•春风给人们带来温暖和愉悦的感觉。
•春风与爱情、友谊等亲密关系息息相关。
第三篇:《北风》《北风》是老舍的一篇描写北方冬天的散文,不同于春风的温暖,北风带给人们的是寒冷和凛冽。
但老舍在文章中并没有只停留在冷酷的描写,他通过对北风的描绘,展现了人们对春天的期待和对生活的希望。
主要观点•北风给人们带来寒冷和凛冽。
•对北风的描绘体现了人们对春天的期待和对生活的希望。
第四篇:《春的来临》《春的来临》是老舍的一篇描写春天到来的散文。
文章中,老舍通过一系列生动的描写,展示了春天到来时大自然的绚丽画卷和人们的喜悦情绪。
他以自然景色为背景,通过对细节的揣摩和细腻的描写,深刻表达了春天的美好和人们的喜悦。
主要观点•春天的到来带来了大自然的绚丽画卷。
•人们在春天到来时会感受到喜悦情绪。
第五篇:《赶走寒冷》《赶走寒冷》是老舍的一篇描写春天温暖的散文。
作者通过对温暖与寒冷、春天与冬天的对比,表达了春天温暖的意义。
文章中,老舍以一种幽默轻松的笔调,展示了人们为了赶走寒冷所做的种种准备和欢乐。
主要观点•温暖与寒冷、春天与冬天构成了鲜明的对比。
描写春风的作文五篇
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描写春风的作文五篇“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”春风带来了生的气息,那么要怎样写一篇描写春风的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的描写春风的作文,欢迎阅读!描写春风的作文一对春的洋溢之词太多太多,而这里,我只想着重写春风。
随处一看,好美的一片。
草抽出了嫩芽,树长出了新枝,花托出了花骨朵。
每一位路人走过这,都会不由自主地停一会儿,啧啧地称赞道:“你们可真美呢!”草儿,树儿,花儿便会不厌其烦地一次又一次地回答:“是春风把我们吹醒的。
”“咕咚”“咕咚”这是什么声音,低头一看,原来是泉水在冒着气泡,偶尔会被调皮的春风吹开,泉上便泛开了一圈有一圈的涟漪,静静地蔓延开去,过了一会儿,又是一朵圣洁的“水花”。
春风这会可能是感到枯燥了,他便玩起了“恶作剧”。
“哗”,一阵春风吹过,拂开了所有人的头发,人们并不懊恼,一次又一次的拨开头发。
春风似乎还觉得不过瘾,轻轻刮起地上的一张报纸,重重地贴在了一个戴着眼镜的中年男子的脸上,那人便什么都看不见了,向前猛得一顿乱抓。
同时,树叶相碰,发出“沙沙”的声响,那是春风的笑声。
那人不再一通乱抓,他停了下来,慢慢地摘下脸上的东西,仔细看了看,原来是一张报纸,不由地尴尬且无奈地笑了笑,将报纸丢进了“可回收”垃圾桶中。
春风躲在树后面,默默地看着这一切,嘴角微微上翘,想:人类还真是好脾气呢!渐渐地,太阳出来了,不少人的额头微微渗出了一点汗珠,每个人开始变得急噪不安。
春风看见了,赶忙跑过去,不仅拂去了人们额头上的汗珠,也安抚了他们不安的心。
更是有一个小女孩天真地笑着,对奶奶说:“奶奶,还有是凉爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了,慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悦,春风看了这一切,仍没说话。
其实,不要锋芒毕露,做一个默默无闻的英雄也是挺伟大的。
描写春风的作文二不知不觉,春风来了,像一匹脱缰的小马,呼啸着奔来。
春风——春天的使者。
她饱含着深情,悄悄地来到了人间。
当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候,当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候,哦!春天来了。
秋天的风作文400字
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秋天的风作文400字秋天的风作文400字(精选42篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的秋天的风作文400字(精选42篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
秋天的风作文400字篇1夏天的风,凉凉的;冬天的风,刺骨的。
而秋天的风则是萧瑟的,既有夏风清爽的凉,也有冬风颤人的刺骨,是夏末冬始的过渡期。
走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去,只留下光秃秃的树干。
有时秋天的风吹过,它剧烈的晃动,仿佛在排斥;有时秋天的风吹过,它轻轻的'摇摆身姿,仿佛在嬉戏;又是秋天的风吹过,它挺直了脊背,一动不动,仿佛在反抗。
树木与秋天的风相伴,秋天的风一来,树木必定开始脱落树叶。
它是秋天的风即来的象征。
大街上,人们穿上了微厚的衣裳,虽说秋天的风没有冬风那样刺骨,寒冷,但还是能使人不战而栗。
有时秋天的风怒了,狂风大作,人们必然要躲着它;有时秋天的风笑了,拂过小树与人们嬉戏,人们必然要夸耀它。
有时秋天的风愁了,郁郁不振,整天天气闷热,人们必然期盼它。
人与秋天的风为伴,秋天的风的喜怒愁乐,人们必然作出反应。
它与人们人们的秋天生活息息相关。
秋天的风吹过,高粱、玉米成熟了,农民大丰收,喜悦的欢乐声传遍秋天;秋天的风吹过,树木脱落叶子,在树干里孕育新的树叶,为明年春天做准备;球风一吹……秋天的风是顽皮的,有时会做过火。
但它同时也是可爱的,为农民伯伯带来喜讯。
秋天因有秋天的风而精彩!秋天的风作文400字篇2秋天到了,秋天的风娃娃也来帮忙了。
秋天的风娃娃穿着白色的衣服,拿着五颜六色的衣服,来到了果园里,扔下了许多衣服。
苹果这个胖娃娃,选了大红的外衣穿上了,刚穿上衣服,成了红娃娃,乐得脸蛋红彤彤的。
梨穿上淡黄的连衣裙,成了黄娃娃。
乐得跳起了舞,这一跳,把衣服给撑坏了许多孔,露出了黑点点的皮肤。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风的画面描写
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沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风的画面描写示例文章篇一:哇塞!“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,这场景光是想想就美得不得了!春天来啦,我走在小路上,就好像走进了一幅画里。
你看那杏花,粉粉嫩嫩的,挂满了枝头,一阵风轻轻吹过,杏花花瓣就像小仙女一样在空中翩翩起舞。
这时候,下起了小雨,那雨滴细细的,柔柔的,落在我的衣服上,好像在跟我捉迷藏,可就是不湿我的衣裳,难道这雨滴也知道心疼我吗?再看看那河边的杨柳,长长的柳枝就像小姑娘的辫子,在微风中轻轻摆动。
风一吹过来,那柳枝就轻轻拂过我的脸,一点儿也不觉得冷,反倒像是妈妈的手在温柔地抚摸着我,暖暖的,舒服极了!这风这雨这花这柳,搭配得可真是恰到好处。
这场景,就像是一场大自然举办的盛大舞会。
杏花是那穿着粉色舞裙的优雅舞者,在雨中尽情展示着自己的美丽;杨柳则像是一群帅气的伴舞,随着风的节奏摆动身姿。
我闭上眼睛,深深地吸了一口气,空气中弥漫着杏花的香甜和泥土的清新。
这味道,难道不比那些香水瓶子里的香水好闻得多吗?我忍不住问自己,这么美的画面,怎么能不让人心醉呢?我继续往前走,看到了一群小朋友在杏花树下嬉戏。
他们笑着,跑着,闹着,那欢乐的笑声就像春天里最动听的音符。
“这杏花雨,这杨柳风,难道不是春天送给我们最好的礼物吗?”一个小朋友大声说道。
其他小朋友纷纷点头,脸上洋溢着幸福的笑容。
我想,如果能一直待在这样的画面里,那该有多好啊!这“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的美景,不就是春天对我们最深情的告白吗?它告诉我们,生活是如此的美好,只要我们用心去感受,就能发现身边无数的惊喜和温暖。
在我心里,这就是最美的春天,最迷人的风景,谁能不喜欢呢?示例文章篇二:哎呀呀,你知道吗?“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”这句诗描绘的画面,那可真是美极啦!我闭上眼睛,仿佛就能看到这样的场景。
那是一个春天的早晨,天空刚刚亮起来,还带着点儿淡淡的蓝色。
空气里弥漫着泥土的清香,还有杏花那甜甜的味道。
描写沙漠中的风的作文
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描写沙漠中的风的作文哎呀呀,你们知道沙漠中的风有多厉害吗?嘿嘿。
有一次我去沙漠玩,哇,那风可真是让我大开眼界呀!
一开始的时候,风还不是很大,只是轻轻地吹着,发出“呼呼”的声音,嘿呀,感觉还挺好玩的呢。
可是没过多久,那风就突然变大啦,哎呀,就像有一只巨大的怪兽在怒吼一样。
风呼呼地刮着,把沙子都卷起来啦,漫天都是沙尘,哈哈,就好像整个世界都变成了黄色的啦。
我都快被吹得站不稳啦,哎呀,只能紧紧地抓住旁边的东西。
那风刮在脸上,可疼可疼啦,嘿呀。
我看着那些被风吹得乱跑的小石子,心想这风也太厉害了吧。
等风终于小了一点的时候,我才松了一口气,哈哈,沙漠中的风可真是太刺激啦,哎呀!不过下次再来沙漠,我可得做好更充分的准备啦,嘿嘿!。
描写狂风的七律诗
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描写狂风的七律诗一、狂风之象狂风那可是相当的厉害呢,就像一个超级调皮的捣蛋鬼。
它呼呼地吹着,像是在大声宣告自己的到来。
那风啊,能把地上的树叶一下子卷起来,就像一群绿色的小蝴蝶在空中乱舞。
树枝也被吹得东倒西歪的,像是在和狂风进行一场不情愿的舞蹈比赛。
天空也变得阴沉沉的,仿佛狂风把那些白云都给吓跑了,只剩下一片灰蒙蒙的景象。
二、狂风之力狂风的力量大得惊人。
它能把人的头发吹得乱七八糟的,就像个疯子一样。
如果是女孩子精心打理的长发,在狂风面前那可就惨不忍睹了,瞬间就变成了一个“鸟窝”。
而且它还能把一些不太牢固的东西吹跑,像那些放在路边的小物件,什么小瓶子啦、小纸片啦,一下子就被狂风裹挟着不知道带到哪里去了。
它就像一个霸道的大力士,想把所有能吹动的东西都据为己有。
三、狂风之感狂风刮起来的时候,人们的感受也是很复杂的。
有时候会觉得很兴奋,特别是那些喜欢冒险的人,他们会迎着狂风奔跑,感受那种风在耳边呼啸而过的刺激。
但是大多数人还是会觉得有点害怕的,因为狂风总是给人一种很不安的感觉。
就像它随时可能会把什么东西吹到自己身上一样,走在路上都得小心翼翼的,生怕被那些被狂风卷起来的东西给砸到。
四、狂风入诗狂风狂风怒号天地间,枝叶纷飞似乱烟。
卷土扬尘惊宿鸟,推云掩日蔽青天。
行人掩面难移步,弱柳弯腰欲断弦。
此景入眸心亦颤,只期平静早回还。
注释:“狂风怒号天地间”,这一句就是描绘狂风在天地之间呼啸的景象,那声音就像是在愤怒地吼叫着。
“枝叶纷飞似乱烟”,狂风把树枝上的叶子吹得四处乱飞,就像一团团乱乱的烟雾。
“卷土扬尘惊宿鸟”,狂风卷起地上的尘土,那些在树上休息的鸟儿都被惊到了。
“推云掩日蔽青天”,狂风好像能够推动云朵,把太阳都给遮住了,让天空变得黑暗起来。
“行人掩面难移步”,路上的行人只能用手遮住脸,而且很难移动脚步,因为风太大了。
“弱柳弯腰欲断弦”,柔弱的柳树被风吹得弯下了腰,就好像快要折断了一样。
“此景入眸心亦颤”,这样的景象映入眼帘,心里也会跟着颤抖,因为狂风实在是太有威慑力了。
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描写风的文章
大自然里,谁是最自由的呢?
也许是它。
它穿梭(shuo)于四季中,轻轻地来,轻轻地去。
它就是风。
春天的风,它掠(lue)过裸(luo)露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳(ye)着自己的纤(qian)纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟(lian)漪(yi),仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎(wei)的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。
春天的风,像一曲清新脱俗(shu)的乐曲,携(xie)带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠(lue)。
它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和惬(qie)意,抹去烦恼和急躁。
它闯进了一切事物的心扉(fei),为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。
夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。
它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥(bo)落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗(shui)吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。
秋天的风,像一名尽职(zhi)尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风,像一只难以驯(xu)服的野马,在田地里奔跑着。
它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬(cha)败叶吹飞了,把摇摇欲坠(zhui)的树叶吹落了。
它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。
冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆(mu)地审(shen)视着万物关于毅(yi)力的答卷。
风,它在四季里演绎(yi)着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。
描写风的段落
忽然的门、窗、树木,一齐响起来,风由上面,由侧面,由下面,带着将被杀的猪的狂叫,带着黄沙黑土与鸡毛破纸,扫袭着空中与地上。
灯灭了,窗户打开,墙在颤(chan),一切都混乱,动摇,天要落下来,地要翻上去。
人的心都缩紧,盆水立刻浮了一层冰。
北平仿佛失去了坚厚的城墙,而与荒沙大漠打成了一片。
世界上只有飞沙与寒气的狂舞,人失去控制自然的力量,连猛兽也不敢叫一声。
风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌(huan),揭(jie)净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直驰(chi),像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其
不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀(xian)了屋瓦,撞断了电线……
旋风
村边,正刮着一个旋风,那旋风像一条直直立起的长蛇,脚踏着白沙地面,头顶着晴朗的天空,它漫过小树、坟丛、沙岗,摧(cui)残着一切,滚滚前进。
东北风
一九五五年的最后一天,……
天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊(zhuo)云。
巍(wei)峨(e)挺秀的秦岭消没在浊(zhuo)雾里;田堰(yan)层迭(die)的南塬(yuan),模糊了;美丽如锦的渭(wei)河平原也骤(zhou)然变得丑陋(lou)而苍老。
东北风呜呜地叫着。
枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙,混沌(dun)一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。
就是骄傲的大鹰,也不敢在这样的天气里,试试它的翅膀。
风里还夹着潮湿的海洋上的气息,这是大雪的预兆(zao)。
西北风
西北风开始刮起来,吹遍了滹(hu)沱(tou)河的两岸,吹得天色昏黄,吹得大杨树摇着乱发,吹得芦苇萧萧。
大风卷起滹(hu)沱
(tou)河的波涛,滚滚流向东方。
暴风
暴风呼叫着邪魔野鬼的调子,扫起地上的尘土,使边区明媚,爽朗,愉快的山野霎(sha)时间变得地狱(yu)一般黑暗。
风扯着人的衣襟(jin),摘着人的头巾,沙子射着人的眼睛。
从村东南回家的人被风阻(zu)挠(nao)着,直不起腰;而从西北方的则被风吹送着,站都站不住。
河沟里树枝摇曳(ye)着,似乎要挣脱树干随风而去的样子;枝丫间,喜鹊辛辛苦苦筑起的巢,被风毫不费力地拆掉,那一根一根衔来的干枝枯草都粉飞去了。
池坝(ba)里水面上盖了一层尘土,涟(lian)漪(yi)的河水和蓖(bi)麻油一样混沌(dun)。