幼儿园安全教育微课

幼儿园安全微课《安全过马路》

一、设计意图

随着城市交通的不断发展，幼儿的交通安全不容忽视，促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己，才能切实地保证幼儿的健康成长。《新纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。

二、活动目标

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

三、活动准备相关图片及视频

四、活动过程

1、情景模拟发生车祸场景，激发学习的兴趣。

兴趣是最好的老师。活动一开始，为了吸引幼儿的注意力，我让小朋友一起模拟交通场景，让幼儿大胆猜测，相互交流不遵守交通规则会发生交通事故呢？从而引出主题。

2、切入主题，了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

教师用多媒体出示十字路口的灯片提问：

①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

②上面的白线叫什么？有什么作用？出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？（让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。）如果没有

红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。

3、巩固过马路的交通规则，本环节我设计了“判断对错”的游戏。

我采用与课件互动的形式来操作巩固，感受协作的乐趣。。幼儿有了知识的积累、经验的提升后，为了帮助幼儿组织，幼儿对各类安全事件快速地进行判断，进一步帮助提高正确应对安全事件的能力，起到了事半功倍的效果。

4、总结梳理，激发参与的欲望。

为了牢记过马路的交通规则，我用课件出示“安全过马路”儿歌，幼儿在轻松的操作过程中巩固安全知识。