2018-2019第二学期科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划为了更好地开展小学科学实验室的工作，提高学生的实践能力和科学素养，我们制定了以下工作计划：一、实验室安全管理。
1. 制定并落实实验室安全管理制度，明确实验室安全责任人，加强安全教育和培训，确保实验室安全生产。
2. 定期对实验室设施设备进行检查和维护，及时消除安全隐患，确保实验室设施设备完好。
二、实验项目策划。
1. 根据小学生的年龄特点和学习需求，精心策划各类实验项目，注重实践性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
2. 结合学科教学内容，设计多样化的实验项目，涵盖物理、化学、生物等多个领域，让学生全面掌握科学知识。
三、实验教学指导。
1. 配备专业的实验教师，对学生进行实验操作指导，注意引导学生探究和发现，培养他们的实验技能和科学思维能力。
2. 加强实验教学过程管理，确保实验操作规范，注重学生的安全意识和团队合作能力的培养。
四、实验成果展示。
1. 组织学生参加科技创新活动和实验成果展示，鼓励学生展示自己的实验成果和科学发现，激发学生的创新意识。
2. 建立实验成果展示平台，定期举办实验成果展示活动，让学生互相交流学习，提高实验成果的展示和应用能力。
五、实验室资源建设。
1. 加强实验室基础设施建设，更新实验室设备和器材，提高实验室的实验条件和教学质量。
2. 积极争取各类实验室建设经费和资源支持，完善实验室的功能布局和环境氛围，营造良好的实验教学氛围。
六、实验室管理与评价。
1. 建立健全的实验室管理制度，规范实验室日常管理和教学秩序，提高实验室管理效率。
2. 定期对实验室工作进行评估和总结，不断改进实验室工作方法和手段，提高实验室工作的质量和水平。
综上所述，我们将按照以上工作计划，全面加强小学科学实验室的建设和管理，不断提高实验教学质量，为学生的科学素养和综合能力的提升做出积极的贡献。
希望通过我们的努力，能够为学生打造一个安全、丰富、有趣的实验学习环境，让他们在实践中感受科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热爱。
第二学期科学实验室工作计划
第二学期科学实验室工作计划
1. 继续进行实验室安全检查，确保实验室环境符合安全标准。
2. 订购所需实验室耗材和设备，并进行及时的验收和入库工作。
3. 组织团队成员参加相关的实验室技能培训和安全培训。
4. 制定实验项目的研究计划，并安排团队成员分工合作。
5. 定期监督实验项目的进展情况，确保按时完成实验任务。
6. 完善实验数据记录和分析，准确总结实验结果。
7. 与其他实验室合作，共享资源和经验，促进科研合作。
8. 定期举行实验室例会，交流工作进展和问题解决方案。
9. 做好实验室设备的维护保养工作，确保设备正常运行。
10. 参与学校和学科相关的学术会议和学术活动，提升团队的学术水平和影响力。
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划
《小学科学实验室工作计划》
本学期，小学科学实验室的工作计划是为学生提供丰富多彩的实验活动，帮助他们深入理解科学知识。
我们将根据学生的年龄和学习水平，制定一系列琐实验计划，让他们在实践中掌握科学原理。
首先，我们将组织一些简单的实验，比如水的沸点和凝固点实验、热和温度测量实验等，让学生们亲自动手操作，观察现象，了解科学规律。
接下来，我们将进行一些化学实验，比如酸碱中和实验、物质溶解实验等，让学生们通过实践感受不同物质之间的相互作用。
除此之外，我们还将安排一些生物实验，比如种子发芽实验、植物光合作用实验等，让学生们亲眼见证生命的奇迹，增强他们对生物科学的兴趣。
同时，我们也会组织一些物理实验，比如简单机械实验、光学实验等，让学生们从小培养对物理科学的兴趣和热爱。
在实验过程中，我们将注重安全教育，确保学生们在实验中能够做到安全第一。
我们还将引导学生提出问题、思考解决方案，发展他们的创新思维和实验能力。
通过这些丰富多彩的实验活动，我们相信学生们将在实践中深入理解科学知识，培养对科学的兴趣和热爱，从而为以后的学习打下坚实的基础。
【2018-2019】小学科学实验室工作计划-精选word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学科学实验室工作计划只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。
以下是由小编为大家整理出来的小学科学实验室工作计划，仅供参考。
小学科学实验室工作计划一一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
2018年学校实验室下学期工作计划
2018 年学校实验室下学期工作计划学校实验室下学期工作计划【1】化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。
这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。
做实验对于培养学生自己的观察能力和实验能力，培养学生自己的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。
因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。
化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。
实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生自己动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分组实验的开出。
化学实验普及工作早已在本校开展了多年，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。
为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并预做实验，向任课教师提供实验参考数据，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施; 学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得失。
结合课标的要求，大胆地改革自己旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“ 效益第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
【2018-2019】实验室工作计划范文word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==实验室工作计划范文篇一一、指导思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：1、实验室管理员工作：教导主任：分管实验室常规管理工作孙老师：负责实验室的实验教学常规管理工作。
实验室工作计划(1)、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
(2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。
对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
(3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
(4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
(5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
(6)、根据教学需要，可以自制一些教具。
(7)、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
2018年小学实验室工作计划5篇
2018年小学实验室工作计划5篇1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的研究研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。
实验室日常管理工作1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。
每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。
5、严厉履行借交手续。
借领仪器时，并做好记载。
按时清偿，清偿时认真检查仪器是否完损。
6、爱护仪器，妥善保管。
严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
7、加强三室卫生及环境的布置。
做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
8、材料归档每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;在材料归档的过程当中留意材料的质量与数量符合响应的要求;9、做好年终仪器的清查工作。
科学教学工作1、精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。
2018-2019实验室工作计划
上坝小学科实验室工作计划(2018-2019学年第一学期)一、指导思想根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划:1．实验室管理员工作:(1)全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。
(2)按照甘肃省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，对科学实验室的实验设备进行维护、检查，为教学做好准备。
(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料，因地制宜，结合实验室条件进行分组实验。
(4)根据教学需要，可以自制一些教具。
(5)加强安全措施，配合仪器室管理员妥善保管危险药品，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(6)配合配合仪器室管理员做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)，确保实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2．任课教师工作:(1)任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。
(2)任课教师与实验室管理员要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。
(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。
2018-2019年试验教学工作计划
2018-2019年实验教学工作计划为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构，明确职责，完善管理制度1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
由教务处全面负责.2.强化实验教学日常管理(1)学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2.实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开O三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。
(1)实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验报单，并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
2.实验教学过程要规范。
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
【重磅】小学实验室工作计划2018—2019学年度第一学期
天成镇张家山小学科学实验室工作计划（2018—2019学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持党的十R大，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划为了更好地开展小学科学实验室的工作，提高学生的科学实验能力和科学素养，我们制定了以下工作计划：一、实验室管理。
1. 确保实验室的安全，每学期开学前对实验室进行安全检查，及时处理安全隐患，制定并执行安全操作规程，确保学生和教师的安全。
2. 实验室设备维护，定期对实验设备进行维护保养，确保设备完好，安全可靠。
3. 实验室环境整治，保持实验室环境整洁，清理过期实验物品，及时更换损坏的家具和设备，提高实验室的整体形象。
二、实验课程设计。
1. 科学实验内容选择，根据小学生的认知水平和学科特点，选择与学科教学内容相适应的实验项目，注重实验的趣味性和实用性。
2. 实验教学方法改进，采用多种教学方法，如示范实验、讨论实验、小组合作实验等，提高学生的动手能力和实验技能。
3. 实验课程评价，建立科学实验课程评价机制，通过实验报告、实验成绩等方式对学生的实验能力进行评价，及时发现问题并加以改进。
三、实验室资源建设。
1. 实验室教师队伍建设，定期组织实验室教师进行专业知识培训和教学方法指导，提高实验教学水平。
2. 实验室资源整合，积极争取学校和社会资源支持，更新实验设备，充实实验室资源，提高实验条件。
3. 科学实验室活动丰富多彩，组织科学实验室开放日、科学实验比赛等活动，激发学生对科学的兴趣，拓展科学知识面。
四、实验室安全教育。
1. 实验室安全教育课程设置，将实验室安全教育纳入学校课程体系，定期组织实验室安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 实验室安全事故应急预案，制定实验室安全事故应急预案，定期组织实验室安全演练，提高师生的应急处理能力。
3. 实验室安全文明创建，组织开展实验室安全文明创建活动，倡导师生文明实验，共同维护实验室的良好秩序。
五、实验室科研创新。
1. 科学实验教学研究，积极开展科学实验教学研究，探索适合小学生的实验教学方法，提高实验教学效果。
2. 实验教学成果分享，组织实验教学成果展示和交流活动，鼓励教师分享实验教学经验，促进实验教学的创新与发展。
2018～2019学年第二学期第13～14 周工作计划【精选】
太仓市第二中学2018～2019学年第二学期第13～14周工作计划一、重点工作1．做好防震减灾相关工作2. 组织好2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动3. 组织好初三年级练兵考分析会及家长会4. 安排好田坪中学骨干教师跟岗实训活动5. 做好首届校级新锐教师评比活动6. 组织好初二年级“5.25”青春礼活动二、具体安排12/5日2019年青少年航校文化摸底测试（龚天宇，苏州四中）教务处13/5一1. 承办苏州五区四市教研室主任工作例会2. 国旗下讲话：安全、防震减灾教育3. 班主任基本功竞赛初中一组初赛、复赛4. 教务处处务会议（第二课三楼会议室）5. 制定初三各班中考太高沙高指标6. 初三各班学生代表调查问卷7. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（朱丽华第六节初二（10），胡吟秋第七课初二（12）班）8. 防震减灾应急疏散演练动员9. 督促教师做好络提升工程培训春季班学习10. 配合做好骨干教师展示课新闻宣传校长室德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处教科室教科室14/5二1. 班主任会议；初三练兵考质量分析会2. 上交第三十一届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛报名表3. 太仓市2019年上半年“江苏省中小学智慧校园”创建情况现场评估验收会议暨全市教育信息化工作会议（丁志强，科实小）4. 初三年级任课教师会5. 大课间防震减灾疏散演练6. 做好专家送培联络工作：龚辉（数学组）；崔美虹（全体教师）7．组织教师参加义务献血德育办教务处教务处教务处总务处教科室工会15/5三1. 太仓市第十届学生艺术节各项比赛训练2. 初三年级家长会3. 2019 年太仓市中华经典诵写讲大赛（报送诗文创作大赛作品）4. 太仓市初中英语学科发展共同体研训活动（许世，良辅中学）5. 太仓市初中生物教师教学基本功大赛（浦倩倩，明德初中）6. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（黄海燕、第五课、初二（6）班）7. 苏州教育平台“国家安全教育专题”完成8. 安排贵州田坪中学老师来校跟岗培训的办公室9. 做好校园络宣传德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处总务处教科室16/5四1. 主题班会：络安全教育（法治宣传教育）2. 嘉昆太三地学科德育联合教研活动3. 太仓市初高中信息技术衔接教学研讨活动（张健、吴建心，省沙高）4. 太仓市中小学科学课程衔接项目启动仪式（丁静、物理、化学、生物、地理学科专任教师，太实中）5. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（钱宁第一课418机房；张琳玲第二课初三（9）班；沈叶丰第三课体育馆；钱敏芳第四课初二（1）班）6. 组织田坪中学语、数、英等骨干教师跟岗实训活动（观课）7. 水电半月抄表8. 做好“季丽琴班主任名师工作室”的2018年度迎检工作9. 首届校级新锐教师评比活动（物理教室，选手12:15签到；评委13:00签到）德育办德育办教务处教务处教务处教务处总务处教科室教科室17/5五1. 武术操比赛2. 上报首届青少年法治宣传教育周活动总结3. 苏州“基于监测的学校自我诊断与改进”培训会（陆志丹，苏州温德姆花园酒店）4. 上报学校作业管理实施方案5. 初中数学青年教师会课活动（沈飞鸿、蔣晓丹、陈悦欣、薛秋萍）6. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（李君娴第二课初一（1）班；杨珺珺第二课初三（5）班；于飞飞第三课初二（1）班；吴江波第四课初二（5）班）7. 组织田坪中学语、数、英等骨干教师跟岗实训活动（观课及参加教研组主题研讨）8. 食堂食品安全自查9. 新锐教师完成“一师一优课”课堂实录上传10. 做好市一中教育联盟首届新锐教师评委选聘德育办德育办教务处教务处教务处教务处?教务处总务处教科室教科室18/5六19/5日20/5一1. 国旗下讲话：青春梦想成长2. 各学校心理辅导室情况进行抽检3. 教务处处务会议（第二课三楼会议室）4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（满树玉第六课初一（12）班；金雪娟第七课初二（1）班）5. 上报基建月报表6. 青年教师提交《燃荻》读书心得7. 首届校级新锐教师课堂实录评分（评委）德育办德育办教务处教务处总务处教科室教科室21/5二1. 德育处室会议2. “乡贤进校园”研讨活动3. 初二生物、初三物理化学实验操作考试4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（陆志丹第六课初一（2）班）5. 消防安全检查及消防宣传6. 做好校园络宣传德育办德育办教务处教务处总务处教科室22/5三1. 社团活动2. 参加太仓市艺术节系列“合唱比赛”3. 上报理化生实验操作考成绩4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（丁志强第一课216实验室；丁静第五课初三（2）班；薛秋萍第六课初二（1）班）5. 专家送培（暂定）：初三数学微专题研究（专家：龚辉；参加对象，数学组教师及新锐教师）德育办德育办教务处教务处教科室23/5四1. “5.25”青春礼2. 2019年太仓市学科发展共同体会课活动（卜秋霞、李洁、凌骏、顾玉兰、杨珺珺、陆志丹、钱宁，沙实中）3.2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（韩伟第一课315音乐教室）4. 垃圾分类相关材料整理5. 首届校级新锐教师评比结果公示德育办教务处教务处总务处教科室24/5五1. 家庭教育案例、随笔提交2. 整理太仓市第31届科普宣传周活动材料（活动总结、统计表及音像资料）3. 2019年太仓市学科发展共同体会课活动（满树玉、张书琴、张琳玲、黄海燕、邹苗苗、薛秋萍、钱敏芳、李静、丁志强、吴江波、孙雁群、浦倩倩，陆渡中学）4. 2019年学校“学科育人精品课”暨“骨干教师示范课”活动（顾玉兰第一课初三（9）班；陆红亚第五课初一（2）班）5. 做好骨干教师展示课总结工作6. 教师提交太仓市微型课题申报材料德育办教务处教务处教务处教科室教科室25/5六全体党员、行政、入党积极分子“走基地、看成就、聚力量”主题教育活动党支部?。
实验室工作计划
实验室工作计划
1. 实验室设备检查和维护。
每周一对实验室设备进行检查，确保设备正常运行。
定期对设备进行维护，保持设备的良好状态。
2. 实验室安全检查。
每天对实验室安全设施进行检查，确保实验室环境安全。
定期进行安全演习，提高实验室工作人员的应急处理能力。
3. 实验室材料采购和管理。
根据实验需要，定期对实验室材料进行采购。
对实验室材料进行分类和管理，确保实验室材料的整齐和清晰。
4. 实验操作流程规范。
制定实验操作流程规范，确保实验操作的标准化和规范化。
对实验操作人员进行培训，提高实验操作的技能和质量。
5. 实验数据记录和分析。
对实验数据进行及时记录和整理。
对实验数据进行分析和总结，为实验结果的准确性提供支持。
6. 实验室卫生和整洁。
每天对实验室进行卫生和整洁的检查。
定期进行实验室的大扫除，保持实验室环境的整洁和舒适。
以上就是我们实验室的工作计划，希望通过这些工作计划的执行，能够提高实验室工作的效率和质量，为科研工作的顺利进行提
供保障。
小学实验室工作计划2018年_2019学年度第一学期
天成镇张家山小学科学实验室工作计划（2018—2019学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
小学实验室工作计划2018—2019学年度第一学期
天成镇张家山小学科学实验室工作计划(2018—2019学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准,为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学,用科学的兴趣,提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人.加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放,取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费.（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录.4。
小学实验室工作计划2018—2019学年度第一学期
天成镇张家山小学科学实验室工作计划（2018—2019学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观，深化教育改革,深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准.加强制度建设,夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣.二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范;使用注重实效。
2。
按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作.3.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到:（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
小学实验室工作计划2018—2019学年度第一学期
天成镇张家山小学科学实验室工作计划（2018—2019学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观,深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础.在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣.二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作:1。
明确实验的目的意义.在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范;使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《陕西省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作.3.仪器保管责任到人.加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费.(4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
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2018—2019学年度良文小学科学实验管理员工作计划
实验管理员：张齐胜
一、指导思想：
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标：
按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施：
1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
四、实验安排。
小学科学三年级（下）实验目录（教科版）
小学科学四年级（下）实验目录（教科版）
小学科学五年级（下）实验目录（教科版）
小学科学六年级（下）实验目录（教科版）。