足球竞赛制度、编排与成绩计算
小学校园足球竞赛制度
小学校园足球竞赛制度足球竞赛制度一、总则：1、此队规为小学足球队队规。
2、此队规为小学校园足球活动小组统一制定并实行。
二、入队规则：1、球队统一管理，共同建设。
2、队员必须是在校生。
3、队员必须身体健康，遵守学校及班级规定，按时完成作业。
4、队员由各班主任教师推荐，校足球队教练由小学体育教师担当。
三、队员守则：1、队员之间必须团结，个人服从集体。
2、任何队员都必须以学校为中心，维护球队利益，树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。
3、队员应遵守球队的规章制度。
四、训练、比赛守则1、如无特殊情况每周训练三次，训练时间为半小时。
2、每次训练之前，队员必须提前提前10分钟到场，如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练，以便及时安排训练。
3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。
如遇意外，请队员克制自己，由教练或队长向对方交涉。
4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。
比赛中积极进取、奋勇拚搏，本着友谊第一，比赛第二的原则无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。
5、训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。
尽量避免身体伤害。
6、训练、比赛中如有受伤，应立即停止比赛，帮助受伤同学接受治疗。
7、替补队员要有良好的心态和行动，积极热身，随时准备替换上场。
五、处罚规则（一）迟到、缺席处罚1、训练时，不允许迟到，否则不允许在该场比赛首发。
累计迟到2次者，停止比赛1-2场。
累计迟到3次者，只允许在球队跟随训练，并停止一切比赛。
累计迟到4次者，开除出队，并公开对其的惩罚。
2、对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员：第一次实行严重警告，并停训1场，并做出书面及全体队员的检讨，第二次开除出队。
3、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前给教练请假。
未提前请假者作无故缺席处理。
（二）关于比赛1、比赛听从教练及场上队长指挥，遵守比赛纪律，禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生，违者停赛一场。
(详细版)中学校园足球竞赛制度
（详细版）中学校园足球竞赛制度1. 总则1.1 目的与意义本制度旨在推广校园足球运动，提高学生足球技能，促进学生身体素质和体育精神的全面发展，丰富校园文化生活。
1.2 适用范围本制度适用于我国中学生校园足球竞赛活动。
1.3 组织机构全国中学生足球竞赛活动由教育部、国家体育总局、中国足球协会共同主办，地方教育行政部门、体育行政部门、地方足球协会协办。
2. 竞赛组织2.1 竞赛分组竞赛分为初中组和高中组两个级别。
2.2 竞赛方式竞赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式进行。
2.3 参赛队伍各参赛学校可组织男女各一支队伍参加比赛。
2.4 参赛资格参赛运动员须为在籍在校中学生，且符合规定的年龄要求。
2.5 报名与抽签参赛学校需在规定时间内完成报名，并参加抽签确定比赛分组。
3. 竞赛规则3.1 比赛场地比赛场地符合国际足联规定的标准尺寸。
3.2 比赛时间比赛时间为全场 90 分钟，分为上下两个半场，每个半场 45 分钟。
3.3 比赛人数每场比赛双方各有 11 名球员出场，其中 1 名守门员，最多 3 名替换球员。
3.4 比赛判罚比赛判罚遵循国际足联制定的足球竞赛规则。
3.5 计分方式比赛结果以进球数决定，进球数多的一方获胜。
4. 奖励与处罚4.1 奖励比赛设立奖项，包括冠军、亚军、季军及最佳球员、最佳射手等。
4.2 处罚参赛学校如有违反本制度、纪律规定等，将视情节轻重给予警告、罚款、取消参赛资格等处罚。
5. 附则5.1 解释权本制度解释权归主办单位所有。
5.2 生效时间本制度自发布之日起生效。
请注意，以上内容仅为示例，具体制度应根据实际情况制定。
如有需要，请与相关部门进行沟通和调整。
校园足球活动竞赛规章制度
校园足球活动竞赛规章制度
《校园足球活动竞赛规章制度》
一、比赛对象
1. 参赛队伍需为学校组织的足球队，每队由学生组成，且必须有一名教练或指导老师负责。
二、比赛时间
1. 校园足球活动竞赛分为春季和秋季两个赛季，每个赛季设立联赛和杯赛两个阶段。
2. 联赛阶段每队要参加所有赛事，按照赛果进行积分排名。
3. 杯赛阶段采用淘汰赛制，比赛时间安排在周末或节假日。
三、比赛规则
1. 比赛遵循足球规则进行，每场比赛90分钟，分为上下半场。
2. 每支队伍必须至少有11名球员，其中包括1名门将。
3. 比赛使用裁判进行监督，并对违规行为进行处罚。
四、裁判和工作人员
1. 每场比赛有至少一名主裁判和两名边裁进行执法。
2. 每队必须派出一名负责安全的工作人员，负责保障比赛秩序和安全。
五、奖励
1. 联赛和杯赛的前三名队伍将获得奖杯和奖金。
2. 每场比赛最佳球员和最佳进球将获得奖品和表彰。
六、纪律
1. 比赛中所有参与者必须遵守纪律，不得进行任何违规行为。
对于发生违规行为的个人或队伍，将受到相应的处罚。
七、重要事宜
1. 每个队伍必须遵守组织者的指引和安排，如有异议需提前沟通协商解决。
以上是校园足球活动竞赛规章制度的一些主要规定，希望各位参赛队伍严格遵守，共同维护比赛的公平公正和秩序。
五人制竞赛办法与规则解释
五人制竞赛办法与规则解释注：国际足联、中国足协的规定有些部分是有区分的，中国足协与各地足协的规定有些部分也是有区分的。
以下规定仅供参考。
1、比赛为循环赛制：2、计分办法:本次比赛采用循环积分制，积分按国际足球比赛通行方法计算按积分排列小组名次，每队胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：（1）积分相等队在全部比赛中相互战绩占优者，名次列前；（2）积分相等队在全部比赛中净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队在全部比赛中进球数多者，名次列前；3、比赛用球为4号球，一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。
裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。
在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。
4、比赛场地为长方形。
在任何情况下，长度必须超过宽度。
较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。
场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。
(1) 罚球区以一每根门柱侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米，平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门线间的区域叫罚球区。
(2) 罚球点在两条球门线中点垂直向场6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。
(3) 替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的，长度为80厘米的线(场40厘米，场外40厘米)，并且在每半场距中线3米远。
当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。
(4) 球门应设在两条球门线的中央，由两根侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。
横木的宽度与厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。
5、比赛时间为全场比赛共30分钟，上、下半场各15分钟，中间休息不超过10分钟。
在暂停时候教练员可以对队员进行指导。
足球比赛赛制规则
足球比赛赛制规则足球比赛是一项受全球热爱的运动，它的比赛赛制规则被国际足球协会(FIFA)统一制定和管理。
以下是足球比赛的赛制规则的详细介绍。
1.比赛场地和装备：足球比赛通常在长方形的草地场地上进行，场地的长度应在100米到110米之间，宽度应在64米到75米之间。
比赛场地应标记有边界线，并标有球门区、中圈和角球区等特殊区域线。
比赛装备包括两支11人制球队和一只裁判员团队。
每支球队有一个守门员和10名场上球员。
球员穿着足球鞋、短裤和短袖或长袖球衣，同时佩戴着运动护具和运动袜。
2.比赛时间和分段：足球比赛分为两个45分钟的半场，中间间隔为15分钟，供球员休息和球队战术调整。
裁判员有权根据比赛实际情况，在必要时增加或减少比赛时间。
3.比赛目标和得分：足球比赛所追求的主要目标是通过将足球射入对方球门来得分。
当球完全越过球门线并在两个立柱之间时，就算进球。
每个进球算作一分，比赛总比分由两队进球数之差决定。
4.比赛开始和重启：比赛开始前，裁判员会进行抛硬币或通过抽签来决定哪个球队先踢球。
比赛开始以及半场和全场结束后，球队通过中圈进行开球。
球队在进球后，对方球队将重新中圈开球，开始新一轮的比赛。
比赛进行过程中，当球出界或出现犯规时，比赛将通过角球、界外球、点球或间接任意球等方式重启。
5.越位规则：越位是足球比赛中常见的规则之一、当进攻球员在传球时，接球球员必须在传球球员和防守球员之间，且在最后一个防守球员之前，否则被判越位。
越位发生时，防守球队将获得间接任意球。
6.犯规和红黄牌：足球比赛中有很多犯规行为，如犯规跳球、危险犯规、手球等。
对于违反规则的球员，裁判员可以判罚给对方球队任意球、点球或红黄牌警告。
累计两次黄牌或一次红牌将导致球员被罚下场。
7.角球和界外球：当防守球队将球踢出边线时，攻击球队将获得角球权利。
角球由攻击球队在角旗区域进行踢出。
当球越过底线时，最后一次碰球的是守门员时，进攻球队将获得界外球权利。
足球运动竞赛组织工作(新)
第一组
第二组
第三组
1
2
3
6
5
4
7
8
9
12
11
10
河北师范大学体育学院
18
第一节 足球竞赛工作
（二）淘汰制 淘汰制就是在比赛中失败一次（单淘汰）或两次（双淘汰）即失去比赛资格， 获胜者继续比赛，直到最后确定优胜者为止。淘汰制的特点是： （1）节省时间，常用于参加队较多，期限短或经费有限的比赛。 （2）因锻炼的机会少，比赛认真、激烈。 （3）竞赛过程机遇性强，竞赛结果偶然性大。
河北师范大学体育学院
2
【学习目标】
1. 掌握足球竞赛的组织方法。 2. 学习并能运用规则，为从事各级别足球赛的裁判员打好扎实的理论基础。
河北师范大学体育学院
3
第一节 足球竞赛工作
一、 竞赛的意义与种类 竞技体育的主要表现形式是竞赛，种类繁多的竞赛其意义主要有：
（一）提高竞技的运动水平。 （二）检查训练效果，改进教学训练工作。 （三）宣传足球运动，推动群众运动的开展，提高民族素质。 （四）满足人民文化生活的需求。 （五）发展足球经济，促进足球产业的发展。 （六）加强交流，增进友谊与团结。 根据运动竞赛的任务，条件，足球竞赛主要有联赛；杯赛；选拔赛；对抗赛；邀请赛； 友谊赛；表演赛和义赛等。
如9个队参加比赛时：L=9 每轮比赛4场，一个队轮空。 如8个队参加比赛时：L=8-1=7 每轮比赛4场,无论空队。 双循环比赛总场数比单循环增加1倍。 分组循环比赛总场数则等于各组比赛场数之和。
河北师范大学体育学院
8
第一节 足球竞赛工作
比赛轮次表的排列方法。不论参加的队是奇数还是偶数，一般都按偶数编 排。如果参加比赛的队是奇数时，再用一个“0”号代表一个队，使之成为偶数， 各队碰到“0”号队时即为轮空队。
足球比赛编排方法
轮次表的排列方法： 逆时针排列：以6支参赛队为例. （以1号队位置不动，其它队每一轮逆时针循环一个位置。）
1——6 2——5 3——4
1——5 6——4 2——3
1——4 5——3 6——2
1——3 4——2 5——6
1——2 3——6 4——5
顺时针排列：以5支参赛队为例 （以0号队为固定队，那么和0相遇的球队代表轮空）
谢谢大家
A LITTLE BREEZE
演讲人姓名
2.双循环
轮次表的排列方法： 注：左侧为主场球队，右侧为客场球队。
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第4 2——3
0——4 5——3 1——2
0——3 4——2 5——1
0——2 3——1 4——5
0——1 2——5 3——4
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
1——0 2——5 3——4
2——0 3——1 4——5
3——0 4——2 5——1
4——0 5——3 1——2
5——0 1——4 2——3
轮数和场数计算方法：
轮数： （单数） 轮数=参赛队数 （双数） 轮数=参赛队数－1
总场数=参赛队数×(参赛队数－1)
第 二循环
1——0 2——5 3——4
2——0 3——1 4——5
3——0 4——2 5——1
4——0 5——3 1——2
5——0 1——4 2——3
分组循环：
种子队分组法：根据各队以往比赛的成绩.名次确定种子队。以抽签的方式把各种子队分到各组中，然后再用抽签方式把其它队分到各组中去，在各组中进行单循环比赛取出名次,在进入下一阶段比赛。
足球比赛编排方法
6.2-足球竞赛的编排与组织
目录
• 第一节 足球竞赛的意义与类型 • 第二节 足球竞赛制度、编排与成绩计算 • 第三节 足球竞赛的组织工作
第一节 足球竞赛的意义与类型
• 一、竞赛的意义
1、提高竞技运动水平
2、检查训练效果、改进教学训练手段
3、宣传足球运动，推动群众运动的开展，提高民族素质
4、满足人民文化生活的需求
表1:6支球队单循环比赛轮次表
循环制的编排方法 • 注意事项： • • 轮次安排出来之后，召集各队抽签，将各队队名按抽 到的号数填到轮次表中，而后编排出比赛日程表 在编排日程表时，应当考虑场地环境条件，比赛时间 安排、休息时间间隔长短的平等性。
循环制的编排方法
• 4、循环制比赛的记分方法
•（1）每队胜一场得三分，平一场得一分，负一场得零分。按同一循环全部比赛
• 每轮比赛4场
• 双循环比赛总场数比单循环增加1倍 • 分组循环比赛总数则等于各组比赛场数之和
循环制的编排方法 • 3、循环制比赛轮次表的排列方法 • 不论参加比赛的队是奇数还是偶数，一般都按偶数编排， 如果参加比赛的队是奇数时，用“0”号代表一个队，是 使之成为偶数，各队碰到“0”号队时即为轮空队
的积分多少决定名次，积分多者排名靠前
•（2）如遇两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间的净胜球、 进球总和决定名次，多者名次靠前
•（3）如仍相同，则按同一循环全部比赛的净胜球、进球总和决定名次，多者名
次靠前 •（4）如采取主客场赛制，在积分相等时，则以客场进球多少决定名次，多者名 次靠前 •（5）如仍相等则以抽签方式决定名次，如涉及升降级，将另进行主客场附加赛或 踢点球决出胜负
竞赛的组织工作 • 二、竞赛规程主要内容
足球竞赛制度、编排与成绩计算
循环制比赛的计分方法
循环制竞赛的计分方法必须在竞赛规程中明确规定。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场的0 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场的0分。以全部 比赛积分的多少决定名次，积分多者列前。 如全部比赛结束时两队或两队以上积分相等，依下列顺序 名次列前： 积分相等队之间相互比赛的积分多者： 积分相等队之间相互比赛净胜球多者： 积分相等队之间相互比赛进球总和多者： 整个联赛中净胜球多者： 整个联赛进球总和多者： 抽签优胜者。 循环制竞赛计算成绩时，可制出登记表
分组循环
分组循环的特点在于它既保留了循环制中各队相 遇机会较多的优点，又可缩短比赛时间。但因其 只能确定出各队分组赛中的名次，所以一般在非 单循环复合赛及混合制复合赛中采用。 分组循环赛时，为使分组比较合理，能反映出比 赛的实际水平，一般采用种子队或蛇形排列分组 办法。如有同一单位两队以上参加，应分别排进 各组。
淘汰制
（1）总场数计算方法 总场数=2×（参加比赛队数总场数=2×（参加比赛队数-1） 例如9 例如9个队参赛 总场数=2× 总场数=2×（9-1）=16 （2）编排方法 双淘汰的编排方法基本和单淘汰相同，只是进入第二轮后， 要把失败队放在左半区（横向编排时）或下半区（纵向编 排时）编排起来再进行比赛，胜者继续参加比赛，败者则 被淘汰。若最后决赛的两个队都是各败一场，需再比赛一 场决定冠军。
混合制竞赛中进行淘汰赛的一般方法
交叉赛 例如第一阶段分A 例如第一阶段分A、B两组进行单循环赛，决出各组的名次。第二 阶段淘汰赛时，可将两组的第1 阶段淘汰赛时，可将两组的第1、2名进行交叉。即A组1名对B组2 名进行交叉。即A 名对B 名，A 名，A组2名对B组1名进行比赛，然后两组的胜者进行决赛，胜者 名对B 为冠军，负者为亚军。若要排出三、四名时，两组的负者进行附加 赛，胜者为第三名，负者为第四名。各组的第三、四名同样采用此 方法，决出第五至第八名，以此类推。若有四个或者更多组的第一 名获第二名参加第二阶段的淘汰赛，可以相邻组进行交叉赛，即A 名获第二名参加第二阶段的淘汰赛，可以相邻组进行交叉赛，即A、 B两组的第一、二名，C、D两组的第一、二名进行交叉赛，也可隔 两组的第一、二名，C 组交叉，即A 组交叉，即A、C两组第一、二名，B、D两组第一、二名进行交叉 两组第一、二名，B 赛。 同名次赛 第一阶段可分为A 第一阶段可分为A、B两组进行单循环赛，排出各组名次，第二阶 段淘汰赛时，两组的第一名比赛决出一、二名，两组的第二名比赛 决出三、四名，以此类推。 如果第一阶段是分为四个组循环赛时，先由四个组的第一名进行半 决赛，然后胜队与胜队进行决赛，负队与负队进行附加赛，决出第 一至第四名。1982年第十二届世界杯足球赛就是利用这种方法决 一至第四名。1982年第十二届世界杯足球赛就是利用这种方法决 出第一至第四名。
足球竞赛规则及裁判法(总)
梁或球门柱及从对方队员身体反弹回来的球
位置是前提，触球瞬间时判断的时机，行为和效 果时构成越位犯规的依据。
越位
没有越位犯规：如果队员直接从下列情况 下接到球，则没有越位犯规：
1、球门球 2、掷界外球 3.角球 越位的罚则：对于任何越位犯规，裁判员
犯规与不正当行为
二、罚令出场的犯规
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种， 将被罚令出场并出示红牌:
1. 严重犯规； 2. 暴力行为； 3. 向对方或其他任何人吐唾沫； 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球 得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)； 5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方 向本方球门移动着的明显的进球得分机会； 6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动 作；
队员人数
(1) 每队上场11人, 均不得少于7人, 其中1人必须是守门 员。
(2) 正式比赛提名替补队员为7人,但最多可以替换3人,位 置不限.被替换下场的队员不可以在本场比赛中重新参赛.
(3) 替补应在比赛成死球时, 经裁判员同意后, 在第一巡边 员一侧中线处的边线外进行, 先下后上。
(4) 守门员与其他队员交换位置是可以的, 但须事先通知 裁判员, 并在比赛成死球时进行。新担任守门员的队员, 其 服装应区别于场上其他队员和裁判员。
定是否进行比赛。 有是否停止比赛处理伤号或移至场外治疗的
裁判员
裁判员的职责: 审定比斯用球, 确保队员装备符合规定。 掌握“有利”情况, 不做对犯规队有利的判罚。 同时出现一种以上的犯规时, 判其较重的犯规。 根据队员犯规情况及时使用红、黄牌。 可以对未看到的情况, 征询助理裁判员的意见
足球运动的赛制与比赛管理制度解读
足球运动的赛制与比赛管理制度解读足球作为全球最受欢迎的体育项目之一，其赛制和比赛管理制度一直备受关注。
本文将对足球运动的赛制和比赛管理制度进行解读，以帮助读者更好地了解这项运动。
一、联赛制度联赛是足球比赛中最常见的形式，也是俱乐部球队之间最重要的竞争方式。
联赛制度一般分为积分制和淘汰制两种。
1. 积分制：球队在联赛中进行多轮比赛，每场比赛胜利获得3分，平局获得1分，失败则不得分。
最终按照积分排名确定联赛的冠军、亚军等名次。
积分制的优点是能够全面反映球队的整体实力，但也存在一定的不确定性，因为一场比赛的胜负往往取决于许多因素。
2. 淘汰制：淘汰制比赛常见于杯赛和锦标赛等比赛形式中。
球队在每一轮比赛中与对手进行对决，胜者晋级下一轮，败者则被淘汰出局。
淘汰制的优点是比赛结果直接，悬念多，但对球队整体实力的评估相对不够准确。
二、比赛管理制度除了赛制外，足球比赛还有一套完善的管理制度，旨在确保比赛的公平性和规范性。
1. 裁判制度：足球比赛中的裁判扮演着至关重要的角色，他们负责判罚比赛中的犯规和争议情况。
裁判需要具备丰富的足球知识和判断能力，以确保比赛的公平进行。
裁判还需要遵循国际足球协会（FIFA）制定的裁判规则，以确保比赛的一致性和规范性。
2. 禁药检测制度：为了维护比赛的公平性，足球比赛中实行禁药检测制度。
禁药检测旨在防止球员使用非法药物提高竞技能力，确保比赛结果的真实性。
禁药检测通常在比赛前、比赛期间和比赛后进行，被抽取的样本将送往实验室进行检测。
3. 纪律处罚制度：为了维护比赛的秩序，足球比赛中实行纪律处罚制度。
根据比赛规则，球员在比赛中犯规将受到警告、罚下或禁赛等处罚。
裁判根据比赛情况和规则来判断并执行纪律处罚，以确保比赛的公平和秩序。
4. 转会和注册制度：足球比赛中的球员转会和注册制度旨在管理球员的流动和俱乐部的运营。
球员转会需要遵循国际足球转会规则，俱乐部需要在转会窗口期间向足球协会提交相关文件和费用。
足球竞赛规则解析
足球竞赛规则解析足球竞赛规则一、比赛规则1、球赛由两队参加，每队11名队员，在足球场上进行90分钟（45分钟双方休息一次）比赛，得分最高者为获胜队伍。
2、比赛开始前，裁判会发出哨音开始比赛，裁判会在比赛中处罚犯规者。
3、队员在正式比赛中只能在本方场地行进，如果队员进入对方场地，则视为出界，将被警告或罚下场，部分比赛中会设置守门员，守门员的行为仅受本规定和特殊规定限制。
4、比赛时双方每队只能有3个替补队员并按指定变更，如果队员受伤离场，需由替补队员替补比赛。
5、比赛若不满90分钟，比赛将提前结束，积分双方依据得分情况判断胜负。
二、评分规定1、在正规赛中，根据比赛结果，双方可获得3分、1分、0分，三分代表一场比赛的胜利，一分代表一场比赛平局，0分代表一场比赛的失败。
2、在杯赛中，根据比赛结果，取胜者获得奖励，失败者则无奖励获得。
3、压倒结果外，还会根据具体比赛中球队的表现，进行形式的评分以及给予特别的奖励。
三、犯规规定1、双方队伍不得攻击对方球员、裁判，不得干扰比赛、谩骂对方球员或裁判，违规者将受到罚款、警告或判处禁赛。
2、球队不得私自改变比赛安排、比赛时间，也不得有意缩短比赛时间，或者拖延比赛，犯此类行为的将受到相应的处罚。
3、球队不得擅自更改比赛规则或运动员分配……，另外，如果球队聚集过多的球迷或接待太多的记者、媒体，将受到过度的处罚。
四、行礼礼仪1、双方约定在比赛开始前，进行行礼礼仪，行礼礼仪包含：球员和裁判员致敬，国歌演奏，队旗升起等内容。
2、行礼礼仪同样也包括结束后的正式交换和鞠躬，并且要有球迷在双方行礼过程中保持充足的热情和尊重。
3、对于国家体育队除了行礼以外还要遵守比赛结束注入国旗降落，比赛结束后国歌播放等特殊仪式。
五、结算规定1、通常比赛结束后在各自球队给出比赛内容、得分以及相应的评分后再进行结算，如果获胜球队可以获得比赛奖励，而失败球队将收到相应的处罚。
2、对于友谊赛，比赛双方不计分，只计算比赛结果，而不发放奖金或者奖励。
社会体育竞赛的组织与编排(四)
是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力，需要 一定的经济力量作后盾。 一定的经济力量作后盾。 例：世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛，欧洲 世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛，大多采用这种主客场互 访赛制度。 访赛制度。
这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。 这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。其中单 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛； 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛；双循环赛近几 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 上述单、双循环赛， 上述单、双循环赛，最后都按各队在全部比赛中胜负 场数，积分多少排列名次。 场数，积分多少排列名次。 分组循环是把参赛队分为若干小组， 分组循环是把参赛队分为若干小组，分别进行单循环 赛，在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。 在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。
2. 混合法 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法， 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法，一般把比赛分 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环， 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环，第二阶段采用 交叉淘汰。 交叉淘汰。 举例：12个队参加比赛， 举例：12个队参加比赛，先分两组进行小组循环排 个队参加比赛 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， ——B2 B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l、2 ——A2 名，两个负队进行比赛决3、4名。原分组 两个负队进行比赛决3
学校足球活动竞赛规章制度
学校足球活动竞赛规章制度第一章总则第一条为了增强学生体质、促进学校足球事业的发展，提升学生足球运动技能，丰富学生校园生活，树立学生良好的体育竞技精神，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内举办的各类足球比赛和活动。
第三条学校足球活动要坚持全面发展、社会公平、规范管理的原则，促进学生健康成长。
第四条学校足球活动由学校足球协会组织，由学校足球教练指导。
第五条学校足球活动实行积分赛制和淘汰赛制相结合的比赛模式，对参赛队伍进行排名。
第六条学校足球活动要重视团队协作、尊重规则和合作精神，禁止一切恶意犯规行为。
第七条学校足球活动要注重安全教育，提倡文明观赛，保护环境，维护校园秩序。
第二章参赛资格及报名第八条参加学校足球活动的队伍必须具备以下条件：1.队员们必须是我校学生，并参加学校组织的足球训练。
2.队员们必须遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
3.队员们必须具备足球基础技能，并接受足球教练的指导。
4.如果队员有身体不适情况，需提前告知队长和教练。
第九条队伍报名时，必须交齐所有报名材料，如队员名单、身份证明等。
第十条报名费用由学校足球协会根据实际情况确定，必须在规定时间内交纳。
第十一条报名结束后，任何队伍不得再增删队员，如有调整需提前向组委会申请。
第十二条报名结束后，如有队伍不能参赛，必须提前通知组委会，否则将会被扣罚分。
第三章比赛规则第十三条学校足球活动的比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。
第十四条小组赛阶段，采取轮流对阵的方式，按积分排名获得晋级资格。
第十五条淘汰赛阶段，分为八强、四强和决赛，采取淘汰制决定胜者。
第十六条每场比赛时间为90分钟，分为上下半场，半场休息15分钟。
第十七条如遇特殊情况（恶劣天气、场地损坏等），组委会有权决定推迟比赛或更换场地。
第十八条比赛中禁止任何形式的辱骂、歧视行为，一经发现将被取消比赛资格。
第十九条比赛中如出现严重违规和犯规行为，裁判有权罚下场、取消比赛资格。
第四章奖励与惩罚第二十条学校足球活动将设立奖励机制，优胜队伍将获得奖金、奖杯和荣誉证书。
球类竞赛的组织、编排与成绩文稿-教学研究
球类比赛编排方法球类比赛通常采用的比赛制度有淘汰制、循环制和混合制、佩奇制制四种（一）淘汰制的编排方法首先根据报名参加的队数制定比赛轮次表，由各队进行抽签，确定在比赛表中的位置，然后把队名填入比赛轮次表中。
如果参加比赛的队数恰好是2的乘方数（4、8、16等），在第一轮中所有的队都要参加比赛，如果参加的队数不是2的乘方数，经过第一轮比赛的淘汰，必须使参加第二轮比赛，排的队数2的乘方数。
（二）循环制编排方法1、单循环比赛场数比赛轮次的计算比赛场次计算的公式为：队数（队数-1）/2=比赛总场数比赛轮次的计算：如果参加的队数是偶数，则比赛的轮数为数-1如果参加的队数是奇数，则比赛的轮数等于队数2、比赛轮次表的编排不论参加比赛队数是偶数还是奇数，一律按偶数编排。
如果是奇数，可以加一个“0”号使之成为偶数，碰到0的队就轮空一次。
3、双循环比赛轮次表的编排双循环制比赛轮次有的排法，与上述单循环的编排相同，只是安排出第一循环和第二循环轮次表。
4、分组循环的编排分组循环就是把参加的队分成若干小组，各小组先进行单循环比赛。
经过小组循环比赛，排出各小组的名次后，再进行第二阶段的比赛。
（三）混合制的编排方法同时采用上述两种制度而进行的比赛就是混合制。
混合制是分为两个阶段，前采用分组淘汰制，后一阶段采用循环制，前一阶段采用分组循环制，后一阶段采用淘汰制。
佩奇制（Page Playoff System），是体育竞赛中一种赛制，介于淘汰制和双败淘汰制之间。
该赛制于1931年首次被使用于澳大利亚维多利亚州足球联赛的决赛阶段中，是由该联赛专员珀西·佩奇（Percy Page）首倡的，因而得名佩奇制。
最基本的佩奇制首先要求将参赛队按照循环赛的方式决出1、2、3、4名，然后在1、2名之间和3、4名之间分别进行比赛。
3、4名比赛的负方获得第四名。
1、2名比赛的负者与3、4名比赛的胜者之间再进行一次比赛，胜者与1、2名比赛的胜者再进行决赛，负者获得第三名。
足球赛程编排规章制度
足球赛程编排规章制度第一章总则第一条为了组织和管理足球比赛赛程，维护比赛秩序，提高比赛质量，本规章制度制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于各级足球比赛的赛程编排工作。
第三条赛程编排应遵循公平、公正、公开、合理、科学的原则。
第四条赛程编排应结合实际情况，遵循比赛规则，保证参赛队伍的利益。
第五条赛程编排应注重各级别、各组别比赛之间的协调性，确保比赛的连贯性和流畅性。
第六条赛程编排应考虑到球场设施、人员调配、安全保障等因素，保证比赛有序进行。
第七条赛程编排应注重跨赛季、跨年度的变化，合理安排比赛时间和地点，确保比赛的持续性和稳定性。
第八条赛程编排应充分听取各方意见，协调各方利益，保证比赛的公正公平。
第九条赛程编排应及时发布相关信息，提供必要的保障措施，确保比赛的顺利进行。
第十条赛程编排的执行单位应加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。
第二章赛程编排的原则第十一条赛程编排应均衡安排各队伍的比赛次数和间隔时间，避免出现明显的不公平现象。
第十二条赛程编排应尽量避免同一队伍在短时间内连续参加比赛，保护参赛队员的健康和体力。
第十三条赛程编排应合理安排不同组别的比赛时间和地点，避免出现时间冲突和场地紧张的情况。
第十四条赛程编排应考虑到球队的实力和实际情况，避免过于激烈的比赛安排，导致球队疲劳和受伤的情况。
第十五条赛程编排应遵循比赛规则，确保比赛的技战术要求得到充分满足。
第十六条赛程编排应着眼于球迷的需求，避免比赛时间和地点的不合理安排，确保比赛的观赏性和吸引力。
第十七条赛程编排应注重赛季和年度的连续性，合理安排各项比赛的时间和地点，确保比赛的持续进行。
第十八条赛程编排应依法管理，遵守相关法律法规，确保比赛的合法性和规范性。
第十九条赛程编排应及时发布相关信息，提供必要的保障措施，确保比赛的顺利进行。
第二十条赛程编排的执行单位应加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。
第三章赛程编排的程序第二十一条赛程编排应按照以下程序进行：（一）组织召开赛程编排会议，明确任务分工，确定具体时间表；（二）收集比赛相关信息，包括参赛队伍、比赛场地、比赛时间等；（三）制定初步赛程安排，征求各方意见，进行调整；（四）确定最终赛程安排，发布相关信息，开展实际工作；（五）加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。
足球竞赛制度
足球竞赛制度足球竞赛制度是指在足球比赛中，组织方所制定的规则和制度以确保比赛的公平、公正和有序进行。
足球竞赛制度包括：比赛形式、比赛规则、积分计算、排名等内容。
首先，足球竞赛制度的比赛形式一般分为联赛、杯赛和友谊赛。
联赛是指由多个球队参加，按照规定的赛程进行对抗，最后按照积分排名决定冠军。
杯赛是指多个球队通过淘汰赛形式进行对抗，最后获胜的球队获得冠军。
友谊赛是指两个球队之间的非正式比赛，常用于热身练习或者友好交流。
其次，足球竞赛制度的比赛规则包括运动员人数、时间限制、进球规则等等。
足球比赛通常由两个球队对抗，每队有11名运动员。
比赛时间一般为90分钟，分为两个45分钟的半场，可以在比赛结束后加时赛和点球大战决胜负。
进球规则是指球员将足球射入对方球门后即可获得进球，进球数多者获胜。
再次，足球竞赛制度的积分计算是决定球队排名的重要依据。
通常情况下，胜利被计为3分，平局被计为1分，失败被计为0分。
根据球队在比赛中的积分累计情况，最终排名前几名的球队可以晋级下一阶段，争夺冠军。
如果同积分的球队较多，可以通过净胜球、进球数、直接对抗等方式进行排名。
最后，足球竞赛制度的排名是根据球队在比赛中的成绩来决定的。
排名既可以根据积分高低来确定，也可以根据胜利场次、净胜球、进球数等来确定。
通过排名，球队可以晋级、晋级下一阶段的比赛，争夺更高的荣誉和奖项。
总的来说，足球竞赛制度是为了保持比赛的公平、公正和有序进行而制定的。
通过比赛形式、比赛规则、积分计算和排名等方面的制度，足球竞赛能够更好地展现出球队的实力，激发球员的竞争力，并给观众带来更好的观赛体验。
足球比赛的计分规则
足球比赛的计分规则
足球比赛是怎么积分的呢?积分的规则又是什么呢?下面是小编为大家整理的足球比赛的计分规则，希望对大家有所帮助!
足球比赛的记分规则
进球得分
当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。
获胜的队
在比赛中进球数较多的队为胜者。
如两队进球数相等或均未进球，则比赛为平局。
竞赛规程
竞赛规程应说明，若比赛结束为平局，是否采用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。
足球比赛的记分规则为胜一场得3分.平一场得1分,输一场得0分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主客场制淘汰赛
总场数计算方法 总场数计算方法和双淘汰赛相同。竞赛规程另有规定
除外。如我国足协杯赛在最后决赛时只进行一场比赛 （比赛场地由主办单位选定或以抽签方法决定）。 例：中国足协杯Байду номын сангаас24个队参赛 总场数=2×（24-1）-1=45场 （2）编排方法 比赛编排原则上按照上一年度各队名次蛇形排列分为上 下两个半区，进行主客场淘汰赛。
混合制竞赛中进行淘汰赛的一般方法
交叉赛 例如第一阶段分A、B两组进行单循环赛，决出各组的名次。第二
阶段淘汰赛时，可将两组的第1、2名进行交叉。即A组1名对B组2 名，A组2名对B组1名进行比赛，然后两组的胜者进行决赛，胜者 为冠军，负者为亚军。若要排出三、四名时，两组的负者进行附加 赛，胜者为第三名，负者为第四名。各组的第三、四名同样采用此 方法，决出第五至第八名，以此类推。若有四个或者更多组的第一 名获第二名参加第二阶段的淘汰赛，可以相邻组进行交叉赛，即A、 B两组的第一、二名，C、D两组的第一、二名进行交叉赛，也可隔 组交叉，即A、C两组第一、二名，B、D两组第一、二名进行交叉 赛。 同名次赛 第一阶段可分为A、B两组进行单循环赛，排出各组名次，第二阶 段淘汰赛时，两组的第一名比赛决出一、二名，两组的第二名比赛 决出三、四名，以此类推。 如果第一阶段是分为四个组循环赛时，先由四个组的第一名进行半 决赛，然后胜队与胜队进行决赛，负队与负队进行附加赛，决出第 一至第四名。1982年第十二届世界杯足球赛就是利用这种方法决 出第一至第四名。
循环制的编排方法
比赛轮次表的排列 比赛轮次表的排列可采用轮转法。 编排的方法：不论参赛队是单或双数，一律按双数编排，
若参赛队为单数时用一个“0”号代表一个队，使之成为双 数，各队碰到“0”号队伍即为轮空。 编排时先以号数代表队数，将其平均分为两半，前一半 号数由1号起自上而下写在左边，后一半号数自下而上写 在右边，然后再把相对的号数用横线接连起来，这就是第 一轮的比赛。轮转的方法一般有逆时针和顺时针两种。 一般参赛队为双数时，轮转方法是一号位置固定不动， 其他位置每轮按逆时针方向轮转一个位置，这样可排出各 轮比赛顺序。 一般参赛队为单数时，可用“0”代表轮空，补成双数。 但“0”号位置固定不变，其他位置每轮按顺时针方向轮转 一个位置。 确定各队赛序，编写比赛日程表 轮次排出后，还应明确各队的代表号码数，将各队队名按 其代表号码数填到轮次表中，然后编写比赛日程表。
循环制比赛的计分方法
循环制竞赛的计分方法必须在竞赛规程中明确规定。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场的0分。以全部
比赛积分的多少决定名次，积分多者列前。 如全部比赛结束时两队或两队以上积分相等，依下列顺序
名次列前： 积分相等队之间相互比赛的积分多者： 积分相等队之间相互比赛净胜球多者： 积分相等队之间相互比赛进球总和多者： 整个联赛中净胜球多者： 整个联赛进球总和多者： 抽签优胜者。 循环制竞赛计算成绩时，可制出登记表
分组循环
分组循环的特点在于它既保留了循环制中各队相 遇机会较多的优点，又可缩短比赛时间。但因其 只能确定出各队分组赛中的名次，所以一般在非 单循环复合赛及混合制复合赛中采用。
分组循环赛时，为使分组比较合理，能反映出比 赛的实际水平，一般采用种子队或蛇形排列分组 办法。如有同一单位两队以上参加，应分别排进 各组。
淘汰制
（1）总场数计算方法 总场数=2×（参加比赛队数-1） 例如9个队参赛 总场数=2×（9-1）=16 （2）编排方法 双淘汰的编排方法基本和单淘汰相同，只是进入第二轮后，
要把失败队放在左半区（横向编排时）或下半区（纵向编 排时）编排起来再进行比赛，胜者继续参加比赛，败者则 被淘汰。若最后决赛的两个队都是各败一场，需再比赛一 场决定冠军。
循环制的编排方法
单循环比赛总场数和轮数的计算方法 单循环比赛总场数=参加比赛队数×（参加比赛
队数—1）/2 单循环比赛轮数：若参赛队的队数是单数，则
比赛轮数等于参赛队数。若参赛队数是双数， 则比赛轮数等于参赛队数减一。 例如：有7个队参加比赛， 比赛总场数=7×（7-1）/2=21场， 比赛轮数=参赛队数=7 又如：有10个队参加比赛， 比赛总场数=10×（10-1）/2=45场 比赛轮数=10-1=9
循环制的特点
循环制的特点是参加各队相遇机会多，有利于互 相学习，共同提高技术水平。由于各队比赛总场 数相对多，因此名次的排定较客观，较能反映各 队真实的技术、战术水平。当参赛的队数较多而 又受到时间限制时采用分组循环的方式进行比赛； 参赛队数不多而时间又允许时则可采用双循环或 单循环的方法进行比赛。
双循环
双循环最显著的特点就是增加了各参赛队之间的比赛机会， 使足球比赛胜负的偶然性大大减少，比赛名次的排定更合 理、客观。
双循环可分为集中赛会制和主客场制两种形式。 （1）集中赛会制双循环 它是指各参赛队集中到某一赛区，在一定时间内进行双
循环比赛，它适合于参赛队数较少且时间和经费又允许的 情况下使用。 （2）主客场制双循环 它是指各参赛队在进行双循环比赛时，需分别与所有对 手在本队所选场地和对手所选场地各赛一场，最后以各队 全部比赛成绩排定名次。
循环制可分为单循环、双循环和分组循环三种。
单循环就是所有参赛队在比赛中都要相遇一次，最后按各 队在单循环赛中的全部成绩排定名次。
双循环就是所有参赛队在比赛中都要相遇两次，即进行两 次单循环、最后按各队在双循环赛中全部比赛成绩排定名 次。
分组循环就是将参赛队分成若干小组，各组进行单循环， 排出小组名次后，再按竞赛规程规定的方法进行第二阶段 的比赛，最后排定名次。
足球竞赛制度、编排与成绩计算
赛制度是在竞赛活动中确定参赛队名次的 方法、体系的总称。足球比赛中常用的有 循环制、淘汰制的混合制三种。
根据比赛的目的、任务、要求，以及竞赛 时间的长短，三赛队数的多少和训练水平， 比赛场地、人力、财力等因素来考虑选择 某种竞赛制度。
循环制
循环制的基本概念
循环制的编排方法
决定参赛代表号码数的方法一般有两种：
• 抽签法。赛前召集各队代表一起抽签，以明确各个号 码分别代表各队。
• 直排法。根据上届比赛名次，直接将队名填于相应号 码处，若上届排名中游不参加本比赛者，须将其后名 队依次升填到缺队号码处，若本届比赛有若干新增队， 则须将新队按报名先后或其他竞赛名次的高低，依次 排在上届最后一名之后。如有同一地区或单位有两队 以上参加比赛应安排第一轮先打。
混合制
混合制的基本概念
混合制是在一次竞赛中分为两个阶段进行，前一阶段 采用循环制，后一阶段采用淘汰制。或先采用淘汰制， 后采用循环制。较为常用的是先循环后淘汰的混合制。
混合制的特点
混合制综合了循环与淘汰的优点，弥补了两者的不足， 较全面地兼顾了竞赛各方面的要求。他有利于参赛队 的互相学习和交流，激励运动员的比赛热情，最大限 度地减少比赛胜负的偶然性，因而是比赛名次的产生 较为合理、客观。同时，随比赛进程的推进，比赛逐 渐进入高潮，精彩激烈。
淘汰制
淘汰制的基本概念 淘汰制有单淘汰、双淘汰和主客场制淘汰三种方法。
在比赛中失败一次即失去比赛资格的方法称为单淘汰， 失败两次即失去比赛资格的方法称为双淘汰。按主客 场两次比赛成绩之和而失败的队即失去比赛资格的方 法称为主客场制淘汰赛。 淘汰制的特点 单淘汰比赛队参赛队力争胜利 起着积极促进作用。在 比赛过程中，技、战术水平高的队趋向集中，比赛逐 渐形成高潮。这种方法可在参赛队数多、场地少、时 间短的情况下采用。缺点是有些队参赛场次少，实践 锻炼机会少，不利于互相学习。同时，单淘汰的偶然 性也较大，名次评定难以完全公平合理。双淘汰给初 次失败的队增加了一次机会，这样长生的名次较单淘 汰相对合理些。由于上述原因，实践中较少采用单淘 汰制。