人教版八年级上册语文第二单元检测卷

初中语文试卷马鸣风萧萧舟山一初八年级（上）语文第二单元检测卷班级姓名一、基础知识积累与运用（28分）1．根据拼音写出相应的汉字。

(7分)Susu 秋叶随风而起，渴mu 着亲吻大地，大地上收割后的麦田一片狼ji ；草垛边tui 唐的酒汉在jie 问命运的不公，他嘴里诡谲的呓语hai 人听闻；骤起的西风令人毛骨song 然，但头顶的红日却依旧温暖。

这陌上秋日，是冷是暖，在乎你心。

2.古诗词名句填空。

（10分）1）少壮不努力，。

（汉乐府《长歌行》）2）牧人驱犊返，。

（王绩《野望》）3），孤帆天际看。

（孟浩然《早寒江上有怀》）4) ，芳草凄凄鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）5）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，，二句，笔力千钧，备受后人赞赏。

6）崔颢的《黄鹤楼》一诗，视野开阔，抒情真挚，为咏黄鹤楼的绝唱。

其中，抒发诗人思乡之情的名句是，。

7）李白在《送友人》一诗中借浮云孤飞，落日将下，表达游子之心、故人之情的句子是，。

3.名著阅读。

（7分）他决定去拉车，就拉车去了。

赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。

他忍受着，不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关，他不能放胆的去跑。

以上片段选自（作者）的小说，选段中的“他”指的是，体现了“他”的特点。

这部小说塑造了各色人物形象，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而心理有些扭曲的，一步步走向灭亡的等，它无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

4.解释下列句中加点词的意思。

（4分）焜黄华．叶衰欲济．无舟楫挥手自兹．去清风徐．来二、现代文阅读（24分）请系上保险绳（12分）女老师正在神采飞扬地讲课。

学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。

刘雅的目光本来也是紧紧追随着老师的，可是，突然，她不经意瞥见了窗外那个女人——对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。

刘雅的心随着她艰难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。

深秋的风肆虐着。

女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。

她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬上了终点。

在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。

女人眼疾手快，左手抓住脚手架，右手抓住晃动的涂料桶，将它稳稳地放在自己脚边的木板上。

然后，女人站在木板上，竟小心地解开了背上的保险绳。

她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了蘸涂料，挥手在墙上涂抹。

左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放派的画家。

片刻，墙上就是白晃晃的一片。

刘雅的心悬起来，高高地悬在半空中。

她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。

这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来，她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。

想着想着，刘雅的泪水就汩洄地涌出来，开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。

“刘雅，你怎么了？怎么哭了？”所有的目光都被那嘤嘤的哭声吸引过来，刘雅被罩在惊诧和关切的目光里。

女老师温柔地走上前，轻轻拍拍她抽动的双肩，爱怜地问：“是哪里不舒服吗？要不要送你去医务室？”“不了，我自己去！”刘雅终于勇敢地抬起头，老师看到一张满是泪水的脸。

刘雅擦了一把泪，在老师关注的目光里走出了教室。

她并没有去医务室，她只是心病。

那块心病，多少年都无法根除。

她跑进学校的电话亭，快速拔通那个熟悉的号码。

那边传来一个温柔的声音：“小雅，有什么事吗？妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不太方便，等会儿打给你好吗？”“不，我就要现在跟你说话！”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地和母亲撒娇。

“你怎么了，小雅？”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。

“妈妈．你系保险绳了吗？”“没有呢，系了绳子，千活碍手碍脚的，不系，干得快一点。

”母亲平静地回答。

“不，你赶快系上保险绳，赶快！”刘雅在电话里冲妈妈吼道，“妈妈，你知道吗？今天，我在学校里看到一位年纪和你差不多的阿姨也在脚手架上干活，她也没系保险绳，我担心死了！你竟然也没有系吗？妈妈，你快系上吧，我害怕！”刘雅的哭声在电话里那么凄惨无助，像深夜里无法田家的孩子的哀号，撕心裂肺。

“妈妈知道了，我马上系，我听你的！小雅，妈妈的乖女儿，你长大了！妈妈真为你高兴啊！”母亲在电话那头的声音哽咽起来。

“妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗？少挣点钱没关系，妈妈，我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，我只要妈妈好好的，永远和我在一起！”“妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚点．天冷了，别冻着！”妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里一抹暖暖的阳光。

刘雅听着，抹把泪说：“妈妈，我知道，你也一定多保重！我要你好好的，我们都好好的！”那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。

她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学校的学生，上午看到你在脚手架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀！请你以后系上保险绳，好吗？”“为什么要对我说这些呢？”女人满脸沧桑，眼角的皱纹如刀刻的一般。

“因为”刘雅动情地说。

下午，刘雅特地朝对面的教学楼望了望，那个女人果然系上了保险绳。

女人背影单薄，她脑后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。

5．请用一句话概括文章叙述的内容。

（3分）答：6．“她只是心病。

那块心病，多少年都无法根除。

”读完全文，你认为刘雅的“心病”具体指什么？（3分）答：7．请分析文中划横线句中加点词语的表达效果。

（3分）她左手抓．着脚手架的钢管，右手麻利地拿．着一把大刷子，弯腰在桶里蘸．了蘸涂料，挥手在墙上涂抹。

左．一下，右．一下，刷子不停．．地挥舞，女人像一个豪放派．．．的画家。

8．联系上下文，揣摩刘雅的心理，在文中划线的空白处填上恰当的语句。

（3分）（二）“最强大脑”（12分）【现场直击】2014年3月17日，“最强大脑”国际挑战赛中国队首战告捷，以3：1大胜意大利队。

其中参加“新郎新娘配”项目的12岁“天才少年”李云龙，在比赛中以为自己要输了时，竟然当众大哭，一度瘫在座位上站不起来，任谁劝都没用。

“我摆错了，可是我记对了呀！”哭泣的李云龙一遍遍重复这句话。

同岁的意大利选手安德烈在比赛中一直表现得从容淡定。

当李云龙失声痛哭的时候，安德烈也随之落泪。

当最后结果显示李云龙并没有摆错时，安德烈送上了大大的拥抱。

现场的这一幕感动了很多观众。

【众说纷纭】我觉得人最重要的是身心健康，所以李云龙你要多交朋友，多运动，你的脑子已经很发达了，但是你要健康地活下去。

我觉得你的人生观因为碰到了安德烈，一定要有所改变。

——“最强大脑”节目固定观察员 陶晶莹我会坚持我的教育方式，因为这是对李云龙真的好。

等李云龙长大，我不能给他提供任何社会背景、地位优势，我只能让他从小变得更强大，这样他以后的路才会平坦很多。

儿子完成了自己的梦想，这就是我的梦想了。

——“天才少年”李云龙父亲 李 勇要想成为人上人，平凡人只能通过学习这一条路，如果选择了走科学这条路，就意味着要失去很多东西，比如童年的乐趣。

科学家们都是为了整个人类社会而服务，放弃了自身的很多乐趣，但是谁会怀疑他们的伟大？而那些总是自我享乐的人都是自私的，他们又会在历史中留下什么呢？ ——网友尤细九【神童境遇】 维达斯是一个智商高达180的天才少年，他具有世上一切望子成龙的父母期待自己儿女所应有的异能：学钢琴，一听即会；下象棋，遇神杀神；炒股票，一夜暴富；开飞机，无师自通……这样的一个像变形金刚的万能小孩，并不像人们所想象的那样要风得风要雨得雨快乐无愁地生活。

相反，他因为自己不能被别人当成普通小孩，过正常的童年生活而抑郁痛苦。

某一个雷电交加的夜晚，他背着沉重的翅膀从楼上跳下，摔伤腰腿，并从此假装异能全失，去争取一个寻常孩子的平凡生活…… ——瑞士电影《想飞的钢琴少年》【虎妈教育】虎妈蔡美儿是美国耶鲁大学的华裔教授，她采用“高标准、严要求”的教育方式，培养两个女儿进入美国一流名校，她的教育被称为“虎妈教育”。

虎妈认为孩子就是父母的一切。

这或许是源于孔夫子的孝道和中国父母自我牺牲的精神。

作为妈妈就应该亲自参与教学，投入大量的时间，充当家庭教师、教练的角色，监督和教导孩子的一言一行——应成为父母与孩子相处的真实画面。

而孩子听从父母的管教，努力在自己的一生中成为令父母骄傲的后代，就是对父母最好的理解和报答。

——耶鲁大学华裔教授 蔡美儿9．【现场直击】中李云龙和安德烈都“流泪”了，请你根据材料分析他们流泪的原因。

（4分）10．结合相关材料，选出下列理解正确的一项（ ）（3分）A ．“最强大脑”比赛现场的观众主要因为安德烈祝贺李云龙取得胜利而感动。

B ．李云龙父亲认为只有给孩子提供良好的社会背景、地位优势，才能让孩子变得更强大。

C ．维达斯跳楼主要是因为他的父母望子成龙，给他施加了太大的压力。

D ．虎妈蔡美儿深受中国传统文化的影响，心甘情愿为自己孩子的成长付出精力与心血。

11．上述材料中的李云龙、安德烈、维达斯三人，均是 “天才少年”，但表现各不相同，引发了人们的思考。

你认为什么是真正的成才，请联系自己的成长体验，阐述你的观点。

（5分）古诗文阅读（28分）（一）同儿辈赋未开海棠（5分）元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

12.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2）13.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。

（3分）（二）（13分）【甲】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻!技亦灵怪矣哉！【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

14.解释下列句中加点词的意思。

（4分）为．人五而计其长曾不盈．寸选贤与．能盗窃乱贼．而不作15. 下列加点字“之”的用法不同的一项是（）（2分）A.大道之行也B.何陋之有C.予独爱莲之出淤泥而不染D.盖简桃核修狭者为之16.翻译句子：（4分）盖简桃核修狭者为之。

故人不独亲其亲，不独子其子。

17.“大同”社会是古人对理想的社会形式的一种美好愿景，请根据原文的内容，说说“大同”社会具有哪些特征。

（3分）（三）玉京洞（10分）玉京洞去五泄二十余里，洞门空阔，初时若夏屋少进径微仄阔复如前。

洞中形似莲花人物之属甚多，凡三四折，至一孔，极狭，才通人，且非匍匐不能入。