1001英语二
成都理工大学地球物理学院招生_电子科大考研
研究生教育及学科优势介绍
地球物理学院拥有地质资源与地质工程以及地球物理学两个博士后流动站； 地球物理学国家一级学科博硕士点; 地球探测与信息技术国家重点学科、固体地 球物理学、应用地球物理学国家二级学科博硕士点和空间物理学、计算地球物理 学、岩石物理学国家二级学科硕士点以及地质工程（物探方向）工程硕士招生领 域，形成了最完整的地球物理学及地球物理勘探学科体系及硕博士研究生培养体 系。各学科硕博士专业面向全国招生，目前在读研究生约 500 余人。
苗 放教 授 李录明 教 授 曹俊兴 教 授
李 瑞教 授 王绪本 教 授 王华军 教 授
王 志教 授 胡 平教 授 * 王元君 教 授
雷 宛教 授 李 琼教 授
肖宏跃 教 授 何建军 教 授 梁春涛 研究员 陈学华 教 授
30 文晓涛 教 授 阎建国 副教授 王山山 副教授 李 晶 副教授 唐湘蓉 副教授 吴朝蓉 副教授 陆从德 副教授 邓继新 副教授 熊晓军 副教授 程冰洁 副教授 周怀来 副教授 陈建华 副教授 毛立峰 副教授 王兴建 副教授 贺锡雷 副教授 刘 瑞 副教授 李录明 教 授 李 瑞教 授 王绪本 教 授 王 志教 授 雷 宛教 授
同等学力加试科
③302 数学二
目：
④856 勘探地球物理
7
①C 语言程序设
学基础或 801 普通地
计
质学
②地震勘探
复试科目（笔试）：
地球物理勘探
熊高君 副研究员 李 晶 副教授 唐湘蓉 副教授 吴朝蓉 副教授 陆丛德 副教授 邓继新 副教授 熊晓军 副教授 李 勇 副教授 程冰洁 副教授 张 兵 副教授
李 勇 副教授
贾 真 副教授
①101 思想政治理论
考研英语二有什么题-新题型介绍-答题技巧
考研英语二有什么题-新题型介绍-答题技巧考研英语二考试题型是：英语知识运用、阅读理解、英译汉、写作四种;其中占分比较多的题目是阅读理解，在阅读理解的B节中还有两种新题型，分别是小标题对应和多项对应。
一、知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。
共20小题，每题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出符合的答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
二、阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、推测重要生词词义并进行推断等方面的能力。
该部分由A、B两节组成，共25小题，每题2分，共50分。
A节(20小题)：本部分为多项选择题。
共四篇文章，总长度为1500词左右。
要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。
考生必须要在每题所提供的选项(A、B、C、D)中选出正确或是最合适的答案。
每篇文章设5题，共20题。
每题2分，40分。
B节(5小题)：本部分有两种备选题型。
每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
本节文章设5小题，每题2分，10分。
备选题型包括：多项对应：本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后依据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生依据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
三、翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。
要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
共15分。
四、写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
共2题，25分。
A节：考生依据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，10分。
考研英语二得分攻略
考研英语二得分攻略考研英语二主要针对的是报考硕士研究生的考生，主要测试考生的英语阅读理解、完形填空、新题型、翻译和写作等能力。
总分为100分，其中阅读理解40分，完形填空10分，新题型10分，翻译15分，写作25分。
考研英语二得分攻略：1. 阅读理解：阅读理解是考研英语二的重点和难点，占总分的40%。
要想在阅读理解部分取得高分，需要掌握以下几点策略：（1）提高词汇量：词汇是阅读理解的基础，只有掌握了足够的词汇，才能更好地理解文章。
建议考生每天背诵一定数量的单词，并通过做阅读理解题目来巩固记忆。
（2）学会快速阅读：考研英语二的阅读理解题目较多，时间较紧。
因此，考生需要学会快速阅读技巧，如略读、扫读和寻读等，以提高阅读速度和效率。
（3）抓住文章主旨：在阅读文章时，要抓住文章的主旨和中心思想，以便更好地回答问题。
通常，文章的主旨和中心思想出现在文章的开头和结尾部分。
（4）理解题干和选项：在做阅读理解题目时，要认真阅读题干，理解题目的要求。
同时，要学会分析选项，排除干扰项，提高答题准确率。
2. 完形填空：完形填空占总分的10%，主要测试考生的语言运用能力和逻辑推理能力。
要想在完形填空部分取得高分，需要掌握以下几点策略：（1）扎实语法基础：完形填空题目涉及到很多语法知识，如时态、语态、虚拟语气等。
因此，考生需要扎实自己的语法基础，以便更好地解答题目。
（2）把握上下文逻辑：完形填空题目往往需要根据上下文的逻辑关系来选择正确答案。
因此，考生要学会把握上下文的逻辑关系，提高答题准确率。
（3）注意固定搭配和习惯用法：完形填空题目中经常会出现一些固定搭配和习惯用法，如“make sense”、“take into account”等。
考生要注意积累这些固定搭配和习惯用法，以便更好地解答题目。
3. 新题型：新题型主要包括信息匹配题、段落排序题和小标题选择题等。
要想在新题型部分取得高分，需要掌握以下几点策略：（1）提高阅读速度：新题型的题目较多，时间较紧。
2021年考研英语二考什么内容
考研英语二考什么内容考研英语二考些什么内容，英语一的考试内容和英语二的一样吗？不清楚的考生看过来，下面由为你精心准备了“考研英语二考什么内容”仅供参考，持续 ___将可以持续获取更多的资讯!考研英语二主要考的有四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
其中英语知识运用20道题，共10分阅读理解共分A、B两节，25题共50分，其中A占20题，B为5题英译汉就是翻译，共计15分写作也同样分为A、B两组，A类10分，B类15分，共计25分考试形式为笔试。
考试时间为180分钟。
满分为100分。
1、英语知识运用英语一：不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
(在240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出答案)英语二：主要考查考生对英语知识的综合运用能力。
(在约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出答案)2、传统阅读英语一：主要考查考生理解主旨要义、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。
要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出答案。
英语二：本部分为多项选择题。
共四篇文章，总长度为1500词左右。
要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。
考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。
3、英译汉英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。
要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
4、新题型英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
本部分有3种备选题型。
⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。
考研科目代码对照表
考研科目代码对照表在考研报名和准备过程中，我们经常会遇到各种科目代码。
这些代码是考研过程中必不可少的一部分，对于正确填写报名信息和了解各科目要求都具有重要意义。
本文将为大家提供一份全面的考研科目代码对照表，希望能够帮助大家更好地熟悉考研科目及其代码。
一、考研科目代码的作用考研科目代码是用来标识和识别不同考研科目的一套编码系统。
在考研报名和填写报名信息时，我们需要正确填写各科目的代码，以确保准确无误地选择自己所报考的科目。
科目代码还能帮助我们了解各科目的要求和考试内容，为我们进行科目选择和备考提供参考。
二、考研科目代码对照表下面是一份常见的考研科目代码对照表，供大家参考：科目名称代码政治0101外国语0201数学0301英语0501物理0701化学0702生物0703历史0801中国语言文学0802法学0901哲学1001教育学1201心理学1202体育1301管理科学与工程1401请注意，以上仅是一部分科目的代码对照表，实际的科目代码会随着不同学校和不同学科的需求而有所不同。
在填写报名信息和选择科目时，建议大家仔细查阅官方提供的最新科目代码对照表，确保不会填写错误的代码。
三、如何查询考研科目代码在填写考研报名信息时，如果不清楚某科目的代码，可以通过以下途径进行查询：1.官方网站：各高校的官方网站一般都会提供最新的考研科目代码对照表，可以在其中进行查询。
2.院校招生办公室：可以直接联系报考院校的招生办公室，咨询他们提供的最新科目代码。
3.招生简章：每个院校的招生简章中都会详细列出各科目的代码和具体要求，可以在其中找到所需信息。
4.考研辅导书籍或网站：很多考研辅导书籍或在线网站都会提供考研科目代码的查询功能，可以通过这些资源快速查到所需代码。
四、科目代码的重要性正确填写科目代码对于考生来说非常重要，有以下几点原因：1.避免填写错误：填写错误的科目代码可能导致报名信息和科目选择出现问题，甚至影响到正常报考和录取。
考研英语二要求
考研英语二要求考研英语二是众多考研学子需要面对的重要科目之一。
了解其要求对于备考至关重要，这能帮助考生明确方向，制定有效的学习策略，从而提高考试成绩。
考研英语二主要考查考生的英语综合运用能力，包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作等部分。
在英语知识运用部分，通常也被称为完形填空，要求考生在一篇约350 词的文章中，从给出的四个选项中选出最恰当的答案，使文章意思通顺、结构完整。
这部分不仅考查考生对词汇、语法等基础知识的掌握，还考验其对上下文的理解和逻辑推理能力。
词汇量是基础，考生需要熟练掌握考研大纲规定的词汇，同时要了解常见的词汇搭配和用法。
语法方面，各种时态、语态、从句等的正确运用也是关键。
此外，对于上下文的逻辑关系，如转折、因果、递进等，要有敏锐的感知，这样才能准确判断出空白处应填的词汇或短语。
阅读理解是考研英语二中占比很大的一部分。
它通常包括多篇文章，题材广泛，涵盖经济、社会、科技、文化等领域。
考生需要具备快速阅读和准确理解文章的能力。
这意味着要有较快的阅读速度，能够在规定时间内读完文章并获取关键信息。
同时，要能够理解文章的主旨大意、细节内容、作者的观点态度等。
对于一些长难句，要有分析和理解的能力，能够理清句子结构，把握其含义。
在阅读过程中，还需要掌握一定的阅读技巧，比如根据题干和选项定位原文，通过排除法等方法选出正确答案。
翻译部分要求考生将一段约 150 词的英语文字翻译成汉语。
这考查考生对词汇、语法的准确理解和在两种语言之间的转换能力。
要做好翻译，首先要保证对原文的理解准确无误，不能出现理解偏差。
在翻译时，要注意汉语的表达习惯，使译文通顺、自然。
对于一些特定的词汇和短语，要选择恰当的翻译方式，避免生硬的直译。
同时，要注意句子之间的逻辑关系，使译文在逻辑上连贯、合理。
写作部分包括小作文和大作文。
小作文通常是书信、通知等应用文，要求考生根据给定的情景和要求，完成相应的写作任务。
这需要考生熟悉各种应用文的格式和常用表达，语言要简洁明了、准确得体。
考研英语一英语二适用专业有哪些
考研英语一英语二合用专业有哪些考研英语一英语二合用专业有哪些( 一) 完整合用英语一的专业1、所有学术硕士所有合用( 十三大门类， 110 个一级学科 );2、8 类( 法律硕士含法学专业与非法学专业 ) 专业硕士合用：临床医学 (1051) ，口腔医学 (1052) ，公共卫生 (1053) ，护理 (1054) ，法律硕士 ( 非法学专业 )(035101) ，法律硕士 ( 法学专业 )(035102) ，汉语国际教育 (0453) ，建筑学 (0851) ，城市规划 (0853) 。
( 二) 完整合用英语二的专业7 类专业硕士合用：工商管理(1251) ，公共管理 (1252) ，会计(1253) ，旅行管理 (1254) ，图书情报 (1255) ，工程管理 (1256) ，审计 (0257) 。
( 三) 采用英语一或英语二的合用专业以下 23 类专业硕士，初试科目的 ' 外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位履行，考生不可以选择初试科目。
金融 (0251)，应用统计 (0252)，税务 (0253)，国际商务 (0254)，保险 (0255)，财产评估 (0256) ，社会工作 (0352) ，警务 (0353)，教育 (0451)，新闻与流传 (0552) ，第一版(0553)，艺术 (1351) ，工程 (0852)，农业推行 (0951)，兽医 (0952)，景色园林 (0953)，林业 (0954)，军事 (1151) ，体育 (0452)，应专心理 (0454)，文物与博物馆 (0651) ，药学(1055) ，中药学 (1056)( 四) 不合用英语一或英语二的专业学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士 (0551) ，初试外国语科目详细参照有关规定履行，不使用英语一或英语二试卷。
英语二介绍
英语二介绍
英语二，全称为"考研英语二"，是考研英语的一种类型，主要针对专业学位硕士研究生（如 MBA、MPA 等）的入学考试。
与考研英语一相比，英语二的难度相对较低。
它的考试内容包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作四个部分，满分 100 分。
其中，英语知识运用主要考察词汇和语法知识，阅读理解部分包括多项选择题和简答题，翻译部分要求将一段汉语文字翻译成英语，写作部分包括应用文写作和短文写作。
英语二的考试形式为笔试，考试时间为 180 分钟。
为了在英语二考试中取得好成绩，考生需要具备一定的英语基础知识和阅读、写作能力。
平时可以通过多读英文文章、多听英语听力材料、多写英语作文等方式来提高自己的英语水平。
总的来说，英语二是一项重要的考试，对于想要攻读专业学位硕士研究生的学生来说具有重要意义。
通过认真备考和提高英语水平，考生可以在考试中取得好成绩，为自己的考研之路打下坚实的基础。
英语考研二真题题型及分值
英语考研二真题题型及分值英语考研二真题题型及分值考研英语二是许多考生备战考研的重要一战。
对于英语考研二的准备，了解其题型及分值分布是至关重要的。
本文将介绍英语考研二的题型及分值，并对每种题型的备考策略进行探讨。
英语考研二的题型主要包括阅读理解、完形填空、翻译和写作四个部分。
其中，阅读理解和完形填空是考研英语二的重点，占据了相当大的分值比例。
阅读理解是英语考研二的核心题型，通常占据了总分的40%左右。
阅读理解题型要求考生根据所给的文章，回答问题或完成陈述。
阅读理解题型分为长篇阅读和短篇阅读，其中长篇阅读的篇幅较长，难度较大。
备考阅读理解时，考生需要培养快速阅读的能力，掌握理解文章的关键词和句子，提高阅读速度和准确度。
完形填空是英语考研二的另一个重要题型，通常占据了总分的20%左右。
完形填空题型要求考生根据所给的短文，在空白处选择最合适的词或短语，使短文内容完整、连贯。
备考完形填空时，考生需要提高对上下文的理解能力，掌握常见的语法和词汇知识，培养对语境的敏感度。
翻译是英语考研二的另一个考察点，通常占据了总分的20%左右。
翻译题型要求考生将所给的中文句子或段落翻译成英文。
备考翻译时，考生需要扎实的词汇和语法基础，掌握常用的翻译技巧，注重词汇的准确性和语法的正确性。
写作是英语考研二的最后一个考察点，通常占据了总分的20%左右。
写作题型要求考生根据所给的提示或材料，写一篇短文。
备考写作时，考生需要积累丰富的词汇和表达方式，注重文章的结构和逻辑性，提高写作的流畅度和准确度。
在备考英语考研二时，考生需要制定合理的备考计划，并根据自身的情况进行针对性的练习和复习。
可以通过做真题来熟悉题型和考试要求，分析自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化训练。
同时，考生还可以参加一些英语口语和听力的培训班，提高自己的英语综合能力。
总之，了解英语考研二的题型及分值分布是备考的基础。
通过针对性的复习和训练，考生可以在考试中取得好成绩。
2021年全国考研英语二100个必背名词
61
association
62
contempt
63
contract
64
dividend
65
remainder
66
content
67
division
68
priority
69
subject
70
substitute
71
remains
72
document
73
existence
74
privacyΒιβλιοθήκη 75amount76
remedy
77
contest
78
contrast
79
treat
80
context
81
privilege
联合，结合，交往，协会，社团，联想 轻视，轻蔑
合同，契约，婚约，合约 红利，股息，意外之财，彩金，被除数
剩余物，其余的人，余数 内容，目录，含量
划分，分开，除法，部门，师（军队） 优先权，优先顺序，优先
31
message
信息，消息，要点
32
reduction
减少，缩小，（化学）还原反应，（数学）约分
33
stability
稳定性，居于修道院
34
epoch
时期，时代，新纪元，划时代的大事
35
messenger
报信者，先驱
36
ambition
雄心，野心，抱负，精力
37
compromise
妥协，折中，折中案
constituent
成分，选民，构造物
16
anguish
苦闷，痛苦
17
考研英语二重点阅读分值
考研英语二重点阅读分值考研英语二作为研究生入学考试的重要组成部分，其阅读理解部分占据着相当大的分值比重。
根据近年来的考试趋势，阅读理解部分通常包含四篇文章，每篇文章后有五道题目，每题两分，总计40分，占整张试卷分值的40%。
因此，掌握阅读理解的解题技巧和策略，对于提高考研英语二的总分具有重要意义。
首先，考生需要了解阅读理解部分的题型特点。
考研英语二的阅读理解题型通常包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题。
这些题型要求考生不仅要有扎实的词汇量和语法知识，还要具备快速阅读和准确理解文章的能力。
其次，考生在备考过程中应该注重培养自己的阅读速度和理解能力。
可以通过大量阅读英文报刊、杂志、学术论文等材料来提高自己的阅读水平。
同时，也应该注意培养自己的逻辑思维能力，这对于解答推理判断题尤为重要。
再者，考生在做题时应该学会运用一些解题技巧。
例如，对于细节理解题，考生可以通过定位法快速找到文章中与题目相关的信息；对于推理判断题，考生需要根据文章的逻辑关系和作者的观点进行合理推断；对于主旨大意题，考生应该学会从整体上把握文章的中心思想；而对于词义猜测题，则需要考生根据上下文的语境来推测生词的含义。
此外，考生在备考过程中还应该注意积累一些常见的阅读策略。
比如，学会通过文章的结构来预测文章的主旨，或者通过作者的语气和用词来判断作者的态度等。
这些策略能够帮助考生在考试中更快地抓住文章的关键信息，提高解题的效率。
最后，考生在备考过程中应该注重实战演练。
通过做历年的真题和模拟题，不仅可以检验自己的阅读水平，还可以熟悉考试的题型和难度，从而在真正的考试中能够更加从容应对。
综上所述，考研英语二的阅读理解部分是考试中的重要得分点，考生应该通过提高阅读速度、理解能力和解题技巧，以及积累阅读策略和实战演练，来提高自己在这部分的得分。
通过系统的复习和训练，相信考生能够在考研英语二的阅读理解部分取得理想的成绩。
1001英语
科目代码：1001 科目名称：英语
一、考试的总体要求
全面考查考生从事学术研究所需要的英语语言综合运用的能力。
考察考生文化差异的敏感性、综合运用英语进行交际的能力、熟练的阅读能力、一定的翻译能力及较好的写作水平。
二、考试的内容
能读懂人物传记、社会风俗、文化、历史、科普等体裁多样文章，包括叙述文、议论文、描写文、应用文、说明文等，并理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节，能理解字面意义和隐含意义，能根据所读材料进行判断和推理，能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点等。
认知词汇10000-11000个，且能正确而熟练地使用其中的6000个及其常用搭配。
运用常用翻译技巧准确翻译报刊杂志上的自然科学及社会科学类的一般文章和一般文学作品。
根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约为150个单词。
三、考试的题型
1. 词汇语法
2. 阅读理解
3. 完形填空
4. 英汉互译
5. 写作。
考研英语一和英语二单词
考研英语一和英语二单词Sure, I will provide you with the differences betweenthe vocabulary in the English Language Proficiency Test (English One) and the English Language Proficiency Test (English Two).In the English Language Proficiency Test (English One), the vocabulary tends to focus on more basic and commonly used words. This is because English One is designed for students who have a lower level of English proficiency and may not have as much experience with the language. Therefore, the vocabulary in English One is more straightforward and easier to understand for these students.On the other hand, the English Language Proficiency Test (English Two) includes more advanced and complex vocabulary. This is because English Two is designed for students who have a higher level of English proficiency and are more experienced with the language. The vocabulary in English Two is more challenging and includes words that may not be as commonly used in everyday conversation.中文：在英语语言能力测试（英语一）中，词汇主要侧重于更基础和常用的词汇。
2016年研究生入学统一考试试题(英语二)凯程首发
更多干货，内容请关注凯程官网和凯程手机站。
）凯程首发英语二）研究生入学统一考试试题（英语二下面凯程老师把年的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及年考研的同学使用，本试题凯程首发，转载注明出处。
标准答案考点分析连词辨析选项分析根据语境，“新发现表明：快乐可能会影响工作的稳定。
”为什么哪里怎样，多么当时候。
根据语义分析，选项填入原文，译为“快乐可能会影响工作是有多么稳定”，为正确选项。
标准答案考点分析上下文语义以及短语辨析选项分析反过来尤其是相反总的来说根据前文语境，第二段第一句译为“根据近期的研究，拥有更多快乐的人的公司会投资更多”。
而第二句那些在快乐氛围中的公司会做更多的研发以及发展。
“第二句是在第一句的基础上进一步强调说明，因此选项更符合语境要求。
标准答案考点分析上下文语义及形容词词义辨析选项分析充足的著名的完美的必要的首先，根据本句题干译为“因为快乐与对未来投资有长远考虑相联系。
”要求填写形容词我们要考虑其搭配与其修饰成分。
空格处搭配介词并且修饰“长远考虑”。
因此选项最符合语境要求。
标准答案考点分析上下文语义及名词词义辨析选项分析个人主义现代主义乐观主义现实主义本题考查同后缀的名词辨析。
根据原文主旨，探讨“”与公司的关系。
那么，衡量四个选项，只有选项符合主旨要求。
标准答案考点分析上下文语义及动词词义辨析选项分析发出回声想念，错过破坏改变根据原文语境，“”本题考查动宾搭配，宾语为“公司投资的方式”只有选项搭配最为合理。
．标准答案考点分析上下文语义及动词词义辨析选项分析想象衡量，测量发明假定，设想“’”译为“他们把盖洛普咨询公司所的美国城市平均幸福指数与该地区的上市公司投资活跃度进行对比。
”根据原文语境，盖洛普咨询公司所做的应该是一个“既定事实”所以排除。
因此，选项为最佳选项。
更多干货，内容请关注凯程官网和凯程手机站。
标准答案考点分析上下文语义及固定搭配选项分析确信的奇怪的不幸运的经常的本题为固定搭配“”译为“足以肯定的是，”．标准答案考点分析上下文语义及形容词词义辨析选项分析广告的划分的课税过重的位于总部的根据原文“’”译为“足以肯定的是，公司投资与研发力度与公司的幸福指数相关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国2010年1月高等教育自学考试综合英语(二)试题课程代码：00795I．语法、词汇。
从A、B、C、D四个选项中，选出一个正确答案，并将所选答案的字母填在答题纸相应的位置上。
错选、多选或未选均无分。
(本大题共15小题，每小题1分，共15分)Complete each of the following sentences with the most likely answer. (15 points)1. The news that the football team failed in the match left every boy ______.A. depressingB. to depressC. have depressedD. depressed2. In those days, young people used to measure themselves ______ such hero as Lei Feng.A. forB. onC. againstD. of3. At the party, we found that the shy boy ______ his mother all the time!A. depending onB. coinciding withC. adhering toD. clinging to4. Men who are ______ and women who are lovely rule the world.A. good-dressedB. well-dressedC. well-dressingD. good-dressing5. I don't regret ______ her what I thought of her friend, even though it might have upset her.A. tellingB. to tellC. that I will tellD. to have to tell6. I don't mind ______ by train, but I hate ______ in queues.A. to travel, standingB. having traveled, standingC. traveling, to standD. traveling, standing7. The jury ______ the man of street robbery.A. accusedB. chargedC. informedD. convinced8. Success is to be measured ______ by the position one has reached in life as by the obstacles he has overcome w hile trying to succeed.A. not so muchB. just muchC. much lessD. much more9. Although he lives quite a distance away from my home, ______ he will pay a visit to me.A. then and nowB. here and thereC. now and thenD. when and then10. They had been ______ for several days without reaching a conclusion.A. interpretingB. interferingC. disregardingD. debating11. I doubt if it is ______ for you to watch this movie.A. worthB. worthyC. worthwhileD. valuable12. The fruit trees are ______ to die in this frost.A. bindB. boundedC. boundD. binded13. The prize will go to ______ of them writes the best article.A. whoeverB. whomeverC. whicheverD. whatever14. The accident was ______ the drunken driver.A. sinceB. becauseC. due toD. for15. Researchers have been researching into the ______ of sleeping pills on human brain.A. affectB. effectC. impactD. influenceⅡ．完形填空。
从A、B、C、D四个选项中，选出一个正确答案，并将所选答案的字母填在答题纸相应的位置上。
错选、多选或未选均无分。
(本大题共15小题，每小题1分，共15分)Fill in each blank in the passage with the most likely answer. (15 points)Children model themselves largely on their parents. They do so mainly through identification.Children identify 16 a parent when they believe they have the qualities and feelings that are17 of that parent. The things parents do and say——and the 18 they do and say to them—therefore strongly influence a child's 19 . However, parents must consistently behave like the type of person they want their child to become.A parent's actions 20 affect the self-image that a child forms through identification. Children who see mainly positive qualities in their 21 will likely learn to see themselves in a positive way. Children who observe chiefly 22 qualities in their parents will have difficulty seeing positive qualities in themselves. Children may 23 their self image, however, as they become increasingly 24 by groups standards before they reach 13.Isolated events, even dramatic ones, do not necessarily have a permanent 25 on a child's behavior. Children interpret such events according to their established attitudes and previous training. Children who know they are loved can,26 , accept the divorce of their parent's or a parent's early death. But if children feel unloved, they may interpret such events27 a sign of rejection or punishment.In the same way, all children are not influenced 28 by toys and games, reading matter, and television programs.29 in the case of a dramatic change in family relations, the 30of an activity or experience depends on how the child interprets it.16. A. to B. with C. around D. for17. A. informed B. characteristic C. conceived D. indicative18. A. gesture B. expression C. way D. extent19. A. behavior B. words C. mood D. reactions20. A. in turn B. nevertheless C. also D. as a result21. A. eyes B. parents C. peers D. behaviors22. A. negative B. cheerful C. various D. complex23. A. modify B. copy C. give up D. continue24. A. mature B. influenced C. unique D. independent25. A. idea B. wonder C. stamp D. effect26. A. luckily B. for example C. at most D. sometimes27. A. as B. being C. of D. for28. A. even B. some C. alike D. as a whole29. A. Oh B. Alas C. Right D. As30. A. result B. effect C. scale D. causeⅢ．难句释义。