金子精品PPT课件

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小学三年级上《金子》课件

这样的话，用不了几年我就会Байду номын сангаас功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花苗，他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
左窄右宽：坑彼附钱软扮
上下结构：盆买实
独体字：甘
作业： 1、写生字并组词。（每个字写4遍，组1个词） 2、有感情地朗读课文。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块
土地，也没有发现一丁点儿金子。坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。彼得留了下来，他把自己的全部精力都用
来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的
鲜花。
课文先写了彼得淘金（），接着写了六个月后他准备离开时，发现（），于是受到启发，便留下来（），最后写五年以后他（）。
苏教版三年级上册
kēnɡ 坑 qián 钱
bǐ ɡān 彼甘
fù 附
mǎi 买 shí 实
pén ruǎn bàn 盆软扮
坑坑洼洼倾盆大雨彼得· 弗雷特不甘心附近买地金钱松软装扮实现
扫兴即将谋生唯一挖掘冲刷娇艳河畔蜂拥而至一无所获埋头苦干若有所悟绿茸茸淘金者绝大多数
就在他即将离去的前一个晚上，天下
起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。
雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前
的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方
已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了

《金子》ppt课件2

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
我是唯一找到真金的人！
我的金子就在这块土地里。
你是怎样理解这句话的？
想一想，说一说
1、“真金”是什么？ 2、你有什么梦想？打算如何实现它？
你有没有过像彼得开始那样的失败的经历？请你回忆一下，当时的情况是怎样的。现在，学了这篇课文，你能不能用上“如果……就”说说你现在的感受呢？想一想。然后用笔写下来。写后互盆大雨河畔甘心坑坑洼洼若有所悟挖掘精力不无骄傲实现梦想
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
“这里没找到金子，”彼得若若有有所所悟悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全全部部精精力力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花苗，他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

金子ppt课件

长期投资价值
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的金矿，通过开拓矿脉、采准和切割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方法的结合，根据矿体赋存条件选择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并磨细至一定粒度，以便进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的影响，要求企业采取必要的环保措施。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保技术和创新，减少对环境的负面影响。
环保法规规定了金矿开采企业的污染物排放标准和资源利用效率要求。

金子.ppt

10 金子
金元宝
金条金币
彼(bǐ)得弗(fú)雷特
●
自读要求：
1、自由读课文：标上小节号，读准字音，读通句子。 2、想一想：彼得在淘金的过程中发生了怎样的故事？
读准下列生字词
kēnɡ 大坑
mǎi 买地 bàn 扮
ｂǐ 彼得
qián 金钱Βιβλιοθήκη ɡān 不甘心ruǎn 松软 shí 实
3、 (所做的)彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
请你展开想象的翅膀，用下列句式说一说彼得是怎样用全部精力来培育花的？清晨，天刚蒙蒙亮，彼得中午，烈日当空，彼得
暴风雨来临时，为了保护花苗，彼得
练一练
1、填空《金子》一课主要讲了彼得· 弗雷特在淘金无望准备离去时，发现（松软的土地上长出绿茸茸的小草），从中得到启发，便留下（种花），终于获得成功的故事。告诉我们要想获得财富或成功，必须（坚持不懈、善于发现、吃苦耐劳）。 2、你有什么梦想？打算怎样实现自己的梦想？
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
2、 (想到的) “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
fù 附近
现
装
pén 倾盆大雨
甘甜甘美甘苦
甘心
若有所悟
1.若隐若现 2.假若
自学要求
1、默读1—2自然段，彼得是怎样挖金子的？他挖到金子了吗？把相关的语句用“﹏” 勾画下来。 2、一场下了三天三夜的大雨让彼得留了下来。默读3—6自然段，把写彼得发现的，想到的，所做的句子用“—”勾画下来，并在旁边简单地写一写体会。

部编苏教版三年级语文下册第10课《金子》精品课件

10
金子
互动课堂
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
像蜂群似的拥挤着来到。
说明来的人很多。
10
金子
为什么有这么多淘金者蜂拥而至？
希望找到金子。
10
金子
他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子。结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。结果却令人失望。
10
金子
在众多的淘金者中，彼得·弗雷特有什么异同？
10
金子
课堂演练一、判断对错。河畔 bàn（ × ）彼此 pí（ × ）茸毛róng （ √ ）
淘金táo（ √ ）若有所悟wù ( √ )
10
金子
二、写出下面词语的反义词。
一无所获——（满载而归）
肥沃——（贫瘠）成功——（失败）
字词听写
10
金子
第二课时
通过上节课的学习，我们知道彼得的梦想是找到金子。那么，他的梦想到底有没有实现呢？让我们来一起走进课文。
10
金子
他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
在彼得的辛苦努力下，这里长满了鲜花。
10
金子
10
金子
你认为彼得的找到“真金”是什么？（理解表达第二题）他是如何找到的？ “真金”指发财致富的办法。彼得是在想到了正确的方法加上辛勤的劳动之后找到的。
10
金子
同样满怀希望，不同的是，他更吃苦耐劳。
10
金子
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地。
正是因为彼得把这里的土地几乎翻遍了，所以在一场大雨之后才长出一层绿茸茸的小草。正是因为彼得付出了劳动，这块没人要的土地才会给彼得带来回报。

苏教版语文课件三上《金子》ppt课件2.ppt

“这里没有金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。”
五年以后，彼得终于实现了他的梦
••
想，他不无骄傲地对人说：“我是唯一• 找到真• 金• 的• 人• ！我的金子就在这块• 土地里。”
蜂拥而至 → 一无所获 → 扫兴不甘心 → 埋头苦干→ 失望倾盆大雨 → 若有所悟 → 实现
课后链接：
1、完成22课习字册上的内容。
2、熟读课文，思考彼得是怎样实现自己的梦想的？他为什么能找到真金？
空白演示
在此输入您的封面副标题
kēng
坑实
淘绝娇
shuā ruò
掘刷若悟
蜂拥而至一无所获扫兴
不甘心
埋头苦干失望
倾盆大雨若有所悟实现
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。

《金子》课件

骄傲：词典上有两种解释①自以为了不
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一种？（）
近义词（）反义词（）
绿茸茸挖掘娇艳谋生扫兴唯一失望绝大多数一无所获不无骄傲蜂拥而至
骄傲：词典上有两种解释①自以为了不
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一种？（ ② ）
近义词（）反义词（）
不甘心附近金钱松软装扮买地实现倾盆大雨坑坑洼洼
不甘心附近金钱松软装扮买地实现倾盆大雨坑坑洼洼
形容雨大的词还有：
瓢泼大雨、滂沱大雨、大雨如注
绿茸茸挖掘娇艳谋生扫兴唯一失望绝大多数一无所获不无骄傲蜂拥而至
绿茸茸挖掘娇艳谋生扫兴唯一失望绝大多数一无所获不无骄傲蜂拥而至
第一段(1-2) 第二段(3-6) 第三段(7)
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地，却没发现一丁点儿金子。
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地，却没发现一丁点儿金子。
第二段（3-6）：就在彼得即将离去时，
他发现大雨过后，地上长出了绿茸茸的小草，受到启发，便留下来种花。
彼得会怎样用自己的全部精力来培育花苗呢？让我们展开想象的翅膀，描述其中一个情境：
娇嫩的花苗上有虫子了，彼得……
骄阳似火，花苗渴得无精打采，彼得……
花苗正在成长，可眼看狂风暴雨就要袭来，彼得……
野草和花争夺养分了，彼得……
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。

《金子》PPT课件(上课用)3

若有所悟若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
若有所悟若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
苏教版三年级上册
金子
蜂拥而至绝大多数一无所获扫兴离去不甘心落空埋头苦干全部精力找到真金
他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
思考：
（1）他几乎翻遍了整块土地都没有找到一丁点儿金子，为什么还说”我的金子就在这块土地里”?
（2）真金到底指什么？
小草肥沃种花装扮成功
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
彼得· 弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地。一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
（3）那彼得为什么说他是“唯一”找到真金的人？
他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
什么是机会
19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难逢的发财机会，纷纷奔赴加州。17岁的小农夫亚默尔也加入了这支庞大的淘金队伍。他同大家一样，历尽千辛万苦，赶到加州。淘金梦是美丽的，做这种梦的人很多，而且还有越来越多人的蜂拥而至，一时间加州遍地都是淘金者，金子自然越来越难淘。不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥，水源奇缺，许多不幸的淘金者不但没有圆了致富梦，反而丧身此处。小亚默尔经过一段时间的努力，和大多数人一样，没有发现黄金，反而被饥渴折磨得半死。一天，望着水袋中一点点舍不得喝的水，听着周围人对缺水的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金的希望太渺茫了，还不如卖水呢。于是亚默尔毅然放弃打金矿的努力，将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工具，从远方将河水引入水池，用细沙过滤，成为清凉可口的饮用水。然后将水装进桶里，挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。当时有人嘲笑亚默尔，说他胸无大志：“千辛万苦地赶到加州，不挖金子发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里来？” 亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖他的水。哪里有这样的好买卖，把几乎无成本的水出去，哪里有这样好的市场？结果，大多淘金者都空手而归，而亚默尔却在很短的时间*卖水赚到6000美元，这在当时是一笔非常可观的财富了。

苏教版小学三年级语文上册《金子》课件

会思考是最可靠的财富，是唯一可以随身携带而且终身享用不尽的财产。
作业:
1、结合课文和两个例子，把自己的感悟化成简洁的话写下来成为自己人生路上的一枚真金！ 2、把课文故事讲给爸爸妈妈听一听，并说说自己如何实现梦想。 3、搜集积累一些关于“金”的名言.
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，天下起来了倾就在他即将离去的前一个晚上，天下起盆大雨，并且一下就是三天三夜。来了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。彼得从中悟到了什么？
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自全部的精力己全部的精力都用来培育花苗，
展开想象的翅膀，我会写· · · · · ·
4
不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。从彼得实现梦想的过程中你体会出什么？
默读课文找出你认为能体现彼得成功的字词。
就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的的小草。 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。

《金子》ppt课件

金子
（第一课时）
目 Contents 录
01 初读感知 02 词语学习
03 感知大意
பைடு நூலகம்04 课后作业
金子
目录初读感知
第一课时
学习目标 1.会认5个生字，会写9个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。
金子
目录初读感知
自读课文，熟悉课文，通过朗读课文学习本课字词，并说说课文的主要内容。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段﹣ ﹣科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的 “自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。
《金子》ppt课件
金子
目录感知大意
本文写了彼得在淘金无望、准备离去时，发现雨后的土地上长出了小草，从中得到启示，便留下来种花，终于获得了成功的故事。
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金子
目录课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
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•
3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。

三年级上册《金子》优质课件

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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《金子》第二课时优质课精品课件

终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！
金子
扫兴
即将
谋生
唯一
蜂拥而至埋头苦干
一无所获倾盆大雨
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希
望找到金子，结果，绝大多数人
一无所获，只好扫兴离去。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一
丁点儿金子。
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整,松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的„„”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，
不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
彼得看着心想
的花园，，
他情不自禁地说：“
”
五年以后，彼得

《金子》演示课件

大坑甘心买了挖掘事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他
，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
金子
目录课文讲解
读第四自然段，彼得发现了什么？从“发现” 一词中你有什么体会？
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
从“发现”一词可以体会到彼得是个有心人。
金子
目录课文讲解
读第五自然段，彼得若有所悟，他悟到了什么？
他觉得这块土地很肥沃，很适合种花，通过种花也可以获得成功。
彼得花圃可真是（）,（）。花圃里有（）的（）花,（）的（）花,（）的（）花,还有（）的（）花……这些花一丛丛,一簇簇,引来许多蜜蜂、蝴蝶来做客。
金子
目录课文讲解
发挥想象，彼得是怎样把自己全部的精力用来培育花苗的？
1.当得知暴风雨将要来临的时候，彼得_____________________________
也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！《《向诸葛亮借智慧》读后感》他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿

小学三年级语文上册《金子》参考课件(人教版)(苏教版)

金锁
金剑
金戒指
说说你见过的金子是什么样的？它们有什么作用呢？
听朗读课文。说一说彼得有没有找到金子呢？
根据下面的词语，给课文分段。并说说故事的发展情节。
一：蜂拥而至一无所获扫兴二：埋头苦干失望谋生三：发现若有所悟实现梦子时他的心情怎样？
想一想，说一说
1.“真金”是什么？ 2.你有什么梦想？打算如何实现？
实践活动
访问附近的花店或花农，了解种花要付出怎样的辛勤劳动。然后，结合课文写一篇日记。
解析:
“埋头苦干”、“几个月”、“几乎翻遍了”分别从精力、时间、工作量上说明了彼得做出了别人无法比拟的付出。同时说明彼得是一个勤劳的人。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的…… ”
解析:
“若有所悟”说明彼得产生了另一线希望。正是这个希望使彼得又留了下来。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
解析:
“不无骄傲”表现了彼得勤劳致富的喜悦与得意的心情。
“真金”并非实在的金子，而是指“财富”，即勤劳。
小练笔
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，他先平整土地，然后_______，再_______ 。平时，不管是_______ ，还是_______ ，他都认真照顾花苗，他经常_______ ，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
2.彼得埋头苦干后的结果怎样？他的心情怎样？
3.彼得本要离开，是什么让他留下来？留下后又是怎样做的？结果如何？
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。

《金子》PPT课件6 (共23张PPT)

苏教版小学语文第五册第22课
金子
我会读：
淘金蜂拥而至埋头苦干扫兴离去一无所获
种花
若有所悟实现梦想
全部精力不无骄傲
五年以后，彼得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在这！
块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

金子课件完整版

为了完成《本草纲目》的著述，李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。
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梦想我有一个梦想，
一个很美很美的梦想，那就是_______________________。为了这个梦想，我会_________________________。我相信，有志者，事竟成。我相信，一份耕耘，一分收获。我相信，世上无难事，只怕有心人。我更相信，只要_______________，梦想总会成真!
No 睡梦中，彼得就来到田里___________________。花蕾含苞欲放，花蕾渴得无精打采，彼得。花儿竞
相开放，可眼看着暴风雨就要袭来，彼得。我更相信，只要_______________，。谢谢
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面对着坑坑洼洼的土地，他
失望了,他想：
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五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
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五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
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五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
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学习要求：默读课文4——6自然
段，用波浪线画出彼得能够取得成功的句子。
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“这里没找到金子，” 彼得若所悟，“但这土地
很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”