小学语文读本(二上)

二年级上册语文读本

第五组：团结合作

团结就是力量

在一个阳光明媚（mâi）的夏天，小马、山羊和小狗它们一块儿在广阔（ku î）的草地上，嬉戏玩耍（shuǎ）。这时小猴来了，还带着它心爱的足球活蹦乱跳地跑前、跑后教小马、山羊、小狗踢（tī）足球。

小猴很耐心，反复做着各种动作，一会儿弯腰、一会儿歪头、一会儿又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它们玩得很高兴很尽兴的时候，忽然看见喜鹊妹妹飞来站在树枝上哭着说：“朋友们，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然晕（yūn）倒了，你们快去看看吧！”说完，喜鹊妹妹就急忙地飞走了。

小马说：“我们不玩了，赶快走吧！”它们几个立即朝小兔家赶去，走过草地，翻（fān）过山岗，再走过一片森林，突然被一条湍（tuān）急的河流挡住了，怎么办呢？已经没有其他路走了，为了抓紧时间，唯一的办法就是架桥，小马、山羊、小狗、小猴它们费了很大的力气，好不容易拔起一棵大树，它们有的拖、有的拉、还有的扛，嘴里不停地喊着：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，桥终于被架好了，它们飞快地向小兔家跑去，这时森林里所有的动物都到齐了，大象医生正精心地为小兔看病，动物们都希望小兔能快点好起来。

终于在大家的期盼中，小兔好了起来，森林里又充满了往日的热闹景象。

不管发生什么事，只要大家团结、齐心、相互帮助，什么样的困难都会克服。

读读记记

阳光明媚活蹦乱跳湍急的河流

读读想想

小马、山羊和小狗它们在去小兔家的路上遇到了什么困难?它们又是怎样克服困难到达小兔家的?

团结的蚂蚁

星期天下午，我在家里无所事事。我来到院子里，忽然，我的眼睛一亮，

地上有一群蚂蚁。于是，我蹲（dūn）在地下，好好观察了这群蚂蚁。

只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去，原来它们在运我掉在地上的面包屑（xi â）。我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰（jiān）难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”（jiǎng）慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于，它们把那两只蚂蚁救上了“船”，它们又划着“桨”，慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走，可是没想到它们只休息了一二分钟，就继续朝前走去。

我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想，终于想出了一个好主意。我找了一个小石子，拿在手里，悄悄地跟着蚂蚁走，来到蚂蚁的洞口，那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵（dǔ）在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做？蚂蚁们都把面包屑放在地上，围住小石子，慢慢地把石子抬起来，我仿佛听见蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀！”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上，排着队有秩序地进了洞。

我想：我们人类，为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？如果我们的同学之间，也能像蚂蚁一样团结友爱，遇到困难共同想办法克服，那么，我们的生活会更快乐！

读读记记

无所事事艰难左思右想团结友爱

读读想想

小作者通过观察蚂蚁,发现蚂蚁身上具有一种什么精神?我们应该向蚂蚁学些什么?

眼睛、鼻子和耳朵

小主人的眼睛近视了，要去配（pâi）一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻（bí）子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下

掉到了地上，碎(suì)了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓（kuî）。他向前走时，一不小心摔（shuāi）了一跤，腿磕（kē）破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣（dǎo）乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑（chēng）起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢!

读读记记

垂头丧气齐心协力

读读想想

鼻子和耳朵听了谁的劝说才不再捣乱了的?

三个和尚

山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲（qiāo）木鱼，给观音菩（pú）萨（sà）案（àn）桌上的净水瓶添（tiān）水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。

不久，来了个瘦（shîu）和尚。他一到庙里，就把半缸（gāng）水喝光了。小和尚叫他去挑水，瘦和尚心想一个人去挑水太吃亏（kuī）了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。

后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。

大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎（wěi）了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖（chāng）獗（juã），打翻（fān）烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。

读读记记

安稳自在心安理得齐心协力

读读想想

为什么三个和尚一开始没水喝呀？又是什么事情让他们终于觉醒了呢？

“五兄弟”应团结

人的五指像五兄弟一样，五指同时长在一只手上，尤（yïu）如五兄弟生长在同一家庭。一般说拇指为老大……

一天，“五兄弟”在争能干，大拇指说：“我是老大，你们都得听我的，你们瞧（qiáo），主人一伸出我大拇指多神气了！哪像你们呢！”这会儿，食指生气了，说：“那有什么了不起，有人向主人问路，主人就伸出我食指你看我那时有多威（wēi）风啊！”中指急了，说：“到我了到我了，你们看主人被人骂（mà）的时候主人就伸出我，虽说我中指不文明，但是我也有功劳啊！你们以前总是说我的外号，我没生你们的气，但是也不能这样说我呀！你们知道吗？每次我都是被你们责怪……”无名指气了说：“春天天气忽冷忽热，我们是吵架；夏天天气热，我们是吵架；秋天还要吵架，冬天还吵架，我们已经吵架四年了，我们还在吵，那多没意义啊……”小拇指不生气地说：“我不像你们有那么大的作用，但是我小拇指能推东西，那么，主人就可以做实验和钓（diào）东西……”

它们在那儿吵着、闹着……过了一会儿，球哥哥滚（gǔn）来了说：“你们别争了。”一会儿，它们就安静了下来，球哥哥又说：“你们哪一个能举起我，哪一个就是最棒的。”开始了，大拇指用尽身体的力量举不起，食指用尽自己的力量举不起，中指用尽自己的力量举不起，无名指用尽全身的力量举不起，小拇指用尽最强的力量来举还举不起，他们“五兄弟”都累（lâi）得累趴在地上。

球哥哥这时说：“要么你们五兄弟一起来试试。”“五兄弟”听了就试了一下，果真把球举了起来。这时球哥哥又说：“那么你们说谁的本领最大呢？”“五兄弟”互相看了看，异口同声地说：“团结力量大！”

读读记记

忽冷忽热异口同声

读读想想

球哥哥是怎样让五兄弟明白“团结力量大”的道理的?

孔融让梨

孔融（rïng）（153—208年），鲁国人（今山东曲阜（fù）），是东汉末年著名的文学家，建（jiàn）安七子之一，他的文学创作深受魏（wâi）文帝曹丕（p ī）的推崇（chïng）。据史书记载（zǎi），孔融幼时不但非常聪明，而且还是一