幼师个人自我评价及评定(7篇)
幼师简短自我评价(精选16篇)
幼师简短自我评价(精选16篇)幼师简短自我评价(精选16篇)自我评价是自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
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幼师简短自我评价篇1我是一个活泼开朗的女生今年21岁毕业于xx五学院,曾增在xx 幼儿园工作了一年,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。
我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?只有更好没有,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!如有幸被录用,定当尽职尽责。
不负所望......幼师简短自我评价篇2转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。
自我评价简历幼师专业(精选7篇)
自我评价简历幼师专业(精选7篇)自我评价简历幼师专业(精选篇1)态度认真负责、有爱心,具有组织、沟通和协调能力。
在小学呆过两年并做过多次家教,有一定的教学经验。
最重要的是对教师这份职业无比热爱和充满激情!座右铭:教育来自爱、来自责任。
真正的教师是有爱有责任心的;是用爱负担责任,爱源于责任,责任产生爱;是用爱和汗水哺育孩子们的成长。
相信贵校会觉得我是此职业的合适人选!相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!期盼与贵校面谈!自我评价简历幼师专业(精选篇2)通过这次的幼儿园实地实习,让我增长了见识,更加认识到自己的很多不足之处,原来它并没有自己想象中的那么简单,才知道做老师难,做幼儿老师更难。
以前我总觉得做幼儿老师很轻松,就是带着一群小孩玩一玩,做个孩子王,真正参加到这个工作岗位,才发现想当一名合格的幼儿老师,光靠现在所学的知识是远远不够的,还需要很多很多的耐心、细心和爱心。
在实习的这段时间里,更深的了解到作为一名幼儿教师的工作性质,除了做好幼儿的教育工作之外,如何做好与保育员,其他教师以及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位,同时也了解和掌握了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心发展的特点以及所做的保教工作是有相对的区别的。
在实习的第一天来到幼儿园时真的很陌生,特别的紧张,对很多东西还不了解,很茫然的站在那儿不知道该怎么做,一是对那个环境很陌生;二是对幼儿的了解也很少,特怕幼儿在自己带的时候弄伤了等等。
其实我们都多虑了,幼儿园的园长对我们都特好,园中的每一位的老师都像大姐姐一样很照顾我们,使得我们没有那么大的压力。
在园长的带领下,来到所实习的班级小三班,当听见所有小朋友开口叫“老师好”时,第一次感觉到“老师”这么得神圣,在心里暗暗下定决心,一定要做他们心中的好老师。
小朋友们都非常天真可爱,我特别喜欢和他们一起聊天,一起玩,慢慢的和他们打成了一片,成了无话不谈的好朋友。
看到小朋友们椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;吃饭的时候他们说吃不完,我就叫他们不要吃了;吃点心的时候,我会帮他们把外包装去掉;他们睡觉时不会脱衣服,我会主动帮他们脱,然后叠好放在床头等等。
幼师工作总结自我评价模板十篇
幼师工作总结自我评价模板十篇时间飞逝,幼儿园工作有一段时间了。
时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与教师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。
下面是小编为大家带来幼师工作总结自我评价模板十篇范文,希望大家喜欢!幼师工作总结自我评价模板十篇1一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:一、教育教学工作:1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿进取认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班本事不断提高。
本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的进取性越来越高。
二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。
家长对班级工作支持度高,能进取参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
幼师优秀个人简历自我评价(通用17篇)
幼师优秀个人简历自我评价幼师优秀个人简历自我评价(通用17篇)自我评价是自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
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幼师优秀个人简历自我评价篇1我叫XXX,正如我的名字,我很真诚。
另外,我待人热情,大方,喜爱孩子,有爱心、耐心、责任心,重要的是我有一颗童心。
因为担任班委,所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好”。
因为爱,所以愿意付出,我愿意为学前教育事业贡献我的力量,实现自己的人生价值,未来的路漫长且艰难,但我相信阳光总在风雨后!我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,擅长绘画,喜欢音乐,积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十分喜悦!在幼儿的管理方面,有一定的经验,是由内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的快乐,充实。
当然我也会以一个老师、母亲及朋友的身份与幼儿相处。
让他们喜欢我、爱我、尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。
努力的做到尽善尽美。
我曾在XX幼儿园实习了一个月,我个人认为我的工作态度还可以,老师们对我的评价也比较高。
我很喜欢小朋友,和她们在一起我找到了童年时的天真美好。
只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!幼师优秀个人简历自我评价篇2本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范,曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。
我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。
幼儿园老师自我评价范文(通用11篇)
幼儿园老师自我评价范文(通用11篇)幼儿园老师自我评价范文(通用11篇)在学习、工作、生活中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
如何写自我评价才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿园老师自我评价范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园老师自我评价篇1时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。
在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。
只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。
为幼儿园的建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《纲要》为指导,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。
通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。
使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。
幼师自我评价(精选22篇)
幼师自我评价(精选22篇)幼师篇11、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。
有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究.幼师自我评价篇2本人十分热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢本人,愿意和本人交朋友。
两年的`幼教工作,使本人自身的素质和政治觉悟都提高了。
在今后的工作中,本人会进取学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自我,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
本人也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,并且学无定法,应对如雪花分飞般的教材以及网络带给本人们丰富的信息经验,本人们必须把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到发展。
《幼儿教师自我评价总结》7篇
《幼儿教师自我评价总结》7篇篇1尊敬的领导、同事们:作为一名从事幼儿教育的教师,我在这一学年的教育工作中,始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念,努力提升自我,尽心尽力为孩子们的成长付出。
在此,我将对自己过去一年的工作进行一次全面的自我评价总结。
一、教育教学能力作为一名幼儿教师,我深知教育教学能力的重要性。
在过去的一年里,我始终以提高教学质量为核心,努力提升个人的教育教学能力。
1. 教学内容设计:我始终关注幼儿教育的最新动态,结合幼儿的发展特点,设计丰富的教学内容。
从认知、情感、社会交往等多个领域入手,促进孩子们的全面发展。
2. 教学方法创新:我注重运用多种教学方法,如游戏化、情境化等,使课堂生动有趣,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我还注重启发式教学,鼓励孩子们独立思考,培养他们的创造力。
3. 教育教学研究:我积极参与教育教学研究,与同事们共同探索更有效的教学方法。
同时,我还阅读了大量教育专业书籍和期刊,不断提升自己的教育理论知识。
二、师德师风作为一名幼儿教师,我深知自己的责任重大。
我始终保持良好的师德师风,以身作则,为孩子们树立良好的榜样。
1. 热爱教育事业:我深知教育的意义和价值,始终热爱自己的教育事业。
我始终保持着饱满的工作热情,为孩子们的成长付出全部的努力。
2. 关爱孩子:我始终关注每一个孩子的发展,尽力满足他们的需求。
我注重与孩子们的沟通交流,了解他们的想法和感受,为他们提供个性化的教育方案。
3. 团结协作:我注重与同事们的团结协作,共同为孩子们创造一个和谐、美好的学习环境。
三、自我提升与反思1. 自我提升:我始终关注自己的专业发展,积极参加各类培训和学习活动。
我不仅提升自己的教育教学能力,还学习先进的教育理念和方法。
同时,我还积极参加社会实践活动,拓展自己的视野和知识面。
2. 反思与总结:我始终保持反思的态度,对自己的工作进行及时的总结和反思。
我认真分析工作中的得失,找出自己的不足之处,并制定改进措施。
幼儿园教师考核自我评价(精选12篇)
幼儿园教师考核自我评价(精选12篇)在日常学习、工作或生活中,我们最不陌生的就是自我评价了,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
写自我评价的注意事项有很多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的幼儿园教师考核自我评价(精选12篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园教师考核自我评价1本人为人朴实稳重,乐观向上,有较好的沟通本事及应变本事,能吃苦耐劳。
对待工作认真负责,学习力强,职责心强,勤奋好学,脚踏实地。
有电脑及英语基础知识。
为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自我,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了必须的语言听、说、读写的本事,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,在课余时间本人阅读了很多的书籍,对专业课的一些练习,本人相信皇天不负有心人,只要自我努力了,就必须会有收获。
自信,乐观,宽容,有耐心,爱心在幼儿的管理方面,有必须的经验,并且本人是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以本人对孩子的爱,让孩子们每一天都过的欢乐,充实。
当然本人也会以一个教师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。
让他们喜欢本人,爱本人,尊重本人!对待本人的工作本人也会尽职尽责。
努力的做到尽善尽美。
幼儿园教师考核自我评价2从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
经历了三年的幼师生活,应对新的机遇和挑战,我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的时间,不断从各方面完善自我,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了必须的语言听、说、读写的本事,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了很多的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自我努力了,就必须会有收获!步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需要,是教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我期望自我能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮忙下,在自我的勤奋和努力下,也许我不必须会成为最好的,但我必须会是最努力的。
幼儿园教师自我评价及总结7篇
幼儿园老师自我评价及总结7篇自我评价是个人对自身的全面熟悉,确保阐述自身的优势,才能让他人信任我们的能力,自我评价在当下社会中有着非常好的效果,一定要专心对待,我今日就为您带来了幼儿园老师自我评价及总结7篇,信任一定会对你有所帮助。
幼儿园老师自我评价及总结篇1一、政治思想方面乐观参加学校组织的各项政治学习,专心做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、保育方面首先对幼儿要坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,转变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和激励,使幼儿能够更信心,更乐观地做好事情,完成任务。
另外在本学期又有新的小伴侣加入,对于新生我将用我的爱心、细心和耐心,使他们能在短时间内融入新生活。
最后就是留意孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小伴侣能够健康、快乐的成长。
在常规的培育上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。
对少部分幼儿出现的不良行为,执行准时分析原因,该批判的批判,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
三、教育教学方面在抓好保育的同时,我将努力开展正常教学工作。
组织生动好玩的活动,精心制作好教玩具,。
同时多向平行班的老师学习,遇到问题要准时向有阅历的老师讨教。
在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学内容、毕要时向别的老师讨教,做到对教材内容了解、吃透,上好每一堂课。
四、个人学习方面乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,乐观进行学历进修学习。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,专心参加教研活动、园本培训,树立终身学习的目标。
五、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
幼儿教师自我评价总结(22篇)
幼儿教师自我评价总结(22篇)幼儿教师自我评价总结(精选22篇)幼儿教师自我评价总结篇1在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。
近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,因此也取得了一定的成绩,现总结如下:在师德方面:热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
在文化专业知识水平及教育教学能力方面:深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。
1999年取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电大03春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。
在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。
幼师自我评价简历简短(精选7篇)
幼师自我评价简历简短(精选7篇)幼师自我评价简历简短精选篇1具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能____对幼儿教育活动进行设计、____及评价。
为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的________能力,是个敢于接受挑战的人。
幼师自我评价简历简短精选篇2您好!今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。
同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。
我叫__,我来自美丽的城市中山。
性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。
希望给予幼儿的是最好的教育。
希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。
我曾经在__幼儿园实习过,在江门蓬江幼儿园里先后在不同的岗位实习过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。
幼儿园教师自我评价(精选11篇)
幼儿园教师自我评价(精选11篇)幼儿园教师自我评价(精选11篇)在日常学习、工作和生活中,我们总免不了要写自我评价,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。
如何写自我评价才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园教师自我评价,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师自我评价篇1从20xx年7月份参加工作至今已近一年,。
经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
特别是第二学期,由于我的特殊情况,让我更加感受到了钟小这个大家庭的温暖,我也尽可能的努力工作,但是还是会对第一年的工作留有遗憾。
在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习马列主义,提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作。
而作为一名新老师,在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
特别是由于我的特殊情况,转而教学语文,让我感受到了自己知识的不足,因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我积极参加新教师培训,各种教育教学研讨会。
尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取时间学习。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在第一学期,我担任三、四、五、六的信息技术,及教研组长。
由于学校就我一个信息老师,工作比较繁琐,幸亏有师傅的指导和帮助,让我学到很多理论和实际操作。
幼儿园教师自我评价(通用8篇)
幼儿园教师自我评价幼儿园教师自我评价(通用8篇)幼儿园教师自我评价篇1不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要。
在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的。
我佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动。
幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。
使我在实习期忙碌但很充实。
同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
这一个月我是忙碌的,也是充实的,更是充满快乐的。
为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法。
实习时间虽然很短,却非常地有意义,这期间我收获了很多。
我坚信,我以后一定能做一个合格的糼儿教师。
生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
2024年幼儿园教师个人总结与自我评价例文(5篇)
2024年幼儿园教师个人总结与自我评价例文一、师德修养:教师之道,以身作则。
师德是教师职业的根本,作为一名专注于幼儿教育的教师,必须以高尚的品德立身,培育优秀的师德。
秉持敬业爱岗的态度,以满腔热忱投身于幼儿教育事业,从中感受到献身此事业的巨大幸福与自豪。
本人从事幼教工作五年,回顾过往,对师德的理解经历了由浅入深、由片面到全面的过程。
通过各种学习,我对师德的认知有了显著提升,特别是在理论上,对敬业爱岗的理解更加具体和明确。
我深刻认识到自己肩负的幼儿教育使命,勇于自我剖析,查找不足,以此提升个人素质和修养。
在工作中,我始终保持高标准的出勤率,准时参加园长组织的会议,并认真学习会议精神。
我深知,幼儿教育是培养高素质人才的基础,教师的一言一行及教育质量,将对学生的未来学习及综合素质产生深远影响。
幼儿教育工作者被誉为“园丁”,这一比喻恰如其分,特别是在启蒙教育阶段,教师的作用尤为重要。
可以说,教师的素质直接决定了学生的素质,教育的根本在于师德。
二、教育教学:本人毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的专业学习为我奠定了扎实的教学基础。
步入工作岗位后,我成为一名真正的幼儿教师,将理论与实践相结合,不断积累教学经验,与同事交流探索新方法。
在日常生活中,我与孩子们建立了深厚的友谊。
在教学过程中,我认真制定教案,精心准备每一次教师汇报课,并根据孩子们的特性设计教学活动。
我不断反思和总结教学方法,努力实践。
每一次汇报课后的园长和同事们的点评与鼓励,都激励我追求更高的教学水平。
我热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,关爱每一位学生,用爱心和耐心赢得孩子们的喜爱。
五年的工作经验,不仅提升了我的专业素质,也提高了我的政治觉悟。
在教学上,我遵循《纲要》精神,探索新的教育理念,尊重每个孩子的个性,根据他们的成长需求,营造一个可供探索和发展的环境,并将新的教育理念融入实际教学中。
三、自我完善与发展:我积极学习各类教育理论,阅读相关书籍,以充实自我,确保在教育教学工作中拥有坚实的理论基础。
幼儿教师个人总结及自评范本7篇
幼儿教师个人总结及自评范本7篇篇1时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们共同协作,共同成长,我热爱幼教工作,也深深感受到幼教工作的繁重,每个孩子都是一个独立的个体,他们有着不同的喜好与特点,要做好一名优秀的幼儿教师,不仅要有专业的专业知识和技能,还要有强大的爱心、耐心、细心和恒心。
一、政治思想方面作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本原则,保持共产党员的身份,严格要求自己,积极参加园本培训、政治学习,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,做到互帮互助,互相体谅。
二、教育教学方面我始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己,在园领导的关心和同事们的帮助下,我逐渐从一名新教师成长为一名经验丰富的教师。
在教育教学方面,我认真制定教案,准备教具,刻苦钻研教材,根据幼儿年龄特点有效地对教育内容进行备课。
在活动中,我注重营造轻松、愉快的课堂氛围,与幼儿形成良好的互动。
在教学方法上,我大胆创新,尝试多种教学方法,注重将多种教学方法进行灵活运用。
三、家长沟通方面作为一名教育工作者,面对的是一群活泼可爱的孩子,面对的是一群复杂多变的家长。
我总是以平等、尊重的态度与家长沟通,耐心地倾听他们的需求和建议。
在家长会中,我认真准备每一场家长会的内容,利用家长会的机会向家长传达班级的最新动态和孩子的进步。
同时,我也注重班级微信公众号的建立和维护,及时向家长传递班级的最新动态和孩子的点滴进步。
四、个人成长方面作为一名教师,我始终相信“学无止境”。
我总是利用业余时间参加各种学习和培训活动,不断提升自己的专业知识和技能。
同时,我也注重将所学知识运用到实际工作中去,不断提高自己的教学水平和能力。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,争取成为一名更加优秀的幼儿教师。
五、自我评价我认为自己是一名具有良好思想政治素质和职业道德的幼儿教师。
幼师自我评价优缺点(共7篇)(精简篇)
幼师自我评价优缺点(共7篇)幼师自我评价优缺点(共7篇)篇一:优缺点自我评价总结优缺点自我评价总结本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,个性开朗,与人相处融洽,表达能力较强,极具学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真、主动、有条理。
政治思想上,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神,深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性;学习上,虽然不是成绩最优异的,但是学习刻苦努力、态度非常端正;工作上,担任学生干部期间,成功组织过多次班级活动,有责任心,集体荣誉感强,起到了很好的带头表率作用,在企业的实习期间,也受到领导和同事的一致好评;生活上,为人谦逊、踏实、能吃苦,个人作风端正。
与此同时,我还存在一些不足之处,对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神;平时遇到问题和困难的时候,考虑不够全面,把握细节方面有待提高;实习中,学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。
总之,以上的优点我将继续坚持,缺点要及时的改正,进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。
年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。
为成为一个优秀的幼儿教师而努力。
2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。
3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。
要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。
具体措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。
积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。
2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。
幼儿教师个人自我评价总结(7篇)
幼儿教师个人自我评价总结(7篇)幼儿教师个人自我评价总结(精选7篇)幼儿教师是教师队伍中不可缺少的重要力量。
她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
以下是小编准备的幼儿教师个人自我评价总结范文,欢迎借鉴学习。
幼儿教师个人自我评价总结篇1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
一年半的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加政治、业务学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都做好班级的各项工作。
在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的常规初见成效。
二、勇于改革,开拓活动领域在活动中能立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:“我是中班小朋友”、“我是中国人”、“各种各样的车”、“有趣的水”、“可爱的动物”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。
幼儿在活动中获得的知识更宽广,活动的积极性大大增强,每个幼儿都有了进步。
三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
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幼师个人自我评价及评定(7篇)幼师个人自我评价及评定第一篇:我来自于xx幼师学院,面临毕业到来时候,我在本市一所幼儿园实习了一个月时间。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深感触:想要当好一名好幼师真不是件容易事!看着带课老师给孩子门上课,我认真学习她上课方式和管理课堂纪律方法。
即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过,毕竟试教和正式时候心态是不一样。
听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们纪律,这样不但可以培养他们团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴一件事了。
我才发现,原来对待孩子真是要非常用心,给他们多一点关爱,他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。
同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道,其实幼师还是很好当,只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌实习生活里,一个月也就这样过去了。
这个月经历每一天,都已在我心中留下了永久印记,因为这是见证我这样一个全新成长。
使我认识到正确人生观,价值观。
时间就是这样无情,头也不回流逝掉,是,谁都不愿意被时间丢下。
而我们也随着时间流走一点一点成长。
而曾经纯真也随着风雨磨灭转变得成熟。
也许这正是成长代价。
每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。
幼师个人自我评价及评定第二篇:自我评价我喜欢幼儿园工作,我现在是在XX幼儿园当一名普通教师,可是我很开心,每天都过得很充实。
现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。
在这两年当中我学会了很多。
回望过去,有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实感觉了。
后来,幼儿园来了一位年轻园长。
在她带领下现在我们整个幼儿园都变与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。
每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强实践能力,集体观念强,具有良好团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实感觉,因为觉得这样每一天都会很有意义。
在学校工作中,我努力做好自己工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。
认真积极配合年级组各项工作。
我现在带是中班,从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷开心,因为孩子们都长大了。
有时候说话也会让我哭笑不得。
前两天我们班马宝午睡起来后,兴高采烈问我:何老师,你喜不喜欢钟啊?我说:我啊!我喜欢可爱钟。
马宝说:那我就那一块大石头,放在你身上。
我很疑惑不解问:为什么啊?这时候马宝笑眯眯说:何老师,你不说你喜欢重吗?这时我才恍然大悟,不禁笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
两年幼教工作,使我自身素质和政治觉悟都提高了。
在今后工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实理论作为指导,更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到乐趣那就是童年乐趣。
幼师个人自我评价及评定第三篇:时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作领导、同事建立了良好关系。
在一个新工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神重要性。
每一个人身上都有她闪光点,都是可以虚心学习榜样。
只有在领导正确指导下,同事间相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强事业心、责任感和良好师德。
服从领导安排,认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好环境。
为幼儿园建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
积极学习和钻研新教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园联系工作,做到与家长多沟通,多商量。
通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿`要求。
使幼儿通过一学期学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长肯定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师悉心照顾,在抓好教学同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。
并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美环境。
预防疾病产生和蔓延。
让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了,让我深有体会是无论哪一方面工作,都要努力、专心往做。
下了苦功才能出成效。
要有好收获,就要辛勤地耕耘。
幼儿教育工作更应如此,我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿健康成长,让他们早日成为祖国栋梁。
幼师个人自我评价及评定第四篇:时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作领导、同事建立了良好关系。
在一个新工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神重要性。
每一个人身上都有她闪光点,都是可以虚心学习榜样。
只有在领导正确指导下,同事间相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强事业心、责任感和良好师德。
服从领导安排,认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好环境。
为幼儿园建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
积极学习和钻研新教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园联系工作,做到与家长多沟通,多商量。
通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿要求。
使幼儿通过一学期学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长肯定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师悉心照顾,在抓好教学同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。
并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美环境。
预防疾病产生和蔓延。
让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了,让我深有体会是无论哪一方面工作,都要努力、专心往做。
下了苦功才能出成效。
要有好收获,就要辛勤地耕耘。
幼儿教育工作更应如此,我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿健康成长,让他们早日成为祖国栋梁。
幼师个人自我评价及评定第五篇:自我评价我喜欢幼儿园工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通教师,可是我很开心,每天都过得很充实。
现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。
在这两年当中我学会了很多。
回望过去,有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实自我评价我喜欢幼儿园工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通教师,可是我很开心,每天都过得很充实。
现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。
在这两年当中我学会了很多。
回望过去,有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实感觉了。
后来,幼儿园来了一位年轻园长。
在她带领下现在我们整个幼儿园都变与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。
“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好地亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强地实践能力,集体观念强,具有良好地团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实地感觉,因为觉得这样地每一天都会很有意义。
在学校地工作中,我努力做好自己地工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。
认真积极地配合年级组地各项工作。
我现在带地是中班,从小班到中班孩子们成长地一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷地开心,因为孩子们都长大了。
有时候说地话也会让我哭笑不得。
前两天我们班地“马宝”午睡起来后,兴高采烈地问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱地钟”。
马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。
”我很疑惑不解地问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯地说:“何老师,你不说你喜欢“重”地吗?”这时地我才恍然大悟,不禁地笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
两年地幼教工作,使我自身地素质和政治觉悟都提高了。
在今后地工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实地理论作为指导,更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深地学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般地教材以及网络带给我们丰富地信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师地难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到地乐趣――那就是童年地乐趣。
幼师个人自我评价及评定第六篇:时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师帮助和支持下, 在园领导信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱孩子。
总结过去,展望未来,以下是我工作总结:一、师德修养方面:德高为师,身正是范。