第二十四讲 近代以来世界科学技术的历史足迹
高中历史新课标教材模块介绍

高中历史新课标教材模块介绍必修模块:《政治文明历程》、《经济成长历程》、《文化发展历程》选修模块:《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》、《探索历史的奥秘》、《世界文化遗产荟萃》必修模块:(1)政治文明历程中国历史:①古代中国的政治制度;②列强侵略与中国人民的反抗斗争;③近代中国的民主改革;④现代中国的政治建设与祖国统一;⑤现代中国的对外关系;世界历史:⑥古代希腊罗马的政治制度;⑦欧美资产阶级代议制的确立和发展;⑧从科学社会主义理论到社会主义制度的建立;⑨当今世界政治格局多极化的趋势。
(2)经济成长历程中国历史:①古代中国经济的基本结构与特点;②近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展;③中国特色社会主义建设的道路;④中国近现代社会生活的变迁;世界历史:⑤新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展;⑥罗斯福新政与资本主义运行机制的调节;⑦苏联社会主义建设的经验与教训;⑧当今世界经济的全球化趋势。
(3)文化发展历程中国历史:①中国传统文化主流思想的演变;②古代中国的科学技术与文化;③近代中国的思想解放潮流;④20世纪以来中国重大思想理论成果;⑤现代中国的科学技术与文化;世界历史:⑥西方人文精神的起源及其发展;⑦近代以来世界科学技术的历史足迹;⑧19世纪以来的世界文学艺术。
选修模块:(4)历史上重大改革回眸中外古代:①梭伦改革;②商鞅变法;③北魏孝文帝改革;④王安石变法;中外近代:⑤欧洲宗教改革;⑥穆罕默德·阿里改革;⑦1861年俄国农奴制改革;⑧明治维新;⑨戊戌变法调整社会内部矛盾:④促进新旧社会制度转变:①②③⑤⑧(5)近代社会的民主思想与实践①专制理论与民主思想;②英国国会与国王的殊死斗争;③向封建专制统治宣战的焦文;④构建资产阶级代议制的政治框架;⑤法国民主力量与专制势力的斗争;⑥近代中国的民主思想与反专制的斗争;⑦人民群众要求民主的斗争。
可)13课近代以来世界的科学发展历程
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B
(08江苏单科)如果看到右侧漫画, 下列人物中最为愤慨的可能是 A、魏源 B、林则徐 C、洪仁玕 D、严复
D
(2009高考广东理科基础)英国思想家斯宾 塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低 级到高级的过程发展,他的思想最有可能借 用了 A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论原理 D.主权在民思想 “器官产生需求,反之需要又产生器官”,是 启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此 相符的生物学家是 A.施莱登 B.拉马克 C.施旺 D.达尔文
(1)20C60S末,互联网产生 (2)20C90S以后,互联网发展为全球信息网
11、现代信息技术对人类社会的影响。 积极 (1)信息化社会开始出现 (2)加快了经济全球化的步伐 (3)促进了传统产业的更新改造 (4)人们社会交往和生活方式的改变 消极
信息泛滥、垃圾信息、网络安全、网络犯罪等
问题探究 为什么说瓦特的蒸汽机是科学史上划时代的成就? 材料一:“新生的工业能够成长起来,只是因为它用 1、工场手工业转变为机器大工业工厂, 机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊。” 真正意义社会化大生产逐渐形成。 ------恩格斯《英国工人阶级状况》
大型历史纪录片《大国崛起》解说词:“三 百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧, 水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这 些今天看来简单至极的问题,在当时却是根 本无法认识和把握的”。这些“当时却是根 本无法认识和把握的”问题,终于被人类破 解的标志性科学成就是 A.牛顿的经典力学 B.普朗克的量子论 C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论
(二)第二次工业革命的影响 (1) 生产力大幅度提高,使人类进入到电气时代 。 (2)改变着社会结构和世界形势。 (3)使城市面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
谈新旧教学题材对学生的影响
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谈新旧教学题材对学生的影响从数学教材的内容来看,新旧知识有着非常密切的联系,新知识是旧知识的引伸和发展,所以利用尽可能多的时间好好研读了几遍教材,从而感到新旧教材主要有以下几方面的不同。
1新旧教材编写的基本思路不同传统以来,历史教材的编写都按照中国史和世界史两条主线进行,中国史又分中国古代史和中国近代现代史两大块;世界史也分世界古代史和世界近代现代史。
在中国史这一条线中,不管是古代史也好,近代史也罢,又都按时间顺序分别讲述每个时期的政治、经济、文化三个部分内容。
举个例子,中国近代现代史分旧民主主义革命时期(1840-1919年)、新民主主义革命时期(1919-1949年)、三年过渡时期(1949-1952年)、三年经济恢复时期(1953-1956年)、十年建设时期(1956-1966年)、十年文革时期(1966-1976年)和现代化建设的新阶段(1978年以后),也按照这样的模式编写世界史那一大块。
新教材则改变了过去编写教材的模式,以“模块”加“专题”的形式,依据时代性、基础性、多样性和选择性的原则,革新了教育内容,增强了教育内容与社会进步、学术发展和学生经验的联系。
以“学习模块加专题”的形式构建了高中历史教学的新体系。
其设置了9个学习模块,即历史(i)、历史(ii)、历史(iii)等3个必修模块和“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”、“世界文化遗产荟萃”等4个选修模块。
必修(i)中的9个专题,都是历史上重要的政治制度、政治事件,当然既包括中国史的内容,也包括世界史的内容。
如古代中国的政治制度、当今世界政治格局的多极化趋势等。
必修(ii)中的8个专题,属于经济和社会生活领域中的内容,如古代中国经济的基本结构与特点、中国近现代社会生活的变迁、当今世界经济和全球化趋势等。
必修(iii)中的8个专题,则属于思想文化和科学技术领域的内容,如中国传统文化主流思想的演变、20世纪以来中国重大思想理论成果(孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想)、近代以来世界科学技术的历史足迹等。
第14课 近代科学技术革命题
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第14课近代科学技术革命【考点综述】本课内容在《课程标准》中是必修三的第7个专题“近代以来世界科学技术的历史足迹”下的第1条“了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位”、第2条“简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”和第3条“以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用”;哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的杰出成就属于了解识记的能力层级,“科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”和“科学技术进步对社会发展的作用”属于综合应用的能力层级。
本讲知识充分地体现了“科技是第一生产力”的观点,因此本部分知识在高考中的位置十分重要,是高考重点考查的内容,命题的角度一般结合经济模块中的两次工业革命命题。
题型多样,复习中应该准确识记科学家的杰出成就,并能够认识他们的成就对人类文明发展所做出的伟大贡献。
【A级——了解识记】【考点1】从哥白尼到伽利略1.哥白尼——近代________学的奠基人(1)主要学说:_________说。
(2)太阳中心说提出的历史背景:①中世纪末期,基督教宣扬的“________说”仍占据绝对统治地位。
②由于观测技术的进步,和________思想潮流的影响,当时一些具有进步思想的哲学家和天文学家都对这一传统解释感到不满。
(3)历史意义:不仅从根本上改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪________的理论基础。
2.伽利略——近代______之父(1)历史地位:意大利著名天文家和物理学家,近代实验科学先驱。
(2)主要贡献:①天文学方面:发现了____星四颗卫星,为哥白尼的日心说找到了确凿的证据。
②物理学方面开创了以____为依据并具有严密逻辑体系的近代科学。
(3)影响:伽利略的杰出成就为_________的创立奠定了基础。
『例1』哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理,但它的巨大进步意义在于()A.开创了近代实验科学的先河B.使自然科学从宗教神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的真正主人D.确立了人类的新的宇宙【考点2】牛顿的经典力学1.物理学方面:牛顿力学体系的建立他系统地总结了前人的成果,在大量实验的基础上发现了著名的_____定律和______定律。
高考历史第一轮单元复习设计 专题20 近代以来世界的科学发展历程课件 新人教版
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(11、12课)
程
转化生产
科技革命
三次科学技术革 命(13课)
★一、经典力学
1.经典力学的奠基者——伽利略
(1)背景:文艺复兴运动不仅解 放了人们的思想,也对科学研究 产生了重要影响
意大利物理学家、 天文学家和哲学 家,近代实验科 学的先驱者。
经典力学的重要 奠基者──伽利略
★爱因斯坦成功解释光电效应 ★玻尔提出关于原子的量子理论 ★量子力学的建立:20世纪30年代
(3)意义
量子论使人类对微观世界的认识取 得革命性进步。与相对论构成现代物 理学基础
标志着人类对客观规律的认识,开 始从宏观世界深入到微观世界(改变 了人们认识世界的角度和方式)。
★3、相对论和量子论提出的意义
第四单元 近代以来世界的科学发展历程 (近代以来世界科学技术的历史足迹)
标准要求 (1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展 中的历史地位。 (2)简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上 产生分歧的根源。 (3)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进 步对社会发展的作用。 (4)知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。 (5)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
★ (3)意义:开创了实验为依据并具 有严密逻辑体系的近代科学;为经典力 学的创立和发展奠定基础
近代自然科学发展的原因(16、17世纪)
• 资本主义的发展提供了物质基础 • 资产阶级在经济上和政治上对自然科学的
迫切需要 • 文艺复兴、地理大发现和宗教改革地推动 • 自然科学自身发展的需要 • 科学家勇于探索和创新的精神
爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命主要是因为一场重大革命主要是因为否定了经典力学的绝对时空观否定了经典力学的绝对时空观揭示了时间空间并非绝对不变的本揭示了时间空间并非绝对不变的本质属性质属性打破了经典力学体系的局限性打破了经典力学体系的局限性使人类对客观世界的认识开始从宏观使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界世界深入到微观世界aa现代物理学的基础是现代物理学的基础是aa牛顿力学牛顿力学bb相对论相对论cc量子假说量子假说dd量子理论相对论量子理论相对论下列表述不正确的是下列表述不正确的是aa牛顿创立的经典力学是经典物理牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础学的基础bb经典物理学所适用的主要是日常生经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象活中的物理现象cc相对论的提出证明经典的物理学相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的是完全错误的dd量子理论使人类对微观世界的基量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步本认识有了革命性的进步物理学的发展奠基
知识线索
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1.从文明史观的角度整体把握人类发展[解读]“文明史观”认为,人类社会的发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。
从横向看,可将教材知识整合为古代西方文明、古代中华文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干主题,从中找出不同文明类型的特点与主要成就,同时注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。
从纵向看,人类文明经历采猎文明、农耕文明、工业文明。
2.中国古代的政治制度[解读](1)中国是世界文明古国,王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主要特点。
(2)从秦朝以皇权为中心的中央集权制度建立,历经汉、隋唐至宋元,皇帝与宰相之间权势此消彼长,中央集权不断加强,到明清时期,君主专制中央集权进一步强化。
中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。
3.近代中国[解读]以近代化史观看待近代中国,政治上,西方列强的侵略使中国一步步沦为半殖民地半封建社会,面对民族危机中国各阶级、阶层都进行了英勇抗争,历经旧民主主义革命和新民主主义革命。
经济上,鸦片战争后,自然经济开始解体,洋务运动开启了中国的近代化,民族资主义曲折发展。
思想上,地主阶级知识分子,资产阶级各阶层都进行了救亡图存的探索。
生活上,近代中西碰撞,社会习俗变迁,交通、通讯工具进步,突显了近代化的特点。
4.民族资本主义的“三起三落”[解读]中国民族资本主义作为近代中国新的生产方式在19世纪60、70年代产生,甲午中日战争后得到初步发展,第一次世界大战期间出现了“短暂春天”,国民政府统治前期发展较快,抗日战争期间遭到空前打击,解放战争时期陷入绝境,新中国成立初期通过社会主义改造,成为社会主义经济的组成部分。
中国民族资本主义的“三起三落”体现了在夹缝中求生存,在斗争中求发展的特点。
5.“西学东渐”对中国政治变革的影响[解读]鸦片战争,西方的坚船利炮使林则徐、魏源等地主知识分子从“天朝上国”的迷梦中惊醒,开始了“师夷长技”的历程。
近代以来世界重大科学理论及科技的成就
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1.近代以来世界重大科学理论及科技的成就世纪以来的世界文学艺术概况1.将声乐与器乐相结合、开创了交响曲的新形式的音乐大师是()A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.德彪西2.(2007海南历史)20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。
它A.否定了经典力学体系B.打破了绝对时空观C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界3. 近代自然科学基础理论的三大成就是()①牛顿经典力学②法拉第发现“电磁感应现象”③达尔文创立了生物进化论学说④瓦特改良蒸汽机A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.假如你生活在19世纪,你不可能...做到的是()A.学习达尔文的《物种起源》B.乘坐汽船横渡大西洋C.在电灯下阅读《关税及贸易总协定》 D.驾驶汽车外出旅行5.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是()A.机械特色不同B.构成材料不同C.交通工具不同D.能源动力不同6.直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空。
”德国在拥有“的天空”方面主要成就是()①拜伦创作《西风颂》②薄伽丘写出《十日谈》③贝多芬创作九部交响乐④康德创立“批判哲学”A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③7.为发电机的研制奠定了理论基础的科学家是()A.英国的法拉第B.德国的西门子C.比利时的格拉姆D.美国的爱迪生8.下列对世界名画所属美术流派的表述,错误..的是()9. 让发电院里走出实验室,给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是A.赫兹B.法拉第C.爱迪生D.西门子(5)第一次工业革命中最关键的步骤和主要环节是A.机器的使用B.交通工具的创新C.蒸汽机的改良和使用D.电的应用12.(2007广东文科基础)英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨。
世界科技进步历程
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世界科技进步历程一、中国科学技术发展的历程二、中国科学技术的发展历程回荡着中华民族5000年文明发展史的三部曲,每一个阶段科学技术发展的足迹都深受当时中国社会政治、经济、文化特点的影响,印证着中华民族的历史从繁荣衰落到走向复兴的演进轨迹。
古代科技的繁荣昌盛中国古代的科技成就内容上主要包含依托农耕经济的天文历法、数学、农学,服务于人民生活的古代医学,促进人类文明进程的四大发明等,这其中既有灿若群星的科学家,又有浩如烟海的科学巨著,更有闪耀着智慧光芒的无数发明创造。
现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国。
特别是造纸术、火药、印刷术、指南针的发明曾经改变了世界。
直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。
中国古代科技能取得辉煌的成就,主要得益于以下几个方面的原因:(1)国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件。
(2)封建经济的发展,为科技的发展提供了物质条件。
(3)劳动人民辛勤劳动,各民族间联系和经济文化交流的持续与不断加强、教育不断地发展,在一定程度上培养了从事科技文化事业的人才。
(4)明之前,统治者大都实行对外开放政策,中外文化交流不断,中华民族吸收外来优秀文化的精华。
(5)中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统,富于智慧。
高度集中的中央集权在一定程度上给科技的发展提供政策的支持。
在为一系列巨大成就感到自豪的同时,我们也应该清醒地把握中国的传统科技的特点:内容上,应用性很强,对事物发展规律探索不够;在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与经验总结,少实验,缺乏理论探究,创新性不强,没有形成系统的理论,因而不能长足发展;在科技使用上,主要服务于封建农业经济的发展需要,没有将科技有效转化为生产力的动力意识。
【历史启迪】中国不仅是世界上的文明古国之一,而且是世界上唯一文明传统未曾中断的国家。
长期以来,我们的祖国一直是世界文明的先驱,尤其是在科技方面领先了世界文明发展的潮流,这充分证明了我们中华民族是一个富有智慧的民族,是一个具有特别旺盛生命力的伟大民族。
高中历史课程内容结构表

7.近代以来世界科学技术的历史足迹
2.英国国会与国王的殊死搏斗
7.1861年俄国农奴制改革
3.向封建专制统治宣战的檄文
4.“亚洲觉醒”的先驱
8.从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
4.构建资产阶级代议制的政治框架
8.19世纪以来的世界文学艺术
4.现代中国的政治建设与祖国统一
4.中国特色社会主义建设的道路
5.现代中国的科学技术与文化
5.现代中国的对外关系
世界古代史
6.古代希腊罗马的政治制度
1.梭伦改革
2.东西方的先哲
6.西方人文精神的起源及其发展
5.欧洲的宗教改革
1.专制理论与民主思想
世界近代史
7.欧美资产阶级代议制的确立与发展
5.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修四
中国古代史
1.古代中国的政治制度
1.古代中国经济的基本结构与特点
1.中国传统文化主流思想的演变
2.商鞅变法
1.古代中国的政治家
2.古代中国的科学技术与文化
3.北魏孝文帝改革
2.东西方的先哲
4.王安石变法
6.杰出的科学家
中国近代史
2.列强侵略与中国人民的反抗斗争
2.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
8.明治维新
5.法国民主力量与专制势力的斗争
5.无产阶级革命家
7.人民群众要求民主的斗争
6.杰出的科学家
世界现代史
9.当今世界政治格局的多极化趋势
6.罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
7.近代以来世界科学技术的历史足迹
世界科技进步历史表

世界历史大事年表100万年前,人类掌握了火的使用技术.2万年前,人类发明弓箭.1万年前,人类进入定居农业社会.前7000年,中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器.前4241年,古埃及发明了世界上最早的太阳历.前4000年,埃及人已掌握陶器制造、冶金术、酒醋制造、颜料染色.前2500年,埃及人用沙和苏打制取玻璃.前2100年,美索不达米亚人发明六十进位制、乘法表.前2000年,埃及人发明十进制,整数和分数计算法,三角形和圆面积计算法,正方角锥体和锥台体积计算法;发明防腐剂以保存木乃伊.前1950年,巴比伦人能解两个变量的一次和二次方程.前1200年,中国用蚕丝织丝绢.前1200年,中国殷商青铜铜锡合金冶铸技术已达成熟阶段.前1066年-前221年,周朝.前770-前476,春秋时代.前770年,中国已会铸铁.前722年,中国开始用干支记日.前700年,管仲前725-645记载了磁石.前7世纪,巴比伦人发现日月食循环的沙罗周期.前611年,中国有彗星的最早记录,即后来的名的哈雷彗星.前6世纪,希腊的泰勒斯Thales,前625-547发现琥珀摩擦生电,发现磁石吸铁现象.前6世纪,希腊毕达哥拉斯证明了勾股定理,发现了无理数,提出了地球球形说,研究了音律.前6世纪,印度人计算出2的平方根为1.4142156.前594年,希腊梭伦改革,确立民主政治,制定宪法,工商业兴起.前551年,孔子诞生.前5世纪,希腊的德谟克利特完成古代原子论,认为万物是由大小和质量不同、运动不息的原子组成.前5世纪,中国的周礼中记载了用金属凹面镜从太阳取火的方法.前475-前221,战国时代.前462年,希腊巴门尼德、芝诺等埃利亚学派指出在运动和变化中的各种矛盾,提出了飞矢不动等有关时间、空间和数的芝诺悖论.前400年,墨翟前468-376发现小孔成像.前4世纪,希腊亚里士多德对数学、动物学等进行综合研究,在天论一书中提出了地球中心说.认识到声音是由空气运动产生的.发表动物自然史等书,记载有500多种动物,第一次把生物学置于广泛观察的基础之上.前4世纪,希腊的菲洛劳斯提出中心火说,是日心说的萌芽.前4世纪,中国的庄子前369-286年中记载了钻木取火的方法,提出了“一尺之锤,日取其半,万事不竭”的观点.前350年,中国战国时代的甘德、石申编制了世界上最早的星表.前3世纪,希腊欧几里德发表几何原本13卷.前3世纪,希腊的阿基米德Archimedes,前287-212发现杠杆原理和浮力定律,发明阿基米德螺旋.韩非记载司南.前285年,埃及国王托勒密2世即位,奖励保护学术.前258年,希腊埃拉西斯特拉托最早从事比较解剖学和病理解剖学.前250年,中国战国末年韩非子一书中有用“司南”识别南北的记载.前245年,希腊的克达席布斯在埃及亚历山大发明压力泵、气枪等.前230年,希腊的厄拉多塞在埃及的亚历山大测定出地球的大小.前221-前206,秦朝.前221年,中国秦始皇统一度量衡,其体制沿用到20世纪.前206-公元220年,汉朝.前2世纪,刘安前179-122着淮南子,记载用冰作透镜,用反射镜作潜望镜.前2世纪,中国西汉用丝麻纤维纸.1世纪,希腊希龙Hero,62-150发明蒸汽旋转器和热空气推动的转动机,这是蒸汽涡轮机和热气涡轮机的萌芽.发明虹吸管.1世纪,罗马普利尼的百科全书博物学问世.1世纪,中国的汉书记载尖端放电.100年,希腊尼寇马写算术引论一书,此后算术开始成为独立学科.105年,中国东汉时蔡伦造纸.132年,中国东汉时张衡发明世界上第一个测量地震的仪器地动仪.2世纪,希腊托勒密运用圆锥、圆筒等方法绘制地球,建立了以地球为中心的宇宙体系.发现大气折射.已知道中国.220-581年,三国两晋南北朝.3世纪初,中国汉末华佗发明麻醉剂麻沸散用于外科手术.3世纪,中国魏晋时期的刘徽提出割圆术,得圆周率为3.1416.5世纪,中国南北朝时南朝的祖冲之429-500算出圆周率的值到小数点后第七位,比西方人早1000多年.581-618年,隋朝.6世纪,中国北魏时贾思勰写齐民要术,在世界农学史上占有重要地位. 618-907,唐朝唐太宗.7世纪,中国唐朝已采用刻板印刷.725年,中国南宫说等人实测子午线的长度.8世纪,中国造纸术传入西方,阿拉伯炼金术获得发展,制出了硫酸、硝酸、王水等,为向化学过渡准备了条件.9世纪,中国唐朝的炼丹士发明火药.9世纪,阿拉伯花剌子模发表印度计数算法,使西欧人熟悉了十进位制,他也是代数学的奠基人,阿拉伯阿尔·拉兹写成医学集成,被后人认为是医疗化学的先驱.9世纪,中国唐朝的炼丹士发明了火药,这是化学能转化为热能的重大发现.10世纪,阿拉伯伊本·西拿写成医学经典,对以后6个世纪影响很深.10世纪,中国宋代发明了胆矾溶液浸铜法生产铜,这是水法冶金术的开始. 960-1279年,宋朝.11世纪,中国宋代沈括写成梦溪笔谈一书.11世纪,阿拉伯爱萨西方人称为阿维森纳写成医典.1041年,中国北宋毕升发明活字印刷术,早于西方400年,奠定了现代印刷术的基础.1054年,中国宋史记载了一次超新星爆发,这是世界上最早的有关超新星爆发的文字记载.该超新星的残骸形成了现在所见的蟹状星云.1200年,欧洲人开始使用眼镜.1202年,意大利斐波那契发表计算之书把印度-阿拉伯计数法介绍到西方. 1231年,中国宋朝人发明“震天雷”,充有火药,可用投掷器射出,是火炮的雏形.1259年,中国南宋抗击金兵时,使用一种用竹筒射出子弹的火器,是火枪的雏形.13世纪中前叶,中国火药传入阿拉伯.1279-1368年,元朝.1284年,意大利人发明眼镜.14世纪中前叶,中国开始应用珠算盘.1368-1644,明朝.1385年,中国在南京建立观象台,是世界上最早的设备完善的天文台.14世纪-16世纪,文艺复兴先驱意大利的但丁发表神曲.文艺复兴的开始. 1487年,葡萄牙人迪亚士发现非洲南端的好望角.1492-1502年,意大利人哥伦布发现美洲.1498年,葡萄牙人达·伽马开辟好望角到印度的航路.1500年,达芬奇设计了风力计、湿度计、降落伞、纺纱机、踏动车床等草图.1517年,德国的马丁.路德宗教改革.1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦完成第一次环球航行,证实地球是球形. 1539年,波兰的哥白尼提出了以太阳为中心的宇宙理论.1543年,哥白尼的天体运行论出版,从此自然科学便开始从神学中解放出来.1582年,西欧许多国家实行格里历,即现行公历的前身.1583年,意大利的伽利略发现摆的等时性原理.1589年,荷兰的史特芬发现力的平行四边形法则.1590年,意大利的伽利略作自由落体等一系列科学实验.1590年,荷兰的詹森发明复式显微镜.1593年,意大利的伽利略发明空气温度计.1596年,中国明代李时珍本草纲目出版,书中记有药物1892种,是重要的科学典籍.1600年,意大利的布鲁诺因拥护哥白尼地动说并宣传宇宙无限,在罗马被教会烧死.1605年,英国的培根1561-1626着学术的进展,提倡以实验为基础的归纳法.1607年,意大利的伽利略尝试测量光速.1609-1619年,德国的开普勒提出行星运动定律.1609年,意大利的伽利略制成第一架天文望远镜,用其发现了木星的四颗卫星.1609年,意大利的伽利略初次测光速,未获成功.1620年,荷兰的斯涅尔发现折射定律.1620年,葡萄牙的德列贝尔发明潜水船.1628年,英国的哈维发现血液循环.1632年,意大利的伽利略提出相对性原理.1637年,中国明朝的宋应星完成“天工开物”,总结了中国工农业生产技术.1638年,法国的笛卡尔提出“以太”.1644-1911,清朝.1648年,捷克的马尔西发现光的色散.1654年,德国的盖里克发明真空泵,表演马德堡半球实验.1660年,英国的胡克发现弹性定律.1666年,英国的牛顿提出万有引力定律.1666年,英国的牛顿用三棱镜分光.1676年,丹麦的罗默利用木卫食测光速.1677年,德国的莱布尼兹发明微积分.1687年,英国的牛顿提出力学三定律和绝对时间、绝对空间的概念. 1699年,法国的阿蒙顿发现摩擦定律.1701年,英国的贝努利创建变分法.1728年,英国的布拉德雷利用光行差测光速.1745年,德国的克莱斯特发明莱顿瓶.1750年,英国的米切尔设计测静电力扭秤,并提出磁力的平方反比定律. 1750年,美国的富兰克林发明避雷针.1752年,美国的富兰克林作风筝引天电实验.1775年,意大利的伏打发明起电盘.1776年,美国宣布独立.1780年,意大利伽伐尼发现蛙腿肌肉收缩现象,认为是动物电所致. 1781年,英国的瓦特改良蒸汽机.1785年,法国的库仑用实验证明静电力的平方反比定律.1789年,法国大革命.1792年,意大利的伏打研究伽法尼现象,认为是两种金属接触所致. 1798年,英国的卡文迪许用扭秤测定万有引力常数.1800年,意大利的伏打发明伏打电堆.英国的赫谢尔从太阳光谱的辐射热效应发现红外线.1801年,英国的杨用干涉法测出光波波长.1802年,英国的特里维西克造出了蒸汽机车.1808年,法国的马吕斯发现光的偏振现象.1808年,英国的道尔顿发表提出化学原子论.1820年,丹麦的奥斯特发现电流的磁效应.1820年,法国的安培发现电流之间的相互作用力.1821年,爱沙尼亚的塞贝克发现温差电效应.1826年,德国的欧姆确立欧姆定律.1827年,英国的布朗发现液体中的微粒作无规则运动.1830年,意大利的诺比利发明温差电堆.1831年,英国的法拉第发现电磁感应现象.1834年,法国的珀耳帖发现电流可以致冷的珀耳帖效应.1835年,美国的亨利发现自感.1840年,鸦片战争.1845年,英国的法拉第发现磁场使光的偏振面旋转.1848年,共产党宣言发表.1849年,法国的斐索用转动齿轮法测光速.1849年,英国的开尔文提出热力学第一和第二定律.1850年,英国的赫姆霍芝提出了能量守恒定律.1850年,中国太平军起义.1851年,法国的富科证明地球自转.1852年,英国的焦耳和汤姆生发现气体膨胀致冷效应.1858年,德国的普吕克尔在放电管中发现阴极射线.1859年,德国的基尔霍夫开创光谱分析法.1859年,英国的达尔文发表物种起源开创了生物进化论.1861年,美国南北战争.1869年,俄国的门捷列耶夫发表元素周期表.1875年,英国的克尔发现电光效应.1875年,巴黎会议签订米制公约.1876年,美国的贝尔发明电话.1879年,英国的麦克斯韦出版电磁通论,集电磁理论之大成.1879年,美国的霍尔发现电流通过金属,在磁场作用下产生横向电动势. 1879年,美国的爱迪生发明电灯.1880年,法国的居里兄弟发现晶体的压电效应.1881年,美国的迈克尔逊发明灵敏度极高的干涉仪.1883年,奥地利的马赫的力学科学出版,批判了牛顿力学中的绝对时空的概念以及力和质量的概念.1885年,德国的本茨发明了汽油内燃汽车.1887年,德国的赫兹发现电磁波,发现光电效应.1887年,美国的迈克尔逊和莫雷试图由地球在“以太”中运动而引起的光的干涉效应,证实“以太漂移”的存在,但得到否定结果.1889年,法国的拉瓦锡发表化学纲要,开创了化学新纪元.1889年,英国的菲茨杰拉德提出了收缩假说,以解释迈克尔逊-莫雷实验的“零结果”.由于发表其论文的英国科学杂志不久停刊,所以直到1892年荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说才为世人所知.1890年,匈牙利的厄缶作实验证明惯性质量和引力质量相等.1892年,荷兰的洛伦兹独立提出收缩假说.1894年,中日甲午战争.1895年,德国的伦琴发现x射线.1896年,法国的贝克勒尔发现放射性.1896年,荷兰的塞曼发现磁场使光谱线分裂.1897年,英国的汤姆生从阴极射线证实电子的存在.1899年,俄国的列别捷夫用实验证实光压的存在.1899年,德国的卢梅尔和鲁本斯做空腔辐射实验,精确测得辐射能量分布曲线,为普朗克1900年的量子假说提供了重要实验依据.1900年,八国联军侵华.1901年,德国的考夫曼从镭辐射测β射线在电场和磁场中的偏转,从而发现电子质量随速度变化.1903年,美国的莱特兄弟发明飞机.1903年,俄国的齐奥尔科夫斯基提出采用多级火箭实现航天飞行的理论. 1904年,日俄战争爆发.1904年,荷兰的洛伦兹提出时空坐标变换方程组.法国的彭加勒提出电动力学相对性原理,并认为光是一切物体运动的极限速度.1905年,瑞士的爱因斯坦创立狭义相对论.1905年,俄国“波将金”号战舰起义.1905至1906年,法国的彭加勒阐明了电磁场方程对洛伦兹变换的不变性,并提出了四维时空理论.1907年,德国的明可夫斯基提出狭义相对论的空间-时间四维表示形式. 1908年,德国的普朗克提出动量统一定义,肯定了质能关系的普遍成立. 1911年,辛亥革命.1911年,荷兰的翁纳斯发现低温下金属的超导现象.首次将氦液化.1911年,英国的威尔逊发明云室.1911年,奥地利的海斯发现宇宙射线.1913年,丹麦的玻尔提出定态跃迁原子模型.1913年,德国的斯塔克发现原子光谱在电场作用下的分裂.1913年,英国的布拉格父子用晶体的x光衍射测定晶格常数d.1914年,第一次世界大战爆发.1915年,爱因斯坦完成广义相对论.1917年,爱因斯坦提出有限无界的宇宙模型.1917年,俄国十月革命.1919年,英国的爱丁顿等人在巴西和几内亚湾观测日全食,证实引力使光线弯曲的预言.1919年,中国五四运动.1921年,中国共产党成立.1922年,苏联的弗里德曼得到引力场方程的非定态解,据此提出宇宙膨胀假说.1925年,美国的亚当斯发现天狼星光谱线的引力红移,再次验证了广义相对论.1929年,美国的哈勃E.Hubble,1889-1953发现星系的红移与离地球的距离成正比—宇宙膨胀.1931年,美国的劳伦斯建成第一台回旋加速器.1932年,英国的考克拉夫特和爱尔兰瓦尔顿发明高电压倍增器,用以加速质子.1932年,美国的安德森在宇宙射线中发现正电子.1932年,英国的查德威克发现中子.1933年,德国希特勒上台.1934年,俄国的契仑柯夫发现液体在β射线照射下发光.1937年,中国抗日战争爆发.1938年,德国的哈恩、施特拉斯曼用中子轰击铀而发现了铀的裂变.1939年,奥地利的迈特纳、弗立施提出铀裂变的解释,并预言每次核裂变会释放大量的能量.1939年,美国的奥本海默和斯奈德预言黑洞.1939年,第二次世界大战爆发.1939年,第一次实现电视直播.1940年,敦刻尔刻大撤退.1941年,美籍意大利人罗西和美国的霍耳由介子蜕变实验证实时间的相对论效应.1941年,德国进攻苏联.1942年,美国的阿伦间接证明中微子的存在.1942年,美国在费米等人领导下,根据铀核裂变释放中子及能量的性质,在芝加哥大学建成了第一个热中子链式反应堆.1942年,美日中途岛海战.1945年,美国在奥本海默领导下制成原子弹.1945年,美国向日本广岛、长崎投掷原子弹.1945年,抗日战争胜利.1946年,第一台计算机ENIAC在美问世.1946年,美国的伽莫夫G.Gamow提出大爆炸宇宙模型.1948年,美国的肖克利、巴丁与布拉顿发明晶体三极管.1949年,中华人民共和国成立.1952年,美国的格拉塞发明气泡室.1957年,苏联发射第一颗人造地球卫星.1958年,德国的穆斯堡尔实现了γ射线的无反冲共振吸收.1960年,美国的梅曼制成红宝石激光器.1961年,美国的格拉肖、温伯格和巴基斯坦的萨拉姆提出电弱统一理论. 1963年,发现类星体Quasar,体积不大,能量极大,亮度剧变.宇宙中大约有106个.1964年,美国的彭齐亚斯和威尔逊在检测接收卫星信号的天线时,发现在波长7.35cm处有3.5K的宇宙微波背景辐射.1964年,中国制造出第一颗原子弹.1967年,中国爆炸了第一颗氢弹.1968年,英国的休伊什发现脉冲星.1969年,美国阿波罗11号宇宙飞船成功登月.1970年,中国发射“东方红1号”人造地球卫星.1971年,美国Intel公司制成微处理器,开始计算机第二次革命.1971年,美国的凯汀和海弗尔携带原子钟环绕地球飞行80小时,证明了时间的相对性.1973年,英国的霍金发现量子效应会使黑洞辐射粒子,并使黑洞蒸发. 1978年,全国科学大会.1978年,美国的泰勒观测短周期双星证实引力波,这是广义相对论的一个验证.1981年,美国的航天飞机第一次升空.1982年,中国潜艇水下发射火箭成功.1990年,美国的哈勃望远镜口径2.4m,重12.5吨被送上太空.1990年,中国北京大型正负电子对撞机建成. 1991年苏联解体1992年北美自由贸易区形成1993年欧洲联盟建立。
2013届高考历史二轮复习专题:近代以来科学技术的辉煌
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[课标内容](近代以来世界科学技术的历史足迹)1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
4.知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
5.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
[学习要求]第一课近代物理学的奠基人和革命者第三课人类文明的引擎第四课向“距离”挑战知识与能力知道经典力学的主要内容;伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献;认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容;了解爱因斯坦建立相对论和光的量子理论、普朗克提出量子假说等史实;认识相对论、量子论提出的意义。
过程与方法学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解近代物理学的相关问题。
情感、态度与价值观感受伽利略、爱因斯坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创新的进取精神。
教学重点:伽利略对物理学发展的重大贡献;牛顿经典力学的建立;量子论的诞生;相对论的提出。
教学难点:如何理解物理学各阶段发展的原因?一、经典力学体系1、背景文艺复兴运动使科学从神学的桎梏中被解放出来,近代科学诞生。
伽利略对亚里士多德力学观的否定(1)亚里士多德的学说亚里士多德的力学观:必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就会静止。
如:“推箱子”的例子(2)伽利略的贡献——创立了自由落体定律2、创立 《自然哲学的数学原理》基本理论:牛顿力学三定律(惯性定律、加速度的比例定律、作用力和反作用力定律)、万有引力定律 物理学领域 生物学领域 经典力学体系 的创立和发展 现代物理学 理论的发展 进化论理论(达尔文与赫胥黎) 相 对 论 量子理论 万能原动机与“蒸汽机时代”(瓦特)电力的广泛应用与“电气时代”(法拉第、西门子等) 现代信息技术与信息时代影响意义理论的综合:牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
美术第15、25、26课
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必修三第15、25、26课近代以来世界科学技术的历史足迹复习目标:1、了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2、简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
4、知道相对论、量子理论的主要内容,认识其意义。
5、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
高考考点:经典力学、进化论、蒸汽机的发明和电气技术的应用、科学技术发展主要成就重点:伽利略、牛顿经典力学体系的建立;经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位、达尔文与《物种起源》;进化论;瓦特与蒸汽机;爱迪生的发明;电气时代;相对论、量子理论、网络技术难点:相对论、量子理论的意义;现代信息技术对人类社会的影响课前预习案【知识梳理】(一)概述伽利略和牛顿的主要成就,认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
1、哥白尼(波兰天文学家):提出日心说,根本动摇宗教神学的理论基础;4、牛顿经典力学(1)内容:1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出了万有引力定律和牛顿力学三定律。
实现了物理学史上的第一次大飞跃。
海王星的发现是对其最成功的证明。
(2)历史地位:①是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。
②标志着人类科学时代的开始。
③引发了工业革命,使人类进去了蒸汽时代。
④为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
(3)局限:无法解决物质热辐射现象+物质传播媒介问题(二)简述达尔文及其进化论的主要观点,概述科学与宗教在人类起源问题上的分歧。
1、进化论出现的背景:资本主义发展的需要;思想解放的洗礼;科学的发展和生物知识的积累;达尔文的努力2、主要内容:1859年达尔文发表《物种起源》,建立其以自然选择为基础的严密的生物进化理论,其中心内容是“物竞天择,适者生存”;1871年,达尔文发表《人类的起源》进一步论证了人类是由古猿进化而来的观点。
历史必修三课程标准
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历史(Ⅲ)课程标准1.中国传统文化主流思想的演变(1)知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成.(2)知道汉代儒学成为正统思想的史实。
(3)列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。
(4)列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展.6.西方人文精神的起源及其发展(1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
(2)知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义.(3)简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展2.古代中国的科学技术与文化(1)概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
(2)概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。
(3)知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。
(4)了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。
3.近代中国的思想解放潮流(1)了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
(2)概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
(3)简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
高二历史选修4 杰出的科学家
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高二历史选修4 杰出的科学家史论共享1.李时珍的贡献:李时珍是中国古代卓越的医药学家世称“医中之圣”,他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一。
李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用,它首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系,这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一,比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪。
达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。
2.李四光的贡献:李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中国地质事业的开拓者和奠基人。
他把一生都献给科学事业,献给祖国人民,他有强烈的民族自尊心和自信心。
他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。
3.牛顿的历史地位:牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者,他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现,被称为“近代科学之父”,牛顿建立起一个完整的力学理论体系,成为宇宙定律的发现者。
牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。
4.爱因斯坦的地位与作用:爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,标志着物理学的重大突破,是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。
狭义相对论的创立,改变了牛顿力学的时空观,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了基础,是近代物理学领域的一次伟大革命;广义相对论改变了人们对宇宙的认识,在这一理论指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。
爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位具有正义感的社会活动家,时刻关心人类的进步与和平。
第1课杰出的中医药学家李时珍知识梳理朝中叶,李时珍出生在,后被推荐到他决定重新编纂一部本草书籍。
年《》正式出版。
必修3第三单元第1讲从人文精神到科学理性

【专题解读】
本专题主要阐述从古希腊迄于近代,西方人文精神 的起源与其发展历程及其近代科技革命。西方人 文精神源自古代希腊智者学派和苏格拉底等人, 他们对人的价值的阐述,使得人们开始有了人文 自觉,认识到人之所以为人的价值与意义所在。 到了中世纪,神本主义统治一切。人文精神逐渐 衰落,但在文艺复兴和宗教改革时期人文精神再 度弘扬。近代启蒙运动则使人文主义思想有大发 展,人文精神从此在西方占据了主导地位。
经典考题1、2、3 模拟巩固1、2 听课效果检测 (2010· 浙江文综· T12)论文的关键词对内容 有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史 人物的论文,关键词有“哲学家” “中庸 之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是 ( ) A.孔子 B.墨子 C.普罗塔哥拉 D.亚里士多德
在西方思想发展史上,一共出现了五次大的思想解放运动: 第一次是公元前5世纪中叶产生于希腊的智者运动; 第二次是14世纪至17世纪的文艺复兴 第三次是15世纪至16世纪针对天主教“神权”统治的宗 教改革运动 第四次是17、18世纪的启蒙运动,在这四次思想解放运 动中,西方的人文精神完成了由产生到发展成熟的转变。 第五次是19世纪中期的科学社会主义理论(马克思主义 理论内容之一) 在中国思想发展史上,也一共出现了七次大的思想解放运 动: (1)中国古代(1个): (2)中国近代(3个): (3)中国现代(3个):
高考题
(2012年浙江文综历史,38)(26分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断 走向新的“解放”。阅读材料,回答问题。 材料一:在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时 代”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方,而他们互 不知晓。 ——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》 材料二:李贽:前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……咸以孔子 是非为是非,故未尝有是非耳。 顾炎武:且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚 之学,无见其从事于圣人而去之弥远也。 王夫之:天地之德不易,而天地之化日新。……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎 革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。 ——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》 材料三:主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。…… 谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。……倡导 维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的 为严复。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 问题: (1)结合所学,指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容,并分别用一 句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。(10分) 【答案】(1)孔子:仁、礼、中庸;(3分)老子:道、无为、小国寡民。(3分)苏格 拉底:第一次在哲学意义上发现“自我”;(2分)亚里士多德:古希腊文化的集大 成者。(2分)
高中历史新课程课标
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《课程标准》历史(Ⅰ)着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,共有9个专题。
政治活动是人类社会生活的重要组成部分。
它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。
了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,是高中历史学习的基本内容之一。
⑴⑵⑶⑷⑸1.古代中国的政治制度⑴了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
⑵知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
⑶列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
⑷了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度加强对中国社会发展的影响。
2.列强侵略与中国人民的反抗斗争⑴列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
⑵列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
3.近代中国的民主革命⑴了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
⑵简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
⑶概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
⑷概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利伟大意义。
4.现代中国的政治建设与祖国统一⑴概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。
⑵了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
⑶列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。
⑷简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者课后习题(含解析)人民版必修3
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专题七ZHUANTIQI近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者课后篇巩固探究一、选择题1W.C.技史家W.C.丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系·绪论》中写道:“科学可以越出自己的天然领域,对当代思想的某些别的领域以及神学家用来表示自己的信仰的某些教条,提出有益的批评。
”下列哪些科学家的成就达到了丹皮尔所描绘的境界( )A.托勒密B.哥白尼C.普朗克D.法拉第尼提出“日心说”,否定教会宣扬的“地心说”,故选B项。
其他三项中科学家的贡献均与题意不符,故排除。
2.下图中的情景能够说明的问题是( )伽利略面对教会的审判A.伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础B.文艺复兴解放了思想,对科学研究产生了重要影响C.伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢D.伽利略认识到要了解自然就必须进行系统的观察和实验,由此可推断出当时教会对人们思想的禁锢,对具有新思想的人的迫害。
3.根据国际天文学联合会大会投票5号决议,冥王星被排除在行星行列之外,正式从九大行星中除名,被列入“矮行星”之列。
当时冥王星的发现是根据( )A.哥白尼“日心说”的推算B.牛顿力学的推算C.法拉第定律的推算D.爱因斯坦的相对论4.英国哲学家怀特海在《宗教与科学》中指出:“伽利略说地球是动的,太阳是固定的;宗教法庭则说地球是固定的,太阳是动的,而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论,认为地球与太阳都是动的。
”作者意在说明( )A.宗教法庭曾经热衷于科学研究B.地球与太阳的运动关系难以判断C.科学家继承了宗教法庭的观点D.科学家与宗教法庭的观点难以调和5.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化,然而,只是在1726年到了伦敦以后,诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。
在英国,伏尔泰接受了……艾萨克·牛顿的思想。
”他从牛顿的着作中看到的是( )A.如何以实验为主要方式,证实外力是改变事物运动状态的原因B.如何以数学为表达形式,运用理智建立普遍法则来解释物质世界C.如何以推理为主要方式,提出空间和时间的性质取决于物质运动D.如何以数学为表达形式,假说辐射是由具有能量的量子来实现的,故A项错误;牛顿在近代数学和物理学方面的成就为启蒙思想的产生奠定了科学的基础,提供了一种认识世界的新方法,即理智的科学的方法,故B项正确;C 项是现代相对论的分析方法,故错误;D项是现代热辐射理论,故错误。
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第二十四讲近代以来世界科学技术的历史足迹
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1. 1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——《科学革命》,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。
具有“科学革命”意义的理论是()
A. 日心说
B. 经典力学
C. 相对论
D. 量子论
2. 史学家在评论某位科学家时说,他“已经向人们展示了理性的强大力量,那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律”。
这位科学家应该是()
A. 亚里士多德
B. 伽利略
C. 牛顿
D. 爱因斯坦
3. 史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”这里的“科学革命的胜利”指的是()
A. 太阳中心说的提出
B. 相对论的提出
C. 进化论的提出
D. 经典力学的形成
4. 在人类历史上,曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。
这些发明中,来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是()
A. 飞机
B. 电话
C. 因特网
D. 火车
5. 下面的统计表是小萌同学在学习中外科技史时制作的,你认为其中哪一项应该修改?()
选项科学家国籍成就
A 毕升中国胶泥活字印刷术
B 伽利略意大利自由落体定律
C 牛顿英国经典力学
D 普朗克法国量子论
6. (2016届泰州模拟)1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸
沉没。
某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是()
①使用电灯照明②豪华客舱配备电视③航线经过地中海④用无线电报与外界联络
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
7. (2018届如皋模拟)有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了
世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿()
A. 创立了生物进化论
B. 提出了量子力学理论
C. 创立了自由落体定律
D. 提出了万有引力定律
8. (2018届扬州模拟)“近代自然科学的产生与发展,开辟了理性辩证地看待客观世界的方法,从而为理性主义奠定了基础,进而推动了启蒙运动的产生。
”下列哪些成就证明了
这一观点?()
①伽利略的自由落体定律②牛顿的经典力学体系
③达尔文的生物进化论④普朗克的量子假说
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
9. (2016届南通一中模拟)1859年以后,信仰再次产生严重的危机。
“宗教真理之金同
那个盛装它的古老破旧的钱袋一起被丢弃了,而且再也找不回来了。
”这主要是由于()
A. 马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”
B. 牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚
C. 达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”
D. 爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架
10. (2016届无锡一中模拟)2012年,诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,这一消息迅速传
遍世界。
这突出反映了()
A. 诺贝尔奖完全处于世界的监督之下
B. 中国文学创作成就全球领先
C. 第三次科技革命负面影响增大
D. 报刊、网络和电视等媒介作用增强
11. (2016届无锡锡山高级中学模拟)英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传
播”和“传达”“交通”和“交流”。
有人说,从互联网迄今的发展过程来看,网络就是传媒(Communication)。
对互联网的这一理解旨在强调互联网()
A. 推动了世界市场的拓展
B. 最大的成功在于技术的不断更新
C. 促进了信息产业的发展
D. 作为人类交往方式而存在与发展
12. (2018届苏州模拟) “赫胥黎把这个新学说当作划破黑暗的一
道闪电来欢迎……但同时也引起不少人的攻击,歪曲的宣传、讽刺的
漫画,乃至公开的谩骂也蜂拥而至。
”引起如此巨大反响的“这个新学说”是()
A. 万有引力定律
B. 生物进化论
C. 量子力学
D. 相对论
13. (2018届无锡模拟)1889年,自1867年以来的第三次万国博览会在法国巴黎举行(如
右图),正值法国大革命100周年。
在这次博览会上展出的物品有()
①发电机②电话③三轮汽车④飞机
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
14. (2018届徐州模拟)英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为:他们(蒸
汽机的发明者)既不像哲学家那样能够了解原因和理由,也不像数学家那样能够算出各部分的比例,他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。
这说明蒸汽机的发明()
A. 基于实践经验的积累
B. 体现科学与技术的结合
C. 借鉴自然科学新成果
D. 凸显发明者的哲学思辨
15. (2018届扬州模拟)19世纪中期,英国的煤产量占世界总产量的三分之二,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍,生产能力比世界上其他国家的总和还要多。
这主要得
益于()
A. 蒸汽动力的使用
B. 电力的使用
C. 内燃机的使用
D. 量子力学的提出
二、判断题(正确的填A,错误的填B)
16. (2018届如皋模拟)20世纪初,普朗克和爱因斯坦提出了量子理论,这一理论成功地解释了光电效应,为相对论的诞生奠定了基础。
()
17. (2018届苏州模拟)爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构
成现代物理学的基础。
()
18. 以互联网为代表的信息技术的迅猛发展,极大地改变了人们的生活方式,但传统产业没有受到影响。
()
三、材料解析题
19. (2016届泰兴模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一《西方文明史》中写道:大约在1660~1789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
——《西方文明史》材料二17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,新思想被当作“异端”“邪说”而受压制,科技人才被处罚。
与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分五裂……这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。
1740年经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年又增加了4件。
——《英国经济史编》材料三
图1“克勒蒙”号汽船图2“奔驰1号”汽车
(1)根据材料一并结合所学知识回答,推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。
(2)根据材料二,归纳英国最先开始第一次科技革命的条件有哪些?
(3)依据材料三,指出从图1到图2交通工具在动力上发生了怎样的变化?与这一变化密切相关的新能源是什么?指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响?。