2.4.2平面向量数量积的坐标表示,模,夹角(公开课课件)
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课件9:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
(2)因为 a=(1,2),b=(2,x), 所以 a·b=(1,2)·(2,x)=1×2+2x=-1, 解得 x=-32. 【答案】(1)C (2)D
归纳升华 数量积坐标运算的方法 1.进行数量积运算时,要正确使用公式a·b=x1x2+y1y2, 并能灵活运用以下几个关系: |a|2=a·a.(a+b)(a-b)=|a|2-|b|2. (a+b)2=|a|2+2a·b+|b|2.
归纳升华 利用数量积求两向量夹角的步骤
1.求数量积:利用平面向量数量积的坐标表示公 式求出这两个向量的数量积. 2.求模:利用|a|= x2+y2计算出这两个向量的模.
3.求余弦值:由公式 cos θ= x21x+1xy2+21 yx1y22+2 y22直接 求出 cos θ 的值. 4.求角:在 0≤θ≤ π 内,由 cos θ 的值求角 θ.
4. 若 a=(4,-2),b=(k,-1),且 a⊥b,则 k=________. 【解析】因为 a⊥b,a·b=(4,-2)·(k,-1)=4k+2=0, 则 k=-12. 【答案】-12
5.已知 a=( 3,1),b=(- 3,1),则向量 a,b 的夹角
θ=________.
【解析】因为 a=( 3,1),b=(- 3,1),
课堂小结 1.数量积坐标表示的作用及记忆口诀 (1)作用:数量积实现了向量的数量积的运算与两向量 的坐标的运算的转化. (2)记忆口诀:数量积的坐标表示可简记为“对应相乘 计算和”.
2.向量的模的坐标运算的实质 向量的模即为向量的长度,其大小应为平面直角坐标 系中两点间的距离,则在平面直角坐标系中,即平面 直角坐标系中任意两点间的距离公式.由此可知向量 的模的运算实质即为平面直角坐标系中两点间的距离 的运算.
高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐
(a,b 为非零向量)
做一做 2 (1)已知 a=(-1,3),则|a|=( )
A. 2
B.2
C. 10 D.10
(2)已知 a=(2,-1),b=(-1,3),则 a 与 b 的夹角为
.
解析:(1)|a|= (-1)2 + 32 = 10.
(2)a·b=2×(-1)+(-1)×3=-5,|a|= 5,|b|= 10. 设 a 与 b 的夹角为 θ,则 cos θ=|������������|·|������������| = 5-·510=- 22.
(2)建立如图所示的平面直角坐标系,
则点 C 的坐标为(3,2),D(0,2),E(1,0).
设 F(0,y),则������������=(1,-2),������������=(-3,y-2).
∵DE⊥CF,∴������������ ⊥ ������������,
∴-3-2y+4=0,得 y=12,
(3)(a·b)c=[(-1,2)·(3,2)](2,1)
=(-1×3+2×2)(2,1)=(2,1).
a(b·c)=(-1,2)[(3,2)·(2,1)]
=(-1,2)(3×2+2×1)=8(-1,2)=(-8,16).
探究一
探究二
探究三
思维辨析
探究一
探究二
探究三
思维辨析
【例2】 已知向量a与b同向,b=(1,2),a·b=10,求向量a的坐标.
������1������2+������1������2 .
()
������12+������22· ������22+������12
(3)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2).若 a·b<0,则 a 与 b 的夹角为钝角.
高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件新人教A版必修4
(2)建立如图所示的平面直角坐标系,
则点 C 的坐标为(3,2),D(0,2),E(1,0).
设 F(0,y),则������������=(1,-2),������������ ⊥ ������������,
∴-3-2y+4=0,得 y=12,
D.
-
7 2
,
3 2
或
3 2
,-
7 2
探究一
探究二
探究三
思维辨析
解析:设点 B(x,y),则������������=(x,y),������������=(x-5,y-2),
因为∠B=90°,所以 x(x-5)+y(y-2)=0,
①
又|������������|=|������������|,
所以 x2+y2=(x-5)2+(y-2)2.
答案:C
12345
2.在△ABC中,A(5,-1),B(1,1),C(2,3),则△ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
解析:������������=(4,-2),������������=(1,2), 则������������ ·������������=4+(-2)×2=0.∴������������ ⊥ ������������. ∴∠ABC=90°,即△ABC 为直角三角形.
∵θ∈[0,π],∴θ=34π.
答案:(1)C (2)34π
思考辨析
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“ ”,错误的
打“×”.
(1)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2).a⊥b⇔x1x2-y1y2=0.
()
(2)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),a 与 b 所成角为 θ,则 cos θ=|������������|·|������������| =
2.4.2平面向量数量积的坐标表示_模_夹角 ppt课件
ER与EB共线,
2
设ER mEB m(a 1 b)
A
B
AR
AE
ER
1
b
2
m(a
1
b
)
ma
1
(1
m)b
n(a b) ma 12(1 m)b
AR 1 AC
2
3
2
2
n m
n
1 2
(1
m)
解得n m 1 3
同理TC 1 AC, RT 1 AC AR RT TC
3
3
练习:已知直角三角形的两直角边长为4和6,试用
2.设(x2 y2 )(a2 b2 ) (ax by)2 (ab 0),
求证:x y ab
2.已知x2 y2 3, a2 b2 4, x, y, a,b R, 求ax by的最值。
3.已知a 1 b2 b 1 a2 1,求证:a2 b2 1
4.已知y x2 1 (1 x)2 4,求y的最小值。
例2 .已知a (1, x),b (-3,1) (1)当x为何值时,2a+b与a 2b平行? (2)当x为何值时,2a+b与a 2b垂直?
(1) 1 3
(2) 3或 3 2
例3 已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),
试判断ABC的形状,并给出证明.
证明:AB (2 1,3 2) (1,1)
同向的单位向量,在Rt△ABC中,AB=2i+j,
AC=3i+kj,则 k 的可能值个数是( )
A.1 B. 2 C. 3 D. 4
设a=(1,2),b=(-2,-3),又c=2a+b,d=a+mb,
若c与d的夹角为450,求实数m的值。 m
高中数学:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件-PPT精品文档
(2) 已 知a 2, b1, a与b之 间 的 夹
为, 那 么 向m量 a4b的 模(为 )
3
A 2. B 2.3 C 6. D 1.2
讲授新课
探究: 已知两个非零a向(x量 1, y1),
b(x2, y2),怎样用 a 和b的坐标 表 示ab?
1. 平面两向量数量积的坐标表示: 两个向量的数量积等于它们对应 坐标的乘积的和. 即
2. 两个向量的数量积的性质: (3)当 a与 b同向 , ab 时 ab. 当 a与 b反向 , ab时 ab.
复习引入
2. 两个向量的数量积的性质: (3)当 a与 b同向 , ab 时 ab. 当 a与 b反向 , ab时 ab.
2
特别 , a地 aa 或 a aa.
讲解范例:
例2. 设a(5,7),b(6, 4),求
ab及a、 b间的夹 (精 角确1o)到 .
讲解范例:
例3. 已 知a(1, 3), b( 31, 31),
则a 与b的 夹 角 是?多 少
讲解范例:
例3. 已 知a(1, 3), b( 31, 31),
则a 与b的 夹 角 是?多 少
|a|(x1x2)2(y1y2)2
3. 向量垂直的判定: ab x1x2y1y20.
课后作业
1. 阅读教材P109到P112; 2.2. P108 A组 3.第9、10、11题
课后思考:
1. 以原点和A(5, 2)为顶点作等腰直角 2.△OAB,使B=90,求点B和向量 的坐标.
2
特别 , a地 aa 或 a aa.
(4) cos a b . (5) ab a b.
ab
复习引入
3. 练习:
(1)已知 a1, b 2, 且 (ab)与 a垂,直 则a与b的夹(角)是
为, 那 么 向m量 a4b的 模(为 )
3
A 2. B 2.3 C 6. D 1.2
讲授新课
探究: 已知两个非零a向(x量 1, y1),
b(x2, y2),怎样用 a 和b的坐标 表 示ab?
1. 平面两向量数量积的坐标表示: 两个向量的数量积等于它们对应 坐标的乘积的和. 即
2. 两个向量的数量积的性质: (3)当 a与 b同向 , ab 时 ab. 当 a与 b反向 , ab时 ab.
复习引入
2. 两个向量的数量积的性质: (3)当 a与 b同向 , ab 时 ab. 当 a与 b反向 , ab时 ab.
2
特别 , a地 aa 或 a aa.
讲解范例:
例2. 设a(5,7),b(6, 4),求
ab及a、 b间的夹 (精 角确1o)到 .
讲解范例:
例3. 已 知a(1, 3), b( 31, 31),
则a 与b的 夹 角 是?多 少
讲解范例:
例3. 已 知a(1, 3), b( 31, 31),
则a 与b的 夹 角 是?多 少
|a|(x1x2)2(y1y2)2
3. 向量垂直的判定: ab x1x2y1y20.
课后作业
1. 阅读教材P109到P112; 2.2. P108 A组 3.第9、10、11题
课后思考:
1. 以原点和A(5, 2)为顶点作等腰直角 2.△OAB,使B=90,求点B和向量 的坐标.
2
特别 , a地 aa 或 a aa.
(4) cos a b . (5) ab a b.
ab
复习引入
3. 练习:
(1)已知 a1, b 2, 且 (ab)与 a垂,直 则a与b的夹(角)是
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角_课件
特别地, a a | a | , 或 | a | a a
2
(4) cos
ab | a || b |
( 5) | a b || a || b |
3. 练习:
( 1)已知 | a | 1, | b | 2 , 且(a b)与a垂直, 则a与b的夹角是()
o A Байду номын сангаас 60 A. 60 o B . 30 B. 30 o D.45 o C.135 C. 135 D. 45
(2)已知 | a | 2, | b | 1, a与b之间的夹角 为 ,那么向量m a 4b的模为() 3 A.2 B.2 3 C .6 D.12
设x轴上单位向量为 i ,Y轴上单位向量为 j 请计算下列式子: ② j j = 1 ① i i = 1 ③ ij = 0 ④ j i = 0
a x1 i y1 j
b x2 i y2 j,
1. 平面两向量数量积的坐标表示: 两个向量的数量积等于它们对应
坐标的乘积的和. 即
a b x1x2 y1 y2
2.平面内两点间的距离公式:
( 1)设a ( x, y),则 | a | x y 或 | a | x y
4.两向量夹角的余弦: (0 )
cos
ab | a || b |
x1 x2 y1 y2 x y
2 1 2 1
x y
2 2
2 2
讲解范例:
例1. 已知A(1,2),B(2,3),C(2,5),
试判断△ABC的形状,并给出证明.
例2.设a (5,7), b (6,4), 求 a b及a、 b间的夹角(精确到 1)
2
(4) cos
ab | a || b |
( 5) | a b || a || b |
3. 练习:
( 1)已知 | a | 1, | b | 2 , 且(a b)与a垂直, 则a与b的夹角是()
o A Байду номын сангаас 60 A. 60 o B . 30 B. 30 o D.45 o C.135 C. 135 D. 45
(2)已知 | a | 2, | b | 1, a与b之间的夹角 为 ,那么向量m a 4b的模为() 3 A.2 B.2 3 C .6 D.12
设x轴上单位向量为 i ,Y轴上单位向量为 j 请计算下列式子: ② j j = 1 ① i i = 1 ③ ij = 0 ④ j i = 0
a x1 i y1 j
b x2 i y2 j,
1. 平面两向量数量积的坐标表示: 两个向量的数量积等于它们对应
坐标的乘积的和. 即
a b x1x2 y1 y2
2.平面内两点间的距离公式:
( 1)设a ( x, y),则 | a | x y 或 | a | x y
4.两向量夹角的余弦: (0 )
cos
ab | a || b |
x1 x2 y1 y2 x y
2 1 2 1
x y
2 2
2 2
讲解范例:
例1. 已知A(1,2),B(2,3),C(2,5),
试判断△ABC的形状,并给出证明.
例2.设a (5,7), b (6,4), 求 a b及a、 b间的夹角(精确到 1)
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件 (共17张PPT)
cos
ab ab
x1 x2 y1 y2 x1 y1
2 2
x2 y 2
2
2
例1 已知 a 3,2 ,b 1, 1 ,求向量 a 与 b 的夹 角的余弦值.
解:设向量a与b 的夹角为,则 cos 3 1 2 1 3 2 1 1
a b x1 x2 y1 y2
两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和
容易推得
2.向量的长度(模)
a a x1 y1
2 2 2 2
或a
x 1 y1
2
2
若表示向量 a的 有 向 线 段 的 起 点 和 点 终的 坐 标 分 别 为 (x1,y1 ),( x 2,y 2 ),那么
问题探究:
a b
的坐标公式的推导.
已知两非零向量 a (x1,y1 ), b (x2,y2 ) 设i, j分 别 为 与 x轴 和y轴 方 向 相 同 的 单 位 向 , 量则 有
a x1 i y1 j
2
b x2 i y2 j
B(x2,y2)
2
A(x1,y1)
a b (x1 i y1 j ) ( x 2 i y2 j )
2 2
2 3 2 1 1 7 4 所以 45,即直线l1和l2的夹角为45.
2 , 2
1.已知A(1,2),B(4,0),C(8,6),D(5,8),则四边 形ABCD的形状是 矩形 .
2.(2013·湖北高考)已知点A(-1,1),B(1,2),C(-2,-1),
是直角三角形,求k的值.
例3:已知向量 a=(λ ,-2),b=(-3,5),若向
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角PPT课件
试判断ABC的形状,并给出证明.
y
证 : A 明 ( 2 B 1 ,3 2 ) ( 1 ,1 ) C(-2,5)
AC (21,52)(3,3)
AA B C 1(3)130
ABAC
三角A形B是 C 直角三.角形0
2021/6/16
5,2)为两 个顶点作等腰直角三角形OAB, B=90,求点B的坐标.
则( ab) ( ab)
.
法一:a b (0,7),a b (4,1)
(a b)( a b) 0 4 7 (1) 7.
法二:(a
b)( a
b)
2
a
2
b
22
a b 13 20 7
2练021/6/习16 :课本P1191、2、3.
12
例2 已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),
2、已知A(1,2)、B(4、0)、C(8,6)、 D(5,8),则四边形ABCD的形状是矩形.
3、已知 a = (1,2),b = (-3,2),
若k a +2 b 与 2 a - 4b 平行,则k = - 1.
2021/6/16
16
小结 1、理解各公式的正向及逆向运用; 2、数量积的运算转化为向量的坐 标运算; 3、掌握平行、垂直、夹角及距离 公式,形成转化技能。
a//bx y 2021/6/16
12
x2y1
0
9
4、两向量夹角公式的坐标运算
设a与b的夹角为 (0 180),
则cos ab
ab
设a(x1, y1),b(x2, y2),且a与b夹角为 , (0 180)则c os x1x2 y1y2 .
x12 y12 x22 y22
课件12:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
3.设向量 a=(0,2),b=( 3,1),则 a 与 b 的夹角等于________.
答案:π3
题型探究
题型一 数量积的坐标运算 例1 已知向量a与b同向,b=(1,2),a·b=10. (1)求向量a的坐标; (2)若c=(2,-1),求(b·c)·a.
【解】 (1)∵向量a与b同向,且b=(1,2),∴设a=λb=λ(1,2)=(λ,2λ)(λ>0), 由a·b=10,得1·λ+2·2λ=10,解得λ=2>0,符合a与b同向的条件, ∴λ=2,a=(2,4). (2)∵b=(1,2),c=(2,-1),∴b·c=1×2+2×(-1)=0,∴(b·c)·a=0.
跟踪训练 1.已知向量a=(-1,2),b=(3,2). (1)求a·(a-b); (2)求(a+b)·(2a-b); (3)若c=(2,1),求(a·b)c,a(b·c).
解:(1)法一:∵a=(-1,2),b=(3,2),∴a-b=(-4,0). ∴a·(a-b)=(-1,2)·(-4,0)=(-1)×(-4)+2×0=4.
∴a+tb=(-3,2)+t(2,1)=(-3+2t,2+t),
∴|a+tb|=
(-3+2t)2+(2+t)2= 5t2-8t+13=
5(t-45)2+459.
∴当 t=45时,|a+tb|取得最小值75 5.
1-2 2+22= 5,
即|A→D|= 5,点 D 的坐标为(1,1).
跟踪训练 3.已知点A(1,2)和B(4,-1),问能否在y轴上找到一点C,使∠ACB=90°, 若不能,请说明理由;若能,求出C点的坐标.
解:假设存在点 C(0,y)使∠ACB=90°, 则A→C⊥B→C.∵A→C=(-1,y-2),B→C=(-4,y+1),A→C⊥B→C, ∴A→C·B→C=4+(y-2)(y+1)=0, ∴y2-y+2=0.而在方程 y2-y+2=0 中,Δ<0, ∴方程无实数解,故不存在满足条件的点 C.
答案:π3
题型探究
题型一 数量积的坐标运算 例1 已知向量a与b同向,b=(1,2),a·b=10. (1)求向量a的坐标; (2)若c=(2,-1),求(b·c)·a.
【解】 (1)∵向量a与b同向,且b=(1,2),∴设a=λb=λ(1,2)=(λ,2λ)(λ>0), 由a·b=10,得1·λ+2·2λ=10,解得λ=2>0,符合a与b同向的条件, ∴λ=2,a=(2,4). (2)∵b=(1,2),c=(2,-1),∴b·c=1×2+2×(-1)=0,∴(b·c)·a=0.
跟踪训练 1.已知向量a=(-1,2),b=(3,2). (1)求a·(a-b); (2)求(a+b)·(2a-b); (3)若c=(2,1),求(a·b)c,a(b·c).
解:(1)法一:∵a=(-1,2),b=(3,2),∴a-b=(-4,0). ∴a·(a-b)=(-1,2)·(-4,0)=(-1)×(-4)+2×0=4.
∴a+tb=(-3,2)+t(2,1)=(-3+2t,2+t),
∴|a+tb|=
(-3+2t)2+(2+t)2= 5t2-8t+13=
5(t-45)2+459.
∴当 t=45时,|a+tb|取得最小值75 5.
1-2 2+22= 5,
即|A→D|= 5,点 D 的坐标为(1,1).
跟踪训练 3.已知点A(1,2)和B(4,-1),问能否在y轴上找到一点C,使∠ACB=90°, 若不能,请说明理由;若能,求出C点的坐标.
解:假设存在点 C(0,y)使∠ACB=90°, 则A→C⊥B→C.∵A→C=(-1,y-2),B→C=(-4,y+1),A→C⊥B→C, ∴A→C·B→C=4+(y-2)(y+1)=0, ∴y2-y+2=0.而在方程 y2-y+2=0 中,Δ<0, ∴方程无实数解,故不存在满足条件的点 C.
课件13:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
A.-1
B.0
C.1
D.2
[解析] a=(1,-1),b=(-1,2),∴(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1.
题型二 利用坐标解决向量的夹角问题 例2 (1)已知三点A(2,-2),B(5,1),C(1,4),求∠BAC的余弦值; (2)a=(3,0),b=(-5,5),求a与b的夹角.
跟踪练习3 已知三个点A、B、C的坐标分别为(3,-4)、(6,-3)、
(5-m,-3-m),若△ABC为直角三角形,且∠A为直角,求实数m的值.
[解析] 由已知,得A→B=(3,1),A→C=(2-m,1-m). ∵△ABC 为直角三角形,且∠A 为直角, ∴A→B⊥A→C.∴A→B·A→C=3(2-m)+(1-m)=0, 解得 m=74.
设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ,则有下表: 坐标表示
模 夹角
|a|2=__x_21_+__y_21 _____或|a|=___x_21+__y_21_____
设 A(x1,y1),B(x2,y2),则|A→B|=___x_2-__x_1__2+___y_2-__y_1__2 _ x1x2+y1y2
基础知识
1.平面向量的数量积与向量垂直的坐标表示
设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).
两个向量的数量积等于
数量积 它__们__对__应__坐__标__的__乘__积__的__和______,即a·b=
__x_1_x_2+__y_1_y2_____
两个向量垂 直
a⊥b⇔_x_1x_2_+__y_1y_2_=__0______
『规律总结』 进行向量的数量积运算时,需要牢记有关的运算法则和运 算性质.解题时通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,然后直接 进行数量积的坐标运算;二是先利用向量的数量积的运算律将原式展开, 再依据已知条件计算.
高中数学必修四人教版2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角5ppt课件
a // b x1y2 x2 y1 0
a⊥b
a
b
a·b=0
x1x2
yx11yx22+y1y02=0
4、两向量夹角余弦的坐标运算
两非零向量a (x1,y1),b (x2,y2),夹角为
cos a b
| a || b |
x1x2 y1 y2
x12 y12 x22 y22
求x的取值范围。
x ,2),B(2,3),C(-2,5),
试判断ABC的形状,并给出证明.
证法明1 :方AB
2 1,3 2
1,1
C(-2,5)
向y量的数量积是否
为零,是判断相应
AC 2 1,5 2 3,3 的两条线段或直线
AB AC 1 313 0
是否垂直B的(重2,3要) 方
法之一
AB AC
∴ △ABC是直角三角形
A(1,2) x
0
方法2:AB= 1,1,AC= -3,3,BC= -4,2
| AB | 2,|AC | 3 2,|BC | 2 5 | AB |2 |AC |2 |BC |2 ,ABC是直角三角形
a b (x1 i y1 j)( x2 i y2 j)
2
2
x1 x2 i x1 y2 i j x2 y1 j i y1 y2 j
x1x2 y1 y2
a b x1 x2 y1 y2
两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。
例1 设a =(5, 7),b = (6, 4),
(3) | a b | _≤___ | a || b | .(填 或 )
2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件
1 正解:由已知得 e1· e2=2×1× =1,于是 2 2 2 (2te1+7e2)· (e1+te2)=2te2 e2+7te2 1+(2t +7)e1· 2=2t +15t+7. 因为 2te1+7e2 与 e1+te2 的夹角为钝角, 1 2 所以 2t +15t+7<0,解得-7<t<- . 2 但是,当 2te1+7e2 与 e1+te2 异向共线时, 它们的夹角为 180° ,也有 2t2+15t+7<0, 这是不符合题意的. 此时存在实数 λ,使得 2te1+7e2=λ(e1+te2), 14 即 2t=λ 且 7=λt,解得 t=± . 2 14 14 1 故所求实数 t 的取值范围是: t∈-7,- ∪ - ,- . 2 2 2
(3)易求得 OD 的方程为 4x+y=0.设 M(a,b),因为点 M 为直 → → 线 OD 上的一个动点,所以 4a+b=0,即 b=-4a.于是MA· MB= (2-a,1-b)· (3-a,2-b)=(2-a)(3- a)+(1-b)(2-b)=6-5a+a2 +(1+4a)· (2+4a)=17a2+7a+8. 7 14 → → 当MA· MB取最小值时,a=- ,这时 b= , 34 17 7 14 → 可知OM的坐标为-34,17. 方法点评: 求解平面向量数量积的综合问题, 首先要看清题中 所有已知条件, 弄清已知与未知之间的关系, 然后考虑所要选用的 公式、性质和运算律.
2.两个非零向量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ 是 a 与 b 的夹角, x1x2+y1y2 a· b 2 2 2 x2 则 cos θ= =______________. 1+y1· x2+y2 |a||b|
预习测评 1.若 a=(-4,7),b=(5,2),则 a· b=( A.34 B.27 C.-43 D.-6
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)
分析:为求a与b夹角,需先求a·b及|a||b|,再结合夹 , , 角θ的范围确定其值. 0≤θ≤π
解 a = (1, 3 ), b = ( 3 + 1, 3 − 1)
a • b = 3 +1 + 3 3 −1 = 4 a = 2, b = 2 2
记a与b的夹角为θ
cos θ = a•b 2 = ab 2
a = 5 + 7 = 74 , b = (− 6 ) + (− 4 ) = 52 −2 cos θ = ≈ −0.03 74 × 52
2 2
2 2
θ ≈ 1.6rad = 92
o
r r 例2:已知向量 a = (1,2), b = (x,1).
r r r r (1) 当 a + 2b与 a − b平行时,求x? r r 2r r 2 (2) 当 a + 2b与 a − b垂直时,求x? r r r r 解: + 2br= (1 + 2 x, 4), 2ar− b = (2 − x,3) a r r 则 (1)若a + 2b与2a − b平行, 1 3(1 + 2 x) − 4(2 − x) = 0, 得x = 2 r r r r 则 (2)若a + 2b与 a − b垂直, 2
(2)设 A x1, y1)、B(x2 , y2 ), 设 ( 则
uuu r 2 2 AB = (x2 − x1) + y2 − y1) (
(3)平行 )
r r 设 a = x , y1), b = (x2 , y2 ), 则 (1 1 1 2 2 r r r r a / /b ⇔ x1 y2 − x2 y1 = 0,(b ≠ 0) 1 2 2 1
作业
课本第121页习题2.4A组题6,7,8
已知i=(1,0),j=(0,1),与2i+j垂直的向量是[ B ]
A. 2i-j C. 2i+j
B . i-2j D . i+2j
已知a=(λ,2),b=(-3,5),且a和b的夹角是钝角,则λ的 范围是[ ] A
10 A. λ > 3 10 C. λ < 3 10 B. λ ≥ 3 10 D. λ ≤ 3
积是否为零, 积是否为零, 证明:QAB = (2是判断相应 = (1,1) −1,3 − 2) 的两条线段 AC = (−2或直线是否 (−3,3) −1,5 − 2) = 垂直的重要 方法之一 ∴AB⋅ AC =1×(−3) +1×3 = 0
∴AB⊥ AC
x 0
∴∆ABC是直角三角形 .
思考: 思考:还有 其他证明方 法吗? 法吗?
练习
已知a = (2m − 1,2 + m ), 若 a ≤ 10 , 则m的取值 范围为[ B ]
A. (− 1,1) C. − 2 , 2 B. [− 1,1]
(
)
D. (- ∞,-1) U (1,+∞ )
练习
已知a = 1, 3 , b =
(
) (
3 + 1, 3 − 1 , 则a与b的夹角是多少?
7 (1+ 2x)(2 − x) + 4⋅ 3 = 0, 得x=-2或 2
r r 例3 (1) 已知a = (−1, 3), b = (1,1), r r a与的夹角θ, 求cosθ b
r r a⋅b 6− 2 cosθ = r r = . 4 ab
变式: ,-2) 变式:已知向量 a=(λ,-2), =(λ,-2), b=(-3,5),若向量 与b的夹角为钝 5),若向量a = 的夹角为钝 的取值范围. 角,求λ的取值范围.
→
→
→
→
→
变式: 变式:已知向量 a = (2, −3), b = (x,2x),
4 且a = , 则x= b 3
1 3
探究( 探究(二):向量的模和夹角的坐标表示
r r r2 r r r a⋅ a = a 或 a = a⋅ a ;
(1)向量的模 向量的模
→
r2 2 2 r 设 a = (x, y), 则 a = x + y , 或 a = x2 + y2
变式:已知∆ABC为直角三角形, uu r uu r ° ∠C = 90 , AB=(1,3), AC=(2,k),求k值? 解: uu uu uu uu r r r r o 若∠C = 90 ,则CA ⊥ CB, CA ∴ CB=0, -2×(−1)+(-k)(3-k)=0, ∴k=1或2.
练习
(4)垂直 a ⊥ b ⇔ a ⋅ b = 0 ) r r r rr 设 a = (x1, y1), b = (x2 , y2 ),(a ≠ 0, b ≠ 0)则
r r a ⊥ b ⇔ x1x2 + y1 y2 = 0
) θ,若 a = (x1, y1), b = (x2 , y2那么 , cosθ如何用坐 标表示? 如何用坐 标表示?
(
)
知三角形函 数值求角时, 应注重角的 范围的确定
又0≤θ≤π
∴θ =
π
4
练习 已知a=(3,4),b=(4,3),求x,y的值使 = 34 = 43 求 (xa+yb)⊥a,且|xa+yb|=1. 且 |
24 24 x = 35 x = − 35 和 y = − 5 y = 5 7 7
探究( 探究(一):平面向量数量积的坐标表示
r r 1 i ⋅i = r r j ⋅r = j 1 r 0 i⋅ j =
r r r 则:a = x1i + y1 j,
y b a j o i x
已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2), 已知两个非零向量 怎样用a与 的坐标表示 的坐标表示a·b? 怎样用 与b的坐标表示
小结
r r r r r r a ⋅ b = (x1i + y1 j ) ⋅ (x2i + y2 j )
= x1x2 + y1 y2
r r 2 2 2 2 a = x1 + y1 , b = x2 + y2 .
A、B两点间的距离公式:已知 A(x1, y1), B(x2 , y2 ),
AB = (x2 − x1) + ( y2 − y1) ,
一复习引入
→ →
1.非零向量a 与b的数量积的定义是什么? 几何意义是什么?
→→ → → r r a =| a || b | cosθ, 其中θ是a 与b的夹角 b
r b
o r
θ
B
| b | cosθ
B 1
→
a
A
2.平面向量的数量积满足的运算律? 2.平面向量的数量积满足的运算律? 平面向量的数量积满足的运算律 (1)a·b=b·a; (2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb); (3)(a+b)·c=a·c+b·c; 3.设向量 与b都是非零向量,则 3.设向量a与 都是非零向量, 设向量 r 都是非零向量 r r r (1) a ⊥ b ⇔ a b = 0; r r r 2 r r r ( 2 ) a a = a 或 a = a a ; r r r r (3) a b ≤ a b .
r r 所 a ⋅ b = x1x2 + y1 y2 以
两个向量的数量积等于它们对应坐标的 乘积的和. 乘积的和
练习1: 练习 :已知向量 a = (3, −1), b =(1,-2) 求:(1) a b
→ →
→
→
→ →
(2) (a+ b) a− b) (
→ →
→
→
a = 5 b
→
→ →
(a+ b) a− b) = 5 (
r r r b = x2i + y2 j
r r r r r r a ⋅ b = (x1i + y1 j) ⋅ (x2 i + y2 j) r2 rr rr r2 = x1x2 i + x1 y2 i ⋅ j + x2 y1i ⋅ j + y1 y2 j r2 r r r2 因 i =1 i ⋅ j = 0, j =1 为 ,
2 2
小结
cosθ =
x1x2 + y1 y2 x +y ⋅ x +y
2 1 2 1 2 2 2 2
a ⊥ b ⇔ x1x2 + y1y2 = 0
a // b ⇔x1y2 − x2 y1 = 0
2.向量的坐标运算沟通了向量与解析几 2.向量的坐标运算沟通了向量与解析几 何的内在联系,解析几何中与角度、 何的内在联系,解析几何中与角度、距 平行、垂直有关的问题, 离、平行、垂直有关的问题,可以考虑 用向量方法来解决. 用向量方法来解决.
3.平面向量的表示方法有几何法和坐标 3.平面向量的表示方法有几何法和坐标 向量的坐标表示,对向量的加、 法,向量的坐标表示,对向量的加、减、 数乘运算带来了很大的方便. 数乘运算带来了很大的方便.若已知向量 a与b的坐标,则其数量积是唯一确定的, 的坐标, 与 的坐标 则其数量积是唯一确定的, 因此, 因此,如何用坐标表示向量的数量积就 成为我们需要研究的课题. 成为我们需要研究的课题.
rr (5)设 a, b是两个非零向量,其夹角为 设 r 是两个非零向量, r
rr a b cosθ = r r = ab
x1x2 + y1 y2 x +y
2 1 2 1
x +y
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
2 2
例题讲解
例1:设a=(5,-7),b=(-6,-4),求a·b及a、b间的 : 求 及 、 间的 夹角θ(精确到 精确到1° 夹角 精确到 °) 解 a·b = 5×(-6)+(-7) ×(-4) = -30+28 = -2