《论语》为政篇第二
论语·第二章为政
论语：第二章——为政【原文】 2·1 子曰：“为政以德(1)，譬如北辰(2)，居其所而众星共(3)之。
”【注释】 (1)德：道德、德行、德治。
(2)北辰：北极星。
(3)共：同“拱”，环绕的意思。
【译文】孔子说：“（统治人的人）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
”【评析】这段话代表了孔子的“为政以德”的思想，意思是说，统治者如果实行德治，群臣百姓就会自动围绕着你转。
这是强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。
这也是我们现在提出的“以德治国”理念的源头。
究竟什么是“以德治国”呢？包咸曾注释说“德者无为，犹北辰之不移，而众星共之。
”这里的“无为”和老子《道德经》中的“无为”是一样的，并非是不做事，而是指为政者不胡作非为、朝令夕改，不穷奢极欲、贪得无厌。
能做到这点的为政者，其言行自然会吸引周围的人环绕在他身边。
反之，则会众叛亲离。
在中国历史上也曾多次出现这样的时期：每次遇到这样“无为”的统治者，便会出现天下太平的圣治时期。
【原文】 2·2 子曰：“诗三百(1)，一言以蔽(2)之，曰：“思无邪(3)。
”【注释】 (1)诗三百：诗，指《诗经》，一书，此书实有305篇，三百只是举其整数。
(2)蔽：概括的意思。
(3)思无邪：思，一说为思想；另一说为语气助词，无意义。
觉后者解释更妥。
邪读作xiá。
无邪，原指养马人专心致志不分心，在这里比喻“纯正没有邪念”。
【译文】孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正没有什么邪念'。
”【评析】一言以蔽之，用英语说就是“All in one”或者“in a word ”，而“思无邪”这句话既表明了孔子对自己修订的《诗》的编删原则，也是我们现在看到的《诗经》的所能够表现的孔子的真实想法。
关于孔子删诗的说法，在司马迁的《史记·孔子世家》就有：“古者诗三千馀篇，及至孔子，去其重，取可施於礼义，上采契、后稷，中述殷周之盛，至幽、厉之缺，始于衽席，故曰：‘关雎之乱，以为风始，鹿鸣为小雅始，文王为大雅始，清庙为颂始。
论语·为政篇第二原文
论语·为政篇第二原文【为政篇】第二全文_原文【本篇引语】《为政》篇包括24章。
本篇主要内容涉及孔子为政以德的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
【原文】2 1 子曰：为政以德(1)，譬如北辰(2)，居其所(3)而众星共(4)之。
【注释】(1)为政以德：以，用的意思。
此句是说统治者应以道德进行统治，即德治。
(2)北辰：北极星。
(3)所：处所，位置。
(4)共：同拱，环绕的意思。
【】孔子说：（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
【评析】这段话代表了孔子的为政以德的思想，意思是说，统治者如果实行德治，群臣百姓就会自动围绕着你转。
这是强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。
这是孔子学说中较有价值的部分，表明儒家治国的基本原则是德治，而非严刑峻法。
【原文】2 2 子曰：三百(1)，一言以蔽(2)之，曰：思无邪(3)。
【注释】(1)三百：诗，指《》一书，此书实有305篇，三百只是举其整数。
(2)蔽：概括的意思。
(3)思无邪：此为《诗经鲁颂》上的一句，此处的思作思想解。
无邪，一解为纯正，一解为直，后者较妥。
【译文】孔子说：《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是思想纯正。
【评析】孔子时代，可供学生的书还不很多，《诗经》经过孔子的整理加工以后，被用作教材。
孔子对《诗经》有深入研究，所以他用思无邪来概括它。
《论语》中解释《诗经》的话，都是按照思无邪这个原则而提出的。
【原文】2 3 子曰：道(1)之以政，齐(2)之以刑，民免(3)而无耻(4)，道之以德，齐之以礼，有耻且格(5)。
【注释】(1)道：有两种解释：一为引导；二为治理。
前者较为妥贴。
(2)齐：整齐、约束。
(3)免：避免、躲避。
(4)耻：羞耻之心。
(5)格：有两种解释：一为至；二为正。
论语·为政第二
论语·为政本篇主要内容涉及孔子‚为政以德‛的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
第一则子曰：‚为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
1、为政以德：2、共：拱3、北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
4、众星拱辰【解释】：比喻众人拥护，围绕着一个他们所敬仰的人本章讲为政以德‛的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。
第二则子曰：‚诗三百，一言以蔽之，曰：‚思无邪。
‛1、蔽：概括，总结。
2、思无邪：纯正。
3、一言以蔽之【解释】：蔽：遮，引伸为概括。
用一句话来概括。
本章是孔子来评价诗经第三则子曰：‚道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
‛1、道：有两种解释：一为‚引导‛；二为‚治理‛。
前者较为妥贴。
2、齐：整齐、约束。
3、免：避免、躲避。
4、耻：羞耻之心。
5、格：有两种解释：一为‚至‛；二为‚正‛。
（守规矩）本章孔子举出两种截然不同的治国方针。
道德在治理国家时有不同于法制的特点。
但也应指出：孔子的‚为政以德‛思想，重视道德是应该的，但却忽视了刑政、法制在治理国家中的作用。
第四则子曰：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
1、立：站得住，就是自立。
2、不惑：掌握了知识，不被外界事物所迷惑。
3、天命：指不能为人力所支配的事情。
4、耳顺：对此有多种解释。
一般而言，指对那些于己不利的意见也能正确对待。
5、从心所欲不逾矩：从，遵从的意思；逾，越过；矩，规矩。
6、从心所欲【解释】：按照自己的意思，想怎样便怎样。
【出自】：《论语·为政》：‚六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
‛7、耳顺之年【解释】：六十岁时听别人言语便可判断是非真假。
《论语》之《为政第二》原文+翻译（分段）（全）
《论语》之《为政第二》原文+翻译（分段）（全）【原文】子曰：“为政①以德，譬如北辰，居其所而众星共②之。
”【注释】①为政：处理政事。
②共：环绕。
【译文】孔子说：“（周君）用道德规范来处理政事，就会像北极星（那样），处在自己的位置，而众多的星辰都环绕着它。
”【原文】子曰：“《诗》三百，一言以蔽①之，曰：'思无邪②’。
”【注释】①蔽：概括。
②邪：不邪恶，纯正。
【原文】子曰：“道之以政①，齐②之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格③。
”【注释】①政：政令制度。
②齐：使整齐。
③格：纠正。
【译文】孔子说：“用政令来治理百姓，用刑法来约束他们，百姓（只是求得）免于（犯罪受罚），却没有羞耻之心；用道德来教化百姓，用礼制来约束他们，（百姓会）有羞耻之心，而且能自我纠正（而归于正道）。
”【原文】子曰：“吾十有①五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命②，六十而耳顺，七十而从③心所欲，不逾④矩⑤。
”【注释】①有：通“又”。
②天命：人应尽的道义与职责。
③从：随。
④逾：越。
⑤矩：规矩，法度。
【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不疑惑；五十岁懂得了天命；六十岁能辨别各种言论；七十岁能随心所欲但不越出规矩。
”【注释】①御：驾车。
【译文】孟懿子问什么是孝，孔子说：“（孝就是）不要违背（礼节）。
”樊迟给孔子驾车，孔子告诉他说：“孟孙问我什么是孝，我回答说不要违背（礼节）。
”樊迟说：“这话是什么意思呢？”孔子说：“（父母）活着的时候，（要）按礼节侍奉他们；（父母）去世后，要按礼节埋葬他们、按礼节祭祀他们。
”【原文】孟武伯问孝。
子曰：“父母唯①其疾之忧。
”【注释】①唯：只。
【译文】孟武伯问什么是孝。
孔子说：“父母只为子女的疾病担忧。
”【原文】子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于①犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”【注释】①至于：就是。
【译文】子游问什么是孝，孔子说：“现在（所谓）的孝，（只）是说能够赡养（父母就行了）。
论语第二为政篇
为政篇第二论语目录2．1 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”2．2 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”2．3 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”2．4 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”2．5 孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”2．6 孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”2．7 子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”2．8 子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”2．9 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也不愚。
”2．10 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。
人焉廋哉？人焉廋哉？”2．11 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”2．12 子曰：“君子不器。
”2．13 子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”2．14 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”2．15 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”2．16 子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”2．17 子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”2．18 子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。
多见阙殆,慎行其馀,则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”2．19 哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”2．20 季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。
”2．21 或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎！惟孝，友于兄弟，施于有政。
’是亦为政，奚其为为政？”2．22 子曰：“人而无信，不知其可也。
诵读经典：论语02为政第二（带拼音和范读）
诵读经典：论语02为政第二（带拼音和范读）论语02为政第二来自杨志勇声音美容00:0006:40为政第二zǐ yuē：wéi zhèng yǐdé，pì rú běi chén，jūqísuǒ，ér zhòng xīng gǒng zhī。
子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。
zǐ yuē：shī sān bǎi，yì yán yǐ bì zhī，yuē：sīwú xié。
子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
zǐ yuē：dǎo zhī yǐ zhèng，qí zhīyǐ xíng，mín miǎn ér wú chǐ；dǎo zhīyǐ déqí zhī yǐ lǐ yǒu chǐ qiě gé。
子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
zǐ yuē：wúshí yòu wǔ，ér zhì yú xué，sān shí ér lì，sì shí ér búhuò，wǔ shí ér zhī tiān mìng，liù shí érěr shùn，qī shí ér cóng xīn suǒ yù，bù yú jǔ。
子曰：吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。
mèng yìzǐ wèn xiào，zǐ yuē：wúwéi。
为政第二
4. 子曰：“吾十有（又）五而志于学；三十而 立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺； 七十而从心所欲，不踰矩。”
8. 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其 劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”
• 色：脸色。这里指和颜悦色的脸色。 • 先生：长辈。这里指父母。 馔（zhuan）：饮食，吃喝。 • 曾：副词，竟然的意思。 是：此，这个。 • 译文： • 子夏请教孔子什么事孝。孔子说：“孝顺父母，始终和颜 悦色很难。有事，儿女帮着做；有酒饭，让父母吃，难 道这就是孝了吗？” • 旁白：孝敬父母物质也要，最重要的是要有心意和态度。
• 译文： • 季康子问道：“要使百姓恭敬，忠诚和勤勉，该怎样去 做呢？”孔子说：“你用庄重的态度对待百姓，百姓就会 尊敬你；你对父母孝顺、对子弟慈祥，百姓就会忠诚于你； 你选用善良的人，又教育能力差的人，百姓就会勤勉努 力。”
21. 或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰： “《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有 政。’是亦为政，奚其为为政？”
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为政第二
1. 子曰：“为政以德。譬如北辰，居其所而众 星共（拱）之。”
德：德治。 北辰：北极星。 所：处所，位置。 共：通“拱”，环绕的意思。 译文： 孔子说；“依靠仁德来处理政事。就像北极星那样，在自己 的位置上，群星就会环绕在自己周围。”
2. 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思 无邪。”
《论语》为政篇第二(原文与译文)
•2.1 子曰：•“为政以德，譬如北辰，•居其所而众星共之。
”•孔子说：•“（周君）以道德教化来治理政事，•就会像北极星那样，•自己居于一定的方位，•而群星都会环绕在它的周围。
”•2.2子曰：•“诗三百，一言以蔽之，•曰：‘思无邪’。
”•孔子说：“《诗经》三百篇，•可以用一句话来概括它，•就是‘思想纯正’。
”•2.3 子曰：“道之以政，齐之以刑，•民免而无耻，•道之以德，齐之以礼，•有耻且格。
”•孔子说：•“用法制禁令去引导百姓，•使用刑法来约束他们，•老百姓只是求得免于犯罪受惩，•却失去了廉耻之心；•用道德教化引导百姓，•使用礼制去统一百姓的言行，•百姓不仅会有羞耻之心，•而且也就守规矩了。
”•2.4 子曰：•“吾十有五而志于学，•三十而立，•四十而不惑，•五十而知天命，•六十而耳顺，•七十而从心所欲不逾矩。
”•孔子说：•“我十五岁立志于学习；•三十岁能够自立；•四十岁能不被外界事物所迷惑；•五十岁懂得了天命；•六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；•七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”•2.5 孟懿子问孝，子曰：“无违。
”•樊迟御，子告之曰：•“孟孙问孝于我，我对曰无违。
”•樊迟曰：“何谓也。
”•子曰：•“生，事之以礼；•死，葬之以礼，祭之以礼。
”••孟懿子问什么是孝，•孔子说：“孝就是不要违背礼。
”•后来樊迟给孔子驾车，•孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，•我回答他说不要违背礼。
”•樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”•孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；•父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。
”•2.6 孟武伯问孝，•子曰：•“父母唯其疾之忧。
”•孟武伯向孔子请教孝道。
•孔子说：•“对父母，要特别为他们的疾病担忧。
•（这样做就可以算是尽孝了。
）”•2 .7 子游问孝，•子曰：“今之孝者，是谓能养。
•至于犬马，皆能有养，•不敬，何以别乎？”•子游问什么是孝，•孔子说：“如今所谓的孝，•只是说能够赡养父母便足够了。
论语-论语·为政第二_国学经典
论语·为政第二子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御。
子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也不愚。
”子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“君子不器。
”子贡问君子。
子曰：“先行其言，而后从之。
”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”子曰：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。
”子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也！”子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。
”或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。
’是亦为政，奚其为为政？”子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无兒，小车无軏，其何以行之哉？”子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。
其或继周者，虽百世，可知也。
”子曰：“非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
论语为政篇第二
论语为政篇第二导语:论语为政篇第二1、子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
【译文】孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
”2、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”【译文】孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。
”3、子曰：道之以政，齐之以德，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
【译文】孔子说：“用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心；用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。
”4、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁知道有不能由人力支配的事情；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”5、孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼，死，葬之以礼，祭之以礼。
”【译文】孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。
”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。
”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。
”6、孟武伯问孝。
子曰：“父母，唯其疾之忧。
”【译文】孟武伯向孔子请教孝道。
孔子说：“对父母，要特别为他们的疾病担忧。
（这样做就可以算是尽孝了。
）”7、子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”【译文】子游问什么是孝，孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。
然而，就是犬马都能够得到饲养。
如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢？”8、子夏问孝。
论语第二章原文及翻译
论语第二章原文及翻译论语第二章原文及翻译《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。
以下是小编精心整理的论语第二章原文及翻译，仅供参考，欢迎大家阅读。
《论语·为政篇第二》1、子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。
”译文：孔子说：“以德行来治理国家，就像北极星一样，安坐在它的位置上，其它星辰环绕着它而摆布。
”2、子曰：“《诗》三百，一言蔽之，曰：‘思无邪’。
”译文：孔子说：“《诗经》三百篇，用一句话来概括，就是无不出于真情（都是真情流露，没有虚情假意）（也有说思想纯正无邪，似解不通）。
”3、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之也礼，有耻且格。
”译文：孔子说：“以政令来教导，以刑法来管束，百姓免于罪过，但是不知羞耻；以德行来教化，以礼治来约束，百姓知道羞耻，还能走上正途。
”4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不愈矩。
”译文：孔子说：“我十五岁时立志求学，三十岁时可以立身处事，四十岁时可以免于迷惑，五十岁时可以领悟天命，六十岁时可以顺从天命，七十岁时可以随心所欲，都不越出规矩。
”5、孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰：‘无违’。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”译文：孟懿子向孔子请教什么是孝。
孔子说：”不要违背礼制。
樊迟为孔子驾车时，孔子对他说：“孟孙问我什么是孝。
我回答他：‘不要违背礼制。
’”樊迟说：“这是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，依礼的规定来侍奉他们，父母过世后，依礼的规定来安葬他们，依礼的规定来祭祀他们。
”6、孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”译文：孟武伯向孔子请教什么是孝。
孔子说：“让父母只为子女的疾病忧愁，因为各方面都表现很好。
（另：只要担忧父母的疾病就可以了，似解不通）”7、子游问孝。
《论语· 为政第二》
【原文】2.5孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰：‘无违’”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”【译文】孟懿子问什么是孝。
孔子说：“不去顶撞父母。
”樊迟赶车，孔子告诉他说：“孟懿子问我什么是孝，我对他说：‘孝就是不要违背’”。
樊迟说：“什么意思啊？”孔子又说：“老人活着的时候，要按照礼仪侍奉他们；老人死了的时候，要遵照礼节安葬她们，按照礼仪祭祀他们。
”【说明】这一段描述的是孔子与弟子樊迟在路途中的一段对话。
反映了孔子对生命的尊重以及对生死大问的理解深层次问题，不仅仅是对孝的说明。
【原文】2.6孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”【译文】孟武伯问什么是孝。
孔子说：“父母唯一担忧的是他生病。
”【说明】孔子说的话都有极强的针对性，从这一句话看来孟武伯这个人的身体很不好，他的父母重视为他的健康担忧。
言外之意总让父母为他的健康担忧就是不孝。
我们今天看来，是不是孟武伯该注意锻炼了啊。
由此看来，推而广之，儒家所提倡的不仅仅是孝顺的问题，其实一个人活着如果能够不让别人为他担忧，就是一个很了不起的境界。
【原文】2.7子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”【译文】子游问什么是孝。
孔子说：“现在讲的孝，是说能够养活父母。
牲畜也都能得到饲养。
如果不敬重父母，有什么差别呢？”【说明】孔子与弟子就孝的问题不断的问答，在孔子的思想中对孝的理解是有层次的，孝有底线。
杨树达《论语疏证》一书中针对这句话曾引用《礼记.祭义》篇曾子曰：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
”说的正是孝的底线。
而更高层次的孝则是孔子所说的“善继人之志，善述人之事者也。
”【原文】2.8子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”【译文】子夏问什么是孝。
孔子说：“儿女在父母面前经常有愉悦的脸色，这很难。
父母有事的时候，能够替他们去做；又好吃好喝的时候，让父母先享用，竟以为这样就是孝吗？”【说明】从孟懿子到孟武伯再到子游问孝，现在又到子夏问孝了。
论语为政第二原文与解析
论语为政第二原文与解析在论语中，第二篇章展示了孔子对于政治治理和政府行为的见解和建议。
本文将对《论语•为政》这一篇章的原文进行解析，探讨其中蕴含的思想和价值观。
第一节：仁者政仁者爱人，治国治民应该以仁爱为基础。
在治理国家的过程中，应该站在人民的角度思考和行事，关心人民的福祉，尊重人民的权利和需求。
唯有以仁心待人，才能让治理者树立威信，赢得人民的拥护和支持。
孔子认为，仁者能够通过自身的品德和言行去感化他人，引导他人向善。
一个爱人爱物的人，必然能够在治理国家时关注人民的利益，增进人民的福祉。
仁者政，是指通过仁爱的方式来进行政治管理，让国家和人民共同受益。
第二节：为政之道为政之道，即治国理政的方法和原则。
孔子认为，为政者应以道德行为作为治理之本。
他提倡君子行为的典范，通过自己的品德和修养来影响和带动整个社会，促进社会的和谐与稳定。
孔子主张君子要有德才兼备，透过修养自身的德行和学识，为人民做出榜样。
同时，为政者应具备宽容、公平、诚信等品质，以身作则，建立起良好的社会风气。
只有道德高尚的人才能够做出明智和公正的决策，才能够以身作则，带动整个社会向善发展。
第三节：三维治国孔子论述了治理国家的三大要素：贫富之道、国家疆域和聘问贤才。
贫富之道，是指在分配社会资源和财富时要公正合理，保持社会的平衡发展。
不能让富贵者过于奢侈，也不能让穷困者陷入贫困。
在孔子看来，贫富差距不宜过大，社会应该建立起公平的分配制度。
国家疆域的规划和管理直接关系到国家的安全和发展。
孔子强调要以修身齐家治国平天下为原则，对国家边境的保护和治理要负责任，确保国家的安全和边疆的稳定。
聘问贤才，是指在担任政府职务时，要根据个人的才能和品德进行选拔。
孔子提倡选拔人才的原则是“唯贤与能”，即只选用有道德修养和专业能力的人才，确保政府机构的高效运作。
结语《论语•为政》这一篇章反映了孔子对政治治理的重要观点和原则。
仁者政、为政之道以及三维治国构成了孔子的治政理念。
《论语》为政第二带拼音注释译文
《论语》为政第二1.子z ǐ曰yu ē：“为w éi 政zh èng 以y ǐ德d é(1)，譬p ì 如r ú 北b ěi 辰ch én (2)，居j ū 其q í 所su ǒ(3)而ér众zh òng 星x īng 共g ǒng (4)之zh ī。
”(1)为政以德：以，用的意思。
此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。
(2)北辰：北极星。
(3)所：处所，位置。
(4)共：同拱，环绕的意思。
【译】孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
”2. 子z ǐ曰yu ē：“诗sh ī 三s ān 百b ǎi (1)，一y ī 言y án 以y ǐ 蔽b ì(2)之zh ī，曰yu ē：“思s ī无w ú邪xi é(3)。
”(1)诗三百：诗，指《诗经》一书，此书实有305篇，三百只是举其整数。
(2)蔽：概括的意思。
(3)思无邪：此为《诗经•鲁颂》上的一句，此处的“思”作思想解。
无邪，一解为“纯正”，一解为“直”，后者较妥。
【译】孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。
”3. 子z ǐ曰yu ē：“道d ǎo (1)之zh ī以y ǐ政zh èng ，齐q í(2)之zh ī以y ǐ刑x íng ，民m ín 免mi ǎn (3)而ér 无w ú耻ch ǐ(4)，道d ǎo 之zh ī以y ǐ德d é，齐q í之zh ī以y ǐ礼l ǐ，有y ǒu 耻ch ǐ且qi ě格g é(5)。
”(1)道：有两种解释：一为“引导”；二为“治理”。
前者较为妥贴。
(2)齐：整齐、约束。
(3)免：避免、躲避。
论语为政第二原文
论语为政第二原文《论语·为政第二》是《论语》的第二篇，主要记载了孔子及其弟子在政治方面的言论。
以下是《论语·为政第二》的原文：1. 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”2. 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。
”3. 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”4. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”5. 孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”6. 孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”7. 子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”8. 子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”9. 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也不愚。
”10. 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？人焉瘦哉？”11. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”12. 子曰：“君子不器。
”13. 子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”14. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”15. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”16. 子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”17. 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”18. 子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”19. 哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”20. 季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。
”21. 或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。
《论语》 为政第二 (原文、译文、解读)
《论语》2为政第二原文、注释、翻译与解读这一篇章主要反映了孔子的思想应用问题，孔子的思想具有极强的实践意义，他的思想深入了生活领域的方方面面。
因此，这一篇可以说是学而篇的进一步理解。
【原文】2.1子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。
”【译文】孔子说：“用道德来治理国家，就像北极星一样，在自己的位置众星就会四面环绕着它。
”【说明】孔子的思想反复强调“仁”，强调个人的道德修养，这里说的意思就是执政者要不断地提高自己的道德修养，通过修养道德确立自己的领导威信，以威信治理国家，就会实现无为而治的局面。
反映的是孔子的典型的德治天下的思想。
【原文】2.2子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”【译文】孔子说：“《诗经》三百篇，用一句话概括，就是：思想纯正。
”【说明】孔子晚年删订《诗经》，是因为他看到了诗歌的兴观群怨的功能，他的思想中认为人的成长和生命发展要“兴于诗”，足见孔子对诗歌的重视。
因此，也有人认为这句话是孔子对自己删订《诗经》时把握的一个原则。
所以，有人译成：删订《诗经》三百篇把握的一个原则，就是要思想纯正。
【原文】2.3子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”【译文】孔子说：“用政令去引导，用刑罚去规范民众，老百姓就可免于犯罪，但他们却不知道羞耻；用道德来教化他们，用礼制来约束他们，老百姓不但会懂得羞耻，还会自觉的遵守法律走在正途上。
”【说明】孔子注重人的心灵修养，所以治世他也看中以礼服人、道德化人的作用，实际生活中也是这样凡事一旦转化为人民群众的自觉行动，事情就好办了。
内心认识不到位，有抵触情绪，效果是不会好的。
【原文】2.4子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”【译文】孔子说：“我十五岁的时候立志向学，三十的时候有了自己的人生立场，四十岁的时候不再困惑，五十岁的时候，知道了天道运行的规律，六十岁的时候，就没有我不中听的事情了，到七十岁的时候，就可以随心所欲而不违背法度了。
论语002 为政篇第二.pdf
为政篇第二子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。
”子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也不愚。
”子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。
人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“君子不器。
”子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。
”或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。
’是亦为政，奚其为为政？”子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无 ，小车无 ，其何以行之哉？”子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。
其或继周者，虽百世，可知也。
”子曰：“非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
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《论语》第二章
《论语·为政》2·1子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共．之。
”2·3子曰：“道之以．政，齐之以．刑，民免而．无耻，道之以．德，齐之以．礼，有耻且格．。
”2·4子曰：“吾十有．五而．志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾．矩。
”2·5孟懿子问孝，子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。
”樊迟曰：“何谓也。
”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”2·8子夏问孝，子曰：“色难．．。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾．是以为孝乎？”2·9子曰：“吾与回言，终日不违．，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也．不愚。
”2·10子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋．哉？人焉廋哉？”2·12子曰：“君子不器．。
”2·14子曰：“君子周．而不比．，小人比而不周。
”2·15子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．．。
”2·16子曰：“攻乎．异端，斯害也已。
”2·17子曰：“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知．．也。
”2·18子张学干禄，子曰：“多闻阙．疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”2·19哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸．．枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”2·20季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而．教不能，则劝。
”2·21或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟。
’施于有政，是亦为政，奚．其为为政？”2·23子张问：“十世可知也？”子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。
其或继周者，虽百世，可知也。
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《论语》为政篇第二
1、子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
【译文】孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
”
2、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”
【译文】孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。
”
3、子曰：道之以政，齐之以德，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
【译文】孔子说：“用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心；用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。
”
4、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁知道有不能由人力支配的事情；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”
5、孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼，死，葬之以礼，祭之以礼。
”
【译文】孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。
”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。
”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。
”
6、孟武伯问孝。
子曰：“父母，唯其疾之忧。
”
【译文】孟武伯向孔子请教孝道。
孔子说：“对父母，要特别为他们的疾病担忧。
（这样做就可以算是尽孝了。
）”
7、子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
【译文】子游问什么是孝，孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。
然而，就是犬马都能够得到饲养。
如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢？”
8、子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
【译文】子夏问什么是孝，孔子说：“（当子女的要尽到孝），最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？”
9、子曰：吾与回言，终日不违，如愚。
退而省其私，亦足以发。
回也不愚。
【译文】孔子说：“我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。
等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。
”
10、子曰：视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！
【译文】孔子说：“（要了解一个人），应看他言行的动机，观察他所走的道路，考察他安心干什么，这样，这个人怎样能隐藏得了呢？这个人怎样能隐藏得了呢？”
11、子曰：温故而知新，可以为师矣。
【译文】孔子说：“在温习旧的（已经学过的）知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
”
12、子曰：君子不器。
【译文】孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。
”
13、子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
【译文】子贡问怎样做一个君子。
孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这就够说是一个君子了）。
”
14、子曰：君子周而不比，小人比而不周。
【译文】孔子说：“君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。
15、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
【译文】孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
”
16、子曰：攻乎异端，斯害也已。
【译文】孔子说：“攻击那些不正确的言论，祸害就可以消除了。
”
17、子曰：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
【译文】孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”
18、子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。
多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
【译文】子张要学谋取官职的办法。
孔子说：“要多听，有怀疑的地方先放在一旁不说，其余有把握的，也要谨慎地说出来，这样就可以少犯错误；要多看，有怀疑的地方先放在一旁不做，其余有握的，也要谨慎地去做，就能减少后悔。
说话少过失，做事少后悔，官职俸禄就在这里了。
”
19、哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”
【译文】鲁哀公问：“怎样才能使百姓服从呢？”孔子回答说：“把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了；把邪恶不正的人提拔起来，把正直无私的人置于一旁，老百姓就不会服从统治了。
”
20、季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
”
【译文】季康子问道：“要使老百姓对当政的人尊敬、尽忠而努力干活，该怎样去做呢？”孔子说：“你用庄重的态度对待老百姓，他们就会尊敬你；你对父母孝顺、对子弟慈祥，百姓就会尽忠于你；你选用善良的人，又教育能力差的人，百姓就会互相勉励，加倍努力了。
”
21、或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“书云：孝乎！惟孝友于兄弟，施于有政。
是亦为政。
奚其为为政！”
【译文】有人对孔子说：“你什么不从事政治呢？”孔子回答说：“《尚书》上说，‘孝就是孝敬父母，友爱兄弟，把这孝悌的道理施于政事。
’这就是从事政治，又要怎样才能算是为政呢？”
22、子曰：人而无信，不知其可也。
大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！
【译文】孔子说：“一个人不讲信用，是根本不可以的。
就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢？”
23、子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因与夏礼，所损益，可知也。
周因于殷礼，所损益，可知也。
其或继周者，虽百世，可知也。
”
【译文】子张问孔子：“今后十世（的礼仪制度）可以预先知道吗？”孔子回答说：“商朝继承了夏朝的礼仪制度，所减少和所增加的内容是可以知道的；周朝又继承商朝的礼仪制度，所废除的和所增加的内容也是可以知道的。
将来有继承周朝的，就是一百世以后的情况，也是可以预先知道的。
”
24、子曰：非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
【译文】孔子说：“不是你应该祭的鬼神，你却去祭它，这就是谄媚。
见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦。
”。