五年级下册语文句型训练
部编五年级下册语文 句式训练之缩句修改病句 有答案
部编五年级下册语文句式训练之缩句修改病句班级姓名一、缩句1、帐篷里热得像蒸笼。
_____________________________________2、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了10万多枝箭。
_____________________ __3、珠穆朗玛峰高得插入了云霄。
___________________________________4、初升的太阳红得可爱。
_________________________________5、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
______________________________6、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
_____________________________7、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
________________________________________8、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
________________________________9、9、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
____________________________________10、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
__________________________________11、奶奶笑得合不拢嘴。
12、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。
13、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
14、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。
15、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
16、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。
17、一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。
18、赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。
19、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
20、维也纳的博物馆里，至今还陈列着如贝多芬、莫扎特等音乐家的乐谱和手迹。
21、聂守信从老木匠那里学会了吹笛子。
22、从此，莫泊桑天天在门口，全神贯注地观察过往的马车。
五年级下册语文句型练习
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5
改为反问句 1.人类需要勇于实践的人。 2.坡度这么大，火车爬不上去。 3、 这个故事使我感动得流泪。 4、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻 5、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动 6、 这幅画是我们班彩颖画的。 7、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤 8、 每个人都不会说自己的家乡不好。
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7
改为转述句 1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有 名的花。” 2. 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我 去帮他辅导功课。” 3. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1） 班，获得了冠军。” 4. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 5. 班长对张华说：“我去开会。” 6. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
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6
加上合适的词语，把两句话并成一句话。 1、生产发展了。 人民丰衣足食。 2、雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的 3、太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密 4、老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。 5、人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实 6、我移动一下身子。 我可能暴露目标。
句)______________________________________
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12
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案 5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。 7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
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4
改为陈述句 1、 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 2、 冬天来了，春天还会远吗？ 3、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 4、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 5、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返 6、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 7、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
语文五年级下册句子练习
语文五年级下册句子练习1P4 六按要求写句子1,车窗外是没有山,没有水,也没有人烟的茫茫大戈壁.缩句P10 六按要求写句子1,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊改为陈述句2,骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.缩句3,我承认自己佩服骆驼的沉稳性格.改为双重否定句P12五、句子训练乐园.1、“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上”这是一个句.把这个句子改为陈述句：2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.”这是一个句,把比作 .P14六、按要求写句子.1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.缩句2、你知不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里.改为反问句3、老师向我们解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀.”改为陈述句4、我忽然想起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音.修改病句班级姓名P18六、按要求写句子.|、大王怎么说齐国没有人呢改为陈述句2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.改为肯定句3、楚王说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.”改为转述句1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗改为陈述句P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病,请改正.1、打电话时,我们要有礼貌,语气要简洁,表达要精炼.2、我觉得这是想法不对的错误想法.3,奶奶经常回忆过去的往事.4,同学们要及时、尽快改正作业中的错误.P22 五把下列反问句改为陈述句,体会表达感情的不同.1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀语文五年级下册句子练习 2P26 五按要求改句子.1、你还算是个党员吗改为陈述句2、老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名.”改为转述句3、老汉清瘦的脸上淌着雨水.缩句4、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子.修改病句P29 五按要求写句子.1、蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到秦国去.”改为转述句2,秦王我都不怕,会怕廉将军吗改为陈述句P33五将下列反问句改为陈述句.1,这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命2,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过3,这样回去,怎能不叫店家耻笑P35六按要求写句子1,那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己.缩句班级姓名2,多媒体电脑,真是个神奇的魔术师.改为反问句3,这是一件多么奇妙的事啊改为陈述句4,我们在平时的生活中一定要注意处理和搜集信息.修改病句P37 六按要求写句子.1,小明说：“我家的电脑作用真大呀”改为第三人称转述句2,写调查报告能够帮助我们弄清楚事情的真相.改为反问句3,全班绝大多数同学都通过了测试.修改病句P41四按要求写句子1、反问句变陈述句.①曹小三哪里看得出来②屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉2、修改病句.①最让人叫绝的是,刷浆时必穿一身黑.②曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点.语文五年级下册句子练习 3P42 四按要求写句子1,老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里.缩句P44六按要求写句子1,“人人为我,我为人人”这难道不是一种美妙的境界吗改为陈述句2,家家户户的窗户上都开满了美丽的鲜花.缩句3,爱美或许大概也算是人的天性吧.修改病句P48 六按要求写句子.1,大象曾经以一当十,以一敌百地为泰国人做工服役.缩句2,没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物.改为肯定句3,泰国人,对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪.改为反问句4,在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事.用修改符号修改病句5,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外缩句6,西部大开发战略时,广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化.用修改符号修改病句P55 五按要求写句子.1,齐国人怎么这样没出息,干这种事改为陈述句2,楚王说：“实话实说,我不生气.”改为第三人称转述句班级姓名P57 五按要求写句子.1,我目不转睛地看着他手里的搪瓷盆碗.缩句2,瑞恩坚定地说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水.”改为第三人称转述句P63 四按要求写句子2,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”改为第三人称转述句P65 六按要求写句子.2,远在千里之外的友人可以在瞬间收到你发去的电子贺卡.缩句3、网络能造就人才,也能率领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊.用修改符号修改病句P72 八按要求写句子1,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢改为陈述句2,她那水晶般的闪烁着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水.缩句3,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.改为肯定句4,蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”改为第三人称转述句5,金钱的魔力一课的作者是马克 . 吐温写的.用修改符号修改病句。
五年级语文下册句子训练(句型转换)
五年级语文下册句子训练（句型转换）一、改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
二、反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？__________________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________ _______3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_______________________________ _4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________6、淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？三、陈述句变反问句方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1．先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“。
”变“？”。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________________________________ 2.这幅画是我们班王南画的。
_____________________________________3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
部编版五年级语文下册专题训练《句式练习》练习题(附答案)
部编版五年级语文下册专题训练《句式练习》练习题（附答案）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(8分)1．周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。
( ) A．军士等在江边了。
B．周瑜等在江边了。
C．周瑜派来军士等在江边了。
2．我在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
( ) A．我在湖面上盘旋。
B．我盘旋。
C．我在草地和湖面上盘旋。
二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出来？____________________________________________________ 2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？____________________________________________________ 3．十万支箭，三天怎么造得成呢？____________________________________________________ 三、把下列句子改为反问句。
(8分)1．我又不少你酒钱。
____________________________________________________ 2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！____________________________________________________ 四、把下列句子改为转述句。
(8分)1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、按要求写句子。
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。
1.刷子李没有一手绝活儿，难道不是因为他如此出名吗？2.枝头小鸟在叫。
3.即使是这样，但你也不能这样做。
二、读句子，按要求完成练。
1．母亲说她很高兴我爱看书，然后把钱塞到了我的手里。
2．阳光照耀在水面上，水波闪闪发光，好像一片金色的海洋。
3．如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。
4．刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”我认为书籍可以开阔我们的视野，增加我们的知识。
三、把反问句改成陈述句。
1.你留我在家里歇，我知道你不会半夜三更来谋我财，害我性命，也不会把大虫吓唬我。
2.这只是吓唬胆小鬼的，我不怕。
3.如果再跳出一只大虫来，我们就不知道该怎么办了。
四、句式转换。
1．天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。
1．他们在河边捉鱼，我在岸上看着。
（改为复合句）__________________________________________________ ___________________2．我不知道他是否会来参加聚会。
（改为简单句）__________________________________________________ ___________________3．这个问题很难，但我们不能放弃。
（改为含有转折关系的复合句）__________________________________________________ ___________________4．他们正在讨论如何解决这个问题。
（改为被动语态）__________________________________________________ ___________________5．他跑得太快了，以至于我追不上他。
（改为简单句）__________________________________________________ ___________________1.他一边走路，一边吃着冰淇淋。
五年级下册语文句子专项训练及答案
五年级下册语文句子专项训练及答案1.你们为什么不来参加我的生日聚会呢？(改为陈述句) 你们没有来参加我的生日聚会。
2.小狗又聪明又可爱。
(改为感叹句)小狗真是聪明可爱啊！3.妈妈让我多读书,好好研究。
(改为祈使句)多读书，好好研究。
4.每个人都有自己的梦想。
(改为否定句)不是每个人都有自己的梦想。
5.他不仅善于画画,还擅长音乐。
(改为并列句)他善于画画，而且擅长音乐。
1.我把诗认认真真地抄写了一遍。
2.爸爸告诉我他晚上七点钟才能回来。
3.世界上糟糕的诗已经足够多了。
4.她紧紧搂住我，像雨点一样不停地夸赞我。
5.《水浒传》以农民起义为题材的长篇小说。
6.没有什么学不会的事情，何不自己试着画几笔呢？7.薄雾从山间升起。
8.实施素质教育后，我们的课外阅读量明显增加了。
9.大虫吼得震天响。
10.威尼斯是世界著名的水上城市。
11.我们班被评为“课外阅读先进班级”。
12.诸葛亮说他不敢和都督开玩笑，愿意立下军令状，三天造不好就甘受惩罚。
13.夫有一种盾牌是无法被攻破的，也有一种矛是无法避开的，它们在不同的情况下都有其独特的作用。
14.我们不敢为了一块砖而得罪强大的秦国。
2.冀中平原上的人民坚持生产，有力地打击敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
3.当遇到左右为难的情况时，就像在两座山之间，无论往哪边走都会有困难。
1.这电线上停着的几个黑点，难道不正是伶俐可爱的小燕子吗？2.王明说他因为在床上多睡了两分钟，所以迟到了，有些不好意思。
3.各方面配合分工合作，才能完成共同的任务。
这件衣服和你的身材配合得很好，很合适。
1.再拿起那首诗，我不能不承认父亲是错的，那并不是一首不好的诗。
2.不仅背影时时在我眼前显现，就连鲁迅笔底的乌篷船也是那么亲切而真实。
3.从祖国的四面八方来的是同学们。
1.松鼠是一种漂亮又可爱的动物。
（缩去“小”字）2.她的赞扬声像雨点一样落到我身上。
（仿写比喻句）1.做笔记不仅锻炼了我的记忆力，而且增强了我的理解力。
部编版五年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A. 老舍B. 祥子C. 孔乙己D. 刷子李2.生活中，我们常用________这个词形容事后才提出办法或意见的人。
（）A. 小广播B. 炮筒子C. 睁眼瞎D. 马后炮3.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A. 小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
B. 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
C. 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。
D. 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
4.下列文学常识对应有误的一项是（）A. 刷子李——《红楼梦》——冯骥才B. 胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C. 严监生——《儒林外史》——吴敬梓D. 祥子——《骆驼祥子》——老舍5.下面句子是比喻句的一项是（）。
A. 屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
B. 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
C. 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
6.“小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
”选择句子中“自然”的恰当解释（）。
A. 指自然界B. 不呆板C. 理所当然D. 自然发展7.下面三句话中不是比喻句的是（）。
A. 小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。
B. 胖墩儿胖得像个球，怎么可能赢他。
C. 严监生的病一日重似一日8.根据句子内容判断人物特点。
（填序号）A．坚强挺拔，朝气蓬勃B．好胜心强，富有心计C．爱钱如命，吝啬小气D．派头十足，技艺高超（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
________（2）说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
________（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
人教版五年级下册语文句子专项训练(15道)
人教版五年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________________，状状竟然考了满分。
（2）________________________________________，状状果然考了满分。
2．照样子，仿写句子。
例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
他好瘦，________________________________________________________。
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）______________________________________________2.整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩句）______________________________________________3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
”（变成第三人称转述句）______________________________________________________________三、按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。
下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________②海力布把动物说的话对别人说了。
海力布会变成一块石头。
__________________________________________2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
五年级下册语文句子专项训练(15道)
五年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求改写句子。
1.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）.咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）2.贾里做事很冷静、武断。
（修改病句）二、按要求写句子。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）.孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。
（修改病句）2.请你围绕“静”写一句话。
3.猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。
（修改病句）三、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）2•为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
（改为反问.现在台湾“光复” 了，我们不可能不讲国语。
（改为肯定句）4.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
（改为反问句）.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）四、按要求写句子。
1.蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。
”（改为转述句）.几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改成肯定句）2. “耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。
请你根据第②个意思，用“耽搁” 写一个句子。
3.看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。
（修改病句）五、按要求写句子。
】只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。
（用下划线词写一句话）.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）2.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
（缩句）.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
（改为双重否定句）六、句子练习。
1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？ "（去掉问号，句意不变。
）2.鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
（用加• •点的词语写句子）4.船两边的草把子上都插满了箭。
部编版五年级下册语文句子训练（15道）
部编版五年级下册语文句子训练（15道）部编版五年级下册语文句子训练（15道）一、按要求，写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：____________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________3.大家都被海力布的事迹感动了。
（改双重否定句）___________________________________________4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然．．有好些个女子在湖里洗澡。
___________________，果然_______________。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改病句）________________________________________________二、按要求写句子。
1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。
（缩句）_________________________________。
2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
（改为转述句）______________________________________。
3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_______________________________________。
4．小鸟肥肥的身子像_______________。
（补写成比喻句）5．我手中有一本书。
我会忘了吃忘了睡。
（用关联词合并成一句话）__________________________。
三、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)句子句型转换练题一、按要求写句1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！改写：春天的到来让大地呈现出欣欣向荣的景象！2、身为中国人我感到无比骄傲！改写：作为中国人，我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，让每个中国人都感到骄傲。
3、夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
删除：这段文字有问题，无法改写。
4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛眨着眼睛，向你微笑着。
5、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
改写：这些菊花远看就像是一串串色彩鲜艳的绣球。
6、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温功课。
改写：妈妈告诉我她要上班，让我中午在家自己温功课。
7、这块地里的菜秧是我种下的。
改写：反问句：这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。
8、我们遇到困难，不能退缩。
改写：我们遇到困难，只能勇往直前。
9、这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？改写：这活泼的小孩当然是我的好朋友。
10、齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包裹住了。
“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。
12、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
改写：缩句：崇山峻岭蕴藏着煤炭和石油。
13、XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
改写：“把”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。
“被”字句：XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
14、XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：XXX被XXX的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15、这些来北京的客人水平非常高。
部编版五年级下册语文句子训练及答案
部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。
1.成群喜鹊在天河上搭起桥。
（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。
3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
二、按要求改写句子。
1.父亲说他对我们的希望就是这个。
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。
（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是人类文明的源泉。
（仿写句子）三、按要求写句子。
1.雏儿肥若小猪。
（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。
（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。
2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。
四、按要求写句子。
1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。
（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。
2.XXX在保卫大提。
他们严密守卫，确保安全。
3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。
4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。
5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。
缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。
6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。
改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。
1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。
2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。
4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。
1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。
2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。
(5分)例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。
()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。
()改写：请在第2句话中加入“都”字，改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。
”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。
(12分)1.这件事怎能不是你的错呢？(反问)2.危楼高百尺，手可摘星辰。
(比喻)3.学如逆水行舟，不进则退。
(比喻)4.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(拟人)5.如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯。
就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
(排比)6.路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。
(反复)改写：无需改写。
三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)1.河水十分清澈，从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(就)2.在洪水到来之际，老汉牺牲自己，让一个老百姓受到伤害。
(而且)3.我童年时的发现没有科学根据，还是有一定道理的。
(虽然)改写：无需改写。
四、按要求写句子。
(24分)1.XXX守卫着边疆。
(扩句)扩句：白杨高大挺拔，像一位军人一样守卫着边疆。
2.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)缩句：那庞大的身躯，屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。
3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)改写为反问句：难道把水倒下去，吸水器不出水，就不是XXX费了这壶救命之水吗？4.XXX说：“XXX若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”(改为转述句)转述句：XXX表示，如果XXX有诚意换璧，他就会把璧交给他。
部编版五年级语文下册《7句式练习》2套习题附答案
部编版五年级语文下册7.句式练习班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、照样子，写句子。
(16分)例：满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
汽车、火车开往城市。
1．一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。
___________________________________________________ 2．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
___________________________________________________ 3．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________ 4．每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
___________________________________________________二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出来？___________________________________________________ 2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？___________________________________________________ 3．十万支箭，三天怎么造得成呢？___________________________________________________三、把下列句子改为反问句。
(8分)1．我又不少你酒钱。
___________________________________________________ 2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！___________________________________________________四、把下列句子改为转述句。
(18分)1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
统编版五年级下册语文第二单元句子专项练 (含答案)
句子专项练一、按要求完成练习1.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（照样子写比喻句）2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
（仿写句子）4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。
（说说这句话的意思）5.多么 变化 这 啊 了不起 是 的 （连字词成句并加上标点符号）6.大虫吼一声。
（改为夸张句）7.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）8.我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。
（改为双重否定句）9.虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
（按照这样的修辞手法写个句子）10.船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
（用加点词造句）二、把下列句子改为转述句。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”2.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”4.拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。
”5.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”6.酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。
”7.王刚对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。
”8.宝玉笑道：“我认得这风筝。
”三、缩句1.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
2.武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒。
3.船两边的草把子上都插满了箭。
4.他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
5.五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
6.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。
四、修改病句。
1.李姓是当代中国姓氏最多的人口。
2.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
3.他有一个女未婚妻。
4.同学们都很爱护今天的幸福生活。
5.石猴来历非凡，充满了神奇的颜色。
6.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。
部编版五年级语文下册第六单元《句型》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元《句型》专项训练（含答案）1.句子练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（翻译这句话的意思）___________________________________________________________________ （2）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
（用相同的修辞手法仿写句子）___________________________________________________________________ （3）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
（用下划线的关联词造句）___________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面的语段。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
3.修改病句。
（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
___________________________________________________________________ （2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
___________________________________________________________________ （3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
___________________________________________________________________4.你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？①孙膑我想对你说：________②田忌我想对你：________③齐威王我想对你说：________5.句子天地。
部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册期末专项句式练习时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为陈述句。
(8分)1.曹小三哪里看得出来？_____________________________________________________2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_____________________________________________________二、把下列句子改为转述句。
(10分)1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”_____________________________________________________2.一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”_____________________________________________________三、按要求写句子。
(30分)1.老虎的吼声很大。
(改为夸张句)_____________________________________________________2.孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。
(改为双重否定句)_____________________________________________________3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
(用相同的修辞手法写句子)_____________________________________________________4.他勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？(改为陈述句)_____________________________________________________5.全国人民团结一致抗击疫情，体现了中华民族强大的凝聚力。
(改为反问句)_____________________________________________________四、按要求作句子练习。
五年级语文下册句子训练题及答案
五年级语文下册句子训练题及答案1、我想去吃一碗热热的面条。
（改为感叹句）2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
（改为肯定句）3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是（），也是（）。
6、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
（修改病句）8、溪水潺潺地向前流去。
（改为拟人句）9、那长长的柳枝，随风飘动着。
（改为比喻句）10、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（调换词序，意思不变）11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
（缩句）12、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
（缩句）13、松鼠通常一般一胎生三四个。
（修改病句）14、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
（用带点的字造句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（仿写表示连续动作的句子）17、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
（缩句）19、花生的味儿美。
花生可以榨油。
（用关联词串成一句话）20、父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）21、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
（用带点的词造句）22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。
”（改为转述句）23、一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。
（调换词语顺序，使意思不变）24、那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（改为反问句）25、父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
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五年级下册语文句型训练题一、反问句转陈述句规则：①去掉疑问词，如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。
②有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”。
③句子通顺后，把“？”改为“。
”1.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？2.你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？3.难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦？”4.咱们不是早就分好工了吗？5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？6.冬天来了，春天还会远吗？7.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？9.这是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？10.淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？二、缩句规则：将句子缩成最简单的格式：谁怎么样或谁干什么。
①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下)”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。
1.童年的往事多得像天上的繁星。
2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。
4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。
5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。
6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
7.海力布着急得没办法。
8.在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
9.我不相信他那种骗人的鬼话。
10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
三、第三人称换转述句规则：①将冒号、引号（：“”）改为逗号（，）②引号里的第三人称转为第一人称，如“他（她）”换成“我”，引号里的第二人称换成提示语里的名字。
句子要通顺。
1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”2.张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”3.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家都做些什么呢？”5.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿去玩。
”6.小红军对班长说，他还要等他的同伴呢。
7.老师对我说，他教我怎么写。
8.雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！9.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。
10.王强对老师说，都是他不对，请老师批评他。
四、双重否定句规则：常用的双重否定词有：1.不是不 2.不可能不（不能不/不会不/不可不） 3（并非/决非）非…不… 4.无不 5.无非 6.不无 7.不得不/不得不说 8.没有…不“只好”“只能”“只得”换成“不得不”，“都会”换成“无不”或“没有…不”，什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”，注意语句要通顺。
1.我承认那个东西是我的。
2.作为一名少先队员要讲文明。
3.我只好告诉她事情的经过。
4.谁都怕数学老师的威严。
5.每个孩子都爱自己的妈妈。
6.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
7.幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
8.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
9.山坡下没有一块地不被大水淹没了。
10.对少先队员来说，没有克服不了的困难。
五、拟人句规则：植物拟人直接写人的动作，比如“扭腰”“点头”“微笑”“抚摸”等；动物拟人需要深一点的词汇，比如“羞涩”“沉思”“回味”“侵占”“骄傲”等。
切记拟人句不得出现“好像”“仿佛”等比喻词。
1.春天来了。
2.果园里，麻雀叽叽叫。
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
4.天上的星星在闪烁。
5.高粱成熟了。
6.知了热得在枝头上叫着：“知了，知了！”7.雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
8.一排排柳树倒映在水中。
9.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
10.小鹿在河边喝水。
六、比喻句规则：比喻句的基本结构分为三部分：本体、比喻词和喻体。
也就是：XX好像XX。
同类不算比喻。
1.太阳高高地挂在天上。
2.这条公路很长很长，一直伸向天边。
3.茫茫的草原无边无际。
4.小河清澈见底，静静地躺在大自然的怀抱。
5.美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
6.这句话直射我的心田，抚慰了我受伤的心灵。
7.邱少云一动不动扒在火堆里。
8.那里的天空总是那么湛蓝、透亮。
9.运动员向终点跑去。
10.湖面很平静。
七、夸张句规则：夸张句虽然比较夸张，但比较真实。
扩大夸张拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多。
缩小夸张故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。
1.我吃得太饱了。
2.大厅里安静极了。
3.会场上响起了热烈的掌声。
4.孩子们的欢笑声很大。
5.他跑得很快。
6.他很兴奋。
7.这座楼真高。
8.他很饿。
9.他的房间很小。
10.天气太热了。
八、修改病句1、句子成分残缺。
2、词语搭配不当。
3、语意重复罗嗦。
4、词序不对。
5、前后矛盾。
6、句意含混或错误。
7、不合逻辑。
8、乱用关联词语。
1.我断定他今天可能生病了。
2.我国的人口是世界上人口最多的国家。
3.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
4.我一定改掉不好的毛病。
5.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7.张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
8.我的爸爸不但满头白发，而且行动利落。
9.春天的杭州是个景色优美的季节。
10.通过这次学习，使他进步很大。
九、仿写句子①仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
②依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
③仿句与被仿句不能雷同，用词不能重复，要有创新。
④字数基本相同。
1.学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
2.人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。
3.什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
4.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：__________。
5.人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
6.为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应 _____。
十、写出下列带点字词的意思。
翠色欲．流一碧．千里绞尽．脑汁随心所欲．不惜．代价面不改色．欲：碧：尽：欲：惜：色：安居乐业．势不可当．迫不及待．喜出望．外理直．气壮神机．妙算业：当：待：望：直：机：攻无不克．自有妙．用天造．地设敛声屏．气放诞．无礼应接不暇．克：妙：造：屏：诞：暇：五年级下册语文句型训练题（答案）一、反问句转陈述句规则：①去掉疑问词，如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。
②有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”。
③句子通顺后，把“？”改为“。
”1、老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃是不行的。
2、你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？你们真有个三长两短，我无法去向党报告。
3、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦？”我不能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦。
”4、咱们不是早就分好工了吗？咱们是早就分好工了。
5、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
6、冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。
7、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
8、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切与舒服。
9、这是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？这是你自己找的，我帮不了你的忙。
10、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，这是因为水土不同。
二、缩句规则：将句子缩成最简单的格式：谁怎么样或谁干什么。
①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下)”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。
1.童年的往事多得像天上的繁星。
往事多。
2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
守书摊的是青年。
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。
这是路线。
4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。
瀑布是景点。
5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。
岩流阻塞了河道。
6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
人们呼喊起来。
7.海力布着急得没办法。
海力布着急。
8.在学习雷锋的活动中，我们取得了明显的进步。
我们取得了进步。
9.我不相信他那种骗人的鬼话。
我不相信鬼话。
10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
灯照耀着建筑。
三、第三人称换转述句规则：①将冒号、引号（：“”）改为逗号（，）②引号里的第三人称转为第一人称，如“他（她）”换成“我”，引号里的第二人称换成提示语里的名字。
句子要通顺。
1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2.张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春不要等他了。
3.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，小明非常喜欢。
4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家都做些什么呢？”渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家都做些什么呢？5.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿去玩。
”小军在电话中对我说，下个月他一定到我这儿来玩。
6.小红军对班长说，他还要等他的同伴呢。
小红军对班长说：“我还要等我的同伴呢。
”7.老师对我说，他教我怎么写。
老师对我说：“我教你怎么写。
”8.雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！雷锋对大嫂说：“我送大嫂一程吧！”9.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。
爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”10.王强对老师说，都是他不对，请老师批评他。
王强对老师说：“都是我不对，请老师批评我。
”四、双重否定句规则：常用的双重否定词有：1.不是不 2.不可能不（不能不/不会不/不可不） 3（并非/决非）非…不… 4.无不 5.无非 6.不无 7.不得不/不得不说 8.没有…不“只好”“只能”“只得”换成“不得不”，“都会”换成“无不”或“没有…不”，什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”，注意语句要通顺。