小学一年级数学比一比、方向练习题

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一年级方向专项训练题可打印

一年级方向专项训练题可打印1、（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、小朋友，我家在8 号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。

（2）左边数起的第6 个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。

（3）丁一的左边是（），右边是（）。

（4）从右数起，丁一是第9 个小朋友，这一排一共有（）个人。

7、照样子连线。

8、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。

（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。

（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。

9、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。

10 、连一连。

11、认一认左手号码（）, 右手号码（）12、按要求填一填。

13、你能写出他们的名字吗？小明的左边是小军，右边是小青。

（）（）（）14、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。

15、16、17、18、看图填上“左”、“右”。

19、把上、下、左、右填在横线上。

20、看图回答问题。

( ) 在最上面。

( ) 在最下面。

21、看图填( ) 。

老虎在第一节车厢。

熊猫排在( ) 。

松鼠排在( ) 的前面。

猴子排在( ) 的后面，在( ) 的前面。

大象排在( ) 的前面。

( ) 在( ) 的前面，( ) 在( ) 的后面。

22、看图填( ) 。

23、练一练。

24、猜猜看。

2 在3 的（）。

2020冀教版小学一年级数学上册重点练习试题(全册)

题冀教版小学一年级数学上册重点练习试第一单元比一比【例1】最高的画“√”，最矮的画“O”。

解析：4个格，中间的此题主要考查学生对高和矮的认识，通过看图可知道左边的树占3个格，所以左边的树最高，中间的树最矮。

左边的树树占2个格，右边的树占下画“√”，中间的树下画“O”。

解答：【例2】在最长的后面画“O”，在最短的后面画“”。

解析：齐，观察右边，即可得对这是一道比较物体长短的题目。

图中三条线的左端已经出最短的；如果右边的端点到达同一点，就观察那条线弯曲，弯曲的越多就越长，据此解答。

解答：【例3】在最重的下面画“√”，在最轻的下面画“O”。

解析：鹅的重量，这是一道比较轻重的题目，解题关键是确定一个参照物。

先比较鸭和两只鸭子的重量相当一只鹅相当于两只鸭子的重量，说明一只鹅比一只鸭子重；于三只鸡的重量，说明一只鸭子比一只鸡重，由此可知，鹅最重，鸡最轻。

解答：【例4】水池中的哪个球最重？哪个球最轻？分别给它们涂上红色和黄色。

解析：断。

同样大小这是一道比较轻重的题目，一年级的学生就根据日常生活经验来判。

论的球放入水中，沉入水底的最重，漂在水面的最轻，由此得出结解答：10 以内数的认识第二单元【例1】数一数，在括号中填上合适的数。

1、有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

2、最多的是（），最少的是（）。

3、比多（）个，（）比少2 个。

4、再添上（）个就和同样多。

5、再拿走（）个就和同样多。

解析：此题考查数数的知识和数的比较。

在数数的过程中，要按照顺序数。

或者从上到相下数，或者从左到右数，以免漏掉数错。

要求谁比谁多或少的个数，首先找出比较的图形的个数，可以用画图的方法解决，也可以用减法列式计算解决。

解答：1、4 3 2 52、3、34、15、3【例2】按顺序写出上的数。

解析：。

根据题意可知，序，解题的关键是明确整数的排列顺此题主要考查了整数的认识1、2 小题数的排列规律是由小到大每次增加1,3 小题数的排列规律是由大到小，每次减少1。

苏教版小学一年级数学第一学期第1-4单元-数一数,比一比,分一分,认位置

思路点拨：认真想一想，哪些动物是四只脚，哪些动物是两只脚。
解题过程：四条腿的有小狗，山羊，小猫，猴子，青蛙，兔子。
23分一分，连一连。
思路点拨：认真观察，仔细比较。
解题过程：按颜色分，可以分为灰、黑、白；按形状分，可以分为正方形，三角形，圆。
24．分一分，圈一圈。
思路点拨：认真观察，仔细比较。
解题过程：水果为一类（猕猴桃，苹果），生活用品为一类（帽子，手套，袜子），文具为一类（三角板，铅笔，橡皮。）
25.把不一样的圈起来。
（1）
（2）
思路点拨：认真观察，看看谁与其他的不一样。
解题过程：正方体∣萝卜
26.分一分，把数量较多的一类物品圈起来。
⑴
⑵
⑶
⑷
思路点拨：认真观察，仔细比较。
解题过程：把水果圈出来∣把动物圈出来∣把食物圈出来∣把生活用品圈出来
27.把下面物品分别放在2个筐里。怎样放合适呢？（用线连一连）
小明莉莉小新
小强小红
35．
小明的（）手拿着鲜花；
小强的（）手拿着鲜花；
小英的（）手拿着书；
小林的（）手拿着书。
思路点拨：仔细想想物品在谁的左右。
解题过程：左∣右∣左∣右
○○○○○○○○（）
2．◆◆◆◆（）
△△△△△△△（）
思路点拨：先数一数，然后再比较。
解题过程：○多∣△多
13.哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
思路点拨：先数一数，然后再比较。
解题过程：三角形少∣梨子少。
14.（1）哪个动物重？在它下面画√。
解题过程：小狗重∣猫高
（3）在长的后面的括号里打“√”。
思路点拨：把一端对齐，然后再比较。
认位置
30.说出下面4位小朋友相互的前后位置。

苏教版一年级数学下册《比一比》练习题

比长短例1：比较A 、B 、C 三条线，哪条最长，哪条最短。

在最长线后面的括号里画“√”，最短线后面的括号里画“ ”思路点拨：这里有两条线B 和C 出现了“拐弯”，如何比较它们的长短呢？因为每个方格的边长都一样长，所以可以用“数格子”的方法来比较长短。

例2:你认为哪根绳子长，哪根绳子短，（在长绳子下面的括号里面画“ ”，在短绳子下面的括号里面画“ ”）思路点拨：观察两幅图发现，两根绳子在木头上绕的圈数相同，但木头的粗细并不一样。

木头越粗，绳子在木头上绕一圈所用的绳子就越长；反之，木头越细，绳子在木头上绕一圈所用的绳子就越短。

在相同圈数下，左边的木头比右边的木头粗，所以左边的绳子长，右边的绳子短。

ABC( )( ) ( )我会比：1、在最长铅笔前面的方框里画“”。

2、比一比下面三根绳子的长短，最长的画“√”，最短的画“”。

3、最高的画“√””。

比轻重例1：最重的画“●”，最轻的画“★”思路点拨：第一幅图是三个物体比较重量，可以逐个观察天平进行比较。

想：白菜和萝卜比，谁重谁轻？萝卜和茄子，比谁重谁轻？白菜、萝卜和茄子在一起比，谁最重？谁最轻？因为白菜比萝卜重，萝卜比茄子重，所以白菜最重，茄子最轻。

第二幅图依然是三个物体比较重量，要根据天平进行推理。

因为1只螃蟹的重量既等于2条鱼的重量，也等于4只虾的重量，螃蟹的数量最少，所以1只螃蟹最重。

同时可以知道2条鱼的重量等于4只虾的重量，那么1条鱼的重量等于2只虾的重量，所以1只虾最轻。

练一练：1、最重的画“√””。

2、最重的画“”，最轻的画“”。

小学一年级数学比一比、方向练习题

练习题
一、画一画。

1、画和同样多。

2、画比多一些。

3、画比少2个。

4、画比多5个。

5、画比少一些。

6、画比少3个。

7、画◁比◌3个。

△ 8、画◊比▽多4个。

◌◌◌◌◌
二、填一填。

♬♬♬♬
比♬♬比比
♬比比♬比
三、数一数。

在的（）面。

在在的（）面。

在的（）面。

四、排一排。

1、小英在小华的（）面 ; 小明的后面是( ) ; 小青在（）前面，
在这5个同学里面，（）最高，（）在最前面，（）在最后面。

2、路队中一共有（）名同学，小华的前面有（）名同学，小明的后面
有（）名同学。

五、看一看，圈一圈。

你看到的是老师的（左右）手。

书在老师的（左右）手上。

小华
小英
小青
小花小明
学生在老师的（左右）面。

老师指着自己的（前后）面。

青岛版小学数学六三制一年级上册【比一比】基础练习

青岛版小学数学六三制
青岛版小学数学六三制一年级上册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧
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青岛版小学数学六三制
《比一比》基础练习 1．小朋友，你能用“＞”、“＜”或“＝”来比一比各队运动员的人数吗？
2．比一比，填一填。
3．请把大数圈起来。
TB 小初高题库
4．填一填小初高题库
青岛版小学数学六三制
（2）3＜5 4○7 3○3 5○9 1○4 9○8 2○10 1○3 6○3 5○5 9○4 5○3
5．下面□中可以填哪些数？ 3＜□ 6＞□ 4＝□
□＝9 □＜4 □＞1
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青岛版小学数学六三制
相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维

苏教版小学一年级数学上册综合练习题

一年级数学上册综合练习题一、我会算。

1.比一比，赛一赛，看谁算的对又快。

2＋3＝ 6＋9＝ 6＋7＝ 7＋3＋4＝ 17－7＝ 10－3＝ 9＋5＝ 10－4＋6＝ 4＋8＝ 7＋8＝ 9－7＝ 8＋6－4＝ 5＋6＝ 9＋9＝ 10＋4＝ 2＋3＋4＝ 8＋5＝ 5＋7＝ 8－3＝ 18－10＋2＝2.在○里填上“＞”“＜“或“＝”。

9○8 18－10○8 6＋7○11 10＋5○15－10 12○14 9－3○3 19○10＋6 10＋9○6＋103.在（）里填上合适的数。

6＋（）=10 10＋（）= 18 （）＋9 =14 （）＋3=13 4.不计算，在得数大的后面打“√”。

二、我会填。

1．看图填数。

（）（）（）个十和（）个一（）个十 2．按规律填数。

4＋5 □7＋5 □16－6 □4＋7 □8＋5 □16－5□9－4□10－4 □（1）（2）8＋4=12 8＋（）=11 （）＋2=10 （）＋（）= （）（3）6＋9=15 （）＋9 =16 （）＋9=17 （）＋（）=（）（4）4＋8 = 3＋（）=（）＋10 = （）3．（1）1个十和7个一合起来是（），与这个数相邻的数是（）和（）。

（2）计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位。

（3）十位上是1，个位上的数比十位上的数大6，那这个两位数是（）。

4． 5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）；5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）；5.从上图右边数起，第1个鱼缸里有6条鱼，第3个鱼缸里有( )条鱼；有5条鱼的是第( )个鱼缸，它左边一个鱼缸里有( )条鱼，右边一个鱼缸里有( )条鱼。

三、我会比。

1．最高小动物的画 √， 2. △△△△△ 最矮小动物的画 ○ 。

○ ○ ○( )比( )少2个。

( )比( )多2个。

小学一年级数学常考知识比大小口诀、知识点+练习题汇总

小于号正好和大于号相反，小朋友伸出左手，左右的拇指和食指形成的形状就是小于号，所以我们说左手藏着小于号。

大于号大大的嘴巴朝着较大的数字，小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字，所以就有了另外一个口诀——尖尖嘴巴朝小数。

大家做题的时候，脑海里回想着这两个口诀，就不会出错啦。

总结一下：
1.左手藏着小于号，右手藏着大于号。

2.大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。

口诀一：
大于号，小于号，
两个兄弟一起到；
尖头在前是小于,
开口在前是大于;
两个数字中间站,
谁大冲谁开口笑。

口诀二：。

小学数学一年级上册比一比检测题

小学数学一年级上册比一比检测题
班级_______座号______姓名__________成绩________一、把同样多的用线连起来。

（12分）
二、按要求完成下面各题。

（18分）
1、在最短的后面画“√”，在最长的后面画“○”。

2、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“△”。

3、在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。

（）（）（）
三、比一比（对的在( )里画“√”，错的画“×”。

）（28分） (1) 和同样多。

( )
(2) 比少。

( )
(3) 比多。

( ) (4) 最多。

( )
四、按要求画。

（28分）
五、根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。

（14分）
_______比_______多， _______比_______多，
_______比_______多， _______比_______少，
_______比_______少， _______比_______少， ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△△△△
□□□□□□□□
画出比●少1个的△ ● ● ● ● ●
画出比□少4个的○ □ □ □ □ □ □ □
画出比●多1个的△ ● ● ● 画出和□一样多的○ □ □ □ □ □ □。