电子基本电路安装与测试课程设计

附件一：《电子基本电路安装与测试》课程整体教学设计（参考）

（ - 学年第学期）

课程整体教学设计

课程设计说明：

1．课程目标（这是课程的第一层目标，即总体目标，须与课程标准中相关表述一致，对于尚未制定课程标准的课程，由课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。）

2．课程教学活动设计（已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容。格式仅供参考。）3．（课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容；如果同一门课程不同教师有各自不同的内容设计方案，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）4．能力训练项目设计（一般指二级项目内容，能力目标；如果同一门课程不同教师有各自不同的能力训练项目，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）5．教学进度表（本表不含节假日；如果同一门课程不同教师有各自不同的进度表，请把各自的进度表附上，注明姓名和授课对象）

6．教学材料（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）

7．教学组织形式（班级授课、分组教学、派对教学以及组织具体安排方式等，如果是多位教师同时指导，还须说明教师分工安排）

8．考核方案（考核方案必须由课程组成员集体研讨商定）