教师申报职称证明材料大全定稿版
职称评审培养指导初级教师证明材料
职称评审培养指导初级教师证明材料1. 个人信息- 姓名：XXX- 性别：XXX- 出生年月：XXX- 学历：XXX- 毕业院校：XXX- 职称：XXX- 所在学院/部门：XXX- 工作年限：XXX2. 培养计划本人拟申请职称评审，根据相关规定，需要进行培养并提供相关证明材料。
以下是本人的培养计划：- 培养目标：初级教师职称- 培养时间：XXX年至XXX年- 培养内容：- 加强教学研究，提升教学能力- 深入了解相关法规和政策- 参与学院内外的教学交流和培训活动- 培养计划制定理由：通过培养计划，本人将进一步提升自身教学水平和专业能力，为学院的发展和学生的成长贡献力量。
3. 培养过程在培养计划的时间范围内，本人按照以下步骤进行了培养：1. 参加教学研讨会和学术交流活动：- 时间：XXX年至XXX年- 内容：参加学院和学术机构组织的教学研讨会，分享自己的教学经验，研究他人的教学方法和经验。
2. 深入研究相关法规和政策：- 时间：XXX年至XXX年- 内容：阅读相关法规和政策文件，了解教师职业发展的相关要求和标准，确保自己的教学行为符合法规和政策要求。
3. 参与学院内外的教学培训活动：- 时间：XXX年至XXX年- 内容：参加学院和外部相关机构组织的教学培训活动，研究教学设计、教学评估等方面的知识和技能。
4. 培养成果在培养过程中，本人取得了以下成果：- 完成教学研讨会和学术交流活动的参与证明。
- 完成相关法规和政策的研究笔记和总结。
- 完成学院内外教学培训活动的培训证书。
5. 总结与展望通过培养计划的实施，本人在教学能力、教学研究和专业素养等方面得到了提升。
今后，本人将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学院的教学工作做出更大贡献。
6. 附件- 教学研讨会和学术交流活动的参与证明- 相关法规和政策的研究笔记和总结- 学院内外教学培训活动的培训证书以上为职称评审培养指导初级教师证明材料的内容。
初中美术教师申请中级职称各种证明模板
初中美术教师申请中级职称各种证明模板
申请中级职称的美术教师需要提供一些证明材料。
以下是一些可能需要的证明模板和对应的示例：
1. 教学经验证明模板：
尊敬的评审委员会：
我是某中学的美术教师，担任该校美术教学工作已有X年的经验。
在这期间，我积极参与教学活动，致力于学生的美术素养培养。
我承担了多个年级的美术课程教学工作，并取得了以下成绩：
- 举办了多次校内美术展览，展示学生的作品并提升了他们的艺术表达能力。
- 带领学生参加了市级美术比赛，并获得了多个奖项。
- 组织了美术实践活动，如户外写生、艺术创作讲座等，拓展了学生的艺术视野。
2. 教学成果证明模板：
尊敬的评审委员会：
我在教学过程中取得了一些显著的教学成果，具体如下：
- 学生作品在市级美术比赛中获奖，其中包括X个一等奖、X个二等奖和X个三等奖。
- 学生在美术课程中的平均成绩明显提高，从X分提升到X分。
- 学生的艺术创造力和表现力得到了显著提升，他们的作品在校内展览中备受赞赏。
3. 学术研究证明模板：
尊敬的评审委员会：
我在美术教学领域进行了一些学术研究，具体包括：
- 发表了X篇与美术教育相关的学术论文，其中X篇发表在核心期刊上。
- 参与了X个美术教育研究项目，对美术教学方法和教材进行了深入研究。
- 参加了X个美术教育学术会议，并做了X次学术报告。
以上是一些可能需要的证明材料模板和示例，你可以根据自己的实际情况进行适当的修改和补充。
祝你申请成功！。
中小学职称评定教育教学贡献证明材料
中小学职称评定教育教学贡献证明材料尊敬的评审委员会：我是黄子雪市中小学教师XXX，现向您提交中小学职称评定教育教学贡献证明材料。
在这些材料中，我将详细陈述我在教育教学方面的贡献，希望能够得到评审委员会的认可和支持。
首先，我积极参与教育教学科研活动。
我参与了多个科研项目的研究，包括主持市级教育科研课题“XXX”，以及参与省级教育科研课题“XXX”等。
通过这些科研项目，我不仅提高了自己的科研能力，更能够将科研成果运用到实际教学中，为学生提供更好的教学效果。
其次，我积极参与校内外的教学研讨活动。
我经常参加学科教研组的会议和讲座，与同事们分享自己的教学经验和心得体会。
同时，我也积极参加学校组织的教学研讨活动，与其他学校的教师进行交流和合作，不断提高教学水平。
此外，我还积极参与教材编写和教学资源的开发工作。
我参与了多本教材的编写工作，为学生提供了丰富的教学资源和教学方案。
我也积极开发和分享教学资源，包括课件、教案、试卷等，为学生提供有针对性的辅导和学习工具。
同时，我还积极进行学科竞赛和活动的组织和指导工作。
我作为教师代表带领学生参加了多个学科竞赛，并取得了优异的成绩。
我还组织和指导学生参加了校内外的各类学术活动和科技创新项目，为他们提供更多的展示和锻炼的机会。
最后，我还积极参与学科评估和教学质量评估工作。
我参与了学科评估的组织和实施工作，为学校提供了评估报告和建议。
我也参与了教学质量评估的工作，对于教学质量的提升和改进起到了积极的推动作用。
通过以上的描述，我相信我在中小学教育教学方面做出了较大的贡献。
我的科研成果、教学研讨工作、教材编写和教学资源开发工作、学科竞赛和活动组织以及学科评估和教学质量评估工作，都得到了学生和同事们的认可和赞扬。
我深知教育教学是一项光荣而艰巨的事业，我将一直坚守岗位，努力提高自身的教育教学水平，为培养优秀的学生作出更大的贡献。
我衷心希望评审委员会能够认可我的教育教学贡献，给予我相应的职称评定，以鼓励我在教育教学工作中的付出和努力。
评职称的佐证材料范文
评职称的佐证材料范文尊敬的职称评审委员会：您好！我是[姓名]，非常荣幸有机会向您提交我的评职称佐证材料。
一、基本情况介绍。
我在[工作单位名称]已经辛勤耕耘了[X]年。
这些年里，我就像一颗螺丝钉，紧紧地“钉”在自己的岗位上，不断努力，希望能为单位发光发热。
二、教学/工作业绩。
# （一）教学方面（如果是教学岗位）1. 课程教学。
我还特别注重教学方法的创新。
在讲解一些复杂的概念时，我会把它们编成有趣的小故事。
像在讲[具体概念]的时候，我把它比喻成一场冒险旅程，学生们就像一个个小探险家，跟着我这个“队长”一起在知识的海洋里探索。
这样一来，原本枯燥的概念就变得生动起来，学生们理解起来也容易多了。
2. 教学成果。
在我的努力下，我所教班级的学生在相关考试中的成绩有了显著提高。
以前这个班的[具体学科]成绩在年级排名比较靠后，经过我的一番“调教”，现在已经跃居年级前列了。
就像一群小绵羊突然变成了小老虎，充满了活力和竞争力。
我还积极指导学生参加各种学科竞赛。
有一次，我带着几个学生参加[竞赛名称]，我们就像一个紧密的小团队，日夜奋战。
从选题到准备材料，再到最后的现场展示，我都全程参与，给学生们出谋划策。
最终，我们的团队获得了[奖项名称]，这可是对我们努力的最好回报啊！# （二）工作方面（如果是非教学岗位）1. 项目完成情况。
我参与了单位的[项目名称]项目。
这个项目就像一座大山，横在我们面前，充满了挑战。
但是我没有退缩，就像一名勇敢的登山者，一步一步地向着山顶前进。
在项目中，我负责[具体工作内容]，从项目的初步规划到最后的实施完成，我都发挥了重要的作用。
例如，在[项目中的某个关键环节]，我们遇到了很大的困难，技术上的难题就像一团乱麻，怎么也解不开。
我通过不断地试验和摸索，请教了很多行业内的专家，就像一个虚心求学的小学生，终于找到了一个创新的解决方案，使得项目能够顺利推进。
这个项目最终提前[X]天完成，还为单位节省了[X]元的成本。
中小学职称评定教学能力证明材料
中小学职称评定教学能力证明材料1. 自我介绍本人XXX，任教于XXXX中学/小学，担任XX科目教师X年，具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 教学目标及设计本人在教学过程中，注重学生全面发展，关注每个学生的个体差异。
具体而言，本人的教学目标如下：- 激发学生研究的兴趣和动机；- 培养学生的创造力和实践能力；- 帮助学生掌握扎实的基础知识和技能；- 培养学生的思辨和解决问题的能力；- 培养学生的团队合作和沟通能力。
在设计教学过程中，本人采用多种教学方法和教学资源，以满足不同学生的研究需求：- 探索性研究：通过实验、讨论、项目等方式激发学生主动参与和探索；- 合作研究：鼓励学生合作完成任务，培养团队合作和沟通能力；- 多媒体教学：利用多媒体技术提供生动、形象的教学内容；- 讨论和辩论：培养学生思辨和解决问题的能力。
3. 教学效果评估为确保教学效果的评估准确和公正，本人采用如下评估方法：- 学生表现观察：通过观察学生在课堂上的表现，包括参与度、动手能力、思考能力等来评估学生的研究情况；- 课堂测试：以小测验的形式检测学生对所学知识的掌握情况；- 作业和项目评估：通过批改作业和评估项目成果，检查学生对知识和技能的掌握情况；- 学生反馈：定期收集学生对课程的反馈和建议，并加以改进。
4. 个人成长和教学研究我注重个人成长和教学研究，不断更育教学理念和方法。
我积极参加专业培训和教育研讨会，在国内外刊物上发表了多篇教育教学相关的论文。
我也与同行交流经验，分享教学心得。
5. 学术荣誉和奖励- XXX优秀教师奖；- 在国内教育研究会上获得优秀论文奖；- XXX学校教学创新奖。
6. 附件- 课程设计；- 学生评价；- 发表的论文。
以上是本人中小学职称评定教学能力证明材料，请予以审阅。
谢谢！。
评职称指导青年教师证明材料
评职称指导青年教师证明材料一、个人信息姓名：xxxx 性别：xxxx 出生年月：xxxx.xx.xx 所在单位：xxxx 职称申报类别：xxxx二、学历背景1. 本科阶段•学校：xxxx•专业：xxxx•学位：xxxx•毕业年份：xxxx2. 硕士研究生阶段•学校：xxxx•专业：xxxx•学位：xxxx•毕业年份：xxxx三、工作经历1. 当前职位•职称：xxxx•职务：xxxx•工作单位：xxxx•入职时间：xxxx年xx月2. 其他工作经历•公司名称：xxxx•职务：xxxx•工作时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月四、科研成果1. 论文•论文题目：xxxx•发表刊物/会议：xxxx•作者排名：xxxx•发表时间：xxxx年xx月2. 科研项目•项目名称：xxxx•承担角色：xxxx•项目级别：xxxx•项目时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月3. 获奖情况•奖项名称：xxxx•授奖单位：xxxx•获奖时间：xxxx年xx月五、教学工作经验1. 指导学生•指导学生人数：xxxx•指导学生类型：xxxx•指导学生年级：xxxx2. 教学课程•课程名称：xxxx•授课对象：xxxx•授课时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月六、师资培养计划根据自身脱颖而出的能力和潜力，以评职称为契机，设定了以下师资培养计划：1.利用业余时间继续深造，争取拥有更高的学术水平和研究能力。
2.积极参与学术会议和研讨会，扩展学术交流的范围和深度。
3.与同事合作开展科研项目，培养团队合作精神和领导能力。
4.提升教学质量，关注学生的个性化需求，不断提升自己的教学方法和教学效果。
七、自我评价作为一名青年教师，我始终坚持学习与实践相结合，积极投身科研和教学工作，并取得了一定的成绩。
在科研方面，发表了多篇高质量的论文，参与了多个科研项目；在教学方面，受到学生的一致好评。
同时，我注重团队合作和交流，与同事保持积极互动和合作，建立了良好的师生关系。
职称教案证明模板范文
一、证明编号：_______二、证明单位：_______三、证明对象：_______四、证明内容：兹证明：姓名：_______性别：_______身份证号码：_______学历：_______毕业院校：_______专业：_______该同志在_______年_______月至_______年_______月期间，担任_______学校（单位）_______教师（职务）职务，在教育教学工作中，认真履行职责，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，教学成果显著，现申请_______职称。
具体证明如下：一、政治思想方面该同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和职业道德。
在工作中，能够严于律己，廉洁自律，积极参加政治学习，关心国家大事，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
二、业务能力方面1. 教学能力：该同志具备扎实的专业基础知识和教育教学能力，能够熟练掌握所教学科的教学内容和方法，善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学成果：该同志在教学过程中，注重因材施教，教学效果显著。
所教班级成绩在同类班级中名列前茅，多次获得校级、市级教育教学成果奖。
3. 教学研究：该同志积极参加教育教学研究，撰写论文多篇，其中在国家级、省级刊物上发表的论文有_______篇。
三、师德师风方面该同志关心爱护学生，尊重学生个性，关注学生的全面发展。
在工作中，能够做到为人师表，以身作则，为学生树立良好的榜样。
同时，注重家校沟通，与家长携手共育，共同促进学生的健康成长。
四、工作业绩方面1. 该同志在担任_______教师（职务）职务期间，所负责的教学工作，班级管理等方面均取得优异成绩，为学校（单位）赢得了良好的声誉。
2. 在校（单位）举办的各类教育教学活动中，该同志多次担任评委或组织者，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
综上所述，该同志符合_______职称的申报条件，特此证明。
新编小学教师申报职称证明材料大全
新编小学教师申报职称证明材料大全
尊敬的教育局领导：
我是黄子雪市小学的一名小学教师，现拟申报小学教师职称，特向您
递交申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
以下是我申报职称的相关
材料：
一、个人简历
（1）姓名：XXX，性别：男，出生年月：19XX年X月，籍贯：XXX。
（2）学历：本科，毕业院校：XXX大学，所学专业：教育学。
（3）工作年限：X年，曾在X小学担任X年X年级班主任，积累了
丰富的教学经验和管理能力。
（4）个人优秀事迹：在校期间，曾获得XXX表彰，主持了多次校级
和市级教学研讨会，并获得优异成绩，展示了良好的教学实力和创新能力。
二、教学理念和方案
（1）教学理念：关注学生全面发展，注重启发思维，培养学生的创
新能力和实践能力。
（2）教学方案：详细陈述过去几年的教学计划、教案和教学设计，
包括如何根据学生的兴趣和特点进行教学内容的策划和安排，并提供教学
材料和教学成果。
三、教学成果
（1）学生学业成绩：提供学生近几年的考试成绩，并详细描述学生
的进步情况和具体改进措施。
教师职称晋升项证明材料精编WORD版
教师职称晋升项证明材料精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】专业知识和能力证明材料林州市XXX学校XXX同志，具备本科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并能在教学中正确运用。
XX年教师节被林州市被为优秀教师。
林州市XXX学校2016/9/30教学经历证明材料林州市XXX学校XXX同志，从教以来一直担任初中美术教学工作，进行过学科循环教学，授课效果评价优良。
多次承担各级公开课、示范课，荣获镇优质课、林州市优质课，示范效果良好。
在XX年度获林州市初中XX优质课一等奖；XX年、XX年获镇优质课；XX年获镇教学技能手。
林州市XXX学校2016/9/30教学效果证明材料林州市XXX学校XXX同志任现职以来，教学经验比较丰富，所教学科学生普遍达到教育质量要求，在学校教学方面起到了示范引领作用，所教班级成绩突出，名列前茅。
2016年教师节被林州市评为优秀教师。
2012年、2015年教师节被镇评为优秀教师。
林州市XXX学校2016/9/30学生管理证明材料林州市XXX学校XXX同志任现职以来，具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育。
该教师任现职以来，一直奋战在学校的教学一线。
2000年--2003年，2010年--2015年担任班主任工作，2011年至今兼任学校团支部书记。
担任班主任期间注重学生思想品德教育，积极培养和选拔班干部，所带班级形成了良好的班风、学风，认真组织学生开展课外活动，做好每一位后进生的转化工作，学生得到了全面发展xxx年度所带班级被评为安阳市优秀班集，本人也荣获优秀班主任；2015年度所带团支部被评为优秀团队，本人荣获团队工作先进个人。
林州市XXX学校2016/9/30教科研工作证明材料林州市XXX学校XXX同志任现职以来，积极努力地参加学校的教科研工作，具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教学反思，具有较高的教育教学能力。
教师资格证的职称评定申报材料
教师资格证的职称评定申报材料尊敬的教育局领导：我是某某某，目前就职于某某某中学，担任某某某科目的教师。
我特此向您申报教师资格证的职称评定申报材料，请您审阅。
一、个人基本信息姓名：某某某性别：男出生年月：xxxx年xx月xx日民族：某某族籍贯：某某某省某某市学历：某某某本科电话号码：138xxxxxxxx电子邮箱：***********二、教育背景1. 某某某大学日期：xxxx年-xxxx年专业：某某某专业学历：某某某本科学位2. 某某某师范学院日期：xxxx年-xxxx年专业：某某某专业学历：某某某硕士学位三、工作经历1. 某某某中学日期：xxxx年-至今职位：某某某科目教师工作内容：承担某某某科目的教学工作，积极参与学校的教研活动，并取得了一定的成果。
在教学工作中，注重培养学生的创新思维和实践能力，获得了学生和家长的肯定。
2. 某某某学校日期：xxxx年-xxxx年职位：某某某科目教师工作内容：负责某某某科目的教学工作，组织并参与各类教育实践活动，积极指导学生参加科技创新竞赛，获得了多个奖项。
四、教学成果与研究1. 主持并完成某某某课题研究，获得某某某奖励。
2. 发表了多篇教学论文，其中某某某刊物刊登了某某某论文，某某某学术会议选取了某某某论文进行口头报告。
五、教育培训与进修经历1. 参加某某某课程培训，取得某某某证书。
2. 参加某某某学术研讨会，获得某某某奖项。
3. 参加某某某研修班，获得某某某资格认证。
六、个人教学理念与经验1. 教学理念：秉持因材施教，关注学生个体差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学经验：通过多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，并注重培养学生的团队合作意识。
七、自我评价与未来规划在多年的教育教学工作中，我精心备课，注重教学实践，不断提高自身的教学水平。
我将继续努力学习，积极参加各类教师培训与进修，力争在教育教学领域取得更高的成就。
以上就是我教师资格证的职称评定申报材料，请您审阅。
教师职称申报材料范文
教师职称申报材料范文教师职称是评价教师专业水平和教育教学能力的重要依据之一，对于提升教师职业发展和教学能力具有重要意义。
在申报教师职称时，我们需要准备一份材料来展示自己的教育教学成果和专业发展情况，以期能够获得职称认定。
下面就以我个人为例，分享一份教师职称申报材料范文。
一、个人基本情况范文：我是XXX学校的一名教师，已从事教育教学工作X年。
本人本科毕业于XXX大学，专业是XXX，硕士研究生毕业于XXX大学，专业是XXX。
现任教于该校XXX专业，主要负责XXX课程的教学工作，并担任该专业的教学团队负责人。
二、教育教学经历范文：我在从事教育教学工作期间，深入研究教育教学理论，积极探索创新教学方法。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，采用多种教学手段提高教学效果。
积极参与教育教学研究，并在学校的教师培训活动中担任讲师。
三、教育教学成果范文：在教育教学工作中，我积极参与和主持了多项教研课题的研究，发表了多篇教育教学论文。
此外，我还参与了学校教学改革项目，通过实施项目改进教学方法，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
我多次获得教学奖励和好评，学生对我的教学给予了高度评价。
四、专业发展情况范文：为了提升自己的教学能力和专业素养，我参加了多次专业培训和学术研讨会，提高了自己的教学水平。
并积极申请参加学校组织的教师进修项目，深入学习探讨教育教学理论和现代教育技术，丰富了自己的教学经验。
同时，我也充分利用网络平台学习相关教育资源，不断更新自己的教学观念和教学方法。
五、教师评估和学生评价范文：在学校进行的教师评估中，我多次被评为优秀教师，获得了校级和市级优秀教师称号。
此外，我也向学生征求了对我的教学评价，大部分学生对我的教学给予了积极的评价，并提出了宝贵的建议和意见。
在教学中，我注重与学生的互动，尊重学生的个性，在学生中树立了良好的教师形象。
六、教师论文和著作范文：在教育教学工作中，我积极参与教育教学研究，并发表了多篇教育教学论文。
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政治思想证明我校教师卞娜同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
卞娜同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
双沟中心小学2014年11月7班主任工作证明我校教师卞娜同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
双沟中心小学2014年11月7日（盖章）出勤证明卞娜同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
双沟中心小学2014年11月7日（盖章）教育教学成绩证明卞娜同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，卞娜同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
卞娜同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
双沟中心小学2014年11月7日（盖章）骨干教师证明卞娜同志是我校的信息教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。
每学期都带两个班的信息课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。
教师职称评定材料：班主任工作证明及评价意见（最终定稿）
教师职称评定材料：班主任工作证明及评价意见（最终定稿）第一篇：教师职称评定材料：班主任工作证明及评价意见关于 XXX 同志担任班主任工作的证明XXX 同志在我校任教期间，一直担任班主任工作，勤勤恳恳、兢兢业业，所管理的班级班风正、学风浓。
他在担任班主任工作期间，非常重视学生的德育工作，注重培养学生积极向上的道德信念，注重对学生进行习惯养成教育，除了利用班会对学生进行思想品德教育外，还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。
在班级管理中，对学生严格要求，生活中处处关爱学生，注重对潜能生的转变和优等生的培养，共同教育学生。
XXX 中心校2019 年 11 月 21 日第二篇：教师职称评定材料：对于担任班主任工作证明材料于关于 XXX 同志担任班主任工作的证明XXX 同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。
担任班主任工作使他有强烈的事业心和责任感，工作踏实认真，坚持以人为本，构建和谐的师生关系，注重言传身教，关心爱护学生；有一套完整的工作办法和经验，能够始终把德育工作放在首位，班级工作有条不紊。
他爱护学生，尊重学生，能够很好的和学生打成一片，一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育，他坚持从严治班，但从不搞一言堂，而是在校纪、班规指导下的民主管理。
高常红同志积极组织学生开展素质教育，开辟第二课堂，引导学生发展个性特长，在班里成立多种兴趣小组，多次给学生进行讲座，陶冶学生的思想情操，培养学生的爱国主义思想和集体主义观念，使全体学生都得到了全面提高和发展，出色完成班级管理工作。
XXX 中心校 2019 年 11 月 21 日第三篇：教师职称评定材料：课程改革评价意见关于 XX 同志课程改革证明新课改进行以来，XXX 同志经常参加省市的各级课改培训。
利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好地应用到了自己的课堂上。
积极参与教学法的研究与实验，在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法，让学生自己去探索、发现、总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。
教师评职称证明材料
教师评职称证明材料第一篇：教师评职称证明材料证明兹有XXX同志于2008年8月至2011年7月在XXXX学校担任专任教师，经学校考核认定XXXXX同志在我校任教期间2008年为称职，2009年为优秀，2010年为优秀，情况属实，特此证明。
XXXXX学校2013年9月4日第二篇：评职称工作证明工作证明兹有我单位__ ___（同志）于_____________部门，从事_____________工作，专业年限为____年，现申请参加_____________(工种)____级职业资格考试，特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。
本单位对此证明真实性负责。
部门联系人：联系电话单位人事部门（公章）年月日第三篇：业绩证明材料(评职称)关于濉溪县明陵区景观绿化工程项目部人员组成说明濉溪县明陵区景观绿化工程施工项目部有以下人员组成：项目经理：付振洋；技术负责人：王启荣；质检员：邵华阳该工程造价：6354653.65元监理工程师：监理公司（盖章）安徽省中兴工程监理有限公司2012年11月19日宿迁市水上公园绿化改造三期工程情况说明邵华阳在宿迁市水上公园绿化改造三期工程（造价5632356.00元）情任质检员一职，特此证明。
监理工程师签字：监理公司（盖章）：安徽隆通工程监理咨询有限公司2012年2月18日第四篇：教师评职称——培优转差证明培优转差证明我校张三老师任现职以来，担任班主任工作5年。
在培优转化后进生方面，讲究工作艺术，方法得当，持之以恒，效果显著。
具体情况如下：1、2005～2006学，张三老师任高一（1）班班主任，培养出的优秀生有黄远权、梁结彩、刘光天等12人，均成为级中尖子生，考试成绩均进入级前50名。
其中2人分别被评为BBBB市“优干”或“三好”，2人分别被评为AAA市“优干”或“三好”，4人参加各类竞赛获奖。
同时将蔡振光、李晓宇、陈明丽等8名双差生转化为积极向上、勤奋好学的好学生，其中5人被评为学校“三好”或“优秀团员”。
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教师申报职称证明材料大全涡阳县石弓学区中心学校刘亭（一）政治思想证明我校教师刘晓梅同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
刘晓梅同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
颍泉区闻集镇两河中学年月日（盖章）（二）团委书记工作证明我校教师刘晓梅同志在我校从事工作以来，一直担任团委书记工作。
在担任团委书记工作期间，该同志尽心尽力，既教书又抓团队工作，牢固树立“为学生服务”的思想。
既关注、关心青少年的健康成长，又加强青少年学生对共青团组织的认识，保持共青团员的先进性和模范性，推动我校共青团工作的发展，促进了良好校风的形成，赢得了学校和广大家长的好评。
该同志2004年5月被颍泉区人事局共青团颍泉区委授予“优秀团干”称号，多次受到有关部门的表扬和表彰特此证明。
颍泉区闻集镇两河中学年月日（盖章）（三）出勤证明刘晓梅同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
颍泉区闻集镇两河中学年月日（盖章）（四）教育教学成绩证明刘晓梅同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，刘晓梅同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在市、区各级各类绘画比赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
刘晓梅同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
该同志2011年12月被颍泉区教育局授予“教坛新星”称号，多次受到有关部门的表扬和表彰特此证明。
高级职称教育教学证明材料
高级职称教育教学证明材料
尊敬的评审委员会：
我是XXX，担任XXX学校的教师，就本人的教学经历和能力向评审委员会提交了本份高级职称教育教学证明材料，请您审阅。
1. 教育背景
我于XXX年毕业于XXX大学，获得XXX学位，专业为XXX。
我在教育领域有多年的研究和研究经历，不断提升自己的教育理论和实践能力。
2. 教学经历
我在XXX学校担任教师已经X年。
在这期间，我积极参与教学工作，不断拓展自己的教学领域。
我执教过的课程包括XXX、XXX等，涵盖了XXX专业的核心知识和技能。
我注重与学生的互动和沟通，努力激发他们的研究兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
3. 教学成果
在我的教学生涯中，我积极参与教育研究和项目开发，取得了
一些成果。
我参与撰写了多篇教育论文，并发表在国内知名学术刊
物上。
我还参与指导了一些学生的科研项目，他们在国内外的学术
会议上取得了优异的成绩。
这些成果充分表明了我的教学能力和专
业素养。
4. 教学评价
我对自己的教学工作有一定的自我认知，并认真对待学生和同
事的评价意见。
根据学生的评价反馈和同事的建议，我不断进行教
学改进和提升。
我也积极参加各种教学培训和讲座，以保持自己的
教学水平。
我相信，我的教育经历和教学成果足以支持我的高级职称申请。
希望评审委员会能够认可我的教育教学能力，为我的职称晋升提供
支持。
谢谢评审委员会对我的关注和支持！
XXX
日期。
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教师申报职称证明材料大全涡阳县石弓学区中心学校刘亭（一）政治思想证明我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（二）班主任工作证明我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（三）出勤证明×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（四）教育教学成绩证明×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
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涡阳县石弓学区中心学校刘亭
（一）政治思想证明
我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（二）班主任工作证明
我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（三）出勤证明
×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（四）教育教学成绩证明
×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显着，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（五）骨干教师证明
×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。
每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。
该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。
总之，×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（六）关于×××老师辅导青年教师的证明材料（一）
我叫包青天，男，现年28岁，是石弓学区中心学校的一名语文教师。
多年来，×××老师及时人教学理论“武装”我；从实践上指导我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。
×××老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。
公开课上×××自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。
×××老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。
感谢×××老师对我帮助。
特此证明。
包青天
年月日（盖章）
（七）关于×××老师辅导青年教师的证明材料（二）
我叫杨过，现年24岁，系石弓中心校教师。
和×××老师相识相知缘于工作。
多年的风风雨雨，我们共同见证石弓中心校的喜悦与丰收，而我对×××老师比较了解，对他更是心存感激，他不公在教学上指导我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。
×××老师除了担任班主任工作以外，还一直代两个班的语文课，尽管×××老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们语文组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长为一名优秀语文教师
的。
开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在×××老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。
总之，×××老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。
特此证明。
杨过
年月日（盖章）。