草房子读书交流会主持稿
草房子读书交流会演讲稿
草房子读书交流会演讲稿演讲稿导言尊敬的各位参会嘉宾、朋友们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，很荣幸能在这个草房子读书交流会上与大家分享我的读书心得和交流观点。
读书是一种愉悦的精神享受，也是一种增长智慧的途径。
从古代到现代，人们通过读书来获取知识和思想的启迪，借此提高自身素养，并与他人进行深入的交流和探讨。
今天，我想借此机会与大家一起分享我个人对于读书和交流的见解，希望能够为大家带来一些思考和启发。
一、读书的重要性读书作为人们获取知识的重要途径之一，对我们来说意义重大。
首先，读书能够开阔我们的眼界，让我们了解到更广阔的世界和更多的人文知识。
通过书籍，我们可以获得不同领域的知识，了解各种学科的内涵和发展。
其次，读书有助于提高个人素养和修养。
阅读可以培养我们的阅读理解能力、表达能力和思考能力，让我们变得更加聪明和有思考力。
再次，读书是一种精神享受，它可以带给我们快乐、放松和满足感。
通过沉浸在书中，我们可以舒缓生活中的压力和疲劳，找到内心的宁静和自我满足。
二、草房子读书交流会的意义草房子读书交流会是一个很好的交流平台，它为爱好读书的人们提供了一个共同学习和交流的机会。
在这里，我们可以相互倾听和分享自己对于书籍的理解和感悟，互相启发和进步。
读书交流会旨在促进人们的交流与分享，通过互相倾听和交流，大家可以深入思考和探讨各种观点和见解，进而提高自身的学识和见识。
此外，读书交流会还可以促进社交和友谊的建立，通过交流与互动，我们可以结交更多志同道合的朋友，共同追求知识和智慧的探索之路。
三、如何进行有效的读书交流？有效的读书交流是一个双向的过程，需要我们正确的交流和倾听方式。
首先，我们要尊重他人的观点和意见。
每个人都有自己独特的理解和感悟，我们应该尊重并接纳他人的看法，即使与自己的不同。
其次，我们要保持开放的心态，并提出问题和疑惑。
通过提问和讨论，我们可以更加深入地了解书籍的内容和思想内涵，促进我们的进一步思考和探索。
草房子读书交流活动发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我在阅读《草房子》一书后的心得体会。
首先，请允许我向大家简要介绍一下这本书。
《草房子》是著名作家曹文轩创作的一部长篇小说，以中国北方一个叫做油麻地的小村庄为背景，讲述了主人公桑桑童年时期的故事。
这部作品以其独特的艺术魅力和深刻的人文关怀，赢得了广大读者的喜爱。
一、走进油麻地，感受童年的纯真《草房子》中，油麻地这个看似平凡的小村庄，却充满了生机与活力。
这里的人们朴实无华，他们日出而作，日落而息，过着简单而幸福的生活。
在这里，我看到了桑桑童年的纯真与快乐，感受到了那个时代孩子们的天真无邪。
桑桑是一个聪明、活泼、善良的孩子，他有着一颗善良的心，总是关心身边的人。
在油麻地，他结识了许多朋友，如阿毛、小宝、二蛋等，他们一起玩耍、学习、成长。
这些朋友陪伴着桑桑度过了美好的童年时光，也让他懂得了友谊的可贵。
二、品味人生百态，感悟成长历程《草房子》不仅描绘了桑桑童年的生活，还展现了油麻地人们的生活百态。
在这里，我们看到了人性的善良与丑恶，感受到了人生的酸甜苦辣。
桑桑的父亲是一位勤劳、朴实的农民，他为了家庭的幸福，默默付出。
而桑桑的母亲则是一位温柔、贤惠的妇女，她用自己的双手撑起了整个家。
这些人物形象让我们感受到了家庭的温暖，也让我们明白了亲情的重要性。
在成长的过程中，桑桑经历了许多挫折和磨难。
他曾因一次意外而失去了视力，但他并没有放弃，而是勇敢地面对生活。
在这个过程中，他学会了坚强、勇敢，也懂得了珍惜。
这些成长经历让我们明白了人生的价值，也让我们懂得了面对困难时，要勇敢地去挑战。
三、关注人性光辉，弘扬传统美德《草房子》中的人物形象丰富多彩，他们身上有着许多值得我们学习的品质。
如桑桑的善良、孝顺，阿毛的勇敢、正直，小宝的聪明、机智等。
这些品质都是我们中华民族的传统美德，值得我们传承和弘扬。
在现代社会，人们越来越注重物质生活，而忽视了精神层面的追求。
阅读《草房子》，让我们重新审视人性光辉，关注传统美德。
读书交流会主持串词
读书交流会主持串词尊敬的各位来宾：大家好！欢迎大家来到今天的读书交流会。
在这个充满阳光与温暖的日子里，我们相聚在这里，共同分享阅读的乐趣，探索书籍的奥秘。
首先，我想对每一位出席今天活动的朋友表示衷心的感谢。
正是因为有了你们对知识的渴望，对书籍的热爱，才让我们这个读书交流会有了存在的意义。
阅读，是一扇通向无限世界的窗户。
通过书籍，我们可以领略古今中外的智慧，感受不同文化的魅力，体验各种各样的人生。
无论是在宁静的夜晚，还是在忙碌的午后，当我们翻开一本书，就仿佛进入了一个全新的世界。
今天，我们邀请到了几位特别的嘉宾，他们都是阅读的爱好者，也是生活中的智者。
他们将与我们分享他们在阅读中的感悟和收获，相信会给我们带来很多启发。
让我们有请第一位嘉宾_____，他为我们带来的书籍是《＿____》。
（嘉宾分享完毕）感谢_____的精彩分享。
从他的讲述中，我们感受到了这本书的独特魅力，也看到了他在阅读中的深刻思考。
接下来，有请第二位嘉宾_____，她要分享的书籍是《＿____》。
（嘉宾分享完毕）＿____的分享让我们对这本书有了全新的认识。
每一本书都像是一个宝藏，等待着我们去发掘其中的珍贵财富。
下面，有请第三位嘉宾_____，他带来的是《＿____》。
（嘉宾分享完毕）真是一次精彩的分享，让我们仿佛置身于书中的世界。
接下来，进入我们的互动环节。
大家可以畅所欲言，分享自己最近读到的一本好书，或者谈谈在阅读过程中的困惑和疑问。
（互动环节结束）看到大家如此积极地参与讨论，我感到非常欣慰。
阅读就是这样，它不仅让我们个体有所成长，还能在交流中碰撞出更多的火花。
接下来，让我们放松一下心情，欣赏一段与阅读相关的小视频。
（视频播放完毕）这段视频是不是让我们对阅读有了更直观的感受呢？其实，阅读不仅仅是在纸上的文字间穿梭，更是在心灵的深处播种。
今天的读书交流会即将接近尾声，但我相信，这只是我们阅读之旅的一个新起点。
希望大家在今后的日子里，继续保持对阅读的热爱，让书籍成为我们生活中最亲密的伙伴。
读书交流会发言稿草房子
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我对曹文轩先生的《草房子》这本书的阅读感悟。
这本书以细腻的笔触描绘了一个发生在江南水乡的感人故事，让我深刻体会到了人性的美好与生活的艰辛。
以下是我的一些心得体会，希望能与大家共勉。
一、人性的美好《草房子》的故事发生在一个名叫油麻地的小村庄，这里的人们生活在贫困之中，却依然保持着淳朴善良的品质。
小说中的主人公陆鹤，虽然身患残疾，却乐观向上，勇敢地面对生活。
他的乐观精神感染了周围的人，使整个村庄充满了温暖。
在小说中，我还被大人们之间真挚的友谊所感动。
陆鹤的父母与邻居们关系融洽，他们相互关心、相互帮助，共同度过了一个又一个困难。
这种友谊让人感受到了人性的美好，让我们相信，在生活的道路上，只要有爱，就有希望。
二、生活的艰辛《草房子》不仅描绘了人性的美好，也展现了生活的艰辛。
小说中的油麻地村，虽然风景如画，但村民们的生活却充满了挑战。
他们要面对自然灾害、贫困、疾病等种种困境，但始终没有放弃对美好生活的追求。
在小说中，我最难忘的是陆鹤的奶奶。
她虽然年老体弱，却始终坚守在油麻地村，照顾家人，与村民们共度难关。
她的坚韧和毅力让我深受感动，也让我明白了生活中需要有一种勇敢面对困难的精神。
三、成长与担当《草房子》中的孩子们在成长过程中，逐渐学会了担当。
他们不仅要为自己的生活负责，还要关心家人、帮助他人。
这种责任感让我深感敬佩。
在小说中，陆鹤和他的小伙伴们为了帮助奶奶筹集医疗费用，想尽了各种办法。
他们克服了重重困难，最终成功地为奶奶筹集到了钱。
这种团结协作的精神让我明白了，在成长的道路上，我们需要学会担当，勇往直前。
四、对教育的思考《草房子》中的教育观念也让我深受启发。
小说中的孩子们在艰苦的环境中，依然保持着对知识的渴望。
他们的老师也用爱心和耐心去教育他们，使他们茁壮成长。
这让我思考，在我们的现实生活中，教育应该是什么样的？是仅仅传授知识，还是培养孩子们的品格、责任感和社会责任感？我认为，教育应该是全方位的，既要关注孩子们的学业成绩，更要关注他们的品德成长。
读书交流会主持稿（通用5篇）
读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书交流会主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【读书交流会主持稿(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
读书交流会主持稿篇1尊敬的各位来宾，大家好！欢迎来到今天的读书交流会。
我是你们的主持人，很高兴能够与大家相聚。
在接下来的时间里，我们将共同探讨一本好书，分享我们的阅读心得和感悟。
首先，让我们来谈谈今天我们要阅读的书籍。
这是一本探讨人生、爱情、友情和成长等方面的温馨之作。
这本书让我们思考了生命的意义，感受到了友情的珍贵，也让我们更加珍惜眼前的每一个人。
接下来，让我们来分享一位读者的阅读心得。
这位朋友分享说，在阅读这本书的过程中，她感受到了作者对生命的热爱和对人性的深刻洞察。
这本书让她对人生有了更加深刻的认识，也让她更加珍惜身边的人和事。
当然，我们不能只听取一位读者的分享。
在接下来的时间里，我们将邀请更多的朋友来分享自己的阅读心得。
每个人都有不同的经历和感受，这些分享将让我们的阅读体验更加丰富多彩。
最后，让我们来总结今天的交流会。
通过分享阅读心得，我们更加深入地理解了这本书的内涵，也更加深刻地认识了自己。
希望每个人都能从阅读中获得启示，让我们的生活更加充实和美好。
感谢大家的参与，今天的读书交流会就到这里结束。
期待下一次的相聚，让我们共同分享更多的阅读心得。
读书交流会主持稿篇2尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到我们今天的读书交流会。
很高兴能够与大家相聚，共同探讨、分享读书的乐趣。
首先，我要向大家介绍一下我们今天的主题——关于阅读的理解与感悟。
我们今天的交流主题是关于一本书的讨论，这本书叫做《__X》，下面让我们一起来探讨这本书的内容、主题、人物形象以及给我们带来的启示。
在这本书中，最让你们印象深刻的部分是什么？请各位嘉宾分享一下自己的观点。
在交流过程中，我发现大家对于书中某一句话、某一情节、某一人物形象有着深刻的理解和感悟。
《草房子》读书会主持词
《草房子》读书会主持词+题目开场语：《草房子》是当代著名作家曹文轩的一部小说。
作者通过对桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康等同学的性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间纯真无暇的感情，以及同学间互帮互助的感人场景。
感动是我读《草房子》最多的感受，感动我的有道义的力量，情感的力量，智慧的力量，和坚强的力量，从前辈们的苦难的童年感动我们今世的孩子们。
同学们在暑假里一定都仔细阅读了这本小说，接下来我们来考考大家吧。
选择题：1、秃鹤和桑桑从一年级到（）都是同班同学。
A. 四年级B. 五年级C. 六年级D. 七年级答案：C2、秃鹤的名字叫（）。
A. 陆鹤B. 陈鹤C. 杨鹤D. 孙鹤答案：A3、学校西北角有栋小茅房，是油麻地小学最矮小的草房，房子的主人是（）A. 秦大奶奶B. 桑桑C. 桑乔D. 秃鹤答案：A4、桑桑的作文本找不到了，最后在（）找到了。
A.阿恕的书包里B.桑桑的家里C.自己的书包里D.纸月的书包里答案：D5、二年级的女孩乔乔不小心掉到河里，（）奋不顾身救了她，差点失去自己的生命。
A. 秦大奶奶B. 桑桑C. 桑乔D. 秃鹤答案：A6、杜小康约桑桑骑自行车，地点是（）。
A. 河边B. 打麦场C. 学校操场D. 公路答案：B7、舞台设在油麻地小学的（）。
A. 草房子里B. 打麦场C. 操场答案：C8、以下没有血缘关系的是（）。
A. 柳柳—桑乔B. 细马—邱二爷C. 杜小康—杜雍和D. 纸月—蒋一轮答案：D9、以下哪项不是曹文轩的作品（）。
A. 《甜橙树》B. 《山羊不吃天堂草》C. 《三体》D. 《三角地》答案：C填空题：1、（）家是油麻地首富，他在班里当（）。
答案：杜小康\班长2、在油麻地孩子的眼里，冬季是个捉迷藏的季节，捉迷藏有很多种，其中一个叫“（）”。
答案：贼回家3、桑桑在玩捉迷藏时，躲进了二饼家的（）。
答案：空棺4、桑桑是校长桑乔的儿子，家住在（）。
答案：油麻地小学5、桑桑用（）做了一张渔网。
读书交流发言稿关于草房子
大家好！今天我非常荣幸能在这里与大家分享我对曹文轩先生的《草房子》一书的感悟。
这是一部充满诗意、富有哲理的作品，读后让我深受触动，感慨良多。
《草房子》以一个普通农村家庭的生活为背景，讲述了主人公桑桑童年时期的点点滴滴。
书中通过描绘桑桑和他的小伙伴们在大自然的怀抱中成长，以及他们在逆境中顽强拼搏的故事，展现了人性的善良、坚韧和乐观。
首先，我被书中描绘的童年生活所吸引。
在那个物质匮乏的年代，桑桑和他的小伙伴们却拥有着纯真无暇的童年。
他们奔跑在田野上，嬉戏在草房子旁，享受着大自然的恩赐。
这种简单而美好的生活，让我想起了我们自己的童年，让我更加珍惜那些逝去的时光。
其次，我被书中人物的性格特点所打动。
桑桑的父亲是一个勤劳、朴实、善良的农民，他用自己的双手为家人撑起一片天空。
母亲则是一个贤惠、温柔、坚强的女性，她默默承受着生活的艰辛。
而桑桑和他的小伙伴们，他们勇敢、善良、乐观，无论遇到什么困难，都能勇敢面对。
这些人物形象让我感受到了人性的美好，也让我明白了生活中要坚守善良、乐观的品质。
再次，我被书中所传递的哲理所启发。
在《草房子》中，曹文轩先生告诉我们，生活中总会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持乐观的心态，勇敢地面对，就一定能够战胜困难，迎来美好的未来。
这种乐观、积极的生活态度，对于我们每一个人来说，都具有重要的启示意义。
最后，我想谈谈这本书对我个人的影响。
读完《草房子》，我明白了生活的真谛，学会了珍惜，学会了感恩。
同时，这本书也让我更加热爱生活，热爱大自然，热爱我们的祖国。
我相信，只要我们怀揣着善良、乐观的心态，我们的生活一定会充满阳光。
总之，《草房子》是一部值得我们去细细品味的佳作。
它让我们看到了人性的美好，感受到了生活的真谛，也让我们明白了乐观、积极的生活态度的重要性。
在此，我衷心希望每一位同学都能认真阅读这本书，从中汲取力量，为实现自己的梦想而努力拼搏。
谢谢大家！。
阅读交流会优秀主持词（精选3篇）
阅读交流会优秀主持词（精选3篇）阅读交流会优秀篇1一、揭示主题、介绍来宾.尊敬的各位老师,大家好!欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受.我们今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师,我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!李老师是省骨干教师,市级优秀教师,20xx年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、酷爱读书,被大家称为学习读书狂人,还是新教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.二、强调读书的意义朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育.”为了让大家读更多的书,读更好的书,学校为了给大家提供这样一个交流的平台.在这里,真诚的希望我们的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!三、交流读书感受首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的读书体会.大家欢迎!1、陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、()《让学校改变需要多长时间》赵:这场静悄悄的革命要在我们的学校进行,首先得有一个强有力的支持者,一个伯乐,一个领袖人物——校长.很庆幸我们有一个有魄力的石校长、和积极向上的老师团队.2、静悄悄的革命读后感—霍增华务实、求真的精神热爱教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.3、《静悄悄的革命》读后感感悟一:生命不息,追求不止感悟二:改变教育,从改变自身开始4、《静悄悄的革命》读后感一、课堂应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心相互倾听的教室”.二、在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生.即使在以教室中的全体学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是与每个学生个体的关系.赵:形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度.要做到与一个一个的学生展开对话,而不是以群体为对象进行谈话.要去体味对方话语中潜在的复杂想法.这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印.从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣.佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向,也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语.倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开.阅读交流会优秀主持词篇2同志们：自主题教育开展以来，集团公司班子成员采取多种方式进行调研，着力发现并解决问题。
读书交流会主持串词
读书交流会主持串词尊敬的嘉宾、亲爱的读书爱好者们：大家好！欢迎来到本次读书交流会。
我是今天的主持人，将为大家引领整个交流会的氛围。
在这个美妙的时刻，我感到非常激动和荣幸。
今天我们齐聚一堂，因为我们对读书有着共同的热爱和无限的渴望。
作为读书交流会的主持人，我想通过串词的方式，将我们大家心中最美好的书籍和阅读经历串联在一起。
希望这个活动能够成为我们与书籍、与知识、与智慧相互交流的平台，为我们创造一个互相启发、互相倾听、互相学习的机会。
第一个串词是“影响”。
当我们翻开一本好书时，书中的每一个字眼仿佛能够带领我们跳出现实的束缚，去探索更广阔的世界。
在这个词下，大家可以分享这本书是如何影响到你们的，可能是改变了你们的思维方式，也可能是激发了你们对某一领域的兴趣。
不论是小说、散文、传记，还是哲学、历史、科学，《影响》这个词将引导我们进入到每一本书籍背后的精彩故事。
接下来的词是“启迪”。
书籍不仅仅是提供知识和信息的工具，更是可以启迪我们思考和感悟的良师益友。
通过阅读，我们可以拓宽眼界，培养批判性思维，提高创造力。
在这个词下，大家可以分享你们读过的一本书是如何启发你们的，它给你们带来了哪些新的思考和领悟。
第三个串词是“情感”。
因为每本书都有自己的情感，并且通过作者的笔触传达给读者。
有些书能让我们感受到欢乐和快乐，有些书能唤起我们内心的深情和思考。
在这个词下，大家可以分享你们读过的一本书是如何引发你们的情感共鸣，它给你们带来了哪些欢乐、悲伤或者共鸣。
最后一个串词是“变革”。
一本好书有时会改变我们对生活的看法和态度，促使我们成为更好的人。
无论是让我们变得更加勇敢坚强，还是让我们重新审视自己和社会的种种问题，书籍都有着不可忽视的力量。
在这个词下，大家可以分享一本书是如何帮助你们实现个人的成长和变革的，它对你们的人生产生了哪些积极的影响。
读书交流会的串词就是这样，每个词都能引发我们对书籍的深入思考，并展示出每一位读者的独特阅读体验。
草房子读书交流会主持稿
走进文本感悟真情《城南旧事》读书交流会开场白：师：这学期，我们一起阅读了一部优秀的儿童文学作品《城南旧事》，我想大家一定有许多收获，今天我们就开个读书交流会，分享大家对《城南旧事》的阅读体会。
女1：尊敬的老师男2：亲爱的同学们合3：大家下午好！1 书是人类智慧的源泉2 书是人类进步的阶梯1 读一本好书，就像交了一个好朋友2 读一本好书，就是一次温馨的享受1 当我们读完了厚厚的《城南旧事》一书2 相信大家的内心一定为书中的故事所打动。
3现在，就让我们共同走进《城南旧事》读书交流会。
一、走近作家知作品（一）介绍作者2 首先，让我们走进读书交流会第一环节—走进作家知作品，谁愿意介绍一下作者林海音生：（二）介绍作品1 谢谢老师的寄语，《草房子》以桑桑成长为线索，刻画了一群可爱的人物。
谁来说说每章各讲述了谁的故事？生：师：一本书那么厚，我们怎样才能抓住主要内容呢，可以向**一样一章一章的了解。
二、走进文本感受语言美2每个人都有自己的故事，而这些故事又离不开油麻地的草房子。
谁能为大家读读描写草房子的段落，让我们再次感受它的古朴、与温馨。
生：1 这些文字真是如歌一般动听，如画一般纯美，让我们体会到了作者的语言之美，谁还能找出其他优美的文字给大家读一读。
生1：生2生32 听了大家的朗读，我不禁想起有人对《草房子》这样评价：《草房子》是一首诗读《草房子》真正是一种享受，一种文学的享受、艺术的享受，一种真善美的享受。
四、走进文本感受人物美（一）猜人物1 我们被书中人物的真善美感动着，你还记得他们吗？1 我从书中选择了一些片段，请大家听我读，通过作者语言迅速判断出文字描写的是书中哪个人物，但要等我念完才能举手师：看来大家对草房子里的人物很熟悉，通过这些人物描写我们感受到了不同的人物性格。
今后我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有血有肉的活人跃然纸上。
（二）找朋友2 读着这本书，我们常常会身临其境，感觉似乎跟着作者来到了“草房子”，来到了油麻地小学，来到了这些孩子们之间：看着秃鹤在台上有板有眼地扮演着伪军长的角色；陪着纸月孤独地走过了一段又一段山路；跟着细马在毫无遮拦的原野上顶着肆无忌惮的北风艰难地割草、放羊”……每一个画面都是那么清晰，仿佛就在眼前。
读书交流活动主持词通用
读书交流活动主持词通用尊敬的各位嘉宾、亲爱的读书爱好者们，大家好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位莅临参加本次读书交流活动，充分展示了大家对阅读的热情和对知识的渴望。
在这个快节奏的社会里，我们很荣幸有这样一个机会，让我们聚在一起，分享我们的阅读心得，共同激发思考，提高我们的品味和素养。
作为一位主持人，我本人也是一个热爱读书的人。
我相信，阅读是一种深入人心的力量，它可以打开我们想象的闸门，带我们进入一个全新的世界，丰富我们的灵魂。
而这个活动的目的就是为了让我们可以互相交流，分享我们的阅读体验，从而更好地理解和欣赏读书的乐趣。
在接下来的活动中，我们将邀请一些阅读经验丰富的朋友，他们将为我们介绍一些他们最喜爱的书籍，并分享他们的阅读心得和体会。
同时，我们也鼓励大家踊跃参与讨论，提出自己的观点和疑问。
让我们共同探讨书中的智慧，思考其中的道理，并得到更多的启发和收获。
在这个交流活动中，我们将以尊重、包容、开放的态度对待各种不同的观点和意见。
在这里，没有对与错，只有优与劣；没有教师与学生，只有相互的学习和分享。
我们希望大家可以畅所欲言，勇于表达自己的观点，激发思维的火花，产生更深层次的思考。
同时，我们也要保持一个良好的交流氛围和秩序。
请大家尊重他人的意见，不做人身攻击和恶意诋毁的言论。
希望我们通过这次活动，真正做到平等交流、友好互动、共同进步。
让我们共同营造一个关怀、理解和激励的阅读氛围，让我们的读书之旅更加丰富多彩。
最后，再次感谢各位的到来和支持，相信在这次读书交流活动中，我们会相互启发，彼此成长。
希望大家能够收获满满的阅读体验，培养更广泛的阅读兴趣，拥抱知识的海洋。
感谢大家！谢谢！。
读书交流会主持词格式版
读书交流会主持词格式版尊敬的各位嘉宾、亲爱的读者朋友们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次读书交流会的主持人，并与大家一起共同探讨与研讨有关读书的话题。
首先，我想表达我对各位书友们的热情参与的感谢之情。
在这个快节奏的社会中，大家仍然保持着对读书的热爱，这不仅体现了大家对知识的追求，更为我们的交流会增添了无限的活力。
本次交流会的主题是“读书给生活加点料”，即通过读书来丰富和提升我们的生活。
读书不仅仅是一种充实自己的途径，更是一种与作者对话、与人类思想共享的方式。
通过读书，我们可以拓宽视野，增进人文素养，提升自身修养。
在今天的交流会上，我们还有幸邀请到了一些知名作家、学者和文化评论家，他们将与我们一同分享他们对读书的体验和见解。
他们的到来无疑为本次交流会增添了非凡的色彩，我们将从他们的经验中学习和汲取营养。
除此之外，本次交流会也为读者朋友们提供了一个相互分享的平台。
在会后的互动环节中，大家可以结交新朋友，互相交流读书心得，共同感悟书中的智慧。
同时，我们也设置了签到墙，供大家写下自己的读书心愿，并与他人分享。
希望通过本次交流会的机会，我们能够使这个读书的交流圈越来越大，从而影响更多的人加入到读书的行列中。
在交流会现场，我们还准备了一个书屋展示区，供大家参观和挑选心仪的图书。
如果你在这里找到了你喜爱的图书，不妨购买一本，将读书的乐趣带回家。
而如果你有一本读过非常好的书，也可以将它捐赠到我们的书屋中，与更多的人分享。
接下来，我想向大家介绍今天的嘉宾们。
他们是文化界的代表和读书界的楷模，同样也是我们的引路人。
请大家热烈鼓掌，欢迎XXX先生、XXX女士……（按嘉宾名单依次介绍）。
嘉宾们会根据我们预设的议程，进行精彩的演讲和讨论。
演讲时间为XX分钟，随后将进入互动环节，欢迎大家积极提问和分享自己的见解。
那么，让我们以互相尊重、积极参与的态度，共同营造一个良好的学习氛围，畅所欲言，互相启发，为我们本次交流会增添更多的火花。
读书交流会主持词标准版
读书交流会主持词标准版尊敬的各位读书爱好者、尊敬的嘉宾、女士们、先生们：大家好！欢迎来到本次读书交流会。
我是今天的主持人，很荣幸能够主持这次盛会。
感谢各位莅临参加，让我们相聚在这里，共同分享阅读的乐趣、交流思想的火花。
在这个美好的时刻，我会尽我所能，把这个交流会主持得更加生动、活跃、有序。
希望大家在这里度过一个愉快的时光。
首先，让我们来回顾一下这次活动的主题。
作为爱书人，我们经常会遇到很多书籍，有些书籍会引起我们的共鸣，有些则让我们大开眼界。
而读书交流会，就是为了让我们有机会与其他书友分享自己的阅读心得，听取他人的观点，共同进步。
本次读书交流会的主题是“一起读书，共享知识”。
我相信，通过这次交流，我们一定能够相互启发，拓宽自己的视野，提高自己的人生境界。
接下来，我将为大家介绍一下本次交流会的安排和流程。
首先，我们会邀请几位嘉宾发表开幕致辞，他们会从不同的角度与我们分享关于读书的思考和见解。
之后，我们将进行自由交流环节，参会者可以自由发言，分享自己最近阅读的书籍，谈谈自己的阅读体验和感悟。
接着，我们会组织一些小组分组活动，让大家在小组内进行深入的交流和讨论，探讨更具体的话题。
最后，我们会选取几位负责代表每个小组的代表，进行汇报和总结。
提醒一下大家，发言时请尽量控制时间，以免耽误其他人的发言。
同时，希望大家在发言时能够能够表达自己的观点，尊重他人的意见，保持友善、开放的交流氛围。
在交流的过程中，相信我们会互相倾听，互相学习，共同进步。
除了正式交流环节，我们也准备了一些插曲和娱乐环节，希望能调节一下大家的心情，让读书交流会更加有趣。
此外，还有一些小礼物和奖品等着大家，希望能为大家的参与增加一些乐趣和回忆。
最后，我要感谢所有为这次读书交流会做出贡献的人。
感谢组织者的辛勤筹备和组织，感谢嘉宾们的精彩发言，更要感谢各位读书爱好者的热情参与。
正是因为你们的支持和配合，才使得这次交流会成为可能。
希望大家能够充分利用这次读书交流会的机会，结识更多志同道合的读书爱好者，获得更多有价值的阅读建议和资源。
草房子读书交流会主持稿
《草房子》读书交流会主持稿甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：书是人类智慧的源泉乙：书是人类进步的阶梯甲:读一本好书，就像交了一个好朋友乙：希望每一位同学都能与好书为友，与智慧牵手。
甲：我们读完了厚厚的《草房子》乙：相信大家的内心有许多复杂的感受想和别人交流。
合：我们宣布：《草房子》读书交流会现在开始。
甲：首先，让我们走进读书交流会第一环节：走进作家知作品。
谁愿意介绍一下作者曹文轩？乙：谢谢你的介绍，我听说《草房子》深受众多读者喜爱，获得了很多奖项，请为我们介绍一下这本书的获奖档案。
甲：谢谢你的介绍，《草房子》真的是一部很优秀的作品，小说以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑成长为线索，但讲述的并不是他一个人的故事。
（谁）来说说每章各讲述了谁的故事？乙：每个人都有自己的故事，而这些故事又离不开油麻地那古朴的草房子。
甲：让我们找出描写环境的句段，一起来感受《草房子》的古朴与温馨。
甲：作家曹文轩用诗一样的语言，把我们带入一个纯美、温情的画面，这真是油麻地一道道美丽的风景线。
在这里，还生活着一些可爱的人们，书中的人物大家一定再熟悉不过了。
现在，我们来做个游戏——我来读，你来猜。
请大家仔细听，听我读完后再猜。
她是《草房子》中年龄最大的一位，她住在油麻地小学的西北角落里，她热爱这片用几十年心血换来的土地，为了这片土地，她与人们顽固地抗争。
她性格古怪，但是很喜欢桑桑，为了救小女孩乔乔，她差一点送命，最后，仅仅为了油麻地小学的一只南瓜，她永远地离我们而去了。
(生猜）有节奏地迈着长腿，直朝人群走来。
现在最吸引人的就是那顶帽子：雪白的一顶帽子，这样的白，在夏天就显得很稀罕、格外显眼；很精致的帽子，有优雅的帽舌，有细密而均匀的网眼。
它就这样戴在他的头上，使得他陡增了几分俊气与光彩。
一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。
她拉得一手好胡琴。
琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》。
夏末初秋的夜晚，天上月牙一弯，她坐在荷塘边上，拉着这首曲子，使不懂音乐的乡下人心里也泛起一阵莫名的哀愁，桑桑的胡琴就是她教会的。
读书交流会主持词标准模板
读书交流会主持词标准模板尊敬的各位读书爱好者、朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家主持这场精彩纷呈的读书交流会。
首先，让我向各位朋友们致以最诚挚的问候和感谢，感谢大家抽出时间来参加今天的活动，共同分享读书的快乐和心得。
读书是一种精神的享受和人生的追求。
正如卡耐基所说：“读书是学习的唯一的途径。
”读书不仅丰富了我们的知识储备，提升了我们的思维能力，还能够开拓我们的视野，培养我们的情操，拓宽我们的思维，启迪我们的智慧。
通过读书，我们可以与伟大的哲学家、文学家、科学家和历史人物对话，了解历史的长河，感受人类文明的丰富多彩。
读书是一种良好的习惯，它可以让我们的生活更加精彩，让我们的心灵更加丰盈。
今天的读书交流会，我们有幸邀请了一批优秀的读书爱好者和专业人士，他们将和我们分享他们的读书心得和感悟，让我们一起走进书海，开启一次知识的盛宴。
在此，我要特别感谢他们的支持和参与，他们的分享将给我们带来新的思考和灵感。
同时，我也要感谢所有到场的朋友们，你们的积极参与将为今天的活动增添无限的热烈气氛。
在本次交流会中，我们将围绕着读书的主题展开多场交流和讨论环节，有机会向专业人士请教问题，与其他读书爱好者们相互交流心得。
在每个环节结束后，我们都会有时间进行互动和提问，欢迎大家积极参与，畅所欲言。
另外，我也希望各位朋友们在交流过程中保持良好的礼仪和尊重他人的态度，共同营造一个公正、友好、开放的学术氛围。
同时，也希望大家关注自己所感兴趣的话题，主动提出问题和建议，积极参与到交流讨论中，让我们的交流更加丰富多彩。
最后，我希望通过这次读书交流会，我们能够相互借鉴、相互启发，汲取知识的营养，提高自身的修养和素质。
希望通过这次交流会，我们能够发现更多好书、好作者，进一步培养和加深我们的阅读兴趣。
相信通过我们的努力，读书交流会将成为我们共同成长和进步的平台，成为我们以后读书的动力和推动力。
最后，请大家积极参与、畅所欲言，请专业人士们提供更多宝贵的意见和建议，请所有的读书爱好者们带着开放的心态去倾听和学习。
读书交流会的主持词
读书交流会的主持词恭敬的各位读书爱好者，大家好！我很荣幸能够在今天的读书交流会上担任主持人，与各位共同探讨和分享我们对于阅读的热爱和见解。
本次读书交流会旨在搭建一个互相学习、交流和启示的平台，希翼通过这次活动，我们能够相互借鉴、共同进步。
下面我将从五个方面来介绍本次读书交流会的主题。
一、活动背景1.1 读书的重要性：阅读是我们获取知识、开辟视野、提升个人素质的重要途径。
通过阅读，我们能够拓宽思维、增强思辨能力，更好地适应社会的发展和变化。
1.2 读书交流会的意义：读书交流会是一个集思广益的平台，通过与他人分享读书心得和体味，我们可以互相启示，加深对书籍的理解和应用。
1.3 本次交流会的目标：通过本次交流会，我们希翼能够促进读者之间的交流与合作，提高阅读效果，共同进步。
二、活动安排2.1 活动时间和地点：本次读书交流会将于XX年XX月XX日在XX地举行，具体时间为XX时至XX时。
2.2 活动形式：本次交流会采取小组讨论的形式，每一个小组由5-6人组成，每一个小组讨论一个特定的书籍或者主题。
2.3 活动流程：交流会将分为三个环节，分别是开场致辞、小组讨论和总结发言。
在小组讨论环节，每一个小组将有10分钟的时间进行讨论，然后各小组派代表进行总结发言。
三、交流会主题3.1 推荐书籍：每一个小组将推荐一本自己喜欢的书籍，并分享书籍的主题、作者、内容概要等，以激发其他读者的兴趣。
3.2 阅读体验：小组成员可以分享自己在阅读过程中的所思所感，包括对书中人物、情节、主题的理解和感悟，以及对作者的评价。
3.3 阅读技巧：小组成员可以分享自己的阅读方法和技巧，包括如何选择适合自己的书籍、如何高效阅读、如何做好读书笔记等。
四、交流互动4.1 小组讨论：在小组讨论环节，每一个小组成员都有机会发言，分享自己的观点和体味，与其他成员进行交流和互动。
4.2 问题提问：在交流会的尾声，我们将开放提问环节，大家可以就自己感兴趣的话题提问，与其他读者共同探讨和解答问题。
《草房子》读书交流会
赏析——杜小康 杜小康有哪些地方值得我们喜欢、敬佩？
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品味幸福，感悟情怀
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桑桑
秃鹤
杜小康 细马
调皮的桑桑—— 他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父 亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱还有 一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也 戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地 看了一下，立即跑出院子，跑到教室中间的那片空地 上。……桑桑将这块空地当作了舞台，沉浸在一种贯穿全 身的快感里。汗珠爬满了他的脸。汗水流进了他的眼睛， 使他睁不开眼睛。睁不开眼睛就睁不开眼睛，他就半闭着 双眼打圆场。或许是因为双眼半闭，或许是因为无休止地 走圆场，桑桑就有了一种陶醉感，和那回偷喝了父亲的酒 之后的感觉一模一样。 返回
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演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利 的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 秃鹤悄悄地躲起来了，是桑桑第一个找到了秃鹤。那时， 秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照 得波光粼粼的河水。 桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲 下：“我是来找你的，大家都在找你。” 桑桑听到了秃 鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着 石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。” 桑乔拍了 拍他的肩：“走，回家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让 自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出， 几乎变成了号啕大哭。 纯静的月光照着大河，照着油麻 地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……
重情得义的桑桑—— 他让柳柳坐在了台阶上，然后脱掉柳柳脚上的鞋。 他看到柳柳的脚板底打了两个豆粒大的血泡。他轻轻的 揉了揉她的脚，给她穿上鞋，蹲下来，对她说：“哥哥背 你上去。”他硬把柳柳拉到背上，吃力地背起柳柳，沿着 台阶，一级一级地爬上去。不一会儿，冷汗就大滴大滴地 从他的额上滚了下来。
《草房子》读书交流会演讲稿
《草房子》读书交流会演讲稿《草房子》读书交流会演讲稿5篇不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
下面是我给大家整理的《草房子》读书交流会演讲稿，希望对大家有所帮助。
《草房子》读书交流会演讲稿1亲爱的老师、同学们：《草房子》是曹文轩的纯美小说系列之一，曾听姐姐介绍说，读曹文轩的作品对写作文很有帮助，因为他的文章语言描写优美，特别是自然风景的描写与作品的情调、氛围和人物的情境融为一体，我在写作文的时候对景物的描写往往就是几个字就结束了，所以我在暑假里看了这本书。
书中写了一名叫桑桑的男孩，讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。
这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。
故事的一切都围绕着他们展开。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。
在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。
比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。
我也曾经是一个顽皮的孩子，经常在家里闯祸，常常惹得妈妈很生气;在学校也喜欢搞一下小的恶作剧，觉得好玩有趣。
但是，在老师和父母的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，长期这样会形成一个不良的坏习惯。
书中最让我揪心的是桑桑患病。
温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一支燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我们也是这样一天天的长大，每个人都不例外…《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，我学到了许多东西，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
读书交流会主持词()
读书交流会主持词()尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！非常感谢大家莅临参加今天的读书交流会。
在这个美好的时刻，我很荣幸能够担任本次交流会的主持人。
在接下来的时间里，我们将一起分享阅读的快乐，传递知识的火花。
希望通过这次交流，我们能够拓宽视野，开阔思维，共同成长。
首先，我想分享一句我非常喜欢的名言：“读一本好书，就是在跟一个高尚的人谈话。
”读书交流会正是提供这样一个机会，让我们能够通过交流，一起进一步解读和理解书中的智慧。
刚刚我提到了“高尚的人”，这也引出了我对读书交流的期望。
在这里，我希望每位参与者都能以积极的态度参与讨论，分享自己的观点和体验。
无论我们阅读了什么类型的书籍，不管是文学、哲学、历史还是自然科学，都可以从中找到共鸣点，从中受到启发与思考。
每个人都有自己独特的阅读体验和感悟，让我们以开放的心态，虚心听取他人的见解，结合自己的理解，共同体验书中的世界，一起为人类智慧的积淀贡献一份力量。
在这里，我衷心希望大家不仅仅是局限于书本的交流，还能融入自身的观察、思考、遇见和思索。
我们可以借助读书的力量，拓宽我们的眼界，提高我们的洞察力。
现在，我想请大家跟我一起回顾一本自己最近读过的书。
可以是小说、传记、散文、心理学、科普等，没有限制。
请你们分享自己的试读感受，以及书中给你带来的思考或者感动。
接下来，我将邀请每位参与的嘉宾上台，分享一本你们最近阅读的书。
请以自己的方式进行讲述，可以将书中的片段或者自己的评论展现出来，让我们一起感受书籍的魅力。
当然，如果你对某本书有疑问或者有什么特别想表达的想法，也可以向其他嘉宾提问，进行进一步深入的探讨。
这样我们可以不仅仅是听取一种声音，而是多维度地了解这本书。
除了嘉宾们的分享，我们也鼓励每位参会同学积极发言。
不论你是第一次发表意见，还是希望提出问题，我们都衷心欢迎。
在这个交流会上，你可以大胆展示自己的见解，也可以向他人学习，相互借鉴，一起向前。
最后，我想感谢每一位参与这次交流会的人。
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草房子读书交流会主持
稿
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走进文本感悟真情
《城南旧事》读书交流会
开场白：
师：这学期，我们一起阅读了一部优秀的儿童文学作品《城南旧事》，我想大家一定有许多收获，今天我们就开个读书交流会，分享大家对《城南旧事》的阅读体会。
女1：尊敬的老师
男2：亲爱的同学们
合3：大家下午好！
1书是人类智慧的源泉
2书是人类进步的阶梯
1读一本好书，就像交了一个好朋友
2读一本好书，就是一次温馨的享受
1当我们读完了厚厚的《城南旧事》一书
2相信大家的内心一定为书中的故事所打动。
3现在，就让我们共同走进《城南旧事》读书交流会。
一、走近作家知作品
（一）介绍作者
2首先，让我们走进读书交流会第一环节—走进作家知作品，谁愿意介绍一下作者林海音
生：
（二）介绍作品
1谢谢老师的寄语，《草房子》以桑桑成长为线索，刻画了一群可爱的人物。
谁来说说每章各讲述了谁的故事？
生：师：一本书那么厚，我们怎样才能抓住主要内容呢，可以向**一样一章一章的了解。
二、走进文本感受语言美
2每个人都有自己的故事，而这些故事又离不开油麻地的草房子。
谁能为大家读读描写草房子的段落，让我们再次感受它的古朴、与温馨。
生：
1这些文字真是如歌一般动听，如画一般纯美，让我们体会到了作者的语言之美，谁还能找出其他优美的文字给大家读一读。
生1：
生2
生3
2听了大家的朗读，我不禁想起有人对《草房子》这样评价：
《草房子》是一首诗
读《草房子》真正是一种享受，一种文学的享受、艺术的享受，一种真善美的享受。
四、走进文本感受人物美
（一）猜人物
1我们被书中人物的真善美感动着，你还记得他们吗？
1我从书中选择了一些片段，请大家听我读，通过作者语言迅速判断出文字描写的是书中哪个人物，但要等我念完才能举手师：看来大家对草房子里的人物很熟悉，通过这些人物描写我们感受到了不同的人物性格。
今后我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有血有肉的活人跃然纸上。
（二）找朋友
2读着这本书，我们常常会身临其境，感觉似乎跟着作者来到了“草房子”，来到了油麻地小学，来到了这些孩子们之间：看着秃鹤在台上有板有眼地扮演着伪军长的角色；陪着纸月孤独地走过了一段又一段山路；跟着细马在毫无遮拦的原野上顶着肆无忌惮的北风艰难地割草、放羊”……每一个画面都是那么清晰，仿佛就在眼前。
如果来到了油麻地小学，你最喜欢和谁交朋友呢？
生：
师：我们不仅可以和同龄人交朋友，还可以和一些成年人成为忘年交
1书中塑造的每一个人都有自己的特点，但想一想他们又有着许多相似之处，如善良、坚强、不断成长。
五、阅读感悟再分享
2在大家阅读的时候，不少同学用自己的笔记录下了自己的读后感受，谁愿意和大家分享一下
师相机点评
总结：一千个读者就有一千个哈姆雷特，同一本书你有你的收获，他有他的启迪。
用笔记录你的感悟是最好的读书方法。
六、推而广之，作品推荐
1《草房子》是曹文轩叔叔写的纯美小说系列中的一部，这一系列中还有其他优秀作品，如《根鸟》、《红瓦黑瓦》、《野风车》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等，希望大家课后去细细品读，你会走进一片纯美的文字天空，那浓郁的书香，独特的意境一定会让你陶醉其中，流连忘返。
结束语：
1一本好书，感动一生。
2读着《草房子》成长起来的孩子，也许更明白什么叫童年，什么叫人生。
3最后，愿大家能经常扣响阅读之门，收获书中的黄金屋！
师：今天我们重拾草房子，阅读了精彩的片段，畅谈了结识的朋友，分享了读后的感受，老师看到了大家阅读的收获，但是阅读不应止于这一本书，还有很多作品会带给你美的享受，想要悦美，领略到美，应该怎样去做？（指着阅读）
师：美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，一部《草房子》就像一顿丰盛的精神大餐，让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的真善美，亲人之爱，朋友之情，同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境时的永不放弃，这就是人文情怀，拥有它，世界才是最美好的。
师：“好书不厌百回读”的道理。
一本好书我们就应该这样读，只有多读，才能读出滋味、读出精彩。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
（秃鹤）
他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另
一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。
（桑桑）
这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人.（细马）
他上学时，嘴上总戴一个白口罩。
那白口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。
远看，他整个的脸，就是一个大白口罩。
在油麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他一个人了。
（杜小康）
她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。
她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
秃鹤：最英俊、自尊心强、最有集体荣誉感、用展示缺点赢得自尊，对尊严的执着坚守；
桑桑：最调皮好动、好表现，待人热情，贯穿本书始终，一路成长；
细马：最有孝心，命运坎坷，倔强自尊心强，说话算数，小小年纪承担家庭重担；
纸月：最聪明伶俐，纯洁可爱，坚强文静、冷静娴熟，柔弱中透着坚强；
杜小康：最光明磊落，敢作敢当，拿得起放得下，潇洒，英俊，爱读书，过早地咀嚼了生活的艰辛。