人教版《植物体的结构层次》(完整版)课件

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植物体的结构层次ppt课件

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随堂练习
3. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时
A 间内采摘多批新叶和新芽,主要因为茶树的芽中存在较多的( )
A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织
4. 小明吃番茄时,先用开水烫一烫,撕下表皮,咬一口,看到里面肥厚多
B 汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是(
_筛__管__运输_有__机__物___。
输导组织将植物体的各个器官联系在一起成为一个整体。
植物的几种主要组织
输导组织
导管
筛管
分布
细胞情况 运输物质 运输方向
木质部
韧皮部 (树皮)
活细胞
死细胞
水和无机盐 有机物
从下往上 从上往下
植物的几种主要组织
古话今议:俗话说“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗?“藕断 丝连”的“丝”是植物体的什么组织?(课本48页)
分布:根尖分生区、芽尖分生区和 茎的形成层
特点:细胞_小___(大或小)、细胞壁 _薄__ (厚或薄)、细胞核 _大__ (大或小)、细胞 质 _浓__(浓或淡),具有很强的分裂能力
功能: 不断分裂产生新细胞,进而分 化成其他组织
植物的几种主要组织
绿色开花植物有六大器官
拓展应用:种植棉花时,需要在适宜的时间掐去棉花的顶端,这样做可以控 制植株的高度。想一想,这是为什么?(课本49页练习与应用)
组织
器官
植物体 宏观
动植物的结构层次对比
猫和树的结构层次最大区别在哪?
植物和动物的结构层 次区别在于植物无系统 这一层次。


植物体、动物体的结构层次的比较
不同点 相同点
_保__护__、__营__养___、__输__导__、_ _上__皮__、___肌__肉__、__结__缔___ _机__械__和__分__生____组织等 _和__神__经____组织等

人教版生物七年级上册.3《植物体的结构层次》 课件

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第三节 植物体的结构层次
11111
-2-
生物界中,动物多种多样,
他们都具有细胞结构。细胞是怎 样构成动物体的?
11111
细胞

物 和
组织

体 器官

结 构
系统

次 动物和
人体
-3-
结构和功能的基本单位
形态类似,结构、功能 相同的细胞组成的细胞 群。 由不同的组织按照一定的次序结合 起来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官构成完整的植物体
-23-
植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体(人体)
1.主要构成组织有
1.主要构成组织有
不 _保_护__组__织_ _营__养_组__织_ _输__导__组_织_ _上__皮_组__织__ __结__缔_组__织_ 同 _分_生__组__织__ _机_械__组__织____等 _肌__肉_组__织__ __神__经_组__织_ 等
点 2.没有 系统 ,由 _器__官__直接构成植物体
2.有 系统 ,由 系统 构成动物体
相 都是由 受精卵 分裂、分化发育而来。由细__胞____
同 构成 组织 ,由 组织 构成 器官 。

-24-
生物体的结构层次
细胞 分化 组织 组成
器官
六大器官组成 植物体 营养器官、生殖器官 组成 系统 组成 动物体
,细胞壁
,细胞核
,细胞质
,具有很强的 能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成
其他组织。
• 4.除了分生组织外,植物的主要组织还




等。
• 5.植物体的结构层次从宏观到微观依次是:植物

《植物体的结构层次》PPT课件

《植物体的结构层次》PPT课件
人教版七年级生物上册
第三节
植物体的结构层次
第二单元
生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体 第三节
学习目标
1 概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2 识别植物的各种主要组织。 3 描述植物体的结构层次。
(重、难点)
4 认同植物是一个整体。
这是我的真身(豌豆), 你知道我们是由哪些部 分组成的吗?
绿色开花植物 体的六大器官
叶 茎 花
果实 根 种子
原来我有六大器 官,他们主要功 能是什么?
绿色开花植物有六大器官
根 吸收水和无机盐

茎 输送水和无机盐等物质
养 器

叶 进行光合作用和制造有机物


果实
繁殖后代
殖 器
种子

油菜花




果实
种子
植物体
营养器官 生殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
果实
黄花菜
西瓜

菠菜

甘蔗
果实
玉米
花生米
即时巩固
[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的
一项是( D )
A.萝卜 根
B.土豆

C.菠菜叶 叶
D.茄子
果实
思考:植物是怎样由受精卵形成组织的?与动物一样吗?
我是由受精卵分裂 为一群细胞,再分 化成为四种组织。
我是由受精卵分裂 形成分生组织,分 生组织再分化形成 其他各种组织。
➢ 由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
植物体
➢ 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构 成完整的植物体。

植物体的结构层次ppt课件

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植物体
输导组织 营养组织
生殖 果实 器官
种子
绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功 能相同的细胞联合在一起形成。
课后练习作业
1.今年夏季,盛产于东南亚、有着“水果之王”之称的榴莲进入采摘旺季,
大量进入广西市场,榴莲具有强身健体,健脾补气功效。食用的榴莲果肉
课后练习作业
2.吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“橘络”,橘子瓣
有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子
果实的组织依次是( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、分生组织、营养组织
1.今C年.保夏季护,组盛产织于东、南输亚、导有组着“织水果、补之气王营功”之养效称。组的食榴织用莲的进榴入莲采D果.摘肉保旺主季护要,属组大于量织( 进)、入广结西市缔场组,榴织莲、具有输强导身健组体织,健脾
新课导入
【想一想,议一议】
你吃过番茄吗?结合右图说一说: 番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时, 番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
果肉细胞 (放大60倍)
表皮细胞 (放大30倍)
绿色开花植物的六大器官








养 有







果实


果实





许多形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器

人教版植物体的结构层次课件(19张PPT)

人教版植物体的结构层次课件(19张PPT)

保护组织
分生组织
机械组织
输导组织 分生组织 营养组织
名称
分生 组织 保护 组织
细胞结构特点
功能
分布
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形 成层等 位于根、茎、叶等器 官的表面 植物体内分布最广泛 ,主要在各器官的内 部
细胞小,细胞壁薄, 有很强的分裂增 细胞核大,细胞质浓 生能力 细胞排列紧密,细胞 保护内部柔嫩部 壁厚 分 细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质, 含有叶绿体的营 养组织还能进行 光合作用
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?
果 实
这是植物的哪个器官?
种子
一.绿色开花植物有六大器官
请同学们阅读课本P63的内容,完成下面 两个任务: (1) 在图旁填出六种器官的名称。
(2)思考每种器官的主要功能是什么?
绿色开花植物的器官 花

营 养 器 官 茎
种子 果实
生 殖 器 官

二.植物的几种主要组织
请同学们阅读课本P64的内容
(1)归纳、总结植物的几种主要组织的形态 结构特点。
(2)小组合作进行实物解剖,讨论你所观察 到的器官是由哪些组织构成?它们分别具有什 么功能呢?
营养 组织 输导 组织
机械 组织
导管运输水和无 细胞上下连接, 机盐,筛管运输 横壁消失,或有筛孔 有机物 细胞壁增厚 对植物体主要起 支撑和保护作用
Байду номын сангаас

植物体的结构层次课件(人教版生物)

植物体的结构层次课件(人教版生物)
子都有
细胞壁薄,液泡 较大
输导 茎、叶脉、根 有导管、筛管 组织 尖成熟区等处 等结构
蕴藏营养 物质
运输营养 物质
机械 根、茎 、叶 组织 等处
细胞小、细胞 壁薄、细胞核 大、细胞质浓
对植物体起支 撑和保护作用
视察橘子的组成
橘子中的植物组织大搜查
• 1、辨认构成橘子的主要植物组织。 • 2、了解各植物组织的存在位置。
绿色开花植物有六大器官




种子
器 官
营 养茎 器 官

果实
这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?

这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
阅读并思考:(课本64页)
1.植物体内的主要组织有哪几种?
2.根尖的分生区属于什么组织?组成这种组 织的细胞有什么特点和功能?
课堂小结
绿色开花植物主要由根、茎、叶、花、 果实和种子六大器官构成,其中营养器官 有根、茎、叶;生殖器官有花、果实、种 子。植物体的器官是由几种不同的组织按 照一定的次序组合在一起形成的。植物体 的主要组织有分生组织,保护组织,营养 组织,输导组织,机械组织。植物体是有 一定的结构层次的:
细胞→组织→器官→植物体
课堂达标:
一、选择:
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分, 实际上是(B )
A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是( C )
A.叶的表皮
B.番茄果肉

植物体的结构层次-公开课课件人教版

植物体的结构层次-公开课课件人教版

动物体和人体具有
想一想:
细胞是怎样构成生物体的

细 组器 系

胞 织官 统

01
练习:
02
列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。
动植 物物
结构层次 不同点
构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织 构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等 没有系统,由器官直接构成植物体 有八大系统,由系统构成动物体
比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。 都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
结构层次
动植 物物
相同点
练习: 组织形成过程中起主要作用的是( ) A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化
D
1
绿色开花植物体的构成是( ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物 体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→ 植物体
202X
第二节 植物 体的结构层 次
单击此处添加文本具体内容, 简明扼要地阐述你的观点
复习: 动物体的结构层次
一、细胞分化
细胞分化:在细胞生长过程 中,一些细胞各自具有了不 同的功能,它们在形态、结 构上也逐渐发生变化,这个
过程即为细胞分化。
二、细胞分化为组织
组织:细胞分化产生了 不同的细胞群,每个细 胞群都是有许多形态相 似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的, 这样的细胞群成为组织。
植物的器官:根
植物的器官:茎
植物的器官:叶
植物的器官:花
植物的器官:果实
植物的器官:种子
营叶 养茎 器 官根
植物的器官
花 生

人教版七上.3植物体的结构层次 课件

人教版七上.3植物体的结构层次 课件

二、植物的几种组织
保护组织
输导组织
分生组织 分生组织
机械组织 营养组织
二、植物的几种组织
保护组织
散布:植物体的根,茎,叶表面的表皮细胞 功能:主要是保护作用,此外还有减少体内水分的蒸腾,控制 植物体与环境的气体交换,防止病虫害的侵入。
二、植物的几种组织
营养组织
散布:根,茎,花,果实,种子中。 功能:蕴藏营养物质,含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。
二、植物的几种组织
输导组织
散布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。 功能:是植物体运输的主要组织
二、植物的几种组织
机械组织
散布:茎,叶柄,果皮、种皮、花柄等。 功能:支持和保护作用。
二、植物的几种组织
名称
细胞结构特点
功能
分布
分生组织
细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质浓
分裂产生新细胞 成熟植物体根尖
保护组织
茎 进行光合作用和制造有机物

花 果实
种子
繁育后代 吸取水和无机盐
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗?
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗?
一、绿色开花植物有六大器官
植物的器官由什么组织构成的呢?
器 官:不同的组织按照一定的次序结合在
一起,形成的具有一定功能的结构。
果实 器 官
种子
一、绿色开花植物有六大器官
根 这是植物的哪个器官?
一、绿色开花植物有六大器官
茎 这是植物的哪个器官?
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?


一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?

初中生物人教版七年级上册.3植物体的结构层次 课件

初中生物人教版七年级上册.3植物体的结构层次  课件

输导组织
散布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。 功能:是植物体运输的主要组织
机械组织
散布:茎,叶柄,果皮、种皮、花柄等。 功能:支持和保护作用。
想一想,你吃甘蔗的经历?
1. 剥去坚韧的皮(保护组织和机械组织) 2. 咀嚼甘蔗时有很多甜汁 (营养组织) 3. 吐掉咀嚼后剩下的渣 (输导组织和机械组织)
2.2.3 植物体的结构层次
七年级上册
学习目标 掌握植物体的结构层次。
导入
大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物,也是由细胞构成的。 细胞是怎样构成植物体的呢?
新课教学
一、绿色开花植物的六大器官

营 养 器茎 官




果实
器 官
种子


叶 花
果实
种子
二、植物的基本组织 植物的器官由什么组织构成的呢?
思考:番茄的以下结构由什么组织组成?


果皮(保护组织)


果肉(营养组织)
细丝(输导组织)
课堂小结
植物体结构层次:
保护组织 输导组织

营养 器官



细胞——组织 分生组织 器官

营养组织 机械组织


生殖 器官
果实
种子
课堂检测
1.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了( A )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成的具有一定功能的结构。
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织 分生组织
分化的细胞,它们毕生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织.称为分生组织.

植物体的结构层次ppt课件

植物体的结构层次ppt课件

分布: 根,茎,花,果实,种子中。
功能: 储藏营养物质,含有叶绿体的营养物质还 能进行光合作用。
分布: 茎,叶柄,叶片,花柄,果皮,果实, 种皮等处。
功能: 支撑和保护作用。
知识配对
学以至用
这个是什么? 它有什么组织?

营养组织 输导组织
保护组织
学以至用
这个是什么?
果实
它有什么组织?
营养组织 输导组织 保护组织
趣味分类区分组织来自器官Part 03
植物体的结构层次
植物体的结构层次:
细胞 组织 器官 植物体
动物体的结构层次:
细胞组织一器官一系统一动物体
超级分类
区分 细胞 组织 器官 植物体
小结
植物体结 构层次
细胞——受精卵分裂成多个细胞
分生组织
营养组织
组织
输导组织
保护组织
机械组织
营养器官——根、茎、叶 器官
番茄是组织还是器官?
第三节 植物体的结构层次
人教版初中生物七年级上册

01识别绿色开花植物体的器官

02会识别植物体的几种主要组织


03描述绿色开花植物体的结构层次
Part 01
六大器官
植物体与动物体的生长发育类似,也是从受精卵开始的!
植物的器官
器官:不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功 能的结构。
单选题 如图为萧山某山庄盛开的梨花,下列有关该植物的说 法,正确的( )
A.梨树是被子植物,只能通过有性生殖繁殖个体 B.梨花开过后,一定能产生种子 C.花、果实和种子都是梨树的生殖器官 D.梨花的胚珠是新一代植物体的幼体
功能: 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓,具有很强的分裂能力。

3.3 植物体的结构层次课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册

3.3 植物体的结构层次课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册

学习探究
分生组织 结构特点:细胞小,细胞壁薄,细 胞核大,细胞质浓,具有很强的分 裂能力,能够不断分裂产生新细胞, 再由这些细胞分化形成其他组织。
想一想
分生组织可以分化成其他哪些组织?
学习探究
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织
薄壁组织
学习探究
保护组织
➢ 分布: 根、茎、叶等处表面 ➢ 结构特点:由表皮细胞构成。 ➢ 功能: 保护内部结构
细胞
组织
器官
植物体
学习探究
《宣城见杜鹃花》 唐•李白
蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。
子规鸟(杜鹃鸟)
写出杜鹃鸟和杜鹃花的结构层次。
杜鹃花
学习探究
细胞 细胞
组织 组织
器官 器官
系统
植物体没有系统
杜鹃鸟 杜鹃花
课堂小结
植物体的六大器官
植 物 体 的 结 植物体的主要组织 构 层 次
学习探究
输导组织
➢ 分布:根、茎、叶等处
导管:运输水和无机盐 ➢ 功能:
筛管:运输有机物
学习探究
树皮中有筛管,如果树皮被 大面积剥去,树木就会死亡, 请说明理由。
树皮中有筛管,属于输导组织,能够运输有机物,如 果将树皮剥去,根因得不到有机物而死亡。由于根的 死亡,导致无法吸收水和无机盐,从而使植物体死亡。
➢ 绿色开花植物在不同生长时期,六大器官并不一定同时存在。
学习探究
想一想
➢ 藕是植物的什么器官? ➢ “藕断丝连”的“丝”是什
么结构?
学习探究
分生组织
二、植物的几种主要组织
在成熟的植物体内,总保留 着一部分不分化的细胞,它 们终生保持分裂能力,由这 样的细胞群构成的组织,叫 作分生组织。

(人教版2024)七年级生物上册1.3.3《植物体的结构层次》课件

(人教版2024)七年级生物上册1.3.3《植物体的结构层次》课件

果大
和和
A 食用的果肉主要属于皮 和豆 和 ( )
番玉 茄米
番玉

A.薄壁组织B.保茄 果米护组织C.上皮组织肉 D.输导组织

3.取一个成熟的番茄,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚
C 多汁,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是( )
A.不同部位细胞的遗传物质相同 B.撕下的表皮属于保护组织
C.番茄是营养器官
D.“筋络”属于输导组织
4.香樟四季常青,能吸烟滞尘、涵养水源、美化环境,在益阳市普 遍种植。据图回答问题:
(1)图中能表示细胞分化的是[_③__],图中A为生物体结构层次中的_器__官_。
(2)香樟受精卵细胞中染色体数目为24条,经过两次分裂后,子细胞中染色体数目
为__2_4_条。
AC..马苹铃果薯果和皮藕和番茄A. 马 铃 薯 和 藕B. 白 菜 叶 和 菊 花 果肉
BD..白大A. 马 铃 薯 和 藕 B.B. 白 菜 叶 和 菊 花菜豆叶和和玉菊米花
C白 . 菜
C
苹 叶D

果 和.
2.榴莲的营养价值苹 果D.较高,民间有“一果 皮 菊 花大 豆个榴莲三只鸡”的形象比喻。其中
组织,
掐去杆,将不再长高,说明有 分生 组织。
剥橘子
知识拓展
输导组织 营养组织 保护组织
你学会了吗?
油菜受精卵
从宏观到微观,绿色开花植物体是由六大器官构成 的,每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种 组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起。
细胞
组织
器官
植物体
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互
根、茎、叶、 花、果实、 种子中

人教版2.2.3《植物体的结构层次》课件(22张ppt)(优质版)

人教版2.2.3《植物体的结构层次》课件(22张ppt)(优质版)

4.人体的皮肤属于 ( C )
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
5.人体具有而被子植物没有的结构层次是
(A )
A、系统
B、组织
C、器官
D、细胞
6. 我们取食萝卜、大豆,分别是植物的哪
种器官( A )
A、根、种子
有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
动物体、植物体(的植物结)构层次比较(:动物)
分生__组织
上皮__组织
保护__组织
肌肉__组织
不 结同 构点
营养__组织 输导__组织
结缔__组织 神经__组织

无系统__,由器官__直接 有八系大统__,系由统__

构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
细胞→组织→器官→个体
西红柿中的主要植物组织大搜查
保护组织 营养组织 输导组织
观察下列图片填表
番茄表皮细胞 番茄果肉 细胞
番茄果肉中 细丝细胞
螺纹导管
细胞壁 细胞排列
功能
表皮
果肉
细丝
橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:
保护组织 输导组织 营养组织
观察根尖的纵切面
成熟区
输导组织
伸长区 营养组织
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营 养组织、输导组织等。
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保护组织分布在植物体的哪些部位?
主要分布在植物体各器官的表面。
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?
输导组织。
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这是植物的哪个器官?
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果 实
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这是植物的哪个器官?
种子
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官 生殖 器官
果实
繁殖后代
种子
思考:是不是所有的植物都由六大器官组成 的?


苔鲜
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
胡萝卜: 花 植株(叶、根)
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样,由各种 不同的组织构 成呢?
1、分二生组.植织物的几种组织
功能
分布
细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质

有很强的分裂增 生能力
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形
成层等
细胞排列紧密,细 保护内部柔嫩部 位于根、茎、叶等器
胞壁厚

官的表面
细胞壁薄,液泡大
储藏营养物质, 含有叶绿体的营 植物体内分布最广泛, 养组织还能进行 主要在各器官的内部
光合作用
细胞上下连接, 横壁消失,或有筛
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这是植物的哪个器官?

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这是植物的哪个器官?

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4.活学活用
(1)明明打完篮球后回到家里,他取出一 个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮,这层表皮属于( 保护)组织, 咬上一口流出了甜甜的汁液,来自( 营养 )组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于(输导 )组织。
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C.细胞→组织→器官→系统→松树
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D.细胞→组织→器官→松树
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当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧 的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜 汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的?
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
4、下列是植物体四种组织示意图,把字母填在相应的括号内。
• A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
(B) (A) ( D ) (C)
二、我会填
•当你吃甘蔗时,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去,这皮属于 保 护 组 •织;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁,这甜汁属于 营 养 组织;咀 •嚼之后剩下的渣滓被吐掉,这渣滓属于 输 导 组织。
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这是植物的哪个器官?

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这是植物的哪个器官?

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同 点
成组织,由不同组织构成器官。
按照从微细到宏大的顺序来描述,生物
体的结构层次:
组成
细 分化 组 组成 器
植物体



组成 组成
系统 动物体
植物 体的 结构 层次
营养器官:根、茎、叶
植物体的 六大器官
生殖器官:花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 营养组织
输导组织
植物体的结构层次从微观到宏观:
• 用线将下列名称与相应图连接起来。 • 细胞 组织 器官 植物体
果肉 C.花生种子 一、选择:
D.苹果皮
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部
分,实际上是( B)
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
C
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体分Biblioteka 区 根冠分生组织 保护组织
考考你
• 一、我会选。
A • (

) 1、在一箱苹果中,最先腐烂的往往是那些果皮破损的,这说明 果皮的主要功能是

A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂
C • (
) 2、根间的结构中,具有分裂能力,属于分生组织的是

A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区
B (
)3、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内的组织是
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
根尖成熟区、茎、叶脉、等处的导管能够 运输水和无机盐,也有输送有机物的赛管, 属于输导组织。
名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
细胞结构特点
系统
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官,按照一定的次序。
动物体 或人体
一、植物体的六大器官
一株完整的绿色开花植物是由那些部分组成的?
每一组成部分的主要的功能是什么?
花生


种子
器 官
营 养茎
果实
器 官

一、植物体的六大器官
根 :吸收水和无机盐
营养 茎 :输送水和无机盐等物质
植 器官

叶 :进行光合作用和制造有机物
4.一株小麦由____根____、____茎______、 ____叶______、___花_______、__果__实______、 _____种__子___六种器官组成。
( 3)洋葱表皮属于( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
(4)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官( )
定义:在成熟的植物体内,总保留着一部 分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。
分布:根尖端和芽尖端的分生区属于分生 组织。 特点:细胞小,细胞壁 薄,细胞核大,细胞质浓, 具有很强的分裂能力。
成熟区(吸水主要部位)



伸长区(生长最快部位)



分生区 (分生组织)

导管运输水和无 机盐,筛管运输
有机物
根、茎、叶等处的导 管、筛管等
细胞壁增厚
对植物体主要起 茎、叶柄、叶片、果
支撑和保护作用
皮、种皮等处
细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似,结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
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掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还 能继续往上生长吗?为什么?
不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去 分生组织后,细胞不能分裂增加数量, 枝条就无法继续往上生长了。
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A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子
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(5)下列几种生物结构中属于组织的是 ( C) A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花
(6)以下对松树结构层次的描述,正 确的是( D ) A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
根冠 (保护作用)
植物体的组织是如何形成的呢?
分生组织的细胞不断分裂产生 新细胞,再由这些细胞分化形成其 他组织。
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