人教版《植物体的结构层次》(完整版)课件
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植物体的结构层次ppt课件
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随堂练习
3. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时
A 间内采摘多批新叶和新芽,主要因为茶树的芽中存在较多的( )
A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织
4. 小明吃番茄时,先用开水烫一烫,撕下表皮,咬一口,看到里面肥厚多
B 汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是(
_筛__管__运输_有__机__物___。
输导组织将植物体的各个器官联系在一起成为一个整体。
植物的几种主要组织
输导组织
导管
筛管
分布
细胞情况 运输物质 运输方向
木质部
韧皮部 (树皮)
活细胞
死细胞
水和无机盐 有机物
从下往上 从上往下
植物的几种主要组织
古话今议:俗话说“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗?“藕断 丝连”的“丝”是植物体的什么组织?(课本48页)
分布:根尖分生区、芽尖分生区和 茎的形成层
特点:细胞_小___(大或小)、细胞壁 _薄__ (厚或薄)、细胞核 _大__ (大或小)、细胞 质 _浓__(浓或淡),具有很强的分裂能力
功能: 不断分裂产生新细胞,进而分 化成其他组织
植物的几种主要组织
绿色开花植物有六大器官
拓展应用:种植棉花时,需要在适宜的时间掐去棉花的顶端,这样做可以控 制植株的高度。想一想,这是为什么?(课本49页练习与应用)
组织
器官
植物体 宏观
动植物的结构层次对比
猫和树的结构层次最大区别在哪?
植物和动物的结构层 次区别在于植物无系统 这一层次。
猫
树
植物体、动物体的结构层次的比较
不同点 相同点
_保__护__、__营__养___、__输__导__、_ _上__皮__、___肌__肉__、__结__缔___ _机__械__和__分__生____组织等 _和__神__经____组织等
人教版生物七年级上册.3《植物体的结构层次》 课件
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第三节 植物体的结构层次
11111
-2-
生物界中,动物多种多样,
他们都具有细胞结构。细胞是怎 样构成动物体的?
11111
细胞
动
物 和
组织
人
体 器官
的
结 构
系统
层
次 动物和
人体
-3-
结构和功能的基本单位
形态类似,结构、功能 相同的细胞组成的细胞 群。 由不同的组织按照一定的次序结合 起来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官构成完整的植物体
-23-
植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体(人体)
1.主要构成组织有
1.主要构成组织有
不 _保_护__组__织_ _营__养_组__织_ _输__导__组_织_ _上__皮_组__织__ __结__缔_组__织_ 同 _分_生__组__织__ _机_械__组__织____等 _肌__肉_组__织__ __神__经_组__织_ 等
点 2.没有 系统 ,由 _器__官__直接构成植物体
2.有 系统 ,由 系统 构成动物体
相 都是由 受精卵 分裂、分化发育而来。由细__胞____
同 构成 组织 ,由 组织 构成 器官 。
点
-24-
生物体的结构层次
细胞 分化 组织 组成
器官
六大器官组成 植物体 营养器官、生殖器官 组成 系统 组成 动物体
,细胞壁
,细胞核
,细胞质
,具有很强的 能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成
其他组织。
• 4.除了分生组织外,植物的主要组织还
有
、
、
、
等。
• 5.植物体的结构层次从宏观到微观依次是:植物
11111
-2-
生物界中,动物多种多样,
他们都具有细胞结构。细胞是怎 样构成动物体的?
11111
细胞
动
物 和
组织
人
体 器官
的
结 构
系统
层
次 动物和
人体
-3-
结构和功能的基本单位
形态类似,结构、功能 相同的细胞组成的细胞 群。 由不同的组织按照一定的次序结合 起来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官构成完整的植物体
-23-
植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体(人体)
1.主要构成组织有
1.主要构成组织有
不 _保_护__组__织_ _营__养_组__织_ _输__导__组_织_ _上__皮_组__织__ __结__缔_组__织_ 同 _分_生__组__织__ _机_械__组__织____等 _肌__肉_组__织__ __神__经_组__织_ 等
点 2.没有 系统 ,由 _器__官__直接构成植物体
2.有 系统 ,由 系统 构成动物体
相 都是由 受精卵 分裂、分化发育而来。由细__胞____
同 构成 组织 ,由 组织 构成 器官 。
点
-24-
生物体的结构层次
细胞 分化 组织 组成
器官
六大器官组成 植物体 营养器官、生殖器官 组成 系统 组成 动物体
,细胞壁
,细胞核
,细胞质
,具有很强的 能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成
其他组织。
• 4.除了分生组织外,植物的主要组织还
有
、
、
、
等。
• 5.植物体的结构层次从宏观到微观依次是:植物
《植物体的结构层次》PPT课件
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人教版七年级生物上册
第三节
植物体的结构层次
第二单元
生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体 第三节
学习目标
1 概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2 识别植物的各种主要组织。 3 描述植物体的结构层次。
(重、难点)
4 认同植物是一个整体。
这是我的真身(豌豆), 你知道我们是由哪些部 分组成的吗?
绿色开花植物 体的六大器官
叶 茎 花
果实 根 种子
原来我有六大器 官,他们主要功 能是什么?
绿色开花植物有六大器官
根 吸收水和无机盐
营
茎 输送水和无机盐等物质
养 器
官
叶 进行光合作用和制造有机物
花
生
果实
繁殖后代
殖 器
种子
官
油菜花
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
营养器官 生殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
果实
黄花菜
西瓜
叶
菠菜
茎
甘蔗
果实
玉米
花生米
即时巩固
[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的
一项是( D )
A.萝卜 根
B.土豆
茎
C.菠菜叶 叶
D.茄子
果实
思考:植物是怎样由受精卵形成组织的?与动物一样吗?
我是由受精卵分裂 为一群细胞,再分 化成为四种组织。
我是由受精卵分裂 形成分生组织,分 生组织再分化形成 其他各种组织。
➢ 由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
植物体
➢ 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构 成完整的植物体。
第三节
植物体的结构层次
第二单元
生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体 第三节
学习目标
1 概述植物体内的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2 识别植物的各种主要组织。 3 描述植物体的结构层次。
(重、难点)
4 认同植物是一个整体。
这是我的真身(豌豆), 你知道我们是由哪些部 分组成的吗?
绿色开花植物 体的六大器官
叶 茎 花
果实 根 种子
原来我有六大器 官,他们主要功 能是什么?
绿色开花植物有六大器官
根 吸收水和无机盐
营
茎 输送水和无机盐等物质
养 器
官
叶 进行光合作用和制造有机物
花
生
果实
繁殖后代
殖 器
种子
官
油菜花
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
营养器官 生殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
果实
黄花菜
西瓜
叶
菠菜
茎
甘蔗
果实
玉米
花生米
即时巩固
[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的
一项是( D )
A.萝卜 根
B.土豆
茎
C.菠菜叶 叶
D.茄子
果实
思考:植物是怎样由受精卵形成组织的?与动物一样吗?
我是由受精卵分裂 为一群细胞,再分 化成为四种组织。
我是由受精卵分裂 形成分生组织,分 生组织再分化形成 其他各种组织。
➢ 由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构。
植物体
➢ 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构 成完整的植物体。
植物体的结构层次ppt课件
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花
植物体
输导组织 营养组织
生殖 果实 器官
种子
绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功 能相同的细胞联合在一起形成。
课后练习作业
1.今年夏季,盛产于东南亚、有着“水果之王”之称的榴莲进入采摘旺季,
大量进入广西市场,榴莲具有强身健体,健脾补气功效。食用的榴莲果肉
课后练习作业
2.吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“橘络”,橘子瓣
有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子
果实的组织依次是( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、分生组织、营养组织
1.今C年.保夏季护,组盛产织于东、南输亚、导有组着“织水果、补之气王营功”之养效称。组的食榴织用莲的进榴入莲采D果.摘肉保旺主季护要,属组大于量织( 进)、入广结西市缔场组,榴织莲、具有输强导身健组体织,健脾
新课导入
【想一想,议一议】
你吃过番茄吗?结合右图说一说: 番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时, 番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
果肉细胞 (放大60倍)
表皮细胞 (放大30倍)
绿色开花植物的六大器官
与
叶
植
叶
物
的
茎
营
养 有
茎
关
根
花
花
与
植
果实
物
的
果实
生
殖
有
关
根
许多形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器
人教版植物体的结构层次课件(19张PPT)
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保护组织
分生组织
机械组织
输导组织 分生组织 营养组织
名称
分生 组织 保护 组织
细胞结构特点
功能
分布
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形 成层等 位于根、茎、叶等器 官的表面 植物体内分布最广泛 ,主要在各器官的内 部
细胞小,细胞壁薄, 有很强的分裂增 细胞核大,细胞质浓 生能力 细胞排列紧密,细胞 保护内部柔嫩部 壁厚 分 细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质, 含有叶绿体的营 养组织还能进行 光合作用
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果 实
这是植物的哪个器官?
种子
一.绿色开花植物有六大器官
请同学们阅读课本P63的内容,完成下面 两个任务: (1) 在图旁填出六种器官的名称。
(2)思考每种器官的主要功能是什么?
绿色开花植物的器官 花
叶
营 养 器 官 茎
种子 果实
生 殖 器 官
根
二.植物的几种主要组织
请同学们阅读课本P64的内容
(1)归纳、总结植物的几种主要组织的形态 结构特点。
(2)小组合作进行实物解剖,讨论你所观察 到的器官是由哪些组织构成?它们分别具有什 么功能呢?
营养 组织 输导 组织
机械 组织
导管运输水和无 细胞上下连接, 机盐,筛管运输 横壁消失,或有筛孔 有机物 细胞壁增厚 对植物体主要起 支撑和保护作用
Байду номын сангаас
植物体的结构层次课件(人教版生物)
![植物体的结构层次课件(人教版生物)](https://img.taocdn.com/s3/m/fa7a0e093d1ec5da50e2524de518964bcf84d29e.png)
子都有
细胞壁薄,液泡 较大
输导 茎、叶脉、根 有导管、筛管 组织 尖成熟区等处 等结构
蕴藏营养 物质
运输营养 物质
机械 根、茎 、叶 组织 等处
细胞小、细胞 壁薄、细胞核 大、细胞质浓
对植物体起支 撑和保护作用
视察橘子的组成
橘子中的植物组织大搜查
• 1、辨认构成橘子的主要植物组织。 • 2、了解各植物组织的存在位置。
绿色开花植物有六大器官
花
生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎 器 官
根
果实
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
阅读并思考:(课本64页)
1.植物体内的主要组织有哪几种?
2.根尖的分生区属于什么组织?组成这种组 织的细胞有什么特点和功能?
课堂小结
绿色开花植物主要由根、茎、叶、花、 果实和种子六大器官构成,其中营养器官 有根、茎、叶;生殖器官有花、果实、种 子。植物体的器官是由几种不同的组织按 照一定的次序组合在一起形成的。植物体 的主要组织有分生组织,保护组织,营养 组织,输导组织,机械组织。植物体是有 一定的结构层次的:
细胞→组织→器官→植物体
课堂达标:
一、选择:
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分, 实际上是(B )
A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是( C )
A.叶的表皮
B.番茄果肉
细胞壁薄,液泡 较大
输导 茎、叶脉、根 有导管、筛管 组织 尖成熟区等处 等结构
蕴藏营养 物质
运输营养 物质
机械 根、茎 、叶 组织 等处
细胞小、细胞 壁薄、细胞核 大、细胞质浓
对植物体起支 撑和保护作用
视察橘子的组成
橘子中的植物组织大搜查
• 1、辨认构成橘子的主要植物组织。 • 2、了解各植物组织的存在位置。
绿色开花植物有六大器官
花
生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎 器 官
根
果实
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
茎
这是植物的哪个器官?
叶
这是植物的哪个器官?
花
这是植物的哪个器官?
果实
这是植物的哪个器官?
种子
阅读并思考:(课本64页)
1.植物体内的主要组织有哪几种?
2.根尖的分生区属于什么组织?组成这种组 织的细胞有什么特点和功能?
课堂小结
绿色开花植物主要由根、茎、叶、花、 果实和种子六大器官构成,其中营养器官 有根、茎、叶;生殖器官有花、果实、种 子。植物体的器官是由几种不同的组织按 照一定的次序组合在一起形成的。植物体 的主要组织有分生组织,保护组织,营养 组织,输导组织,机械组织。植物体是有 一定的结构层次的:
细胞→组织→器官→植物体
课堂达标:
一、选择:
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分, 实际上是(B )
A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是( C )
A.叶的表皮
B.番茄果肉
植物体的结构层次-公开课课件人教版
![植物体的结构层次-公开课课件人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/5f3e23875122aaea998fcc22bcd126fff7055db8.png)
动物体和人体具有
想一想:
细胞是怎样构成生物体的
生
细 组器 系
物
胞 织官 统
体
01
练习:
02
列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。
动植 物物
结构层次 不同点
构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织 构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等 没有系统,由器官直接构成植物体 有八大系统,由系统构成动物体
比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。 都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
结构层次
动植 物物
相同点
练习: 组织形成过程中起主要作用的是( ) A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化
D
1
绿色开花植物体的构成是( ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物 体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→ 植物体
202X
第二节 植物 体的结构层 次
单击此处添加文本具体内容, 简明扼要地阐述你的观点
复习: 动物体的结构层次
一、细胞分化
细胞分化:在细胞生长过程 中,一些细胞各自具有了不 同的功能,它们在形态、结 构上也逐渐发生变化,这个
过程即为细胞分化。
二、细胞分化为组织
组织:细胞分化产生了 不同的细胞群,每个细 胞群都是有许多形态相 似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的, 这样的细胞群成为组织。
植物的器官:根
植物的器官:茎
植物的器官:叶
植物的器官:花
植物的器官:果实
植物的器官:种子
营叶 养茎 器 官根
植物的器官
花 生
人教版七上.3植物体的结构层次 课件
![人教版七上.3植物体的结构层次 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bf38be00814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008221.png)
二、植物的几种组织
保护组织
输导组织
分生组织 分生组织
机械组织 营养组织
二、植物的几种组织
保护组织
散布:植物体的根,茎,叶表面的表皮细胞 功能:主要是保护作用,此外还有减少体内水分的蒸腾,控制 植物体与环境的气体交换,防止病虫害的侵入。
二、植物的几种组织
营养组织
散布:根,茎,花,果实,种子中。 功能:蕴藏营养物质,含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。
二、植物的几种组织
输导组织
散布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。 功能:是植物体运输的主要组织
二、植物的几种组织
机械组织
散布:茎,叶柄,果皮、种皮、花柄等。 功能:支持和保护作用。
二、植物的几种组织
名称
细胞结构特点
功能
分布
分生组织
细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质浓
分裂产生新细胞 成熟植物体根尖
保护组织
茎 进行光合作用和制造有机物
叶
花 果实
种子
繁育后代 吸取水和无机盐
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗?
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗?
一、绿色开花植物有六大器官
植物的器官由什么组织构成的呢?
器 官:不同的组织按照一定的次序结合在
一起,形成的具有一定功能的结构。
果实 器 官
种子
一、绿色开花植物有六大器官
根 这是植物的哪个器官?
一、绿色开花植物有六大器官
茎 这是植物的哪个器官?
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?
叶
花
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官?
初中生物人教版七年级上册.3植物体的结构层次 课件
![初中生物人教版七年级上册.3植物体的结构层次 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b729e28f48649b6648d7c1c708a1284ac950055a.png)
输导组织
散布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。 功能:是植物体运输的主要组织
机械组织
散布:茎,叶柄,果皮、种皮、花柄等。 功能:支持和保护作用。
想一想,你吃甘蔗的经历?
1. 剥去坚韧的皮(保护组织和机械组织) 2. 咀嚼甘蔗时有很多甜汁 (营养组织) 3. 吐掉咀嚼后剩下的渣 (输导组织和机械组织)
2.2.3 植物体的结构层次
七年级上册
学习目标 掌握植物体的结构层次。
导入
大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物,也是由细胞构成的。 细胞是怎样构成植物体的呢?
新课教学
一、绿色开花植物的六大器官
叶
营 养 器茎 官
根
花
生
殖
果实
器 官
种子
根
茎
叶 花
果实
种子
二、植物的基本组织 植物的器官由什么组织构成的呢?
思考:番茄的以下结构由什么组织组成?
拓
展
果皮(保护组织)
延
伸
果肉(营养组织)
细丝(输导组织)
课堂小结
植物体结构层次:
保护组织 输导组织
根
营养 器官
茎
叶
植
细胞——组织 分生组织 器官
物
营养组织 机械组织
花
体
生殖 器官
果实
种子
课堂检测
1.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了( A )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成的具有一定功能的结构。
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织 分生组织
分化的细胞,它们毕生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织.称为分生组织.
植物体的结构层次ppt课件
![植物体的结构层次ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5f97d54b5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14b2.png)
分布: 根,茎,花,果实,种子中。
功能: 储藏营养物质,含有叶绿体的营养物质还 能进行光合作用。
分布: 茎,叶柄,叶片,花柄,果皮,果实, 种皮等处。
功能: 支撑和保护作用。
知识配对
学以至用
这个是什么? 它有什么组织?
茎
营养组织 输导组织
保护组织
学以至用
这个是什么?
果实
它有什么组织?
营养组织 输导组织 保护组织
趣味分类区分组织来自器官Part 03
植物体的结构层次
植物体的结构层次:
细胞 组织 器官 植物体
动物体的结构层次:
细胞组织一器官一系统一动物体
超级分类
区分 细胞 组织 器官 植物体
小结
植物体结 构层次
细胞——受精卵分裂成多个细胞
分生组织
营养组织
组织
输导组织
保护组织
机械组织
营养器官——根、茎、叶 器官
番茄是组织还是器官?
第三节 植物体的结构层次
人教版初中生物七年级上册
学
01识别绿色开花植物体的器官
习
02会识别植物体的几种主要组织
目
标
03描述绿色开花植物体的结构层次
Part 01
六大器官
植物体与动物体的生长发育类似,也是从受精卵开始的!
植物的器官
器官:不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功 能的结构。
单选题 如图为萧山某山庄盛开的梨花,下列有关该植物的说 法,正确的( )
A.梨树是被子植物,只能通过有性生殖繁殖个体 B.梨花开过后,一定能产生种子 C.花、果实和种子都是梨树的生殖器官 D.梨花的胚珠是新一代植物体的幼体
功能: 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓,具有很强的分裂能力。
3.3 植物体的结构层次课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册
![3.3 植物体的结构层次课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/558c0de6b8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b7b.png)
学习探究
分生组织 结构特点:细胞小,细胞壁薄,细 胞核大,细胞质浓,具有很强的分 裂能力,能够不断分裂产生新细胞, 再由这些细胞分化形成其他组织。
想一想
分生组织可以分化成其他哪些组织?
学习探究
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织
薄壁组织
学习探究
保护组织
➢ 分布: 根、茎、叶等处表面 ➢ 结构特点:由表皮细胞构成。 ➢ 功能: 保护内部结构
细胞
组织
器官
植物体
学习探究
《宣城见杜鹃花》 唐•李白
蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。
子规鸟(杜鹃鸟)
写出杜鹃鸟和杜鹃花的结构层次。
杜鹃花
学习探究
细胞 细胞
组织 组织
器官 器官
系统
植物体没有系统
杜鹃鸟 杜鹃花
课堂小结
植物体的六大器官
植 物 体 的 结 植物体的主要组织 构 层 次
学习探究
输导组织
➢ 分布:根、茎、叶等处
导管:运输水和无机盐 ➢ 功能:
筛管:运输有机物
学习探究
树皮中有筛管,如果树皮被 大面积剥去,树木就会死亡, 请说明理由。
树皮中有筛管,属于输导组织,能够运输有机物,如 果将树皮剥去,根因得不到有机物而死亡。由于根的 死亡,导致无法吸收水和无机盐,从而使植物体死亡。
➢ 绿色开花植物在不同生长时期,六大器官并不一定同时存在。
学习探究
想一想
➢ 藕是植物的什么器官? ➢ “藕断丝连”的“丝”是什
么结构?
学习探究
分生组织
二、植物的几种主要组织
在成熟的植物体内,总保留 着一部分不分化的细胞,它 们终生保持分裂能力,由这 样的细胞群构成的组织,叫 作分生组织。
(人教版2024)七年级生物上册1.3.3《植物体的结构层次》课件
![(人教版2024)七年级生物上册1.3.3《植物体的结构层次》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b73f0e55773231126edb6f1aff00bed5b8f3731f.png)
果大
和和
A 食用的果肉主要属于皮 和豆 和 ( )
番玉 茄米
番玉
果
A.薄壁组织B.保茄 果米护组织C.上皮组织肉 D.输导组织
肉
3.取一个成熟的番茄,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚
C 多汁,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是( )
A.不同部位细胞的遗传物质相同 B.撕下的表皮属于保护组织
C.番茄是营养器官
D.“筋络”属于输导组织
4.香樟四季常青,能吸烟滞尘、涵养水源、美化环境,在益阳市普 遍种植。据图回答问题:
(1)图中能表示细胞分化的是[_③__],图中A为生物体结构层次中的_器__官_。
(2)香樟受精卵细胞中染色体数目为24条,经过两次分裂后,子细胞中染色体数目
为__2_4_条。
AC..马苹铃果薯果和皮藕和番茄A. 马 铃 薯 和 藕B. 白 菜 叶 和 菊 花 果肉
BD..白大A. 马 铃 薯 和 藕 B.B. 白 菜 叶 和 菊 花菜豆叶和和玉菊米花
C白 . 菜
C
苹 叶D
.
果 和.
2.榴莲的营养价值苹 果D.较高,民间有“一果 皮 菊 花大 豆个榴莲三只鸡”的形象比喻。其中
组织,
掐去杆,将不再长高,说明有 分生 组织。
剥橘子
知识拓展
输导组织 营养组织 保护组织
你学会了吗?
油菜受精卵
从宏观到微观,绿色开花植物体是由六大器官构成 的,每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种 组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起。
细胞
组织
器官
植物体
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互
根、茎、叶、 花、果实、 种子中
人教版2.2.3《植物体的结构层次》课件(22张ppt)(优质版)
![人教版2.2.3《植物体的结构层次》课件(22张ppt)(优质版)](https://img.taocdn.com/s3/m/31d69c6d866fb84ae55c8d18.png)
4.人体的皮肤属于 ( C )
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
5.人体具有而被子植物没有的结构层次是
(A )
A、系统
B、组织
C、器官
D、细胞
6. 我们取食萝卜、大豆,分别是植物的哪
种器官( A )
A、根、种子
有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
动物体、植物体(的植物结)构层次比较(:动物)
分生__组织
上皮__组织
保护__组织
肌肉__组织
不 结同 构点
营养__组织 输导__组织
结缔__组织 神经__组织
层
无系统__,由器官__直接 有八系大统__,系由统__
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
细胞→组织→器官→个体
西红柿中的主要植物组织大搜查
保护组织 营养组织 输导组织
观察下列图片填表
番茄表皮细胞 番茄果肉 细胞
番茄果肉中 细丝细胞
螺纹导管
细胞壁 细胞排列
功能
表皮
果肉
细丝
橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:
保护组织 输导组织 营养组织
观察根尖的纵切面
成熟区
输导组织
伸长区 营养组织
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营 养组织、输导组织等。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
保护组织分布在植物体的哪些部位?
主要分布在植物体各器官的表面。
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?
输导组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
这是植物的哪个器官?
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
果 实
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
这是植物的哪个器官?
种子
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
器
花
官 生殖 器官
果实
繁殖后代
种子
思考:是不是所有的植物都由六大器官组成 的?
不
是
苔鲜
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
胡萝卜: 花 植株(叶、根)
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样,由各种 不同的组织构 成呢?
1、分二生组.植织物的几种组织
功能
分布
细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质
浓
有很强的分裂增 生能力
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形
成层等
细胞排列紧密,细 保护内部柔嫩部 位于根、茎、叶等器
胞壁厚
分
官的表面
细胞壁薄,液泡大
储藏营养物质, 含有叶绿体的营 植物体内分布最广泛, 养组织还能进行 主要在各器官的内部
光合作用
细胞上下连接, 横壁消失,或有筛
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
这是植物的哪个器官?
叶
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这是植物的哪个器官?
花
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4.活学活用
(1)明明打完篮球后回到家里,他取出一 个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮,这层表皮属于( 保护)组织, 咬上一口流出了甜甜的汁液,来自( 营养 )组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于(输导 )组织。
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C.细胞→组织→器官→系统→松树
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
D.细胞→组织→器官→松树
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当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧 的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜 汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的?
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
4、下列是植物体四种组织示意图,把字母填在相应的括号内。
• A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
(B) (A) ( D ) (C)
二、我会填
•当你吃甘蔗时,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去,这皮属于 保 护 组 •织;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁,这甜汁属于 营 养 组织;咀 •嚼之后剩下的渣滓被吐掉,这渣滓属于 输 导 组织。
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这是植物的哪个器官?
根
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这是植物的哪个器官?
茎
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
同 点
成组织,由不同组织构成器官。
按照从微细到宏大的顺序来描述,生物
体的结构层次:
组成
细 分化 组 组成 器
植物体
胞
织
官
组成 组成
系统 动物体
植物 体的 结构 层次
营养器官:根、茎、叶
植物体的 六大器官
生殖器官:花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 营养组织
输导组织
植物体的结构层次从微观到宏观:
• 用线将下列名称与相应图连接起来。 • 细胞 组织 器官 植物体
果肉 C.花生种子 一、选择:
D.苹果皮
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部
分,实际上是( B)
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
C
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体分Biblioteka 区 根冠分生组织 保护组织
考考你
• 一、我会选。
A • (
•
) 1、在一箱苹果中,最先腐烂的往往是那些果皮破损的,这说明 果皮的主要功能是
•
A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂
C • (
) 2、根间的结构中,具有分裂能力,属于分生组织的是
•
A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区
B (
)3、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内的组织是
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
根尖成熟区、茎、叶脉、等处的导管能够 运输水和无机盐,也有输送有机物的赛管, 属于输导组织。
名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
细胞结构特点
系统
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官,按照一定的次序。
动物体 或人体
一、植物体的六大器官
一株完整的绿色开花植物是由那些部分组成的?
每一组成部分的主要的功能是什么?
花生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎
果实
器 官
根
一、植物体的六大器官
根 :吸收水和无机盐
营养 茎 :输送水和无机盐等物质
植 器官
物
叶 :进行光合作用和制造有机物
4.一株小麦由____根____、____茎______、 ____叶______、___花_______、__果__实______、 _____种__子___六种器官组成。
( 3)洋葱表皮属于( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
(4)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官( )
定义:在成熟的植物体内,总保留着一部 分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。
分布:根尖端和芽尖端的分生区属于分生 组织。 特点:细胞小,细胞壁 薄,细胞核大,细胞质浓, 具有很强的分裂能力。
成熟区(吸水主要部位)
根
尖
的
伸长区(生长最快部位)
纵
剖
面
分生区 (分生组织)
孔
导管运输水和无 机盐,筛管运输
有机物
根、茎、叶等处的导 管、筛管等
细胞壁增厚
对植物体主要起 茎、叶柄、叶片、果
支撑和保护作用
皮、种皮等处
细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似,结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还 能继续往上生长吗?为什么?
不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去 分生组织后,细胞不能分裂增加数量, 枝条就无法继续往上生长了。
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人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子
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(5)下列几种生物结构中属于组织的是 ( C) A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花
(6)以下对松树结构层次的描述,正 确的是( D ) A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
根冠 (保护作用)
植物体的组织是如何形成的呢?
分生组织的细胞不断分裂产生 新细胞,再由这些细胞分化形成其 他组织。
动物体、植物体(的植物结)构层次比较(:动物)
分生__组织
上皮__组织
保护__组织
肌肉__组织
不 结同 构点
营养__组织 输导__组织
结缔__组织 神经__组织
层
无系统__,由器官__直接 有八系大统__,系由统__
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
细胞→组织→器官→个体
西红柿中的主要植物组织大搜查
保护组织 营养组织 输导组织
观察下列图片填表
番茄表皮细胞 番茄果肉 细胞
番茄果肉中 细丝细胞
螺纹导管
细胞壁 细胞排列
功能
表皮
果肉
细丝
橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:
保护组织 输导组织 营养组织
观察根尖的纵切面
成熟区
输导组织
伸长区 营养组织
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营 养组织、输导组织等。
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保护组织分布在植物体的哪些部位?
主要分布在植物体各器官的表面。
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?
输导组织。
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这是植物的哪个器官?
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
果 实
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这是植物的哪个器官?
种子
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器
花
官 生殖 器官
果实
繁殖后代
种子
思考:是不是所有的植物都由六大器官组成 的?
不
是
苔鲜
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
胡萝卜: 花 植株(叶、根)
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样,由各种 不同的组织构 成呢?
1、分二生组.植织物的几种组织
功能
分布
细胞小,细胞壁薄, 细胞核大,细胞质
浓
有很强的分裂增 生能力
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形
成层等
细胞排列紧密,细 保护内部柔嫩部 位于根、茎、叶等器
胞壁厚
分
官的表面
细胞壁薄,液泡大
储藏营养物质, 含有叶绿体的营 植物体内分布最广泛, 养组织还能进行 主要在各器官的内部
光合作用
细胞上下连接, 横壁消失,或有筛
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这是植物的哪个器官?
叶
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这是植物的哪个器官?
花
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4.活学活用
(1)明明打完篮球后回到家里,他取出一 个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮,这层表皮属于( 保护)组织, 咬上一口流出了甜甜的汁液,来自( 营养 )组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于(输导 )组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
C.细胞→组织→器官→系统→松树
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
D.细胞→组织→器官→松树
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当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧 的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜 汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的?
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
4、下列是植物体四种组织示意图,把字母填在相应的括号内。
• A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
(B) (A) ( D ) (C)
二、我会填
•当你吃甘蔗时,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去,这皮属于 保 护 组 •织;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁,这甜汁属于 营 养 组织;咀 •嚼之后剩下的渣滓被吐掉,这渣滓属于 输 导 组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 (PPT优 秀课件 )
这是植物的哪个器官?
根
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这是植物的哪个器官?
茎
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同 点
成组织,由不同组织构成器官。
按照从微细到宏大的顺序来描述,生物
体的结构层次:
组成
细 分化 组 组成 器
植物体
胞
织
官
组成 组成
系统 动物体
植物 体的 结构 层次
营养器官:根、茎、叶
植物体的 六大器官
生殖器官:花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 营养组织
输导组织
植物体的结构层次从微观到宏观:
• 用线将下列名称与相应图连接起来。 • 细胞 组织 器官 植物体
果肉 C.花生种子 一、选择:
D.苹果皮
1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部
分,实际上是( B)
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
C
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体分Biblioteka 区 根冠分生组织 保护组织
考考你
• 一、我会选。
A • (
•
) 1、在一箱苹果中,最先腐烂的往往是那些果皮破损的,这说明 果皮的主要功能是
•
A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂
C • (
) 2、根间的结构中,具有分裂能力,属于分生组织的是
•
A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区
B (
)3、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内的组织是
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较 大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
根尖成熟区、茎、叶脉、等处的导管能够 运输水和无机盐,也有输送有机物的赛管, 属于输导组织。
名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
细胞结构特点
系统
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官,按照一定的次序。
动物体 或人体
一、植物体的六大器官
一株完整的绿色开花植物是由那些部分组成的?
每一组成部分的主要的功能是什么?
花生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎
果实
器 官
根
一、植物体的六大器官
根 :吸收水和无机盐
营养 茎 :输送水和无机盐等物质
植 器官
物
叶 :进行光合作用和制造有机物
4.一株小麦由____根____、____茎______、 ____叶______、___花_______、__果__实______、 _____种__子___六种器官组成。
( 3)洋葱表皮属于( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
(4)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官( )
定义:在成熟的植物体内,总保留着一部 分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。
分布:根尖端和芽尖端的分生区属于分生 组织。 特点:细胞小,细胞壁 薄,细胞核大,细胞质浓, 具有很强的分裂能力。
成熟区(吸水主要部位)
根
尖
的
伸长区(生长最快部位)
纵
剖
面
分生区 (分生组织)
孔
导管运输水和无 机盐,筛管运输
有机物
根、茎、叶等处的导 管、筛管等
细胞壁增厚
对植物体主要起 茎、叶柄、叶片、果
支撑和保护作用
皮、种皮等处
细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似,结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
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掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还 能继续往上生长吗?为什么?
不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去 分生组织后,细胞不能分裂增加数量, 枝条就无法继续往上生长了。
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A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子
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(5)下列几种生物结构中属于组织的是 ( C) A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花
(6)以下对松树结构层次的描述,正 确的是( D ) A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
根冠 (保护作用)
植物体的组织是如何形成的呢?
分生组织的细胞不断分裂产生 新细胞,再由这些细胞分化形成其 他组织。