人体发育学C卷

2014-2015学年第一学期期末考试

（表头格式字体和字号：宋体、加粗、小三号）

课程代码： 课程名称：《人体发育学》试卷（C ）

（课程代码、课程名称要与正方教务系统内的教学计划一致。字体和字号：宋体、加粗。字号根据课程名称长短调整：小四号--小五号，居中对齐。如果课程名称太长，将课程名称字体调成小五号字） 年级 2013级 专业 高职康复 （宋体，加粗，五号）

（本试卷考试时间120分钟 满分100分）

试卷格式详细要求：

1.题号表

根据试题增加或减少，如有5道大题，题号调整到五，删掉表内的“六”列，并调整列宽。题号栏格式：“题号”列宽：厘米，“一到六列的列宽：厘米”，“总得分及后面的空白列”列宽：2厘米。行高：1厘米。表格内的单元格对齐方式为：居中。题号表的尺寸：指定宽度：14厘米。（选中表格—右键—表格属性—调整相应格式）

2.正文字体和字号：中文字体统一使用宋体、英文字体统一使用Times New Roman ，字号统一使用五号，题与题之间的行间距：固定值20磅。

3.得分、阅卷人框格式：列宽为：第一列厘米，第二列为2厘米。得分、阅卷人框与大题号对齐。行高：1厘米。请注意页脚部分需要填写的内容。 题号

一 二 三 四 总分 得分 复核 得 分

一、名词解释（本大题共×道小题，每小题×分，共×分。）

阅卷人

（题数及分值分配：紧接题型列出，格式为：一、××题（本大题共×道小题，每小题×分，共×分。）。

①某大题只有一个小题，分值标在题型后面，格式为：（本大题共1题，共×分。）。

②某大题有多个小题，且分值相等，格式为：（本大题共×道小题，每小题×分，共×分。）。

③某大题有多个小题，且分值不等，格式为：（本大题共×道小题，共×分。），每小题分值标在小题后。

1、选择题中每个小题的选项ABCD对齐，如按照下列格式设计选项。

2、标点要一致！不允许在同一个题目中既出现中文标点，也出现英文标

点。标点分级格式：一级为：“一、”，二级为全角下英文句号“１．”，三级为选项半角下的英文句号“A.”

1.握持反射

握持反射将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放入并按压，小儿手指屈曲握物。此反射

出生后即出现，2～3个月后消失。

2. 粗大运动发育

粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和

移动能力的发育。

3. 平衡反应

平衡反应当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，通过调节肌张

力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。

4.精细运动能力

精细运动能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的运动，在感知觉、

注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。

5. 言语

言语是人们运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程和产物。

二、选择题（本大题共×道小题，每小题×分，共×分。）

1.人类言语活动的两大反映形式是：（）

A.书面言语和口头言语

B.内部言语和外部言语

C.对话言语和独自言语

D.肢体言语和口头言语

E.内部言语和书面言语

2.儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的__________核心敏感期。（）D

A.语义

B.语法

C.语汇

D.语音

E.语用

3.儿童最早获得的是：（）

A.名词

B.动词

C.形容词

D.代词

E.连词

4.无意识抓握出现的时间约为（）

个月个月个月个月个月

5.儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是( )

～3岁～4岁～5岁～6岁～7岁

6.绘画动作发育阶段不包括( )

A.乱涂阶段

B.组合阶段

C.集合阶段

D.乱画阶段

E.图画阶段

7.正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为( )

个月～8个月个月个月个月

8.在抓站的基础上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以独自站立，开始时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为( )

个月～8个月个月个月个月

9.小儿站立稳定后，可以牵手向前迈步，称为牵手走阶段的月龄为( )

个月～8个月个月个月个月

10.小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为( )

个月个月个月个月个月

11.正常儿俯卧位发育达到肘支撑，胸部离开桌面，抬头达45°～90°，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( )

个月个月个月个月个月

12.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°

以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( )个月个月个月个月个月

13.降落伞反射的意义等同于( )

A.平衡反应

B.握持反射

C.立直反射

D.紧张性迷路反射

E.上肢移位反射

14.平衡反应中枢位于( )

A.脊髓

B.延髓

C.皮层

D.中脑

E.脑桥

15紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( )～1个月～2个月～3个月～4个月～5个月

16.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为( )

A.上肢屈曲、下肢伸展

B.上肢伸展、下肢屈曲

C.上肢伸展、下肢伸展

D.上肢屈曲、下肢屈曲

E.上肢外旋外展、下肢内旋内收

17.正常孕期（）

周 B.>37 N至<42周 C.>37周至≤42周 D.>42周 E.≥37周至<42周

18.胎儿期（）

A.受精后第9～40周

B.受精后第8～40周

C.受精后第1～40周

D.受精后第4～40周

E.受精后第12～40周

19.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响，不利胚胎发育成长，可致胎儿畸形（）

A.胚芽期

B.胚胎期(受精后3～8周)

C.胎儿期

D.胚胎期(受精后2～8周)

E.胚芽期(受精后o～3周)

20. 儿童精神分析研究的代表人物为（）

A.比奈

B.格塞尔

C.赫伯特·斯宾塞

D.弗洛伊德

E.特曼

三、简答题（本大题共×道小题，每小题×分，共×分。）

1.发育评定。

发育评定是通过不同方法和手段，对生长发育的水平、趋势、速度、过程、规律和特点等进行观察与研究并作出评定。重点评定儿童的体格、智力、适应、行为、人格、神经、心理、运动功能等。通过评定，不仅可以了解个体与群体生长发育状况，而且可以发现功能障碍之所在，为设计康复治疗目标和方案，正确实施康复治疗技术，判定康

复治疗效果提供科学依据。