小学语文常用写作素材积累
最新小升初攻略：小学语文写作素材积累：70个人物描写精彩片段
小学语文写作素材积累：70个人物描写精彩片段童年篇1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。
这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。
4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。
因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。
7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8. 我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
10. 妹妹今年十岁，读小学三年级。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容，作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力，还可以培养学生的想象力和观察力。
小学语文作文素材的积累尤为重要。
本文将为大家整理一些小学语文作文素材，帮助学生们更好地写作文。
一、自然风景1. 春天的小河：蓝天白云，水草丰茂，清澈的小河里有着各种鱼儿，还有成群的野鸭在水中嬉戏。
2. 秋天的果园：果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，果园里还有采摘的人们，欢快的笑声不绝于耳。
3. 冬天的雪景：洁白的雪花落在树枝上，地上铺满了一层银装素裹，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，非常开心。
二、动物世界1. 花鸟市场：市场上摆满了五颜六色的小鸟，它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉，绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。
2. 动物园的一天：老虎在放声咆哮，狮子在悠闲地晒太阳，大熊猫在吃竹子，大象在摇动粗大的鼻子，海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物：小鸡在地上啄食，小狗在翻滚，小猫在树上捉追逐虫子，兔子在草地上蹦蹦跳跳。
三、日常生活1. 放学后的生活：小朋友们背着书包，一边笑着一边回家，街上车来车往，叮叮当当，有的大人挎着购物袋匆匆赶路，有的小孩手拉手嬉戏玩耍。
2. 周末的活动：一大家子人走出家门，到郊外的公园游玩，有的撑着伞在悠闲地散步，有的在草地上野餐，还有的在湖边放风筝。
3. 过年的气氛：家家户户都贴上了大红的春联，城市里到处挂着红灯笼，家家都在布置年货，一派喜庆的新年气息。
四、童话故事1. 爷爷讲故事：一个阿拉伯的童话故事：长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。
2. 美丽的仙境：在迷宫里寻找公主的玫瑰花，接收小矮人的恩惠，听着树妖的歌声，仙境一样的世界。
3. 小红帽的故事：在大森林里，小红帽去给奶奶送东西，却被狼骗到了，最后奶奶和小红帽都被救出了，狼受到了应有的惩罚。
小学作文素材【精彩8篇】
小学作文素材【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学作文素材摘抄大全
小学作文素材摘抄大全1. 我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小城市，四季如春，风景宜人。
春天，万物复苏，桃花盛开，春风拂面，温暖宜人。
夏天，绿树成荫，小河清澈，蝉鸣不绝。
秋天，稻谷金黄，果实累累，秋风送爽。
冬天，白雪皑皑，银装素裹，雪地里孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语。
2. 我的爱好。
我的爱好是读书和画画。
读书可以开拓我的视野，丰富我的知识，让我学到很多东西。
画画可以让我发挥想象力，表达我的情感，让我感到快乐和满足。
3. 我的假期生活。
假期是我最期待的时间，因为可以和家人一起出去玩。
我们会去爬山、游泳、野餐，有时还会去动物园、游乐园，每一次出行都让我收获满满，度过了快乐的假期。
我的梦想是成为一名科学家，因为我对科学充满了好奇和热爱。
我希望能够做出一些对人类有益的发明，让世界变得更美好。
5. 我的班级。
我的班级是一个充满活力和团结的集体。
老师和同学们都很友好，我们经常一起学习、玩耍，互相帮助，让我感到很温暖和幸福。
6. 我的小伙伴。
我有很多好朋友，他们都很可爱、聪明、乐于助人。
我们经常一起玩耍、学习，互相分享快乐和悲伤，他们是我生活中最重要的人。
7. 我的学校。
我的学校是一个美丽而和谐的地方，有宽敞的操场、整洁的教室、绿树成荫的校园。
老师们都很负责任，同学们都很友好，让我在这里学到了很多知识，收获了很多快乐。
我的家庭是一个温馨而幸福的地方，爸爸妈妈对我很关心、很疼爱，让我感到很幸福和快乐。
我们经常一起吃饭、玩耍，分享彼此的喜怒哀乐，让我感到很幸福。
9. 我的小狗。
我有一只可爱的小狗，它非常聪明、活泼、可爱。
每天回家后，它总是会欢快地迎接我，陪我一起玩耍，让我感到很快乐和幸福。
10. 我的偶像。
我的偶像是一位成功的科学家，他为人类做出了很多贡献，让我深深地钦佩和敬佩。
我希望能够像他一样，成为一个对社会有益的人。
作文仿写：我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小城市，四季如春，风景宜人。
春天，万物复苏，桃花盛开，春风拂面，温暖宜人。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
小学语文写作素材词语积累 歇后语
小学语文写作素材词语积累一、四季描写1、春天鸟语花香春暖花开阳春三月春回大地生机勃勃万物复苏春风轻拂春光明媚春意盎然2、夏天烈日当空暑气逼人大汗淋漓骄阳似火绿树成荫挥汗如雨乌云翻滚热不可耐夏日炎炎3、秋天秋高气爽五谷丰登万花凋谢秋风习习秋色宜人天高云淡落叶沙沙中秋月圆一叶知秋4、冬天三九严寒天寒地冻雪花飞舞鹅毛大雪寒风刺骨寒冬腊月千里冰封滴水成冰冰天雪地二、景物描写:1、花朵五颜六色五彩缤纷鸟语花香万紫千红花团锦簇含苞待放百花盛开奇花异草红花绿柳2、小草绿草如茵春草如丝绿草茸茸生机勃勃欣欣向荣碧毡绿毯铺青叠翠草长莺飞一草一木3、大树遮天蔽日直插云霄郁郁葱葱枝繁叶茂苍松翠柏参天古木根深叶茂绿树成荫杨柳吐绿4、高山山清水秀青山绿水湖光山色锦绣河山荒山野岭高耸入云连绵起伏江山如画崇山峻岭5、河水川流不息水天一色浩浩荡荡风平浪静波澜壮阔波光粼粼碧波荡漾涓涓细流清澈见底三、天体描写：1、太阳旭日东升烈日炎炎骄阳似火日薄西山赤日炎炎艳阳高照阳光明媚日月如梭日上三竿2、月亮月明如水花好月圆晓风残月星月交辉月下花前披星戴月流星赶月镜花水月春花秋月3、星星星星点点零零星星星月交辉星罗棋布群星璀璨月明星稀满天星斗繁星点点星光闪闪四、气象描写:1、风春风拂面寒风刺骨狂风怒号风驰电掣风吹草动狂风暴雨斜风细雨疾风骤雨风和日丽2、雨和风细雨牛毛细雨大雨倾盆斜风细雨春风化雨风雨交加风调雨顺狂风暴雨大雨如注3、雷电闪雷鸣平地风雷晴天霹雳震耳欲聋暴跳如雷雷惊电绕雷厉风行雷霆万钧惊天动地4、云千姿百态来去自如如烟似雾翩若浮云丝丝缕缕变幻莫测变幻无常形态各异如棉如絮爆笑歇后语1、屁股上插钥匙——开始吧。
2、孕妇要走独木桥——铤而走险。
3、一个人拜把子——你算老几呀？4、外婆死了儿子——没的救了。
5、老公给老婆扇扇子——凄凉。
6、老太太爬楼梯——不服不行啊。
7、开水锅里鸳鸯浴——俩熟人。
8、屎壳郎爬玻璃——狡猾的很。
9、老太婆打哈欠——一望无涯。
小学语文作文素材
小学语文作文素材语文作文素材的积累是每一个小学生必做的一件事情。
下面是店铺带来关于小学语文作文素材的内容，希望能让大家有所收获!小学语文作文素材1：揠苗助长从前，在一个村子里住着一个人，他有很大一块地，他在地里全种上水稻。
他把小苗苗种了下去，今天看看，小苗苗没长高，明天看看，小苗苗还是没长高。
这个人着急起来，他想：“小苗苗总是长不高，我应该把小苗拔高一点儿吧。
”于是，第二天，他一大早就起床了，到地里开始拔小苗苗，小苗很多，他拔了一天，累得腰也直不起来了。
他回到家里，对家里人说：“累死我了，累死我了。
今天我总算帮小苗苗长高一点儿了。
”他的儿子不知道爸爸是什么意思，就跑到田里去看，结果所有的小苗苗都死了。
“揠苗助长”就是从这个故事来的。
有人为了急于要把一件事情办好，可是采用了违背事理的方法，结果把事情弄糟了，可以说他是“揠苗助长”。
小学语文作文素材2：盲人摸象大街上有人牵过一头大象。
四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。
可是他们看不见，只好用手摸。
有个瞎子摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。
”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。
他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。
”第三个瞎子摸到了大象的腿。
他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。
”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。
他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。
”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。
有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
小学语文作文素材3：居安思危春秋时期，晋、宋等12国联合攻打郑国，郑国只好向晋国求和。
郑国给晋国送去金钱珠宝美女等。
晋悼公就把贡品分给大臣享乐。
魏绛劝谏晋悼公不要只图享乐，要居安思危。
晋悼公认为他言之有理，就采纳他的建议。
小学作文写作素材积累
小学作文写作素材积累小学作文写作素材积累1.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
2.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
3.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
4.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
5.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
6 .每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。
除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。
我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。
我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。
可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。
老天爷这么做是十分公道的。
7.由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。
我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。
就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。
我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间了。
有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。
作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头；后来才想到了一根起货用的铁棒；可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。
8.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
9.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
10.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
小学作文素材积累摘抄
小学作文素材积累摘抄
《我的好朋友》
小明长得虎头虎脑的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
他特别热心肠。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
一路上，他不停地安慰我：“别怕，别怕，一会儿就不疼了。
”在医务室里，他还帮我拿药、递水，一直陪着我，直到我感觉好一些了才离开。
还有一次，我们一起做作业。
我有一道数学题不会做，急得抓耳挠腮。
小明看到后，主动过来帮我讲解。
他讲得特别仔细，一步一步地引导我，直到我完全明白为止。
这就是我的好朋友小明，一个热心肠、乐于助人的好孩子。
我希望我们能永远做好朋友！
《美丽的春天》
春天来啦，大地就像一个睡醒的娃娃，到处充满了生机。
公园里，花儿开得五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞。
小草从地下探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
小河边，柳树姑娘垂下了她那长长的辫子，在微风中轻轻地摇曳着。
河水清澈见底，鱼儿在水里欢快地游来游去，有时还会跃出水面，溅起一朵朵水花。
田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。
他们有的在播种，有的在施肥，还有的在除草，忙得不亦乐乎。
远远望去，那一片片绿油油的麦田，就像绿色的海洋。
春天真是一个美丽的季节，我喜欢春天！。
语文小学语文写作素材积累
语文小学语文写作素材积累在学习语文写作的过程中，积累丰富的写作素材对于提高写作水平至关重要。
小学阶段正是孩子们打好基础、培养写作兴趣的关键时期。
为了帮助孩子们积累语文写作素材，本文将从课堂、身边、书本三个方面进行探讨。
一、课堂写作素材积累1. 课文和作文每节语文课都有一篇篇经典的课文，其中蕴含着丰富的写作素材。
可以将关键词汇、短语等进行整理，形成一个个的知识点，用来丰富作文内容。
同时，在学习作文的过程中，老师经常会给出一些写作提示，这些提示同样是宝贵的素材。
在完成作文后，可以将优秀的作文进行整理，充实写作素材库。
2. 口头表达和课堂讨论在语文课上，学生之间的思想交流和课堂讨论同样是积累写作素材的有效方式。
可以将自己和同学的观点、表达方式等进行记录，以备后用。
同时，在教师的引导下，可以学习和模仿优秀的口头表达，提高自己的写作表达能力。
二、身边写作素材积累1.观察周围人和事生活就是最好的写作素材库，只要我们细心观察，就能发现身边琳琅满目的写作题材。
可以观察家庭、学校、社会等各个领域的人和事情，记录下各类人物的形象、行为以及自己的感受和思考。
这些观察记录可以作为写作的素材，用以塑造文章中的人物形象和情节。
2.感受和心情孩子们常常会有各种各样的情绪和感受，这些情绪和感受同样是宝贵的写作素材。
可以将自己的喜怒哀乐、梦想和期望等进行记录，形成日记或心情随笔。
通过这些写作实践，不仅可以培养写作习惯，还能够丰富写作素材。
三、书本写作素材积累1.阅读书籍阅读是积累写作素材的重要途径。
可以选择自己喜欢的图书、小说等进行阅读，并在阅读中留意作者的表达方式、人物情节等。
将其中的优秀片段进行摘抄、记录，作为自己写作的借鉴和丰富素材。
2.古诗词和名篇我们的国家有着丰富的文化积淀，古诗词和名篇作品同样是写作素材的重要组成部分。
适当学习经典的古诗词和名篇，对于提高自己的写作水平有很大的帮助。
可以将其中的优美词句进行摘抄和背诵，并在写作中灵活运用。
小学语文常用写作素材
小学语文常用写作素材1、我的家乡我的家乡位于中国的一个小城市，四季如春，风景宜人。
家乡的人民勤劳朴实，热情好客。
这里的夏天热得让人喘不过气来，有时还会下大雨，让人倍感清爽。
冬天虽然寒冷，但是却有一片银装素裹的美景，非常漂亮。
我最喜欢的季节是春天，因为这时候万物复苏，花开得美丽极了。
我爱我的家乡，它是我生活的港湾，是我永远的家。
2、我的梦想我有一个梦想，那就是成为一名科学家。
科学是世界上最神奇的东西，它能解释我们身边一切的现象和规律。
我渴望探索未知的世界，发现新的事物和发明新的东西。
我会努力学习，不断创新，争取实现自己的梦想。
3、我的假期生活假期来了，我开始享受属于自己的快乐时光。
我可以睡懒觉，不用早早起床；可以看自己喜欢的电视节目，不用做作业；可以和朋友一起出去玩，不用呆在教室里。
我可以到公园里骑自行车，感受风的轻抚；可以去海边玩沙子，感受海浪的拍打；可以去图书馆看书，增长知识。
假期生活真是美好啊！4、我的好朋友我有一个好朋友，她叫小雨。
我们从小学一年级就是同班同学了，她是一个活泼开朗，聪明伶俐的女孩。
她学习好，经常拿满分，在班里是一个小小的学霸。
我跟她关系很好，我们经常一起上学、放学，一起做作业和玩耍。
她是一个值得信赖的好朋友，我们互相帮助、互相鼓励，在一起的时候总是开心快乐的。
我很庆幸有她这样一个好朋友。
5、我喜欢的运动我喜欢运动，特别喜欢打篮球。
篮球是一项非常有趣的运动，它可以让我挥洒汗水、锻炼身体。
每次在篮球场上，我都会全身心地投入到比赛中，努力地追求胜利。
篮球不仅让我得到快乐，还培养了我团队合作的意识和拼搏精神。
我会一直坚持下去，成为一名优秀的篮球运动员。
常用语文作文素材
常用语文作文素材
以下是 7 条常用语文作文素材：
1. 亲情就像温暖的阳光，时刻照耀着我们的生活！想一想小时候，每当你生病难受时，爸妈是不是焦急地守在你身边，无微不至地照顾你，那一刻难道你不觉得亲情是这世上最珍贵的东西吗？这种亲情的力量真的可以战胜一切呀！
2. 梦想那可是人生的灯塔啊！就像周杰伦，他一直怀揣着音乐梦想，从一个默默无闻的小子，历经无数困难和挫折，最终成为了天王级的歌手，影响了一代又一代的人。
难道你不想为自己的梦想去拼搏一把吗？
3. 友情简直就是生活中的调味剂！回忆一下，在学校里，和好朋友一起玩耍、一起学习的那些时光，是不是特别快乐和难忘？当你遇到困难时，朋友毫不犹豫地伸出援手，这份友情难道不值得好好珍惜吗？
4. 坚持不就像是攀爬高峰的绳索嘛！比如那些登山运动员，他们一步一个脚印，哪怕遇到再大的困难，也绝不放弃，最终登上山顶，看到那壮丽的景色。
你就不想试试坚持之后收获成功的喜悦吗？
5. 挫折其实就是成长的催化剂呀！看看那些成功人士，哪一个不是经历了无数次挫折后才变得强大的。
就像马云，他在创业过程中遭遇了那么多的挫折和失败，但他依然勇往直前，才成就了今天的商业帝国。
面对挫折，我们也要勇敢前行啊！
6. 善良如同夜空中最亮的星！还记得那些感人的新闻里，好心人无私帮助他人的事迹吗？他们用自己的善良给别人带来了希望和温暖。
我们是不是也应该保持一颗善良的心呢？
7. 大自然就是最好的课堂啊！你去野外走走，感受一下那清新的空气、美丽的风景，听听鸟儿的歌声、看看花草的绽放。
这不比在教室里学到的东西更生动、更有趣吗？我们真该多去亲近大自然。
我觉得这些素材都很有意义，能让我们的作文更生动、更有感染力，大家一定要多多积累和运用呀！。
200个语文作文素材
200个语文作文素材1、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子点拨：强调学习与思考相结合的重要性，只学习不思考会迷茫，只思考不学习则会陷入困境，可用于论述学习方法和思维方式。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子点拨：说明对于知识，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人，可用于鼓励培养对学习的兴趣和热爱。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子点拨：体现了谦虚的学习态度和善于向他人学习的精神，可用于论述学习他人长处、自我提升等主题。
4、敏而好学，不耻下问。
——孔子点拨：强调聪明且好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教不感到羞耻，鼓励人们积极求知，不耻于向任何人学习。
5、己所不欲，勿施于人。
——孔子点拨：阐述了为人处世的基本原则，自己不想要的，不要强加给别人，可用于论述人际关系、道德准则等方面。
6、工欲善其事，必先利其器。
——孔子点拨：比喻要做好一件事，准备工作非常重要，可用于论述做事的方法和态度。
7、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——孔子点拨：以松柏在寒冷的季节依然保持青翠为例，赞美在困境中坚守品质的人，可用于论述坚韧不拔、气节等主题。
8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子点拨：强调自我反省的重要性，每天多次反省自己在为人做事、交友、学习等方面的表现，可用于鼓励自我反思和成长。
9、学而时习之，不亦说乎？——孔子点拨：表明学习并且时常复习是一件快乐的事情，可用于论述学习的乐趣和复习的重要性。
10、有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子点拨：体现了对朋友的欢迎和珍视，可用于论述友谊的价值和意义。
语文作文素材111、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原点拨：表达了在追求真理的道路上不畏艰难、不断探索的精神，可用于论述奋斗、追求理想等主题。
2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原点拨：体现了屈原对百姓疾苦的深切同情和忧虑，可用于论述关心民生、社会责任感等方面。
作文素材积累摘抄大全 小学
作文素材积累摘抄大全小学
1、夸夸其谈牙尖嘴利真心诚意故弄玄虚喋喋不休
2、瞬息间，水从我的指缝间滑过，略带留恋与倾诉，贴近而真切。
转瞬间从我的身边划过，略带怀恋与忧伤，回味而伤感。
无论怎样留恋，却终归只能如流水，不能留下。
3、突然下起了大雨，我们躲到了树丛里，大雨很快过去了，我发现小溪两岸的许多花草都低下了头，只有那株野菊正昂首挺胸、屹立不倒，爷爷又告诉我：“这野菊一年四季都深深扎根黑土里，无伦是肥沃的土地，还是贫瘠的瘦地；无伦是平坦田边，还是陡削的沟坎，只要有一点土，就会深深扎下了根，蓬蓬勃勃的生长…”我深深被野菊的精神打动了。
被野菊精神打动的不仅仅是我一个，还有宋朝诗人朱淑贞，他写下的“菊花”诗：“土花能白又能红，晚节犹能爱此工。
宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
”这“土花”不就是指“野菊”吗？
4、诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。
狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
六年级语文写作素材积累100字
六年级语文写作素材积累100字在六年级语文写作中，积累丰富的素材是非常重要的。
下面是一些适合六年级学生的语文写作素材，希望对你有所帮助。
1. 描写自然景观的素材：- 春天的花朵盛开，五彩斑斓，散发着迷人的芬芳。
- 夏天的阳光明媚，湖水清澈见底，小鱼在水中嬉戏。
- 秋天的树叶变黄了，风吹过，树叶纷纷飘落，落叶铺满了整个地面。
- 冬天的雪花纷飞，大地被洁白的雪覆盖，仿佛进入了一个童话世界。
2. 描写人物的素材：- 小明是一个聪明、勤奋的学生，他总是能够迅速理解老师的讲解，并且乐于助人。
- 小红是一个乐观开朗的女孩，她总是能够在困难面前保持积极的态度，勇敢地面对挑战。
- 爷爷是一个慈祥的老人，他总是给予我们无尽的关爱和智慧，是我们的精神支柱。
- 妈妈是一个温柔而坚强的女人，她默默地付出，为我们创造了一个温馨的家。
3. 描写事件的素材：- 我们班级举办了一次植树活动，同学们齐心协力，种下了一片绿色的希望。
- 学校组织了一次郊游活动，我们欢快地奔跑在大自然中，感受到了自由和快乐。
- 我们班级进行了一次文化交流活动，同学们展示了各自的才艺，增进了友谊和理解。
- 我们班级举办了一次义卖活动，筹集了一笔善款，帮助了需要帮助的人。
4. 描写情感的素材：- 当我取得好成绩时，我感到自豪和满足，同时也感谢老师和家长的支持。
- 当我遇到困难时，我感到焦虑和无助，但是我相信只要努力，一定能够克服困难。
- 当我和朋友一起玩耍时，我感到快乐和幸福，友谊是最宝贵的财富。
- 当我看到别人受到伤害时，我感到愤怒和不平，我会勇敢地站出来维护正义。
以上是一些适合六年级语文写作的素材积累，希望能够帮助你丰富写作内容，提高写作水平。
记得在写作时要注意语句通顺，表达流畅，以及整洁美观的排版。
祝你写作顺利！。
小学三年级语文学习中的写作素材积累
小学三年级语文学习中的写作素材积累在小学三年级语文学习中，写作素材的积累是非常重要的。
通过积累写作素材，可以帮助学生扩大词汇量，增强表达能力，提高写作水平。
本文将探讨小学三年级语文学习中的写作素材积累方法和技巧。
一、阅读积累素材阅读是积累写作素材的最直接途径之一。
学生可以阅读各种形式和题材的书籍，如故事书、百科全书、诗歌等。
通过阅读，学生能够增加词汇量，了解不同的写作风格和句式结构，为写作提供丰富多样的素材。
二、观察积累素材学生在日常生活中可以通过观察来积累写作素材。
他们可以观察身边的人、事、物，记录下自己的观察结果和感受。
比如，学生可以观察自己家乡的景色、家庭成员的特点、朋友之间的互动等。
这些观察结果可以成为写作的素材，帮助学生写出生动有趣的文章。
三、记日记积累素材学生可以每天写一篇简短的日记，记录下自己当天的所见所闻。
日记可以包括学生在学校的学习和生活情况，以及在放学后与父母一起做的事情等。
通过写日记，学生不仅可以锻炼写作能力，还可以积累写作素材，为将来的作文提供帮助。
四、积极参与活动积累素材学生可以积极参与学校或社区组织的各种活动，如春游、运动会、义卖等。
通过参与活动，学生可以拓展视野，了解社会，积累丰富的写作素材。
比如，学生可以写一篇关于春游的经历，或者写一篇关于参加义卖活动的感受等。
五、利用经典故事积累素材学生可以阅读一些经典故事，如《红楼梦》、《西游记》、《小红帽》等。
这些经典故事中的情节、人物和描写可以成为学生写作的素材。
学生可以思考故事中的问题，表达自己的观点和感受，并用自己的语言重新编写故事。
六、利用媒体资料积累素材学生可以利用电视、报纸、杂志等媒体资源来积累写作素材。
他们可以关注当前热点事件、社会问题，了解各种新闻报道和评论。
通过分析和理解这些媒体资料，学生可以积累丰富的素材，写出有深度和立场的文章。
七、文化体验积累素材学生可以通过参观博物馆、画廊等场所，体验文化活动，了解不同的文化和艺术形式。
作文素材摘抄20篇小学
作文素材摘抄20篇小学1. 描写人物外貌的素材。
你看我那同桌，长得就像个可爱的小团子。
圆嘟嘟的脸蛋，红扑扑的，就像熟透的苹果。
一双大眼睛忽闪忽闪的，像是藏着星星呢。
每次他一笑，嘴角就会出现两个深深的酒窝，仿佛盛着蜜一样甜。
要是写一个活泼的小朋友形象，这不就是现成的吗？就像写我的同桌小明，“小明圆嘟嘟的脸像苹果，眼睛里像藏着星星，笑起来酒窝盛着蜜，可爱极了。
”2. 关于友谊的素材。
我有个好朋友叫小丽，有一次我在操场摔倒了，膝盖擦破了皮。
她看到后，那眼睛里满是担忧，就像热锅上的蚂蚁一样着急。
她赶紧把我扶到医务室，一路上还不停地安慰我，说“这点小伤算什么，很快就会好的。
”这就是真正的友谊啊。
在写关于友谊的作文时，就可以写“当我摔倒时，小丽像热锅上的蚂蚁般着急，她的安慰就是友谊的模样。
”3. 描写景色的素材。
校园里的那棵老槐树，可真是一道独特的风景。
它就像一位慈祥的老人，静静地守护着校园。
春天的时候，槐树上挂满了一串串白色的槐花，远远望去，就像一串串洁白的珍珠。
风一吹，槐花的香气弥漫整个校园，那味道啊，就像妈妈做的槐花饼一样香甜。
要是写校园景色，这老槐树就是很好的素材。
比如“校园的老槐树像慈祥老人，槐花似珍珠，香气如妈妈的槐花饼，美极了。
”4. 描写小动物的素材。
邻居家养了一只小花猫，那家伙可机灵了。
它的眼睛像两颗绿宝石，在黑暗里闪烁着神秘的光。
它走路的时候静悄悄的，就像一个小幽灵。
有一次，它看到一只小老鼠，那眼睛一下子就瞪大了，像铜铃一样，然后以迅雷不及掩耳之势扑了过去。
写小动物的时候就可以这样描写。
像“小花猫的眼睛像绿宝石，抓老鼠时眼睛瞪得像铜铃，走路像小幽灵，真机灵。
”5. 描写亲情的素材。
我的奶奶是个很温暖的人。
每到冬天，她总会给我织厚厚的毛衣。
她坐在那，手里拿着毛线针，不停地穿梭着，就像一个魔法师，很快一件毛衣就织好了。
那毛衣穿在身上，暖乎乎的，就像奶奶的爱紧紧地包围着我。
写关于亲情的作文时，就可以说“奶奶像魔法师织毛衣，毛衣暖身如同奶奶的爱暖心。
小学语文优秀作文素材_小学生作文素材_
小学语文优秀作文素材是语文科目中重要的一部分，学生想要写作作文那必不可少的就是多积累一些作文素材。
下面是小编带来关于小学语文优秀作文素材的内容，希望能让大家有所收获!小学语文优秀作文素材1：不入虎穴，不得虎子“不入虎穴，不得虎子”这则又称“不入虎穴，焉得虎子。
”比喻不亲历艰险就不能取得成功。
这个成语来源于《后汉书·班超传》，超日：“不入虎穴，不得虎子。
”公元73年，东汉明帝的高级侍从官窦固奉命征伐匈奴，四十岁的班超被任命为假司马。
在这次征伐中，班超立了战功，深受窦固赏识。
不久，窦固派他和军中的高级参谋郭询一起出使西域。
班超带了三十六名勇士，首先来到鄯善国。
国王开始对他们很尊敬，礼节也很周到，但不几天忽然变得冷淡起来。
班超与手下判断认为，这必定是北方匈奴的使者来了，国王态度摇摆不定，吃不准服从哪一方的缘故。
于是把接待他们的胡人叫来，诈骗说：“匈奴使者来了几天，此刻在哪里?”那胡人很惶恐，招认了实际情况，证明班超的判断是正确的。
班超把这胡人禁闭起来，然后把三十六名勇士全部集合起来喝酒。
喝得畅快的时候，班超激怒大家说：“你们和我都在这极远的地方，想立大功以求得富贵。
现在匈奴使者来到这里才几天，国王对我们的礼节和敬意就中止了。
如果他逮捕我们，把我们送给匈奴，那我们连尸骨都会被豺狼吃掉。
你们看，这事怎么办?”他的下属表示了同一个意愿：“现在处于危急关头，不管死活都听从您的命令。
”班超下决心说：“好，不进入老虎洞，不能捉到小老虎。
眼前的办法只有一个，就是趁着黑夜，用火攻击匈奴派来的人。
他们不知道我们有多少人，一定非常震惊，这样就可以把他们全部消灭。
消灭了这些敌人，国王就会吓破胆，我们大功告成，事业也建立了。
”大家同意班超的行动计划，但又提出这件事要和郭恂商量一下。
班超发怒说：“是凶是吉决定于今天。
郭恂是个文弱而又庸俗的官员，听到这件事必定害怕，会泄露我们的计谋，这样我们就会白白送命，当不成好汉。
”大家都同意班超的看法。
部编版小学语文写作【素材积累 】- 关于动作描写的好词好句好段
部编版小学语文写作【素材积累】- 关于动作描写的好词好句好段好词戳、转、滑、喂、摸、削、剥、捞、刮切、掏、架、整理、收拾、晾晒、缝补清洗、擦抹、揉搓、翻炒、洗涤、浇灌臭骂、抵挡、着魔、凝视、翻腾、浸湿欣慰、大显身手、洗洗涮涮、挑挑拣拣干净利落、心灵手巧、笨手笨脚、手忙脚乱手足无措、健步如飞、步履矫健、步履轻盈大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难一瘸一拐、匍匐前进、蹑手蹑脚、喜出望外不亦乐乎、情不自禁、井井有条、九牛二虎之力好句1.我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2.分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
3.我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
4.我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
5.我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
6.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8.施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
9.轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
10.我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
11.我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
小学语文写作素材库
小学语文写作素材库【素材库】一、人物类1.一个勇敢的小学生，帮助同学挽救了一只小猫。
2.一个乐于助人的老人，每天帮助街上的人过马路。
3.一个自闭症儿童，在班级演出中展现出了惊人的才艺。
4.一个有秘密的小男孩，与一只野生动物建立了深厚的友谊。
5.一个坚强的少女，在考试失败后，克服困难迎接新的挑战。
6.一个沉默寡言的男子，在一次火灾中，以自己的勇敢救了一家人。
二、自然类1.一个美丽的小花园，孩子们在里面欢乐的游戏。
2.一个春天的早晨，村子里的农民们开始春耕工作。
3.一个清澈的小溪，为旅人们提供清新的水源。
4.一个夏天的夜晚，星星点点的萤火虫在草地上闪烁。
5.一个秋天的黄昏，树叶在微风中飘落，构成一幅美丽的画面。
6.一个寒冷的冬天，孩子们在雪地中堆雪人打雪仗。
三、动物类1.一只聪明的小狗，帮助主人找到了丢失的钱包。
2.一只乖巧的小猫，成为孤独老人的好伴侣。
3.一只快乐的小鸟，鸣叫着唤醒人们的美好一天。
4.一只勇敢的小兔子，打败了狡猾的狐狸。
5.一只孤独的小鸭子，找到了自己的真正家庭。
6.一只坚强的小象，克服障碍完成了考验。
四、友谊类1.两个互相支持的好朋友，在困难时刻携手度过。
2.一个充满信任的团队，在比赛中团结一致，赢得了胜利。
3.一个和睦的邻里关系，人们帮助彼此，成为真正的朋友。
4.一个不相识的陌生人，帮助迷路的孩子找到了回家的路。
5.一个包容宽容的班级，每个人都能接纳别人的不同，共同成长。
6.一个跨越国界的友谊，两个不同文化背景的孩子成为了最好的朋友。
五、励志类1.一个努力的学生，在老师的帮助下，成功通过考试。
2.一个坚持的运动员，历经坎坷最终取得了优异的成绩。
3.一个勇敢的梦想家，为了追逐自己的梦想，不断努力奋斗。
4.一个乐观的人，积极应对生活中的困难，永不言弃。
5.一个有责任感的孩子，每天帮助家里的家务，无怨无悔。
6.一个乐于奉献的义工，为了帮助有困难的人，付出了很多。
这些素材可以根据小学生的写作要求进行适当的调整和修改，帮助小学生进行作文写作。
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小学语文常用写作素材积累，考试万能模板写学校的事01写班级学校的事的作文类型1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
02写班级学校的参考题目1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐死人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事》9.《交卷前后》10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》03写班级学校事情的参考开头1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！2.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。
我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
3.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
4.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
5.《记一次大扫除劳动》的两种开头第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。
班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
04写班级学校事情的参考词句勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。
待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
6.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，抢着小足球，一个个像小老虎似的。
写家里的事01写家里事的作文类型1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
02写家里事的参考题目1.《爸妈笑了》2.《发生在我家的一件事》3.《我家的双休日》4.《我跟妈妈学家务》5.《我有这样一个家》6.《我家的喜事》7.《我家的变化》8.《在充满爱的家庭里》9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》13.《喜事临门》14.《今天我当家》15.《我带着分数回家》16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对父母说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》21.《关怀》22.《我家之最》03写家里事的参考开头1.《发生在我家的一件事》的两种开头第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的两种开头第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。
第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！5.《我学会了做家务》的两种开头第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。
今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
04写家里事的参考词句幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。
2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。
4.“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。
5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。
6.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。
7.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
8.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
写校外的事01写校园外的事情的作文类型1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。
02写校园外的事情的参考题目1.《上学路上》2.《这件事教育了我》3.《一件小事》4.《放学以后》5.《路遇》6.《感人的一幕》7.《这件事对吗》8.《社会新风》9.《发生在街头的一件事》10.《愉快的一天》11.《这是一件真实的事》12.《________见闻》03写校园外的事情的参考开头1.《上学路上》的两种开头第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。
第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。
2.《这件事教育了我》的两种开头第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。
有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。
第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。
我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。
”3.《社会新风》的两种开头第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。
第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？4.《感人的一幕》的三种开头第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。
第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。
这件事发生在去年夏天的一个下午。
写同学朋友的事01写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
02写与同学朋友事情的参考题目1.《我原谅了他》2.《他不该这样》3.《礼物》4.《让我再说一声“谢谢”》5.《我们和好了》6.《班级风波》7.《那次，我们赢了男生（女生）》8.《这件事发生以后》9.《遭到嘲讽以后》10.《谢谢》03写与同学朋友事情的参考开头1.《我原谅了他》的两种开头第一种开头：我和小刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说小刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！2.《我们和好了》的两种开头第一种开头：我和青青两人手拉着手，又成了好朋友。
想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
第二种开头：“青青，都是我不对，我不该骂你！”“佳佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。
”我和青青两人面对面站着，相互地道歉。
想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
3.《班级风波》的两种开头第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，小明就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
04写与同学朋友事情的参考词句大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。