社会进步与人的解放2
人的自由全面发展的认识
人的自由全面发展的认识
人的自由全面发展是马克思主义关于人的发展的根本观点,是人类解放和发展的最高理想。
它包含着丰富的内涵和深刻的思想,是我们认识和把握人的发展的重要理论指导。
1.自由全面发展的内涵
所谓自由全面发展,就是人在物质生活和精神生活等各个方面都得到充分发展,获得真正的自由。
这包括:
(1)物质生活的充分发展,人的生存和生活得到有尊严的保障。
(2)精神生活的充分发展,人的思想、情感、审美等精神需求得到满足。
(3)人的全面发展,人的各种能力都得到发挥,个性得到自由发展。
2.自由全面发展的重要意义
人的自由全面发展体现了人的本质需求,是人的最高理想和最终目标。
它不仅关乎每个个体的发展,也关乎整个人类文明的进步。
具有重要的理论和实践意义:
(1)丰富和发展了人的概念,科学地揭示了人的本质特征。
(2)为人类解放和发展指明了正确方向,是最高理想和奋斗目标。
(3)为社会制度和人的发展提供了根本价值追求和评判标准。
3.实现自由全面发展的条件
人的自由全面发展是一个长期的历史过程,需要具备一定的客观条件和主观因素:
(1)物质基础是前提,生产力的发展为自由提供物质条件。
(2)社会制度是关键,必须建立人民当家作主的社会制度。
(3)主体意识和实践是动力,人们要自觉追求自由发展。
人的自由全面发展是马克思主义的宝贵理论遗产,是我们认识人、发展人的根本遵循。
我们要在理论和实践中不断探索和努力,为实现这一理想而奋斗。
高中政治第二单元经济发展与社会进步第3课我国的经济发展第2框推动高质量发展部编版必修2
微拓展 现代化经济体系体现的新发展理念 创新引领、协同发展的产业体系——创新发展理念。 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系——协调发展理 念。 资源节约、环境友好的绿色发展体系——绿色发展理念。 多元平衡、安全高效的全面开放体系——开放发展理念。 体现效率、促进公平的收入分配体系——共享发展理念。
请你说一说我国经济高质量发展与建设现代化经济体系的 关系。
提示:进入新时代,随着我国经济发展环境、发展条件的变 化,我国经济进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任 务。建设现代化经济体系是推动高质量发展、全面提高经济 整体竞争力的必然要求。
课堂·重难突破
二 全面理解构建新发展格局
问题探究 随着我国居民收入水平的不断提高,消费者对高品质农产品、 高端制造品和高质量服务的需求更加强烈,但国内还不能很 好地满足消费者的这些美好生活需要,导致越来越多的优质 农产品需求、高端制造品需求、高质量服务需求转向海外市 场。 结合材料,谈谈推动高质量发展为什么要进行供给侧结构性 改革。
(2)高质量发展是贯彻新发展理念的根本体现。发展理念是 否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。党的十八大以 来,以习近平同志为核心的党中央直面我国经济发展的深层 次矛盾和问题,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发 展理念。只有贯彻新发展理念才能增强发展动力,推动高质 量发展。高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美 好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第 一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为 必由之路、共享成为根本目的的发展。
作业2马克思主义是关于人的解放的学说
马克思主义是关于人的解放的学说一、现实的具体的人是马克思主义的出发点和归宿点人是社会的主体，社会是人的社会。
人是国家职能、经济活动、政治活动和其他一切活动的承担者。
1、人是社会实践的主体，认识世界和改造世界都是在人的实践过程中进行和完成的；2、人是社会历史的主体，物质文明和精神文明都是人创造的，没有人的创造，就没有社会历史；3、人也是自然物的人化的创造者。
人通过自己的劳动，不仅可以使自然物适应自己的需要，而且可以按照任何一个种的尺度来改变自然物，懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去。
那么，什么是人呢？1845年，马克思提出了人的本质，“是一切社会关系的总和”。
我们是这样理解的：1、“一切社会关系的总和”，除物质关系和思想关系之外，还包括人和自然的关系；2、“总和”不是各种社会关系的“相加”，而是对各种不同社会关系的概括，即把各种不同社会关系最本质的、最共同的、一般的东西，归结到一起，这就是社会性。
社会性是人的唯一特性；3、人的本质不是一成不变的，随着社会关系的变化，人的本质也要发生相应的变化。
二、人的解放是马克思主义的核心问题现实的具体的人，是马克思主义的出发点和归宿点，这就意味着现实的具体的人，是马克思主义的核心问题。
马克思主义博大精深，原理千条万绪，归根到底，就是解放人的问题。
人的解放贯穿于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分的始终。
人的解放，不是思想活动，而是一种历史活动，是经济、政治、文化、社会高度发展的结果。
这里仅就经济和政治作点具体分析。
人的解放，就经济条件来说，必须消灭私有制，首先消灭资本主义私有制，建立社会主义公有制。
恩格斯说：“只要异化的主要形式，即私有制仍然存在，利益就必然是私人的利益，利益的统治必然表现为财产的统治。
”私有制、异化、剥削、占有欲、私人利益，这些现象都是生产力发展的结果，又是生产力不发展的结果。
如果生产力高度发展，生产出大量的丰富的产品，能够满足社会成员各种不同的需要，私人占有就是多余的了。
新教材高中历史第二单元第6课现代科技进步与人类社会发展课后提能训练部编版选择性必修2(含答案)
新教材高中历史部编版选择性必修2：第二单元第6课【基础巩固】1．20世纪的一项科技成果不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且被广泛应用到数据处理、自动控制、信息传播、教学科研等领域。
这项成果是( ) A．电影B．电视C．有线电话D．电子计算机【答案】D 【解析】电子计算机的发明为自动化和控制论的建立奠定了基础，且广泛应用于数据处理等领域，故D项正确。
2．人工智能(AI)的应用，使机器能够代替人类完成单纯重复、危险和劳动条件恶劣的工作，既能减轻人类的劳动强度，又能避免工伤事故。
这表明信息技术( ) A．增加部分人失业风险B．避免工伤事故的发生C．提升工作效率和环境D．提升人类的智力水平【答案】C 【解析】材料反映了让机器代替人类完成一些特殊工作，可以减轻人类的劳动强度和避免工伤事故，说明利用信息技术既可以提升工作效率，也可以使工作环境更加安全，故C项正确；材料强调人工智能应用的积极影响，并未反映人工智能会增加部分人失业的风险，排除A项；材料反映了人工智能的应用不仅可以避免工伤事故，还可以减轻人类的劳动强度，排除B项；材料与提升人类的智力水平无关，排除D项。
3．下面中国卫星发射的图片能够反映出中国( )A．航天技术的发展B．人工智能兴起C．网络技术的发展D．科技领先世界【答案】A 【解析】卫星发射属于航天技术的成就，故选A项。
4．自1959年世界上第一台工业机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。
机器人的使用( )A．缓解了人口压力B．促进了经济持续繁荣C．推动了经济全球化D．体现了科学技术的综合运用【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，机器人的更新换代是多种现代技术共同发展的结果，这体现了科学技术的综合运用，故D项正确。
5．“在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。
”“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想，是一种价值观。
人民的眼睛感悟心得体会(2篇)
第1篇自人类文明以来，人民始终是社会发展的主体。
他们既是社会变革的推动者，也是社会进步的受益者。
在这漫长的历史进程中，人民的眼睛见证了社会的沧桑巨变，也见证了无数英雄人物的奋斗历程。
今天，我站在新时代的起点，回顾历史，感悟人民的力量，不禁为他们的智慧与勇气所折服。
一、人民的眼睛见证了历史的沧桑巨变回顾历史，我们可以看到，人民的眼睛见证了中华民族从衰落到振兴的伟大历程。
从封建社会的束缚，到近代的屈辱，再到新中国的诞生，人民始终保持着坚定的信念，为实现民族独立、人民解放而努力奋斗。
1. 封建社会的束缚在封建社会，人民生活在水深火热之中。
他们被封建制度所束缚，无法发挥自己的才能，更无法改变自己的命运。
然而，人民的眼睛并未因此而失去希望。
他们通过起义、抗争，寻求改变命运的途径。
2. 近代屈辱的见证19世纪末，列强的侵略使中华民族陷入了前所未有的危机。
在这危急关头，人民的眼睛见证了无数仁人志士为民族独立、人民解放而英勇奋斗。
从戊戌变法到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，人民的眼睛见证了中华民族不屈不挠的抗争精神。
3. 新中国的诞生1949年，新中国成立，人民从此站起来了。
在这辉煌的时刻，人民的眼睛见证了中华民族的伟大复兴。
从土地改革到三大改造，从改革开放到全面建设小康社会，人民的眼睛见证了我国经济、政治、文化、社会等各个领域的巨大成就。
二、人民的眼睛见证了英雄人物的奋斗历程在历史的长河中，涌现出无数英雄人物，他们用自己的智慧和勇气书写了中华民族的辉煌篇章。
人民的眼睛见证了这些英雄人物的奋斗历程，也从中汲取了宝贵的精神力量。
1. 毛泽东：人民领袖毛泽东同志是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
他领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
在革命战争年代，人民的眼睛见证了毛泽东同志带领人民军队浴血奋战，为民族独立、人民解放而英勇斗争的伟大历程。
2. 邓小平：改革开放的总设计师邓小平同志是我国改革开放的总设计师。
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
专访胡福明真理标准大讨论是中国人民解放自己的运动2
【主持人】胡老，您好！对于现在的很多年轻人来说，“解放思想”这四个字的历史背景是不太了解的，其历史内涵和历史意义也理解不深。
据说，当时这篇文章是历时七个月、修改了十次才发表的，您能给我们介绍一下当时的政治背景和这篇文章产生的重大影响吗？【胡福明】文化大革命十年动乱，给中国人民带来了深重的灾难。
那个时期，以所谓的走资派为主要打击对象，横扫一切牛鬼蛇神，制造了大量的冤假错案，中国陷入严重的政治危机。
国民经济处于崩溃的边缘，人民生活极其艰难，农村有两亿五千万人不能解决温饱问题。
在这样一个年代里，个人崇拜、教条主义盛行，统治了中国整个思想文化领域。
很多同志虽然也看到了问题，但是不能也不敢讲真话。
粉碎“四人帮”以后（我正在南京大学哲学系教书），我们欢天喜地，奔走相告，有种强烈的被解放了的感觉，感到压在我们身上的“石头”、“大山”一下子全被推倒了。
【主持人】在那个年代，您是否也受到了迫害？【胡福明】是啊。
文化大革命的时候，南大有少数学生起来贴大字报，批判我们的校长匡亚明。
其实，他是一位杰出的教育家。
由于我们为他辩护，所以在他被打倒后，我也被打倒了，成了“反革命派”。
我们挨批斗、被游街、戴高帽子、挂牌子、扫厕所、扫马路、被抄家、家里被贴大字报，正常的生活被彻底破坏，个人的尊严也受到极大伤害。
【主持人】是不是就是因为这些经历，激发了您去写这篇文章？【胡福明】我写这篇文章有几方面原因：第一，“文化大革命”对中国的破坏实在是太大了，粉碎“四人帮”以后，我认为中国社会的发展面临着历史转折的巨大机遇，中国应该翻开新的一页，应该搞社会主义现代化建设。
这是我当时的一个基本判断；第二，从南京大学学生、老师反对“四人帮”的情况看，我认为大家已经觉醒了；第三，文革时说我犯了严重的政治错误，我不承认，我觉得我们应该平反。
简单地说，无论是从国家利益、从学校实际、还是从我本人命运看，都需要国家全面拨乱反正，所以我积极地参加了揭批“四人帮”的斗争。
人类社会及其发展规律(社会基本矛盾及其运动规律,社会历史发展的动力,人民群众在历史发展中的作用)
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用.答:(1)生产方式是人类向自然界获取必要生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。
(2)生产方式在社会发展起决定作用:第一,生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类与动物的根本区别。
第二,生产方式是人类社会得以生存和发展的基础。
第三,生存活动是形成一切社会关系的基础。
第三,生产方式决定社会制度性质和社会制度的更替。
简述社会意识相对独立性的含义及主要表现。
答:社会意识相对独立性是指社会意识在反映社会存在和被社会存在决定时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,并且与社会存在发展并不一直保持一致和平衡。
社会意识相对独立性的主要表现在:第一,社会意识与社会存在发展变化之间的非完全同步化。
第二,社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。
第三,社会意识各种形式之间互相作用,互相影响。
第四,社会意识具有历史继承性。
第五,社会意识对社会存在具有反作用或称能动性,这是社会意识相对独立性的重要表现。
社会意识的相对独立性主要表现在哪些方面答,第一,社会意识与社会存在发展变化的非完全同步化。
第二,社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。
第三,社会意识各种形式之间相互作用,相互影响。
第四,社会意识具有历史继承性。
第五,社会意识对社会存在具有反作用或称能动性,这是社会意识相对独立性的重要表现。
简述社会存在和社会意识的关系。
答:首先,社会存在和社会意识这对高度概括和高度抽象的范畴,包含了人类社会一切的物质现象和精神现象。
其次,社会存在和社会意识的关系是划分历史唯物主义与历史唯心主义的根本标准。
最后,社会存在和社会意识的关系是人类实践中的重大问题。
用社会存在和社会意识辩证关系的原理,说明大力发展社会主义先进文化的意义。
答:社会存在决定社会意识,是指社会意识是社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在。
第一,社会意识的内容来源于社会存在。
第二,社会意识会随着社会存在的发展变化而发展变化。
《1844年经济学哲学手稿》与人的解放(下)试卷与答案2
本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为95.0 分！您通过考试!正确答案:第一部分;判断题1. 根据王虎学博士所讲，周扬赞成把马克思主义等同于人道主义。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:B答案分析: 无2. 根据王虎学博士所讲，1984年1月3日，胡乔木在中央党校宣讲了批判周扬的重要文章：《关于人道主义和异化问题》。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无3. 根据王虎学博士所讲，粗陋的共产主义要求废除私有财产的不平等，以铲除社会上的富有和贫穷的对峙。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无4. 根据王虎学博士所讲，共产主义是完成了的自然主义和完成了的人道主义的统一。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无5. 王虎学博士认为，要坚持马克思主义的立场、观点和方法来对待《手稿》。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无6. 根据王虎学博士所讲，共产主义是对人的本质的真正占有。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无7. 根据王虎学博士所讲，《1844年经济学哲学手稿》对共产主义的论证进一步深化了。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无8. 王虎学博士认为，坚持实事求是的方法，辩证分析《手稿》中的积极成果与旧的痕迹。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无9. 王虎学博士认为，“顶点论”对《手稿》的国际影响起了一定的推动作用。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无10. 根据王虎学博士所讲，马克思关于人的生存状态、人的解放的深刻洞见，构成了“以人为本” 的思想资源和立论基础。
正确√A. 正确您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无11. 根据王虎学博士所讲，19世纪30、40年代，“共产主义”开始出现在西欧的一些报刊上，并且很快成为一种思潮。
第二课 只有社会主义才能救中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
在艰辛探索 原因：新的历史课题
中前进
坚持原则（方法指导）
方向引领：中共八大
意义
第二课 只有社会主义才能救中国
2.1 新民主主义革命的胜利
核心考点突破
考点一 全面把握新民主主义革命
一 、 悲 怆 的 历 程 — — 近 代 中 国 探 索 复 兴 之 路 (1840-1919) P21
基本国情 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文 明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难（新修改）。
新民主主义革命和旧民主主义革命的比较
项目
旧民主主义革命
新民主主义革命
领导阶级 指导思想
民族资产阶级 资产阶级的平等、自由、民主、
共和思想
无产阶级 马列主义、毛泽东思想
不
革命目标
资产阶级共和国
社会主义共和国
同
纲领不彻底，群众发动不充分，彻底的革命纲领，充分发动群众，
革命深度、广度 土地问题没解决
解决土地问题
核心考点突破
考点一 全面把握新民主主义革命
二、胜利的征程：新民主主义革命（1919-1949）
6.胜利标志——中华人民共和国成立
(2)中华人民共和国成立的意义 a.中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史， 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘 散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的 一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 （历史意义，结束过去角度看）（新修订：4个彻底，1个飞跃） b.中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前 提条件、从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴 展示了美好前景和现实道路。（从社会意义、成就未来角度看） c.它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞 和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 （从世界意义、改变世界角度看）
人教版高中思想政治必修2综合探究践行社会责任促进社会进步课件
3.建设人与自然和谐共生的现代化的要求 (1)我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。 (2)要求:我们要倡导 绿色消费 ,推动形成绿色低碳的生 产方式和生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型 机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。 我们要做理智的消费者,践行正确的消费原则:量入为出, 适度 消费;避免盲从, 理性 消费;保护环境, 绿色 消 费;勤俭节约, 艰苦奋斗 。
(3)劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类 文明进步规律的重要诠释。“民生在勤,勤则不匮。”中华民 族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们 拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的 成就。
2.成功的创业者应具备的素质 创业者从事经营活动,必须遵守法律法规,遵守社会公德、 商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责 任。只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力 的企业。企业既要追求经营利润,又要坚持 诚信 原则; 既要讲求经济效益,又要承担 社会责任 ;既要实现自身 发展,又要饮水思源、回报社会、造福人民。总之,要坚持 经济效益和社会效益 的统一。
提示:我不同意这种观点。认为保护生态环境会影响经济发 展,是把生态环境保护和经济发展对立起来的看法,是片面的。 经济发展与生态环境保护的关系,归根结底是人与自然的关 系。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,经 济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔,生态环境保护 也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼,而是要坚持在发展中保
自己时所表现出的工作态度、工作境界、工作习惯以及整体 工作精神面貌。弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的 社会风尚和精益求精的敬业风气。 爱劳动,是对每一个人提出的要求。劳动是人类的本质活动, 劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣,所以从事哪 一种劳动,都要爱岗敬业、踏实劳动、勤勉劳动、诚实劳动。 树匠心,就是要有工匠精神,在技术上精益求精,在产品品质上 高标准严要求。我们要大力弘扬劳模精神和工匠精神。
《1844年经济学哲学手稿》与人的解放(上)试卷与答案2
本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为90.0 分！您通过考试!正确答案:第一部分;判断题1. 根据王虎学博士所讲，《1844年经济学哲学手稿》由异化劳动理论和共产主义理论这两大核心理论组成。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无2. 根据王虎学博士所讲，异化（alienation），原意为分离、疏远、陌生化。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无3. 根据王虎学博士所讲，《1844年经济学哲学手稿》的俄文版第一次出现是在1932年。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:B答案分析: 无4. 根据王虎学博士所讲，作为一个哲学概念，异化是指主体活动的后果变成了主体的异己力量，并反过来危害或支配主体自身。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无5. 根据王虎学博士所讲，由于工人同自己的劳动产品相异化，劳动越机巧，工人越愚笨。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无6. 根据王虎学博士所讲，在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思首次提出人的解放问题。
错误×A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:B答案分析: 无7. 根据王虎学博士所讲，费尔巴哈的“异化”是绝对精神的异化。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:B答案分析: 无8. 根据王虎学博士所讲，《1844年经济学哲学手稿》写作于马克思“两个转变”完成之前。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:B答案分析: 无9. 根据王虎学博士所讲，异化劳动是劳动的一般形式。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:B答案分析: 无10. 根据王虎学博士所讲，马克思认为，一个种的整体特性、种的类特性就在于生命活动的性质。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无11. 根据王虎学博士所讲，恩格斯提出要彻底否定资本主义，单靠伦理的、道德的谴责、咒骂是无济于事的。
思想解放推动社会进步
建立的最高学府，表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。
奏定学堂章程 》，这是中国近代第一个以教 ③清政府拟定了《______________
育法令公布并在全国实行的学制。
1905 年，清政府宣布废止科举考试。 ④_____
2.文化成就：
（1）鲁迅：中国近代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年，
A．毕加索 C．达·芬奇 B．梵高 D．贝多芬
2016年24．当今出版《新华字典》等工具书 的商务印书馆创办于19世纪 A．60年代B．70年代C．80年代D．90年代 2016年34．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足
于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、 如何想．他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要 对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动 A．肯定人的价值和尊严 B．否定了天主教会权威 C．冲破了封建等级观念 D．促进资本主义的发展
38．某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学 技术和社会环境间的关系”。请根据提示与这位同学一起完成 这一探究任务。（14分） （1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表 格中的相关内容。（4分）
人物 时间 成就 人物 时间 成就
毕昇
宋代
①▲
牛顿
1687年 《自然哲学的数学原理》
狂人日记 》，这是中国文学史上第一篇白话文小说。 发表《________
（2）徐悲鸿：美术大师，创作反映爱国抗战精神的画作，如 《愚公移山》《奔马图》等，并举办画展，资助抗战。
（3）聂耳：人民音乐家，创作了一批反映民众心声的作品，其
义勇军进行曲 》，成为不朽的民族战歌。 中代表作品是《_____________ 黄河大合唱 》，鼓舞了 （4）冼星海：人民音乐家，代表作是《___________
1近代中国的主要矛盾和历史任务
1近代中国的主要矛盾和历史任务1近代中国的主要矛盾和历史任务(1）近代中国的主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾.中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）近代中国的两大历史任务:1，争取民族独立，人民解放；2，实现国家富强,人民富裕。
2中国人民反侵略失败的原因：第一，社会制度腐败；第二，经济技术落后；第三，缺乏广泛的政治动员，民族国家的意识尚未形成；第四，清朝缺乏强大的制海权。
3太平天国失败的原因及意义第一，农民阶级的阶级局限性；第二，拜上帝会的负面影响；第三，太平天国反对以儒学为中心的传统文化也是它失败的重要原因；第四，对外关系上的策略也是失当的.太平天国农民战争的意义1）太平天国起义系统提出了近代中国第一个民主主义革命纲领，是中国封建社会农民起义的最高峰；2）太平天国起义基本破坏了清王朝的统治体系 3)太平天国起义打击了外国侵略势力;4）太平天国起义推动了中国现代化进程;5）太平天国起义支援配合了亚太地区各族人民争取民族独立和平等自由权利的斗4洋务运动的历史作用及失败原因洋务运动的历史作用：第一，洋务运动是中国现代化的开端；第二，洋务运动中建立了新式学堂和新式海军,从此开始了中国现代化教育和现代化国防的历史；第三，洋务运动创办了中国第一批近代军事企业和民用企业,开中国工业发展之先河; 第四，洋务运动引进西方先进科学技术，训练和培养了一批掌握近代生产技术的工人和技术人员；第五,洋务运动派出第一批留学生,翻译西方书籍，促进了西方先进文化在中国的传播。
洋务运动的衰败及其原因： 1）封建专制主义根深蒂固,皇帝极端专权;2)社会经济基础十分薄弱;3）封建顽固势力强大，他们盲目排外，反对引进西方一切新事物和进行任何社会改革；4）外国资本主义的牵制和洋务运动自身的封建性、买办性、垄断性等缺点，使其不能实现预定目标。
第二性女性与社会的解放
第二性女性与社会的解放第二性：女性与社会的解放在人类社会中，性别问题一直以来都扮演着重要的角色。
女性一直面临着性别歧视、性别不平等以及种种限制。
然而，近年来，第二性女性与社会解放的话题受到了越来越多的关注和讨论。
那么，什么是第二性？第二性女性如何争取社会的解放呢？本文将从历史、现状和未来展望三个方面进行探讨。
1. 历史：第二性女性的沉默长久以来，女性一直被视为第二性别，被剥夺了在社会、政治和经济方面的权利。
回顾历史，女性曾在家庭中被视为照顾孩子和家务的角色。
她们被束缚在传统的性别角色中，并受到男性的支配和控制。
若有女性试图反抗，往往会面临社会的谴责和不公正对待。
2. 现状：女性争取解放的进展然而，女性逐渐觉醒并开始争取自身的权利。
在过去几十年里，女性在工作、教育和政治等领域取得了显著成就。
她们不再被限制在家庭中，而是展示自己的才华和能力。
女性权益的争取也得到了国际社会的广泛关注和支持。
各国相继通过了法律法规，保护妇女权益，禁止性别歧视。
然而，女性在职场晋升、工资待遇等方面仍然面临挑战，性别不平等问题依然存在。
3. 未来展望：追求性别平等的道路第二性女性与社会的解放是一个长期而漫长的过程。
在未来，我们应该继续努力，推动性别平等的实现。
首先，我们需要改变教育体制，消除性别偏见，培养独立自主和自信的女性。
其次，政府和组织应该加强法律的执行和监管，确保女性拥有平等的工作机会和待遇。
最重要的是，全社会都应该增强对第二性女性的尊重和支持，不再将她们视为次等的存在。
总结：女性作为第二性别，在历史上一直受到限制和压迫。
然而，随着社会的发展和女性意识的觉醒，她们开始争取自身的权利和解放。
虽然目前女性在工作和政治等领域取得了进展，但性别平等仍然是一个重要议题。
我们应该共同努力，改变社会观念，实现性别平等，让第二性女性真正得到社会的解放。
2023年高考政治一轮复习(部编版) 第2课 只有社会主义才能救中国
思维导图
只有社会 主义才能
救中国
新民主主义 革命的胜利
必必 要然 准趋 备势
基本国情：①半殖民地半封建社会
决定
历史任务
探索
争取民族独立、②人___民__解__放_ 实现国家富强、③人___民__幸__福_
中国共产党：取得胜利，④成立中华人民 共和国
只有社会 主义才能
救中国
必必 要然 准趋 备势
社会主义制度 在中国的确立
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾， 主要矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要
的状况之间的矛盾 主要任务 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国
社会主义改造的完成，我国的社会经济制度发生了根本的变革；无产 确立依据 阶级同资产阶级之间的矛盾已经不是中国社会的主要矛盾；几千年来
得民族自觉和人民自省，实现社会主义 ③改变中国经济技术的落后面
貌 ④实现国家的繁荣富强和人民的同步富裕
A.①②
√B.①③
C.②④
D.③④
②错误，近代中国的主要任务是反帝反封反官僚资本主义，而不是实 现社会主义； ④错误，我国要实现人民的共同富裕。故选B。
知识拓展
基本国情——主要矛盾——历史任务
变式1 《茶馆》中，秦仲义是维新变法后出现的民族资本家，他企图
走“实业救国”的道路，但惨淡经营几十年的工厂却被当作“逆产”没
收。以他为代表的各阶层之所以没有成功，原因在于他们
①没有认清革命的对象，不能团结真正的朋友以打击真正的敌人
②在中国的出路、前途和命运问题上，没有提出自己的方案
③没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织、持久的
2024年学习解放思想大讨论个人总结(2篇)
2024年学习解放思想大讨论个人总结引言：2024年，作为我国的改革开放政策40周年，学习解放思想大讨论成为了全国各地广泛参与的重要活动。
在这次活动中，我与许多社会各界的朋友一起讨论了如何理解和应用解放思想的现实意义。
通过这次深入的思考和交流，我对解放思想的重要性有了更深刻的认识，并且在实践中找到了更好的发展路径。
正文：一、解放思想是推动社会进步的必然要求解放思想，意味着从思想观念的束缚中解放出来，不受传统思维和固定模式的限制，以更加开放、包容、创新的态度去面对问题。
在这次大讨论中，我明确认识到解放思想对于推动社会进步的重要性。
在我们国家改革开放40年的历程中，不断解放思想才使我们能不断攀登新的高度，实现了日新月异的发展。
只有通过解放思想，我们才能有勇气和智慧去面对复杂的问题和挑战，形成科学的决策和行动。
二、解放思想是推动个人成长的关键因素解放思想不仅仅是对整个社会的要求，也是对于每个个体的要求。
在个人成长的过程中，往往受到各种思维定势和传统观念的束缚，限制了我们的思维空间和创造力。
通过这次大讨论，我明确认识到只有不断解放思想，我们才能充分发挥个人的潜能，拓宽个人的视野，做出更好的选择和决策。
解放思想让我不再拘泥于传统的成见和观念，而是敢于尝试新的方法和思路，从而在学习和工作中取得更大的进步。
三、解放思想是推动创新发展的关键动力解放思想与创新发展是密不可分的。
只有通过解放思想，我们才能开放思维，勇敢地尝试新的理念和方法，从而实现创新的突破。
在这次大讨论中，我交流了许多在不同领域进行创新的经验，受益匪浅。
我深刻认识到创新需要勇于突破传统模式和思维的束缚，勇敢地面对风险和挑战。
解放思想让我找到了不同领域进行创新的机会和方法，让我在工作中更加有信心和动力去迎接挑战，推动创新发展。
四、解放思想需要实际行动来支持和实现解放思想不仅是一种理念和态度，更需要实际行动来支持和实现。
在这次大讨论中，我学到了许多落实解放思想的具体做法和方法。
《白蛇2_青蛇劫起》_女性主义、性别冲突与身份焦虑
《白蛇2：青蛇劫起》：女性主义、性别冲突与身份焦虑《白蛇2：青蛇劫起》: 女性主义、性别冲突与身份焦虑导言电影《白蛇2：青蛇劫起》作为中国文化的重要组成部分，继承了中国传统文化中关于白蛇的传说。
相比较经典版本的《白蛇传》，该电影加入了女性主义元素，突出了性别冲突与身份焦虑的问题。
一、女性主义的呈现1.女性主义思潮的兴起随着社会进步和女性权益的推动，女性主义思潮在现代社会日益兴起。
电影《白蛇2：青蛇劫起》在故事情节中融入了女性主义的核心理念，呈现了主角青蛇在追逐平等和尊严的过程中所经历的困境和奋斗。
2.女性主义的表现2.1 主角青蛇的自我意识觉醒电影中，青蛇通过与男性角色、其他女性角色以及自我内心的对话，逐渐觉醒并意识到自己拥有追求平等和自主的权利。
她不愿再受限于传统社会的束缚，而要寻求自我实现和尊严。
2.2 小青与小红的情感关系小青和小红的情感关系也体现了女性主义的精神。
她们之间没有明确的主导地位，而是以平等和互助为基础。
她们共同面对过往的困扰，追求自我的发展。
二、性别冲突的展现1.传统性别角色的约束传统社会中的性别角色刻板定性，限制了女性的发展空间。
电影中，通过男性角色对青蛇的束缚，以及社会对女性行为规范的限制，展现了性别冲突。
2.女性角色的崛起与冲突2.1 传统与现代观念的碰撞对于传统观念的传承和现代理念的包容之间，女性角色经历了心灵层面的冲突和矛盾。
她们既希望获得传统角色带来的安全感和认同感，又渴望追求现代社会中的自由和独立。
2.2 命运与自主权的对立影片中，女性角色青蛇追求自我认同和自我实现的过程中，不断受限于命运的安排。
她们在社会和个人层面上遭遇到的种种困境，彰显了性别冲突的复杂性。
三、身份焦虑的探讨1.身份认同的追寻和矛盾女性角色在寻找自我身份的过程中，常常陷入身份焦虑。
影片中的主角在身份追寻和社会期待中遭遇到分裂和矛盾，既要保留传统身份认同，又追求自我独立。
2.现代化进程与身份危机随着社会的现代化进程，传统意义上的身份认同受到冲击。
第七章社会进步与人的解放2
第七章社会进步与人的解放【教学目的与要求】理解社会进步的观点，把握社会进步的动力、尺度和形式，领会社会进步的统一性和多样性；掌握个人与社会的对立统一关系，认识人的本质和人的价值，懂得实现人的价值的基本路径，树立正确的价值观；领会马克思哲学关于人的自由及其实现、人的发展与社会发展相统一的思想，掌握实现人的解放理论，树立共产主义理想。
【基本概念和基本原理】一、社会进步（一）进步的历史观近代以来产生了进步的理念。
进化论的提出深刻影响了人们的历史观。
西方人的线性时间观与进步的概念有着直接联系。
人类对于进步理想的追求，来自于人类超越的本性：现实的缺憾与不足，使人渴望完美；现实中的假恶丑，使人渴望真善美。
生活总是指向未来，在现实与未来的交互转化中，体现了人自我追求的有限与超越。
（二）社会进步的动力与尺度1、社会进步的动力社会基本矛盾是社会进步的最根本动力。
2 社会进步的标准社会进步表现在各个方面，包括经济的、政治的、文化等等，但是生产力的发展状况是最高的标准。
生产力标准具有重要的意义，把是否有利于发展社会主义生产力作为评价改革的根本标准，是对社会主义本质认识的深化。
社会进步是一个系统工程社会是一个有机的系统，物质的与精神的进步密不可分，精神文明的发展也是社会进步的重要内容。
3、社会进步的形式社会进步突出表现在社会形态由低级向高级的发展的具体历史过程中。
社会进步还表现在统一社会形态的发展过程中。
社会进步的具体道路是曲折的（三）、社会进步的统一性与多样性1、社会进步的统一性不同的国家和民族的历史发展尽管有各自不同的特点，但也有共同的本质。
社会历史的发展总是遵循从低级到高级、从简单到复杂的有规律的历史过程。
从原始社会到奴隶社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经过一个长期发展后必然代替资本主义。
这是历史发展的总趋势。
2、社会进步的多样性第一，同一社会形态在不同的国家和民族具有不同的特点。
第二，不同的国家和民族在在不同的社会形态中所具有的典型意义是不同的。
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第七章社会进步与人的解放【教学目的与要求】理解社会进步的观点，把握社会进步的动力、尺度和形式，领会社会进步的统一性和多样性；掌握个人与社会的对立统一关系，认识人的本质和人的价值，懂得实现人的价值的基本路径，树立正确的价值观；领会马克思哲学关于人的自由及其实现、人的发展与社会发展相统一的思想，掌握实现人的解放理论，树立共产主义理想。
【基本概念和基本原理】一、社会进步（一）进步的历史观近代以来产生了进步的理念。
进化论的提出深刻影响了人们的历史观。
西方人的线性时间观与进步的概念有着直接联系。
人类对于进步理想的追求，来自于人类超越的本性：现实的缺憾与不足，使人渴望完美；现实中的假恶丑，使人渴望真善美。
生活总是指向未来，在现实与未来的交互转化中，体现了人自我追求的有限与超越。
（二）社会进步的动力与尺度1、社会进步的动力社会基本矛盾是社会进步的最根本动力。
2 社会进步的标准社会进步表现在各个方面，包括经济的、政治的、文化等等，但是生产力的发展状况是最高的标准。
生产力标准具有重要的意义，把是否有利于发展社会主义生产力作为评价改革的根本标准，是对社会主义本质认识的深化。
社会进步是一个系统工程社会是一个有机的系统，物质的与精神的进步密不可分，精神文明的发展也是社会进步的重要内容。
3、社会进步的形式社会进步突出表现在社会形态由低级向高级的发展的具体历史过程中。
社会进步还表现在统一社会形态的发展过程中。
社会进步的具体道路是曲折的（三）、社会进步的统一性与多样性1、社会进步的统一性不同的国家和民族的历史发展尽管有各自不同的特点，但也有共同的本质。
社会历史的发展总是遵循从低级到高级、从简单到复杂的有规律的历史过程。
从原始社会到奴隶社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经过一个长期发展后必然代替资本主义。
这是历史发展的总趋势。
2、社会进步的多样性第一，同一社会形态在不同的国家和民族具有不同的特点。
第二，不同的国家和民族在在不同的社会形态中所具有的典型意义是不同的。
第三，不同国家和民族社会形态转变的形式也是各不相同的3、社会形态的发展是多样性和统一性的辩证统一一方面，社会形态发展的统一性以社会形态发展的多样性为基础。
另一方面，社会形态发展的多样性又存在着统一性二个人与社会1 个人与社会的对立统一关系一方面，社会是人的社会：人是构成社会的第一要素，是社会的主体；人是构成社会的细胞。
社会是人与人之间交互作用的产物。
没有人的实践活动，就不会形成社会。
另一方面，人总是社会的人：人是社会的产物，劳动的产物；人的活动体现着一定的社会关系。
社会制约和规定着人的活动和发展。
马克思说：不仅“人产生社会”，而且“社会也产生人”。
2 人的本质人的本质在于人的社会性。
从人与动物相区别的层次上说，人的本质在于劳动；从人与人相区别的层次上说，人的本质在于社会关系。
社会关系决定着人的社会地位。
人的本质，在其现实性上，是一切社会关系的总和。
人的属性，包括自然属性和社会属性。
人是自然存在物，来源于自然界，具有自然属性。
人又存在于社会之中，社会属性是人的本质属性，社会属性制约着人的自然属性。
3 人的价值人在本质上是社会存在物，人只有通过创造价值才能满足自己的需要。
人的社会价值是指个人对社会的贡献和责任；人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足，是个人通过自己的活动来满足自己的需要。
人只有在对社会的贡献中才能实现自己的价值。
在自我价值和社会价值的统一中，人的价值才能得以实现。
三共产主义和人类解放（一）、人的自由及其实现1、自由的实质自由是一个标志人的活动状态的概念，与受限制或受约束（必然性）相对。
自由就是摆脱束缚获得解放。
自由是对客观规律的认识和对客观对象的改造。
“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识和利用自然规律”。
2、自由与必然必然是自由的限度。
人的活动受到三个方面（必然性）的束缚和约束：一是自然条件；二是社会条件；三是人自身条件束缚。
相应地人的自由：人认识和驾驭自然力；突破旧的社会条件的限制，获得政治自由、言论自由、信仰自由等；从束缚自己才能发展的自身条件中得到解放必然是自由的根据，自由是对必然的认识和改造。
自由和必然统一的基础是社会实践。
人的自由在实践中通过认识和利用自然规律和社会规律而实现的。
3、必然王国向自由王国的飞跃必然王国：人被物化的社会关系支配社会状态。
自由王国：人支配自己的社会关系的社会状态。
从必然到自由是一个历史发展过程。
就社会整体而言，人的自由的真正实现也就是人类的解放。
（二）、人的全面发展与人的解放1、人的全面发展德智体美等方面的和谐完整的发展个人潜力和智能的最大限度的发挥个人需要的全面丰富和满足人的本质与价值的全面实现2、社会发展与人的发展人的发展离不开社会发展：人的发展的全面性、充分性和自由性取决于劳动实践的发展。
人的全面发展取决于实践中形成的社会关系，社会关系的全面性使人的发展具有全面性。
人的发展还取决于社会生产力发展及在此基础上形成的物质条件和文化环境。
另一方面，社会发展离不开人的发展。
人是社会历史和实践的主体，社会发展过程同时也是人的发展过程。
人的发展是社会发展的目的，社会发展归根到底是为了人的发展。
每个人的发展是一切人自由发展的前提。
3、人的发展的阶段“人的依赖关系（起初完全是自然发生的），是最初的社会形态。
“以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形态。
“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三个阶段。
”4、共产主义与人类解放人的自由全面发展也就是人的解放。
解放和自由是同等程度的概念。
无产阶级是人类解放的社会力量。
人类解放的实现只有通过共产主义的实现。
【阅读书目】1、我的马克思主义观——李大钊2 、《政治经济学批判》序言——马克思3 、《1844 年经济学－哲学手稿》——马克思【研讨题】1 人的自我价值与社会价值观点甲：个体的自我价值具有终极意义，是社会价值的落脚点和归宿。
社会应该以实现自我价值为最高准则。
观点乙：人是社会关系的承担者，社会价值的实现是自我价值的根本要求，是人才之为人的根本要求。
2 进步的历史观在进步观念的背后，由于西方文明在现代处于优势地位，其拥有的所谓“话语霸权”也常常使得其价值观成为一种似乎不容置疑的现代性因素传播到世界。
讨论：如何看待这种“进步”话语？【思考题】⏹1辨析⏹观点一，“人都是自私的”。
⏹观点二，“自私不是人的本性，人的本质在于社会关系。
作为一种观念，自私是私有制社会关系的产物，随着私有制的消灭，人性自私的观念也会消亡。
”⏹试辨析二种观点，并予以分析。
⏹2 马克思说，每个人的自由发展，是一切人自由发展的前提。
其中所包括的一层意思，就是强调了他人在我的发展中的作用。
人的自由与发展，并不是孤立的，而总与他人连在一起。
所以，他人的自由与发展，就成为我的自由与发展的一个重要因素。
请思考：如何看待他人在我争取自由和发展过程中的作用？【研讨题】1、看如下图。
沿着长江，大致可以看出中国现代化进程中的区域差距。
请依据历史唯物主义理论，对此予以分析。
2、分析康德的“绝对命令”。
康德对道德行为的基本准则提出了著名的“绝对命令”，所包含的三个原则是：（1）仿佛你是为每一个人立法而行动。
（2）总是为了将人当作目的，而决不仅仅当作手段而行动。
（3）仿佛你是目的王国中的一员而行动。
第一个是平等原则，要求自己也不例外。
第三是博爱原则，将自己看作是道德共同体的一员。
最重要的是第二原则。
应该始终将他人当作目的。
将人当作目的，首先就是将他的目的当作自己的目的。
【练习题】一、单项选择题1判断社会进步的最根本的标准是（）A.社会秩序的稳定B.民主程序的提高C.自然环境的改善D.生产力的发展2．唯物史观认为，人的本质是（）A．自然属性和社会属性的统一B．人所特有的理性C．阶级性D．在实践基础上形成的一切社会关系的总和3.人的价值包括人的自我价值和社会价值两个方面。
人的社会价值的大小主要取决于（）A.个人所从事的职业是否重要B.个人对社会奉献的多少C.个人社会地位的高低D.个人知识和才能的多少4.“人对一定问题的判断越是自由，这个判断的内容所具有的必然性旧越大。
”这句话说明（）A．自由是必然的根据B．必然是自由的限度C．包含必然性越大的判断，就是越自由的判断D．没有超越时空条件的绝对的自由5.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们（）A.完全按照自己的意志创造历史B.不受必然性制约的创造性活动C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造D.按照共同拟定的计划改造自然和社会二、多项选择题1.社会进步的标准是综合的，而不是单一的。
下列各项属于社会进步的标准的有（）A.先进的社会意识代替腐朽的社会意识B.生产力的发展和科学技术水平的提高C.先进的生产关系代替落后的生产关系D.进步的政治制度代替反动的政治制度E.良好的道德风尚代替腐朽的道德风尚2、人们对社会发展道路的选择是多样的，其中符号历史发展规律的道路是（）A．先进阶级选择的道路B．能够解放和发展生产力的道路C．合乎人类理性的道路D．多数人所选择的道路E．占社会统治地位的人所选择的道路社会3．人的全面发展和社会发展的关系是（）A．人的全面发展是社会发展的重要内容B．人的全面发展是社会发展的必要条件C．社会发展促使人向着全面性的方向发展D．二者互相联系，互相促进E．每个人的发展是一切人自由发展的前提4、自由王国是指这样的一种社会状态A．完全摆脱了必然性的制约而获得了完全的自由B．完全征服了物质世界，从而获得了全面的自由C．摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人D．共产主义社会5、社会发展规律与人的自觉活动的关系是A．人的自觉活动受社会发展规律的制约B．社会发展规律通过人的自觉活动来实现C．人的自觉活动可以利用和改造社会发展规律D．社会发展规律决定人的自觉活动三、辨析题1、“一个完善的人，必定具备思维能力。
思维能力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱。
因此，人的本性是理性、意志和心。
”2、自由就是按照自己的意志和思想去做事。
3、人可以自由地选择自己的人生道路。
4、人的发展和社会的发展虎威前提和基础。